喜羊羊与灰太狼歌词拼音对照版
“喜羊羊与灰太狼” 知识普及 [z] 哈哈~可爱的呀~~~
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“喜羊羊与灰太狼” 知识普及[z] 哈哈~可爱的呀~~~ 喜羊羊英文名:pleasant sheep 小名：小喜儿性别：男年岁：8身份：羊村男主角，《喜羊羊与灰太狼》里最主要的主角。
草原三侠之智。
属性：风血型：A型象征颜色：蓝色爱好：搞恶作剧、足球、捉弄灰太狼，跑步常用道具：单筒望远镜、铃铛状态：已飞起慢羊羊的助手、学生，走路、办事都很性急勤快，常常慢羊羊只说前面一句，后一句他已经抢在前面把事情干完了，可大多数时候话没听全，做出来的事常常弄出笑话，他是族群里跑得最快的羊，聪明伶俐，乐观、好动，永远带着微笑。
由于他每次都识破灰太狼的阴谋诡计，拯救了羊羊族群的生命，是羊氏部落的小英雄。
美羊羊小名：小美美英文名:pretty sheep性别：女年岁：7岁半身份：羊村女主角属性：水血型：A型象征颜色：粉红爱好：化妆、收集和制造美的东西、缝衣服、种花……（一切淑女干的事和一切有益于美的事她都爱干）常用道具：化妆盒、镜子、缝衣针、《美容宝典》（一切与美有关的东西她都有）状态：已飞起美女羊，爱美、爱打扮、心灵手巧，能用任何东西编织出能用来打扮的饰物。
暗恋喜羊羊。
她还是营养学家、美容师、模特儿、服装师，小医生……一切与“美”有关的，她都非常精通。
在羊村里最受羊羊们的欢迎，是大家跟风学习模仿的对象。
懒羊羊小名：懒儿英文名:lazy sheep性别：男年岁：7岁身份：草原三侠之怕属性：睡血型：A型象征颜色：橙黄爱好：睡觉、吃东西常用道具：抱枕、吊床状态：已飞起简介：最聪明的小肥羊之一，不爱运动。
因为聪明，做事总比别的羊快，有很多时间可以用来睡觉。
总是一副“举重若轻”的样子。
他总是因为贪吃而闯祸，经常被灰太狼抓住。
每次都需要喜羊羊来救他。
因此灰太狼最喜欢的就是懒羊羊，最讨厌的就是喜羊羊。
无论是生活、学习还是工作，懒羊羊都随身携带他的最爱——枕头。
沸羊羊小名：小沸英文名:athletic sheep性别：男年岁：9身份：草原三侠之勇属性：凶血型：O型象征颜色：棕色爱好：练功、足球、逞能、打懒羊羊常用道具：健身器材、斧头、杠铃、哑铃状态：已飞起最害怕的东西：蟑螂最健壮的羊，也是最鲁莽的一只羊，最喜欢的事是健身。
大班音乐《喜羊羊与灰太狼》教案
1. 认知目标：让幼儿了解《喜羊羊与灰太狼》的主题曲，熟悉歌曲的旋律和歌词。
2. 技能目标：培养幼儿的音准、节奏感和合唱能力。
3. 情感目标：培养幼儿对音乐的兴趣，激发幼儿积极乐观的情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会《喜羊羊与灰太狼》的主题曲，并能进行合唱。
难点：帮助幼儿掌握歌曲的音准和节奏，培养幼儿的合唱能力。
三、教学准备：1. 教具准备：多媒体课件、钢琴、歌词卡片、乐器等。
2. 环境准备：宽敞的教室，音响设备齐全。
四、教学过程：1. 导入：通过多媒体课件播放《喜羊羊与灰太狼》的动画片，引起幼儿的兴趣。
2. 新歌教学：教师钢琴伴奏，带领幼儿学唱《喜羊羊与灰太狼》的主题曲，注意指导幼儿的音准和节奏。
3. 分组练习：将幼儿分成小组，进行合唱练习，教师巡回指导。
4. 歌词游戏：通过歌词卡片，让幼儿熟悉歌词，进行歌词接龙游戏。
5. 总结与展示：让幼儿展示所学歌曲，对表现优秀的幼儿进行表扬。
