近年届高三政治一轮复习第四部分生活与哲学第3单元思想方法与创新意识7唯物辩证法的联系观课时作业(2

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人教版高中政治必修4第三单元 思想方法与创新意识第七课 唯物辩证法的联系观课件

人教版高中政治必修4第三单元 思想方法与创新意识第七课 唯物辩证法的联系观课件
④部分的变化推动整体的发展
A.①② B. ①③ C. ②③ D.②④
9.(2012年江苏高考)宋代徐玑在《黄碧》中说,“水清知 酒好,山瘦识民贫”。其中所呈现的水与酒、山与民的关 系告诉我们: A.事物之间都是有联系的 B.自在事物的联系是客观的
C.事物的联系是多样化的 D.人为事物的联系是客观的
11. 【哲理串联】(原创题)十八届四中全会指出: “改革
进入攻坚期和深水区,国际形势复杂多变,依法治国在
党和国家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。
面对新形势新任务,我们党要更好统筹国内国际两个大
局。”据此,面对新的形势,我党要作出新的决策与举措,
这体现的哲学上的原理有:
①物质决定意识
②真理是具体的有条件的
唯物辩证法
联 普遍性 系 客观性
坚持用联系的观点看问题 从事物固有的联系中把握事物;并根据固有联系建立新联系
观 总 特 征发


实 质

和盾
核 心

多样性
分析和把握事物存在和发展的条件
坚持整体和部分的统一
掌握系统优化的方法
普遍性、实质
途径:前进性与曲折性的统一
用发展的观点看问题
状态:量变与质变的统一
6.战国时代,齐威王与大臣田忌赛马,两人各出上、中、下三匹马,
齐威王的三个等级的马皆强,因此田忌三战三败。后孙膑给田忌 献策,以下马对齐王上马,以上马对中马,以中马对下马,结果 田忌2:1获胜。这启示我们:
A.改变事物内部的排列就能发生质变 B.系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物 C.具体问题具体分析 D.客观与主观的统一是具体的历史的统一
D.整体由部分构成,整体离不开部分

高考政治总复习 第三单元 思想方法与创新意识 第七课 唯物辩证法的联系观讲义 新人教版必修4-新人教

高考政治总复习 第三单元 思想方法与创新意识 第七课 唯物辩证法的联系观讲义 新人教版必修4-新人教

第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观考情透析指明方向,2017年T27单选2015年T32单选2014年T23单选2013年T28单选2016年T27单选2015年T33单选2014年T34(2)简析2013年T27单选,趋势分析:根据近五年高考形势分析,某某卷都考查了本课考点,试题背景材料的选择丰富多样,既反映了国家综合国力高速发展的素材,也渗透着科学技术、中华文化的传承的材料。

备考指南:2019年高考考生要提升运用唯物辩证法相关知识的能力,着重通过问题的巧妙设置,引导学生提高利用原理分析材料的能力。

知识整合夯基固本考点一联系及联系的普遍性、客观性、多样性1.所谓联系,就是事物1__________诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。

2.事物的联系就其与实践的关系来说,可以分为2______联系和3______联系。

3.联系是普遍的,世界上4__________有着这样或那样的联系。

世界是一个5 __________的有机整体。

4.联系6__________。

联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。

联系的客观性要求我们,7________,切忌主观随意性。

离开事物的真实联系,抓住事物的表面相似之处,主观臆造并不存在的联系,即否认联系的客观性,是诡辩论的一个重要特征。

5.世界上的事物千差万别,事物的联系8__________。

有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。

联系的多样性要求我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。

一切以9__________为转移。

6.联系的观点是唯物辩证法的一个10__________。

考点二整体与部分的辩证关系1.整体和部分是相互区别的。

整体是事物的全局和发展的全过程,部分是事物的局部或发展的各个阶段。

整体居于11__________地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于12__________地位,部分服从和服务于整体。

