加马铁力克乡巴格拉中心小学未成年人思想道德建设实施工作方案
未成年思想道德建设工作方案
未成年思想道德建设工作方案一、背景介绍随着社会的发展和进步，未成年人的思想道德建设越来越受到重视。
为了帮助未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观，促进未成年人全面健康发展，制定出未成年思想道德建设工作方案是非常必要的。
二、目标和原则1. 目标：通过开展思想道德教育活动，引导未成年人树立正确的价值观和人生观，培养他们积极向上、健康向善的品质。
2. 原则：全面性、系统性、规范性、科学性、针对性。
三、工作内容与措施1. 增加教育资源投入(1) 加强对学校教育的支持，提升师资队伍素质。
(2) 配备现代化教育设施，提供良好的学习环境。
(3) 提供丰富多样的教育资源，包括优秀课程、图书资料等。
2. 开展思想道德教育活动(1) 组织学校和社区开展主题教育活动，例如德育讲座、座谈会等。
(2) 增设艺术、体育、科技等兴趣小组活动，培养未成年人的全面素质。
(3) 创设思想道德教育网站或平台，提供在线学习资源和交流空间。
3. 配合家庭教育(1) 加强家庭教育引导，为家长提供相关教育培训。
(2) 建立家庭教育档案，对未成年人家庭教育进行跟踪辅导。
4. 有效利用媒体资源(1) 加大对媒体资源整合力度，打造思想道德教育专题栏目。
(2) 制作宣传片、微电影等形式的媒体作品，宣传价值观正能量。
5. 加强监督与评估(1) 建立健全未成年思想道德建设工作监督机制。
(2) 定期开展思想道德建设工作评估，及时调整改进工作方案。
四、工作计划与时间安排1. 第一年：制定详细工作计划，提升教育资源投入，加强教师培训，举办多种形式的思想道德教育活动。
2. 第二年：加强校园活动与社区活动的衔接，组织家长教育培训，落实学校思想道德建设责任制。
3. 第三年：加强媒体宣传力度，打造品牌活动，建立家庭教育档案，评估改进过去两年的工作成效。
五、工作效果评估与调整1. 根据前期的工作计划，开展定期的工作效果评估。
2. 根据评估结果，及时调整工作方向和措施。
未成年人思想道德建设方案范例（3篇）
未成年人思想道德建设方案范例未成年人思想道德建设实施方案在社会主义现代化建设的新征程中，未成年人的思想道德建设显得尤为迫切和重要。
作为国家未来的栋梁，未成年人的思想道德素质直接关系到国家的前途和命运。
当前，信息技术的迅猛发展给未成年人带来了新的挑战，如何在新时代背景下加强未成年人的思想道德建设，已成为全社会关注的焦点。
为此，本方案旨在全面规划和指导未成年人思想道德建设工作，确保未成年人健康成长。
一、深化思想道德教育1. 提升思想道德教育水平未成年人思想道德教育应从基础教育阶段抓起，逐步深化，不断提高教育质量。
具体措施包括：（1）加强师资队伍建设，提升教师的思想道德素养和教育教学能力。
（2）完善教材和教学大纲，确保教育内容的科学性、系统性和先进性。
（3）建立教育质量评估机制，对学校教育成效进行定期评估。
2. 传播社会主义核心价值观社会主义核心价值观是未成年人成长的航标，对于培养其正确的价值观至关重要。
具体措施包括：（1）将社会主义核心价值观融入课堂教学和校园文化建设，通过主题教育活动、讲座等形式进行宣传。
（2）推广道德模范和先进典型的优秀事迹，引导未成年人学习榜样，树立正确的道德观念。
（3）加强思想教育，使未成年人深刻理解社会主义核心价值观的内涵，并将其内化为行为准则。
二、加强网络安全教育随着互联网的普及，未成年人网络安全教育变得尤为重要。
具体措施包括：1. 构建网络安全教育体系确保未成年人正确使用互联网，具体措施包括：（1）各级政府应加大网络安全教育投入，提供必要的教育资源和帮助。
（2）学校应加强网络安全教育的内容和形式，通过多种途径传授网络安全知识和技能。
（3）家庭应加强对未成年人的网络安全教育，引导他们正确使用互联网，避免网络陷阱。
2. 提升网络素养培养未成年人正确辨别网络信息的能力，具体措施包括：（1）加强网络素养教育，教授未成年人有效使用网络的方法和辨别信息真伪的技巧。
（2）提供网络素养培训，帮助他们熟练使用网络工具和学习资源。
未成年思想道德建设工作方案