五、教学反思：在教学过程中，关注幼儿的学习反馈，及时调整教学方法，确保教学目标的实现。
注重培养幼儿的音乐素养，激发幼儿对音乐的热爱。
在合唱练习中，关注幼儿的团队合作意识，培养幼儿的集体荣誉感。
1. 课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、学习态度和表现。
2. 歌曲掌握：评估幼儿对《喜羊羊与灰太狼》主题曲的音准、节奏和合唱能力的掌握程度。
3. 小组合作：评价幼儿在合唱练习中的团队合作精神和集体荣誉感。
七、拓展活动：1. 组织幼儿进行《喜羊羊与灰太狼》角色扮演，提高幼儿的表现力和创造力。
2. 开展《喜羊羊与灰太狼》主题绘画活动，培养幼儿的审美观念和绘画技能。
八、家园共育：1. 家长在家鼓励幼儿唱《喜羊羊与灰太狼》主题曲，加强幼儿的音乐素养。
2. 家长协助幼儿进行歌词记忆，提高幼儿的歌词理解能力。
九、教学内容拓展：1. 介绍《喜羊羊与灰太狼》的故事背景，让幼儿了解动画片的寓意。
2. 引导幼儿讨论动画片中的正面角色和负面角色，培养幼儿的价值观。
对子歌大全一年级拼音
对子歌大全一年级拼音介绍对子歌是一种既有趣又有效的学习工具，可以帮助一年级学生学习拼音。
通过唱歌的方式，孩子们可以轻松地记住拼音。
歌曲列表下面是一些适合一年级学生的对子歌，每首歌都有对应的拼音。
1. 《小星星》xiǎo xīng xīng ，nǐ zài hái tān ，wǒ yǒu fēng chí ，bó fú zhe nǐ ，nǐ yǒu hào yǒu ，wǒ yǒu xīn dōng ，bù guò yǒu yī líng bā ，wǒ mén huì suàn ，xiǎo xīng xīng 。
小星星，你在哪摊？我有风筝，拨浮着你，你有好友，我有星动，不过有一领巴，我们会算，小星星。
2. 《拔萝卜》bá luó bo ，bā bā ，bǎ tù zi ，bǎ tì tì ，bǎ wēi guā ，chā kè ，bǎ lì rén ，bǎ lì lì 。
拔萝卜，爸爸，把兔子，把踢踢，把味瓜，插客，把李人，把李李。
3. 《小蜜蜂》xiǎo mì fēng ，zuǐ zhe huì gōng ，xiǎo mì fēng ，gī jiān yāng ，xiǎo mì fēng ，xuán yao shèng ，xiǎo mì fēng ，jiān yāng lèng 。
小蜜蜂，嘴着嗡，小蜜蜂，咿呀样，小蜜蜂，悬摇声，小蜜蜂，尖样冷。
4. 《两只老虎》liǎng zhī lǎo hǔ ，liǎng zhī lǎo hǔ ，pǎo dé kuài ，pǎo dé kuài ，yī zhī méi yǒu ěr tóu ，yī zhī méi yǒu wěi tóu，zhēn qí guài ，zhēn qí guài 。
大班音乐教案《喜洋洋》
大班音乐教案《喜洋洋》一、教案背景《喜洋洋》是一首欢快节奏的儿童歌曲，适合大班幼儿学唱和表演。
通过学唱和表演这首歌曲，可以培养幼儿的音乐感知能力、语言表达能力和团队合作精神。
二、教学目标1.让幼儿能够熟练地学唱《喜洋洋》这首歌曲。
2.培养幼儿的音乐感知能力，让他们能够辨别不同的音调和节奏。
3.培养幼儿的语言表达能力，让他们能够清晰地发音和表达。
4.培养幼儿的团队合作精神，通过合唱和表演，让他们学会互相配合和协作。
三、教学准备1.音乐播放设备。
2.在网上下载或制作一个简单的人物形象的海报，用于学唱和表演。
