专题18 基本不等式(解析版)
2025高考数学必刷题 第4讲、基本不等式及其应用(教师版)

第4讲基本不等式及其应用知识梳理1、基本不等式如果00a b >>,,那么2a b +≤,当且仅当a b =时,等号成立.其中,2a b+叫作a b ,a b ,的几何平均数.即正数a b ,的算术平均数不小于它们的几何平均数.基本不等式1:若a b ∈,R ,则222a b ab +≥,当且仅当a b =时取等号;基本不等式2:若a b ∈,R +,则2a b+≥a b +≥),当且仅当a b =时取等号.注意(1)基本不等式的前提是“一正”“二定”“三相等”;其中“一正”指正数,“二定”指求最值时和或积为定值,“三相等”指满足等号成立的条件.(2)连续使用不等式要注意取得一致.【解题方法总结】1、几个重要的不等式(1)()()()2000,0.a a R a a a R ≥∈≥≥≥∈(2)基本不等式:如果,a b R +∈,则2a b+≥“a b =”时取“”).特例:10,2;2a ba a ab a>+≥+≥(,a b 同号).(3)其他变形:①()2222a b a b++≥(沟通两和a b +与两平方和22a b +的不等关系式)②222a b ab +≤(沟通两积ab 与两平方和22a b +的不等关系式)③22a b ab +⎛⎫≤ ⎪⎝⎭(沟通两积ab 与两和a b +的不等关系式)④重要不等式串:)2,112a ba b R a b++≤≤≤∈+即调和平均值≤几何平均值≤算数平均值≤平方平均值(注意等号成立的条件).2、均值定理已知,x y R +∈.(1)如果x y S +=(定值),则2224x y S xy +⎛⎫≤=⎪⎝⎭(当且仅当“x y =”时取“=”).即“和为定值,积有最大值”.(2)如果xy P =(定值),则x y +≥=“x y =”时取“=”).即积为定值,和有最小值”.3、常见求最值模型模型一:0,0)n mx m n x +≥>>,当且仅当x =模型二:()(0,0)n nmx m x a ma ma m n x a x a+=-++≥+>>--,当且仅当x a -=模型三:210,0)x a c c ax bx c ax b x=≤>>++++,当且仅当x =时等号成立;模型四:22()1())(0,0,0)24mx n mx mx n mx n nx n mx m n x m m m m-+--=≤⋅=>><<(,当且仅当2nx m=时等号成立.必考题型全归纳题型一:基本不等式及其应用【解题方法总结】熟记基本不等式成立的条件,合理选择基本不等式的形式解题,要注意对不等式等号是否成立进行验证.例1.(2024·辽宁·校联考二模)数学命题的证明方式有很多种.利用图形证明就是一种方式.现有如图所示图形,在等腰直角三角形ABC 中,点O 为斜边AB 的中点,点D 为斜边AB 上异于顶点的一个动点,设AD a =,BD b =,用该图形能证明的不等式为().A .)0,02a ba b +≥>>B .)20,0aba b a b≤>>+C .)0,02a b a b +≤>>D .)220,0a b a b +≥>>【答案】C【解析】由图知:1,2222a b a b a b OC AB OD OB BD b ++-===-=-=,在Rt OCD △中,CD =所以OC OD ≤,即)0,02a ba b +>>,故选:C例2.(2024·全国·高三专题练习)已知x ,y 都是正数,且x y ≠,则下列选项不恒成立的是()A .2x y+B .2x y y x+>C .2xyx y<+D .12xy xy +>【答案】D【解析】x ,y 都是正数,由基本不等式,2x y+≥2y xx y+≥,2xy x y =+当x y =时等号成立,而题中x y ≠,因此等号都取不到,所以ABC 三个不等式恒成立;12xy xy +≥中当且仅当1xy =时取等号,如1,22x y ==即可取等号,D 中不等式不恒成立.故选:D .例3.(2024·江苏·高三专题练习)下列运用基本不等式求最值,使用正确的个数是()①已知0ab ≠,求ab ba+的最小值;解答过程:2a b b a +≥=;②求函数2y 2y =≥;③设1x >,求21y x x =+-的最小值;解答过程:21y x x =+≥-当且仅当21x x =-即2x =时等号成立,把2x =代入4.A .0个B .1个C .2个D .3个【答案】A【解析】对①:基本不等式适用于两个正数,当0ab <,a bb a与均为负值,此时2a b a b b a b a ⎡⎤⎛⎫⎛⎫+=--+-≤-=- ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦,当且仅当a bb a=,即0a b =<时等号成立,故①的用法有误,故①错误;对②:2y ≥,1=时取等号,2≥,则等号取不到,故②的用法有误;对③:1x >,10x ->,2211111y x x x x =+=-++≥--,当且仅当1x -=,即1x =+时取等号,故③的用法有误;故使用正确的个数是0个,故选:A .题型二:直接法求最值【解题方法总结】直接利用基本不等式求解,注意取等条件.例4.(2024·河北·高三学业考试)若x ,y +∈R ,且23x y +=,则xy 的最大值为______.【答案】98【解析】由题知,x ,y +∈R ,且23x y +=因为2x y +≥所以3≥所以98xy ≥,即98xy ≤,当且仅当2x y =,即33,24x y ==时,取等号,故答案为:98例5.(2024·重庆沙坪坝·高三重庆南开中学校考阶段练习)若a ,0b >,且3ab a b =++,则ab 的最小值是____________.【答案】9【解析】因为3a b ab +=-≥a b =时,等号成立),所以230-≥,所以1)0-+≥3≥,所以9ab ≥,所以ab 的最小值为9.故答案为:9例6.(2024·天津南开·统考一模)已知实数0,0,1a b a b >>+=,则22a b +的最小值为___________.【答案】【解析】∵0a >,0b >,1a b +=,∴22a b+≥==22a b =即12a b ==时取等号.故答案为:题型三:常规凑配法求最值【解题方法总结】1、通过添项、拆项、变系数等方法凑成和为定值或积为定值的形式.2、注意验证取得条件.例7.(2024·全国·高三专题练习)若2x >-,则()12f x x x =++的最小值为___________.【答案】0【解析】由2x >-,得12002x x +>>+,,所以11()222022f x x x x x =+=++-≥=++,当且仅当122x x +=+即=1x -时等号成立.故答案为:0例8.(2024·全国·高三专题练习)已知0x >,则4221x x ++的最小值为__________.【答案】3【解析】442211132121x x x x +=++-≥-=++,当且仅当212x +=,即12x =时,等号成立.故答案为:3.例9.(2024·全国·高三专题练习)若1x >,则2221x x x ++-的最小值为______【答案】4+/4+【解析】由1x >,则10x ->.因为()()22221415x x x x ++=-+-+,所以()22251411x x x x x ++=-++--44≥=+,当且仅当511x x -=-,即1x =+时等号成立,故2221x x x ++-的最小值为4.故答案为:4.例10.(2024·上海浦东新·高三华师大二附中校考阶段练习)若关于x 的不等式20(1)x bx c b ++≥>的解集为R ,则1241b cb ++-的最小值为_________.【答案】8【解析】因为不等式20(1)x bx c b ++≥>的解集为R ,则22Δ404b bc c =-≤⇒≥,因为1b >,所以10b ->,∴2212421(1)4(1)4111b c b b b b b b b ++++-+-+≥=---4(1)4481b b =-++≥+=-.当且仅当411b b -=-,即3b =时,取到等号.故答案为:8题型四:消参法求最值【解题方法总结】消参法就是对应不等式中的两元问题,用一个参数表示另一个参数,再利用基本不等式进行求解.解题过程中要注意“一正,二定,三相等”这三个条件缺一不可!例11.(2024·全国·高三专题练习)已知正实数a ,b 满足220ab a +-=,则4a b +的最小值是()A .2B .2C .2D .6【答案】B【解析】由220ab a +-=,得22a b =+,所以()a b b b b b +=+=++-=++884222222,当且仅当,a b b b ==+++28222,即,a b ==222取等号.故选:B.例12.(2024·全国·高三专题练习)若,x y R +∈,23()()-=x y xy ,则11x y+的最小值为___________.【答案】2【解析】因为23()()-=x y xy 且,x y R +∈,则两边同除以2()xy ,得211()xy y x-=,又因为224(111111()44xy y y x xy xy x -+=+=+≥=,当且仅当14xy xy =,即22x y ==211x y+≥.故答案为:2例13.(2024·全国·高三专题练习)已知0x >,0y >,满足2220x xy +-=,则2x y +的最小值是______..【解析】由2220x xy +-=,得21222x x y x x -==-,(x ∈所以113222222x x x y x x x +=+-=+≥==当且仅当312x x =即3x =时等号成立,所以2x y +.题型五:双换元求最值【解题方法总结】若题目中含是求两个分式的最值问题,对于这类问题最常用的方法就是双换元,分布运用两个分式的分母为两个参数,转化为这两个参数的不等关系.1、代换变量,统一变量再处理.2、注意验证取得条件.例14.(2024·浙江省江山中学高三期中)设0a >,0b >,若221a b +=,2ab -的最大值为()A.3B.C.1+D.2【答案】D【解析】解:法一:(基本不等式)设c b =-2ab -=)a b ac -=,条件222211a b a c +=⇔+=,2212a c ac +=+≥,即2≤ac 故选:D.法二:(三角换元)由条件221()14a b +=,故可设cos sin 2a b θθ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,即cos ,2sin a b θθθ⎧=⎪⎨=⎪⎩,由于0a >,0b >,故cos 02sin 0θθθ⎧>⎪⎨>⎪⎩,解得506πθ<<所以,5cos ,(0)62sin a b πθθθθ⎧=⎪<<⎨=⎪⎩,22sin 22ab θ-+≤当且仅当4πθ=时取等号.故选:D.例15.(2024·天津南开·一模)若0a >,0b >,0c >,2a b c ++=,则4a ba b c+++的最小值为______.【答案】2+【解析】由题意,0a >,0b >,0c >,2a b c ++=得:2a b c +=-,设2,,(0,0)c m c n m n -==>>,则2m n +=,故44242421122a b c a b c c c c c m n+-+=+=+-=+-+--422()1312m n n m m n m n +=⨯+-=++-≥,当且仅当222m n =,即42m n c =-==时取得等号,故4a ba b c+++的最小值为2+故答案为:2+例16.(2024·全国·高三专题练习)已知0a >,0b >,21a b +=,则11343a b a b+++取到最小值为________.【答案】35+.【解析】令2(34)(3)(3)(43)a b a b a b a b λμλμλμ+=+++=+++,∴1315{{43225λλμλμμ=+=⇒+==,∴111112312(3)34()[(34)(3)][]3433435555343a b a ba b a b a b a b a b a b a b a b+++=+⋅+++=++++++++3355+≥=,当且仅当21{2(3)34343a b a b a b a b a b+=++⋅++时,等号成立,即11343a b a b +++题型六:“1”的代换求最值【解题方法总结】1的代换就是指凑出1,使不等式通过变形出来后达到运用基本不等式的条件,即积为定值,凑的过程中要特别注意等价变形.1、根据条件,凑出“1”,利用乘“1”法.2、注意验证取得条件.例17.(2024·安徽蚌埠·统考二模)若直线1(0,0)x ya b a b+=>>过点()23,,则2a b +的最小值为______.【答案】7+7【解析】∵直线1(0,0)x ya b a b+=>>过点()23,,231a b∴+=.()232622777b a a b a b a b a b ⎛⎫∴+=++=++≥+=+ ⎪⎝⎭b =,即2a =3b =时取等号.2a b ∴+的最小值为7+故答案为:7+例18.(2024·河北·高三校联考阶段练习)已知0,0,23a b a b >>+=,则4212b a b-+的最小值为__________.【答案】73【解析】0,0,23a b a b >>+= ,()4211111112471212122323233b a b a a b a b a b a b a b -+⎛⎫⎛⎫∴+=+=+++=+++≥+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,当且仅当322a b ==时取等号,则4212b a b -+的最小值为73.故答案为:73例19.(2024·湖南衡阳·高三校考期中)已知13x >,2y >,且37x y +=,则11312x y +--的最小值为______.【答案】1【解析】因为37x y +=,所以3124x y -+-=,即312144x y --+=,因为13x >,2y >,所以3120,044x y -->>,1111312()(31231244x y x y x y --+=++----13111144(31)4(2)422x y y x -=++++---=,当且仅当314(31)4(22)y x x y ----=,即1,4x y ==时取等号.所以11312x y +--的最小值为1.故答案为:1例20.(2024·山东青岛·高三山东省青岛第五十八中学校考阶段练习)已知正实数,a b 满足4111a b b +=++,则2+a b 的最小值为___________.【答案】8【解析】因为4111a b b +=++,所以()()412111a b a b b a b b ⎛⎫⎡⎤+=++++- ⎪⎣⎦++⎝⎭()41411481b a ba b b ++=+-++≥+=++,当且仅当()411b a ba bb ++=++,即4,2a b ==时,取等号,所以2+a b 的最小值为8.故答案为:8.题型七:齐次化求最值【解题方法总结】齐次化就是含有多元的问题,通过分子、分母同时除以得到一个整体,然后转化为运用基本不等式进行求解.例21.(2024·全国·高三专题练习)已知正实数a ,b ,c ,3a b +=,则331ac c b ab c +++的最小值为_______________.【答案】2/2-+【解析】由正实数a ,b ,3a b +=,可得2()33a b +=,所以22()333333(111a b a ac c a c c b ab c b ab c ab c ++++=⨯++=⨯++++22423423()313331a ab b a bc cab c b a c +++=⨯+=⨯+++++而44333a b b a +≥=,当且仅当4a b b a =即24,33a b ==时取等号,故334233()2(1)213311ac c c c b ab c c c ++≥++=++-+++2≥,当且仅当32(1)1c c +=+时,即1c =时取等号,故答案为:2例22.(2024·全国·高三专题练习)已知a ,b 为正实数,且21a b +=,则22aa b+的最小值为______.【答案】6【解析】由已知条件得,2422446222a a b a b a a b a b a b +⎛⎫+=+=++≥+= ⎪⎝⎭,当且仅当22b a a b =,即25a =,15b =时取等号.故答案为:6.例23.(2024·天津红桥·高三天津市复兴中学校考阶段练习)已知0,0x y >>,则222224xy xyx y x y +++的最大值是____________.【答案】3【解析】222222144xy xy x y x y x y x y y x y x+=+++++,设(0)x t t y=>,所以原式=322422223()2123(2)41441545t t t t t t t t t t t t t t t t+++=+==++++++++,令2(0),u t t u t=+>∴≥所以原式=2333311139u u u u =≤=++.(函数1y u u=+在)+∞上单调递增)故答案为:3题型八:利用基本不等式证明不等式【解题方法总结】类似于基本不等式的结构的不等式的证明可以利用基本不等式去组合、分解、运算获得证明.例24.(2024·全国·高三专题练习)利用基本不等式证明:已知,,a b c 都是正数,求证:()()()8a b b c c a abc+++≥【解析】,,a b c都是正数,0a b ∴+≥>(当且仅当a b =时取等号);0b c +≥>(当且仅当b c =时取等号);0c a +≥>(当且仅当c a =时取等号);()()()8a b b c c a abc ∴+++≥=(当且仅当a b c ==时取等号),即()()()8a b b c c a abc +++≥.例25.(2024·河南·高三校联考阶段练习)已知x ,y ,z 为正数,证明:(1)若2xyz =,则2221112x y z x y z ++++≤;(2)若229x y z ++=,则2229x y z ++≥.【解析】(1)因为2xyz =,所以2222y z yz x +=≤,同理可得2222x z y +≤,2222x y z +≤,所以222222222222y z x z x y x y z +++++≤++,故2221112x y z x y z ++++≤,当且仅当x y z ==时等号成立.(2)()()()2222222222112122299x y z x y z x y z ++=++++≥++,因为229x y z ++=,所以2229x y z ++≥,当且仅当2x y z ==时等号成立.例26.(2024·四川广安·高三校考开学考试)已知函数()21f x x x m =+++,若()3f x ≤的解集为[],1n .(1)求实数m ,n 的值;(2)已知,a b 均为正数,且满足12202m a b++=,求证:22168a b +≥.【解析】(1)因为()3f x ≤的解集为[],1n ,所以(1)3f ≤,即3|1|3m ++≤,所以|1|0m +≤,又|1|0m +≥,所以10m +=,即1m =-.所以()|21||1|f x x x =++-,当12x <-时,()21133f x x x x =---+=-≤,得1x ≥-,则112x -≤<-,当112x -≤≤时,()21123f x x x x =+-+=+≤,得112x -≤≤,当1x >时,()2113f x x x x =++-=3≤,得1x ≤,不成立,综上所述:()3f x ≤的解集为[1,1]-,因为()3f x ≤的解集为[],1n .所以1n =-.(2)由(1)知,1m =-,所以1222a b+=(0,0)a b >>,所以1222a b =+≥=,当且仅当12a =,2b =时,等号成立,所以1≥ab ,所以22168a b ab +≥=8≥,当且仅当12a =,2b =时,等号成立.题型九:利用基本不等式解决实际问题【解题方法总结】1、理解题意,设出变量,建立函数模型,把实际问题抽象为函数的最值问题.2、注意定义域,验证取得条件.3、注意实际问题隐藏的条件,比如整数,单位换算等.例27.(2024·全国·高三专题练习)首届世界低碳经济大会在南昌召开,本届大会以“节能减排,绿色生态”为主题.某单位在国家科研部门的支持下进行技术攻关,采取了新工艺,把二氧化碳转化为一种可利用的化工产品.已知该单位每月的处理量最少为400吨,最多为600吨,月处理成本y (元)与月处理量x (吨)之间的函数关系可近似的表示为21200800002y x x =-+,且处理每吨二氧化碳得到可利用的化工产品价值为100元.(1)该单位每月处理量为多少吨时,才能使每吨的平均处理成本最低?(2)该单位每月能否获利?如果获利,求出最大利润;如果不获利,则需要国家至少补贴多少元才能使单位不亏损?【解析】(1)由题意知,平均每吨二氧化碳的处理成本为1800002002002002y x x x =+-≥-=;当且仅当1800002x x=,即400x =时等号成立,故该当每月处理量为400吨时,才能使每吨的平均处理成本最低为200元.(2)不获利,设该单位每个月获利为S 元,则2211100100200800003008000022S x y x x x x x ⎛⎫=-=--+=-+- ⎪⎝⎭()21300350002x =---,因为[]400,600x ∈,则[]80000,40000S ∈--,故该当单位每月不获利,需要国家每个月至少补贴40000元才能不亏损.