香港中文大学图书馆怎么样
厦门大学—图书馆
包头师范学院—图书馆
• 包头师范学院图书馆始建于1958年，是在原 包头师范高等专科学校图书馆的基础上建立 起来的。图书馆从成立至78年前隶属教务处， 负责人由教务处指派，没有独立馆舍，78年 后设置为科级机构，有了图书馆第一届领导 班子，1987年后按处级机构设置并在当年建 成使用建筑面积为5145.51多平米独立馆舍。 现在使用的新图书馆建筑面积25414平米， 主体六层，局部七层框架结构，是2006年3 月正式奠基开工，2008年4月建成交付使用 的。 新图书馆建成后实现了藏、借、阅一体的服 务模式，做到千兆进馆，百兆到桌面，面向 全体读者，实现资源共享。实现了消防、防 盗设备的电子化、程控化，有助于保障读者 人身、文献资源的安全。 包头师范学院图书馆以服务读者为中心，努 力抓好日常管理服务工作，尽职尽责为教学 科研着想，全心全意为师生员工服务，以创 新精神促进图书馆各项工作上层次、出成效， 重点加快图书文献建设，为学校评估工作做 好准备，以先进的自动化系统为依托，以电 子资源的开发和网络化的信息服务为龙头， 以建设现代化、开放化、人性化服务体系为 目标，努力把包头师范学院图书馆建设成为 一流的文献信息资源服务中心。
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哥伦比亚大学—Байду номын сангаас书馆
• 哥伦比亚大学图书馆下设23座分馆， 每个分馆都各具特色，著名的有 Avery Architectural & Fine Arts Library, Butler Library、School of Social Work Library、Columbia Journalism School Library，其中 东亚图书馆（East Asian Library） 中有各样的中文书籍，流行小说、 古典文学，甚至县志都可以找到。 总藏书量达870万册，并且收集有微 缩胶片600万套，2600万种手稿， 以及60万册善本书，10万片VCD和 DVD，20万份官方文件，还有中国 族谱、家谱、谱谍约950种，是中国 的图书馆以外收集最丰富的图书馆。 东亚图书馆的藏书仅次于哈佛大学 的燕京图书馆，开设有丁龙讲座 （Dean Lung Professor），又设立 中文图书馆，开始收藏中文数据。
暨南大学图书馆面向华侨港澳台学生的精准阅读推广实践
李宾
摘 要 华侨港澳台学生是高校中的细分学生群体，面向该群体开展阅读推广很有必要。暨南大学 图书馆以精准阅读推广理论为指导，立足“世界华侨华人文献馆”，依托“华侨华人文化周”“海外 华文作家讲座”两大品牌，构建面向华侨港澳台学生的阅读推广体系，推广了华侨文化与中华传统 文化，提升了华侨港澳台大学生的文化素养。面向华侨港澳台学生的精准阅读推广，应做好项目设 计、精准定位读者、依托特藏空间、重视多元合作等工作。 关键词 高校图书馆 阅读推广 华侨港澳台学生 世界华侨华人文献馆 引用本文格式 李宾 . 暨南大学图书馆面向华侨港澳台学生的精准阅读推广实践[J]. 图书馆论坛， 2021，41 （5）：70-77.