四、教学步骤第一步：引入歌曲1.让幼儿集体坐下，讲述故事背景：《喜羊羊与灰太狼》是一部非常有趣的动画片，其中有一首非常好听的歌曲叫做《喜洋洋》。
2.播放《喜洋洋》的音乐，让幼儿先听一遍，帮助他们感知歌曲的节奏和旋律。
第二步：学唱歌曲1.教唱歌曲的第一段歌词：喜洋洋喜洋洋，热热闹闹庆开场。
喜洋洋喜洋洋，动动手脚展笑脸。
逐句教唱，幼儿跟读。
2.分小组进行集体学唱，每个小组轮流唱。
第三步：学唱和表演歌曲1.教唱歌曲的第二段歌词：搬一搬，乐一乐，高兴的时候歌越唱。
翻一翻，扭一扭，开心的时候我会笑。
逐句教唱，幼儿跟读。
2.鼓励幼儿尝试跳舞和做动作表演，配合歌曲的节奏和歌词。
第四步：整体唱歌和表演1.教唱歌曲的后半部分歌词：喜洋洋喜洋洋，人人都同你狂。
喜洋洋喜洋洋，忍不住笑哈哈。
逐句教唱，幼儿跟读。
2.整体唱歌和表演：让幼儿全班齐唱，同时进行简单的舞蹈动作和表演，可以配合海报形象。
第五步：巩固和评价1.对幼儿进行问询，让他们回答以下问题：–你觉得这首歌怎么样？–你觉得最有趣的部分是什么？–你觉得大家在唱歌和表演时做得好的地方有哪些？–你觉得还有什么可以改进的地方？2.对幼儿的表现进行评价和肯定，鼓励他们继续努力。
五、教学延伸活动1.让幼儿自由发挥，对歌曲进行变化创作，比如改编歌词，添加自己喜欢的动作和表演。
2.加入乐器伴奏，让幼儿彼此轮流尝试弹奏简单的乐器，如手鼓、铃铛等。
别看我只是一只羊的歌词-国歌的歌词
别看我只是一只羊的歌词|国歌的歌词别看我只是一只羊的这首歌曲你们应该不会陌生吧！是不是在找这首歌的歌词？下面是!小编为你整理别看我只是一只羊歌词相关的资料和信息，希望对你有帮助!别看我只是一只羊的歌词别看我只是一只羊- 杨沛宜喜羊羊美羊羊懒羊羊沸羊羊慢羊羊软绵绵红太狼灰太狼别看我只是一只羊绿草因为我变的更香天空因为我变的更蓝白云因为我变的柔软别看我只是一只羊羊儿的聪明难以想像天再高心情一样奔放每天都追赶太阳有什么难题去牵绊我都不会去心伤有什么危险在我面前也不会去慌乱就算有狼群把我追捕也当做游戏一场在什么时间都爱开心笑容都会飞翔就算会摔倒站得起来永远不会沮丧在所有天气拥有叫人大笑的力量虽然我只是羊喜羊羊美羊羊懒羊羊沸羊羊慢羊羊软绵绵红太狼灰太狼别看我只是一只羊羊儿的聪明难以想像天再高心情一样奔放每天都追赶太阳有什么难题去牵绊我都不会去心伤有什么危险在我面前也不会去慌乱就算有狼群把我追捕也当做游戏一场在什么时间都爱开心笑容都会飞翔就算会摔倒站得起来永远不会沮丧在所有天气拥有叫人大笑的力量虽然我只是羊有什么难题去牵绊我都不会去心伤有什么危险在我面前也不会去慌乱就算有狼群把我追捕也当做游戏一场在什么时间都爱开心笑容都会飞翔就算会摔倒站得起来永远不会沮丧在所有天气拥有叫人大笑的力量虽然我只是羊别看我只是一只羊的演唱者信息杨沛宜(Linda Yang)，童星，2001年2月21日出生于北京市海淀区。
2008年在北京奥林匹克运动会开幕式上凭借一曲《歌唱祖国》而闻名全国，并被评为2008年度最美的声音;2009年签约金牌大风，推出EP《歌唱祖国/别看我只是一只羊》;2010年演唱《喜羊羊与灰太狼之虎虎生威》插曲《左手右手》。
2012年参与演唱《北京祝福你》。
感谢您的阅读！。
懒羊羊语录歌词
懒羊羊语录歌词《懒羊羊语录歌词》是《喜羊羊与灰太狼》的主题曲，其中蕴含着许多关于生活、友谊、坚持等方面的哲理。
下面就举七个案例，探讨其中的深意。
一、眼光要放远“如果你只是停留在原地，永远也只是一只蝼蚁。
