中小学有关立德树人成就最美人生的教师三分钟演讲稿五篇
教师立德树人演讲稿最新5篇

教师立德树人演讲稿最新5篇关于立德树人的演讲稿篇一尊敬的各位领导,各位同事:大家好!非常有幸能参加《立德树人为人师表》的演讲活动,在座的各位老师都已是奋战在教育战线多年的老同志,作为新加入到教师这一光荣队伍的新兵来说,在各位老师面前谈论师德构建,难免有班门弄斧之嫌。
秉着向各位老师求教的态度,我在此谈论一下我关于师德建设的观点,有不对的地方请各位老师批评指导。
古人云:“天地君师亲”,今又有人说“教师是人类灵魂的工程师”;“教师是太阳底下最光辉的事业”,是的,古往今来教师这份职业是神圣的,倍受尊崇的。
百年大计,教育为本,教育的兴衰系于教师。
教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。
那么什么是师德师风呢?师德即教师的职业道德;师风即教师的行为作风。
师德师风对于一名教师来说特别重要。
俗话说“人要有品,师要有德”,就印证了这种说法。
我认为“为人师表,立德树人”是当今社会一名教师的师德标尺。
教好书,育好人,各个方面都要为人师表这是当好一名人民教师的根本要求。
著名的教育家斯霞曾经说过“要使学生的品德高尚,教师首先应该是一个品德高尚的人”。
正所谓“身教重于言教”。
师德不但可以感染学生,也能为教师树立起自己的教学形象,进一步增强课堂教学效果。
安其学而亲其师,乐其友而信其道。
只有这样才能对得起学生的一声“老师好”,对得起教师这太阳底下最神圣的职业的说法。
教书育人是教师的天职。
教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
一名教师要提高自身的师德师风要从以下几个方面做起:一、对于职业要忠诚热爱进入新世纪,当人们的价值观、人生观改变的同时,面对金钱至上物欲横流的社会,教师的职业是清贫的,但我们不要只看社会上其他行业的腰缠万贯,风流潇洒,也要看到身败名裂,锒铛入狱,甚至丢了小命的。
既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,三尺讲台,一根粉笔,两袖清风,选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。
教师立德树人演讲稿5篇

教师立德树人演讲稿5篇老师立德树人演讲稿篇1尊敬的各位领导、评委、老师大家好:这次我演讲的题目是《爱岗敬业创先争优,争做一名优秀的老师》。
爱岗敬业就是专心对待自己的岗位,尊重自己的岗位职责。
“创先争优”就是创先进、争优秀。
我认为“爱岗敬业创先争优”的重点并不在结果上,更重要的是在“争创”的过程中能够引导更多的老师乐观向上奋勇向前。
我作为一名年轻老师,更应把爱岗敬业,创先争优作为自己的行动,力争作一名优秀的老师。
一、争做一名有责任感的老师。
老师的职责就是传授道理解答怀疑教书育人,所以我们老师肯定要牢记自己的职责,坚决正确的信念,争做一名有责任感的老师。
做好一名有责任感的老师,要树立良好的思想作风,爱岗敬业、廉洁从教、喜爱学生。
我们学校建设中提出的“让每个学生都享受适合的优质教育”的宗旨,就是要求我们老师本着奉献精神务实工作,开拓进取。
二、争做一名有追求的老师在当今学问日新月异的时代背景下,我们老师必需与时俱进,具有终身学习不懈追求的意识。
争做一名有追求的老师,要求我们老师准时更新自己的教学观念,着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,树立科学的学生发展观。
这就要求老师不停地学习,不断地实践,不懈地追求,努力让自己成为一名学习型、研究型的老师。
三、争做一名有学识的老师。
老师只有不断地完善、充实自己的学问储备,才能更有效地引导、启发学生的创新活动;老师只有不断以新的学问充实自己,不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界,才能适应创新教育的需要。
教学过程中,老师不但要教授学问,还要考虑如何提高教学效率,如何激发学生的学习潜能。
专心上课,乐观总结,并坚持写好反思文章,将自己的教学观点和阅历形成文字,在反思中成长,在反思中提升能力。
总之,作为一名年轻老师,在工作中,要做吃苦耐劳的先行者,要做身先士卒的学习者,要做教育教学探究的实践者,要做深受学生欢迎的教育者。
爱岗敬业,创先争优,争做一名优秀的人民老师。
教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿5篇

教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿5篇教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿篇一尊敬的各位领导,各位老师:大家下午好,我演讲的题目是《立德树人,成就最美—做人民满意的教师》。
