高考生物总复习 第二单元 细胞的基本结构与物质的输入和输出 第3讲 细胞的物质输入和输出课时跟踪练
高中生物总复习讲解课件:专题3 细胞的物质输入和输出(共17张PPT)

动物细胞 的吸水和 失水
材料 原理
现象
哺乳动物红细胞
(1)细胞膜可看作半透膜;(2)外界溶液与细胞质之间存在 浓度差
(1)外界溶液浓度<细胞质浓度→细胞吸水膨胀; (2)外界溶液浓度>细胞质浓度→细胞失水皱缩; (3)外界溶液浓度=细胞质浓度→细胞形态不变
探究植物 材料
细胞的吸 原理 水和失水
紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞(具有中央液泡)
过程及 现象
探究植物 应用 细胞的吸 水和失水
(1)判断不同成熟植物细胞的细胞液浓度大小
(2)比较未知浓度溶液的大小
探究植物 应用 细胞的吸 水和失水
(3)测定细胞液浓度范围 (4)鉴定溶质能否进出细胞:观察质壁分离的细胞是否出现质壁分离自动复原
知识链接 气孔的开闭与保卫细胞的吸水和失水有关:保卫细胞通过改变细胞液的渗 透压(与K+、Cl-或苹果酸盐有关)来控制细胞的吸水和失水。保卫细胞吸水膨胀,气孔 开放;失水皱缩,气孔关闭。
影响 因素
被动运输
主动运输
自由扩散
协助扩散
温度(通过影响蛋白质的结构、膜的流动性影响物质运输)
胞吞
胞吐
物质浓度
物质浓度、转运蛋 载体蛋白数量、O2浓度(能 O2浓度(能量)
白数量
量)
知识归纳 结合运输条件判断物质跨膜运输方式
易混易错 (1)胞吐不是只能运输大分子物质,也可以运输小分子物质,如神经递质。 (2)生物大分子不一定都是以胞吞、胞吐方式运输的,如RNA可通过核孔出细胞核。 (3)某些物质的跨膜运输方式并非只有一种,如神经细胞产生动作电位时,Na+内流属于 协助扩散,但Na+通过Na+-K+泵运出细胞为主动运输。 (4)水分子进出细胞的方式有自由扩散和协助扩散,其更多的是借助水通道蛋白以协助 扩散的方式进出细胞。 (5)转运蛋白包括载体蛋白和通道蛋白。 ①载体蛋白参与协助扩散或主动运输,其运输物质时需要与被运输的物质结合,且会 发生构象改变。 ②通道蛋白只参与协助扩散,其运输物质时不需要与被运输物质结合。
2019高三生物人教版一轮课件:第2单元+细胞的基本结构+细胞的物质输入和输出+2.3

第2单元
考点1 考点2 考点3
第3讲
物质跨膜运输的实例
考点 核心梳理
物质跨膜运输的方式
易错易混 提能探究 考向感悟
首页
-21归纳总结
(1)甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜。 ( × ) (2)植物细胞通过主动运输吸收不同矿质离子的速率都相同。 ( × ) (3)植物通过主动运输吸收矿质离子的过程只发生在活细胞中。 ( √ ) (4)低温不影响矿质离子的吸收速率。( × ) (5)血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞属于自由扩散。( × ) (6)细胞质中的氢离子可以通过扩散作用进入液泡内。( × ) (7)主动运输过程中,需要载体蛋白协助和 ATP 提供能量。( √ ) (8)Na+与有关载体蛋白结合排出细胞属于主动运输。 ( √ ) (9)细胞外液中的K+进入神经细胞属于自由扩散。 ( × )
首页
-4归纳总结
(3)常见渗透装置图分析
①水分的流动判断:当溶液浓度S1>S2时,水分最终表现为通过半 透膜由S2流向S1;当溶液浓度S1<S2时,水分最终表现为通过半透膜 由S1流向S2。 ②在达到渗透平衡后,若存在如图所示的液面差Δh,则S1溶液浓 度仍大于S2。
第2单元
考点1 考点2 考点3
第2单元
考点1 考点2 考点3
第3讲
物质跨膜运输的实例
考点 核心梳理
物质跨膜运输的方式
易错易混 提能探究 考向感悟
首页
-10归纳总结
开启高考长句应答模式! 下页左上图甲是一个典型的渗透装置,成熟的植物细胞也应符合 渗透系统的全部条件。图乙中与图甲中a、b、c对应的结构分别是 什么?
