特色早晚自习策划
早晚自习改革方案new
国际商学系早晚自习改革方案早晚自习是学生自主学习的重要形式，早晚自习效果直接影响到学院的人才培养质量。
针对早晚自习存在的问题与不足，为提升学生晚上学习效果，国际商学系本着以专业知识学习与综合素质培养相结合为原则，以促进学生良好学习习惯的养成为目标，以提高学生学习兴趣为出发点，以推进学风建设为重点，以丰富多样的自习形式为手段，对早晚自习进行如下改革。
一、改革方案（一）改革前方案1.工作目标建立以教室早晚自习为主，召开主题班会以及由各班自行确立的有意义的活动等多种方式的早晚自习学习形式，以促进学生学习能力的提高，加强学风建设。
2.早晚自习改革前方案1．早晚自习简介：（1）目的：促进学生自学习惯的养成，确保专业证书考试通过率及专业学习能力；（2）对象：一、二年级学生（3）时间：周一至周五早自习7:50到8:20周日至周四晚自习6:30-8:302、早自习安排为保障学生每天第一、二节课的上课质量，要求学生7:45 准时到达各班自习教室，做好上课内容的预习工作，鼓励学生在早读课背诵英语单词，努力提高学生英语的三、四级通过率。
3、晚自习安排时间大一大二星期日根据不同年级、班级，组织开展有针对性的班会星期一自主学习、做好老师布置的作业、看一些专业课的书籍无自习星期二进行英语情景剧练习，提高英语口语能力星期三各班组织一次专业知识竞赛无自习星期四根据自身复习功课，完成作业。
大一尤其是这学期的英语与经济数学，需要花时间练习（二）改革后方案工作目标建立以教室早晚自习为主，召开主题班会以及由各班自行确立的有意义的活动等多种方式的早晚自习学习形式，以促进学生学习能力的提高，加强学风建设，增加同学的出勤率。
早晚自习改革后方案1．早晚自习简介：（1）目的：根据学生自我需求的不同，国商系早晚自习实行分班分级上课，因材施教，对不同类别班级的学生，实施相应的管理方式。
（2）对象：一、二年级学生（3）时间：周一至周五早自习7:50到8:20周日至周四晚自习6:30-8:302、早自习安排为保障学生每天第一、二节课的上课质量，要求学生7:45 准时到达各班自习教室，做好上课内容的预习工作，在此基础上对专业学习班、本科预备班、兴趣爱好班的早晚自习提出不同要求。
晚自习策划书
晚自习策划书一、背景介绍晚自习是学生利用晚间的时间进行自主学习和复习的重要环节，它具有很高的教育价值和实践意义。
办好晚自习，有助于学生巩固知识、提高学习成绩，也能培养学生的自主学习能力和时间管理能力。
本策划书将就如何科学合理地开展晚自习进行详细的规划和安排。
二、目标与目的1. 目标：提高学生的自主学习能力和时间管理能力，提高学生成绩；2. 目的：a. 为学生提供一个良好的学习环境，创造有利于自主学习的氛围；b. 指导学生制定合理的学习计划，提高学习效率；c. 加强对学生学习情况的监督，及时发现问题并加以解决。
三、策划内容1. 确定晚自习时间和地点：a. 时间：晚自习时间要与课程安排相衔接，合理利用晚间时间，一般安排在晚上7点至9点之间；b. 地点：选择一个安静、整洁、通风良好的场所，为学生提供良好的学习环境。
2. 制定学习计划：a. 每个学生都应制定学习计划，根据自己的学习情况和目标，合理安排每个晚自习的内容和进度；b. 学习计划要具体、可行，并要求学生按计划执行；c. 学习计划还应包括复习和预习的时间，确保学生能够及时复习和预习。
3. 晚自习管理：a. 指定晚自习班主任和助教，负责晚自习的管理和指导；b. 班主任和助教要定期与学生进行交流和面谈，了解学生的学习情况，解答学生的问题；c. 定期组织各类学习活动，激发学生的学习兴趣和积极性；d. 建立学生考勤制度，确保学生按时参加晚自习。