人们都说教师是人类灵魂的工程师,因为教师一生都在用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润。
人们还说教师好比“春蝉”和“蜡炬”,因为教师毕生都在奉献,可谓“到死丝方尽,成灰泪始干”。
人民教师是多么崇高的职业啊!当我第一次以教师的身份踏上三尺讲台时,是多么的激动,多么的自豪。
教师的职业是教书育人,可何为育人?又如何育人?古人有言:“人之初,性本善”,人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。
但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。
教师作为一盏指路明灯,为的就是指引学生走向正确的人生道路。
所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度,统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。
然而又如何育人呢?我认为,首先要求学生做到的,教师应先做到。
教师不但要注重言教,更要注重身教。
教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里,记在心里。
在少年儿童的成长阶段,教师对其的影响甚至会超越父母。
如果教师的不良言行被学生牢记或模仿,那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。
所以,教师不但要处处为人师表,在学生面前做好表率,而且要心胸宽广,以德服人,做好“灵魂的工程师”。
其次,要用一颗“关爱”的心去呵护学生。
我所教过的孩子很多,每个孩子的家庭背景也各不相同,那么对他们的教育也各不相同。
在我教过的班里,有一个孩子父亲生病去世了,妈妈又体弱多病,经济上也不宽裕,看见别的孩子吃零食,眼睛不住的看着。
一天,她终于把手伸向了同学的衣袋。
当我发现了他的异常举动,目标锁定在他身上。
对于她的教育我没有公开批评,背地里和她谈心,他承认自己所做的事,并表示以后不在做这样的事了。
对于孩子我们更要尊重,因为孩子是正在成长的幼苗,这幼苗能否茁壮成长,与身边的影响、教育有着直接的关系。
立德树人做四有好教师主题的三分钟演讲稿五篇

立德树人做四有好教师主题的三分钟演讲稿五篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中学教师立德树人成就最美演讲稿5篇.doc

中学教师立德树人成就最美演讲稿5篇中学教师立德树人成就最美演讲稿5篇教师只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染学生学会做人,以自己渊博的学识去引导学生学会开展,才会有学校教育的高质量。
下面是收集的中学教师立德树人成就最美演讲稿,欢送阅读。
各位老师,各位同学:大家上午好!各位领导、各位同事:大家好!今天,我演讲的题目是《爱心立德,奉献树人》。
20xx年,我从学校走进学校,开始了向往已久的教学生涯,这三尺讲台和我接下了不解之缘。
弹指一挥间,12年的岁月就在绘声绘色的讲课中,就在埋头批改作业的笔尖下,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过,生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。
《左传》曰:“大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。
”《管子》云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
”立德树人自古以来就是一种强有力的教育力量,它夯实了教师,立德树人的根底—爱心。
冰心老人曾经说过这样一句话:“爱是教育的根底,是老师教育的源泉,有爱便有了一切。
”踏上三尺教台,我正为实现这一切而努力着,我们带着一颗为学生的爱心走上讲台,学生犯错误了,老师与之谈心,有难处了,老师帮助解决,我们不断地向学生“提醒幸福”,而学生也不断地让我们感受到幸福。
有了一颗爱心,才会有一张笑脸。
民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。
给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。
“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱”,这是教育的真理,给学生一张微笑的脸,会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界,笑对人生。