只有走出去，看更多的世界，才能够发现无限的可能性。
”这句话告诉我们，只有视野放得开，才会有更多的机会和挑战。
比如，我们可以多读书、多旅行、多交朋友，从而打破自己的壁垒，遇见更好的自己。
二、勇气要坚定“为了眼前的梦想，必须要勇敢”。
成功的道路上充满了困难与挑战，要想实现自己的梦想，就必须充满勇气，不畏惧失败，坚定前行。
三、过度耽溺于消费不好“不能只关注眼前的花花世界，因为对消费的过度耽溺，会使自己的思想变得空洞和肤浅。
”这句话提醒我们，生活不仅仅是物质享受的追求，我们还需要关注自己的灵魂，培养深度的思考和品位。
四、珍惜当下，不忘初心“时光一去不复返，珍惜眼前的每一刻，并始终保持最初的初心。
”这句话提醒我们，人生短暂，每一天都应该珍惜、感恩，坚持自己的信念和追求，不断成长和进步。
五、友谊的价值“即使没有钱财，但只要有真心相待的朋友，生活也是美好的。
”这句话告诉我们，友谊的价值远不止于物质，朋友间的关爱和支持，可以让我们远离孤独和空虚，感受到生命的温暖和幸福。
六、努力追梦“永远不要放弃自己的梦想，因为不是所有的梦想都会实现，但放弃梦想的人永远不可能成功。
”这句话告诉我们，成功不是偶然的，而是需要靠我们的努力和坚持。
只有不断追梦，才能够获得属于自己的成功。
七、与灰太狼共同学习“即使是最坏的人，也会有好的一面。
与灰太狼一同学习新的知识，相信每个人都可以变得更加优秀。
”这句话告诉我们，每个人都有其优点和长处，我们应该保持开放心态，与不同的人一同学习和成长，从中发掘自己的潜力和价值。
总之，《懒羊羊语录歌词》所蕴含的思想与哲理，十分深刻并富有启示性。
希望大家能够深入理解并将其真正转化为自己的人生规划与行动指南。
在现代社会中，人们往往会追求物质的丰富和表面上的成功，而忽视了内心的满足和精神的富足。
喜羊羊最好听的十首歌
喜羊羊最好听的十首歌1、《喜羊羊与灰太狼》：这首歌是喜羊羊的宣传歌曲，由小品导演郭德纲作词，乐队花木兰乐队作曲，曲调优美动听，歌词中的形象思想生动有趣，此歌让人回想起童年时光，一起欢笑，令人感到温暖。
2、《超级喜羊羊》：这首歌由谭咏麟作词，林子祥作曲，由陈奕迅演唱，歌词中描写了喜羊羊变身超级英雄跟灰太狼斗智斗勇的故事，令人耳目一新，激发出一股勇者无畏的精神，让人感受到英雄的力量。
3、《羊来了》：此歌由林峰作词，林子祥作曲，由林忆莲演唱，歌词中描写了喜羊羊抵达之前，大家兴奋欢庆的场景，激发出一股节日的欢快气氛，让人感受到欢乐的浓厚气息。
4、《羊羊故事》：此歌由田震作词，林子祥作曲，由林忆莲演唱，歌词中描写了喜羊羊在白天，夜晚，山野里，还有泥地里，都能带给大家欢笑，让人看到喜羊羊的可爱样子，感受到温馨的心情。
5、《羊跳舞》：这首歌由林夕作词，林子祥作曲，由林忆莲演唱，歌词描写了喜羊羊跳起舞来，跟灰太狼一起跳舞，热闹开心，令人赞叹不已，激发出一股热烈的节日气氛，感受到开心欢乐的情绪。
6、《我要唱歌》：这首歌由谭咏麟作词，林子祥作曲，由林忆莲演唱，歌词中描写了喜羊羊想要唱歌，却不会唱，但他依然沉着冷静，不放弃，最后可爱地唱起了歌曲，令人看到了喜羊羊的真实一面，激发出一股勇敢面对挫折的精神。
7、《喜羊羊与灰太狼之欢乐节日》：这首歌由谭咏麟作词，林子祥作曲，由林忆莲演唱，歌词中描写了喜羊羊和灰太狼一起庆祝欢乐节日的场景，热闹欢乐，让人体会到节日的欢乐气氛，感受到欢乐温暖的情绪。
8、《羊羊探险》：此歌由陈少琪作词，林子祥作曲，由林忆莲演唱，歌词中描写了喜羊羊探索迷宫，同灰太狼一起探险，惊险有趣，令人体会到探险的乐趣，激发出一股勇于探索的精神。
