企业职工职业道德教育(精)
职业道德完整版-大纲
职业道德大纲**道德的内涵荀子曾说：故学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极。
意思：一个人学习了礼并按照它的要求去做，就具备了最高道德。
道德是区别人与动物的一个很重要的标志。
不同的社会有不同的道德，没有什么永恒不变的抽象的道德。
道德处理的三种关系：人与人，人与社会，人与自然。
**道德是做人的根本：人生在世，最重要的有两件事：一是学做人，一是学做事。
怎样做人―――以德为先，做有德之人。
**道德是调节社会关系的重要手段**法律规范是保障个人与社会正常秩序的第二道防线。
**道德规范和法律规范的区别：1、产生时间－－道德比法律产生早得多，最终将替代法律，成为惟一的行为规范。
随着阶级的消亡，国家的消亡，法律也将消亡，而道德变为全人类道德。
2、依靠的力量――法律是国家制定的，并由国家强制执行，道德是依靠社会舆论、良心、教育感化、典型示范。
3、作用的范围――法律只干涉违法行为，而道德干涉的范围要广泛得多，深入的多。
**道德和法律的关系1、以德治国和依法治国是相辅相成、相互促进的；2、从道德和法律的内容来看，二者有相互重叠部分，例如：《宪法》、《婚姻法》3、道德和法律有相互转换、相互作用的关系。
孔子主张：“以德治国”。
“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”。
意思：用政令来诱导人民，用刑罚来制约他们，人民虽可免于刑罚，但没有廉耻之心。
如果用道德来诱导人民，用礼数来约束他们，人民不但有廉耻，而且能自觉地归于正道。
韩非是主张法治的，以法为重，但也要把法和德结合起来。
（古希腊也这样）中国以德为主，西方则以法为主。
**中华民族的传统美德源远流长完整的道德体系包括：社会公德、职业道德、家庭美德。
**中华民族传统美德的主要内容：1、父慈子孝、尊老爱幼――孔子曾说“孝悌也者，其为仁之本与”意思是孝顺父母，敬爱兄长，这是仁的根本，是道德的核心“父母有抚养教育未成处子女，成年子女有风头扶助父母的义务”写入国家根本大法《宪法》2、立志勤学、持之以恒3、自强不息、勇于革新4、仁以待人、以礼敬人――在中国传统伦理道德思想中，“仁”是儒家道德思想的核心，是最高的道德。
教职工职业道德规范以及工作要求
教职工职业道德规范以及工作要求一、热爱党，热爱社会主义，热爱幼教事业，努力学习，不断提高政治思想觉悟及专业技能和自身素质。
二、爱心，耐心，责任心是园内教职工的工作准则。
坚守工作岗位，尽职，尽责确保幼儿安全，使幼儿教育，教学顺利开展。
三、坚持保教结合的原则，创设与教育发展相适应的和谐环境，促进幼儿体，智，德，美全面发展，引导幼儿个性健康发展。
四、树立正确的教育观，儿童观，热爱，尊重，了解，教育幼儿，即面向全体又注重个体差异，使每个幼儿都得到发展与提高。
五、任何时候都不得虐待，岐视，体罚和变相体罚幼儿，对幼儿要接待热心，教育耐心，观察细心，照顾精心，使幼儿愉快，健康地成长。
六、对儿童实施全面发展的教育，是保教人员的核心工作。
因此，教师不仅要有一定的组织能力作为实施教育的保证，要重要的是具有实施教育的能力。
七、幼儿教育是一项复杂的工作，因此，教师要正确了解幼儿，科学地教育幼儿，就必须要有坚实地专业基础知识，其中幼儿心理学，教育学，卫生学是幼儿教师知识结构中必须的成分。
所以，要求幼儿教师努力学习专业基础知识，博采众长为我用，结合自己的幼教实践，不断探索幼儿教育的新途径。
八、幼儿园教职工必须具备良好的心理品质，保持积极，稳定的情绪。
并且要性格开朗，活泼，热泪盈眶情，有朝气，性情温和，待人诚恳，和蔼可亲，耐心，并且有点幽默感。
在教育中，教师不良的情绪不仅使幼儿感到不安，内疚和无所适从，会直接影响到幼儿的心理健康。
因此，要求教师要有开阔的心心理怀和较强的自我控制能力。
九、要求教师有仅要有一颗爱心，还要具备一颗童心。
具备童心的教师能力与幼儿共同游戏，共同欢乐，成为幼儿的知心朋友，而缺乏童心和心理老化的幼儿教师，会使幼儿感到压抑和拘束。