微笑着,欣赏学生做伯乐,给其成功感;微笑着,鼓励学生,做帮手,助其自信感,微笑着,宽容学生,做弥勒,育其责任感!笑脸下才有欣赏,才有鼓励,才有宽容,才有爱。
因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳。
而心中的那份爱,将鼓励着我在人生的道路上艰辛跋涉,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用爱心去托起明天的太阳!甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师立德树人的核心—奉献。
最新教师立德树人演讲稿(精选10篇)

最新教师立德树人演讲稿(精选10篇)最新教师立德树人演讲稿范文(精选10篇)教师是学校教育的关键。
教师的素质决定了教育的水平和学生的素质。
下面是小编整理的关于教师立德树人演讲稿(精选10篇)的内容,欢迎阅读借鉴!最新教师立德树人演讲稿(精选篇1)有一个节日,是让人最怀念的节日那就是教师节。
有的人说,老师是一盏烛光,为我们照亮前方。
有的人说,老师是一双翅膀,让我们在知识里翱翔,我觉得老师是一本书,让我们知道知识的奥秘。
我现在已经六年级的学生了,这么多年来的点点滴滴让我觉得老师是我最十分可敬的人。
有一天,下雨了,天空十分黑,那时爸爸要很晚才能来接我,李老师看到我还站在教室门口,就走过来问我,你怎么还没回家?我说:“爸爸要很晚才能来接我,李老师一听,马上卷起裤子,把我背起来,就往我回家的路上走。
送到我家时,李老师的鞋子已经湿了,而我一点湿都没有,我感动的留下眼泪,妈妈和爸爸热情的请李老师来我家喝杯热茶,但是李老师拒绝了,李老师就这样穿着湿湿的鞋回家。
到教师节那天,全班同学一大早来到学校,是因为要给李老师一个惊喜,小画家李方在黑板上写了一行漂亮的美术字:“尊敬的李老师,您辛苦了,请收下我们的心意吧!”讲台上放着我们全班同学辛辛苦苦养的米兰。
种米兰的青瓦盆外面还套着一只精致的紫砂花盆,花盆上刻着“桃李满园”四个字。
为了让它长的漂亮,我们每天都给它浇水、施肥,放在有阳光的地方,我们把教室装饰的漂漂亮亮的。
上课铃响了,李老师想往常一样拿着课本,微笑着走进教室。
李老师看见黑板上的几个大字,不禁地楞了一下,回头望着我们。
这时,陈文婷高声喊:“起立!”同学们齐刷刷的站了起来,饱含深情的唱道:“老师窗前有一盆米兰,小小的黄花藏着绿叶间,它不是为了争春才开花,默默地吧香洒满人的心田,老师节日快乐。
”咋我们的歌声中,李老师看到了讲台上的米兰,他大步走到讲台前,深情地看着米兰,再看看我们,两滴晶莹的泪珠就从眼角里涌出,滴在了米兰的花上。
小学教师立德树人演讲稿3篇

小学教师立德树人演讲稿小学教师立德树人演讲稿精选3篇(一)尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的家长们、亲爱的学生们:大家好!我很荣幸能够站在这里,向大家演讲。
作为一名小学教师,我始终坚信“立德树人”的教育理念的重要性。
今天,我想与大家分享一下我的观点和体会。
首先,什么是“立德树人”?“立德”是指培养良好的道德品质和价值观;“树人”则是指教育的过程,将学生培养成有道德、有文化、有纪律的人。
这是中国教育的传统和根本任务。
作为小学教师,我们肩负着重要的责任和使命,要从小开始树立正确的人生观、价值观和道德观。
我们要引导学生树立正确的人生目标,懂得追求美、争创佳绩的重要性。
我们要教育学生做一个诚实守信、正直有责任感的人,培养他们积极向上、乐观向善的心态。
我们要注重培养学生的社会责任感和团队合作精神,让他们懂得集体荣誉背后是个人努力的累积。
其次,怎样去实施“立德树人”教育?首先,我们要树立正确的教育观念。
我们要强调个体的全面发展,注重培养学生的品德修养和道德素质。
我们要坚持德育与智育相结合,培养学生的思想道德能力和实践能力。
我们要注重全面教育,不仅注重学科知识的传授,还要注重培养学生的审美能力、体育素养和艺术修养。
其次,我们要狠抓日常管理和教学环节。
我们要加强班级管理,营造良好的学习氛围和人际关系。
我们要注重教学内容的内涵和深度,培养学生的独立思考和解决问题的能力。
我们要因材施教,关注每一个学生的个体差异,为他们提供个性化的发展空间。
最后,作为家长和社会的一份子,我们也要共同参与到“立德树人”的教育中来。
家庭和社会是学生成长的关键环境和重要力量,我们要携手合作,共同培养出有品德、有才华的下一代。
朋友们,立德树人不仅仅是一种教育理念,更是一种社会需要和责任担当。
作为小学教师,我们要时刻牢记自己的职责,用行动去影响和引导学生,为他们树立正确的人生观和价值观。
让我们一起努力,共同创造一个和谐美好的教育环境!谢谢大家!小学教师立德树人演讲稿精选3篇(二)尊敬的评委、亲爱的同事们:大家好!我是一名小学教师,今天很荣幸能够站在这里,与大家分享我对小学教育的看法和理念。
教师立德树人成就最美演讲稿7篇