例28.(2024·贵州安顺·高一统考期末)某企业采用新工艺,把企业生产中排放的二氧化碳转化为一种可利用的化工产品.已知该单位每月的处理量最少为100吨,最多为600吨,月处理成本()f x (元)与月处理量x (吨)之间的函数关系可近似地表示为21()200800002f x x x =-+.(1)该单位每月处理量为多少吨时,才能使月处理成本最低?月处理成本最低是多少元?(2)该单位每月处理量为多少吨时,才能使每吨的平均处理成本最低?每吨的平均处理成本最低是多少元?【解析】(1)该单位每月的月处理成本:2211()20080000(200)6000022f x x x x =-+=-+,因100600x ≤≤,函数()f x 在区间[100,200]上单调递减,在区间(200,600]上单调递增,从而得当200x =时,函数()f x 取得最小值,即min ()(200)60000f x f ==.所以该单位每月处理量为200吨时,才能使月处理成本最低,月处理成本最低是60000元.(2)由题意可知:21()20080000(100600)2f x x x x =-+≤≤,每吨二氧化碳的平均处理成本为:()800002002002002f x x xx =+-≥=当且仅当800002x x=,即400x =时,等号成立.所以该单位每月处理量为400吨时,每吨的平均处理成本最低,为200元.例29.(2024·湖北孝感·高一统考开学考试)截至2022年12月12日,全国新型冠状病毒的感染人数突破44200000人.疫情严峻,请同学们利用数学模型解决生活中的实际问题.(1)我国某科研机构新研制了一种治疗新冠肺炎的注射性新药,并已进入二期临床试验阶段.已知这种新药在注射停止后的血药含量()c t (单位:mg /L )随着时间t (单位:h ).的变化用指数模型()0ektc c t -=描述,假定某药物的消除速率常数0.1k =(单位:1h -),刚注射这种新药后的初始血药含量02000mg /L c =,且这种新药在病人体内的血药含量不低于1000mg /L 时才会对新冠肺炎起疗效,现给某新冠病人注射了这种新药,求该新药对病人有疗效的时长大约为多少小时?(精确到0.01,参考数据:ln20.693≈,ln3 1.099≈)(2)为了抗击新冠,需要建造隔离房间.如图,每个房间是长方体,且有一面靠墙,底面积为48a 平方米(0)a >,侧面长为x 米,且x 不超过8,房高为4米.房屋正面造价400元/平方米,侧面造价150元/平方米.如果不计房屋背面、屋顶和地面费用,则侧面长为多少时,总价最低?【解析】(1)由题意得,0.10()e 2000e kt t c t c --==,设该药在病人体内的血药含量变为1000mg/L 时需要是时间为1t ,由10.11()2000e 1000t c t -=≥,得10.12e 1t -≥,故0.1ln 2t -≥-,ln 26.93h 0.1t ∴≤≈.∴该新药对病人有疗效的时长大约为6.93h .(2)由题意,正面长为48a x 米,故总造价48400421504ay x x=⨯⨯+⨯⨯,即()768001200,08ay x x x=+<≤.由基本不等式有768001200a y x x =+≥768001200a x x =,即x =.故当8≤,即1a ≤,x =时总价最低;当8>,即1a >时,由对勾函数的性质可得,8x =时总价最低;综上,当01a <≤时,x =1a >时,8x =时总价最低.题型十:与a b +、平方和、ab 有关问题的最值【解题方法总结】利用基本不等式变形求解例30.(多选题)(2024·重庆·统考模拟预测)若实数a ,b 满足221a b ab +=+,则()A .1a b -≥-B .a b -C .13ab ≥-D .13ab ≤【答案】BC【解析】221a b ab +=+ ,当0ab >时,222121a b ab ab ab ab +≥⇒+≥⇒≤,当且仅当1a b ==或1a b ==-时等号成立,得01ab <≤,当0ab <时,2212123a b ab ab ab ab +≥-⇒+≥-⇒≥-,当且仅当a b ==33a b =-=时等号成立,得103ab -≤<,当0ab =时,由221a b ab +=+可得0,1a b ==±或0,1b a ==±综合可得113ab -≤≤,故C 正确,D 错误;222221()11()b ab ab a b b a b b a a a +-=-⇒-=-⇒-=- ,当13ab ≥-时,22141()()33a b a b a b --≥-⇒-≤⇒≤-,故A 错误,B 正确;故选:BC.例31.(多选题)(2024·全国·高三专题练习)已知0,0a b >>,且11a b+=,则()A .1b a+的最小值为4B .221a b +的最小值为14C .ab 的最大值为14D .12b a -1【答案】ACD【解析】11111124b b a ab a a b ab ⎛⎫⎛⎫+=++=+++≥+= ⎪⎪⎝⎭⎝⎭,当且仅当1ab =,即1,22a b ⎧=⎪⎨⎪=⎩时取等号,则A 正确;222211112224a a b b ⎛⎫++ ⎪⎛⎫≥≥= ⎪ ⎪⎝⎭ ⎪⎝⎭,即22112a b +≥,当且仅当1ab =,即1,22a b ⎧=⎪⎨⎪=⎩时取等号,则B 错误;221111124b a b b b b b b --⎛⎫===-+ ⎪⎝⎭,当112b =,即2b =时,max 14a b ⎛⎫= ⎪⎝⎭,则C正确;1111111222b b b a b b b --=-=+-≥-=,当且仅当12a b ⎧=-⎪⎨⎪=⎩时取等号,则D 正确.故选:ACD例32.(多选题)(2024·全国·高三专题练习)已知0x >,0y >,且30x y xy +-+=,则下列说法正确的是()A .312xy <≤B .6x y +≥C .2218x y +≥D .11103x y <+≤【答案】BC【解析】对于A:由3xy x y -=+≥,得3xy -≥x y =时,等号成立230-≥3≥,即9xy ≥,故A 不正确;对于B :由232x y x y xy +⎛⎫++=≤ ⎪⎝⎭,得232x y x y +⎛⎫++ ⎪⎝⎭≤,当且仅当x y =时,等号成立即()()21240y x x y +-+-≥,解得6x y +≥,或2x y +≤-(舍去),故B 正确;对于C :()()()()()2222222326x y x y xy x y x y x y x y +=+-=+-++=+-+-,令6t x y =+≥,()()22222261761718x y t t t +=--=----=≥,即2218x y +≥,故C 正确;对于D ,11331x y xy x y xy xy xy +-+===-,令9t xy =≥,113321193x y t +=--=≥,即1123x y +≥,故D 不正确,故选:BC .例33.(多选题)(2024·全国·高三专题练习)设0a >,0b >,1a b +=,则下列结论正确的是()A .ab 的最大值为14B .22a b +的最小值为12C .41a b+的最小值为9D 【答案】ABC【解析】对于A ,因为0a >,0b >,1a b +=,则21()24a b ab +≤=,当且仅当12a b ==时取等号,故A 正确;对于B ,因为222(22a b a b ++≤,故2212a b +≥,当且仅当12a b ==时取等号,即22a b +的最小值12,故B 正确;对于C ,41414()559b a a b a b a b a b +=++=++≥+=,当且仅当4b aa b =且1a b +=,即13b =,23a =时取等号,所以41a b+的最小值为9,故C 正确;对于D ,2111222+=++⨯=,≤12a b ==D 错误.故选:ABC.。
专题2.1 等式与不等式(精讲精析篇)(解析版)

专题2.1等式与不等式(精讲精析篇)提纲挈领点点突破热门考点01 不等式的性质及应用1.比较大小的常用方法(1)作差法一般步骤:①作差;②变形;③定号;④结论.其中关键是变形,常采用配方、因式分解、有理化等方法把差式变成积式或者完全平方式.当两个式子都为正数时,有时也可以先平方再作差.(2)作商法一般步骤:①作商;②变形;③判断商与1的大小关系;④结论.*(3)函数的单调性法将要比较的两个数作为一个函数的两个函数值,根据函数的单调性得出大小关系. 2.判断不等式是否成立的方法(1)判断不等式是否成立,需要逐一给出推理判断或反例说明.(2)在判断一个关于不等式的命题的真假时,可结合不等式的性质,对数函数、指数函数的性质进行判断. 3.求代数式的取值范围利用不等式性质求某些代数式的取值范围时.一般是利用整体思想,通过“一次性”不等关系的运算求得整体范围,是避免错误的有效途径. 4.不等式性质 (1)对称性:a >b ⇔b <a . (2)传递性:a >b ,b >c ⇒a >c . (3)可加性:a >b ⇒a +c >b +c .(4)可乘性:a >b ,c >0⇒ac >bc ;a >b ,c <0⇒ac <bc . (5)加法法则:a >b ,c >d ⇒a +c >b +d . (6)乘法法则:a >b >0,c >d >0⇒ac >bd . (7)乘方法则:a >b >0⇒a n >b n (n ∈N ,n ≥2). (8)开方法则:a >b >0⇒n a >nb (n ∈N ,n ≥2).【典例1】(2018·上海高考真题)已知R a ∈,则“1a >”是“11a<”的( ) A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既非充分又非必要条件【答案】A 【解析】a ∈R ,则“a >1”⇒“11a<”, “11a<”⇒“a >1或a <0”, ∴“a >1”是“11a<”的充分非必要条件. 故选:A .【典例2】(2018·上海曹杨二中高一期末)如果,a b c d >>,则下列不等式成立的是( )A.a c b d ->-B.a c b d +>+C.a b d c> D.ac bd >【答案】B 【解析】A 项,当54,31a b c d =>==>=时,2,3a c b d -=-=,则a c b d -<-,故A 项不一定成立; 因为,a b c d >>,两式相加得a c b d +>+,故B 项一定成立;当21,11a b c d =>==>=-时,2,1a bd c =-=,则a b d c<,故C 项不一定成立; D 项,当12,34a b c d =->=-=->=-时,3,8ac bd ==,则ac bd <,故D 项不一定成立;故选:B 【典例3】若,则的大小关系是( )A .B .C .D .【答案】D 【解析】 ∵,∴又,∴∴ 故选:D 【特别提醒】考查的命题角度,主要有三个,比较数(式)值的大小、不等式的性质、不等式的性质与其它知识点的交汇.热门考点02 一元二次不等式的解法1.解一元二次不等式的一般步骤(1)化:把不等式变形为二次项系数大于零的标准形式. (2)判:计算对应方程的判别式.(3)求:求出对应的一元二次方程的根,或根据判别式说明方程有没有实根. (4)写:利用“大于取两边,小于取中间”写出不等式的解集. *2.分式不等式的解法求解分式不等式的关键是对原不等式进行恒等变形,转化为整式不等式(组)求解.(1)()()0f x g x >()()()0)00(·f x g x ⇔<><;(2)()()0f x g x ≥ ()0≤⇔()()()0(0)0f x g x g x ≥≤⎧≠⋅⎪⎨⎪⎩3.含有参数的不等式的求解,往往需要对参数进行分类讨论.(1)若二次项系数为常数,首先确定二次项系数是否为正数,再考虑分解因式,对参数进行分类讨论,若不易分解因式,则可依据判别式符号进行分类讨论.(2)若二次项系数为参数,则应先考虑二次项系数是否为零,确定不等式是不是二次不等式,然后再讨论二次项系数不为零的情形,以便确定解集的形式. (3)对方程的根进行讨论,比较大小,以便写出解集.【典例4】((2019·全国高考真题(理))已知集合{}}242{60M x x N x x x =-<<=--<,,则M N ⋂=A .}{43x x -<<B .}{42x x -<<-C .}{22x x -<<D .}{23x x <<【答案】C 【解析】分析:本题考查集合的交集和一元二次不等式的解法,渗透了数学运算素养.采取数轴法,利用数形结合的思想解题.详解:由题意得,{}{}42,23M x x N x x =-<<=-<<,则{}22M N x x ⋂=-<<.故选C .【典例5】(2018·上海曹杨二中高一期末)若集合{}31,2,3,4,0,1x A B xx R x ⎧⎫-==<∈⎨⎬+⎩⎭,则A B ⋂=__________;【答案】{}1,2 【解析】 由301x x -<+⇒ (3)(1)0x x -+< ⇒ 13x ,所以}{13,B x x x R =-<<∈, 又因为{}1,2,3,4A =,所以}{1,2A B ⋂=. 故答案为:{}1,2【典例6】(2015·广东高考真题(文))不等式的解集为 .(用区间表示)【答案】【解析】 由得:,所以不等式的解集为,所以答案应填:.【特别提醒】随着学习的深入,对一元二次不等式的解法解法的独立考查,越来越少,往往作为一种工具、技能,与其它知识点交汇考查.热门考点03 一元二次不等式恒成立问题1.一元二次不等式恒成立问题的求解策略 (1)不等式ax 2+bx +c >0对任意实数x 恒成立⇔⎩⎪⎨⎪⎧ a =b =0,c >0或⎩⎪⎨⎪⎧ a >0,b 2-4ac <0.(2)不等式ax 2+bx +c <0对任意实数x 恒成立⇔⎩⎪⎨⎪⎧a =b =0,c <0或⎩⎪⎨⎪⎧a <0,b 2-4ac <0.2.一元二次不等式在给定区间上的恒成立问题的求解方法(1)若f (x )>0在集合A 中恒成立,即集合A 是不等式f (x )>0的解集的子集,可以先求解集,再由子集的含义求解参数的值(或范围).*(2)转化为函数值域问题,即已知函数f (x )的值域为[m ,n ],则f (x )≥a 恒成立⇒f (x )min ≥a ,即m ≥a ;f (x )≤a 恒成立⇒f (x )max ≤a ,即n ≤a .*3.一元二次不等式在参数某区间上恒成立确定变量x 范围的方法解决恒成立问题一定要清楚选谁为主元,谁是参数.一般情况下,知道谁的范围,就选谁当主元,求谁的范围,谁就是参数.即把变元与参数交换位置,构造以参数为变量的函数,根据原变量的取值范围列式求解.【典例7】若关于x 的不等式222321x x a a -+>--对一切实数x 都成立,则实数a 的取值范围是______. 【答案】{}13a a -<< 【解析】分析:根据题意可知,只需223x x -+的最小值大于221a a --即可,解不等式即可求出. 详解:因为()2223122y x x x =-+=-+,所以2212a a --<,解得13a -<<.故答案为:{}13a a -<<.【典例8】(2018·天津高考真题(文))已知a R ∈,函数()22220220x x a x f x x x a x ⎧++-≤=⎨-+->⎩,,,.若对任意x ∈[–3,+∞),f (x )≤x 恒成立,则a 的取值范围是__________.【答案】1,28⎡⎤⎢⎥⎣⎦【解析】分类讨论:①当0x >时,()f x x ≤即:222x x a x -+-≤, 整理可得:21122a x x ≥-+, 由恒成立的条件可知:()2max 11022a x x x ⎛⎫≥-+> ⎪⎝⎭,结合二次函数的性质可知:当12x =时,2max 1111122848x x ⎛⎫-+=-+= ⎪⎝⎭,则18a ≥; ②当30x -≤≤时,()f x x ≤即:222x x a x ++-≤-,整理可得:232a x x ≤--+, 由恒成立的条件可知:()()2min3230a x x x ≤--+-≤≤,结合二次函数的性质可知: 当3x =-或0x =时,()2min322x x --+=,则2a ≤;综合①②可得a 的取值范围是1,28⎡⎤⎢⎥⎣⎦,故答案为1,28⎡⎤⎢⎥⎣⎦.【典例9】【2018河南南阳第一中学模拟】已知当11a -≤≤时, ()24420x a x a +-+->恒成立,则实数x 的取值范围是_____________. 【答案】()(),13,-∞⋃+∞【解析】设()()()2244g a x a x x =-+-+,由于()24420x a x a +-+->恒成立,所以()0g a >,因此()()10{ 10g g ->->,整理得22560{ 320x x x x -+>-+>,解得13x x 或,即实数 的取值范围是()(),13,-∞⋃+∞.【总结提升】三道例题,分别代表如下类型:(1)一元二次不等式在R 上的恒成立问题 (2)一元二次不等式在给定区间上的恒成立问题. (3)一元二次不等式给定参数范围的恒成立问题.在这三种类型中,转化与化归思想的应用意识要强,要体会具体转化方法的应用热门考点04 绝对值不等式1.绝对值不等式的解法(1)形如|ax +b|≥|cx +d|的不等式,可以利用两边平方的形式转化为二次不等式求解. (2)形如|ax +b|≤c(c>0)和|ax +b|≥c(c>0)型不等式 ①绝对值不等式|x|>a 与|x|<a 的解集②|ax +b|≤c(c>0)和|ax +b|≥c(c>0)型不等式的解法|ax +b|≤c ⇔-c≤ax +b≤c (c>0), |ax +b|≥c ⇔ax +b≥c 或ax +b≤-c(c>0). 2. 绝对值不等式的应用如果a ,b 是实数,那么|a +b|≤|a|+|b|,当且仅当ab≥0时,等号成立.【典例10】(2019·天津高考真题(理))设x R ∈,则“250x x -<”是“|1|1x -<”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】化简不等式,可知 05x <<推不出11x -<; 由11x -<能推出05x <<,故“250x x -<”是“|1|1x -<”的必要不充分条件, 故选B.【典例11】(2019·上海曹杨二中高一月考)若关于x 的不等式11x x a -++≥的解集为R ,则实数a 的取值范围为______. 【答案】2a ≤ 【解析】由绝对值不等式的性质可得: 1111112-++=-++≥-++=x x x x x x , 又关于x 的不等式11x x a -++≥的解集为R , 即11x x a -++≥恒成立; 所以只需2a ≤. 故答案为: 2a ≤【典例12】解下列不等式:(1)343x ->;(2)523x -≤;(3)115x x ++-≤.【答案】(1)17,,33⎛⎫⎛⎫-∞+∞ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭(2)[]1,4(3)55,22⎡⎤-⎢⎥⎣⎦【解析】分析:根据公式()0x a a x a >>⇔>或x a <-,()0x a a a x a ≤>⇔-≤≤可以解出(1)(2);利用零点分段法可以解出(3).详解:(1)343343x x ->⇔->或343x -<-,解得73x >或13x <,所以不等式的解集为17,,33⎛⎫⎛⎫-∞+∞ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭;(2)5233253x x -≤⇔-≤-≤,解得14x ≤≤,所以不等式的解集为[]1,4; (3)原不等式等价为1115x x x ≥⎧⎨++-≤⎩ 或11115x x x -<<⎧⎨++-≤⎩ 或()1115x x x ≤-⎧⎨-++-≤⎩解得512x ≤≤或11x -<<或512x -≤≤-,即5522x -≤≤,所以不等式的解集为55,22⎡⎤-⎢⎥⎣⎦. 【总结提升】1.绝对值不等式的常用解法有:定义法,公式法,零点分段法,数形结合法,以及平方法.2. 形如|x -a|+|x -b|≥c(或≤c)型的不等式主要有三种解法:(1)分段讨论法:利用绝对值号内式子对应方程的根,将数轴分为(-∞,a],(a ,b],(b ,+∞)(此处设a<b)三个部分,在每个部分上去掉绝对值号分别列出对应的不等式求解,然后取各个不等式解集的并集. (2)几何法:利用|x -a|+|x -b|>c(c>0)的几何意义:数轴上到点12x a x b =和=的距离之和大于c 的全体,|||||()||.|x a x b x a x b a b ≥-+----=-(3)图象法:作出函数12||||y x a x b y c =-+-和=的图象,结合图象求解.热门考点05 基本(均值)不等式及其应用1.通过拼凑法利用基本不等式求最值的策略拼凑法的实质在于代数式的灵活变形,拼系数、凑常数是关键,利用拼凑法求解最值应注意以下几个方面的问题:(1)拼凑的技巧,以整式为基础,注意利用系数的变化以及等式中常数的调整,做到等价变形; (2)代数式的变形以拼凑出和或积的定值为目标; (3)拆项、添项应注意检验利用基本不等式的前提. 2.条件最值的求解通常有三种方法一是“配凑法”.常见的变形技巧有:拆项,并项,也可乘上一个数或加上一个数等,以便于应用基本不等式. 二是将条件灵活变形,利用常数“1”代换的方法构造和或积为常数的式子,然后利用基本不等式求解最值. 