因此，要求教师成为幼儿群体中的一份子，与幼儿产生情感上的共，所以爱心和童心，是幼儿园教育的基础。
1。
铁路职业道德
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一．铁路企业职业道德的特征、地位和作用铁路职业道德上就是“人民铁路为人民".我国铁路是个半军事化的企业，铁路运输活动的特点决定了它必须以铁的纪律和严格的规章制度来维护正常的生产秩序。
铁路的职业纪律，往往是通过各种规章、守则、条例、制度表现出来的，具有法规的性质和强制性特点。
（２）铁路企业职业道德的地位十分重要。
◆ 人民铁路职业道德是维护铁路运输安全生产,提高经济效益、保持铁路竞争优势的重要前提。
人民铁路职业道德建设是铁路精神文明建设的重要方面。
要求每个铁路职工都要树立崇高的职业理想，培养良好的职业道德，掌握过硬的职业技能，遵守严格的职业纪律。
由于铁路运输同社会有着广泛的联系，铁路职业道德状况的好坏,必将影响到整个社会的精神风貌，因而也有人把铁路“路风"视为社会风气的“晴雨表”,铁路职工良好的职业道德不仅是“路风"建设的基础和先导，而且对整个社会的精神文明建设也将起着不容忽视的促进作用。
◆ 人民铁路职业道德的现实作用较为明显。
首先，具有调节作用。
通过各种规范和准则来指导人们职业行为、调节人们之间关系的能力。
铁路职业道德具有特定的原则和具体岗位的道德要求，用以调节铁路职工在职业活动中的行为以及所遇到的各种利益关系.其次,具有教育作用。
这是由职业道德的教育职能决定的.通过职业道德培养以及一些具体规范和要求的认识,从而全面提高职工的思想道德素质,真正建立一支能够适应社会主义现代化建设以及铁路改革发展需要的“四有”职工队伍。
医务人员职业道德培训教育(精)PPT课件
道德与法律的区别：
➢ 1、道德要比法律产生早得多，而且最终将 要替代法律，成为唯一的行为规范。 2、法律由国家制定，由国家强制执行；道 德不是由国家强制执行。 3、法律只干涉人们的违法行为，而道德对 人们行为所干涉的范围更广更深。
中国民族传统美德的主要内容：
➢1、父慈子孝、尊老爱幼 2、立志勤学、持之以恒 3、仁义待人、以礼敬人 4、自强不息、勇于革新 5、诚实守信、见利思义 6、公忠为国、反对外侵 7、修身为本、言语律己
办老实事，坚持原则，无私无畏，敢于负责，敢 于承担风险。
➢ 5、 遵纪守法 （1）、学法、知法、守法、用法 （2）、遵守企业纪律和规范 遵守劳动纪律，遵守保密纪律，遵
守组织纪律
➢ 6、 团结互助 （1）、平等尊重 上下级之间平等尊重，同事之间相互尊重。
（2）、顾全大局 （3）、相互学习
向上级学习，向同事学习，向有经验的
观念、习惯、信念等。 ➢ （４）职业道德 依靠文化、内心信念和习惯，
通过员工的自律实现。 ➢ （５）职业道德大多没有实质的约束力和强
职业道德基本知识点
职业道德绪论一、道德是做人的基础1．道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人和人之间、个人和社会、个人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。
2．道德是区别人与动物的一个很重要的标志。
3．由于经济关系、阶级利益的不同，存在统治阶级的道德和被统治阶级的道德。
4．道德是做人的根本一是学做人，一是学做事。
二、法治与得治相结合是治国的重要方略1．道德是调节社会关系的重要手段2．两大规范：道德规范和法律规范。
两者区别：1）从道德和法律的产生、发展来看，道德要比法律的产生早的多，而且最终将代替法律，成为唯一的行为规范。
2）从依靠的力量来看，二者也不同。
法律是由国家制定的，并由国家强制执行的。
道德则不是由国家强制执行的。
3)道德和法律作用的范围不同.两者关系：1）从作用上看，德治于法制,相辅相成、相互促进2）内容上有相互重叠部分。
3)有相互转换、相互作用的关系。
三、中华民族是一个有传统美德的民族1．中华民族的传统美德源远流长2．传统美德的主要内容：1)父慈子孝,尊老爱幼2）立志勤学,持之以恒3）自强不息，勇于革新4）仁以待人，以礼敬人5)诚实守信，见利思义6)公忠为国，反抗外族侵略7）修身为本，严于律己。
