依法办学,依法执教

依法办学、依法执教

新一届中央领导集体提出“要把权力关进制度的笼子里。”作为学校的行政领导，我将努力做到严格依法行政，运用法治精神行使手中的权利，运用法制思维分析思考工作中遇到的问题，运用法制方式解决工作中遇到的问题。下面几个问题必须认真把握。

约束行政随意性。如果依据某个领导者的个人意志并通过其掌管的权力来行政，就不是法制，而是人治。在任何事情面前，我们应有的态度是按制度办，按规定办，按政策办。政策很强的同一件事张三用一个办法处理，换了李四又一个办法。这就不是依法行政，而是随意行政，看人行政，很危险。

强化法律意识。通过普法宣传教育，使每一个人知法、懂法、守法增强法律意识，增强学习法律知识的自觉性。领导干部带头学法守法、依法办事。法制观念增强了，法律素质提高了，依法行政才有保障。

坚持执法必严、违法必究。有法不依、执法不严、执法犯法等现象，甚至有个别人在执法中权钱交易，侵犯了人民群众的合法权益。对这些违法犯罪行为，就必须予以严惩，决不能姑息迁就。违法必纠，这是法律本身的要求，也是制止违法行为发生的有效措施。为此，必须对违法行使职权、

侵害人民群众合法权益的行政工作人员进行追偿和追惩，以教育其本人，教育干部群众遵纪守法，形成依法行政的局面。

增强依法办学、依法执教的使命感。学校在教育教学中要依法办学，教师在教育教学中要依法执教。首先要突出依法治校工作的重要地位，学校领导高度重视依法治校工作，将其纳入学校的总体工作规划。经常研究布置依法治校工作。其次要依法制定学校规章制度，并以制度治理学校，规范学校管理。还有要实行民主管理，建立监督机制；依法规范办学行为，促进“依法治教”；坚持以人为本，依法维护师生合法权益等。