未成年思想道德建设工作方案1. 引言未成年人是国家的未来，其思想道德建设至关重要。
为了促进未成年人健康成长，我们制定了本思想道德建设工作方案，旨在加强未成年人的德育教育、心理健康和社会责任感培养。
2. 思想道德教育2.1 德育教育重点我们将加强对未成年人的德育教育，注重以下几方面的重点培养：a) 道德品质：通过开展道德讲座、德育大讲堂等活动，引导未成年人树立正确的道德观念，培养公民意识。
b) 爱国主义教育：组织参观爱国主义教育基地，开展红色教育活动，激发未成年人的爱国热情。
c) 科学素养：推动科学教育与思想道德教育相结合，增强未成年人的科学素养和创新思维能力。
2.2 德育活动安排我们将组织一系列德育活动，包括但不限于：a) 主题班会：每周组织一次班会，围绕道德教育主题开展讨论。
b) 德育实践活动：定期组织志愿者活动、社区服务等，培养未成年人的社会责任感和公益意识。
c) 德育竞赛：举办德育知识竞赛，激发未成年人参与德育的积极性。
3. 心理健康教育3.1 心理健康关注我们将重视未成年人的心理健康问题，通过以下措施关注和保护未成年人的心理健康：a) 心理咨询服务：建立专业心理咨询师团队，为未成年人提供咨询服务。
b) 心理健康教育：开展心理健康讲座、培训班等，提高未成年人的心理健康意识和应对能力。
3.2 心理健康辅导我们将建立心理健康辅导机制，包括但不限于以下方面：a) 心理健康档案：建立未成年人心理健康档案，及时记录和了解其心理状况。
b) 心理辅导员：培养和选拔专业的心理辅导员，开展一对一心理辅导服务。
c) 心理健康课程：融入心理健康课程，帮助未成年人学会管理情绪、解决问题。
4. 社会责任感培养4.1 社会实践活动我们鼓励未成年人积极参与社会实践活动，包括但不限于以下方面：a) 社会调研：组织未成年人进行社会调研，深入了解社会问题和多元文化。
b) 参观学习：安排参观社会机构和企业，拓宽未成年人的视野。
未成年人思想道德建设工作方案
未成年人思想道德建设工作方案一、背景介绍随着经济和社会的快速发展，未成年人思想道德建设工作的重要性日益凸显。
为了培养健康、积极向上的未成年人，各级政府和社会各界都应该加大力度，制定相应的工作方案。
二、总体目标我们的总体目标是培养未成年人树立正确的价值观和道德观，积极向上、独立自主、努力奋进，为社会发展做出贡献。
具体目标包括：1. 培养未成年人正确的价值观念，树立社会责任感和公民意识；2. 培养未成年人的自律意识和自我约束能力，形成良好的行为习惯；3. 提高未成年人思维能力和问题解决能力，培养创新精神；4. 促进未成年人身心健康，预防各类不良行为。
三、工作重点为了实现上述总体目标，我们将围绕以下几个重点展开工作：1. 增强思想道德教育的普及力度，包括学校教育、家庭教育和社会教育的全面配合。
2. 加强对未成年人的心理健康教育，提供咨询和支持服务，帮助他们解决心理问题。
3. 加强与学校、家庭、社区的合作，建立联席会议制度，共同制定并推进未成年人思想道德建设工作。
4. 积极开展各类社会实践活动，为未成年人提供锻炼和成长的机会，增加他们的社会经验和社会责任感。
5. 高度重视对未成年人新媒体使用的规范和引导，加强网络安全教育，防止未成年人沉迷网络。
四、工作措施我们将采取以下措施来落实工作重点：1. 制定并完善相应的政策和法规，明确各方责任和义务，确保工作的推进和落实。
2. 加强对教师和家长的培训，提高他们的教育水平和能力，更好地履行育人责任。
3. 积极开展道德模范和优秀思想教育工作者的宣传，树立榜样，鼓励广大未成年人树立正确的价值观。
4. 组织开展竞赛和活动，激发未成年人的学习和创新热情，提高他们的自信心和自我发展能力。
5. 加强宣传和广告的监管，规范广告内容和方式，杜绝对未成年人的不良影响。
五、工作评估为了确保工作方案的有效性和可持续性，我们将定期进行工作评估和调研。
通过收集各方面的意见和建议，及时调整工作目标和措施。
学校未成年人思想道德建设实施活动方案3篇(未成年思想道德建设活动计划)
学校未成年人思想道德建设实施活动方案3篇(未成年思想道德建设活动计划)学校未成年人思想道德建设实施方案学校未成年人思想道德建设实施活动方案2一、活动主题本次活动作为全县“扮靓徐福节、争创园林城”系列宣布传达训练活动之一，以“知荣辱、讲文明、树新风、我行动”为主题。