四、社会主义市场经济呼唤社会主义职业道德1．社会主义市场经济的内涵市场经济是一种手段，它在经济发展中主要起一种资源配置的作用。
2．职业道德：是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的,以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和,它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。
3．特征:范围上的有限性；内容上的稳定性和连续性；形式上的多样性。
4．社会主义市场经济对职业道德的正面影响：1）市场经济是一种自主经济,它激励人们最大限度地发挥自主性，从而增强了人们的自主性道德观念2)市场经济是一种竞争经济，它激励人们积极进取，从而增强了人们的自主性道德观念,从而增强了人们的竞争道德观念。
职工教育培训实施方案（三篇）
职工教育培训实施方案通过切实有效的企业职工思想教育，倡导企业以人为本，人以企业为家，企业与员工是相融共进、共同发展的理念。
引导员工遵章守纪，形成良好的职业道德情操和职业道德修养。
激励我矿广大干部员工进一步统一思想、凝聚力量，解放思想、转变观念，振奋精神，推动企业又好又快发展。
一、指导思想以____和____为指导，全面落实____，紧紧围绕我矿“持续发展”这个中心，牢牢把握“凝神聚力、创新发展”的主题，引导青年员工全面领会和把握各级精神的丰富内涵和企业发展要求，树立强烈的发展意识，保持旺盛的创业____，动员广大青年员工为实现企业安全发展、科学发展、和谐发展作出新贡献。
二、目标任务1、统一思想、凝聚力量。
用先进的理念武装头脑，把广大青年员工的思想认识统一到落集团公司工作要求上来；统一到实现我矿____年工作目标上来。
2、转变观念、提高境界。
从先进理念和典型事例中汲取力量，真正做到解放思想，实事求是，引导广大青年员工树立政治意识、大局意识、责任意识，不断提高自己的思想境界。
3、转变作风、真抓实干。
通过思想教育着力解决不思进取、不重落实、____、浮躁不定等现象，引导青年员工摆正工作心态，深入现场调查研究、严谨工作态度，珍惜工作机会，努力实现岗位成才。
4、保持稳定、促进和谐。
大力加强社会道德和职业道德教育，提高我矿青年员工的综合素质。
切实把思想政治工作和解决实际问题有机结合起来，以青工之家为载体畅通渠道，倾听青年员工声音，引导青年员工保持好的工作生活心态。
三、主要措施(一)利用“一线两台”等载体加强教育引导。
1、利用“飞信平台”，每周不定期____年员工发送名人名言、名言警句、人生感悟、经典语录、励志故事等内容，引导员工树立正确的价值观。
2、利用“平台”，不定期在群内针对某一时期要求或某一个社会现象展开讨论。
3、以“团委热线”为载体建立无线青工之家，倾听青年员工的声音，为青年员工排解思想包袱。
要求各团支部将团委书记办公电话、____号码和本团支部书记____号码公布在本单位明显位置，并就热线号码的作用____工宣传到位。
职业道德
职业道德在道德体系中占有重要地位， 建立和完善科学的职业道德体系，在全 社会从业者中开展 职业道德教育，培养 良好的职业道德品质，具有重大意义。
（二）职业道德的核心思想和指导原则 1、职业道德的核心思想 社会主义职业道德以为人民服务为核心、集体 主义为原则，把社会公德、职业道德、家庭美 德作为着力点。毛泽东同志在新中国成立之初 就提出了为人民服务的思想，并把它作为我党 的宗旨，写进党章，邓小平理论、“三个代表” 的重要思想和“以人为本”的科学发展观都是 为人民服务的思想的发展和最好的体现。
从业人员在初次上岗时必须经过职业培训，进行思 想政治教育、业务技术教育、职业纪律教育、和职 业道德教育。职业纪律和职业道德都包含有文明礼 貌的要求。在社会主义精神文明建设中，党和政府 提倡公民的文明行为，在新的的历史时期，倡导 “八荣八耻”，树立良好的道德风尚；号召人们争 创文明单位、文明街区等等，企业在抓生产效益的 时候，不能放松对职工的思想教育和文化教育，做 到文明生产，坚持“两个文明一起抓”，不断提高 职工的文明素质和技术熟练程度，从业人员要自觉 提高自身的道德修养，从点滴做起，言行规范、遵 章守纪，争做文明职工。