三是消元法,即根据条件建立两个量之间的函数关系,然后代入代数式转化为函数的最值求解. *3. 利用基本不等式求解实际应用题的方法(1)此类型的题目往往较长,解题时需认真阅读,从中提炼出有用信息,建立数学模型,转化为数学问题求解.(2)当运用基本不等式求最值时,若等号成立的自变量不在定义域内时,就不能使用基本不等式求解,此时可根据变量的范围用对应函数的单调性求解. 【典例13】(2019·浙江高考真题)若0,0ab >>,则“4a b +≤”是 “4ab ≤”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】当0, 0a >b >时,a b +≥,则当4a b +≤时,有4a b +≤,解得4ab ≤,充分性成立;当=1, =4a b 时,满足4ab ≤,但此时=5>4a+b ,必要性不成立,综上所述,“4a b +≤”是“4ab ≤”的充分不必要条件.【典例14】(2019·上海交大附中高一期末)已知x ,R y *∈,且满足–20xy x y -=,则x y +的最小值为___________.【答案】3+【解析】分析:由题知2xy x y =+,同除xy ,得211x y+=,再借助基本不等式得最小值. 详解:由题知x ,y ,满足20xy x y --=,则2xy x y =+,同除xy ,得211x y+=,212()()3322x yx y x yx y y x +=++=+++,当且仅当2x =1y =时取到等号.故答案为:3+.【典例15】(2019·江苏高一月考)周长为12的矩形,其面积的最大值为( ) A.6 B.7C.8D.9【答案】D 【解析】设矩形的长宽分别为 x ,y , 则2(x +y )=12,化为x +y =6.292x y S xy +⎛⎫∴== ⎪⎝⎭,当且仅当 x =y =3 时取等号.因此面积的最大值是 9.故选:D.【典例16】已知a >0,b >0,a +b =1,求证:11119a b ⎛⎫⎛⎫++≥ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭. 【答案】见解析【解析】∵0a >,0b >,1a b +=,∴11+=1+=2+a b b a a a+.同理,11+=2+a b b .∴111122b a a b a b ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫++=++ ⎪⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭=5+25+4=9b a a b ⎛⎫+≥⎪⎝⎭,当且仅当b a a b =,即1a=b=2时取“=”.∴11119a b ⎛⎫⎛⎫++≥ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭,当且仅当12a b ==时等号成立. 【总结提升】1.基本不等式的综合应用求解策略(1)应用基本不等式判断不等式是否成立:对所给不等式(或式子)变形,然后利用基本不等式求解. (2)条件不等式的最值问题:通过条件转化成能利用基本不等式的形式求解.(3)求参数的值或范围:观察题目特点,利用基本不等式确定相关成立条件,从而得到参数的值或范围. 2. 基本不等式具有将“和式”转化为“积式”和将“积式”转化为“和式”的放缩功能,因此可以用在一些不等式的证明中,还可以用于求代数式的最值或取值范围.如果条件等式中,同时含有两个变量的和与积的形式,就可以直接利用基本不等式对两个正数的和与积进行转化,然后通过解不等式进行求解.热门考点06.二次函数(1)二次函数解析式的三种形式: 一般式:f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0).顶点式:f (x )=a (x -m )2+n (a ≠0),顶点坐标为(m ,n ). 零点式:f (x )=a (x -x 1)(x -x 2)(a ≠0),x 1,x 2为f (x )的零点. (2)二次函数的图象和性质解析式f (x )=ax 2+bx +c (a >0)f (x )=ax 2+bx +c (a <0)图象定义域 (-∞,+∞) (-∞,+∞)值域⎣⎡⎭⎫4ac -b 24a ,+∞ ⎝⎛⎦⎤-∞,4ac -b 24a单调性在⎝⎛⎦⎤-∞,-b2a 上单调递减; 在⎣⎡⎭⎫-b2a ,+∞上单调递增 在⎝⎛⎦⎤-∞,-b2a 上单调递增; 在⎣⎡⎭⎫-b2a ,+∞上单调递减 对称性函数的图象关于x =-b2a对称【典例17】(2019·北京临川学校高二期末(文))若函数f(x)=8x 2-2kx -7在[1,5]上为单调函数,则实数k 的取值范围是( ) A .(-∞,8] B .[40,+∞)C .(-∞,8]∪[40,+∞)D .[8,40]【答案】C 【解析】由题意得,函数()2827f x x kx =--图象的对称轴为8kx =,且抛物线的开口向上, ∵函数()2827f x x kx =--在[1,5] 上为单调函数, ∴18k ≤或58k≥, 解得8k ≤或40k ≥,∴实数k 的取值范围是][(),840,∞∞⋃-+. 故选C .【典例18】(浙江省名校新高考研究联盟(Z20)2019届联考)】设函数,当时,记的最大值为,则的最小值为______.【答案】 【解析】 去绝对值,利用二次函数的性质可得,在的最大值为,,,中之一,所以可得,, ,,上面四个式子相加可得即有,可得的最小值为.故答案为.【总结提升】1.研究二次函数单调性的思路(1)二次函数的单调性在其图象对称轴的两侧不同,因此研究二次函数的单调性时要依据其图象的对称轴进行分类讨论.(2)若已知f (x )=ax 2+bx +c (a >0)在区间A 上单调递减(单调递增),则A ⊆⎝⎛⎦⎤-∞,-b 2a ⎝⎛⎭⎫A ⊆⎣⎡⎭⎫-b2a ,+∞,即区间A 一定在函数对称轴的左侧(右侧). 2.二次函数最值问题的类型及求解策略(1)类型:①对称轴、区间都是给定的;②对称轴动、区间固定;③对称轴定、区间变动.(2)解决这类问题的思路:抓住“三点一轴”数形结合,三点是指区间两个端点和中点,一轴指的是对称轴,结合配方法,根据函数的单调性及分类讨论的思想即可完成.热门考点07. 三个“二次”之间的关系(1)关于x 的一元二次不等式ax 2+bx +c >0(a ≠0)或ax 2+bx +c <0(a ≠0)的解集;若二次函数为f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0),则一元二次不等式f (x )>0或f (x )<0的解集,就是分别使二次函数f (x )的函数值为正值或负值时自变量x 的取值的集合. (2)三个“二次”之间的关系:设f (x )=ax 2+bx +c (a >0),方程ax 2+bx +c =0的判别式Δ=b 2-4ac判别式Δ=b 2-4acΔ>0Δ=0Δ<0解不等式f (x )>0求方程f (x )=0的解有两个不等的实数解x 1,x 2有两个相等的实数解x 1=x 2没有实数解或f (x )< 0的步骤画函数y =f (x )的示意图得不等式 的解集f (x )>0__{x |x <x 1 或x >x 2}__ {x |x ≠-b2a} Rf (x )<0__{x |x 1<x <x 2}____∅____∅__【典例19】(2020·宜宾市叙州区第一中学校高一月考(理))已知函数2()1(0)f x x ax a =++>.(1)若()f x 的值域为[0,)+∞,求关于x 的方程()4f x =的解;(2)当2a =时,函数22()[()]2()1g x f x mf x m =-+-在[2,1]-上有三个零点,求m 的取值范围.【答案】(1)3x =-或1x =.(2)(1,2] 【解析】(1)因为()f x 的值域为[)0,+∞,所以()22min 1110242a f x f a a ⎛⎫=-=-+= ⎪⎝⎭. 因为0a >,所以2a =,则()221f x x x =++.因为()4f x =,所以2214x x ++=,即2230x x +-=, 解得3x =-或1x =.(2)()()()2221g x f x mf x m ⎡⎤=-+-⎣⎦在[]2,1-上有三个零点等价于方程()()22210f x mf x m ⎡⎤-+-=⎣⎦在[]2,1-上有三个不同的根. 因为()()22210f x mf x m ⎡⎤-+-=⎣⎦,所以()1f x m =+或()1f x m =-. 因为2a =,所以()221f x x x =++.结合()f x 在[]2,1-上的图象可知,要使方程()()22210f x mf x m ⎡⎤-+-=⎣⎦在[]2,1-上有三个不同的根,则()1f x m =+在[]2,1-上有一个实数根,()1f x m =-在[]2,1-上有两个不等实数根, 即114011m m <+≤⎧⎨<-≤⎩,解得12m <≤.故m 的取值范围为(]1,2.【典例20】(2015·浙江省高考真题(文))设函数2(),(,)f x x ax b a b R =++∈.(1)当214a b时,求函数()f x 在[1,1]-上的最小值()g a 的表达式; (2)已知函数()f x 在[1,1]-上存在零点,021b a ≤-≤,求b 的取值范围.【答案】(1)222,2,4(){1,22,2,24a a a g a a a a a ++≤-=-<≤-+>;(2)[3,9--【解析】 (1)当214a b时,2()()12a f x x =++,故其对称轴为2a x =-.当2a ≤-时,2()(1)24a g a f a ==++.当22a -<≤时,()()12a g a f =-=.当2a >时,2()(1)24a g a f a =-=-+.综上,222,2,4(){1,22,2,24a a a g a a a a a ++≤-=-<≤-+>(2)设,s t 为方程()0f x =的解,且11t -≤≤,则{s t ast b+=-=.由于021b a ≤-≤,因此212(11)22t ts t t t --≤≤-≤≤++. 当01t ≤≤时,222222t t t b t t --≤≤++, 由于222032t t --≤≤+和212932t t t --≤≤-+所以293b -≤≤-当10t -≤≤时,222222t t t b t t --≤≤++, 由于22202t t --≤<+和2302t t t --≤<+,所以30b -≤<.综上可知,b 的取值范围是[3,9--. 【规律总结】一元二次不等式ax 2+bx +c >0(a ≠0)的解集的端点值是一元二次方程ax 2+bx +c =0的根,也是函数y =ax 2+bx +c 的图象与x 轴交点的横坐标.巩固提升1.(2017·浙江省高考真题)若函数()2f x =x ax b ++在区间[0,1]上的最大值是M,最小值是m,则M m -的值( )A .与a 有关,且与b 有关B .与a 有关,但与b 无关C .与a 无关,且与b 无关D .与a 无关,但与b 有关【答案】B 【解析】因为最值在2(0),(1)1,()24a a fb f a b f b ==++-=-中取,所以最值之差一定与b 无关,选B .2.(2019·上海市吴淞中学高一月考)设集合{}0,1,2,3,4,5U =,{}1,2A =,{}2|230B x Z x x =∈--<,则()A B =U( )A.{}0,1,2,3B.{}5C.{}1,2,4D.{}0,3,4,5【答案】D 【解析】{}{}{}2|230|130,1,2B x Z x x x Z x =∈--<=∈-<<=,所以{}1,2A B =,所以(){}0,3,4,5UA B =,故选:D.3.(2017天津,文2)设x ∈R ,则“20x -≥”是“|1|1x -≤”的( ) (A )充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件 (C )充要条件 (D )既不充分也不必要条件 【答案】B【解析】20x -≥,则2x ≤,11x -≤,则111,02x x -≤-≤≤≤,{}{}022x x x x ≤≤⊂≤ ,据此可知:“20x -≥”是“11x -≤”的的必要的必要不充分条件,本题选择B 选项.4.(2019·上海曹杨二中高一月考)如果a ,b ,c ,满足c b a <<,且0ac <,那么下列不等式不成立的是( ) A.ab ac > B.()0c b a ->C.2ab ab <D.()0ac a c -<【答案】C 【解析】因为c b a <<,且0ac <,所以0a >,0c <,因此ab ac >;A 正确; 又0b a -<,所以()0c b a ->;B 正确; 当13b =时,219=b ,此时2ab ab >,C 错误; 因为0a c ->,所以()0ac a c -<;D 正确. 故选:C5.(2018·上海市川沙中学高一期末)若2x =是方程222160x ax b ++-=的解,则ab 的最大值是( ) A.16 B.12C.8D.4【答案】D 【解析】因为2x =是方程222160x ax b ++-=的解, 所以822160++-=a b ,即4a b +=,所以242+⎛⎫≤= ⎪⎝⎭a b ab ,当且仅当2a b ==时,取等号. 故选:D6.(2019·上海市吴淞中学高一月考)已知{}|0A x x =≥,{}2|10B x x bx =++=,若AB =∅,则实数b 的取值范围是( ) A.{}|2b b ≥ B.{}|2b b ≥ C.{}|22b b -<< D.{}|2b b >-【答案】D 【解析】 ∵AB =∅,∴方程210x bx ++= 有两负根或无根,则240b b ⎧-⎨-<⎩ 或240b -<, 解得:2b ≥ 或22b -<<, ∴实数b 的取值范围是{}|2b b >- 故选:D7.已知关于x 的不等式210x x a -+-≥在R 上恒成立,则实数a 的取值范围是( ) A.5,4⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭B.5,4⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦C.5,4⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭D.5,4⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭【答案】D 【解析】记()21f x x x a =-+-,则原问题等价于二次函数()21f x x x a =-+-的最小值大于或等于0.而()21524f x x a ⎛⎫=-+- ⎪⎝⎭,当12x =时,()min 54f x a =-,所以504a -≥,即54a ≥. 故选:D .8.(2014·全国高考真题(文))不等式组(2)0{1x x x +><的解集为( )A .{|21}x x -<<-B .{|10}x x -<<C .{|01}x x <<D .{|1}x x >【答案】C 【解析】(2)020{{01111x x x x x x x +>-∴∴<<<-<<或,所以不等式的解集为{|01}x x <<9.若关于x 的不等式2162a b x x b a+<+对任意的0a >,0b >恒成立,则实数x 的取值范围是( ) A.{}20x x -<< B.{|2x x <-或}0x > C.{}42x x -<< D.{|4x x <-或}2x >【答案】C 【解析】因为0a >,0b >,所以161628a b a bb a b a+⋅=(当且仅当4a b =时等号成立),所以由题意,得228x x +<,解得42x -<<,故选:C10.(2019·上海市莘庄中学高一期中)已知,x y R +∈且2xy =,则当x =________时,224x y +取得最小值.【答案】2 【解析】因为2xy =,所以2y x=222222216448x y x x x x ⎛⎫+= =++≥⎝⎭=⎪当且仅当2216x x=,即2x =时,224x y +取得最小值. 故答案为:211.(2018·上海高一期末)设{}2=320A x x x -+≤,(]=,B n -∞,如果AB =∅,则实数n 的取值范围是_________. 【答案】1n < 【解析】 由题知,{}12A x x =≤≤{}B x x n =≤,A B =∅,∴ 作图如下:由图得,n<1. 故答案为:n<112.(2019·上海闵行中学高一期中)若关于x 的不等式0x bx a-<-的解集是(2,3),则a b +=________ 【答案】5 【解析】 因为不等式0x bx a-<-的解集是(2,3) 即2,3x x ==是方程()()0x b x a --=的解 所以2,3b a ==或2,3a b == 则5a b += 故答案为:513.(2019·海南高一期中)设0x >,0y >,且18x y +=,则xy 的最大值为_______. 【答案】81 【解析】0x ,0y >,2x yxy +∴≥ 即2812x y xy +⎛⎫≤= ⎪⎝⎭, 当且仅当9x y ==时等号成立,()max 81xy ∴=. 故答案为:8114.(2020·山东省微山县第一中学高一月考)已知函数2()2(1)4f x x k x =+-+.(1)若函数()f x 在区间[]2,4上具有单调性,求实数k 的取值范围; (2)若()0f x >对一切实数x 都成立,求实数k 的取值范围. 【答案】(1)(,3][1,)-∞-⋃-+∞(2)()1,3-【解析】(1)由函数2()2(1)4f x x k x =+-+知,函数()f x 图象的对称轴为1x k =-.因为函数()f x 在区间[]2,4上具有单调性,所以12k -≤或14k -≥,解得3k ≤-或1k ≥-,所以实数k 的取值范围为(,3][1,)-∞-⋃-+∞.(2)解法一:若()0f x >对—切实数x 都成立,则∆<0,所以24(1)160k --<,化简得2230k k --<,解得13k -<<,所以实数k 的取值范围为()1,3-.解法二:若()0f x >对一切实数x 都成立,则min ()0f x >, 所以2min 164(1)()04k f x --=>, 化简得2230k k --<, 解得13k -<<,所以实数k 的取值范围为()1,3-.15.(2019·上海市吴淞中学高一月考)已知全集U =R ,集合{}2|340A x x x =+-≤,{}|11B x m x m =-≤≤+.(1)若1m =,求()U A B ;(2)若B A ⊆,求m 的取值范围.【答案】(1)(){}|40U B A x x =-≤<;(2)[]3,0- 【解析】(1)若1m =,则{}|02B x x =≤≤,所以{|0U B x x =<或}2x >,又因为{}|41A x x =-≤≤,所以(){}|40U B A x x =-≤< .(2)由(1)得,{}|41A x x =-≤≤,又因为B A ⊆,所以1411m m -≥-⎧⎨+≤⎩ ,解得[]3,0m ∈-. 16.(2019·上海曹杨二中高一月考)若关于x 的不等式()()21120k x k x -+-+>的解集为R ,求k 的取值范围.【答案】[)1,9【解析】当10k -=,即1k =时,原不等式可化为20>,显然恒成立,满足题意;当10k -≠,即1k ≠时,由不等式()()21120k x k x -+-+>的解集为R , 可得:()()2101810k k k ->⎧⎪⎨∆=---<⎪⎩,即1(1)(9)0k k k >⎧⎨--<⎩,解得:19k <<. 综上,k 的取值范围是[)1,9.。
2023年高三一轮复习专题一基本不等式及其应用-教师版

