大学英语四级考试听力高分技巧
大学英语四级考试听力策略和技巧
教育部颁布的最新《大学英语课 程教学要求》明确规定：大学英语的 教学目标是培养学生的英语综合应用 能力，特别是听说能力。根据这一指 导思想，大学英语四级考试将听力大 题的分数权重提高了将近一倍，由原 来占总分的20％到现在的35％。
级考试题型改革， 新4级考试题型改革，满分为 级考试题型改革 满分为710， 听力理解 ， 部分分值比例为35%，其中听力对话 部分分值比例为 ，其中听力对话15%，听 ， 力短文20%,总分 总分249分. 力短文 总分 分
大学英语四级考试 听力策略和技巧
基本功检测： 基本功检测： 检测
连读 not at all; good evening; be an old doctor; once in a week; there is… 失去爆破 big car; don’t have; break dance; at the end; breakthrough…
1）数字计算题： ）数字计算题： W: How much time did you have for writing the paper? M: We were given three hours, but I finished it in less than half the time. Q: How long did it take the man to write his paper? 本题中， 本题中，but后面的信息和前面的信息结合才 后面的信息和前面的信息结合才 能得到正确的答案。 能得到正确的答案。数字题一般不会直接在 对话中出现答案，大多数题目需要计算， 对话中出现答案，大多数题目需要计算，而 but就是计算的一个重要信息点。 就是计算的一个重要信息点。 就是计算的一个重要信息点
可见对含有虚拟语气的非真实条件句的解 读方式是和真实条件句不同的， 读方式是和真实条件句不同的，或者说是相 反的。解虚拟语气的思路简单说就是“ 反的。解虚拟语气的思路简单说就是“反着 选答案” 选答案”。如果听到的虚拟语气是一句肯定 的说法，那么真 亦然。 亦然。
四级听力技巧
四级听力短对话的六大话题及常用词汇和短语短对话是大学英语四级考试听力理解的一部分,共有八组,每组长度在40词左右,以一男一女的对话形式出现,之后问一个问题,每个问题后大约有15秒钟的间隙,要求考生能适应英语国家人士每分钟130到150词的语速,能听懂对话的主题并抓住要点,根据从中获取的信息在四个选项中选出一个最佳答案。
听力短对话虽然短小,但是内容丰富,所涉及的主要话题是以学生活动为主体的校园生活还有和日常生活相关的方方面面。
本文将短对话常考的话题分为六大类,对每个话题使用的高频词汇和短语进行归纳,以帮助考生更有效地熟悉短对话中可能出现的内容,充分做好考前准备,轻松得分。
一、校园校园中的对话主要发生在学生之间和师生之间,内容涉及选课、学费、考试、论文、借书和还书、缺课时间和原因等。
相关词汇和短语:教职工:professor, lecturer, instructor, tutor, teaching assistant, dean, etc.选课:credit, hour, tuition, semester, term, optional / elective course (选修课), required course / compulsory course (必修课),registration (注册),enroll,register, seminar, group discussion, class permit (听课证), paper, thesis（毕业论文）, abstract(摘要)etc.图书馆:librarian, borrow, lend, renew, due, overdue, fine, periodical, journal, current issue, index, reference book, document, etc.考试:midterm exam, final exam, fail, pass, score, a full mark, be around the corner, draw near, stay up, stay awake, burn the midnight oil, etc.