教师立德树人成就最美演讲稿7篇教师立德树人成就最美演讲稿1尊敬的各位领导,各位老师:大家好,我演讲的题目是《立德树人,做最美教师》。
曾经读过这样一首诗:我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个生命,在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔腾。
这首诗点燃了我心中的激情,澎湃起我教育的梦想,带着这份激情和梦想,我踏上了有知识,情感,理想和信念汇成的三尺讲台,成为了一名光荣的人民教师。
陶行知先生曾对教师说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。
”这句话除了强调爱是教育的前提之外,还告诉我们不可忽视教育中的每一个细节;我不知道其他教师感受如何,我只知道,就是这句话让我在教育的舞台上兢兢业业、任劳任怨甚至于鞠躬尽瘁地教了20年。
因为,我的眼睛里看到的是国家的栋梁,我的课堂里成就着祖国的希望。
我很清楚地记得,在上初三的时候,我们的班主任老师患上了急性心肌炎,当我们看着他忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候,我们都劝他回家休息,可他却说:“现在正是你们的关键时刻,我不能放下你们不管,等你们中考取得好成绩的时候,老师的病自然就好了!”朴素的几句话,让很多同学都掉下了眼泪。
这种春蚕吐丝,蜡炬成灰的奉献精神,不正是教师最伟大人格力量的体现吗?当我有一天也身为教师的时候,我志愿做一个和他一样的人。
作为一名教师,我热爱自己的职业,虽然它没有别人羡慕的地位和权势,也没有显赫的名声和财富,但我依然二十年如一日,坚守在这平凡的岗位上。
面对一群天真可爱的孩子,我觉得自己就是多个孩子的母亲,从不歧视每一个学生,对他们一视同仁,陪他们一起成长。
每天,我都会微笑着面对每一个孩子,除了讲授知识之外,还经常关心他们的生活。
如果孩子有问题和困难,我会及时了解情况,有针对性地解决。
二十年的辛勤耕耘,二十年的的默默守望,我深深的热爱着教师这一平凡而充实的职业。
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中小学有关立德树人成就最美人生的教师三分钟演讲稿五篇立德树人自古以来就是一种强有力的教育力量,它夯实了教师,立德树人的基础—爱心。
因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳。
小编在此献上五篇中小学有关立德树人成就最美人生的教师三分钟演讲稿,希望大家喜欢。
中小学有关立德树人成就最美人生的教师三分钟演讲稿【一】尊敬的各位领导,各位同事:大家好,非常有幸能参加《立德树人为人师表》的演讲活动,在座的各位老师都已是奋战在教育战线多年的老同志,作为新加入到教师这一光荣队伍的新兵来说,在各位老师面前谈论师德构建,难免有班门弄斧之嫌。
秉着向各位老师求教的态度,我在此谈论一下我关于师德建设的观点,有不对的地方请各位老师批评指导。
古人云:“天地君师亲”,今又有人说“教师是人类灵魂的工程师”;“教师是太阳底下最光辉的事业”,是的,古往今来教师这份职业是神圣的,倍受尊崇的。
百年大计,教育为本,教育的兴衰系于教师。
教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。
那么什么是师德师风呢?师德即教师的职业道德;师风即教师的行为作风。
师德师风对于一名教师来说特别重要。
俗话说“人要有品,师要有德”,就印证了这种说法。
我认为“为人师表,立德树人”是当今社会一名教师的师德标尺。
教好书,育好人,各个方面都要为人师表这是当好一名人民教师的根本要求。
著名的教育家斯霞曾经说过“要使学生的品德高尚,教师首先应该是一个品德高尚的人”。
正所谓“身教重于言教”。
师德不但可以感染学生,也能为教师树立起自己的教学形象,进一步增强课堂教学效果。
"安其学而亲其师,乐其友而信其道"。
只有这样才能对得起学生的一声“老师好”,对得起教师这太阳底下最神圣的职业的说法。
教书育人是教师的天职。
教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
一名教师要提高自身的师德师风要从以下几个方面做起:一、对于职业要忠诚热爱进入新世纪,当人们的价值观、人生观改变的同时,面对金钱至上物欲横流的社会,教师的职业是清贫的,但我们不要只看社会上其他行业的腰缠万贯,风流潇洒,也要看到身败名裂,锒铛入狱,甚至丢了小命的。
既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,三尺讲台,一根粉笔,两袖清风,选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。