2022届高考政治一轮复习第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观课件必修4

2022届高考政治一轮复习第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观课件必修4

一步印证了( ) ①事物的联系是多变的,稳定的联系不存在 ②人能够改
变人为事物的联系,但不能建立人为事物的新联系 ③事物的
联系是多样的,一切以条件为转移 ④事物的联系是客观的,
不以人的意愿而改变
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
[解析]D 事物的联系是多变的,但稳定的联系也会存在; 人可以根据事物的属性,建立人为事物的新联系,故①②错误。 从几只兔子,到了五亿只,庄稼或草地都遭到了极大损失,生 态灾难爆发,体现了事物的联系是多样的,一切以条件为转移, 事物的联系是客观的,不以人的意愿而改变,要尊重事物联系 的客观性,故③④正确。
运用整体和部分关系的有关知识,分析马家村坚持整体开 发获得成功的原因。
[解析]本题要求运用整体和部分关系的有关知识,分析马 家村坚持整体开发获得成功的原因。从材料可以看出,马家村 立足整体科学设计,统筹全局确定方案,统一开发全村多种资 源,形成综合优势,取得了良好的经济社会效果,成功实现了 乡村振兴。可运用整体和部分关系的有关知识,从整体是事物 的全局,统率着部分,在事物发展过程中居于主导地位;部分 是整体中的部分,应当服从和服务于整体等方面,分析马家村 坚持整体开发获得成功的原因。
系 ②人为事物的联系因为具有“人化”的特点,更能推动事
物发展 ③人们可以利用客观规律创造性地实现事物价值
④人们可以根据自己的需要建立事物之间的联系
A.①②
B.②③
C.①③
D.①④
[解析]C 5G 网络的应用,培育了新业态,体现了人们可 以通过实践建立有利于自身发展的人为事物的联系,也可以看 出人们利用规律创造性地实现了事物的价值,①③符合题意。 人为事物的联系不一定能推动事物的发展,②错误。人们只能 根据事物固有联系建立新的具体联系,而不能根据自己的需要 建立事物之间的联系,④错误。

2020年高考政治大一轮复习《生活与哲学》第三单元:思想方法与创新意识

2020年高考政治大一轮复习《生活与哲学》第三单元:思想方法与创新意识

样 性
件 性
总特征
含实趋 义质势
状 态
基普特
含 义
本 属 性
遍 性
殊 性
主 次 矛 盾
主 次 方 面
内 外 因

构成
原因
证 法
联系
发展
矛盾
对立
形 而 上
用联系的 观点看问 用发展
题(整体与
部分、系统
的观点 看问题
优化)
孤立

适度、促 两 具
进、重视 量的积累
前途充满 信心准备 走曲折路
点 论 两 分 法 一 分 为 二
(2)方法论要求
必须从客观事物本身的真实联系去把握事物,去认识 和处理问题,坚持普遍联系的观点,反对孤立地看问题
◆联系的客观性
(1)联系是客观的
①联系是事物本身所固有的,不以人的意 志为转移。 ②按与实践的关系分:
Ⅰ、自在事物中的联系 Ⅱ、人为事物的联系
都是客观的
注意
★承认事物联系的客观性与肯定人的实践活动
有人说:“世界上任何两个事物之间 都存在着联系。”这种说法对吗?为什么?
每一事物内部的各个部分、要 素是相互联系的
一切事物都与周围其他事物 联系着
自然界 人类社会 人的思维
客观 世界
主观 世界
相互联 系的统 一整体
◆联系的普遍性
(1)联系是普遍的 ①事物内部②事物之间③整个世界
注意:
联系具有普遍性,只是说孤立的事物是不存在的, 并不意味任何两个事物之间都具有联系,还应明确事 物之间的联系是有条件的
综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学
1、唯物辩证法
(1)唯物辩证法的总特征
5、唯物辩证法的矛盾概念