4. 配置学习资源：a. 提供丰富的图书、参考资料和学习工具，以满足学生的学习需求；b. 建立图书馆、自习室等学习场所，供学生使用；c. 提供网络学习资源，让学生能够通过网络获取更多有效的学习资料。
5. 积极宣传晚自习：a. 制作宣传海报，张贴在学校的公告栏、教学楼等醒目位置；b. 向学生和家长进行宣传，解释晚自习的目的和意义；c. 鼓励学生积极参与晚自习，树立良好的学习风气。
四、实施方案1. 成立晚自习策划小组，负责策划和组织晚自习工作；2. 在学校内部公示晚自习时间和地点；3. 制定晚自习学习计划表，并向学生发放；4. 组织班主任和助教培训，提高他们的管理和指导能力；5. 配置学习资源，包括图书和学习工具；6. 开展晚自习宣传活动，提高学生参与的积极性。
高中生早晚自习这样规划，学习效果事半功倍！
高中生早晚自习这样规划，学习效果事半功倍！很多学生学习仅仅依据课表安排，这对高效利用时间来说还远远不够，因为课表只是明确了全天的大致学科教学顺序。
并没有对学习的环节、尤其是自主学习的环节进行合理细化。
为此，还应在此基础上加以科学安排，细化落实，才谈得上时间的高效利用。
一位资深老师整理的早晚自习时间利用方法值得每位高中生借鉴！-01-早自习早读是记诵的黄金时间，一般30-50分钟不等。
如果只读记一科，大脑往往容易疲劳，效果不好。
建议安排二至三项诵记内容，并对时间进行大致分割。
比如如果今天读语文，遵循“语言学科天天见”的原则，则可以在早自习时间中安排10～15分钟读读外语，反之亦然。
单科时间如果较长，还可以再作安排。
如读30分钟外语，则可以安排读记单词10分钟，读记课文10分钟，读记笔记10分钟。
这样在早读时，每一个时段均有明确的记诵任务，而每一个需记诵的任务都有相对固定的时间去落实兑现，早读时就人“紧”起来了，有条不紊，避免了早读的盲目性、随意性、散漫性，效果自然就好了。
早自习的最后，还可以安排3～5分钟，对整个早读诵记内容对行尝试性复习回忆，对所诵记的内容进行进一步归纳、整理和巩固。
1、抓住空闲时间里的每“1分钟”“时间就是分数”的说法在高中学习中体现的淋漓尽致，1分钟记住一句诗，没准高考就考了，再来一分钟记住一个单词，高考就多得了1分，再给你一分钟看一眼标准答案，高考就更规范了。
往往那些成功的学霸，或者是逆袭的学渣都是抓住了那“1分钟”。
但是1分钟能从哪里来呢？1分钟能做什么？如何利用好你发现的这1分钟？时间就像是海绵里的水，只要你挤就总会有。
在高三的学习生活中，我们需要吃饭、睡觉、学习、娱乐等等，而其实这些我们看似饱和的状态下，其实还有隐藏的及其有用的零碎时间，比如睡前、洗漱、走路、等车、坐车、课间……等等这些时间都是零碎的几分钟，都是无数个一分钟加起来的。
再比如，吃饭前后，闭目养神小憩的时候，我们都可以利用这些零碎时间，让我们的学习变得更加生活化。
农村小学早晚自习实施方案
农村小学早晚自习实施方案为了提高农村小学学生的学习效果和综合素质，我们制定了农村小学早晚自习实施方案，旨在帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习成绩，培养全面发展的人才。
首先，我们将安排专门的教师负责早晚自习。
在早晚自习时间段内，学校将安排专门的教师到教室内辅导学生学习，解答他们在学习中遇到的问题，指导他们制定学习计划和方法。
教师将根据学生的学习情况，有针对性地进行指导，帮助学生提高学习效果。
其次，我们将合理安排早晚自习时间。
在农村小学的课程安排中，我们将统一规定每天早晚自习的时间段，确保学生有充足的时间进行自主学习。
在早晚自习时间内，学生可以自由选择自习科目和学习内容，根据自己的实际情况进行学习。
另外，我们将建立健全的督促和考核机制。