“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,洁身自好,不计名利,爱岗敬业,忠诚于教育事业,尽心尽责的完成每一项教学任务。
教书育人是教师的天职。
教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
做不好人,也教不好学,因此做一个好老师,崇高的师德师风第一位的。
二、对待学生要尊重和关爱我国现代教育家夏沔尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。
”一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长。
老师在学生的眼里是高高在上的但我们不能把学生当下级随便呵斥,我们要平等地对待每一位学生,尊重他,爱护她,学生得到老师的尊重,他们才能尊重老师,从而愿意学老师传授的各种知识。
根据我从教20多年的经验来看,凡是师生关系不好的老师,教学效果肯定不好。
在我的身边,许多老师敬业爱生的事迹常常感动着我,尤其是那些班主任,他们是真正将自己的心掏出来给孩子们的,这样的老师怎能不赢得学生的爱戴!热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。
我国现代教育家陶行知的三颗糖的故事,将一名逃学的学生教育成才;有的班主任因为关爱学生,让学生情不自禁的喊“妈妈”;有的老师因为尊重学生而被学生自发集体为她过生日-----。
爱心能使学生更健康的成长,愿我们每一名教师要爱字当头,爱生如子,用爱心去浇筑理想之花。
三、对待自己要严格要求和以身作则作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。
如果自身散漫,怎能要求学生认真。
要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。
并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。
严于律己,以身作则,这是一名教师的师德底线,正所谓“身教重于言教”。
师德不但可以感染学生,也能为教师树立起自己的教学形象,进一步增强课堂教学效果。
二十一世纪是一个信息化的时代,我们的学生要学会学习。
而我们,再也不能只以教育者的身份出现,而应教学相长,在学会工作的同时,也要学会学习,加强自己各方面的素质,不断地给自己增添燃料,储备能量,使自己不断完善,充实自我,必须形成终身教育的观念,为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为学生的表率。
孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。
”教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。
凡要求学生要做到的,自己首先做到。
因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,坚持严于律己,以身作则。
中小学有关立德树人成就最美人生的教师三分钟演讲稿【二】孔子说过:“其身正,不令则行。
其身不正,虽令不从。
”我们教师若不是路标,纵然你的理论再高,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力、感召力。
现在自己作为一名普通的人民教师。
从教至今已经有几十个年头,我深深地感到教师的物质生活相对清贫,一生清秀凉风,但精神生活却无比充实,坚实牢固,无灰层感染。
每当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,不由得让人身心激动,似乎融入到无比圣洁的情境,生命也因此赢得了壮丽的升华。
我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地,照亮孩子的心灵。
课堂内外淳淳的教诲,一点一滴,潜移默化,日积月累,耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽,开花结果。
正如古诗所云:“随风潜入夜,润物细无声。
”是的,教师的职业是平凡而琐碎的,教师的生活清贫而艰辛的。
但是我们也看到了,老师们脸上却永远挂着晨曦般的笑容,正是因为老师们都愿自己像一片绿叶,默默地去成就果实的辉煌,才有今天的桃李满天下,2005年我的得力门生袁祖亮考上了东南大学本硕连读,我听到消息后心里不知有多高兴啊,今天正是他所说的以无价之宝来感恩我的启蒙老师。
有一个曾做过教师的人说:教师这工作是少有的净土,如果能在光荣感之余再多点幸福感,是值得一直干下去的。
“起始于辛劳,收结于平淡”。
这是我们教育工作者的人生写照。
但是,我们既然选择了这个职业,就会无怨无悔,默默奉献。