二、活动时间20xx年9月——11月。
三、活动内容1、在家庭，开展“孝敬长辈，学会感恩”活动(1)提倡未成年人在家关怀父母做力所能及的事。
(2)引导未成年人孝顺父母、敬重长辈。
(3)鼓舞未成年人养成艰苦朴实、勤俭节约的习惯。
(4)提倡父母与孩子共同阅读经典名著、主动建设学习型家庭。
2、在学校，开展“和谐校内，温馨教室”活动(1)引导中学校生敬重师长，微笑待人，做到知礼仪、重礼节。
(2)领先提议同学之间结对互助，养成关爱他人、乐于助人的品德。
(3)组织中学校生主动参预各项活动，强化集体观念，增加合作意识。
(4)主动开展建设“温馨教室”活动，营造以社会主义核心价值体系为导向的班级舆论氛围。
3、在社会，开展“志愿奉献，爱心传递”活动(1)运用鲜活的事例训练同学，增加民族分散力。
(2)组织未成年人走进敬老院、福利院等,关怀他们洗衣做饭、读书读报等,解决老人实际生活中的困难。
(3)为自己身边有困难的人供应力所能及的关怀,做“爱心小天使”。
(4)主动投身四城同创活动,开展环境卫生义务劳动。
(5)参预“扮靓徐福节、争创园林城”活动，做“文明小使者”。
四、活动要求1、提高熟识，细心组织。
各校要充分熟识开展道德实践活动的重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措。
各中学校可以结合班会、队会、团日组织专题读书活动以及歌咏角逐、演讲会等有意义的活动，重点学习宣布传达“扮靓徐福节、争创园林城”的意义、内容和要求，大力领先提议文明新风尚，弘扬社会主义荣辱观。
有条件的学校还可组织参观、访问等活动，丰富读书训练活动内容，激发青少年的参预热忱和学习兴趣，使训练活动收到更加良好的效果。
未成年人思想道德建设工作方案
1.定期开展未成年人思想道德建设评估，了解工作进展和成效。
2.根据评估结果，及时调整工作措施，优化工作方案。
3.充分听取家长、学校、社会各界的意见和建议，不断完善未成年人思想道德建设工作。
本方案自发布之日起实施，请各级相关部门认真贯彻执行。
第2篇
未成年人思想道德建设工作方案
一、前言
未成年人的思想道德建设是关系国家未来和社会和谐的重要工程。依据《中华人民共和国未成年人保护法》和《新时代公民道德建设实施纲要》，结合当前未成年人思想道德建设的实际情况，特制定本工作方案，旨在全面提高未成年人的思想道德素质，培养具有社会主义核心价值观的合格公民。
-推进法治教育进校园，提高未成年人的法治意识。
-强化与法律实务部门的合作，定期举办法治教育活动。
-建立健全学校法治教育体系，确保法治教育常态化。
五、保障机制
1.组织领导：成立专门领导小组，统筹协调各方资源，确保工作有序推进。
2.经费支持：合理规划财政预算，保障未成年人思想道德建设工作的资金需求。
3.人才培养：加强教师和辅导员的培训，提升其专业能力和服务水平。
未成年人思想道德建设工作方案
第1篇
未成年人思想道德建设工作方案
一、背景
未成年人是国家的未来和民族的希望，加强未成年人思想道德建设，是培养社会主义事业建设者和接班人的重要举措。根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《新时代公民道德建设实施纲要》，结合实际情况，制定本方案。
二、目标
1.提高未成年人的道德素质，培养他们具备良好的道德品质和行为习惯。
二、工作目标
1.增强未成年人的道德认知，形成正确的道德判断和行为习惯。
2.提升未成年人的法律意识，促进其遵纪守法，维护社会秩序。
未成年人思想道德建设工作计划
未成年人思想道德建设工作计划工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。
机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。
以下是是小编整理的未成年人思想道德建设工作计划，希望能帮助到你。
未成年人思想道德建设工作计划少年儿童是国家的未来，民族的希望，时代赋予他们的任务是光荣艰巨的，他们将是建设和体验二十一世纪的美好生活。