1 文献调研与研究思路
开展以读者为切入点的阅读推广活动，如果 没有对目标读者需求的深入剖析，活动定位就会 模糊，难以产生效果。因此，实践中需要阅读推 广人研究目标读者群的特征和阅读习惯，有针对 性地安排推广内容和方式。
在对目标群体开展精准阅读推广理论研究方 面 ， 范 并 思 [3] 认 为 阅 读 推 广 作 为 一 种 图 书 馆 服 务，有特定的目标人群，需要对阅读推广的目标 人群进行细分研究；王波[4]认为高校阅读推广是 图书馆通过精心创意、策划，将读者的注意力从 海量馆藏引导到小范围的有吸引力的馆藏，以提 高馆藏的流通量和利用率的活动；杜志新等[5]认 为精准阅读推广是指针对阅读推广目标读者群， 通过充分掌握其阅读习惯、阅读能力和阅读需求 与期望，有针对性地给予定向的持续的阅读推荐 与引导，提高此类群体的阅读质量和阅读效率。
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阅读推广
流，举办以中华文化为主题的交流活动，增强国 家认同、民族认同、文化认同[1]。近年随着粤港 澳大湾区的建设，国际交流增多，我国内地高校 对港澳台学生的吸引力越来越大，报考人数呈现 不断上升趋势[2]。高校阅读推广的目标群体是在 校学生，对我国华侨港澳台学生来说，由于生长 环境(自然环境、经济社会文化环境)、生活习惯 (饮食习惯、作息习惯)的差异以及西方文化的影 响，他们在一定程度上对我国传统文化的认同与 接受度，以及阅读行为偏好、阅读特征和利用图 书馆的方式，都与我国内地学生存在差异。高校 图书馆在国际化、全球化背景下针对华侨港澳台 学生如何开展文化素质教育活动，如何提升其阅 读状况，以增强华侨港澳台学生对中华传统文化 的认同感，是需要探索的课题。本文以华侨港澳 台学生为观察对象，研究面向此群体开展阅读推 广活动的案例，以期为高校图书馆开展相关工作 提供参考。
国际著名华人管理学者、香港中文大学罗胜强教授“管理研究方法专题讲座”开班通知——面向成都各高校
国际著名华人管理学者、香港中文大学罗胜强教授“管理研究方法专题讲座”开班通知——面向成都各高校为了提高研究生和中青年教师开展科学研究的能力，推动组织管理研究与国际接轨进程，西南财经大学工商管理学院特邀请香港中文大学讲座教授罗胜强博士开设“组织管理研究方法专题讲座”。
现将有关事宜通知如下：一、讲座时间、地点及对象：时间：2012年4月10日-12日。
每日上午9点——下午4:30地点：西南财经大学温江校区国际报告厅（柳林校区图书馆后侧二楼）对象：成都各高校管理类博士研究生、硕士研究生、中青年教师。
二、具体内容4月10日上午科学的管理研究4月10日下午研究的理论贡献4月11日上午结构方程建模（上）4月11日下午结构方程建模（下）4月12日上午跨层次研究4月12日下午调节与中介三、罗胜强教授简介罗胜强教授，博士毕业于美国爱荷华大学，师从计量研究方法大师Frank L. Schmidt教授，现为香港中文大学管理系讲座教授，曾任教于香港科技大学、澳大利亚新南威尔士大学。
罗教授的主要研究兴趣涉及研究方法、领导行为和企业公民行为等领域。
罗胜强教授的研究成果曾发表在Academy of Management Journal、Academy of Management Review、Administrative Science Quarterly、Strategic Management Journal、Journal of Applied Psychology、Journal of International Business Studies等国际一流期刊，并曾担任国际顶尖期刊Academy of Management Journal的副主编以及Management and Organization Review等国际一流期刊的编委。
罗胜强教授是管理研究方法领域最有影响力的华人学者之一。
他一直致力于推动中国管理科学研究的发展，先后多次在复旦大学、南京大学、中山大学、浙江大学、同济大学和人民大学等国内高校举办研究方法培训班，引起了较大反响。
国内外数字图书馆个性化信息服务系统剖析_王欣
表 2 中国港台地区典型数字图书 馆个性化服务系统
服务系统名称
主要功 能模块 新增馆 藏资源定制
台湾交通大学的 M yL ibra ry @T WT U
有
香港大学的 M y Library @H K U M y L ibra ry @Hand
有
个性化(目次)信 息推送(RSS)
有
有
知识分 享与网络读书会
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大学图书馆广泛开展个性化服务外 , 国外公共图书馆也尝试通过网络提供个性化服务 , 如大英图书馆提 供的 Inside A lert 。[ 6]
表 1 国外典型数字图书馆个 性化服务系统
服务系统名称 主要功 能模块
北卡罗莱纳州立大学 M y L ibrar y @N Cstate
康奈儿大学的 M y Library @Cor nell
W ang Xin , Jiang Yun
(Li brary of Z hejiang U niversi ty of T echno logy , Hangzhou 310014 , China)
[ Abstract] T his paper investi gates 12 digit al librarie s perso nalized inf orm ation service sy st em s on net w ork , analy ses t he f unctio n , sy stem atic architecture and develo pment technolo gy of t hem .It Sum s up some pro blem s o f digi tal li brary personali zed inf ormat ion se rvice sy stem such as lacking t he ef fective open mechani sm , dept h int eractio n of inf o rm ation recom mendatio n , and lacking i nf orm ation i nt eractio n and integ rated i nf orm ation service .Personalized service should no t o nly emphasize the f orm , the content of service is mo re import ant .