当清晨走进校园,面对一个个标准的队礼,一声声清脆的“老师早”;当走进圣洁的课堂,看到一双双渴求甘霖的双眸,一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起,看到一个个生龙活虎的身影,一张张天真慈祥的笑脸――又是那么激动,那么满足,终而丢不下九月的承诺,离不开那笑靥的花朵。
中小学有关立德树人成就最美人生的教师三分钟演讲稿【三】尊敬的各位领导、各位同事:转眼间,踏上讲台身为人师已经有二十多年了,一路走来,有泪水,也有欢笑;有迷茫,也有收获。
每年的师德集训都让我收获很多,曾经的困惑在培训中慢慢释然,找到了明确的答案。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。
首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。
我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。
作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,每一位教师都要爱读书、读好书,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。
教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。
我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
2、尊重、关爱每一位学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。
我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。
只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。
用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。
3、以身作则。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。
因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。
教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个心灵感动另一个心灵。
我们要学会喜欢学生,喜欢和他们在一起,这样才可以发现他们的优点,我觉得“身临其境”才是最好的教育。
4、刻苦钻研业务。
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。
只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟。
如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,对教师任教的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。
我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。
在培养人的道德素质中,最核心的一点就是要有一种奉献的精神,一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖,就是他具有能够牺牲自己的利益,为他人和社会作出贡献的品质。
从优秀身上学到:对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度,真心实意,踏踏实实,自觉刻苦自我完善,打下良好的知识基础,构建完整的知识体系。
模范老师们的成功告诉我们:作为一名教师,必须要修品练功,树立良好的教师形象。
桃李不言,下自成蹊。
教师是学生瞩目的焦点和榜样,必须努力学习,提高自我修养,成为学生心中的偶像和楷模。
教师要重视修品练功,以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生,起良好的示范作用。
教师要进德修业,为人师表,获得学生的爱戴敬重,从而亲其师,信其道。
模范老师们对教学的改革告诉我们:教师除了要修品,还要练功。
要勇于改革和实践,探索和创新。
在知识经济迅猛发展的今天,教师任重道远。
因此,我们要更新观念,变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者,以生为本,以情为主,尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性,相信每个学生都想学好,能学好。