提示:图乙中,与图甲中a对应的为①细胞液,与b对应的为⑥原 生质层,与c对应的是“外界溶液”。
高三一轮生物复习系列精品课件:第二单元《细胞的结构与物质输入、输出》

│ 要点探究
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第5讲 细胞器 第6讲 细胞膜与细胞核 第7讲 细胞的物质输入和输出
│ 考纲展示 考纲展示
│ 知识框架 知识框架
│ 知识框架
│ 复习策略 复习策略
│ 复习策略
│ 使用建议 使用建议
│ 细胞器
│ 编读互动 编读互动
│ 课前热身 课前热身
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高三生物总复习课件:第二单元 细胞的结构和物质的输入、输出

60
2.(2017·江苏卷)下图为某细胞结构示意 图。下列有关叙述正确的是( )
61
A.①②④属于生物膜系统 B.结构③能增大细胞膜的面积 C.⑤具有选择透过性,而⑥具有全透性 D.细胞膜不同部位的化学成分和功能有 差异
19
2.关于生物膜的流动镶嵌模型的基本内 容,下列叙述错误的是( )
A.膜的基本支架都是磷脂双分子层 B.蛋白质分子镶嵌、贯穿于磷脂双分子 层中
C.磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可 以运动的
20
【解析】 膜的基本支架都是磷脂双分子 层,A正确;蛋白质分子镶嵌或贯穿于磷脂 双分子层中,B正确;磷脂分子和大多数蛋 白质分子都是可以运动的,C正确;生物膜 上的蛋白质分子不都是跨膜运输的载体,还 有催化作用的蛋白质等,D错误。
49
A.细胞核和细胞质在结构上没有联系 B.伞帽形态结构的建成与细胞核有关 C.细胞核是遗传物质复制的主要场所 D.细胞核是细胞代谢的调控中心
50
【解析】 细胞核是遗传的信息库,是细 胞代谢和遗传的控制中心。题图显示:伞藻 的细胞核位于假根中;将伞形帽伞藻的伞柄 嫁接到菊花形帽嫁接的假根上,长出菊花形 的伞帽;将菊花形帽伞藻的伞柄嫁接到伞形 帽伞藻的假根上,长出伞形的伞帽,据此说 明,伞帽形态结构的建成与细胞核有关,B 项正确,A、C、D三项均错误。 51
(4)核仁不是遗传物质的储存场所。细胞 核中的遗传物质分布在染色体(染色质)上。
(5)染色体和染色质只是形态不同,而成 分完全相同。
48
考法2 细胞核功能的实验探究 3.(2017·浙江省衢州、丽水、湖州、舟 山四地市高三下学期教学质量检测联考)科 学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接实 验,结果如图所示。该实验能够得出的结论 是( )
(新课标)高考生物一轮复习 第二单元 第3讲 细胞的物质输入和输出名师优质课件

2.误认为达到渗透平衡后水分子不再移动 发生渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到平 衡状态,既不可看作没有水分子移动也不可看作两侧溶液浓 度相等。 3.误认为渗透系统中的溶液浓度是指质量浓度 渗透系统的溶液浓度是指物质的量浓度而非质量浓 度,实质是指渗透压,如10%葡萄糖溶液和10%蔗糖溶液的 质量浓度相等,但10%蔗糖溶液的渗透压小,故通过半透膜 由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移动的水分子数多。
[解析] (1)根据渗透作用原理,水分子由溶液浓度低处 向溶液浓度高处扩散。因为血液的渗透压与质量分数为 0.9%的NaCl溶液相等,所以实验开始时甲组中的水分子从 肠腔向血液移动,丙组中的水分子从血液向肠腔移动。
(2)与乙组不同的是,丁组中加入了Na+载体蛋白的抑 制 剂 , 其 结 果 是 半 小 时 后 丁 组 中 NaCl 溶 液 的 量 几 乎 无 变 化,说明Na+载体蛋白的抑制剂影响了Na+的运输,可推 测小肠在吸收Na+时,需要Na+载体蛋白的参与。