学校将建立健全的学生学习档案，记录学生在早晚自习中的学习情况和成绩表现。
教师将对学生的学习情况进行定期督促和检查，及时发现学习中存在的问题并加以解决。
同时，学校将对学生的早晚自习情况进行考核，根据学生的自习成绩进行奖惩，激励学生努力学习。
最后，我们将加强家校合作，共同监督学生的早晚自习情况。
学校将定期向家长通报学生的早晚自习情况，与家长共同商讨学生的学习计划和方法，共同监督学生的学习情况。
家长将积极配合学校的工作，鼓励和督促学生认真学习，共同营造良好的学习氛围。
通过以上实施方案，我们相信农村小学的学生将能够在早晚自习中养成良好的学习习惯，提高学习成绩，培养全面发展的人才。
这不仅有利于学生个人的成长，也将为农村地区的教育事业做出积极贡献。
希望全体师生和家长共同努力，共同营造良好的学习氛围，共同推动农村小学教育事业的发展。
课后服务早晚自习实施方案
课后服务早晚自习实施方案一、背景介绍随着教育教学改革的不断深入，学校对学生的课后服务也越来越重视。
而早晚自习作为学生学习的重要环节，对学生的学习效果有着重要的影响。
因此，制定一套科学合理的课后服务早晚自习实施方案，对于提高学生的学习效果和培养学生的自主学习能力具有重要意义。
二、实施目标本实施方案的目标是：通过规范的早晚自习服务，提高学生的学习效果，培养学生的自主学习能力，促进学生成长和发展。
三、实施内容1. 制定早晚自习时间表根据学生的作息习惯和学习需求，制定早晚自习时间表，合理安排早晚自习时间，确保学生有充足的自习时间。
2. 提供学习资源学校要提供丰富的学习资源，包括图书馆、电子阅览室等，为学生提供良好的学习环境和必要的学习资料。
3. 设置学习指导在早晚自习时间段内，安排老师进行学习指导，解答学生学习中遇到的问题，指导学生学习方法和技巧，提高学生的学习效果。
4. 强化考勤管理加强对学生早晚自习的考勤管理，确保学生按时到达自习场所，认真学习。
5. 进行学习评估定期对学生进行学习成绩和学习态度的评估，及时发现问题并进行针对性的帮助和指导。
四、实施步骤1. 制定早晚自习时间表：学校管理部门根据学生的作息习惯和学习需求，制定早晚自习时间表，并通知全体学生。
2. 提供学习资源：学校图书馆、电子阅览室等提供丰富的学习资源，保证学生有足够的学习资料可供选择。
3. 设置学习指导：学校安排相关学科老师在早晚自习时间段内进行学习指导，解答学生学习中遇到的问题，指导学生学习方法和技巧。
4. 强化考勤管理：学校管理部门加强对学生早晚自习的考勤管理，确保学生按时到达自习场所，并认真学习。
5. 进行学习评估：学校定期对学生进行学习成绩和学习态度的评估，及时发现问题并进行针对性的帮助和指导。
五、实施效果评估1. 学习成绩提高：通过实施早晚自习服务，学生的学习效果得到提高，学习成绩明显提升。
2. 学生自主学习能力增强：学生在规范的早晚自习环境中，自主学习的能力得到增强，学习态度更加积极。
早晚自习考勤策划书
早晚自习考勤策划书当前我院学生学习情况普遍处于浮躁状态，为了让同学们有一个平静踏实的学风，我院学生会经研究决定，提出早晚自习考勤倡议。
从小事做起，激励同学们踏踏实实学习，平平静静养习惯。
为了进一步加强学院学风建设、严谨督学，加强对学生的教育管理，提高早晚自习的效益。
保证早晚自习的学习纪律、秩序，为广大同学创造一个良好的学习环境。
院学生会决定针对我院学生开展早晚自习的监督工作。
一、主办单位：四川民族学院学生联合会二、承办单位：四川民族学院学生联合会学习部三、活动地点：1、文化类：各个系的教室2、艺体类：练功房、操场四、活动时间：2012年3月1日开始每周一至周四五、活动对象：全校学生六、活动方案：1、全体文化类学生在周一至周五在各班规定教室上早晚自习，各系由各系的学习部负责监督考勤。