高考政治一轮复习 第四部分 生活与哲学 第3单元 思想方法与创新意识单元盘点验收课件 新人教版

高考政治一轮复习 第四部分 生活与哲学 第3单元 思想方法与创新意识单元盘点验收课件 新人教版

依据型非选择题 [题型特点]
依据类材料题通常考查学生对某一事物或事件存在、发生、发展常见的必然性、必要性和重要性的认 识。通过结合日常生活中的事实材料,展示以“某一核心观点”为中心的具体现象、具体行动措施。从理 论依据、行为授予以及现实意义三个角度,来论证现象和措施的合理性。此类主观题经常采取的设问方式 有:为什么、这样做的依据是什么、这样做的必要性、……的原因是、……的理由是。此类试题一般着眼 于两点:一是为什么能,二是为什么要。同时此类试题从解答方式上看也可分为两类:一类是问题引申类, 材料只展示一定的问题情境,以此情境为依托,引导学生对设问进行发散思维。另一类是隐含类,设问所 指向的原因,就隐藏在材料的具体表述中。
[考题示范] [2015·河北五校联考]材料 十八届四中全会在广泛收集民意和征求各民主党派意见的基础上,深入总 结了十一届三中全会以来法治建设的成功经验和深刻教训,审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国 若干重大问题的决定》。《决定》深刻剖析了我国法治建设的重大理论问题和实践问题,根据新形势提出了 依法治国的指导思想、目标任务、重大原则。全会明确,必须弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违 法可耻的社会氛围,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 结合材料,从“求索真理的历程”角度谈谈出台《决定》的方法论依据。 答案 ①实践是认识的基础,实践决定认识,要求我们坚持实践第一的观点。《决定》的出台是建立在 十一届三中全会以来法治实践探索的基础之上的。②真理是具体的有条件的,要求我们坚持理论和实践的 具体的历史的统一。《决定》深刻剖析了我国法治建设的理论问题和实践问题,根据新形势提出了依法治国 的目标任务、重大原则。③认识反作用于实践,正确认识能够指导人们的实践活动,这要求我们重视发挥 科学理论的作用。《决定》形成了依法治国的新理论,对推进法治建设有重要作用。

必修4《生活与哲学》第三单元思想方法与创新意识 第七课唯物辩证法的联系观教学案

必修4《生活与哲学》第三单元思想方法与创新意识 第七课唯物辩证法的联系观教学案

第七课唯物辩证法的联系观理知识体系明高考趋向考查内容联系的客观性、联系的多样性、整体和部分的辩证关系是近五年全国卷高频考点。

材料设置多以体现五大发展理念的新提法、生活中的科学发现、技术运用、古诗词等作为背景材料进行考查。

与生活息息相关的话题、漫画、图示、领导人讲话等多样化的背景材料屡有呈现。

题型设计全国卷对本课的考查以选择题居多,多为体现类设问;主观题以小切口对整体与部分的关系进行深化考查。

考点一唯物辩证法的联系观1.认识——唯物辩证法的相关知识总特征联系的观点世界上的一切事物都处在普遍联系之中,不与任何事物相联系的事物是没有的正是由于事物的普遍联系,它们之间的相互作用、相互影响,才构成了事物的运动、变化、发展。

联系是事物内部和事物之间相互影响、相互制约的关系。

矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系,所以,矛盾是联系的根本内容、发展的根本动力和源泉,矛盾是唯物辩证法的实质与核心发展的观点世界上的一切事物都是变化发展的,绝对静止的事物是没有的实质与核心矛盾的观点矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心,矛盾分析法是认识事物的根本方法。

唯物辩证法按其本质来说,它是批判的、革命的和创新的与形而上学的分歧唯物辩证法主张用联系的、发展的、全面的观点看问题根本分歧:是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力形而上学用孤立的、静止的、片面的观点看问题特征含义表现方法论普遍性世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系①事物之间:一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。

②事物内部:各个部分、要素之间是相互联系的。

③整个世界:是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题客观性联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移事物的联系就其与实践的关系来说,可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。

二者都是客观的①要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;②人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系多样性事物的联系是多种多样的直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系、原因和结果的联系等要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。

高考政治一轮复习第三单元思想方法与创新意识第7课唯物辩证法的联系观课时演练新人教版必修4(2021

高考政治一轮复习第三单元思想方法与创新意识第7课唯物辩证法的联系观课时演练新人教版必修4(2021

2019年高考政治一轮复习第三单元思想方法与创新意识第7课唯物辩证法的联系观课时演练新人教版必修4编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019年高考政治一轮复习第三单元思想方法与创新意识第7课唯物辩证法的联系观课时演练新人教版必修4)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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唯物辩证法的联系观一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.2017年2月16日,突尼斯对持中国护照入境突尼斯的游客实施免签政策,此外,突尼斯还寻求开通与中国城市的直航航班,争取把航程从平均20小时缩短至11小时,以吸引更多中国游客和投资。

这告诉我们()①可根据固有联系建立新的具体联系②要发挥主观能动性,优化事物联系③整体统率部分,居于主导地位④任何事物都是彼此相互联系着的A.①②B.③④C.②③D.①④【答案】A【解析】突尼斯对持中国护照入境突尼斯的游客实施免签政策,此外,突尼斯还寻求开通与中国城市的直航航班,争取把航程缩短,以吸引更多中国游客和投资。

这告诉我们要发挥主观能动性,根据固有联系建立新的具体联系,①②符合题意;③是强调整体的重要性,不符合题意;联系是普遍的,但联系是有条件的,④错误;故本题答案选A。