因此抓好学生的思想品德教育，是今天德育工作的重要性与紧迫性，只有坚持不懈地培养学生的创新精神和实践能力，使他们养成良好的思想品质和行为习惯，让德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。
现结合本校实际，特制定如下实施方案：一、指导思想和总体要求进一步加强未成年人思想道德建设，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据未成年人身心成长的特点，积极探索新时期未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，促进广大青少年弘扬民族精神，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，做新一代公民。
二、具体措施和基本思路1.加强德育课程建设。
学校根据《小学德育纲要》、和《中小学生守则》，坚持狠抓基础、争创特色、务求实效的工作思路，以培养四有社会主义事业建设者和接班人为目标，以弘扬和培育民族精神为重点，以培养实践能力和创新精神为突破口，进一步加强学校未成年人思想道德建设，切实加强和提高德育工作的针对性、主动性和实效性的研究，根据未成年人的不同的生理、心理特征，不同的年龄特征，加强思想品德的教学研究。
2.加强德育队伍建设。
加强未成年人思想道德建设的关键之一是建设好一支高素质的教师队伍，尤其是一支高素质的德育教师队伍。
小学未成年人思想道德建设实施方案
02
实施方案总体规划
实施范围和对象
实施范围
全市小学，包括城市和农村的公 办、民办小学。
实施对象
小学学生，包括一年级至六年级 的学生。
实施时间和目标
实施时间
本实施方案自发布之日起开始实施， 有效期为三年。
实施目标
通过三年的努力，全面提升小学未成 年人的思想道德素质，培养他们良好 的行为习惯和道德品质，树立正确的 世界观、人生观和价值观。
实施心理健康教育
开设心理健康教育课程
在课程设置中增加心理健康教育相关课程，如心理健康知 识、心理疏导方法等，帮助学生了解心理健康知识并学会 自我调节。
提供心理咨询服务
建立心理咨询服务体系，为学生提供心理咨询服务，帮助 学生解决心理问题，增强学生的心理素质。
开展心理健康活动
组织学生参加心理健康活动，如心理讲座、心理测试等， 增强学生的心理健康意识并提高学生的自我认知能力。
教育改革的需要
教育改革要求学校在注重知识传授的同时，更加注重学生的全面发展，尤其是思想道德方 面的发展。加强小学未成年人思想道德建设，有助于推动教育改革，实现教育目标。
未成年人身心发展的需要
小学未成年人的身心发展正处于关键时期，他们的思想观念、价值观念正在逐渐形成。加 强小学未成年人思想道德建设，有助于引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，促 进他们的身心健康发展。
和成果。
开展各类社会实践活动，让学生 在实践中体验和感悟思想道德的
价值。
加强监督评估
建立未成年人思想道德建设监督机制，定期对实施方案进行评估和检查。
设立专门的德育工作小组，负责监督和指导德育工作的开展。
对在未成年人思想道德建设工作中表现突出的学校和个人给予表彰和奖励，促进工 作的深入开展。
2024未成年人思想道德建设实施方案
2024未成年人思想道德建设实施方案我们得明确一个目标：到2024年，要让未成年人的思想道德水平得到全面提升，让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
一、加强家庭教育1.家庭是未成年人成长的摇篮，我们要充分发挥家庭在思想道德建设中的基础作用。
通过开展家庭教育培训，提高家长的教育水平，让他们更好地引导孩子树立正确的价值观。
2.建立健全家庭教育指导服务体系，为家长提供专业的家庭教育指导，帮助他们解决教育过程中遇到的问题。
3.鼓励家长参与学校教育，加强家校沟通，共同关注未成年人的成长。
二、优化学校教育1.强化德育教育，将思想道德教育贯穿于学校教育教学全过程。
通过课堂教育、课外活动、社会实践等多种形式，培养学生的道德素养。
2.加强心理健康教育，关注未成年人的心理需求，帮助他们建立健康的心理素质。
3.建立健全学校德育评价体系，将道德品质纳入学生综合素质评价，激发学生的道德自觉。