2、（1）针对音乐舞蹈系学生，舞蹈班学生在周一至周五在第五教学楼练功房练习早晚功，由音舞系学习部负责监督考勤。
（2）针对体育系学生，在周一至周五早晨在B区操场进行跑操，由体育系学习部负责监督考勤。
3、各系学习部针对早晚自习情况进行打分，满分10分。
若发现有人在教室吃东西或进行其他与学习无关的事，扣1分。
对于出勤率低于90%的班级扣1分。
低于80%的班级扣2分。
低于70%的班级扣3分。
低于60%的班级扣4分。
若发现弄虚作假，不认真履行职责的，将予以批评，上交检讨书，并取消其所在班级的评优资格。
4、校学习部每周不定时的进行抽查。
5、各系学习部每个月进行一次汇总，评选出前三名班级。
并将评选出的前三名班级名单及班级出勤率情况上交校学习部。
6、我院将对于表现优秀的班级在全校张贴红榜进行表扬，并给予“荣誉班级称号”。
民族中学早、晚自习制度
民族中学早、晚自习制度
民族中学一般采用早晚自习制度，具体安排如下：
早自习：
早自习一般在早晨7:00-8:00进行，学生在校园内自习。
在早自习时间内，学生可以自由选择自习的科目和内容，进行个人学习、作业完成等。
晚自习：
晚自习一般在晚上19:00-21:00进行，同样在学校内自习。
晚自习时间是学生集中进行学习的时间段，可以针对当天的课程进行复习和总结，完成作业和预习等。
学校通常会安排班主任或教师在场监督学生，确保学生安静自习、专心学习。
早晚自习的安排旨在让学生有充分的时间和空间进行自主学习，提高学习效率。
此外，在学校内进行自习，可以避免学生在家中容易分心和受到外界干扰的问题。
学校也会根据实际情况适当调整自习时间和安排，以确保学生能够有足够的时间进行学习和休息。
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晨读晚修策划书
XXXXXXXXXXXX大学XX学院“XXXXXXX”XXXX年XXXX系晨读晚修策划书主办单位: XXXX系团总支学生会承办单位: XXXX系学习部协办单位: XXXX系宣传部XXXX系晨读晚修一、活动主题:“早起晨读, 坚持晚修, 你我齐参与”二、活动宗旨:营造勤奋刻苦学习的校园文化氛围, 促进学风建设和学生的全面发展。
三、活动目的:为了激发我系学生对学习的积极性, 提高学习兴趣, 共同进步。
帮助学生坚持晨读和晚修, 促进学生自主学习、自主管理, 使学生养成吃苦耐劳的习惯, 增加同学们的互相了解, 提高自身综合素质, 为将来更好融入团队合作中打下基础, 同时为我系营造一个刻苦学习的校园文化氛围促进学风建设和学生的全面发展。
四、活动对象:XXXX系全体学生。
五、组织形式:以各班为单位, 各班班长及学习委员组织工作, 在晨读晚修时间内可自主选择内容、形式。
六、领导人员:系学习部、各班班长和学习委员七、活动时间: 晨读: 周一至周五7: 30—8: 10晚修: 周一至周四20: 00—21: 30八、活动地点: 晨读: 各班第一节课上课教室晚修: 辅导员安排晚修的教室九、经费预算:十、管理措施:1.活动组织2.学生组织各班的班长、学习委员组织本班学生按要求到教室进行晨读、晚修, 由班长、学习委员负责。
3.考勤（1）、系部考勤由学生会学习部负责考勤管理, 选派责任心强的人员进行考勤工作, 负责当日考勤情况并复核到场人数。
（2）、班级考勤由各班班长或学习委员负责本班晨读晚修考勤管理, 并做好考勤记载, 即时向辅导员通报, 学生干部、党员、入党积极分子等应带头做好晨读晚修。
十一、考核评比:1、各班班长或学习委员登记并整理各班每周晨读晚修情况, 然后进行月份汇总, 再将汇总表以电子版的形式发给学习部部长或副部长进行月份汇总。