2.有人做过一个实验:体积不变的木桶,先放满小砾石,大石块很难再搁下;如果换个顺序,小砾石就能填满石块间的缝隙。

实验有力地证明( )①把握事物内部结构的有序性,可以使整体功能得到最大的发挥②发挥关键部分的决定作用,能使事物的性质和状态发生根本转变③从事物存在的客观条件出发,有助于提高事物的整体功能和效率④积极发挥人的主观能动性,创造事物的特性满足人们的需要A.①②B.①④C.①③D.②④【答案】C【解析】根据题中实验,体积不变的木桶里,放大石块和小砾石的先后顺序不同,结果有着明显的不同,这有力地证明了人们从事物存在的客观条件出发,把握事物内部结构的有序性,有助于提高事物的整体功能和效率,甚至可以使事物的整体功能得到最大的发挥,①③正确;材料没有体现关键部分对事物性质和状态根本转变的决定作用,事物的特性是客观的,②排除,④错误。

2021年高考政治一轮复习生活与哲学 第三单元 思想方法与创新意识易混易错知识辨析

2021年高考政治一轮复习生活与哲学 第三单元 思想方法与创新意识易混易错知识辨析

2021届高三政治生活与哲学一轮复习第三单元《思想方法与创新意识》易混易错知识辨析判断并改错!改错!!改错!!!第七课唯物辩证法的联系观(高考热度★★★)1.联系的观点和矛盾的观点是唯物辩证法的两个总特征。

2.联系的观点是唯物辩证法的根本观点。

3.用联系的观点看问题是我们认识世界和改造世界的根本方法。

4.联系是事物发展的源泉和动力。

5.联系的观点是唯物辩证法的实质与核心。

6.辩证法与形而上学的根本分歧在于是否承认联系。

7.联系具有普遍性,任何两个事物之间都具有联系。

8.人为事物的联系具有“人化”的特点,以人的意志为转移。

9.联系是客观的,人们对于联系是无能为力的。

10.联系具有客观性,人的实践活动不能改变事物原有的联系。

11. 联系是客观的,发明创造要避免改变事物的联系。

12. 事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性。

13.事物的整体功能总是大于部分功能之和。

14.整体与部分在事物存在和发展的地位同等重要。

15.整体功能是部分功能之和。

16.部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用。

17.关键部分的功能对整体功能起决定作用。

18.部分的变化推动整体的发展。

19.部分决定整体,重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。

20.处于非支配地位的部分及其变化不影响整体的功能。

第八课唯物辩证法的发展观(高考热度★★)21.发展的实质是新事物战胜旧事物。

22.以新形式出现的事物,具有远大的发展前景。

23.事物的发展是周而复始的循环。

24.事物发展的状态是前进性和曲折性的统一。

25.事物的发展最终要通过质变来实现,质变比量变更重要。

26.质变就是指发展。

27.量变引起质变是事物发展的总趋势。

28.辩证的否定是事物发展的总趋势。

29.离开了人的主观能动性,量变不会引起质变。

30.任何事物的量变引起的质变都是前进上升的运动。

31.质变是由事物内部结构变化引起的。

32.善、恶的积累必然导致相应的质变。

33.新事物在彻底否定旧事物中实现飞跃。

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2019届高三政治一轮复习第四部分生活与哲学第3单元思想方法与创新意识7 唯物辩证法的联系观课时作业编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019届高三政治一轮复习第四部分生活与哲学第3单元思想方法与创新意识7 唯物辩证法的联系观课时作业)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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唯物辩证法的联系观一、选择题1.[2018·对点金题]我国古代将秋分分为三候(一候为5天):“一候雷始收声;二候蛰虫坯户;三候水始涸”。

这意味着秋分后阴气开始旺盛,所以不再打雷了;由于天气变冷,蛰居的小虫开始藏入穴中;由于天气干燥,水气蒸发快,一些沼泽及水洼处便处于干涸之中。

“三候"现象表明()A.人为事物的联系具有客观性B.事物之间存在相互影响相互制约的关系C.认识事物应基于人的主观需要D.实践是认识的来源答案B解析联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。

每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。

世界是一个普遍联系的有机整体,任何事物都处在联系之中,没有孤立的事物存在,B项符合题意;A、D两项材料没有体现;C项违背了联系的客观性,不符合题意。

2.[2018·河北邯郸模拟]有专家指出,中国画在新时代汲取了传统绘画优秀的内核,并在传统文化中寻找传统与时代脉搏的结合点,才涌现了黄宾虹、齐白石等一大批大师级的人物。

