语言学及应用语言学专业硕士研究生培养方案
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语言学及应用语言学专业硕士研究生培养方案
（学科代码：050102）
一、培养目标
通过各类硕士研究生学位课程的教学和毕业论文的写作，把本专业研究生培养成为具有较高政治思想水平，具有较扎实的语言理论基础，具有独立从事语言研究工作的能力，能胜任大专院校语言学课程的教学工作的合格专业人才。至少熟练掌握一门外语。
二、研究方向
1.语言理论
2.
3.中文信息处理
4.对外汉语教学
三、学习年限与学分
学习年限三年，总学分36学分。
四、课程设置
五、教学实践
在三、四学期安排进行本、专科《语言学概论》课程或对外汉语教学的教学实践，完成8学时的教学和教学辅导答疑工作。计2学分。
六、调查研究
安排在第五学期。形式为参加学术会议；到有关方言区进行方言调查；调查社会语言文字规范情况；为毕业论文写作搜集资料或向有关专家咨询。调研工作前应拟定调研计划，调研结束后半个月内写出调查报告，由导师评定成绩，累计四周时间。
七、科学研究及学位论文要求
1、本专业硕士生在校期间应至少完成2篇课程论文，2篇学年论文。其中应至少有1
2、本专业硕士生至迟应在第4学期末确定学位论文题目，通过学位论文开题报
3
选题应具有一定的理论意义和学术价值，具有创新性和一定的先进性，鼓励学生参加指导教师承担的科研项目，鼓励选择具有一定应用价值的课题。论文的写作要求充分占有材料，熟练掌握和运用本专业研究方法。论文结构层次清晰，论述明确中肯，语言流畅。论文总体上体现出创新与实务相结合的学风。
八、培养方式与方法
本专业采取导师指导与专业指导组集体培养相结合的方式，理论联系实际，统一要求与因材施教相结合，理论学习与科研相结合，课堂讲授与自学、讨论相结合，校内学习与校外实践相结合，积极创造条件，让学生多参加学术会议、讲座、讨论及社会实践、科研实践，加强研究生的科研、自学、动手、表述能力的训练和培养。
1、凡以同等学力或跨学科录取的硕士生，均须补修本学科大学本科主干课程至
2、本专业硕士生必须认真阅读“本专业硕士生必读书目”所规定的书籍，并做好笔记；导师必须定期检查硕士生的阅读笔记，并根据其笔记，评定成绩。
3、本专业硕士生在学期间，必须至少参加2次学术活动（学术讲座、学术报告会、学术会议等），并将有关情况记入《华中师范大学研究生参加学术活动登记表》。
4、凡本培养方案规定的学习项目均须进行考核。考核方式、成绩评定标准以及有关要求，按《华中师范大学关于研究生
5、每位硕士生须根据本专业培养方案，在导师的指导下，结合本人实际，在入学后三个月内，制订出个人培养（学习）计划，经导师和专业指导组组长审定后，报
6、本专业硕士生培养方案和个人培养计划完成与否，是审定本专业硕士生能否毕业和授予学位的基本依据。
附录：本专业硕士生必读书目
著作(书刊)名称作者出版单位时间《普通语言学教程》索绪尔著，商务印书馆， 1980
《语言论》布龙菲尔德著，商务印书馆， 1990
《现代语言学教程》(上下) 霍凯特著，北京大学出版社，1986、1987
《句法结构》乔姆斯基著，中国社会科学出版社，1979
《句法理论的若干问题》乔姆斯基著，中国社会科学出版社，1986
《语言学史概要》岑麒祥著，北京大学出版社， 1988
《语言学说史》康德拉绍夫著，武汉大学出版社， 1985
《现代语言学流派》冯志伟编著，陕西人民出版社， 1987
《普通语音学纲要》罗常培、王均编著，商务印书馆， 1981
《语义学》利奇著，上海外语教育出版社，1987
《词汇学简论》张永言著，华中工学院出版社， 1982
《生成语法理论》徐烈炯著，上海外语教育出版社，1988
《语用学概论》何自然编著，湖南教育出版社， 1988
《心理语言学》桂诗春编著，上海外语教育出版社，1985
《当代社会语言学》徐大明等，中国社会科学出版社，1985
《文化语言学》(增订本) 邢福义主编，湖北教育出版社， 2000
《应用语言学导论》科德著，上海外语教育出版社，1983
《应用语言学》刘涌泉、乔毅编著，上海外语教育出版社，1991
《语言学中的逻辑》奥尔伍德等著，河北人民出版社， 1984
《历史语言学》徐通锵著，商务印书馆 1991
《文字的产生和发展》伊斯特林著，北京大学出版社， 1987
注：硕士生分方向阅读书目未列入，由导师另行指定。
语言学及应用语言学专业硕士生课程简介
课程编号：2001 课程名称：语言理论发展与流派
总学时：36 学分：2 开课学期：Ⅰ
开课单位：文学院语言学系任课教师：吴振国
内容概要：
介绍西方现当代语言学的主要理论方法、流派及其发展。主要包括结构主义及其各分支流派，转换生成语言学及其发展，系统功能语言学，语音学、语义学、语法学、语用学的发展，综合性语言学科。
教材及主要参考书：
1.《现代语言学流派》，冯志伟编著，陕西人民出版社，1987
2.《西方语言学流派》，刘润清，外语教学与研究出版社，1995
3.《国外语言学概述——流派和代表人物》，赵世开主编，北京语言学院出版社，1990
教学方式：讲授、自学与讨论相结合
预修课程：语言学概论
课程编号：2005 课程名称：现代逻辑与语言研究
总学时：36 学分：2 开课学期：Ⅱ
开课单位：文学院语言学系任课教师：刘云
内容概要：
语言逻辑是自然语言的符号学，是现代逻辑和现代语言学相结合的产物，它要继承和发展现代形式逻辑(数理逻辑)已经取得的成就，借助其刻画人工语言的方法，去探索人们在运用自然语言的实际交际过程中的推理形式与规律，并给以精确的刻画。它从自然语言的符号性、指称性和交际性出发，相应地研究自然语言的语形学、语义学和语用学；但又不局限于复句中某些逻辑联结词的研究，而是还要研究语句中的模态、时态、道义的逻辑特性，还要研究语境对交际过程推理的制约作