中山大学学校图书馆资源使用方法(个人经验分享)
某闲人
中大主页
图书馆首页Leabharlann 书目查询查询图书方法
• 书目在线查询：/web/guest/grtsg • 书目查询软件：Opac++(0.2b1)
– Opac++ 是针对ILAS的书目查询系统的不足而开发的一个辅助工 具,对检索结果具有按馆藏地点和图书状态筛选的功能。 – 可以分校区检索，强烈推荐。 – 有关该软件更详细的资料更参见以下地址：
Google 学术搜索
• 使用思路：先用这个搜索关键词，搜索出相关文 献的名称，看是否提供在线下载，如果不提供下 载，可以去学校的图书馆的检索入口进入相应的 数据库进行搜索，看是否提供下载。 PS：只有学校已经付费的资源才可以下载，会有一 些资源是无法下载的，这都是正常现象。
谢谢！
新生图书馆培训PPT
• /c/portal/layout?p_l_id=PUB.1023.92 • /c/portal/layout?p_l_id=PUB.1023.134
书目查询
根据需要选择相应 的搜索关键词
书目查询
• 例如：《藏地密码：一部关于西藏的百科全书式小说 》 • 1.进入书目查询页面，选取题名（刊名）项作为 检索途径，输入：藏地密码，便出现以下画面。 • 2.得到检索结果后点击“详细信息”，查看图书 的馆藏地点(从“馆藏书目查询”—“馆藏地点” 可了解文献的分布）与状态 • 3.馆藏地点为“东校区流通” 且 状态为“在馆” 即可在东校区图书馆的书架上找到。 • 4.记下相应索取号，到书架上找书。
• 东校区图书馆入馆培训的PPT请在以下网址（东 校区图书馆主页->参考咨询->用户培训课件->图 书馆2011年新生培训课件——2011年10月13日 ）下载： /c/portal/layout?p_l_id= PUB.1023.138
哈尔滨工程大学图书馆读者满意度调查分析
１ 调 查 问卷设计
其 他 高校 图 书馆 开 馆 时 间 其 他 的 同 时 。设 计 了如 下 问 题
和选项 ：
教师
调 查 问 卷 的设 计 主要 采 用 单 项 和 多 项 选 择 形
香港 中文 大学 图书馆 的开馆 时间为 ８ ０＇ ： ： ： － ２ ０ ２－ ０ ２ 清华 大学 图书馆 的开 馆时 问为 ７ ０ ２ ： ： ： － ２３ ３ ０ 哈 尔 滨 工 业 大 学 图 书 馆 的 开 馆 时 间 为 ６０ ～ ：０
２ｌ ０ ０年 ９月 ７ 日至 １ ０日，图 书馆 采 取 分 时段 发 放调 查 问卷 的方 式 ， 对到 馆读 者 （ 与本次 调查 的 参
读者身份分布如表 １ 所示。） 进行抽样调查 ， 共发出 调 查 问 卷 ６ Ｏ份 ， 回 ６ ６份 ， ３ 收 １ 问卷 返 回率 为 ９ ％。 ８ 以下就 本次 调查 统计 的结 果作 总结与 分析 。 从 回收 的问卷 分析 得 出 ．本 次 调查 的主 要参 与 者 为本科 生 ，这 是 由于问 卷 的发 放地 主要 集 中在 图
大 四
２３ ４
ｌ０ Ｏ
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ｌ． ６２
２１１ 开馆 时 间 ．． 硕 士 问卷 调查 在参 照 国 内 博 士
９ ８ ｌ Ｏ
１ ． ５ １ ． ３ １ ． ６
的不 足 ， 时调 整馆 藏文 献 资源结 构 ， 及 改进 工 作方式 和 方法 ， 进一 步提 升服务 质量 和服务 水平 。０ Ｏ年 本 ２１ 馆进 行 了读 者满ｊ 度 调查活 动 。 敖 本文对调查 结果进 行
备 注 ： “ 他 ”中有 ２人 认 为 元 人 预 约 在 其
香港中文大学非牛人的中英简历
香港中文大学非牛人的中英简历第一篇：香港中文大学非牛人的中英简历##########+852-********######*********************Education：2007.09-2011.06 The Chinese University of Hong KongHong Kong λBachelor of Business Administration, major in Economics.λ Admitted through China National College Entrance Exams, ranked 8th in province.2008.07–2008.09 University of California, Los Angeles(Summer Section)Los AngelesExperiences：2011.09-2012.02 Prudential Financial GroupFinancial consultantHong Kong λProvided a wide range of financial consulting services and products to suit for clients from different sectors in HongKong and Great China.Maintained customer relationship.2010.06-2010.07 KPMGAuditorShenyangλAssisted the audit team in editing audit file, processing and analyzing data, sending confirmation letters, etc.