真题再现:2008年6月第14题M: Have you taken Professor Young’s exam before? I’m kind of nervous.W: Yes. Just concentrate on the important ideas she’s talked about in the class, and ignore the details.Q: How does the woman suggest the man prepare for Professor Young’s exam?2008年6月第17题M: I’m really surprised you got an A on the test. You didn’t seem to have done a lot of reading. W: Now you know why I never missed a lecture.Q: What contributes to the woman’s high score?二、日常生活日常生活中的对话一般发生在同学、朋友和家庭成员之间,内容比较丰富,常见的有聚会、购物、谈论朋友、讨论电视节目、家务、观看演出、订票、租房等。
大学英语四级听力题型题型及答题技巧
大学英语四级听力题型题型及答题技巧听力部分的分值在四级考试中占35%，录音播放时间在35分钟左右。
如何在这“惊心动魄”的半小时中，有效把握信息点，是许多考生颇为头疼的问题。
下面是由我给大家带来的高校英语四级听力题型分析及答题技巧，一起来看看吧！高校英语四级听力题型分析一、新闻题。
新闻题的特点是原文会开门见山交待发生的事情。
而往往新闻题的第一道题考的也是新闻主旨，所以新闻题的开头部分很重要。
后面通常是围绕新闻主旨进行细节描述，那么后一道或者后两道会出在细节上。
另外熟识新闻常用词也是必要的。
当然详细到每道题的方法还会有各自特点，下面做逐题分析1新闻第一题在开头部分找答案，本题从开头部分通过视听全都即可确定，预览选项先划出选项中的重点词，由于A/B/D三项均没有听到其中的重点词，只有C项中dangerous明显听到。
2 预览此题为短词选项，短词选项通常符合视听全都，但难点是简单消失干扰项。
但窍门在于假如消失没听懂却只听到选项其中两个词的状况，历年考试规律是选后者正确概率大得多。
不过，本题没有消失干扰项，所以很简洁属于送分题。
3 其次篇新闻题是事故类新闻，这类新闻更是会开头交待出时间人物地点大事。
这篇新闻题第一题仍旧是问发生的什么事情，考生抓住开头介绍，视听全都确定答案。
4抓住关键词: so that ,关键词加视听全都即可。
5 第三个新闻题第一题照旧考题出在新闻主旨上，同样的方法，简洁预览选项，文章开头第一句视听全都。
6本题是细节题。
考生应当留意的是新闻题中遇到“目击证人说/有关部门说/相关讨论人员说”这类句子要仔细听，此处简单出题。
本题，原文中announce(宣称)后视听全都确定答案。
7同样新闻题中消失时效性的分析或者猜测都会是考点，所以诸如某人predict/estimate/ assess/confirm这样的句子时仔细听，本题he estimated that…后面视听全都很简单听到lose jobs,本题无干扰项，简单确定答案。
大学英语四级听力解题原则及步骤
大学英语四级听力解题原则及步骤
语段题的做题步骤：
1.先预读备选项，从备选项推测文章的体裁和大致内容
2.更据十大原则和该类文章的பைடு நூலகம்点大致推测考点可能出现的位置
3.听语段，尤其抓住标志词，确定考点
4.听问题，将原文的意思对应选项。
对应选项一般有四种情况按难度依次为
原词复现：选项中的用词和原文完全一样
3. 短文听力(Passage Listening)的答题技巧。
这部分试题一共有10道试题，有三个短文，每个短文之后可能会有3-4个问题，短文听力部分的试题除了上面提到的长对话的解题方案外，平时还应加强阅读的训练，同时在考试中运用阅读的一些技巧。比如在听的过程中注意判断哪句话是主题句(topic sentence)，在阅读中，我们了解主题句的位置，因此在听的时候就应该特别注意听开头句和结束句，从而确定主题句。
4、推理推测题
这类题型需对文中信息进行分析推断，才能作出正确的选择。提问方式有：W hat can we infer from the passage? What does the speaker most concerned about? W hat does the speaker think about the problem?等等。
2、抢看短文，预测听写内容
听写的短文一般在1O0 200词左右，共重复三遍，考生可利用听正文前的空隙，略看一下短文，做到“有的放矢”。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章， 考生只要扫一眼便会知道是一篇关于学生压力与父母关系的问题，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。
3、使用速记方法，从文中找出答案
3、对错判断题
[如何听英语四级听力的技巧]