专家的观点告诉我们( )①中国绘画的历史由传统与现代两阶段构成②只有将传统与现实结合才能造就绘画大师③中国绘画的发展离不开其自身的历史联系④提升绘画艺术水平应善于分析和利用条件A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案D解析①不符合题意,材料主旨强调新时代的中国画如何才能得到发展,不涉及中国绘画的历史构成;②表述错误,该说法过于绝对;“中国画在新时代汲取了传统绘画优秀的内核,并在传统文化中寻找传统与时代脉搏的结合点”表明事物是普遍联系的,中国绘画的发展离不开其自身的历史联系,提升绘画艺术水平应善于分析和利用条件,③④说法正确。

故本题选D。

3.[2018·对点金题]封闭住宅小区是农耕时代的产物,城市的现代化进程则需要我们坚持共享发展理念,推广街区制,逐步开放封闭住宅小区,实现小区内部道路公共化,疏通城市道路“毛细血管",增加公共道路和路网密度,缓解城市交通压力。

由此可见()①调整事物的原有联系有利于实现整体最优目标②人们能够发挥主观能动性建立新的联系③建立人为事物的联系需要改变事物原有的属性④建立人为事物的联系不受客观条件限制A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案A解析建立人为事物的联系需要“依据”事物原有的属性而不是“改变”,③观点错误.建立人为事物的联系受客观条件限制,④观点错误。

①②正确切题。

4.[2018·对点金题]漫画中的母亲把自己在麻将桌上的失利(“输”)迁怒于身后看“书”的孩子,这一做法( )①违背了联系的客观性②是唯物主义世界观的表现③违背了联系的普遍性④违背了事物规律的客观性A.①② B.①③ C.③④ D.①④答案D解析把失利(“输”)迁怒于“书”,有悖联系的客观性,①符合题意;漫画中母亲认为看书(“输”)会导致自己打麻将失利,表明其世界观是唯心主义,②不符合题意;该做法只是胡乱联系,而不是否认联系,③不符合题意;该做法没有把握事物之间的固有的、本质的、必然的联系,有违规律的客观性,④符合题意。

5.[2018·湖南株洲模拟]“二十四节气”是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。

两千多年来,指导着人们按季节、气候调节休息和劳作。

如“春不种,秋无收"“清明忙种麦,谷雨种大田”“白露忙割地,秋分把地翻”。

这说明我国古代人民( )①认识到自然界和农耕实践存在具体的必然的稳定的联系②发现节气,但人在节气规律面前是不自由的③依据事物存在和发展的条件,建立节气与农业生产之间的联系④是推动社会变革的决定性力量A.①④ B.①③ C.②③ D.②④答案B解析两千多年来,“二十四节气”作为中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分,一直指导着人们按季节、气候调节休息和劳作,这说明我国古代劳动人民已经认识到了自然界和农耕实践之间存在着具体的必然的稳定的联系,并且依据事物存在和发展的条件,建立了节气与农业生产之间的新的联系形式,①③正确;规律是客观的,但人们可以认识和利用规律,从而在规律面前享有自由,②错误;材料没有涉及社会变革,④排除。

故选B。

6.[2018·山西孝义模拟]远在唐代时,中国瓷器就作为商品进入国际市场,行销日本、印度、波斯和埃及等地。

在19世纪法国画家雅格布·约瑟夫·蒂索绘制的《贵妇》中,可以清楚看到一套青花瓷茶具,洁白幽兰,细腻明亮。

这说明()①中西文化间的联系客观存在,不以人的意志为转移②油画中加入中国元素使油画的本质发生了改变③油画创作加入中国元素是对当时现实的反映④中西文化元素是矛盾的两个方面,此消彼长A.②④ B.①③ C.③④ D.①②答案B解析联系具有客观性,不以人的意志为转移,故①正确;加入中国元素是对当时现实生活的反映,故③正确;②④说法明显错误,故排除。

故本题答案选B。

7.[2018·对点金题]人生之中,最好的不一定是最合适的,最合适的才是最好的;生命之中,最美丽的不一定适合我们,适合我们的一定是最美丽的.上述人生感悟给我们的辩证法启示是()①联系是客观的,人生历程中的联系不能够调整②联系的多样性,要求我们应该建立有利于人生的新联系③联系的必然性,要求我们应坚持具体问题具体分析④联系是有条件的,要把握人生历程中联系的各种条件A.①④ B.②③ C.①③ D.②④答案D解析材料中强调了人生当中有很多东西,只有适合我们自己的才是最美丽的,体现了联系的多样性,所以我们要建立有利于人生的新联系,②正确;联系是多样的是因为联系的条件是多样的,我们要把握人生历程中联系的各种条件,才能找到适合我们的联系,④正确;选D。