高三一轮复习专题一基本不等式及其应用【考点预测】 1.基本不等式如果00>>b a ,,那么2b a ab +≤,当且仅当b a =时,等号成立.其中,2ba +叫作b a ,的算术平均数,ab 叫作b a ,的几何平均数.即正数b a ,的算术平均数不小于它们的几何平均数.基本不等式1:若a b ∈,R ,则ab b a 222≥+,当且仅当b a =时取等号; 基本不等式2:若a b ∈,+R ,则ab ba ≥+2(或ab b a 2≥+),当且仅当b a =时取等号. 注意(1)基本不等式的前提是“一正”“二定”“三相等”;其中“一正”指正数,“二定”指求最值时和或积为定值,“三相等”指满足等号成立的条件.(2)连续使用不等式要注意取得一致. 【方法技巧与总结】 1.几个重要的不等式(1)()()()20,00,0.a a R a a a a R ≥∈≥≥≥∈ (2)基本不等式:如果,a b R +∈,则2a bab +≥(当且仅当“a b =”时取“”). 特例:10,2;2a ba a ab a>+≥+≥(,a b 同号). (3)其他变形:①()2222a b a b ++≥(沟通两和a b +与两平方和22a b +的不等关系式)②222a b ab +≤(沟通两积ab 与两平方和22a b +的不等关系式)③22a b ab +⎛⎫≤ ⎪⎝⎭(沟通两积ab 与两和a b +的不等关系式)④重要不等式串:)222,1122a b a b ab a b R a b+++≤≤≤∈+即 调和平均值≤几何平均值≤算数平均值≤平方平均值(注意等号成立的条件). 2.均值定理 已知,x y R +∈.(1)如果x y S +=(定值),则2224x y S xy +⎛⎫≤=⎪⎝⎭(当且仅当“x y =”时取“=”).即“和为定值,积有最大值”.(2)如果xy P =(定值),则x y +≥=(当且仅当“x y =”时取“=”).即积为定值,和有最小值”. 3.常见求最值模型 模型一:)0,0(2>>≥+n m mn xnmx ,当且仅当m n x =时等号成立; 模型二:)0,0(2)(>>+≥+-+-=-+n m ma mn ma ax na x m a x n mx ,当且仅当m n a x =-时等号成立;模型三:)0,0(2112>>+≤++=++c a bac xc b ax c bx ax x ,当且仅当a cx =时等号成立; 模型四:)0,0,0(4)21)()(22mnx n m m n mx n mx m m mx n mx mx n x <<>>=-+⋅≤-=-(,当且仅当mnx 2=时等号成 立.【题型归纳目录】题型一:基本不等式及其应用 题型二:直接法求最值 题型三:常规凑配法求最值 题型四:消参法求最值 题型五:双换元求最值 题型六:“1”的代换求最值 题型七:齐次化求最值题型八:利用基本不等式解决实际问题【典例例题】题型一:基本不等式及其应用例1.(2022·江苏·高三专题练习)《几何原本》卷2的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依据,通过这一原理,很多的代数的公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明.现有如图所示图形,点F 在半圆O 上,点C 在直径AB 上,且OF AB ⊥,设AC a =,BC b =,则该图形可以完成的无字证明为( )A .0,0)2a ba b +≥>> B .220,0)a b a b +≥>>C .20,0)aba b a b ≤>>+ D .0,0)2a b a b +>>【答案】D 【解析】 【分析】设,AC a BC b ==,得到2a br OF +==,2a b OC -=,在直角OCF △中,利用勾股定理,求得222=2a b FC +,结合FO FC ≤,即可求解.【详解】设,AC a BC b ==,可得圆O 的半径为122a br OF AB +===, 又由22a b a bOC OB BC b +-=-=-=, 在直角OCF △中,可得2222222()()222a b a b a b FC OC OF -++=+=+=,因为FO FC ≤,所以2a b +≤a b =时取等号. 故选:D.例2.(2022·黑龙江·哈尔滨三中高三阶段练习(文))下列不等式中一定成立的是( ) A .()2111x x >∈+R B .()12,sin sin xx k x k π+>≠∈Z C .21ln ln (0)4x x x ⎛⎫+>> ⎪⎝⎭D .()212x x x +≥∈R【答案】D 【解析】 【分析】 由211x +≥得211x +的范围可判断A ;利用基本不等式求最值注意满足一正二定三相等可判断B ;作差比较214x +与x 的大小可判断C ;作差比较21x +与2x 的大小可判断D.【详解】因为x ∈R ,所以211x +≥,所以21011x <≤+,故A 错误; 1sin 2sin x x+≥只有在sin 0x >时才成立,故B 错误; 因为2211042x x x ⎛⎫-+=-≥ ⎪⎝⎭,所以214x x +≥,所以21ln ln 4x x ⎛⎫+≥ ⎪⎝⎭,故C 错误;因为()221210x x x +-=-≥,所以212x x +≥,故D 正确. 故选:D.(多选题)例3.(2022·全国·高三专题练习)下列函数中最小值为6的是( ) A .9ln ln y x x=+B .36sin 2sin y x x=+C .233xxy -=+ D .2y =【答案】BC 【解析】 【分析】根据基本不等式成立的条件“一正二定三相等”,逐一验证可得选项. 【详解】解:对于A 选项,当()0,1x ∈时,ln 0x <,此时9ln 0ln x x+<,故A 不正确.对于B 选项,36sin 62sin y x x =+≥,当且仅当36sin 2sin x x =,即1sin 2x =时取“=”,故B 正确.对于C 选项,2336x x y -=+≥=,当且仅当233x x -=,即1x =时取“=”,故C 正确.对于D 选项,26y ≥=,=27x =-无解,故D 不正确.故选:BC.(多选题)例4.(2022·江苏·扬州中学高三开学考试)设0a >,0b >,下列结论中正确的是( )A .()1229a b a b ⎛⎫++≥ ⎪⎝⎭B .()2221a b a b +≥++C .22b a a b a b+≥+D .22a b a b+≥+【答案】ACD 【解析】 【分析】利用基本不等式可判断ACD 选项的正误,利用特殊值法可判断B 选项的正误. 【详解】对于A 选项,()12222559b a a b a b a b ⎛⎫++=++≥+= ⎪⎝⎭,当且仅当a b =时,等号成立,A 对;对于B 选项,取1a b ==,则()2221a b a b +<++,B 错;对于C 选项,22b a b a +≥=,22a b a b +≥=, 所以,2222b a a b a b a b +++≥+,即22b a a b a b+≥+,当且仅当a b =时,等号成立,C 对;对于D 选项,因为222a b ab +≥,则()()2222222a b a b ab a b +≥++=+,所以,()()22222a b a b a ba b a b +++≥=≥++a b =时,两个等号同时成立,D 对.故选:ACD. 【方法技巧与总结】熟记基本不等式成立的条件,合理选择基本不等式的形式解题,要注意对不等式等号是否成立进行验证.题型二:直接法求最值例5.(2022·河南河南·三模(理))已知二次函数()22f x ax x c =++(x ∈R )的值域为[)0,∞+,则14c a+的最小值为( ) A .4- B .4 C .8 D .8-【答案】B 【解析】 【分析】根据()f x 的值域求得1ac =,结合基本不等式求得14c a+的最小值.【详解】由于二次函数()22f x ax x c =++(x ∈R )的值域为[)0,∞+,所以0Δ440a ac >⎧⎨=-=⎩,所以1,0ac c =>,所以144c a +≥=,当且仅当14c a =即12,2a c ==时等号成立.故选:B例6.(2022·湖北十堰·三模)函数()1111642x x x f x -=++的最小值为( ) A .4 B .C .3D .【答案】A 【解析】 【分析】利用不等式性质以及基本不等式求解. 【详解】因为116224xx x +≥⨯,当且仅当1164x x =,即0x =时等号成立,1122222422x x x x -⨯+=⨯+≥=,当且仅当2222xx⨯=,即0x =时等号成立, 所以()f x 的最小值为4. 故选:A(多选题)例7.(2022·广东·汕头市潮阳区河溪中学高三阶段练习)已知a ,b 是两个正数,4是2a 与16b 的等比中项,则下列说法正确的是( ) A .ab 的最小值是1 B .ab 的最大值是1 C .11a b+的最小值是94D .11a b +的最大值是92【答案】BC 【解析】 【分析】根据等比中项整理得44a b +=,直接由基本不等式可得ab 的最大值,可判断AB ;由111()(4)4a b a b +⋅+⋅展开后使用基本不等式可判断CD. 【详解】因为22164a b ⋅=,所以4422a b +=,所以4424a b ab +=,可得1ab ,当且仅当4a b =时等号成立, 所以ab 的最大值为1,故A 错误,B 正确.因为1111419()(4)(14)(524444b a a b a b a b +⋅+⋅=++++=, 故11a b +的最小值为94,无最大值,故C 正确,D 错误. 故选:BC【方法技巧与总结】直接利用基本不等式求解,注意取等条件.题型三:常规凑配法求最值例8.(2022·全国·高三专题练习(理))若11x -<< ,则22222x x y x -+=-有( )A .最大值1-B .最小值1-C .最大值1D .最小值1【答案】A 【解析】将给定函数化简变形,再利用均值不等式求解即得. 【详解】因11x -<<,则012x <-<,于是得21(1)1111[(1)]121212x y x x x -+=-⋅=--+≤-⋅---,当且仅当111x x-=-,即0x =时取“=”, 所以当0x =时,22222x x y x -+=-有最大值1-.故选:A例9.(2022·全国·高三专题练习)函数131y x x =+-(1)x >的最小值是( )A .4B .3C .D .3【答案】D 【解析】 由()13131y x x =-++-,利用基本不等式求最小值即可. 【详解】因为1x >,所以()131331y x x =-++≥-3=,当且仅当()1311x x -=-,即1x =+时等号成立.所以函数131y x x =+-(1)x >的最小值是3. 故选:D. 【点睛】本题考查利用基本不等式求最值,考查学生的计算求解能力,属于基础题. 例10.(2022·全国·高三专题练习)若0x >,0y >且x y xy +=,则211x yx y +--的最小值为( )A .3B .52C .3D .3+【答案】D 【解析】利用给定条件确定1,1x y >>,变形211x y x y +--并借助均值不等式求解即得. 【详解】因0x >,0y >且x y xy +=,则xy x y y =+>,即有1x >,同理1y >, 由x y xy +=得:(1)(1)1x y --=,于是得11222123()33111111x y x y x y x y +=+++=++≥+=+------当且仅当2111x y =--,即11x y =+=“=”,所以211x y x y +--的最小值为3+ 故选:D例11.(2022·上海·高三专题练习)若1x >,则函数211x x y x -+=-的最小值为___________.【答案】3 【解析】 【分析】由2111111x x y x x x -+==-++--,及1x >,利用基本不等式可求出最小值.【详解】由题意,()()()()222211111111111111x x x x x x x y x x x x x -++-+-+-+-+====-++----,因为1x >,所以111131y x x =-++≥=-,当且仅当111x x -=-,即2x =时等号成立.所以函数211x x y x -+=-的最小值为3.故答案为:3.例12.(2021·江苏·常州市北郊高级中学高一阶段练习)已知1xy =,且102y <<,则22416x yx y -+最大值为______.【解析】由1xy =且102y <<,可得1(2)y x x=>,可得40x y ->,再将22416x y x y -+化为18(4)4x y x y-+-后利用基本不等式求解即可. 【详解】解:由1xy =且102y <<,可得1(2)y x x =>,代入440x y x x-=->,又222441816(4)8(4)4x y x y x y x y xy x y x y--==≤=+-+-+-当且仅当844x y x y-=-,即4x y -= 又1xy =,可得x =y =时,不等式取等, 即22416x y x y -+,. 【方法技巧与总结】1.通过添项、拆项、变系数等方法凑成和为定值或积为定值的形式. 2.注意验证取得条件.题型四:消参法求最值例13.(2022·浙江绍兴·模拟预测)若直线30(0,0)ax by a b --=>>过点(1,1)-,则___________.【答案】【解析】 【分析】将点(1,1)-代入直线方程可得3a b +=. 【详解】直线30ax by --=过点(1,1)-,则3a b += 又0,0a b >>,设t =0t >2126t a b =++++=+由()()2121292a b a b +++⎛⎫++≤= ⎪⎝⎭,当且仅当12+=+a b ,即2,1a b ==时等号成立.所以2612t =+≤,即t ≤2,1a b ==时等号成立. 故答案为:例14.(2022·全国·高三专题练习)设正实数x ,y ,z 满足22340x xy y z -+-=,则当xy z取得最大值时,212x y z+-的最大值为( )A .0B .3C .94D .1【答案】D 【解析】 【分析】利用22340x xy y z -+-=可得143xy x y z y x=+-,根据基本不等式最值成立的条件可得22,2x y z y ==,代入212x y z++可得关于y 的二次函数,利用单调性求最值即可.【详解】由正实数x ,y ,z 满足22340x xy y z -+-=, 2234z x xy y ∴=-+.∴22111434432?xy xy x y z x xy y x y y x===-++-, 当且仅当20x y =>时取等号,此时22z y =.∴222122121(1)1122x y z y y y y+-=+-=--+,当且仅当1y =时取等号, 即212xyz+-的最大值是1. 故选:D 【点睛】本题主要考查了基本不等式的性质和二次函数的单调性,考查了最值取得时等号成立的条件,属于中档题.例15.(2022·全国·高三专题练习(理))已知正实数a ,b 满足220ab a +-=,则4a b +的最小值是( ) A .2 B.2 C.2 D .6【答案】B 【解析】 【分析】根据220ab a +-=变形得22a b =+,进而转化为a b b b +=++842, 用凑配方式得出()b b ++-+8222,再利用基本不等式即可求解. 【详解】由220ab a +-=,得22a b =+,所以()a b b b b b b +=+=++-⋅=+++888422222222, 当且仅当,a b b b ==+++28222,即a b ==2取等号. 故选:B.例16.(2022·浙江·高三专题练习)若正实数a ,b 满足32+=b a ab ,则2+a bab 的最大值为______. 【答案】12【解析】 【分析】由已知得a =23b b -,代入2+a b ab =32323bb b b b +--=222b b -+=﹣2 (112b -)2+12,然后结合二次函数的性质可求. 【详解】因为正实数a ,b 满足b +3a =2ab , 所以a =23bb -,则2+a b ab =32323bb b b b +--=222b b -+=﹣2 (112b -)2+12, 当112b =,即b =2 时取得最大值12.故答案为:12. 【点睛】思路点睛:b +3a =2ab ,可解出a ,采用二元化一元的方法减少变量,转化为1b的一元二次函数,利用一元二次函数的性质求最值.例17.(2022·全国·高三专题练习)若,x y R +∈,23()()-=x y xy ,则11x y+的最小值为___________. 【答案】2 【解析】 【分析】根据题中所给等式可化为211()xy y x-=,再通过平方关系将其与11x y +联系起来,运用基本不等式求解最小值即可. 【详解】因为23()()-=x y xy 且,x y R +∈,则两边同除以2()xy ,得211()xy y x-=,又因为224(111111()44)xy y y x xy xy x -+=+=+≥,当且仅当14xy xy =,即22x y ==211x y+.故答案为:2例18.(2022·浙江绍兴·模拟预测)若220,0,422>>+-=a b a b ab ,则12++ab a b的取值范围是_________.【答案】23⎡⎢⎣⎦【解析】 【分析】根据已知可得2(2)206a b ab +-=>,求得2a b +>2(2)26a b ab +=+结合基本不等式可求得02a b <+≤12++ab a b变形为14262a b a b ⎛⎫++ ⎪+⎝⎭,采用换元法,利用导数求得结果. 【详解】由题意220,0,422>>+-=a b a b ab 得:2(2)206a b ab +-=> ,则2a b +>,又222(2)26232+⎛⎫+=+≤+⨯ ⎪⎝⎭a b a b ab ,当且仅当2b a ==时取等号,故02a b <+≤2a b <+≤ 所以1142262ab a b a b a b +⎛⎫=++ ⎪++⎝⎭,令2,t a b t =+∈ ,则14()()6f t t t =+ ,222144()(1)66t f t t t -'=-=,2t << 时,()0f t '<,()f t 递减,当2t <≤时,()0f t '>,()f t 递增,故min 2()(2)3f t f ==,而f = ,f =,故2()[3f t ∈,即2[312ab a b ∈++,故答案为:23⎡⎢⎣⎦【方法技巧与总结】消参法就是对应不等式中的两元问题,用一个参数表示另一个参数,再利用基本不等式进行求解.解题过程中要注意“一正,二定,三相等”这三个条件缺一不可!题型五:双换元求最值例19.(2022·浙江省江山中学高三期中)设0a >,0b >,若221a b +=,则2ab -的最大值为( )A .3B .C .1D .2+【答案】D 【解析】【分析】法一:设c b =-,进而将问题转化为已知221a c +=,求ac 的最大值问题,再根据基本不等式求解即可;法二:由题知221()14a b +=进而根据三角换元得5cos ,(0)62sin a b πθθθθ⎧=⎪<<⎨=⎪⎩,再根据三角函数最值求解即可. 【详解】解:法一:(基本不等式)设c b =-2ab -=)a b ac -=,条件222211a b a c +=⇔+=,2212a c ac +=+≥,即2≤ac 故选:D.法二:(三角换元)由条件221()14a b +=,故可设cos sin 2a b θθ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,即cos ,2sin a b θθθ⎧=⎪⎨=⎪⎩, 由于0a >,0b >,故cos 02sin 0θθθ⎧>⎪⎨>⎪⎩,解得506πθ<<所以,5cos ,(0)62sin a b πθθθθ⎧=⎪<<⎨=⎪⎩,22sin 22ab θ-=≤+当且仅当4πθ=时取等号.故选:D.例20.(2022·天津南开·一模)若0a >,0b >,0c >,2a b c ++=,则4a ba b c+++的最小值为______.【答案】2+ 【解析】 【分析】令2,,(0,0)c m c n m n -==>> ,则2m n +=,由此可将4a b a b c+++变形为421m n +-,结合基本不等式,即可求得答案。
《含参数的不等式解集问题》专题(含解析)