![[如何听英语四级听力的技巧]](https://img.taocdn.com/s3/m/67bd462059fb770bf78a6529647d27284b7337a9.png)
[如何听英语四级听力的技巧]一、对话式听力第一种类型中每组对话一般是在一男女之间进行的一问一答，问题一般由先讲话的人提出，题目均以问题形式出现，其中多数的特殊疑问句。
这些问题涉及的内容大致归纳如下：1：问“是什么、要什么、讨论什么、什么种类”2：问“做什么”3：问“什么含义”4：问“从对话中能获得什么信息或结论”5：问“对某人某事有什么看法”6：问“讲话的两人是什么关系”第二种类型中有两个较长的对话，每个对话后设有2—4个问题，提出的问题主要问“对话可能是在场所发生的”等。
如：Wheredoethiconveration这部分听力相对比较简单，考生从所给出的选项就可以推测出很多题在问什么，知道在对话中重点应该听什么，什么是关键词，从而选出正确的选项。
二、短文式听力1.中心思想题：这类问题主要是测试文章的主要思想。
提问方式一般为：WhatithepaagemainlyaboutWhatcanwelearnfromthipaageWhatithemain：ideaofthepaage等等。
集中精力听好短文开头，因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。
2.事实细节题考察细节包括具体时间、地点、主要人物、事件、各类数字等，问题一般为：wh—quetiuon形式。
这种题型要求考生听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记;文中一旦出现以因果连词如：becaue，o，dueto等和转折连词如but，however，though等引导的句子，也要格外留心，这些地方往往就是考点。
3.对错判断题攻口：Whichofthefollowingitrue/nottree，accordingtothepaageWhichofthefollowinginotmentioned等等。
这种题型一定要听清提问，对于有没有not一词要弄清楚，一般情况下，not一词会重读。
4.推理推测题这类题型需对文中信息进行分析推断，才能作出正确的选择。
英语四级 cet4 listening
Listening Comprehension一基本要求二听力题型三题型分析四应试技巧五CET-4听力十大基本解题原则六基本答题技巧补充一、基本要求《大学英语课程教学基本要求》对学生英语听力能力（四级水平）的一般要求可以量化为：能听懂英语授课，能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座，能基本听懂英语慢速节目（语速120词每分钟），并能运用基本听力技巧帮助理解中心思想和信息要点，理解的准确率不低于70%。
听力是大学英语四级考试的重点（占总卷面分数的35％，249分），也是大多数中国学生英语学习的薄弱环节，因此掌握听力技巧对在考试中获取高分至关重要。
二、听力题型试题改革后听力理解部分的难度降低，更注重考查考生语言运用的综合能力。
听力分值占试卷总分的35％，其中听力对话占15 ％，听力短文占20 ％。
听力共35道题，分三部分，由section A, section B和section C组成，用时30分钟。
section A对话部分包括8组短对话(每组一题）和2组长对话（每组词数为250左右，3-4个问题），共15题。
section B是短文理解，一般由3篇短文组成，10题，每篇词数在180-300之间，每题为一个问句。
这部分主要测试考生的整体听力理解能力。
section C是短文听写，即单词及词组听写，要求记下10个单词或词组。
三、题型分析八个短对话理解的题型一般有时间，地点，职业，关系，活动，态度，观点或者看法，直接含义，间接暗示等。
两组长对话的理解题型一般随话轮的交替而追问事件的先后次序、事件的因果关系、事件的逻辑对比和对照等关系，以及对话一方的行为和打算等。
短文理解一般由三篇题材熟悉，内容难度适当，话题比较流行，字数在250字左右的小品文或者小故事组成。
每篇文章之后有3—4个问题，问题往往涉及到考生对短文中重要细节，中心思想，作者态度，特殊词汇的理解。
考生在短文理解中的难点在于信息量大，很难记住听到的信息。
2024年大学英语四级考试技巧重点总结
2024年大学英语四级考试技巧重点总结一、了解考试内容和形式1.考试内容：词汇与语法、听力、阅读、写作。
2.考试形式：选择题、填空题、翻译题、写作题。
二、学习词汇和语法1.扩大词汇量：背诵单词、学习常用短语。
2.掌握基本语法知识：重点掌握时态、语态、句型等。
三、听力技巧1.事先了解听力材料内容，准备听力预测题目。