角度2 考查对渗透作用原理的应用 2.(2014·全国大纲卷)小肠的吸收是指食物消化后的产 物、水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过 程 。 0.9% 的 NaCl 溶 液 是 与 兔 的 体 液 渗 透 压 相 等 的 生 理 盐 水。某同学将处于麻醉状态下的兔的一段排空小肠结扎成 甲、乙、丙、丁4个互不相通、长度相等的肠袋(血液循环正 常),并进行实验,实验步骤和结果如表。
9.(2013·浙江高考)Na+与有关载体蛋白结合排出细 胞属于主动转运。( √ )
10.(2012·海南高考)细胞外液中的K+进入神经细胞 属于自由扩散。( × )
【提示】 K+进入神经细胞属于主动运输。 11.(2012·安徽高考)在神经细胞上动作电位产生与膜 电位恢复过程中,Na+流入和排出都是主动运输。( × ) 【提示】 Na+流入为被动运输。
细胞的基本结构、功能与物质进出细胞的方式(讲义)解析版-2024年高考生物二轮复习(新教材新高考)

第02讲细胞的基本结构、功能与物质进出细胞的方式目录一、考情分析二、知识建构三、考点突破考点01细胞的基本结构及功能 核心考向提炼重要考向探究题型01细胞膜和细胞核的结构和功能题型02细胞器以及生物膜系统功能考点02细胞的物质输入和输出核心考向提炼重要考向探究题型01渗透作用的原理及应用分析题型02物质进出细胞的方式及影响因素四、长句作答1.细胞膜的功能2.细胞膜的结构特点和功能特性3.主动运输的意义按住Ctrl 键同时点击目录文字即可跳转到对应页考点要求考题统计考情分析细胞的基本机构及功能2023海南卷(2分)2021河北卷(2分)2022浙江卷(2分)2020海南卷(2分)【命题规律】 高考中多以分泌蛋白的分泌过程或者以囊泡转运为背景,考查细胞器之间的分工及协作、生物膜系统的结构和功能等。
以植物细胞质璧分离和质壁分离复原的实验、物质的跨膜运输为情境,考查渗透作用的原理、质跨膜运输的影响因素等。
综合各地高考,多以选择题的形式出现,一般创设的情境较复杂,难度较大,综合考查获取信息、分析问题的能力。
【命题预测】会以选择题,考查细胞器之间的分工及协作、生物膜系统的结构和功能。
细胞的物质输入和输出2023山东卷(2分)2023湖北卷(2分)2023浙江卷(2分)2022山东卷(2分)考点01细胞的基本结构及功能核心考向提炼重要考向探究1.细胞核的结构和功能分析真核细胞不一定都有细胞核:哺乳动物成熟红细胞、高等植物成熟筛管细胞的细胞核退化消失;细胞分裂前期核膜、核仁逐渐消失,末期核膜和核仁重建。
核糖体的形成不一定与核仁有关:原核细胞没有核仁,其核糖体的形成与核仁无关。
核孔的数量和核仁的大小并非固定不变:核孔的数量和核仁的大小与细胞代谢有关,如在代谢旺盛、蛋白质合成旺盛的细胞中,核孔数量多,核仁较大。
2.细胞膜的成分及功能不同种类的细胞,细胞膜的成分及含量不完全相同,如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇,而植物细胞膜中不含胆固醇。
2024年高考生物二轮复习专题03细胞的物质输入与输出讲含解析

专题03 细胞的物质输入与输出讲考纲·名师解读渗透现象;细胞对水分的输入与输出;视察植物细胞的质壁分别与复原;生物膜的结构与功能;物质跨膜运输的方式。
物质的输入和输出在必修模块中直到一个承上启下的作用。
微观上可联系细胞的亚显微结构,宏观上可联系生物的内环境,甚至牵扯到生物的遗传变异的相关内容。
本专题内容考查结合点多,对题目中有效信息的提取实力和对不同专题之间的综合要求高。
主要考查几种常见的方式(渗透作用、自由扩散、帮助扩散、主动运输、胞吞胞吐)的判定、特点及影响因素;物质跨膜运输的实例,主要涉及对渗透作用的理解、渗透过程的分析、拓展及应用、植物细胞吸水和失水以及由此引进的质壁分别及复原,应留意构建学问框架,实现对学问的整体把握。
简单对渗透作用中的水分运输方向理解不透,渗透平衡后半透膜两侧浓度差是否存在理解不透,误认为浓度差是质量分数浓度差,对质壁分别的概念及发生条件理解不到位,常见物质出入细胞膜的详细方式混淆不清,对基本概念内涵没有深化理解。