（二）忠于职守 忠于职守就是要以高度的职业道德精神， 在本职岗位上尽职尽责，甚至做好为消防 事业献出生命的准备。忠于职守是旅行岗 位职责的最高表现形式，也是消防行业从 业人员遵守职业纪律的基本要求。
三、钻研业务、精益求精
钻研业务、精益求精是对从业人员提出的 业务技术水平基本职业道德规范。从业人 员所要掌握的知识包括业务知识技能和技 术技能知识。对建（构）筑物消防员而言， 所要掌握的知识包括消防理论基础知识和 实际操作技能。按照建（构）筑物消防员 国家职业标准的要求，对不同级别的消防 员，所要掌握的理论知识和实际操作的具 体内容不尽相同。
职业道德教育考试及答案
职业道德教育考试及答案（91分)1.道德是一种善恶评价，表现为（)。
(单选）A心理和意识现象B行为规范C行为和活动现象D社会意识形态2。
（）是社会物质生活条件的反映,是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态,这就是道德的社会本质. (单选）A社会舆论B高尚品德C风俗习惯D道德3.（）是建立在一定的利益和义务的基础之上,并以一定的道德规范形式表现出来的。
(单选 )A道德关系B道德情感C道德理想D道德理论体系4.在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作,遵守（）。
（单选）A法律法规B职业道德C交通法规D科学发展规律5。
(）是社会和谐的标志。
这是中国特色社会主义的核心价值。
（单选）A社会进步B文明进步C社会稳定D文明发展6。
社会氛围正确的（）是促进社会和谐的重要因素。
（单选 )A社会新闻播报B思想舆论导向C政策方针指引D优惠政策扶持7.（)是社会关系的主体，人与人之间融洽相处,是社会和谐的基础。
（单选）A社会B团体D以上都是8.构建和谐社会，必须具备发达的（）。
(单选 )A物质文明B精神文明C社会文明D科学文明9。
健全（)，要坚持以党内民主带动人民民主,进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与。
（单选）A民主制度B民主法制C法律制度D民主监督10。
在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，把控制人口、节约资源、（)放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
(单选）A保护环境B改革开放C发展创新D节省成本11.（)是社会主义道德的集中体现,是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。
(单选）A为社会服务B为人民服务C为国家服务D为单位服务12。
()是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神.（单选）A诚实守信B爱岗敬业C服务群众D奉献社会13。
所谓(）教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作。
(单选）A勤业B敬业C乐业D爱业14。
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职工职业道德教育
职工职业道德素质的高低,直接影响着企业综合素质的高低。因此，有专家
讲，企业员工职业道德素质的高低直接关系到企业未来发展状况，关系到每位员工
的切身利益,决定着这所企业的命运.可见,提高员工职业道德的素质是何等的重要。
而提高员工职业道德素质的关键是加强对员工的职业道德教育.
一、职业道德定义
职业道德是指人们在一定范围内所必须遵守与其行业相适应的行为规范。
二、树立正确的职业道德观念
每一项职业都是神圣的，每个从业人员，不论是从事哪种职业,在职业活动中
都要遵守道德。如教师要遵守教书育人、为人师表的职业道德.医生要遵守救死扶
伤的职业道德等等.