2.学生会学习部会根据晨读晚修的情况每月出一份通告, 来反映各班晨读晚修情况。
3.评优主要从晨读晚修出勤率、晨读晚修次数等方面进行综合分析。
学校早晚自习安排
学校早晚自习安排学校早晚自习安排：重视学生学习的重要举措在学生的学习过程中，早晚自习是一个非常重要的环节。
学校对早晚自习的安排不仅是为了让学生有更多的时间学习，还可以培养学生自主学习和管理时间的能力。
本文将从多个方面探讨学校早晚自习的安排，并分析其对学生学习的影响。
首先，学校早晚自习的安排使学生有更多的学习时间。
早上起床后，学生通常需要花费时间进行洗漱和吃早餐，早上的自习时间相对较短。
因此，学校在下午、晚上以及周末安排自习时间，可以为学生提供充足的学习时间。
在这段时间内，学生可以专注于完成作业、复习知识以及进行额外的阅读与探索。
其次，学校早晚自习的安排有助于培养学生的学习习惯。
自习时间是学生自主安排学习任务和时间的好机会。
学生可以根据自己的学习进度和需求制定学习计划，并按计划完成学习任务。
通过长期的自习时间，学生可以逐渐养成良好的学习习惯，提高学习效率和自律能力。
另外，学校早晚自习的安排也有利于促进学生之间的交流和合作。
在自习时间里，学生可以互相讨论问题、相互帮助解答疑惑。
此外，学生还可以形成小组讨论学习内容，共同解决问题。
这不仅有助于加深对知识的理解，还可以提高学生的学习合作能力和沟通能力。
此外，学校早晚自习的安排还可以帮助学生提高学习效果和成绩。
在学校的监督下，学生更容易集中注意力，不容易受到外界干扰。
专注和集中的学习状态有助于加深对知识的理解和记忆。
此外，学校在自习时间内也可以组织相关的学习辅导或者提供学习资源，帮助学生解决学习难题，提高学习效果。
然而，学校早晚自习的安排也存在一些问题和挑战。
一些学生可能会在自习时间内失去学习动力，或者选择不适当的学习活动，导致学习效果低下。
因此，学校应该加强对学生在自习时间内的管理和指导，确保学生能够正确使用自习时间，充分发挥学习的作用。
此外，学校还应该根据学生的不同特点和需求，合理安排早晚自习的时间和内容。
例如，将较难的科目安排在早上或者下午的自习时间内，让学生在精力充沛的时候进行学习；将较轻松的科目安排在晚上或者周末的自习时间内，给学生一定的放松和休息时间。
民族中学早、晚自习制度(4篇)
民族中学早、晚自习制度民族中学的早、晚自习制度是指学校安排的早晨和晚上的学习时间。
早自习通常是在上午的第一节课之前进行，学生们在学校自习室或教室内完成课后作业或自主学习。
早自习的时间一般较早，旨在让学生们有足够的时间专注学习，复习功课，准备当天的课程。
晚自习则是在晚上课程结束后的一段时间，一般是在晚上8点至10点之间。
晚自习时间较长，学生们可以在学校自习室或教室内进行自主学习，完成课后作业或者复习功课。
晚自习的目的是为了加强学生的学习效果，培养良好的学习习惯和自主学习能力。
在早、晚自习期间，学校会安排专门的教师值班，提供必要的指导和辅导。
此外，学校还会创建一个安静、有良好学习氛围的环境，鼓励学生专心学习。
早、晚自习制度的实行对于提高学生学习效果和培养学生的自主学习能力有着积极的作用。
它可以提供额外的学习时间，帮助学生更好地完成课程学习和复习，培养学生的学习积极性和自觉性。
而且，早、晚自习制度也可以帮助学生养成良好的学习习惯，促进他们的学业发展。
民族中学早、晚自习制度（2）民族中学是一所位于中国某地的中学，其早、晚自习制度是该学校实施的一项教育制度。
本文将详细介绍该制度的背景、目的、实施方法以及效果等方面内容，并就该制度的优缺点进行一定的探讨。
首先，需要明确的是，早、晚自习制度是中小学普遍采用的一种教育管理方式。