《含参数的不等式解集问题》专题一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2018春•宿豫区期末)已知不等式组无解,则a的取值范围是()A.a≤1 B.a≥1 C.a<1 D.>12.(2020春•江都区期末)已知x=4是关于x的方程kx+b=0(k≠0,b>0)的解,则关于x的不等式k(x﹣3)+2b>0的解集是()A.x>11 B.x<11 C.x>7 D.x<7 3.(2020春•吴江区期末)已知关于x的不等式(a﹣1)x>1,可化为x,试化简|1﹣a|﹣|a﹣2|,正确的结果是()A.﹣2a﹣1 B.﹣1 C.﹣2a+3 D.14.(2020春•龙华区校级期末)关于x的不等式:a<x<2有两个整数解,则a的取值范围是()A.0<a≤1 B.0≤a<1 C.﹣1<a≤0 D.﹣1≤a<0 5.(2020•寿光市二模)若不等式组有三个整数解,则a的取值范围是()A.2≤a<3 B.2<a≤3 C.2<a<3 D.a<3 6.(2020春•济源期末)已知关于x的不等式3(x+1)﹣2mx>2m的解集是x<﹣1,则m 的取值范围在数轴上可表示为()A.B.C.D.7.(2020春•蓬溪县期末)关于x的不等式组无解,则a的取值范围是()A.a≤5 B.a≥5 C.a<5 D.a>58.(2020春•东西湖区期末)若关于x的不等式mx﹣n>0的解集是x,则关于x的不等式(m+n)x<n﹣m的解集是()A.x B.x C.x D.x9.(2020春•南岗区校级月考)如果一元一次不等式(m+2)x>m+2的解集为x<1,则m 必须满足的条件是()A.m<﹣2 B.m≤﹣2 C.m>﹣2 D.m≥﹣2 10.(2020秋•武汉月考)对于三个数字a,b,c,用min{a,b,c}表示这三个数中最小数,例如min{﹣2,﹣1,0}=﹣2,min{﹣2,﹣1,x}.如果min{﹣3,8﹣2x,3x﹣5}=﹣3,则x的取值范围是()A.B.C.D.二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上11.(2019春•沭阳县期末)已知不等式组只有一个整数解,则a的取值范围为.12.(2020春•丛台区校级期末)对任意有理数a,b,c,d,规定ad﹣bc,若10,则x的取值范围为.13.(2020春•仁寿县期末)若关于x的不等式组有四个整数解,则m的取值范围是.14.(2020春•番禺区校级月考)若关于x的不等式组的解集为x>a,则a取值范围是.15.(2020春•渝中区校级期末)若关于x,y的方程组的解都是正数,则m的取值范围是.16.(2020春•金水区校级月考)若不等式组有两个整数解,则a的取值范围是.17.(2020秋•高新区校级月考)已知关于x的不等式x m<0有5个自然数解,则m的取值范围是.18.(2020春•高邮市期末)若不等式1≤2﹣x的解集中x的每一个值,都能使关于x的不等式3(x﹣1)+5>5x+2(m+x)成立,则m的取值范围是.三.解答题(共7小题)19.(2016•大庆)关于x的两个不等式①1与②1﹣3x>0(1)若两个不等式的解集相同,求a的值;(2)若不等式①的解都是②的解,求a的取值范围.20.(2015春•乐平市期末)已知一元一次不等式mx﹣3>2x+m.(1)若它的解集是x,求m的取值范围;(2)若它的解集是x,试问:这样的m是否存在?如果存在,求出它的值;如果不存在,请说明理由.21.(2016春•衡阳县校级期末)已知x=1满足不等式组,求a的取值范围.22.(2020春•麦积区期末)(1)解不等式x+12,并把解集在数轴上表示出来;(2)关于x的不等式组恰有两个整数解,试确定a的取值范围.23.(2014春•福清市校级期末)已知不等式组(1)当k=﹣2时,不等式组的解集是:;当k=3时,不等式组的解集是:(2)由(1)可知,不等式组的解集随k的值变化而变化,若不等式组有解,求k的取值范围并求出解集.24.(2017•江阴市自主招生)已知关于x的不等式的解集是x,求m 的值.25.(2017•呼和浩特)已知关于x的不等式x﹣1.(1)当m=1时,求该不等式的解集;(2)m取何值时,该不等式有解,并求出解集.一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2018春•宿豫区期末)已知不等式组无解,则a的取值范围是()A.a≤1 B.a≥1 C.a<1 D.>1【分析】根据不等式的解集的定义即可求出答案.【解析】由不等式组无解可知,两不等式在数轴上没有公共部分,即a≤1故选:A.【点评】本题考查不等式的解集,解题的关键是熟练运用不等式的解集的定义,本题属于基础题型.2.(2020春•江都区期末)已知x=4是关于x的方程kx+b=0(k≠0,b>0)的解,则关于x的不等式k(x﹣3)+2b>0的解集是()A.x>11 B.x<11 C.x>7 D.x<7【分析】将x=4代入方程,求出b=﹣4k>0,求出k<0,把b=﹣4k代入不等式,再求出不等式的解集即可.【解析】∵x=4是关于x的方程kx+b=0(k≠0,b>0)的解,∴4k+b=0,即b=﹣4k>0,∴k<0,∵k(x﹣3)+2b>0,∴kx﹣3k﹣8k>0,∴kx>11k,∴x<11,故选:B.【点评】本题考查了解一元一次不等式和一元一次方程的解,能求出b=﹣4k和k<0是解此题的关键.3.(2020春•吴江区期末)已知关于x的不等式(a﹣1)x>1,可化为x,试化简|1﹣a|﹣|a﹣2|,正确的结果是()A.﹣2a﹣1 B.﹣1 C.﹣2a+3 D.1【分析】由不等式的基本性质3可得a﹣1<0,即a<1,再利用绝对值的性质化简可得.【解析】∵(a﹣1)x>1可化为x,∴a﹣1<0,解得a<1,则原式=1﹣a﹣(2﹣a)=1﹣a﹣2+a=﹣1,故选:B.【点评】本题主要考查解一元一次不等式的基本能力,严格遵循解不等式的基本步骤是关键,尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变.4.(2020春•龙华区校级期末)关于x的不等式:a<x<2有两个整数解,则a的取值范围是()A.0<a≤1 B.0≤a<1 C.﹣1<a≤0 D.﹣1≤a<0【分析】根据题意可知:两个整数解是0,1,可以确定a取值范围.【解析】∵a<x<2有两个整数解,∴这两个整数解为0,1,∴a的取值范围是﹣1≤a<0,故选:D.【点评】此题考查了一元一次不等式组的整数解.解题时特别要注意取值范围中等号的确定.5.(2020•寿光市二模)若不等式组有三个整数解,则a的取值范围是()A.2≤a<3 B.2<a≤3 C.2<a<3 D.a<3【分析】首先解不等式,根据解的情况确定a的取值范围.特别是要注意不等号中等号的取舍.【解析】,解不等式x+a≥0得:x≥﹣a,解不等式1﹣2x>x﹣2得:x<1,∴﹣a≤x<1.∵此不等式组有3个整数解,∴这3个整数解为﹣2,﹣1,0,∴﹣3<﹣a≤﹣2,∴2≤a<3.故选:A.【点评】此题考查了一元一次不等式组的解法.解题中要注意分析不等式组的解集的确定.6.(2020春•济源期末)已知关于x的不等式3(x+1)﹣2mx>2m的解集是x<﹣1,则m 的取值范围在数轴上可表示为()A.B.C.D.【分析】根据已知不等式的解集确定出m的范围即可.【解析】不等式3(x+1)﹣2mx>2m变形为:(3﹣2m)x>﹣(3﹣2m),∵关于x的不等式3(x+1)﹣2mx>2m的解集是x<﹣1,∴3﹣2m<0,解得:m,在数轴上表示:故选:C.【点评】此题考查了解一元一次不等式,以及在数轴上表示不等式的解集,熟练掌握解一元一次不等式的方法,以及在数轴上表示不等式的解集的方法是解本题的关键.7.(2020春•蓬溪县期末)关于x的不等式组无解,则a的取值范围是()A.a≤5 B.a≥5 C.a<5 D.a>5【分析】关于x的不等式组无解,根据:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了,求出a的取值范围是多少即可.【解析】关于x的不等式组无解,则a的取值范围是a≥5.故选:B.【点评】此题主要考查了不等式的解集,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.8.(2020春•东西湖区期末)若关于x的不等式mx﹣n>0的解集是x,则关于x的不等式(m+n)x<n﹣m的解集是()A.x B.x C.x D.x【分析】先根据第一个不等式的解集求出m<0、n<0,m=3n,再代入第二个不等式,求出不等式的解集即可.【解析】∵mx﹣n>0,∴mx>n,∵关于x的不等式mx﹣n>0的解集是x,∴m<0,,∴m=3n,n<0,∴n﹣m=﹣2n,m+n=4n,∴关于x的不等式(m+n)x<n﹣m的解集是x,故选:C.【点评】本题考查了解一元一次不等式,能求出m、n的值是解此题的关键.9.(2020春•南岗区校级月考)如果一元一次不等式(m+2)x>m+2的解集为x<1,则m 必须满足的条件是()A.m<﹣2 B.m≤﹣2 C.m>﹣2 D.m≥﹣2【分析】根据解集中不等号的方向发生了改变,得出m+2<0,求出即可.【解析】∵不等式(m+2)x>m+2的解集是x<1,∴m+2<0,∴m<﹣2,故选:A.【点评】本题考查了解一元一次不等式和一元一次不等式的解集的应用,关键是能根据题意得出m+2<0.10.(2020秋•武汉月考)对于三个数字a,b,c,用min{a,b,c}表示这三个数中最小数,例如min{﹣2,﹣1,0}=﹣2,min{﹣2,﹣1,x}.如果min{﹣3,8﹣2x,3x﹣5}=﹣3,则x的取值范围是()A.B.C.D.【分析】根据题中的新定义列出不等式组,求出x的范围即可.【解析】根据题意得:,解得:x,故选:A.【点评】此题考查了解一元一次不等式组,弄清题意是解本题的关键.二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上11.(2019春•沭阳县期末)已知不等式组只有一个整数解,则a的取值范围为2<a≤3.【分析】先根据不等式组有解,确定不等式组的解集为1<x<a,再根据不等式组只有一个整数解,可知整数解为2,从而可求得a的取值范围.【解析】不等式组有解,则不等式的解集一定是1<x<a,若这个不等式组只有一个整数解即2,则a的取值范围是2<a≤3.故答案为:2<a≤3【点评】此题考查不等式的解集问题,正确解出不等式组的解集,正确确定a的范围,是解决本题的关键.求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了..12.(2020春•丛台区校级期末)对任意有理数a,b,c,d,规定ad﹣bc,若10,则x的取值范围为x>﹣3.【分析】根据新定义可知﹣4x﹣2<10,求不等式的解即可.【解析】根据规定运算,不等式10化为﹣4x﹣2<10,解得x>﹣3.故答案为x>﹣3.【点评】本题考查了利用一种新型定义转化为解一元一次不等式的问题,理解题意是解题的关键.13.(2020春•仁寿县期末)若关于x的不等式组有四个整数解,则m的取值范围是﹣3≤m<﹣2.【分析】解不等式组的两个不等式,根据其整数解的个数得出1≤4+m<2,解之可得.【解析】解不等式2x+5>0,得:x,解不等式x≤2,得:x≤4+m,∵不等式组有4个整数解,∴1≤4+m<2,解得:﹣3≤m<﹣2,故答案为:﹣3≤m<﹣2.【点评】本题主要考查不等式组的整数解问题,根据不等式组的整数解的个数得出关于m的不等式组是解题的关键.14.(2020春•番禺区校级月考)若关于x的不等式组的解集为x>a,则a取值范围是a≥2.【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大并结合不等式组的解集可得a的范围.【解析】解不等式2(x﹣1)>2,得:x>2,解不等式a﹣x<0,得:x>a,∵不等式组的解集为x>a,∴a≥2,故答案为:a≥2.【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.15.(2020春•渝中区校级期末)若关于x,y的方程组的解都是正数,则m 的取值范围是6<m<15.【分析】解方程组得出,根据题意列出不等式组,解之可得.【解析】解方程组得,根据题意,得:,解不等式①,得:m<15,解不等式②,得:m>6,∴6<m<15,故答案为:6<m<15.【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.16.(2020春•金水区校级月考)若不等式组有两个整数解,则a的取值范围是0<a≤1.【分析】先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集,即可得出关于a的不等式组即可.【解析】,解不等式①得:x≥a,解不等式②得:x<3,∴不等式组的解集为a≤x<3,∵不等式组有两个整数解,∴0<a≤1,故答案为:0<a≤1.【点评】本题考查了解一元一次不等式组,不等式组的整数解的应用,解此题的关键是能根据不等式组的整数解和已知得出关于a的不等式组.17.(2020秋•高新区校级月考)已知关于x的不等式x m<0有5个自然数解,则m的取值范围是8<m≤10.【分析】首先解不等式求得不等式的解集,然后根据不等式有5个自然数解即可得到一个关于m的不等式,求得m的值.【解析】解不等式x m<0得:x m,不等式有5个自然数解,一定是0,1,2,3,4,根据题意得:4m≤5,解得:8<m≤10.故答案是:8<m≤10.【点评】本题考查了不等式的整数解,正确解不等式,求出解集是解答本题的关键.解不等式应根据不等式的基本性质.18.(2020春•高邮市期末)若不等式1≤2﹣x的解集中x的每一个值,都能使关于x的不等式3(x﹣1)+5>5x+2(m+x)成立,则m的取值范围是m.【分析】求出不等式1≤2﹣x的解,再求出不等式3(x﹣1)+5>5x+2(m+x)的解集,得出关于m的不等式,求出m即可.【解析】解不等式1≤2﹣x得:x,解关于x的不等式3(x﹣1)+5>5x+2(m+x),得x,∵不等式1≤2﹣x的解集中x的每一个值,都能使关于x的不等式3(x﹣1)+5>5x+2(m+x)成立,∴,解得:m,故答案为m.【点评】本题主要对解一元一次不等式组,不等式的性质等知识点的理解和掌握,能根据已知得到关于m的不等式是解此题的关键.三.解答题(共7小题)19.(2016•大庆)关于x的两个不等式①1与②1﹣3x>0(1)若两个不等式的解集相同,求a的值;(2)若不等式①的解都是②的解,求a的取值范围.【分析】(1)求出第二个不等式的解集,表示出第一个不等式的解集,由解集相同求出a的值即可;(2)根据不等式①的解都是②的解,求出a的范围即可.【解析】(1)由①得:x,由②得:x,由两个不等式的解集相同,得到,解得:a=1;(2)由不等式①的解都是②的解,得到,解得:a≥1.【点评】此题考查了不等式的解集,根据题意分别求出对应的值利用不等关系求解.20.(2015春•乐平市期末)已知一元一次不等式mx﹣3>2x+m.(1)若它的解集是x,求m的取值范围;(2)若它的解集是x,试问:这样的m是否存在?如果存在,求出它的值;如果不存在,请说明理由.【分析】(1)根据不等式的解集,利用不等式的性质确定出m的范围即可;(2)由解集确定出m的范围,求出m的值即可作出判断.【解析】(1)不等式mx﹣3>2x+m,移项合并得:(m﹣2)x>m+3,由解集为x,得到m﹣2<0,即m<2;(2)由解集为x,得到m﹣2>0,即m>2,且,解得:m=﹣18<0,不合题意,则这样的m值不存在.【点评】此题考查了不等式的解集,熟练掌握运算法则是解本题的关键.21.(2016春•衡阳县校级期末)已知x=1满足不等式组,求a的取值范围.【分析】首先对不等式组进行化简,根据不等式的解集的确定方法,就可以得出a的范围.【解析】将x=1代入3x﹣5≤2x﹣4a,得4a≤4,解得a≤1;将x=1代入3(x﹣a)<4(x+2)﹣5,得a.不等式组解集是a≤1,a的取值范围是a≤1.【点评】主要考查了一元一次不等式组解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).22.(2020春•麦积区期末)(1)解不等式x+12,并把解集在数轴上表示出来;(2)关于x的不等式组恰有两个整数解,试确定a的取值范围.【分析】(1)依次去分母、移项、合并同类项、系数化为1可得答案;(2)分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.【解析】(1)∵x+12,∴2x+2≥x+4,2x﹣x≥4﹣2,x≥2,将不等式的解集表示在数轴上如下:(2)解不等式0,得x,解不等式x(x+1)+a,得x<2a.因为该不等式组恰有两个整数解,所以1<2a≤2,所以a≤1.【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.23.(2014春•福清市校级期末)已知不等式组(1)当k=﹣2时,不等式组的解集是:﹣1<x<1;当k=3时,不等式组的解集是:无解(2)由(1)可知,不等式组的解集随k的值变化而变化,若不等式组有解,求k的取值范围并求出解集.【分析】(1)把k=﹣2和k=3分别代入已知不等式组,分别求得三个不等式的解集,取其交集即为该不等式组的解集;(2)当k为任意有理数时,要分1﹣k<﹣1,1﹣k>1,﹣1<1﹣k<1三种情况分别求出不等式组的解集.【解析】(1)把k=﹣2代入,得,解得﹣1<x<1;把k=3代入,得,无解.故答案是:﹣1<x<1;无解;(2)若k为任意实数,不等式组的解集分以下三种情况:当1﹣k≤﹣1即k≥2时,原不等式组可化为,故原不等式组的解集为无解;当1﹣k≥1即k≤0时,原不等式组可化为,故原不等式组的解集为﹣1<x<1;当﹣1<1﹣k<1即0<k<2时,原不等式组可化为,故原不等式组的解集为﹣1<x<1﹣k.【点评】本题考查的是不等式的解集,特别注意在解(2)时要分三种情况求不等式组的解集.24.(2017•江阴市自主招生)已知关于x的不等式的解集是x,求m 的值.【分析】不等式组整理后表示出解集,根据已知解集确定出m的值即可.【解析】原不等式可化为:4m+2x≤12mx﹣3,即(12m﹣2)x≥4m+3,又因原不等式的解集为x,则12m﹣2>0,m,比较得:,即24m+18=12m﹣2,解得:m(舍去).故m无值.【点评】此题考查了不等式的解集,熟练掌握运算法则是解本题的关键.25.(2017•呼和浩特)已知关于x的不等式x﹣1.(1)当m=1时,求该不等式的解集;(2)m取何值时,该不等式有解,并求出解集.【分析】(1)把m=1代入不等式,求出解集即可;(2)不等式去分母,移项合并整理后,根据有解确定出m的范围,进而求出解集即可.【解析】(1)当m=1时,不等式为1,去分母得:2﹣x>x﹣2,解得:x<2;(2)不等式去分母得:2m﹣mx>x﹣2,移项合并得:(m+1)x<2(m+1),当m≠﹣1时,不等式有解,当m>﹣1时,不等式解集为x<2;当m<﹣1时,不等式的解集为x>2.【点评】此题考查了不等式的解集,熟练掌握不等式的基本性质是解本题的关键.。
2020届高三文理科数学一轮复习《基本不等式》专题汇编(学生版)

《基本不等式》专题一、相关知识点1.基本不等式:ab ≤a +b2(1)基本不等式成立的条件:a >0,b >0.(2)等号成立的条件:当且仅当a =b 时取等号. 2.几个重要的不等式(1)a 2+b 2≥2ab (a ,b ∈R); (2)a +b ≥2ab (a >0,b >0).(3)b a +ab ≥2(a ,b 同号且不为零); (4)ab ≤⎝⎛⎭⎫a +b 22(a ,b ∈R);(5)⎝⎛⎭⎫a +b 22≤a 2+b 22(a ,b ∈R).2(a 2+b 2)≥(a +b )2(a ,b ∈R).(6)a 2+b 22≥(a +b )24≥ab (a ,b ∈R).(7)a 2+b 22≥a +b 2≥ab ≥21a +1b(a >0,b >0). 以上不等式等号成立的条件均为a =b . 3.算术平均数与几何平均数设a >0,b >0,则a ,b 的算术平均数为a +b2,几何平均数为ab ,基本不等式可叙述为:两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数. 4.利用基本不等式求最值问题 已知x >0,y >0,则:(1)如果积xy 是定值p ,那么当且仅当x =y 时,x +y 有最小值是2p .(简记:积定和最小) (2)如果和x +y 是定值p ,那么当且仅当x =y 时,xy 有最大值是p 24.(简记:和定积最大)5.重要不等式链 若a ≥b >0,则a ≥a 2+b 22≥a +b 2≥ab ≥2aba +b≥b . 题型一 基本不等式的判断1.若a ,b ∈R ,则下列恒成立的不等式是( )A.|a +b |2≥|ab | B .b a +ab ≥2 C.a 2+b 22≥⎝⎛⎭⎫a +b 22 D .(a +b )⎝⎛⎭⎫1a +1b ≥4 2.若a ,b ∈R ,且ab >0,则下列不等式中,恒成立的是( )A .a 2+b 2>2abB .a +b ≥2abC .1a +1b >2abD .b a +ab ≥23.下列命题中正确的是( )A .函数y =x +1x 的最小值为2 B .函数y =x 2+3x 2+2的最小值为2C .函数y =2-3x -4x (x >0)的最小值为2-4 3D .函数y =2-3x -4x(x >0)的最大值为2-4 34.若a >b >1,P =lg a ·lg b ,Q =12(lg a +lg b ),R =lg ⎝⎛⎭⎫a +b 2,则( )A .R <P <QB .Q <P <RC .P <Q <RD .P <R <Q题型二 利用基本不等式求最值类型一 直接法或配凑法利用基本不等式求最值1.若实数x ,y 满足xy =1,则x 2+2y 2的最小值为________.2.已知a >0,b >0,且2a +b =4,则1ab 的最小值为3.已知0<x <1,则x (3-3x )取得最大值时x 的值为4.已知x <0,则函数y =4x +x 的最大值是5.函数f (x )=xx +1的最大值为6.若x >1,则x +4x -1的最小值为________.7.设0<x <2,则函数y =x (4-2x )的最大值为________.8.若x ,y 均为正数,则3x y +12yx +13的最小值是9.已知a ,b ∈R ,且a -3b +6=0,则2a +18b 的最小值为________.10.已知x <54,则f (x )=4x -2+14x -5的最大值为________.11.设x >0,则函数y =x +22x +1-32的最小值为12.已知x ,y 为正实数,则4x x +3y +3yx的最小值为13.函数y =x 2+2x -1(x >1)的最小值为________.14.已知a >0,b >0,a ,b 的等比中项是1,且m =b +1a ,n =a +1b ,则m +n 的最小值是15.已知x ,y 都为正实数,且x +y +1x +1y =5,则x +y 的最大值是16.已知a >b >0,则2a +4a +b +1a -b的最小值为17.已知正数a ,b 满足2a 2+b 2=3,则a b 2+1的最大值为________.类型二 常数代换法利用基本不等式求最值1.已知a >0,b >0,a +b =1,则1a +1b 的最小值为________.2.已知a >0,b >0,a +2b =3,则2a +1b 的最小值为________.3.已知正实数x ,y 满足2x +y =2,则2x +1y 的最小值为________.4.已知正项等比数列{a n }的公比为2,若a m a n =4a 22,则2m +12n 的最小值为5.