职业道德不仅是从业人员在职业活动中的行为标准和要求，而且是本行业对社
会所承担的道德责任和义务.职业道德是社会道德在职业生活中的具体化。
三、理解职业道德需要掌握四点
首先，在内容方面，职业道德总是要鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业
行为上的道德准则。它不是一般地反映社会道德和阶级道德的要求,而是要反映职
业、行业至产业特殊利益的要求；它不是在一般意义上的社会实践基础上形成的,
而是在特定的职业实践的基础上形成的，因而它往往表现为某一职业特有的道德传
统和道德习惯,表现为从事某一职业的人们所特有道德心理和道德品质。甚至造成
从事不同职业的人们在道德品貌上的差异。如人们常说,某人有“军人作风”、“ 工人
性格”、“农民意识”、“干部派头”、“学生味"、“学究气＂、“商人习气"等、。
其次,在表现形式方面:职业道德往往比较具体、灵活、多样。它总是从本职业
的交流活动的实际出发，采用制度、守则、公约、承诺、誓言、条例,以至标语口
号之类的形式,这些灵活的形式既易于为从业人员所接受和实行,而且易于形成一种
职业的道德习惯。
再次，从调节的范围来看,职业道德一方面是用来调节从业人员内部关系，加
强职业、行业内部人员的凝聚力;另一方面，它也是用来调节从业人员与其服务对
象之间的关系,用来塑造本职业从业人员的形象。
最后,从产生的效果来看，职业道德既能使一定的社会或阶级的道德原则和规
范的“职业化”,又使个人道德品质“成熟化”。职业道德虽然是在特定的职业生活中
形成的,但它决不是离开阶级道德或社会道德而独立存在的道德类型。在阶级社会
里,职业道德始终是在阶级道德和社会道德的制约和影响下存在和发展的；职业道
德和阶级道德或社会道德之间的关系，就是一般与特殊、共性与个性之间的关系.
任何一种形式的职业道德,都在不同程度上体现着阶级道德或社会道德的要求。同
样,阶级道德或社会道德，在很大范围上都是通过具体的职业道德形式表现出来
的。同时,职业道德主要表现在实际从事一定职业的成人的意识和行为中,是道德意
识和道德行为成熟的阶段。职业道德与各种职业要求和职业生活结合，具有较强的
稳定性和连续性，形成比较稳定的职业心理和职业习惯，以致在很大程度上改变人
们在学校生活阶段和少年生活阶段所形成的品行，影响道德主体的道德风貌。
四、职业道德的涵义包括以下八个方面：
（１）职业道德是一种职业规范,受社会普遍的认可．
(２)职业道德是长期以来自然形成的.
（３）职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等.
(4)职业道德依靠文化、内心信念和习惯,通过员工的自律实现。
(5)职业道德大多没有实质的约束力和强制力。
(6）职业道德的主要内容是对员工义务的要求。
(7)职业道德标准多元化,代表了不同企业可能具有不同的价值观。
（8)职业道德承载着企业文化和凝聚力，影响深远.
五、做好职工的职业道德培训应从以下八个方面进行
一、加强员工职业道德教育，领导干部首先要以身作则,率先垂范.俗话说:“火
车跑得快,全靠车头带”,榜样的力量是无穷的。一所企业的道德风尚如何与企业各级
领导干部有着直接的关系。古人云:政者,正也.领导正了，群众哪有不正之理?只有
通过企业各级领导干部以身作则来实施“以德治企"，才能从根本上促进企业员工的
职业道德教育的深入开展,才能使一所企业焕发出团结进取的团队精神.各级领导干
部只有认认真真做事，清清白白做人，一身正气,两袖清风，以个人的人格魅力感
染广大员工，职业道德教育的各项措施才会落到实处，“以德治校”才会有坚实的基
础。
二、加强员工职业道德教育,必须持之以恒、常抓不懈,使员工职业道德素质不
断提高。加强职业道德教育是以加强员工的思想品德修养，培养良好的道德情操，
以保满的热情为培养教育学生提供更好更直接的优质服务。所以，学校要充分认识
到教职工职业道德教育的长期性、艰巨性和重要性，要根据新形式下的新情况,结
合学校的实际,不断探索新的教育方式、方法、载体和机制,做到因地制宜、因人而
异,开创思想政治工作的新局面,使教职工道德教育深入人心。因此,加强职业道德教
育不能操之过急，不可急功近利,更不可能一蹴而就,而应该持之以恒，常抓不懈,将
教职工职业道德教育摆在重要议事日程，做到领导分工有人抓,具体教育有人管.