早自习通常在学校早上第一节课之前进行，晚自习则在课后活动结束之后进行。
早、晚自习一般都由学校组织，学生在教室集中学习。
民族中学实施早、晚自习制度的背景是为了提高学生的学习效率，帮助学生学会自主学习，形成良好的学习习惯。
中国的教育环境竞争激烈，学生课业负担重，需要充足的学习时间来完成各科目的学习任务。
而早、晚自习正好提供了这样的时间和环境，使学生有更多的时间专注于学习。
其次，早、晚自习制度的目的是培养学生的自律性和责任感。
早自习要求学生准时到校，专心听讲、复习，不得打闹嬉戏，而晚自习则要求学生主动完成作业和预习等学习任务。
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关于在XX学院经济与贸易学院班级中开展“意识→创新→兴趣
→积极→提升→起点→放飞”七巧板式特色早晚自习的通知
（征求意见稿）
为了进一步加强学院学风建设、严谨督学，加强对学生的教育管理，提高早晚自
习效益。保证早晚自习的学习纪律、秩序，积极性为广大同学创造一个良好的学
习环境，院辅导员决定针对大一新生开展早晚自习工作，先策划如下：
一、主办单位
主办：经济与贸易学院
承办：经济与贸易学院团总支学生会
二、活动对象
2011级全体11级学生
三、活动时间地点
学院1号教学楼、6号教学楼、5204、5205、图书馆、运动场等等，早自
习时间：周一至周四6：50—7：30晚自习时间：周一到周四晚6：30—8:10。
注明：周一到周四之间的一个固定晚自习以参加分院活动或是讲座为主。
四、活动预期效果
提高2011级同学的学习自觉性，树立起自觉学习的意识，提高学生对学
习的兴趣以及积极性、加强我院学风建设、营造良好学习氛围，打造学习气氛
浓郁的校园文化。
五、 考勤制度
为方便经济与贸易团总支学生学习部对班级的考勤，每个班的早晚自习
都必须以班级文单位，同时本班的考勤人员也要做好考勤工作。考勤制度如下：
（一）班级考勤班长负责本班晚自习的组织和考勤
1、如实记录本班出勤情况，并将本班请假同学的假条收齐（以
班主任或是辅导员签字为准）。
2、协助配合学习部对晚自习检查工作
3、维持本班晚自习的纪律
（二）院学生会学习部总负责全院晚自习的管理
1、学生委员会内检查人员进行检查时必须配戴工作证。每天由
二名学习部委员进行早晚自习检查，并收齐各班考勤表、请假
条。（其他部门给予协助）
2、每周整理汇总各班晚自习考勤记录，经各班班长核实名单，
定期公布各班考勤情况及缺勤同学名单。
3、根据有关班级同学晚自习的具体情况，给予警告、通报批评
或表扬。
六、采取方式
班级可以选择策划书活动方案中的任一活动进行每周的更新，若如有更好建
议，可以提交辅导员提取意见再进行开展（提议的内容必须是关于商务素养、德
育等方面或是根据自己的专业特色方案）
早自习活动参考内容如下：
1、 新闻早播早自习
时间：周一至周四（任一选择）
地点：1、6号教学楼早自习教室
参加对象：全体YY学院学生
学习项目：早播有价值的信息，锻炼学生的普通话以及交流，最后由本班同
学进行打分
*注意事项：早播人员必须采取轮流制，每个学生都要播报有价值的新闻。
考核部门：实践部
2、 口语磨练
时间：周一至周四（任一选择）
地点：1、6号教学楼早自习教室
参加对象：全体YY学院学生
学习项目：本班可以采取领读的形式记英语单词或是联系口音。每一个同学
之间互相考核，自己是否有进步。
*注意事项：领读的必须英语口语极好、标准。若没有可以邀请英语班的学生
进行培训。
考核部门：英语小组
3、 备战优秀早自习
时间：周一至周四（任一选择）
地点：1、6号教学楼早自习教室或是5205、5204
参加对象：全体YY学院学生