λλ Got a full-time offer due to excellent performance.Provided in-house equities research including writing qualitative analysis as well as quantitative forecasting analysison a variety of domestic and international large-cap public companies for investment management and mutual fund subsidiary.2009.06-2009.07 GUOTAI JUNAN SecuritiesResearch AssistantShenzhen2008.05-2008.06 Bank of ChinaSummer InternBeijingλPresented, sold, and provided sales referrals for various bank products and services, such as credit cards, specialchecking plans, etc.λResponsible to 30+ customer inquiries, both over the phone and in person.Scholarships & Awards：2009.04 Scholarship of ‘Cheng She’(only 3 candidates among the whole college).λ This scholarship is awarded to the students who achieve balance development.2008.12 Scholarship of a investigation tour named “Investigation of Nanjing, Suzhou, Shanghai”λ This scholarship covered all the expenses during the trip, which is about 5000 HKD.2007.09 Full scholarship of 500,000 HKD offered by The Chinese University of Hong Kong.λThis scholarship is awarded to the students who ranked top in the College Entrance Exams.ExtracurricularActivities：2009.12-2011.06 China Trade Society of CUHKvice presidentλPlanned and executed academic-related activities such as theme exhibition, annual seminars.λIncreased society members from 100+ to 400+ in one year.λ Held inter-university exchange trip to Shanghai expo successfully.103 members participated.2009.01-2011.06 Basketball(Women)Team of CUHKteam leader 2008.10-2009.04CUHK Toastmaster Clubpresident λThe first president from mainland China ever.Increased mainland member from zero to 80+λParticipated inter-university impromptu speech contest anized weekly meeting for 52 times.Other：Native in Mandarin, and Fluent English and Cantonese skills.IELTS:7 Proficient in Word,Excel,PowerPoint, Stata, E-Views.Certificationof IIQE 1.3.5 and HKSI paper 1.############ 聯繫方式：008###8709131##ningji####**************教育背景：香港中文大學本科經濟學專業2007.09-2011.05美國加利福尼亞大學洛杉磯分校暑期課程2008.07-2008.09實習/工作經驗：英國保誠集團理財策劃師中國香港|2011.08-2012.02 λ接受專業化投資理論培訓，提供客戶諮詢，介紹公司理財產品。
;课程案例学习报告《厦门大学图书馆馆藏发展政策》评析