已知向量a =(3,-2),b =(x ,y -1),且a ∥b ,若x ,y 均为正数,则3x +2y 的最小值是6.已知x >0,y >0,且4x +y =xy ,则x +y 的最小值为7.若直线x a +yb =1(a >0,b >0)过点(1,2),则2a +b 的最小值为________.8.已知a >0,b >0,函数f (x )=a log 2x +b 的图像经过点⎝⎛⎭⎫4,12,则1a +2b 的最小值为________.9.已知函数y =log a (x +3)-1(a >0且a ≠1)的图象恒过定点A ,若点A 在直线mx +ny +1=0上,其中mn >0,则1m +1n 的最小值为10.已知x >0,y >0,lg 2x +lg 8y =lg 2,则1x +13y 的最小值是11.已知直线l :ax +by -ab =0(a >0,b >0)经过点(2,3),则a +b 的最小值为________.12.已知x ,y 均为正实数,且1x +2+1y +2=16,则x +y 的最小值为13.若a ,b ,c 都是正数,且a +b +c =2,则4a +1+1b +c 的最小值是14.已知正数x ,y 满足x +2y =3,则y x +1y 的最小值为________.15.设a >0,b >1,若a +b =2,则3a +1b -1的最小值为________.16.已知x >0,y >0,且2x +8y -xy =0,求:(1)xy 的最小值;(2)x +y 的最小值.类型三 通过消元法利用基本(均值)不等式求最值1.若正实数m ,n 满足2m +n +6=mn ,则mn 的最小值是________.2.已知正实数x ,y 满足xy +2x +y =4,则x +y 的最小值为________.3.设x ,y 均为正数,且xy +x -y -10=0,则x +y 的最小值是________.4.已知x >0,y >0,且2x +4y +xy =1,则x +2y 的最小值是________.类型四:利用基本不等式求参数值或取值范围1.若对于任意的x >0,不等式xx 2+3x +1≤a 恒成立,则实数a 的取值范围为2.已知函数y =x +mx -2(x >2)的最小值为6,则正数m 的值为________.3.若对x >0,y >0,x +2y =1,有2x +1y ≥m 恒成立,则m 的最大值是________.4.已知a >0,b >0,若不等式3a +1b ≥ma +3b恒成立,则m 的最大值为5.正数a ,b 满足1a +9b =1,若不等式a +b ≥-x 2+4x +18-m 对任意实数x 恒成立,则实数m 的取值范围是________.6.已知不等式(x +y )⎝⎛⎭⎫1x +a y ≥9对任意的正实数x ,y 恒成立,则正实数a 的最小值为7.已知函数f (x )=3x 2+ax +26x +1,若存在x ∈N +使得f (x )≤2成立,则实数a 的取值范围为___题型三 基本不等式的综合问题类型一 基本不等式的实际应用问题1.要制作一个容积为4 m 3,高为1 m 的无盖长方体容器.已知该容器的底面造价是每平方米20元,侧面造价是每平方米10元,则该容器的最低总造价是( )A .80元B .120元C .160元D .240元2.某公司一年购买某种货物400吨,每次都购买x 吨,运费为4万元/次,一年的总存储费用为4x 万元,要使一年的总运费与总存储费用之和最小,则x =__________吨.3.某学校为了支持生物课程基地研究植物生长,计划利用学校空地建造一间室内面积为900 m 2的矩形温室,在温室内划出三块全等的矩形区域,分别种植三种植物,相邻矩形区域之间间隔1 m ,三块矩形区域的前、后与内墙各保留1 m 宽的通道,左、右两块矩形区域分别与相邻的左右内墙保留3 m 宽的通道,如图.设矩形温室的室内长为x (单位:m),三块种植植物的矩形区域的总面积为S (单位:m 2). (1)求S 关于x 的函数关系式;(2)求S 的最大值.类型二 基本不等式与函数的交汇问题1.已知A ,B 是函数y =2x 的图象上不同的两点,若点A ,B 到直线y =12的距离相等,则点A ,B 的横坐标之和的取值范围是( )A .(-∞,-1)B .(-∞,-2)C .(-∞,-3)D .(-∞,-4)类型三 基本不等式与数列的交汇问题1.已知a >0,b >0,并且1a ,12,1b 成等差数列,则a +9b 的最小值为2.已知正项等比数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 8-2S 4=5,则a 9+a 10+a 11+a 12的最小值为3.设等差数列{a n }的公差是d ,其前n 项和是S n (n ∈N +),若a 1=d =1,则S n +8a n 的最小值是______.类型四 基本不等式与解析几何的交汇问题1. 已知直线ax +by +c -1=0(b ,c >0)经过圆x 2+y 2-2y -5=0的圆心,则4b +1c的最小值是2.当双曲线M :x 2m -y 2m 2+4=1的离心率最小时,M 的渐近线方程为3.两圆x 2+y 2-2my +m 2-1=0和x 2+y 2-4nx +4n 2-9=0恰有一条公切线,若m ∈R ,n4m2+1n2的最小值为∈R,且mn≠0,则。
专题14 基本不等式(解析版)

专题14 基本不等式1.已知关于x 的不等式b a x <+的解集为{}42<<x x ,则=a b . 【难度】★ 【答案】31-2.若关于实数x 的不等式a x x <++-35无解,则实数a 的取值范围是 . 【难度】★★ 【答案】(]8,∞-【解析】因为35++-x x 表示数轴上的动点x 到数轴上的点3-、5的距离之和,而()835min=++-x x ,所以当8≤a 时,a x x <++-35无解.热身练习3.不等式212+<-x x 的解集为 . 【难度】★【答案】⎪⎭⎫ ⎝⎛-331, 4.若关于x 的不等式21-++≥x x a 存在实数解,则实数a 的取值范围是 . 【难度】★★ 【答案】3≥a 或3-≤a5.若关于x 的不等式164222--≤++x x b ax x 对R x ∈恒成立,则=+b a . 【难度】★★★ 【答案】10-1.基本不等式ab ≤a +b2(1)基本不等式成立的条件:a >0,b >0. (2)等号成立的条件:当且仅当a =b 时取等号.·基本不等式的几何解释:因为()02≥-y x ,令a x =,b y =,代入展开可得2b a ab +≤知识梳理模块一:利用基本不等式求最值·基本不等式的几何解释:如图,AB 是圆的直径,C 是AB 上一点,AC =a ,BC =b ,过点C 作垂直于AB 的弦DE ,连结AD ,BD .由射影定理或三角形相似可得CD =ab ,由CD 小于或等于圆的半径a +b 2, 可得不等式ab ≤a +b2.当且仅当点C 与圆心重合,即当a =b 时,等号成立.【例1】(1)已知,如果,那么的最小值为__________;(2)已知,如果,那么的最小值为______;(3)若,则的最小值为 ; (4)已知,且,则的最大值为.【难度】★【答案】(1)2 (2)12 (3)22 (4)1162.基本不等式及有关结论(1)基本不等式:如果a >0,b >0,则a +b2a b +∈R 、1ab =a b +a b +∈R 、1a b +=22a b +0x >2x x+,x y R +∈41x y +=x y ⋅_____典例剖析≥ab ,当且仅当a =b 时,等号成立,即正数a 与b 的算术平均数不小于它们的几何平均数.(2)重要不等式:a ∈R ,b ∈R ,则a 2+b 2≥2ab ,当且仅当a =b 时,等号成立.(3)几个常用的重要结论① b a +ab ≥2(a 与b 同号,当且仅当a =b 时取等号);② a +1a ≥2(a >0,当且仅当a =1时取等号),a +1a ≤-2(a <0,当且仅当a =-1时取等号);③ ab ≤2)2(ba (a ,b ∈R ,当且仅当a =b时取等号);④ 21a +1b≤ab ≤a +b2≤a 2+b22(a ,b >0,当且仅当a =b 时取等号).调和平均数≤几何平均数≤算术平均数≤平方平均数【例2】已知实数a 、b ,判断下列不等式中哪些一定是正确的?(1)abba ≥+2; (2)abb a 222-≥+; (3)ab b a ≥+22; (4)2≥+baa b (5)21≥+a a ; (6) 2≥+abb a (7)222)(2b a b a +≥+)(【难度】★【答案】(2)(3)(6)(7)(1)错误。
高考数学复习考点知识与题型专题讲解18--- 回归分析、独立性检验(解析版)

高考数学复习考点知识与题型专题讲解专题18 回归分析、独立性检验1.有关独立性检验的问题,解题思路如下:(1)利用频率估计概率;(2)根据题意,求得2K的值,对照临界值得结果.2.对于非线性回归方程及其应用,考查将非线性回归问题转化为线性回归问题求解,在解题的过程中,要注重回归方程的公式的正确计算,注意所给数据的正确应用.2倍.1 / 31(1)求表中a,b的值,并补全表中所缺数据;(2)运用独立性检验思想,判断是否有99.5%的把握认为中学生使用手机对学习有影响?参考数据:()()()()()22n ad bcKa b c d a c b d-=++++,其中n a b c d=+++.【试题来源】三省三校“3 3 3”2021届高考备考诊断性联考卷(二)【答案】(1)28,14,ab=⎧⎨=⎩,表格答案见解析;(2)有99.5%的把握认为中学生使用手机对学习有影响.【分析】(1)由题意可得122680,2a ba b+++=⎧⎨=⎩从而可求出,a b的值,进而可填出列联表;(2)直接利用公式()()()()()22n ad bcKa b c d a c b d-=++++求解,然后根据临界值表得结论【解析】(1)由己知得122680,2a ba b+++=⎧⎨=⎩解得28,14,ab=⎧⎨=⎩补全表中所缺数据如下:(2)根据题意计算观测值为()2280282614129.8257.87942384040K⨯⨯-⨯=≈>⨯⨯⨯,所以有99.5%的把握认为中学生使用手机对学习有影响.2.某校高二生物研究性学习小组的同学们为了研究当地某种昆虫的产卵数与温度的变化关系,他们收集了一只该种昆虫在温度Cx︒时相对应产卵数个数为y的8组数据,为了对数据进行分析,他们绘制了如下散点图:(1)根据散点图,甲、乙两位同学分别用y bx a=+和z dx c=+(其中lnz y=)两种模型进行回归分析,试判断这两位同学得到的回归方程中,哪一个的相关指数2R更接近1;(给出判断即可,不必说明理由)(2)根据(1)的结论选定上述两个模型中更适宜作为对昆虫产卵数与温度变化关系进行回归分析的模型,并利用下表中数据,计算该模型的回归方程:(方程3 / 31表示为()y f x =的形式,数据计算结果保留两位小数)(3)据测算,若只此种昆虫的产卵数超过4e ,则会发生虫害.研究性学习小组的同学通过查阅气象资料得知近期当地温度维持在25C ︒左右,试利用(2)中的回归方程预测近期当地是否会发生虫害. 附:对于一组数据()()()1122,,,,,,n n u v u v u v ,其回归直线v u βα=+的斜率和截距的最小二乘估计分别为1221ˆˆˆ,nl i i ni i u v nuvv u unu βαβ==-==--∑∑. 【试题来源】甘肃省兰州市2020-2021学年高三下学期诊断试题【答案】(1)乙同学模型的相关指数2R 更接近1;(2)应选择z dx c =+做为回归方程,0.22 2.22x y e -=;(3)近期当地不会发生虫害.【分析】(1)通过观察图象即可得出结论;(2)根据(1)的结论,应选择z dx c =+做为回归方程,利用最小二乘法即可求解,求出,d c 即可. (3)当25x =时,求出估计值,即可判断得出结论.【解析】(1)乙同学模型的相关指数2R 更接近1.(2)根据(1)的结论,应选择z dx c =+做为回归方程,根据公式,812221757826 3.30.22, 3.30.2226 2.425722826i i i nii x z nxzd c z dx xnx =-=--⨯⨯==≈=-≈-⨯=--⨯-∑∑, 0.22 2.42z x ∴=-,5 / 31故y 关于x 的回归方程为0.22 2.22x y e -=.(3)当25x =时,0.22 2.22 3.084x y e e e -==<,因此近期当地不会发生虫害. 3.人均可支配收入是反映一个地区居民收入水平和城市经济发展水平的重要指标,并且对人均消费水平有重大影响,下图是根据国家统计局发布的《2020年上半年居民收入和消费支出情况》绘制的,是我国31个省(区、市)2020年上半年人均可支配收入x (单位:元)与人均消费支出y (单位:元)的散点图.(1)由散点图可以看出,可以用线性回归模型ˆˆybx a =+拟合人均消费支出y 与人均可支配收入x 的关系,请用相关系数加以说明; (2)建立y 关于x 的线性回归方程(精确到0.01);(3)根据(2)的结论,规定半年人均盈余(人均可支配收入-人均消费支出)不低于4620元的省(区、市)达到阶段小康的标准,则估计达到阶段小康标准的省(区、市)的半年人均可支配收入至少为多少元? 参考数据:参考公式:相关系数()()niix x y y r --=∑,回归方程ˆˆˆybx a =+中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为()()()121ˆniii nii x x y y bx x ==--=-∑∑,ˆˆay bx =-. 【试题来源】2021年新高考测评卷数学(第二模拟)【答案】(1)答案见解析;(2)ˆ0.482192y x =+;(3)13100元.【分析】(1)将已知数据代入相关系数的求解公式即可得解;(2)根据题中数据及参考公式求得ˆb ,ˆa ,即可建立y 关于x 的线性回归方程;(3)由题意知半年人均盈余为ˆx y-,得到不等式ˆ4620x y -≥,解不等式即可. 【解析】(1)由题意知()()316839000000.983800018400iix x yy r --==≈⨯∑,因为y 与x 的相关系数近似为0.98,接近1,所以y 关于x 的线性相关程度非常高,因此可以用线性回归模型拟合y 与x 的关系.(2)()()()3113121683900000ˆ0.481412000000ii i ii xx y y bxx ==--==≈-∑∑,ˆˆ96320.48155002192ay bx =-≈-⨯=,所以ˆ0.482192y x =+. (3)半年人均盈余为ˆ0.4821920.522192x yx x x -=--=-, 令0.5221924620x -≥,得13100x ≥,故估计达到阶段小康标准的省(区、市)的半年人均可支配收入至少为131007 / 31元.4.近年来,明代著名医药学家李时珍故乡黄冈市蕲春县大力发展大健康产业,蕲艾产业化种植已经成为该县脱贫攻坚的主要产业之一,已知蕲艾的株高y (单位:cm)与一定范围内的温度x (单位:℃)有关,现收集了蕲艾的13组观测数据,得到如下的散点图:现根据散点图利用y a =+dy c x=+建立y 关于x 的回归方程,令s =1t =得到如下数据:213t131i =∑21.22且(i s ,i y )与(i t ,i y )(i =1,2,3,…,13)的相关系数分别为1r ,2r ,且2r =﹣0.9953.(1)用相关系数说明哪种模型建立y 与x 的回归方程更合适; (2)根据(1)的结果及表中数据,建立y 关于x 的回归方程;(3)已知蕲艾的利润z 与x 、y 的关系为1202z y x =-,当x 为何值时,z 的预报值最大.参考数据和公式:0.21×21.22=4.4562,11.67×21.22=247.6374=15.7365,对于一组数据(i u ,i v )(i =1,2,3,…,n ),其回归直线方程v uαβ=+的斜率和截距的最小二乘法估计分别为1221ni i i nii u vnu v unuβ==-⋅=-∑∑,v u αβ=-,相关系数ni i u vnu vr -⋅∑.【试题来源】湖北省八市2021届高三下学期3月联考 【答案】(1)用d y c x =+模型建立y 与x 的回归方程更合适;(2)10ˆ111.54yx=-;(3)当温度为20时这种草药的利润最大.【分析】(1)利用相关系数1r ,2r ,比较1||r 与2||r 的大小,得出用模型dy c x=+建立回归方程更合适;(2)根据(1)的结论求出y 关于x 的回归方程即可;(3)由题意写出利润函数ˆz,利用基本不等式求得利润z 的最大值以及对应的x 值.【解析】(1)由题意知20.9953r =-,10.8858r ====,因为121r r <<,所有用dy c x=+模型建立y 与x 的回归方程更合适. (2)因为1311322113 2.1ˆ100.2113i ii ii t y t ydtt ==-⋅-===--∑∑, ˆˆ109.94100.16111.54cy dt =-=+⨯=,9 / 31所以ˆy关于x 的回归方程为10ˆ111.54y x=- (3)由题意知11012020(111.54ˆˆ)22zy x x x =-=--20012230.8()2x x =-+ 2230.8202210.8≤-=,所以22.8ˆ10z≤,当且仅当20x 时等号成立,所以当温度为20时这种草药的利润最大.5.已知某班有50位学生,现对该班关于“举办辩论赛”的态度进行调查,,他们综合评价成绩的频数分布以及对“举办辩论赛”的赞成人数如下表:(1)请根据以上统计数据填写下面2×2列联表,并回答:是否有95%的把握认为“综合评价成绩以80分位分界点”对“举办辩论赛”的态度有差异?(2)若采用分层抽样在综合评价成绩在[60,70),[70,80)的学生中随机抽取10人进行追踪调查,并选其中3人担任辩论赛主持人,求担任主持人的3人中至少有1人在[60,70)的概率.参考公式:()()()()()22n ad bc K a b c d a c b d -=++++,其中n a b c d =+++.参考数据:【试题来源】山东省聊城市第一中学2021届高三一模检测题(一)【答案】(1)表格见解析,不能;(2)2930.【分析】(1)由已知完成列联表,结合公式计算2K 根据参考数据即可判断结果;(2)由分层抽样得在[)60,70里面抽6个,[)70,80里面抽4个,再用对立事件求解概率即可. 【解析】(1)做个皮尔逊卡方检验的话,有()2250286412 3.125 3.84132184010K ⨯⨯-⨯==<⨯⨯⨯故此不能推翻零假设,不能认定成绩和态度有关.(2)这样分层抽样,会在[)60,70里面抽6个,[)70,80里面抽4个,11 / 31设A 为没有人在[60,70)内的事件,则概率即为()1P P A =-3431029130C C =-=.6.某疫苗进行安全性临床试验.该疫苗安全性的一个重要指标是注射疫苗后人体血液中的高铁血红蛋白(MetHb )的含量(以下简称为“M 含量”)不超过1%,则为阴性,认为受试者没有出现血症.若一批受试者的M 含量平均数不超过0.65%,出现血症的被测试者的比例不超过5%,同时满足这两个条件则认为该疫苗在M 含量指标上是“安全的”;否则为“不安全”.现有男、女志愿者各200名接受了该疫苗注射.经数据整理,制得频率分布直方图如图.(注:在频率分布直方图中,同一组数据用该区间的中点值作代表.)(1)请说明该疫苗在M 含量指标上的安全性;(2)按照性别分层抽样,随机抽取50名志愿者进行M 含量的检测,其中女性志愿者被检测出阳性的恰好1人.请利用样本估计总体的思想,完成这400名志愿者的22⨯列联表,并判断是否有超过95%的把握认为,注射该疫苗后,高铁血红蛋白血症与性别有关?附:()()()()()22n ad bcKa b c d a c b d-=++++.【试题来源】江西省九所重点中学(玉山一中、临川一中等)2021届高三3月联合考试【答案】(1)该疫苗在M含量指标上是“安全的”;(2)表格见解析,没有. 【分析】(1)求出区间(]1.0,1.2上的频率,以及平均数即可得结论;(2)根据题意写出列联表,计算2K的值,并与3.841比较即可得出结论. 【解析】(1)由频率分布直方图得M含量数据落在区间(]1.0,1.2上的频率为0.150.20.03⨯=,故出现血症的比例为3%5%<,由直方图得平均数为0.30.20.50.30.70.30.90.17 1.10.030.606x=⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=即志愿者的M含量的平均数为0.606%0.65%<综上,该疫苗在M含量指标上是“安全的”.(2)依题意得,抽取的50名志愿者中女性志愿者应为25人由已知,25名女性志愿者被检测出阳性恰有1人,故女性中阳性的频率0.04 所以全部女性志愿者阳性共有2000.048⨯=人由(1)知400名志愿者中,阳性的频率为0.03,所以阳性的人数共有4000.0312⨯=人因此男性志愿者被检测出阳性的人数是1284-=人.所以完成表格如下:由22⨯列联表可()22400419281961.375 3.84120020012388K⨯⨯-⨯=≈<⨯⨯⨯,由参考表格,可得,故没有超过95%的把握认为注射疫苗后,高铁血红蛋白血症与性别有关.7.