9、《朋友》：此歌由林夕作词，林子祥作曲，由林忆莲演唱，歌词中描写了喜羊羊和灰太狼一起成为朋友，在困难面前扶持彼此，友谊的美好，令人感受到友情深厚，激发出一股珍惜友谊的情怀。
喜羊羊最好听的四首歌
喜羊羊最好听的四首歌
（原创实用版）
目录
1.喜羊羊与灰太狼之歌
2.美羊羊之歌
3.懒羊羊之歌
4.沸羊羊之歌
正文
喜羊羊是一部非常受欢迎的动画片，其中包含了许多生动有趣的角色和动听的歌曲。
今天我们将介绍四首最好听的歌曲，分别来自喜羊羊、美羊羊、懒羊羊和沸羊羊。
首先，我们来听听喜羊羊与灰太狼之歌。
这首歌曲节奏欢快，歌词简单易懂，非常适合儿童欣赏。
歌词中描述了喜羊羊与灰太狼的友谊，表达了他们愿意为彼此付出一切的决心。
接下来是美羊羊之歌。
这首歌曲的旋律优美，歌词富有诗意，给人留下深刻印象。
歌词中赞美了美羊羊的美丽和善良，同时也传递出对友谊和和平的向往。
第三首歌曲是懒羊羊之歌。
这首歌曲的曲风轻松愉快，歌词幽默诙谐，让人忍俊不禁。
歌词中描绘了懒羊羊的懒散可爱形象，让人忍不住产生亲切感。
最后一首歌曲是沸羊羊之歌。
这首歌曲的旋律热血激昂，歌词充满力量，听了让人充满干劲。
歌词中描述了沸羊羊的勇敢和坚毅，鼓励大家勇往直前，追求自己的梦想。
综上所述，喜羊羊、美羊羊、懒羊羊和沸羊羊的四首歌曲各具特色，分别展现了他们的个性和魅力。
中班音乐游戏教案《喜羊羊与灰太狼》含反思
教案编辑专员：《喜羊羊与灰太狼》音乐游戏教案一、教学目标1. 了解《喜羊羊与灰太狼》的主题曲，熟悉其旋律和歌词。
2. 培养幼儿的节奏感和集体合作意识。
3. 提高幼儿的听觉和动作协调能力。
4. 培养幼儿的创造力和想象力。
二、教学内容1. 学习《喜羊羊与灰太狼》主题曲的歌词和旋律。
2. 进行音乐游戏，培养幼儿的节奏感和集体合作意识。
3. 通过音乐游戏，提高幼儿的听觉和动作协调能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：学习《喜羊羊与灰太狼》主题曲的歌词和旋律，进行音乐游戏。
2. 教学难点：培养幼儿的节奏感和集体合作意识，提高幼儿的听觉和动作协调能力。
四、教学准备1. 教学材料：《喜羊羊与灰太狼》主题曲音乐、歌词卡片、乐器等。
2. 教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动幼儿的积极性。
b. 教师播放《喜羊羊与灰太狼》主题曲，让幼儿跟随音乐节奏做动作。
2. 教学活动（10分钟）：a. 教师向幼儿介绍《喜羊羊与灰太狼》主题曲的歌词和旋律。
b. 教师将幼儿分成小组，每组轮流演唱主题曲，并进行音乐游戏。
c. 教师指导幼儿在音乐游戏中遵守规则，培养集体合作意识。
3. 巩固活动（10分钟）：a. 教师播放《喜羊羊与灰太狼》主题曲，让幼儿跟随音乐节奏进行动作表演。
b. 教师邀请幼儿上台展示自己的才艺，鼓励创新和想象力。
a. 教师询问幼儿对今天的学习内容是否满意，收集中班幼儿的反馈意见。
5. 拓展活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿欣赏其他与《喜羊羊与灰太狼》相关的歌曲，让幼儿感受音乐的多样性。
b. 教师鼓励幼儿分享自己喜欢的歌曲，增进幼儿之间的交流。
六、教学评价1. 观察幼儿在音乐游戏中的参与程度和表现，评估其对《喜羊羊与灰太狼》主题曲的熟悉程度和节奏感。