学习项目：制定自己的学习目标，写好奋战书或是挑战书对班级中某一人发
起挑战式的进行考验，以一节课的时间决定胜负。例如做一次PPT
演讲比赛，是综合考评来决定胜负。
*注意事项：挑战内容必须是跟学习相关的，同时不能打扰他人学习。
考核部门：生活部
4、 班级读报学习
时间：周一至周四（任一选择）
地点：1、6号教学楼早自习教室
参加对象：全体YY学院学生
学习项目：播报本周各大报的新闻或是学院的一些新闻，以便学生更好地收
集信息。
*注意事项：播报人员必须采取轮流制，每个学生都要播报有价值的新闻。
考核部门：办公室
5、 空中英语
时间：周一至周四（任一选择）
地点：1、6号教学楼
参加对象:全体YY学院学生
学习项目：以小品、话剧、舞台剧的等的形式表演
*注意事项：所表演的语言必须是英语。
考核部门：英语小组
6、 学习交流心得
时间：周一至周四（任一选择）
地点：1、6号教学楼早自习教室
参加对象：全体YY学院学生
学习项目：以视频或是邀请有创业性的学长学姐进行交流，以便确定自己的
未来目标。
*注意事项：视频必须是看励志篇。
考核部门：编辑部
晚自习活动参考内容如下：
1、 卧谈交流会
时间：周一至周四（任一选择）
地点：1、6号教学楼晚自习教室
参加对象:全体YY学院学生
学习项目：以座谈会、研讨会、检讨会等形式讨论班级自身不足的问题、然
后想去对策改善他。
*注意事项：必须发现问题改善问题
考核部门：组织部
2、 疯狂读书日
时间：周一至周四（任一选择）
地点：1、6号教学楼晚自习教室
参加对象:全体YY学院学生
学习项目：可以是专业书也可以是辅修书，是个安静的读书日
*注意事项：不许有吵闹声，这一个自修必须是安静的。
考核部门：技能部
3、 我行我秀
时间：周一至周四（任一选择）
地点：5204或5205
参加对象:全体YY学院学生
学习项目：展示自己的才艺或是作品介绍给大家。（同时可以邀请嘉宾老师）
*注意事项：每个人都必须轮流到，也必须精心准备。
考核部门：文艺部
4、 新闻晚播
时间：周一至周四（任一选择）
地点：1、6号教学楼晚自习教室
参加对象:全体YY学院学生
学习项目：看新闻、读新闻等形式了解身边发生的事。
*注意事项：必须真实性、及时性。
考核部门：党务部
5、 电影交流会
时间：周一至周四（任一选择）
地点：1、6号教学楼晚自习教室
参加对象:全体YY学院学生
学习项目：看励志篇、理想篇等电影在晚修时看，看完本班对此进行感想发
言，心得体会交流。
*注意事项：学习委员做好笔录
考核部门：宣传部
6、 梦想狂想曲
时间：周一至周四（任一选择）
地点：1、6号教学楼晚自习教学楼
参加对象:全体YY学院学生
学习项目：以演讲、朗诵等形式畅谈自己的未来或是目标
*注意事项：必须切合自身
考核部门：班委
7、 团队协作篇
时间：周一至周四（任一选择）
地点：阶梯教室
参加对象:全体YY学院学生
学习项目：展示班级的风采
*注意事项：要准备充分的资料
考核部门：YY学院辅导员
七、奖罚形式：
为了引起学生们的积极性，学院采取七巧板的形式开展活动，除去周三的晨
练和一周之一参加讲座或是活动的晚上（附加分），总共7个自修制。分数为7
分制（一个自修为一分，里面包含考勤分、纪律分和活动分，由学习部综合打分）。
若有班级集体参加比赛或是奖励可以在此累加分数。
为了提高大家的积极性、团结性，每班以挑战书的形式与另一班的进行比拼，
根据早晚自习的效果，内容申报、汇报、检查、评选出若干个优秀特色活动。
八、注意事项：
1、本班同学必须提前一周跟学习部交流本班下周的七巧板项目，以便各部
门的考核和班级统计同学的准备。
2、班级学习委员必须及时与学习部取得联系，以便更好地沟通、活动的发
展。