通过对渗透作用、物质出入细胞方式、质壁分别的概念内涵的理解,列表比较物质出入细胞的信息特征,回忆相应物质出入细胞的典型特征,或用概念图对细胞出入细胞方式进行比较,分析列举影响节点的内因和外因,从文字或图解背景中找出关键信息,如是否消耗能量,是否须要载体,是否逆浓度运输,是大分子还是小分子,再驾驭特别物质出入细胞的方式即可,如神经递质、哺乳动物成熟的红细胞对葡萄糖的汲取等。
应依据现象提出问题、分析大批量、归纳概念的方法,联系生活实际进行类比,培育解读图表的实力,探究运用图表描述生理活动的方法。
应结合渗透装置分析成熟植物细胞的吸水和失水;细化质壁分别和质壁分别复原的试验;结合细胞膜的流淌镶嵌模型,运用表格的方式,加深对不同物质运输方式的理解。
讲考点·体系构建1.常见渗透装置图形分析(1)溶质不能通过半透膜的状况①若S1溶液浓度大于S2溶液浓度,则单位时间内由S2→S1的水分子数多于由S1→S2的,外观上表现为S1溶液液面上升;若S1溶液浓度小于S2溶液浓度,则状况相反,外观上表现为S1溶液液面下降。
(新高考)2023版高考生物二轮总复习 专题1 细胞的物质基础和结构基础 第3讲 物质的跨膜运输课件

2.理解质壁分离发生的条件 (1)从细胞角度分析。 ①死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞(如根尖分生区细胞)不发 生质壁分离及复原现象。 ②具有中央大液泡的成熟植物活细胞可发生质壁分离及复原现象。
(2)从溶液角度分析。 ①在一定浓度(溶质不能透过膜)的溶液中只会发生质壁分离现象, 不能发生自动复原现象(用清水或低渗溶液处理方可复原)。 ②在一定浓度(溶质可透过膜)的溶液(如KNO3、甘油等)中可发生质 壁分离后自动复原现象。 ③在高浓度溶液中可发生质壁分离现象,但不会发生质壁分离复原 现象。
变式二 分析影响物质运输的因素 4.(2022·泰州模拟)小肠绒毛 上皮细胞膜上存在着两种运输葡 萄糖的载体SGLT1(主动运输的载 体)和GLUT2(协助扩散的载体), 研究人员通过实验绘制如图所示 曲线。下列说法错误的是( D )
A.该实验可以用来探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式 B.在较高葡萄糖浓度下,细胞主要依赖协助扩散来增大吸收速率 C.小肠绒毛上皮细胞膜上存在SGLT1和GLUT2的根本原因是基因 选择性表达 D.葡萄糖分子在不同的浓度下都可通过主动运输和协助扩散两种 方式进入细胞
考题解密
1.(2022·全国甲卷)植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现 将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞,分别放入三 个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中,当水分交换达到平衡时观察到:① 细胞a未发生变化;②细胞b体积增大;③细胞c发生了质壁分离。若在 水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换,下列关于这一实验的叙 述,不合理的是( C )
变式二 掌握质壁分离与复原实验 2.(2022·湖南高考)原生质体(细胞除细胞壁以外的部分)表面积大小 的变化可作为质壁分离实验的检测指标。用葡萄糖基本培养基和NaCl溶 液交替处理某假单孢菌,其原生质体表面积的测定结果如图所示。下列 叙述错误的是( A )
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第3讲 细胞的物质输入和输出 课时跟踪练 一、选择题(每题5分,共60分) 1.(2017·大连统考)将人红细胞置于盛有下列液体的离心管中。10分钟后离心,得到沉淀物和上清液,则上清液中K+含量最高的离心管内盛有( ) A.10%氯化钠溶液 B.0.9%氯化钠溶液 C.20%蔗糖溶液 D.蒸馏水 解析:红细胞内K+含量较高,10%的氯化钠溶液浓度高于细胞液浓度,细胞会失水皱缩,细胞内的K+不会出细胞,因此上清液中不含有K+,A错误;0.9%氯化钠溶液中的人红细胞既不吸水也不失水,B错误;20%蔗糖溶液中的人红细胞会失水皱缩,C错误;蒸馏水中的人红细胞会吸水破裂,细胞内的K+会释放出来,离心后分布于上清液中,D正确。 