4.开展丰富多样的校园文化活动，营造积极向上的校园氛围，引导学生树立正确的价值观。
三、发挥社会力量1.充分发挥社会团体、企事业单位、志愿者等社会力量的作用，共同参与未成年人思想道德建设。
2.加强未成年人课外活动场所建设，为未成年人提供更多学习、交流、实践的平台。
3.加强网络道德建设，引导未成年人正确使用网络，避免网络负面影响。
四、加强政策支持1.制定和完善未成年人思想道德建设相关法律法规，保障未成年人合法权益。
2.加大对未成年人思想道德建设工作的投入，确保各项工作顺利开展。
3.加强未成年人思想道德建设工作队伍建设，提高工作人员的业务水平和服务能力。
五、营造良好社会氛围1.大力宣传未成年人思想道德建设的重要性，提高全社会的认识水平。
2.加强舆论引导，营造关注未成年人成长的良好氛围。
3.鼓励社会各界关爱未成年人，积极参与未成年人思想道德建设。
注意事项一：确保家庭教育质量解决办法：家庭教育不能马虎，要定期组织家长培训，让家长们了解最新的教育理念和方法。
未成年思想道德建设工作方案
未成年思想道德建设工作方案作为国家未来的希望，未成年人的健康成长是国家的重要任务之一。
而思想道德是未成年人成长的重要组成部分。
为了加强未成年人思想道德建设工作，有效地促进未成年人健康成长，我们需要制定一份全面的未成年思想道德建设工作方案。
一、加强师资队伍建设为了保证未成年人思想道德建设的高质量进行，尤其是在学校里，需要加强师资队伍的建设工作。
建议加强对教师进行实践教学的培训，提高教师的理论水平和实践能力，特别是对思想道德教育工作的重视程度和方法有一定了解的教师，要得到加强培训。
除此之外，在招收新教师时，要对其思想道德教育工作的认识和能力进行考核，从而全面提高学校教师队伍的思想道德素质。
二、建立全面的学生管理在学校里，学生管理是有效开展未成年思想道德建设工作的重要前提。
建议学校建立一整套全面的学生管理制度，包括各种规章制度的建立以及教师对学生的管理工作。
在制度建设方面，应对学生的学习、生活、休息等方面进行全面的讲解，提供优质的教育与服务，更好地维护学生的身心健康。
在教师管理方面，应加强对学生行为的监管，不断引导学生正确行为和思想道德的意识，同时与家长和社会联系，建立完备的信息互通机制，更好地维护未成年人的安全健康。
三、加强家庭教育和家长参与思想道德教育是教育工作的重要组成部分。
而在家庭教育方面，家长的教育作用不可忽视。
加强家庭教育是推进未成年人思想道德建设的一个必要方向。
可以加强家庭教育的引导，让家长对未成年人教育有一个整体的了解，并让家长参与到社区教育中心的活动中。
这样有利于提高家长的教育意识和维护未成年人的身心健康，在家庭教育中发挥更大的作用。
四、科学选用教材教材对未成年人思想道德建设也是具有不可忽视的作用的。
教育部门应加强对教材的筛选和管理，除了要求教材内容与现实生活相符外，还应确保教材的思想意义符合人性化、全面性和开放性。
根据未成年人的认知水平进行教材分析选取并更换教材中的一些不符合道德要求、内容过于恶心、寓意不良等元素，从源头上更好地预防侵犯未成年人的身心健康。
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加马铁力克乡巴格拉中心
小学未成年人思想道德建
设实施工作方案
为了切实加强和改进我校未成年人思想道德建设工作，按照我
县各级党委的相关要求，根据《中共中央、国务院关于进一步加强
和改进未成年人思想道德的若干意见》和《2014年关于贯彻落实全
国未成年人思想道德建设工作电视电话会议和张春贤书记对未成年
人思想道德建设的重要批示精神的通知》，结合我校实际，制定如下
工作方案：
一、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未
成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以人为本，以德为先，
发挥自身优势，营造良好的教育氛围及社会环境。增强和培养学生
爱国情感，民族精神；树立和培养正确的理想信念，良好的道德品
质和行为，提高学生基本素质，促进学生全面发展，努力培养有理
想、有道德、有文化、有纪律，德智体美劳全面发展的中国特色的
社会主义建设者和接班人。
二、总体目标