2.注意听力顺序：强调主旨句和过渡信号词。
3.练习听力速度：多听录音和英文广播，提高听力理解速度。
四、阅读技巧1.快速阅读寻找关键词：训练扫读和略读的能力。
2.注意文章结构：了解段落间的逻辑关系，分析作者意图。
3.培养推理能力：通过上下文推断词义和句子含义。
五、写作技巧1.提前准备范文：熟悉各种写作题型的范文，积累句型和表达。
2.注意句子结构和语法：使用多样的句式和语法结构。
3.发挥思维，多角度论述：从多个角度展开观点，加强说理能力。
六、备考时间管理1.制定学习计划：合理分配时间，确定每天的学习目标。
2.多做模拟题和真题：熟悉考试内容和形式，提高应试能力。
3.利用好课余时间：听听力、看长篇阅读材料、练习写作。
七、调整心态，保持自信1.相信自己的能力，肯定自己的努力。
2.积极面对挑战，不轻易放弃。
3.保持良好的心态，保持积极、乐观的心情。
八、多维度备考1.多听多说：多听英文广播、英语课程和英文歌曲，多进行英语口头交流。
2.多读多写：阅读英文文章，扩大词汇量，培养写作能力。
3.多练多做题：进行大量练习，提高应试技巧。
九、注意备考效益1.评估学习情况：及时发现问题，调整学习计划。
2.复习知识点：重点复习易错点和薄弱环节。
3.扩充知识面：广泛阅读相关英语学习资料，培养语感。
十、考前准备1.规划复习内容：制定考前一周的复习计划，合理安排每天的复习内容。
2.模拟考试：模拟考试，熟悉考试流程和时间限制。
3.调整作息和心态：保证充足的睡眠和休息，保持良好的心态。
总结：通过系统的学习和合理的备考安排，相信你一定能够顺利通过____年大学英语四级考试。
英语四级蒙到450分的规律
英语四级蒙到450分的规律如何科学高效的蒙题。
（我们要相信科学…尊重客观规律与发挥主观能动性相结合）（嗯….我的心愿是世界和平）16年改版以后，大学英语四级听力就改革了，其实这种改革对我们学渣来说。
超级棒因为听力没有填空题了。
有接下来的内容对学渣来说，是过450的技能对学霸来说是考超高分的手段。
一：听力结论：25道英语听力选择题结论一：25个答案包括：6A+6B+6C+6D=24个选项然后+ ABCD其中的任意一个。
最终结论：6A+6B+6C+6D+A/B/C/D=25结论2：1-5 6-10 11-15 16-20 2 0-25每五个选项之中：排列组合2A+B+C+D2B+A+C+D2C+A+B+D2D+A+B+C...这个的意思是每一组（五个）里面一定有ABCD四个选项，并且有一个选项是重复的划重点：那么就意味着每五个选择你只要做对了两个，那么你这五个都能对。
也意味着，你做了一组选项以后，你其他的都对的概率有多大！更意味着你开局就握住了四级的命脉辅助蒙题小技巧：一：对话所述事情总是向不好的方面发展，例如比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难；老师的作业assignment多不多，一定多；男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会；永远是一个傻哥发出邀请，邀请的对象是Mar y：问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常的想去，but不去—四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年照样不会。
二：但凡是在做这些题目的时候你听到什么就不选什么，用排除法。
答案中有两个意思相反的，必定其中一个是答案；三：passage部分当你在听的时候反复出现的单词或者短语肯定就是答案，同时你顺着听力看答案，听到什么就选什么二：选词填空题妈的为了找这个题的规律，我真特么的是绞尽脑汁，看到这里大家就可以赞赏了。
哈哈哈，不过我终于找出来了。
哈哈哈哈这道题十分变态15个选项，只有十个空。
大学英语四级考试听力技巧
大学英语四级考试听力技巧听力能力的提高必须要进行听力训练。
但是如果没认识到听力是受到多种因素制约，而是一味地追求听录音的时间，不注意语言能力的培养，不讲究听力训练的策略的话，是很难有效提高自己的听力水平的。
这里给大家分享一些关于大学英语四级考试听力技巧,供大家学习。
大学英语四级考试听力技巧一、学会预测1. 从答案选项中预测：Q: What does Tom do?A. He’s a truck driver.B. He’s a ship captain.C. He’s a pilot.录音原文：W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas . M: Yeah, but he couldnt land because the airport in Dallas was snowed in. 从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew, passengers, airport 这些信息词中可知道Tom的职业。