答案:D 2.取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成A、B、C三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后测得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大。假设蔗糖分子不进出细胞,则关于这一实验结果,下列说法正确的是( ) A.实验前,蔗糖溶液浓度丙>乙>甲 B.实验后,细胞液浓度A>B>C C.乙的浓度不变是因为没有水分子进出细胞 D.实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分子移动属于协助扩散 解析:成熟的植物细胞是一个渗透系统,当外界溶液浓度大于细胞液浓度时细胞失水发生质壁分离现象,反之发生质壁分离复原现象,两者浓度相等时,吸水量与失水量相等,水分子进出达到平衡状态;分析实验结果可知,实验过程中,A失水、B水分子进出平衡、C吸水,所以实验前甲的浓度>乙的浓度>丙的浓度,A错误;实验后,细胞液的浓度A>B>C,B正确;乙的浓度不变是因为细胞外蔗糖浓度与乙的浓度相等,水分子进出平衡,C错误;细胞与蔗糖溶液间的水分子移动属于自由扩散,D错误。 答案:B 3.(2017·海南卷)为研究植物细胞质壁分离现象,某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中,一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。下列说法错误的是( ) A.该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞 B.细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度 C.细胞液中的H2O可以经扩散进入甲物质溶液中 D.甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁 解析:据实验结果可知该植物的叶表皮细胞是具有中央大液泡的活细胞,A正确;细胞发生质壁分离的外界条件是外界溶液浓度大于细胞液浓度,B错误;水分子进出细胞是双向的并且通过自由扩散进出,C正确;细胞壁具有全透性,甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁,D正确。 答案:B 4.关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述,正确的是( ) A.该实验只是观察了质壁分离和复原现象,没有设计对照实验 B.在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强 C.用龙胆紫对细胞进行染色后,观察到的质壁分离现象一定更明显 D.在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞,滴加清水后均能复原 解析:在“探究植物细胞质壁分离和复原实验”中,质壁分离的前后可以对照,质壁分离过程和质壁分离的复原过程也可以对照,所以本实验有对照。在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞液的浓度增加,细胞液的渗透压升高,细胞的吸水能力逐渐增强。用龙胆紫对细胞进行染色后,细胞已经死亡,细胞膜失去选择透过性,因而观察不到质壁分离现象。使用高浓度的蔗糖溶液进行质壁分离实验时,会使细胞由于大量失水而死亡,不会再出现质壁分离复原现象。 答案:B 5.(2017·潍坊统考)下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是( ) A.主动运输过程需要载体蛋白协助和消耗ATP B.O2进入组织细胞的速度取决于细胞内外O2的浓度差 C.