通过积极构建学校。家庭、社会“三位一体”的德育网络。开展学
校德育常规考评与文明班级的创建活动，进一步增进课堂教学与第
二课堂的有机结合，以安国主义为主线，努力开展以行为规范、心
理健康、法制教育为重点的小学生喜闻乐见的德育活动，促进他们
身心健康发展，推动学校德育常规管理上新台阶和良好校风、教风、
学风的进一步形成。
三、德育活动成员分工
组长：艾尼江。卡德尔
成员：阿依帕夏，阿依努尔。艾沙，帕提古丽，吾斯曼江。
四、教育条件：全员行动、家校合力、创设条件、搭建舞台、层层
推进、整体优化、寓教于活动之中。
五、实施计划：
（一）、以教师为首，全员行动。
1、学校建立了以校长为首的学校未成年人思想道德建设领导小
组，做到领导小组亲手抓，动员全校教师学习《中共中央国务院关
于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，投入学校
未成年人思想道德建设工作，在工作中不断加强队伍建设，逐步培
养和建设一支专兼结合素质较高的学校未成年人思想道德建设工作
队伍。
2、加强师德教育，提高教师职业道德促进德育，在教师中树立
以人为本、以德为先、尊重学生人格，尊重未成年人年龄特色的育
人理念。
（二）、落实阵地，做好德育环境建设。遵循"五化"标准，通过
四项竞赛、周一卫生大检查、班级个性化布置。充分利用学校布告
栏、宣传栏、黑板报、手抄报等宣传阵地，营造起良好的校园文化
教育环境，强化学校德育。
1、校园布告栏、宣传栏及时做好学校好人好事典型事例的公布
及日常行为达标生公布。树立榜样，宣传鼓励学生中的好人好事，
在校园营造大家一起做好人好事，争当小雷锋、争做行为达标生的
氛围。
2、利用黑板报、宣传栏进行德育教育。首先以班级为单位，在
各班进行德育为主题的黑板报宣传评比活动，让德育教育渗透进班
级并扎根于班级。其次利用校园内的黑板报和宣传栏定期对学生进
德育宣传教育。
3、、利用手抄报，做好《中学生日常行为规范》《中学生守则》
的宣传和教育工作。
4、组织各班结合德育主题做好班级个性化布置，班级个性化布
置符合学校和学生特色，适时适度，有美感有德育号召力。
5、做好四项竞赛及周一卫生大检查，保持校园与教室卫生整洁，
提倡校园整体环境净化美化。
（三）、以活动为载体，充分发挥团干的功能，把思想道德教育
和团委活动融为一体。
1、坚持围绕爱国主义教育主线，精心设计组织开展主题鲜明，
吸引力强的道德实践活动。做好每周一次的升旗仪式和国旗下讲话
工作。
2、在学生中开展"看优秀影片、读优秀图书"主题教育活动。让
学生在影片或书中体会学习做人的很道理。
3、开展主题教育活动，利用班队会开展"手拉手""我的中国梦"
四个意识"等主题教育活动。
4、在全体团员中开展相关的征文、演讲、讲故事、"小学生日
常行为规范知识竞赛"等活动。
5、、结合一年级新生入学前教育和高年级学生团知识和心理健
康教育讲座对学生进行德育教育。
6、做好各班好人好事记录工作，并在校园布告栏做好好人好事
典型人物事例的公布工作。
7、组织各班做好日常行为规范的教育工作，每月做好行为达标
生的评定和统计工作。
（四）德育进课堂，努力挖掘各科教材的德育资源。在教学过程中
积极渗透思想道德教育。以丰富多彩、形式多样的教育实践活动，
对学生进行思想道德教育。将民族精神、爱国主义精神、集体主义
精神等内容充分渗透到教学当中。
（五）进一步加强未成年人心理健康教育。
抓好学生心理健康教育，着力提高心理健康教育，为未成年人
的提供心理健康帮助，为学生良好思想道德品质的养成提供一个好
的心理基础。学校设立了心理健康咨询室，并配备心理健康教师。
（六）、家校合力，加强家庭教育和养成教育。
通过办家长学校，开家长会，发家长信，家访，帮助家长树立
科学正确的教育观念掌握正确的教育方法，让家长在家庭教育上有
新的认识，以德为先，注重学生良好品德行为的养成。提高家庭教
育指导的针对性和实效性，凸显家庭、家长在家庭教育中的主体地
位和儿童的参与性，引导家庭、家长营造民主的家庭教育气氛。使
学校、家庭、共同形成教育合力。
加马铁力克乡巴格拉中心小学
2014年3月25日
加马铁力克乡巴格拉中心
小学未成年人思想道德建
设实施工作方案
加马铁力克乡巴格拉中心小学
2014年3月25日