某种机械设备随着使用年限的增加,它的使用功能逐渐减退,使用价值逐年减少,通常把它使用价值逐年减少的“量”换算成费用,称之为“失效费”.某种机械设备的使用年限x(单位:年)与失效费y(单位:万元)的统计数据如下表所示:(1)由上表数据可知,可用线性回归模型拟合y与x的关系.请用相关系数加以说明;(精确到0.01)(2)求出y关于x的线性回归方程,并估算该种机械设备使用10年的失效费.13 / 31参考公式:相关系数()()niix x y y r --=∑.线性回归方程ˆˆˆybx a =+中斜率和截距最小二乘估计计算公式:()()()121ˆniii ni i x x y y bx x ==--=-∑∑,ˆˆay bx =-. 参考数据:()71()14.00i i i x x y y =--=∑,()7217.08i iy y =-=∑14.10≈.【试题来源】四川省成都市2021届高三第二次诊断性检测【答案】(1)答案见解析;(2)ˆ0.5 2.3yx =+,7.3万元. 【分析】(1)根据统计数据求x 、y 、()721i i x x =-∑,结合参考数据及相关系数公式,求相关系数r ,进而判断y 与x 的相关程度;(2)利用最小二乘法公式估计ˆb 、ˆa ,写出线性回归方程,进而将10x =代入估算求值.【解析】(1)由题意,知123456747x ++++++==,2.903.30 3.604.40 4.805.20 5.904.307y ++++++==,()()()()()()()()72222222211424344454647428i i x x =-=-+-+-+-+-+-+-=∑.所以结合参考数据知14.000.9914.10r ==≈≈.因为y 与x 的相关系数近似为0.99,所以y 与x 的线性相关程度相当大,从而可以用线性回归模型拟合y 与x 的关系.15 / 31(2)因为()()()7172114ˆ0.528iii ii x x y y bx x ==--===-∑∑, 所以ˆˆ 4.30.54 2.3ay bx =-=-⨯=. 所以y 关于x 的线性回归方程为ˆ0.5 2.3y x =+,将10x =代入线性回归方程,得ˆ0.510 2.37.3y=⨯+=. 所以估算该种机械设备使用10年的失效费为7.3万元.8.人类已经进入大数据时代.目前,数据量级已经从TB (1TB =1024GB )级别跃升到PB (1PB =1024TB ),EB (1EB =1024PB )乃至ZB (1ZB =1024EB )级别.国际数据公司(IDC )研究结果表明,2008年全球产生的数据量为0.49ZB ,2009年数据量为0.8ZB ,2010年增长到1.2ZB ,2011年数据量更是高达1.82ZB .下表是国际数据公司(IDC )研究的全球近6年每年产生的数据量(单位:ZB )及相关统计量的值:表中ln i i z y =,6116i i z z ==∑.(1)根据上表数据信息判断,方程21c xy c e =⋅(e 是自然对数的底数)更适宜作为该公司统计的年数据量y 关于年份序号x 的回归方程类型,试求此回归方程(2c 精确到0.01).(2)有人预计2021年全世界产生的数据规模将超过2011年的50倍.根据(1)中的回归方程,说明这种判断是否准确,并说明理由.参考数据: 4.5695.58e ≈, 4.5897.51e ≈,回归方程y a bx =+中,斜率最小二乘法公式为()()()1122211n niii ii i nniij i x x y y x y nxyb x x xnx====---==--∑∑∑∑,a y bx =-.【试题来源】2021年高三数学二轮复习讲练测(新高考版) 【答案】(1) 1.520.38x y e +=;(2)见解析.【分析】(1)设ln z y =,则12ln z c c x =+,再根据参考数据及公式即可得解 (2)先将8x =代入得预计2021年数据量,进而和2011年的50倍比较大小即可得解【解析】(1)由21c xy c e =⋅,两边同时取自然对数得()2112ln ln ln c xy c e c c x =⋅=+,设ln z y =,则12ln z c c x =+. 因为 3.5x =, 2.85z =,()62117.58i i x x=-=∑,()()616.7.i i i x x z z =--=∑,所以()()()12216.730.3817.58niii nij x x y z c x x ==--==≈-∑∑,12ln 2.850.38 3.5 1.52c z c x =-=-⨯=.17 / 31所以 1.520.38ln z x y =+=,所以 1.520.38x y e +=;(2)令8x =,得 1.520.388 4.56ˆ95.58 1.825091ye e +⨯==≈>⨯=. 预计2021年全世界产生的数据规模会超过2011年的50倍.【名师点睛】对于非线性回归方程的求解,一般要结合题意作变换,转化为线性回归方程来求解,同时也要注意相应数据的变化.9.随着手机游戏的发展,在给社会带来经济利益的同时,也使许多人深陷其中,从而产生一些负面的影响.A ,B 两所学校为了解学生每天玩游戏的时间,各自抽取了100名学生进行调查,得到的数据如表所示:A 学校B 学校(1)以样本估计总体,计算A 学校学生日游戏时间的平均数以及B 学校学生日游戏时间的中位数.(2)为了调查家长对孩子玩游戏的态度,学校相关领导随机抽取了200名男性家长和200名女性家长进行调查,并将所得结果统计如表所示,判断是否有99.9%的把握认为家长对孩子玩游戏的态度与家长性别有关?附:()()()()()22n ad bcKa b c d a c b d-=++++,其中n a b c d=+++.【试题来源】普通高等学校招生全国统一考试数学预测卷(一)【答案】(1)A学校学生日游戏时间的平均数为64.7()min;B学校学生日游戏时间的中位数为74()min;(2)没有.【分析】(1)根据频率分布表,利用平均数公式求解;由中位数的定义求解;(2)根据22⨯列联表中的数据,利用()()()()()22n ad bcKa b c d a c b d-=++++求得2K的值,再与临界值表对照下结论.【解析】(1)A学校学生日游戏时间的平均数为3.50.1450.14550.16650.2750.18850.13950.0964.7⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=()min.B学校学生日游戏时间的中位数为5037102070107425----+⨯=()min.19 / 31(2)由已知可得22⨯列联表:则()2240013639161648.17210.828200200297103K ⨯⨯-⨯=≈<⨯⨯⨯, 所以没有99.9%的把握认为家长对孩子玩游戏的态度与家长性别有关. 10.为了解国内不同年龄段的民众旅游消费的基本情况.某旅游网站从其数据库中随机抽取了1000条客户信息进行分析,这些客户一年的旅游消费金额数据如下表所示;把一年的旅游消费金额满8千元称为“高消费”,否则称为“低消费”. (1)从这些客户中随机选一人,求该客户是高消费的中老年人的概率; (2)完成下面的22⨯列联表,并判断能否有99%的把握认为旅游消费的高低与年龄有关.附表及公式:22()()()()()n ad bcKa b c d a c b d-=++++,其中n a b c d=+++【试题来源】学科网2021年高三1月大联考考后强化卷(新课标Ⅱ卷)【答案】(1)15;(2)填表见解析;有.【分析】(1)用频率估计概率,计算样本中高消费的中老年人的频率即为概率;(2)将数据填入列联表,用2K的计算公式计算2K的观测值k,与附表中的数据比较可得出结论.【解析】(1)样本中总客户数为1000,其中高消费的中老年人有200人,随机选一人,则该客户是高消费的中老年人的概率为2001 10005=.(2)2×2列联表如下:21 / 31可得2K的观测值21000(300200100400)7.937400600700300k ⨯⨯-⨯=≈⨯⨯⨯, 因为7.937 6.635>,所以有99%的把握认为旅游消费的高低与年龄有关. 11.2020山东省旅游发展大会暨首届中国国际文化旅游博览会在济南奥体中心东荷体育馆隆重开幕.大会以“文旅融合发展,乐享好客山东”为主题,来自38个国家和地区的友好宾朋,跨越空间阻隔,相约线上交流,共同推动山东文化和旅游业发展谱写新的篇章.某机构为了解人们对博览会的关注度是否与年龄有关,随机抽取了200位市民(其中40周岁及以下与40周岁以上各100人)进行问卷调查,并得到如下的22⨯列联表:(1)根据22⨯列联表,判断是否有90%的把握认为对博览会的关注度与年龄有关;(2)若从关注度极高的被调查者中按年龄分层抽样的方法抽取9人了解他们从事的职业情况,再从9人中任意选取2人谈谈关注博览会的原因,求这2人中两个年龄段的市民各一人的概率.附:22()()()()()n ad bc Ka b c d a c b d -=++++,其中n a b c d =+++.参考数据:【试题来源】普通高等学校招生全国统一考试数学预测卷(三)【答案】(1)有;(2)59.【分析】(1)根据22⨯列联表中的数据求得2K 值,再与临界值表对照下结论; (2)先利用分层抽样的方法抽取各层的人数,然后再求得9人中任意选取2人的基本事件数和这2人中两个年龄段的市民各一人的基本事件数,代入古典概型的概率公式求解.【解析】(1)由22⨯列联表可得22200(60524840) 2.899 2.70610010010892K ⨯⨯-⨯=≈>⨯⨯⨯,故有90%的把握认为对博览会的关注度与年龄有关.(2)根据题意,从关注度极高的被调查者中按年龄分层抽样的方法抽取9人, 则抽取40周岁及以下的有6095108⨯=人,40周岁以上的有954-=人. 从9人中任意选取2人的基本事件有29C 36=个,这2人中两个年龄段的市民各一人的基本事件有1154C C 20=个;则这2人中两个年龄段的市民各一人的概率205369P ==. 12.某贫困县为了响应国家精准扶贫的号召,特地承包了一块土地,已知土地的使用面积以及相应的管理时间的关系如下表:并调查了某村300名村民参与管理的意愿,得到的部分数据如下表所示:23 / 31(1)求相关系数r 的大小(精确到0.01),并判断管理时间y 与土地使用面积x 的线性相关程度;(2)是否有99.9%的把握认为村民的性别与参与管理的意愿具有相关性?参考公式:()()niix x y y r --=∑,()()()()()22n ad bc K a b c d a c b d -=++++,其中n a b c d =+++. 临界值表:22.02.【试题来源】重组卷05-冲刺2021年高考数学之精选真题模拟重组卷(新课标卷)【答案】(1)0.84;管理时间y 与土地使用面积x 的线性相关程度为强相关;(2)有99.9%的把握认为村民的性别与参与管理的意愿具有相关性.【分析】(1)根据参考公式和数据计算相关系数r 的值,并判断强弱关系;(2)根据列联表计算2K ,并和临界数表比较大小. 【解析】(1)1234535x ++++==,911142620165y ++++==, ()()()()()()()()113916231116331416niii x x y y =--=-⨯-+--+-⨯-∑()()()()43261653201637+--+--=,()()()()()()2222221132333435310ni i x x =-=-+-+-+-+-=∑, ()()()()()()22222219161116141626162016194ni i y y =-=-+-+-+-+-=∑44.04=≈,()()370.840.7544.04niix x y y r --==≈>∑, 所以管理时间y 与土地使用面积x 的线性相关程度为强相关.(2)由条件可知女性不愿意参与管理的人数为300140604060---=()223001406060402510.828200100180120K ⨯⨯-⨯==>⨯⨯⨯,所以有99.9%的把握认为村民的性别与参与管理的意愿具有相关性. 13.某公司对项目进A 行生产投资,所获得的利润有如下统计数据表:(1)请用线性回归模型拟合y 与x 的关系,并用相关系数加以说明; (2)该公司计划用7百万元对A 、B 两个项目进行投资.若公司对项目B 投资25 / 31()16x x ≤≤百万元所获得的利润y 近似满足:0.490.160.491y x x =-++,求A 、B 两个项目投资金额分别为多少时,获得的总利润最大? 附:①对于一组数据()11,x y 、()22,x y 、、(),n n x y ,其回归直线方程y bx a=+的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为1221ni ii nii x y nx yb xnx==-⋅=-∑∑,ˆa y bx=-. ②线性相关系数ni ix y nx yr -⋅=∑.一般地,相关系数r 的绝对值在0.95以上(含0.95)认为线性相关性较强;否则,线性相关性较弱. 参考数据:对项目A 投资的统计数据表中111ni i i x y ==∑,212.24ni i y ==∑ 2.1≈.【试题来源】2021年高考数学金榜预测卷(山东、海南专用)【答案】(1)0.2y x =;答案见解析;(2)对A 、B 项目分别投资4.5百万元,2.5百万元时,获得总利润最大.【分析】(1)计算出x 、y 的值,将表格中的数据代入最小二乘法公式,求出b 、a 的值,可得出回归直线方程,并计算出相关系数r 的值,可得出结论;(2)求得()0.491.930.0411y x x ⎡⎤-++⎢+⎣=⎥⎦,利用基本不等式可求得y 的最大值,利用等号成立求得x 的值,即可得出结论.【解析】(1)对项目A 投资的统计数据进行计算,有3x =,0.6y =,52155i i x ==∑,所以515222151190.255535i ii i i x y x yb x x==-⋅-===-⨯-∑∑,0.60.230a y bx =--⨯==,所以回归直线方程为0.2y x =.线性相关系数55i ix y x yr -⋅==∑0.95340.95=≈>, 这说明投资金额x 与所获利润y 之间的线性相关关系较强, 用线性回归方程0.2y x =对该组数据进行拟合合理;(2)设对B 项目投资()16x x ≤≤百万元,则对A 项目投资()7x -百万元. 所获总利润()()0.490.490.490.27 1.930.60411110.x x y x x x ⎡⎤++-=⎥=--++⎢++⎣⎦1.93 1.65≤-=, 当且仅当()100.04194.x x =++,即 2.5x =时取等号, 所以对A 、B 项目分别投资4.5百万元,2.5百万元时,获得总利润最大. 14.有一种速度叫中国速度,有一种骄傲叫中国高铁.中国高铁经过十几年的发展,取得了举世瞩目的成就,使我国完成了从较落后向先进铁路国的跨越式转变.中国的高铁技术不但越来越成熟,而且还走向国外,帮助不少国家修建了高铁.高铁可以说是中国一张行走的名片.截至到2020年,中国高铁运营里程已经达到3.9万公里.下表是2013年至2020年中国高铁每年的运营里程统计表,它反映了中国高铁近几年的飞速发展:27 / 31根据以上数据,回答下面问题.(1)甲同学用曲线y =bx +a 来拟合,并算得相关系数r 1=0.97,乙同学用曲线y =ce dx 来拟合,并算得转化为线性回归方程所对应的相关系数r 2=0.99,试问哪一个更适合作为y 关于x 的回归方程类型,并说明理由;(2)根据(1)的判断结果及表中数据,求y 关于x 的回归方程(系数精确到0.01). 参考公式:用最小二乘法求线性回归方程的系数公式:121()()ˆˆ,()niii nii x x y y ba y bxx x ==--==--∑∑;参考数据:882112.48,()()15.50,()42.00,i i i i i y x x y y x x ===--=-=∑∑令8820.4411ln ,0.84,()() 6.50,() 1.01, 1.15.i i i i i w y w x x w w w w e ====--=-==∑∑【试题来源】安徽省示范高中皖北协作区2021届高三下学期第23届联考 【答案】(1)答案见解析;(2)0.151.15x y e =.【分析】(1)比较已知的相关系数大小关系即可得出正确答案;(2)由已知数据求出x ,结合回归方程变形为ln ln y c dx =+,求出d 和ln c ,从而可求出回归方程.【解析】(1)因为1201r r <<<,所以dx y ce =更适合作为y 关于x 的回归方程类型. (2)12345678364.588x =++++++===,由dx y ce =得ln ln y c dx =+,即ln c dx ω=+,则1821()()6.50.1542()Niii ii x x d x x ωω==--==≈-∑∑, 13ln 0.84 4.50.1484c dx ω=-=-⨯≈,所以0.140.150.140.150.151.15dx x x x y ce e e e e +====. 【名师点睛】本题考查了回归方程的求解,本题第二问的关键是对回归方程,结合对数的运算性质进行变形,结合最小二乘法求线性回归方程的系数公式进行求解.15.打乒乓球是一项众多中学生喜爱的体育运动,某中学体育协会为了解这项运动与性别的关联性,随机调查了100名男生和100名女生,每位学生回答喜欢或不喜欢,得到下面的列联表:(1)分别估计该中学男、女生喜欢打乒乓球的概率;(2)能否有99.5%的把握认为中学生喜欢打乒乓球与性别有关?附:22()()()()()n ad bc K a b c d a c b d -=++++,其中n a b c d =+++.【试题来源】吉林省白山市2021届高三第三次联考(4月份)【答案】(1)男生喜欢打乒乓球的概率的估计值为0.55,女生喜欢打乒乓球的概率的估计值为0.35;(2)有99.5%的把握认为中学生喜欢打乒乓球与性别有关.【分析】(1)根据题意,利用公式求得男生和女生喜欢打乒乓球的频率,从而估计出其概率;(2)由题意,求得2K的值,对照临界值得出结论.【解析】(1)由调查数据可知,男生喜欢打乒乓球的频率为550.55 100=,女生喜欢打乒乓球的频率为350.35 100=,因此该中学男生喜欢打乒乓球的概率的估计值为0.55,女生喜欢打乒乓球的概率的估计值为0.35.(2)因为2 2200(55653545)8001001009011099 K⨯⨯-⨯==⨯⨯⨯且80080087.879 99100>=>,所以有99.5%的把握认为中学生喜欢打乒乓球与性别有关.16.某公司为研究某种图书每册的成本费y(单位:元)与印刷数量x(单位:千册)的关系,收集了一些数据并进行了初步处理,得到了下面的散点图及一些统计量的值.29 / 31表中1i i u x =,8118i i u u ==∑(1)根据散点图判断:y a bx =+与dy c x=+哪一个模型更适合作为该图书每册的成本费y 与印刷数量x 的回归方程?(只要求给出判断,不必说明理由) (2)根据(1)的判断结果及表中数据,建立y 关于x 的回归方程(结果精确到0.01);(3)若该图书每册的定价为9.22元,则至少应该印刷多少册才能使销售利润不低于80000元?(假设能够全部售出,结果精确到1)附:对于一组数据1122(,),(,,,),()n n v v v ωωω⋯,其回归直线v αβω=+的斜率和截距的最小二乘估计分别为121()()()niii nii v v ωωβωω==--=-∑∑,v αβω=-.【试题来源】2021年高考数学考前信息必刷卷(江苏专用) 【答案】(1)d y c x =+更适合;(2)8.961.22y x=+;(3)至少印刷11120册才能使销售利润不低于80000元.【分析】(1)由散点图可知成反比例函数模型,故dy c x=+更适合; (2)令1u x=,根据表中的数据计算即可得y 关于u 的线性回归方程为1.228.96y u=+,进而得y 关于x 的回归方程为8.961.22y x=+; (3)根据题意只需解不等式8.969.22 1.2280x x x ⎛⎫-+≥ ⎪⎝⎭即可得答案.【解析】(1)由散点图判断,dy c x=+更适合作为该图书每册的成本费y (单位:元)与印刷数量x (单位:千册)的回归方程. (2)令1u x=,先建立y 关于u 的线性回归方程,由于81821()()7.0498.9578.960.787()i iiiiu u y ydu u==-⋅-==≈≈-∑∑,所以 3.638.9570.269 1.22c yd u=-⋅=-⨯≈,所以y关于u的线性回归方程为 1.228.96y u=+,所以y关于x的回归方程为8.961.22yx =+(3)假设印刷x千册,依题意得8.969.22 1.2280x xx⎛⎫-+≥⎪⎝⎭,解得11.12x≥,所以至少印刷11120册才能使销售利润不低于80000元.31 / 31。
专题18 常用逻辑用语(解析版)