质壁分离过程中,水分子总体上由高浓度溶液向低浓度溶液扩散 D.抗体分泌过程中,囊泡膜会转化为细胞膜的一部分 解析:主动运输物质逆浓度运输,需要载体蛋白和ATP,A正确;氧气以自由扩散的方式进出细胞,进入组织细胞的速度取决于细胞内外O2的浓度差,B正确;渗透作用过程中,水分子总体上从低浓度向高浓度扩散,C错误;抗体为蛋白质,属于生物大分子,以胞吐的形式出细胞,囊泡膜会转化为细胞膜的一部分,D正确。 答案:C 6.(2017·海南卷)将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组,分别移入适宜的营养液中在光下培养,并给甲组的营养液适时通入空气,乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实验现象,下列说法错误的是( ) A.给营养液通入空气有利于该植物的生长 B.根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散 C.根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗 D.根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收 解析:通过实验可知根细胞对a离子的吸收过程属于主动运输,主动运输需要能量需要载体,有氧呼吸的过程可以产生能量,故ACD正确,B错误。 答案:B 7.细胞膜对离子进行跨膜运输的载体蛋白有两种,通过离子通道运输的为被动运输,通过离子泵运输的为主动运输。下列叙述错误的是( ) A.离子通过离子泵的跨膜运输是逆浓度梯度进行的 B.神经细胞受到刺激时Na+通过离子通道进入细胞内 C.根毛细胞通过离子泵吸收K+速率不受环境温度影响 D.离子通道与离子泵都是在细胞内的核糖体上合成的 解析:通过离子泵运输的为主动运输,该运输是逆浓度梯度进行的,A正确;神经细胞受到刺激时,Na+内流属于协助扩散,通过离子通道运输,B正确;根毛细胞通过离子泵吸收K+属于主动运输,需要呼吸作用提供能量,温度会影响呼吸酶的活性,从而影响根毛细胞吸收K+速率,C错误;离子通道与离子泵都是蛋白质,由核糖体合成,D正确。 答案:C 8.受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用,主要用于摄取特殊的生物大分子,其过程如下图所示,下列有关叙述不正确的是( )
A.该过程以膜的流动性为基础 B.该过程不能体现细胞膜的选择透过性 C.Na+、K+等无机盐离子也可通过此方式运输 D.受体介导的胞吞过程存在细胞识别并需要内部供能 解析:胞吞与胞吐均以膜的流动性为基础,A正确;胞吞与胞吐过程不能体现细胞膜的选择透过性,B正确;Na+、K+等无机盐离子不以此方式进行跨膜运输,C错误;受体介导的胞吞过程消耗能量,且依赖细胞识别来实现,D正确。 答案:C 9.人体胰岛B细胞分泌的胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖载体的数量增加,已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。下列相关叙述正确的是( ) A.胰岛B细胞分泌胰岛素的过程需要ATP和载体 B.葡萄糖进入骨骼肌细胞的方式为主动运输 C.胰岛素可促进葡萄糖进入骨骼肌细胞和被利用 D.脂肪细胞不能合成糖原,不是胰岛素作用的靶细胞 解析:胰岛素是分泌蛋白,胰岛B细胞分泌胰岛素是通过胞吐作用实现的,该过程需要消耗能量,但不需要载体协助,A错误;在胰岛素的作用下,葡萄糖的运输需要载体的协助,但是不需要消耗能量,因此葡萄糖进入脂肪细胞和骨骼肌细胞的方式是协助扩散,B错误;胰岛素的生理作用是加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖,因此胰岛素可促进葡萄糖进入骨骼肌细胞和被利用,C正确;人体胰岛B细胞分泌的胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖载体的数量增加,胰岛素可作用于脂肪细胞,促进葡萄糖转化为脂肪等非糖物质,D错误。 