2. 通过小组合作活动的表现，评估幼儿的集体合作意识和协调能力。
3. 收集幼儿的反馈意见，了解他们对教学活动的满意度和改进建议。
大班音乐优质课教案《喜羊羊与灰太狼》
《喜羊羊与灰太狼》一、教学目标1.感受歌曲《喜羊羊与灰太狼》的欢快节奏，培养音乐审美能力。
2.学会歌曲中的基本旋律，提高歌唱技巧。
3.通过角色扮演，培养合作意识，提高表现力。
二、教学重难点1.教学重点：学会歌曲《喜羊羊与灰太狼》的基本旋律。
2.教学难点：歌曲中的节奏和音准把握。
三、教学准备1.教学材料：歌曲《喜羊羊与灰太狼》音频、视频、歌词。
2.教学工具：音响、电视、投影仪。
3.教学道具：喜羊羊、灰太狼、懒羊羊等角色头饰。
四、教学过程1.导入（1）教师播放歌曲《喜羊羊与灰太狼》，让学生初步感受歌曲的节奏和旋律。
（2）教师提问：“歌曲中都有哪些角色？它们分别是谁？”2.歌曲学习（1）教师带领学生熟悉歌曲旋律，重点讲解节奏和音准。
（2）教师引导学生跟唱歌曲，注意纠正音准和节奏。
（3）教师分段教唱歌曲，让学生逐段学会。
3.角色扮演（1）教师分发角色头饰，让学生自由选择扮演的角色。
（2）教师带领学生进行角色扮演，演唱歌曲。
（3）教师引导学生进行创意表演，如添加动作、表情等。
4.歌曲巩固（1）教师播放歌曲，学生跟唱。
（2）教师组织学生进行歌曲接龙游戏，提高歌曲熟练度。
（2）教师提出拓展任务，如让学生创作新的歌词，或编排新的舞蹈动作。
五、教学反思1.本节课通过角色扮演、歌曲接龙等游戏，激发了学生的学习兴趣，提高了歌唱技巧。
2.在歌曲学习中，教师注重节奏和音准的讲解，使学生在轻松愉快的氛围中掌握歌曲。
3.通过创意表演，学生的表现力和合作意识得到培养。
4.不足之处：在角色扮演环节，部分学生过于兴奋，影响了课堂纪律。
今后教学中，教师需加强对学生的引导和管理。
六、教学评价1.学生对歌曲《喜羊羊与灰太狼》的喜爱程度。
2.学生在课堂中的参与程度和表现力。
3.学生对歌曲节奏和音准的掌握情况。
七、教学延伸1.学习其他喜羊羊与灰太狼主题的歌曲。
2.组织学生进行喜羊羊与灰太狼主题的绘画、手工制作等活动。
3.开展喜羊羊与灰太狼主题的亲子活动，邀请家长共同参与。
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喜羊羊与灰太狼歌词
xǐyáng yáng měi yáng yáng lǎn yáng yáng f âi yáng yáng màn yáng yáng ruǎn mián mián hïng tài láng huītài láng
喜羊羊美羊羊懒羊羊沸羊羊慢羊羊软绵绵红太狼灰太狼
biãkàn wǒzhīshìyīzhīyáng
别看我只是一只羊
lǜcǎo yěwãi wǒbiàn de gâng xiāng
绿草也为我变的更香
tiān kōng yīn wãi wǒbiàn de gâng lán
天空因为我变的更蓝
bái yún yěwãi wǒbiàn de rïu ruǎn
白云也为我变的柔软
biãkàn wǒzhīshìyīzhīyáng
别看我只是一只羊
yáng ãr de cōng míng nán yǐxiǎng xiàng
羊儿的聪明难以想像
tiān zài gāo xīn qíng yī yàng bēn fàng
天再高心情一样奔放
měi tiān dōu zhuīgǎn tài yáng ...