三、加强职工职业道德教育,要与加强思想政治教育紧密结合,以提高广大职工
的政治觉悟和道德修养。要在广大职工中大力倡导以为人民服务为核心,以集体主
义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的社会主
义道德风尚，培育职业道德。教育每一位职工都要时刻注重加强学习，提高修养，
不断提高自身综合素质,自觉树立正确的世界观、人生观、价值观，树立“一切为了
学生"及“以就业为导向,以综合素质为基础,以能力培养为本位,以社会满意为目标”
的教育理念，把个人的理想和价值融入我们所从事的光荣而伟大的职业教育事业之
中，努力为创办人民满意的企业做出贡献。
四、加强职工职业道德教育,要与岗位职责相结合，培养职工良好的职业道德
习惯和敬业精神.企业的每位领导对员工而言都是教育者，都是老师.因此,企业要教
育每位职工都应当结合自己的岗位职责,要把职业道德建设活动与生产、管理、服
务等有机结合起来,使自己的业务能力始终保持在应有的水准上，以满足社会发
展、企业发展和员工发展的需要。从而使职工养成良好的职业道德习惯,培养正确
的劳动态度和敬业精神。
五、加强职业道德教育,要与企业文化相结合,培养职工崇高的道德情操。在开
展企业文化活动过程中,要贯彻职业道德教育原则,要创造健康向上的文化氛围。优
秀的企业文化具有导向、激励、凝聚、规范和调节的功能。通过建设优秀的企业文
化，营造一个积极向上、和睦相处、自觉克服不良现象，为维护和提高企业信誉而
共同努力的氛围，培养职工崇高的职业道德风尚。同时，职业道德教育与职业道德
评价结合起来,这样有利于形成正确的舆论,树立正确的道德信念,发现典型、树立榜
样、学有方向。如对遵守职业道德的“道德先进科室和个人”给予嘉奖,给予表彰，
给予充分肯定,旗
帜鲜明和大张旗鼓地树立和宣传先进典型，对不遵守职业道德的单位和个人进
行曝光,以此引导、激励人们朝着符合职业道德要求的方向去做,培养职工崇高的道
德情操。
六、加强职工职业道德教育,要与制度建设紧密结合，营造职工遵纪守法光荣
的道德氛围。职业道德与制度建设如车之两轮、鸟之双翼,是相辅相成,缺一不可
的。加强制度建设，通过法律法规、规章制度的权威性、强制性规范广大员工的行
为;加强职业道德教育是加强职业道德建设的关键。同时加强监督、制约,对违规违
纪者按照有关制度和规定追究责任,通过警示教育,使违规违纪者在舆论上遭到谴责
和孤立,在良知上感到愧疚和不安,营造违规违纪可耻，遵纪守法光荣的道德氛围。
七、加强职工职业道德教育，教育内容要与创新载体相结合,以增强教育的针
对性和实效性．在对职工进行职业道德教育中除采用集中学习、专题讲座、收看录
像和交流讨论等有效方式方法外,教育的内容还要与创新载体结合起来,采取召开研
讨会、座谈会,举办职业道德演讲比赛、征文比赛,实现集体教育、典型引路、自我
塑造等教育活动的针对性和有效性。如对新职工上岗前应进行专门的职业道德教育,
实现道德素质提高与专业发展的统一。
八、加强职工职业道德教育，要与自我教育相结合，使之行成自觉稳定的高尚
道德品质。职工职业道德教育是职工道德行为品质形成的外在因素,要使这种外在
因素变成职工的内在道德品质,还要经过职工个人主观上的长期修养.每位职工要在
充分享受和体验自己从事事业无尚光荣的同时，还要充分认识认识和深刻体会自己
职业的神圣和重要,从而自觉地履行一个教师应尽的义务对岗位的珍惜,不断增强职
业责任心和职业荣誉感,通过自我反省、自我说服、自我强制的方式,并接受考验,使
良好的道德品质日益完善,不良的习行逐渐得到克服。努力把职业道德变成对自己
的一种自觉要求,使之行成自觉稳定的高尚道德品质。