答案:C 10.(2018·青州质检)某种耐盐植物细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将Na+逆浓度梯度运入液泡,从而降低Na+对细胞质基质中酶的伤害,下列叙述错误的是( ) A.液泡膜和细胞膜构成了原生质层 B.Na+和水分子进入液泡的方式不同 C.该载体蛋白数量增多有助于提高植物的耐盐性 D.这种适应性特征的形成是长期自然选择的结果 解析:液泡膜、细胞膜和这两层膜之间的细胞质构成了原生质层,A错误;Na+的逆浓度转运,同时要依赖载体蛋白,属于主动运输;水分子进入液泡的方式属于自由扩散,B正确;该载体蛋白数量增多,Na+的吸收增多,导致细胞液浓度升高,吸水能力增强,从而提高了植物的耐盐性,C正确;该机制增强了植物对环境的适应性,是长期自然选择的结果,D正确。 答案:A 11.主动运输消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度等。如图为Na+、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是( )
A.葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞是不需耗能的主动运输 B.Na+从小肠上皮细胞进入组织液是需要消耗ATP的主动运输 C.葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na+从肠腔到小肠上皮细胞相伴随 D.Na+从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为被动运输 解析:由图可知,葡萄糖从肠腔逆浓度梯度进入小肠上皮细胞,属于主动运输,但不消耗ATP,则消耗的能量应来自离子电化学梯度,A错误;Na+从小肠上皮细胞进入组织液是逆 浓度梯度进行的,且需要载体蛋白协助和需要消耗ATP,属于主动运输,B正确;从图示可看出,葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na+从肠腔到小肠上皮细胞共用一个载体,C正确;Na+从肠腔进入小肠上皮细胞的方式是协助扩散,葡萄糖从小肠上皮细胞进入组织液的方式也是协助扩散,均为被动运输,D正确。 答案:A 12.下图为细胞膜部分结构与功能的示意图。依据此图做出的判断错误的是( )
A.细胞内高K+、低Na+环境依靠钠-钾泵和脂双层共同维持 B.钠-钾泵的存在说明载体蛋白对离子运输不具有选择性 C.细胞膜上的钠-钾泵同时具有运输和催化的功能 D.细胞内K+外流和细胞外Na+内流均不消耗ATP 解析:由题图可知,细胞内高K+、低Na+环境依靠钠—钾泵,与膜的选择透过性有关,即与载体和脂双层有关,A正确;钠—钾泵为载体蛋白,只能用于运输K+和Na+,表明具有选择性,B错误;细胞膜上的钠—钾泵能用于运输K+和Na+,表明其具有运输功能,钠—钾泵可以催化ATP水解,表明其具有催化作用,C正确;细胞内K+外流和细胞外Na+内流均顺浓度梯度运输,为协助扩散,不消耗ATP,D正确。 答案:B 二、非选择题(共40分) 13.(9分)小肠的吸收是指食物消化后的产物、水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过程。0.9%的NaCl溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水。某同学将处于麻醉状态下的兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、丙、丁4个互不相通、长度相等的肠袋(血液循环正常),并进行实验,实验步骤和结果如下表。
项目 甲 乙 丙 丁 向肠袋内注入等量的溶液,使其充盈 0.7% NaCl10 mL 0.9% NaCl10 mL 1.1% NaCl10 mL
0.9% NaCl+
微量Na+载体蛋白的抑制剂共10 mL 维持正常体温半小时后,测肠袋1 mL 3 mL 5 mL 9.9 mL