“信息资源共享”课程案例学习报告《厦门大学图书馆馆藏发展政策》评析报告1.前言1.1总体评价本小组综合运用信息资源建设政策的理论和手段，结合实际情况，从优点和缺点两方面对厦门大学图书馆馆藏发展政策进行了评析，并与香港地区大学图书馆馆藏发展政策对比，思考厦门大学图书馆在馆藏发展政策的制定过程中的经验与建议，以更好地为信息资源共建共享服务。
总体看来，《厦门大学图书馆馆藏发展政策（2007 年5 月修订版）》是在新的信息环境下制定的，以适合实际应用为出发点，从各个方面对馆藏发展予以原则上和方法上的指导、规范，包括馆藏发展目标、采选原则和方法、馆藏评价、资源共享等。
这是一个有着较高使用价值的政策！1本小组的评析报告总体分为三大部分：优点、不足与疑问、思考与建议。
1.2评析方法本小组的评析报告采取“三步走”策略：第一步，批注式报告阶段。
本小组经过讨论一致决定采取以一种头脑风暴的方式，通过集体智慧，并结合课本以及相关参考书籍，逐章讨论政策文本的优缺点以及小组的思考和建议，期间还遇到了一些本小组内部也无法解决的疑问，并将小组讨论的结果以批注式报告记录下来。
第二步，细化分工阶段。
本小组根据内部成员各自的特点进行分工，针对第一步所得的批注式报告各个部分进行细化和分工，最后汇总。
第三步，最终修改阶段。
本小组成员针对汇总后的评析报告进行最后的审查，互相查漏补缺。
形成最终版的评析报告。
2.优点2.1“强调实体馆藏和虚拟馆藏的协调发展”前言里面谈到厦门大学响应高水平研究型大学的目标，图书馆应相应地力求建成高水平的研究图书馆，对自身的定位很明确。
不同类型、性质的图书馆有着不同的藏书特点，每一1谭震锐.高校图书馆馆藏发展政策评析——以厦门大学图书馆为例[J].科技情报开发与经济.2009(27)个图书馆又有着自己独特的任务与服务对象，而这些是图书馆开展文献信息资源建设的基本和唯一依据。
“高校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。
香港中文大学—东华三院社区书院
香港中文大學─東華三院社區書院The Chinese University of Hong Kong–Tung Wah Group of Hospitals Community College教學職位應徵表格APPLICATION FORM FOR FULL-TIME TEACHING POSITIONSII. 學歷/ 學術榮譽/ 獎狀(請倒序列出，即最近者最先敍述)職位編號Ref. No.* Please specify bonus and other benefits, if any.V. 曾擔任之主要研究工作 (請倒序列出，即最近者最先敍述)(如不敷應用，請另紙書寫。
You may provide the particulars on a separate sheet of paper if there is insufficient space.)除非特別註明，書院將毋須再行通知應徵者而可直接向上述諮詢人查詢。
請應徵者先行知會上述諮詢人。
Unless otherwise specified, consent is deemed given by the applicant to the College to approach the above referees whenever appropriate without prior notification.Please also inform your referees that such consent has been given by you. IX. 聲明 Declaration本人謹此聲明以上所提供的資料均屬真實，如獲聘任，本人將提供有關身份及資歷文件之正本予書院查核。
本人明白倘若故意虛報資料或隱瞞重要事實，香港中文大學－東華三院社區書院可取消已發出的口頭或書面聘約或縱使已獲聘任亦可遭解僱。
I declare that the information given above is correct and complete to the best of my knowledge. I will produce the original copies of all identification and qualification documents as required by the College upon assumption of duty at the College if appointed. I understand that if I knowingly supply false information or withhold any material information, The Chinese University of Hong Kong – Tung Wah Group of Hospitals Community College shall have the right to rescind any verbal / written offer of appointment and I shall render myself liable to dismissal if I am eventually appointed by the College.日期 Date簽署 Signature。
暨大图书馆