每天都追赶太阳...
yǒu shíme nán tíqùqiān bàn wǒdōu búhuìqùxīn shāng
有什么难题去牵绊我都不会去心伤
yǒu shíme wēi xiǎn zài wǒmiàn qián yěb úhuìqùhuāng luàn
有什么危险在我面前也不会去慌乱
jiùsuàn yǒu láng qún bǎwǒzhuībǔyěd āng zuîyïu xìyīchǎng
就算有狼群把我追捕也当做游戏一场zài shí me shí jiān dōu ài kāi xīn xiào róng dōu huì fēi xiáng
在什么时间都爱开心笑容都会飞翔
jiùsuàn huìshuāi dǎo zhàn dãqǐlái yǒng yuǎn búhuìjǔsàng
就算会摔倒站得起来永远不会沮丧
zài suǒyǒu tiān qìyōng yǒu jiào rãn dàxiào de lìliàng
在所有天气拥有叫人大笑的力量
suīrán wǒzhīshìyáng ……
虽然我只是羊……
xǐyáng yáng měi yáng yáng lǎn yáng yáng f âi yáng yáng màn yáng yáng ruǎn mián mián hïng tài láng huītài láng
喜羊羊美羊羊懒羊羊沸羊羊慢羊羊软绵绵红太狼灰太狼
biãkàn wǒzhīshìyīzhīyáng
别看我只是一只羊
lǜcǎo yěwãi wǒbiàn de gâng xiāng
绿草也为我变的更香
tiān kōng yīn wãi wǒbiàn de gâng lán
天空因为我变的更蓝
bái yún yěbiàn de gâng rïu ruǎn
白云也变的更柔软
yǒu shíme nán tíqùqiān bàn wǒdōu búhuìqùxīn shāng
有什么难题去牵绊我都不会去心伤
yǒu shíme wēi xiǎn zài wǒmiàn qián yěb úhuìqùhuāng luàn
有什么危险在我面前也不会去慌乱
jiùsuàn yǒu láng qún bǎwǒzhuībǔyěd āng zuîyïu xìyīchǎng
就算有狼群把我追捕也当做游戏一场
zài shí me shí jiān dōu ài kāi xīn xiào róng dōu huì fēi xiáng
在什么时间都爱开心笑容都会飞翔
jiùsuàn huìshuāi dǎo zhàn dãqǐlái yǒng yuǎn búhuìjǔsang
就算会摔倒站得起来永远不会沮丧
zài suǒyǒu tiān qìyōng yǒu jiào rãn dàxiào de lìliàng
suīrán wǒzhīshìyáng ……
在所有天气拥有叫人大笑的力量
s uīrán wǒzhīshìyáng ……
虽然我只是羊……
s uīrán wǒzhīshìyáng ……
虽然我只是羊……
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喜羊羊美羊羊懒羊羊沸羊羊慢羊羊软绵绵红太狼灰太狼。