2. 从说话人口气预测：在A,B两人的对话中，如果B是附和或赞成，往往说“Yes”，“I agree”，“Sure”，“I think so”等。
但如A用否定句，B表同意时则用“No”，“Neither / Nor?”等。
例如：A: Harvey doesnt seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water.二、做简要笔记例：How much will the man pay for the tickets?A.$18B. $24C. $30原文：W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children. M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 笔记可简化为：$ 6 AA代表adult，C代表children,3A+2C或6 A3+ half C2三、听清数据在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。
提高大学英语四级考试听力水平的几点建议
同 时 ， 要让 学 生对 考 试 有 正 确 的 态 度 ， 他 们 知 道 考 试 还 让 是 检 测 和提 高 学 习 成 绩 的 一个 环 节 ，让 学 生 自觉 发 挥 考 试 的 反 馈 作用 ． 学会 对 考 试 结 果 进 行 分 析 ． 通 过 分 析 找 出 在 学 习 并 中 存 在 的 问题 及 产 生 问题 的原 因 ， 而 达 到激 发 其 学 习兴 趣 、 进 发挥 其 学 习 的 主观 能动 性 ，促 进 其 学 习 成 绩 和综 合 素质 的提 高 ． 到 以考 促 学 的 目的 达 ４认 真 分析 ， ． 以考 促 教 。 考 试 结束 后 ，要 认 真 组 织 阅 卷 工作 ．采 用 流 水 作 业 的形 式 ， 格 按 照 标 准 对试 卷 进 行 认 真批 改 。 师 要 对学 生 成 绩 及 严 教 试 卷 情 况 进行 认 真 分 析 、 面解 剖 ． 出教 师教 学 和 学 生 学 习 全 找 中存 在 的 薄弱 环 节 ，在 试 卷 分 析 报告 中对 教 师 的教 学 情 况 和 学 生 的学 习进 行 全 面 总 结 ， 出有 针 对 性 的 改进 措 施 ， 在 今 提 并 后 的 教学 中积 极 改 进 和创 新 教 学 方 法 ． 到 以考 促 教 的 目的 。 达
考 生 的真 实 英 语 水 平 。 所 以 改革 后 的大 学 英 语 四级 考 试 更加 具 有权 威 性 。就 此 本 文 简 单 阐述 了几 种 提 高 四级 考 试 听 力水
平 的训 练 方 法 。 １ 练好 英 语 语 言基 本 功 ． 大学英语 四级考试的听力部分 考查的是短期记忆能力 、 选 择 重 要 信 息 和 抓 住 关 键 点 的 能 力 、 理 判 断 的 能力 、 用 推 运
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大学英语四级考试听力高分技巧
很多考生在四级听力时间内也是有点手忙脚乱，其实，稳定好心
态，一步一步来，四级听力还是很简单的。下面是小编整理的四级考试
听力高分技巧，一起来看看！
1.对话式听力
对话式听力有两种类型。
第一种类型中每组对话一般是在一男女之间进行的一问一答，问
题一般由先讲话的人提出，题目均以问题形式出现，其中多数的特殊疑
问句。这些问题涉及的内容大致归纳如下：
(1)：问“是什么、要什么、讨论什么、什么种类”
(2)：问“做什么”
(3)：问“什么含义”
(4)：问“从对话中能获得什么信息或结论”
(5)：问“对某人某事有什么看法”
(6)：问“讲话的两人是什么关系”
第二种类型中有两个较长的对话，每个对话后设有 2—4 个问
题，提出的问题主要问“对话可能是在哪里发生的”等。如：Where does
this conversation?这部分听力相对比较简单，考生从所给出的选项就可
以推测出很多题在问什么，知道在对话中重点应该听什么，什么是关键
词，从而选出正确的选项。
2.短文式听力
短文式听力提问方式最常见的 4 种类型答题技巧
1. 中心思想题：
这类问题主要是测试文章的主要思想。提问方式一般为：What is
the passage mainly about?What can we learn from this passage? What is the