暨大图书馆暨南大学图书馆是暨南大学校园中的重要建筑之一，位于广州市天河区珠江新城珠江东路已卫东街交汇处的中心位置。
该图书馆建筑宏伟，藏书丰富，服务内容齐全，是暨南大学师生学习、研究的重要场所。
作为一所综合性大学，暨南大学图书馆建筑面积达30000余平方米，馆内设有阅览室、书库、数字资源中心、自习室等多个功能区域。
图书馆外观设计简约大气，采用现代化玻璃幕墙结构，整体呈现出现代高校图书馆的标志性特征。
进入馆内，宽敞明亮的大厅给人一种宁静舒适的感觉。
暨大图书馆的藏书以中外学术著作为主要收藏内容，数量庞大。
馆内拥有数十万册纸质书籍和大量的电子资源，涵盖了各个学科领域的知识。
无论是文学、历史、科学、经济还是艺术，学生和教职工可以在这里找到自己需要的资源和资料。
图书馆提供了先进的自助借阅系统，读者可以通过自助借书机自行借还图书，减少了人为的繁琐操作。
此外，图书馆还建有数字资源中心，为学生和教职工提供了丰富的学术数据库和电子图书资源，方便他们进行学术研究和学习。
除了丰富的藏书资源外，暨大图书馆还提供多种学习和研究辅助设施。
其中，阅览室是学生自习、借阅书籍的重要场所，配备了舒适的座位和良好的照明设施，给人以良好的学习氛围。
自习室则提供了相对安静的环境，适合学生进行深度学习和研究工作。
为了更好地服务师生，图书馆还开设了丰富多样的培训和咨询活动。
通过图书馆主办的各类培训班和讲座，学生和教职工可以了解到最新的学术动态和研究方法，提高自己的学术水平和研究能力。
此外，图书馆还设有问询台和咨询师，提供图书馆使用指南和学术咨询服务，解答读者在学术研究和图书借阅方面的问题。
作为校园文化的一部分，暨大图书馆还举办了多个文化活动和展览。
每年，图书馆会策划举办一系列的书展、摄影展和文化讲座，吸引了众多学生和教职工的关注。
这些文化活动不仅丰富了校园文化生活，也为师生提供了一个展示自己才华的舞台。
总而言之，暨南大学图书馆作为学校重要的学术和文化场所，为师生提供了丰富的学术资源和学习环境。
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香港中文大学图书馆系统于1963年成立，迄2011年藏书量约达250万册，现时包括以下几间分馆：
大学图书馆（1965年成立）崇基学院牟路思怡图书馆（1951年成立）新亚书院钱穆图书馆（1949年
成立）联合书院胡忠多媒体图书馆（1956年成立）李炳医学图书馆（1980年成立）建筑学图书馆（1994
年成立）利国伟法律图书馆（2004年成立）各馆之行政均由大学图书馆馆长统筹，并连至香港中文大学图
书馆系统，而逸夫书院、善衡书院及晨兴书院并没有自己所属图书馆。
各分馆介绍
崇基学院牟路思怡图书馆
360教育集团称，崇基学院牟路思怡图书馆（下称崇基图书馆）于1951年成立，现时大楼是由美国亨
利路思基金会，通过美国联合长老会捐款兴建，并于1971年10月29日由亨利路思的妹妹牟路思怡主持揭
幕，故命名为牟路思怡图书馆。
崇基图书馆以音乐、宗教、教育、体育学、西方文学及语文、日本文学及语文、语文及语言学之藏书
为主。馆内亦设有教学资料特藏，搜罗本地中小学各科教材，以教科书为主。
图书馆楼高四层，流通服务及参考咨询服务设于地下。入口附设还书收集处，方便读者归还书籍。参
考资料、通识教育读物、新增馆藏、报章及显微胶卷等亦置于地下。夜读室设有独立出口，为同学在图书
馆闭馆后提供阅读空间。存放期刊合订本的密集式书架设于地库，现刊及开架书库则置于一楼及二楼。
本馆各层的电脑均设有线上目录，地下、一楼及二楼更设置资讯廊，备有多媒体电脑供同学完成作业。
此外，崇基图书馆均支援无线上网。
新亚书院钱穆图书馆
新亚书院图书馆成立于1954年，最初位于九龙农圃道（即新亚书院原址）。1973年迁入香港中文大
学，并以新亚书院创办人钱穆命名。
图书馆的设计仿效美国肯塔基州碧理亚学院图书馆。馆内除设有居高临下的阁楼外，亦展出访问艺术
家及艺术系师生作品。
新亚书院钱穆图书馆每月精选一位著名的中国现代文学作家，介绍其生平和著述概况，并展出部份著
作的珍贵版本。
联合书院胡忠多媒体图书馆
联合书院图书馆始创于1956年。因胡忠在1972年慨捐馆舍，座落中文大学联合书院校园，故命名为
胡忠图书馆。2001年，胡忠图书馆成为大学图书馆系统中一所主要涵盖各种学科的非印刷资料收藏馆，同
年易名为联合书院胡忠多媒体图书馆。馆藏资料包括数码影像光碟、镭射影碟、视像光碟、镭射唱碟、录
像带、录音带及交互式多媒体只读光碟等，并设有视听中央派送系统及独立视听座位。
馆藏资料只限于馆内使用，惟资料亦可外借在校园内作教学用途。
李炳医学图书馆
李炳医学图书馆（下称医学图书馆）由李颀祥、李颢祥及其兄弟们捐赠，于1980年正式成立，并以李
氏兄弟已故父亲李炳士命名。2002年医学图书馆获拨额外用地展开翻新及扩建工程，并于2003年2月28
日完工。
医学图书馆位于威尔士亲王医院临床医学大楼二楼。为配合医院临床教学课程的需要，医学图书馆着
重收藏临床和医学科学书刊。而临床前期的书刊、护理学和药剂学的资料则和其他学科一并存放在大学图
书馆。
“香港国际医学资讯中心”于1996年在医学图书馆内正式成立，主要扮演着邻近地区生物医学资源中
心的角色，为香港中文大学特别是世界各地的专业医护人员提供文献传递服务。
建筑学图书馆
利国伟法律图书馆