专题18 常用逻辑用语1、【2019年高考天津文数】设x ∈R ,则“05x <<”是“|1|1x -<”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】B【解析】由|1|1x -<可得02x <<, 易知由05x <<推不出02x <<, 由02x <<能推出05x <<,故05x <<是02x <<的必要而不充分条件, 即“05x <<”是“|1|1x -<”的必要而不充分条件. 故选B.本题考查充分必要条件,解题的关键是由所给的不等式得到x 的取值范围. 2、【2019年高考浙江】若a >0,b >0,则“a +b ≤4”是 “ab ≤4”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】A【解析】当0, 0a >b >时,a b +≥,则当4a b +≤时,有4a b ≤+≤,解得4ab ≤,充分性成立;当=1, =4a b 时,满足4ab ≤,但此时=5>4a+b ,必要性不成立, 综上所述,“4a b +≤”是“4ab ≤”的充分不必要条件. 故选A.易出现的错误:一是基本不等式掌握不熟练,导致判断失误;二是不能灵活地应用“赋值法”,通过取,a b 的特殊值,从假设情况下推出合理结果或矛盾结果.3、【2019年高考全国Ⅱ卷文数】设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是( ) A .α内有无数条直线与β平行 B .α内有两条相交直线与β平行 C .α,β平行于同一条直线D .α,β垂直于同一平面【答案】B【解析】由面面平行的判定定理知:α内有两条相交直线都与β平行是αβ∥的充分条件;由面面平行的性质定理知,若αβ∥,则α内任意一条直线都与β平行,所以α内有两条相交直线都与β平行是αβ∥的必要条件.故α∥β的充要条件是α内有两条相交直线与β平行. 故选B .面面平行的判定问题要紧扣面面平行的判定定理,最容易犯的错误为定理记不住,凭主观臆断. 4、【2019年高考北京文数】设函数f (x )=cos x +b sin x (b 为常数),则“b =0”是“f (x )为偶函数”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【答案】C【解析】当0b =时,()cos sin cos f x x b x x =+=,()f x 为偶函数; 当()f x 为偶函数时,()()f x f x -=对任意的x 恒成立,由()cos()sin()cos sin f x x b x x b x -=-+-=-,得cos sin cos sin x b x x b x +=-, 则sin 0b x =对任意的x 恒成立, 从而0b =.故“0b =”是“()f x 为偶函数”的充分必要条件. 故选C.本题较易,注重重要知识、基础知识、逻辑推理能力的考查.5、【2018年高考浙江】已知平面α,直线m ,n 满足m ⊄α,n ⊂α,则“m ∥n ”是“m ∥α”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【答案】A【解析】因为m ⊄α,n ⊂α,m//n ,所以根据线面平行的判定定理得m//α. 由m//α不能得出m 与α内任一直线平行, 所以m//n 是m//α的充分不必要条件. 故选A.6、【2018年高考天津文数】设x ∈R ,则“38x >”是“||2x >”的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】求解不等式x3>8可得x>2,求解绝对值不等式|x|>2可得x>2或x<−2,据此可知:“x3>8”是“|x|>2” 的充分而不必要条件.故选A.【名师点睛】本题主要考查绝对值不等式的解法、充分不必要条件的判断等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.7、【2018年高考北京文数】设a,b,c,d是非零实数,则“ad=bc”是“a,b,c,d成等比数列”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【答案】B时,a,b,c,d不成等比数列,所以不是充分条件;【解析】当a=4,b=1,c=1,d=14当a,b,c,d成等比数列时,则ad=bc,所以是必要条件.综上所述,“ad=bc”是“a,b,c,d成等比数列”的必要不充分条件.故选B.【名师点睛】此题主要考查充分必要条件,实质是判断命题“p⇒q”以及“q⇒p”的真假.判断一个命题为真命题,要给出理论依据、推理证明;判断一个命题为假命题,只需举出反例即可,或者当一个命题正面很难判断真假时,可利用原命题与逆否命题同真同假的特点转化问题.8、【2018年高考江苏数】设是首项为,公差为d的等差数列,是首项为,公比为q的等比数列.(1)设,若对均成立,求d的取值范围;(2)若,证明:存在,使得对均成立,并求的取值范围(用表示).解析:对于求不等式成立时的参数范围问题,一般有三个方法,一是分离参数法, 使不等式一端是含有参数的式子,另一端是一个区间上具体的函数,通过对具体函数的研究确定含参式子满足的条件.二是讨论分析法,根据参数取值情况分类讨论,三是数形结合法,将不等式转化为两个函数,通过两个函数图像确定条件.详解:解:(1)由条件知:.因为对n=1,2,3,4均成立,即对n=1,2,3,4均成立,即11,1d3,32d5,73d9,得.因此,d的取值范围为.(2)由条件知:.若存在d,使得(n=2,3,···,m+1)成立,即,即当时,d满足.因为,则,从而,,对均成立.因此,取d=0时,对均成立.下面讨论数列的最大值和数列的最小值().①当时,,当时,有,从而.因此,当时,数列单调递增,故数列的最大值为.②设,当x>0时,,所以单调递减,从而<f(0)=1.当时,,因此,当时,数列单调递减,故数列的最小值为.因此,d 的取值范围为.一、充分性和必要性(1)对于两个条件,p q ,如果命题“若p 则q ”是真命题,则称条件p 能够推出条件q ,记为p q ⇒, (2)充分条件与必要条件:如果条件,p q 满足p q ⇒,则称条件p 是条件q 的充分条件;称条件q 是条件p 的必要条件2、对于两个条件而言,往往以其中一个条件为主角,考虑另一个条件与它的关系,这种关系既包含充分方面,也包含必要方面。
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专题18 基本不等式一、三个不等式关系:(1)a ,b ∈R ,a 2+b 2≥2ab ,当且仅当a =b 时取等号. (2)a ,b ∈R +,a +b ≥2ab ,当且仅当a =b 时取等号. (3)a ,b ∈R ,a 2+b 22≤(a +b 2)2,当且仅当a =b 时取等号.上述三个不等关系揭示了a 2+b 2 ,ab ,a +b 三者间的不等关系.其中,基本不等式及其变形:a ,b ∈R +,a +b ≥2ab (或ab ≤(a +b 2)2),当且仅当a =b 时取等号,所以当和为定值时,可求积的最值;当积为定值是,可求和的最值. 二、.算术平均数与几何平均数 设a >0,b >0,则a ,b 的算术平均数为a +b2,几何平均数为ab ,基本不等式可叙述为两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数. 三、.利用基本不等式求最值问题 已知x >0,y >0,则(1)如果积xy 是定值p ,那么当且仅当x =y 时,x +y 有最小值是2p .(简记:积定和最小) (2)如果和x +y 是定值p ,那么当且仅当x =y 时,xy 有最大值是p 24.(简记:和定积最大)四、对于f (x )=x +ax ,当a ≤0时,f (x )在(-∞,0),(0,+∞)为增函数;当a >0时,f (x )在(-∞,a ),(a ,+∞)为增函数;在(-a ,0),(0,a )为减函数. 注意 在解答题中利用函数f (x )=x +ax 的单调性时,需要利用导数进行证明.五、利用基本不等式解决条件最值的关键是构造和为定值或积为定值,主要有两种思路:(1)对条件使用基本不等式,建立所求目标函数的不等式求解.常用的方法有:拆项法、变系数法、凑因子法、换元法、整体代换法等.(2)条件变形,进行“1”的代换求目标函数最值.在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.六、对于多元问题的不等式的基本解题思路就是把多元问题转化为单元问题。
例1、(2019年江苏卷)平面直角坐标系xOy 中,P 是曲线4(0)y x x x=+>上的一个动点,则点P 到直线x +y =0的距离的最小值是_____.【答案】4. 【解析】设P(xx x 4,+),(x>0),则点P 到直线x +y =0的距离为 D=4)2(22)2(22)4(≥+=+=++x x xx x x x当且仅当2,2==x xx 等号成立 变式1、(2018苏锡常镇调研(一)) 已知a>0, b>0,且2a +3b =ab ,则ab 的最小值是________.【答案】 26【解析】、思路分析 利用基本不等式,化和的形式为积的形式.因为ab =2a +3b≥22a ·3b ,所以ab ≥26,当且仅当2a =3b=6时,取等号. 变式2、(2017南京、盐城、徐州二模) 已知α,β均为锐角,且cos(α+β)=sin αsin β,则tan α的最大值是________.【答案】24【解析】、思路分析 注意研究目标,故先要将cos(α+β)应用两角和的余弦公式展开,然后利用同角三角函数式将tan α表示为β的函数形式,利用求函数的最值方法可得到结果.由cos(α+β)=sin αsin β得cos αcos β-sin αsin β=sin αsin β,即cos αcos β=sin α⎝⎛⎭⎫sin β+1sin β,由α,β均为锐角得cos α≠0,tan β>0,所以tan α=sin αcos α=cos βsin β+1sin β=sin βcos βsin 2β+1=tan β2tan 2β+1=12tan β+1tan β≤122=24,当且仅当2tan β=1tan β,即tan β=22时,等号成立. 例2、(2013徐州、宿迁三检)若0,0a b >>,且11121a b b =+++,则2a b +的最小值为 .【答案】 【解析】、:由已知等式得b b a ab b a +++=++222122,从而bb b a 212+-=,b b b b b a 22122++-=+bb 212321++=213243221+=+≥,故有最小值12.变式1、(2017苏北四市期末). 若实数x ,y 满足xy +3x =3⎝⎛⎭⎫0<x <12,则3x +1y -3的最小值为________. 【答案】. 8【解析】、解法1 因为实数x ,y 满足xy +3x =3⎝⎛⎭⎫0<x <12,所以y =3x-3(y >3), 所以3x +1y -3=y +3+1y -3=y -3+1y -3+6≥2(y -3)·1y -3+6=8,当且仅当y -3=1y -3,即y =4时取等号,此时x =37,所以3x +1y -3的最小值为8.解法2 因为实数x ,y 满足xy +3x =3⎝⎛⎭⎫0<x <12,所以y =3x -3(y >3),y -3=3x-6>0, 所以3x +1y -3=3x +13x -6=3x -6+13x -6+6≥2⎝⎛⎭⎫3x -6·13x -6+6=8,当且仅当3x -6=13x -6,即x =37时取等号,此时y =4,所以3x +1y -3的最小值为8.解后反思 从消元的角度看,可以利用等式xy +3x =3消“实数x ”或消“实数y ”,无论用哪种消元方式,消元后的式子结构特征明显,利用基本不等式的条件成熟.变式2、(2019苏州三市、苏北四市二调) 已知关于x 的不等式ax 2+bx +c>0(a ,b ,c ∈R )的解集为{x |3<x <4},则c 2+5a +b 的最小值为________. 【答案】 4 5思路分析 先根据一元二次不等式的解集,确定a<0,以及a ,b ,c 的关系,再将所求c 2+5a +b 运用消元法,统一成单变量a 的函数问题,运用基本不等式求最值.依题意得a<0,且3和4是方程ax 2+bx +c =0的两根,即⎩⎨⎧-ba =7,c a=12,则⎩⎪⎨⎪⎧b =-7a ,c =12a ,所以c 2+5a +b =144a 2+5a -7a =144a 2+5-6a =(-24a)+⎝⎛⎭⎫5-6a ≥2(-24a )·⎝⎛⎭⎫5-6a=45,当且仅当144a 2=5,即a =-512时取等号,所以所求最小值为4 5. 例3、(2018年江苏卷). 在中,角所对的边分别为,,的平分线交于点D ,且,则的最小值为________.【答案】9【解析】分析:先根据三角形面积公式得条件、再利用基本不等式求最值. 详解:由题意可知,,由角平分线性质和三角形面积公式得,化简得,因此当且仅当时取等号,则的最小值为.在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.变式1、(2019苏锡常镇调研)已知正实数a ,b 满足a +b =1,则bb a a 421222+++的最小值为 . 【答案】、..11【解析】、思路分析:由于目标式比较复杂,不能直接求最小值,需要对该式子进行变形,配凑出使用基本不等式的条件,转化为熟悉的问题,然后利用基本不等式求解.1174274))(41()(24212421222=+⨯≥++=++++=+++=+++b aa b b a a b b a b a b a b b a a b b a a 当且仅当b a a b 4=,即⎪⎩⎪⎨⎧==3231b a 时取“=”,所以b b a a 421222+++的最小值为.11变式2、(2018苏州期末)已知正实数a ,b ,c 满足1a +1b =1,1a +b +1c =1,则c 的取值范围是________.【答案】、⎝⎛⎦⎤1,43 【解析】、思路分析 由第二个等式知,要求出c 的取值范围,只要先求出a +b 的取值范围,而这可由第一个等式求得.解法1 因为a +b =(a +b)⎝⎛⎭⎫1a +1b =2+a b +b a ∈[4,+∞),所以1a +b ∈⎝⎛⎦⎤0,14, 从而1c =1-1a +b ∈⎣⎡⎭⎫34,1,得c ∈⎝⎛⎦⎤1,43. 解法2 由题两等式得ab =a +b ,c +(a +b)=c(a +b),所以c +ab =c(ab),即c =ab ab -1=1+1ab -1.因为ab =a +b ≥2ab ,所以ab ≥4,所以c =1+1ab -1∈⎝⎛⎦⎤1,43. 例4、(2017苏州期末) 已知正数x ,y 满足x +y =1,则4x +2+1y +1的最小值为________.【答案】、94解法1 令x +2=a ,y +1=b ,则a +b =4(a >2,b >1),4a +1b =14(a +b )⎝⎛⎭⎫4a +1b =14⎝⎛⎭⎫5+4b a +a b ≥14(5+4)=94,当且仅当a =83,b =43,即x =23,y =13时取等号.【变式1】、(2015苏锡常镇、宿迁一调)已知实数x ,y 满足x >y >0,且x +y ≤2,则2x +3y +1x -y 的最小值为________.【答案】、3+224【解析】、设⎩⎪⎨⎪⎧x +3y =m ,x -y =n .解得⎩⎨⎧x =m +3n4,y =m -n4.所以x +y =m +n 2≤2,即m +n ≤4.设t =2x +3y +1x -y =2m+1n ,所以4t ≥⎝⎛⎭⎫2m +1n (m +n )=3+2n m +m n ≥3+2 2.即t ≥3+224,当且仅当2n m =mn ,即m =2n 时取等号. 解后反思 本题所给条件为x ,y 的和的不等式,所求的为与x ,y 相关的倒数和最值问题,可以先对分母进行还原处理后,再结合“1”的代换技巧来处理,这里要说明的时候条件 “x +y ≤2”改为“x +y =2”答案不会变化.1、(2017年江苏卷)某公司一年购买某种货物600吨,每次购买x 吨,运费为6万元/次,一年的总存储费用为4x 万元.要使一年的总运费与总存储费用之和最小,则x 的值是________.【答案】: 30【解析】: 一年的运输次数为600x ,总运费为3 600x万元.一年的总运费与总存储费用之和为3 600x+4x =4⎝ ⎛⎭⎪⎫x +900x .由基本不等式,当x =30时,上式取最小值,此时运输次数为20次,符合次数为整数的常识.2、(2017苏北四市一模)已知正数a ,b 满足1a +9b =ab -5,则ab 的最小值为________.【答案】. 36【解析】因为正数a ,b 满足1a +9b=ab -5,所以ab -5≥29ab,当且仅当9a =b 时等号成立,即ab -5ab -6≥0,解得ab ≥6或ab ≤-1(舍去),因此ab ≥36,从而(ab )min =36. 3、(2019年苏州学情调研)若正实数x y ,满足1x y +=,则4y x y+的最小值是 ▲ . 【答案】、8【解析】、因为正实数x y ,满足1x y +=,所以4()444y y x y y xx y x y x y ⨯++=+=++4448≥=+=,当且仅当4y x x y =,即2y x =,又1x y +=,即12,33x y ==,等号成立,即4yx y +取得最小值8.4、(2017苏北四市一模) 已知a ,b 为正实数,且a +b =2,则a 2+2a +b 2b +1的最小值为________.【答案】2+223【解析】、思路分析 令b +1=c ,通过换元,使得“别扭”变“顺眼”,本题就变得比较常规了. 设b +1=c ,则b =c -1,a +c =3,且0<a <2,1<c <3.所以a 2+2a +b 2b +1=a +2a +(c -1)2c =a +c +2a +1c -2=1+2a +1c =1+13(a +c )⎝⎛⎭⎫2a +1c =2+13⎝⎛⎭⎫a c +2c a ≥2+223,当且仅当a =2c ,即c =3(2-1)∈(1,3)时,取等号. 5、(2019常州期末)已知正数x ,y 满足x +y x =1,则1x +xy 的最小值为________.【答案】、4【解析】、思路分析 多元条件等式下的最值问题通常可以考虑消元之后利用基本不等式或函数知识求解.解法1(直接消元) 由x +y x =1得y =x -x 2,故1x +x y =1x +x x -x 2=1x +11-x =1x (1-x )≥1⎝⎛⎭⎫x +1-x 22=4,当且仅当x =1-x ,即x =12时取“=”.故1x +xy的最小值为4.解法2(直接消元) 由x +y x =1得y x =1-x ,故1x +x y =1x +11-x,以下同解法1.解法3(消元,分离常数凑定值) 同解法1,2得1x +x y =1x +11-x =1-x +x x +1-x +x 1-x =2+1-x x +x1-x ≥4,当且仅当1-x x =x 1-x,即x =12时取“=”.故1x +xy 的最小值为4.解法4(“1”的代换) 因为x +y x =1,所以1x +x y =⎝⎛⎭⎫1x +x y ⎝⎛⎭⎫x +y x =2+y x 2+x 2y ≥4,当且仅当y x 2=x 2y ,即⎩⎨⎧x =12,y =14时取“=”.故1x +xy的最小值为4.6、(2019镇江期末)已知x >0,y >0,x +y =1x +4y ,则x +y 的最小值为________.【答案】、3【解析】、思路分析 本题既可用权方和不等式也可运用“1”的代换求解.解法1 因为x>0,y>0,所以x +y =12x +22y ≥(1+2)2x +y ,得x +y ≥3,当且仅当x =1,y =2时取等号.解法2 x +y =(x +y )2=(x +y )⎝⎛⎭⎫1x +4y =5+y x +4x y ≥5+24=3,当且仅当y x =4xy,即x =1,y =2时取等号.7、(2019苏北三市期末)已知a>0,b>0,且a +3b =1b -1a ,则b 的最大值为________.【答案】、 13【解析】、由a +3b =1b -1a ,得1b -3b =a +1a .又a>0,所以1b -3b =a +1a ≥2(当且仅当a =1时取等号),即1b -3b ≥2,又b>0,解得0<b ≤13,所以b 的最大值为13.8、(2015镇江期末) 已知正数x ,y 满足1x +1y =1,则4x x -1+9yy -1的最小值为________.【答案】25【解析】因为1y =1-1x ,所以4x x -1+9y y -1=4x x -1+91-1y=4x x -1+9x =4+4x -1+9(x -1)+9=13+4x -1+9(x -1)=13+4x -1+9(x -1).又因为1y =1-1x >0,所以x >1,同理y >1,所以13+4x -1+9(x -1)≥13+24×9=25,当且仅当x =53时取等号,所以4x x -1+9yy -1的最小值为25.9、(2015南京三模)已知x ,y 为正实数,则4x 4x +y +yx +y 的最大值为 ▲ .【答案】、43【解析】、思路分析1:由于所研究的代数式的分母比较复杂,故通过换元来进行简单,从而来研究此函数的最大值;思路分析2:所研究的代数式涉及到两个变量,x y ,为此将分式的分子、分母同除以y ,将,x y 合并为xy来达到“消元”的目的,这样就转化为只含一个变量的函数的最值问题。