①错误,我们可以根据事物的固有联系建立新的联系;③错误,矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析。

8.[2018·对点金题]中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦.每个人都在追逐自己的梦想,这构成了中国梦的一块基石。

中国梦的建构,又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。

这表明()①整体和部分有着不可分割的联系②部分影响整体,整体功能小于各部分功能之和③整体的功能状态及其变化影响部分④整体与部分的关系就是系统与要素的关系A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案B解析中国梦与个人梦是整体与部分的关系,由材料可知,①③正确;当各部分以合理、有序的结构形成整体时,整体功能大于部分功能之和,②错误;整体与部分的关系和系统与要素的关系是不同的,且④与题意不符,排除.9.[2018·江西上饶模拟]“一个人办一县事,要有一省的眼光;办一省事,要有一国之眼光;办一国事,要有世界的眼光。

"清末状元,中国近代实业家、政治家、教育家张謇的这一观点告诉我们( )A.要将各部分有机组合成整体B.要用局部发展带动整体发展C.要立足整体以整体统率部分D.要以整体功能代替部分作用答案C解析题目中,张謇认为“一个人办一县事,要有一省的眼光;办一省事,要有一国之眼光;办一国事,要有世界的眼光”,他的这一观点告诉我们要立足整体以整体统率部分。

故C项入选。

其他选项表述与题意不符。

10.[2018·广西南宁、柳州调研]2017年4月1日,中共中央、国务院印发通知,决定设立河北雄安新区,通知要求,坚持先谋后动、规划引领,用最先进的理念和国际一流的水准进行城市设计,打造城市建设的典范;要加强对雄安新区与周边区域的统一规划管控,避免城市规模过度扩张,促进与周边城市融合发展。

表明建设雄安新区要( )①摒弃传统城市化路径,实现新区的创新发展②统筹全局,系统优化,实现整体的最优目标③坚持规划先行,用先进的理念搞好顶层设计④抓住时机促成质变,实现新区建设突飞猛进A.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案C解析材料表明建设雄安新区要坚持规划先行,统筹全局,系统优化,用先进的理念搞好顶层设计,实现整体的最优目标,②③符合题意;创新以继承为前提,①“摒弃传统城市化路径”说法错误;④在题中没有体现。

正确选项为C.11.交通一体化是京津冀协同发展的骨骼系统,交通要真正成为京津冀协同发展的先行官。

一年多以来,京津冀航空交通格局加速演变,三地机场协同有序展开、谋求错位发展.这体现出()①整体居于主导地位并统率着部分②注重了系统内部结构的优化趋向③关键部分的功能及其变化影响整体功能④调整事物的状态建立了新的联系A.①④ B.②③ C.①② D.③④答案B解析“三地机场协同有序展开、谋求错位发展"体现了系统内部结构的优化趋向,②正确;“交通一体化是京津冀协同发展的骨骼系统"说明交通一体化是京津冀协同发展的重要部分,会影响到京津冀一体化的发展,③正确;①④在材料中没有体现.12.[2018·对点金题]诺贝尔经济学奖获得者,美国著名管理学家西蒙说:“管理就是决策。

”我国一位著名企业家总结自身经验时说:“在一个企业内,如果投资占1分,科技占3分,管理则占6分。

"采用科学管理能够提高企业经济效益,这说明()①自在事物的联系落后于人为事物的联系②人为事物的联系独立于自在事物的联系③统筹全局能实现整体利益的最大化④系统具有内部结构的优化趋向特征A.①② B.②③ C.①④ D.③④答案D解析①表述错误,自在事物的联系与人为事物的联系各有优点和缺点;②表述错误,自在事物的联系与人为事物的联系都是客观的,人为事物的联系应该是独立于人的意识之外而不是自在事物的联系;③④符合题意,“‘在一个企业内,如果投资占1分,科技占3分,管理则占6分’采用科学管理能够提高企业经济效益”,体现了统筹全局能实现整体利益的最大化,也体现了系统具有内部结构的优化趋向特征。

故本题选D。

二、非选择题13.[2018·河南林州模拟]阅读材料,完成要求。

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