Java Web实验报告一
web实验报告
本科实验报告课程名称：Web程序设计实验项目：HTML语言实验地点：逸夫楼303专业班级：学号：学生姓名：指导教师：2013年12月13日一、实验目的和要求1．掌握常用的HTML语言标记；2．利用文本编辑器建立HTML文档，制作简单网页。
二、实验内容和原理1．在文本编辑器“记事本”中输入如下的HTML代码程序，以文件名sy1.html保存，并在浏览器中运行。
（请仔细阅读下列程序语句，理解每条语句的作用）源程序清单如下：<html><head><title>Example</title></head><body bgcolor="#00DDFF"><h1><B><I><FONT COLOR="#FF00FF"><MARQUEE BGCOLOR= "#FFFF00" direction=left behavior=alternate>welcome toyou</MARQUEE></FONT></I></B></h1><hr><h2 align=center><FONT COLOR="#0000FF">A simple HTML document</FONT></h2><EM>Welcome to the world of HTML</EM><p>This is a simple HTML document.It is to give you an outline of how to write HTML file and how the<b> markup tags</b> work in the <I>HTML</I> file</p><p>Following is three chapters<ul><li>This is the chapter one</li><li><A HREF="#item">This is the chapter two</A></li><li>This is the chapter three</li></ul></p><hr><p><A NAME="item">Following is items of the chapter two</A> </p><table border=2 bgcolor=gray width="40%"><tr><th>item</th><th>content</th></tr><tr><td>item 1</td><td>font</td></tr><tr><td>item 2</td><td>table</td></tr><tr><td>item 3</td><td>form</td></tr></table><hr><p>1<p>2<p>3<p>4<p>5<p>6<p>7<p><B><I><FONT COLOR=BLUE SIZE=4>End of the example document </FONT></I></B> </p></body></html>2．编写一个能输出如图所示界面的HTML文件。
java实训报告(精选5篇)
java实训报告（精选5篇）java实训报告1作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响十分大，常常是决定性的作用。
这篇__是关于在学习java软件开发时练习项目的总结，简单总结为以下几点：1、项目一定要全新的项目，不能是以前做过的2、项目一定要企业真实项目，不能是精简以后的，不能脱离实际应用系统3、在开发时要和企业的开发保持一致4、在做项目的时候不应该有参考代码长话短说就是以上几点，如果你想要更多的了解，可以继续往后看。
一：项目的地位因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机基础，大部分都具备一定的编程基础，尤其是在校或者是刚毕业的学生，多少都有一些基础。
他们欠缺的主要是两点：（1）不能全面系统的、深入的掌握某种技术，也就是会的挺多，但都是皮毛，不能满足就业的需要。
（2）没有任何实际的开发经验，完全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就歇菜了。
解决的方法就是通过项目练习，对所学知识进行深化，然后通过项目来获取实际开发的经验，从而弥补这些不足，尽快达到企业的实际要求。
二：如何选择项目项目既然那么重要，肯定不能随随便便找项目，那么究竟如何来选择呢？根据java的研究和实践经验总结，选择项目的时候要注意以下方面：1：项目不能太大，也不能太小这个要根据项目练习的阶段，练习的时间，练习的目标来判断。
不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了没有意义，达不到练习的目的。
2：项目不能脱离实际应用系统项目应该是实际的系统，或者是实际系统的简化和抽象，不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。
因为培训的时间有限，必须让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。
任何人接受和掌握一个东西都需要时间去适应，需要重复几次才能够真正掌握，所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。
3：项目应能覆盖所学的主要知识点学以致用，学完的知识点需要到应用中使用，才能够真正理解和掌握，再说了，软件开发是一个动手能力要求很高的行业，什么算会了，那就是能够做出来，写出代码来，把问题解决了，你就算会了。
web实验报告总结精选
web实验报告总结课题：网页设计与制作专业：通信工程班级：学号：一.实验任务：设计制作一个《网页设计与制作》精品课程网站二．实验要求：站点目录：要求层次分明，不能将内容都放在站点根目录下；不要使用中文；为每种类型文件都建立一个独立的目录。
填写网站设计报告：必须认真填写网站设计报告中的每一项，完成网站结构的设计说明，包括以下各项内容： 1) 网站主题：必须围绕一个确定主题创建网站，否则成绩以不及格计。
2) 站点名称：必须为自己的站点命名，名称要紧扣站点主题，并反映在每个网页上。
3) 站点根文件夹：以个人学号及姓名命名。
4）文件与文件夹：网站内使用的图片放在images文件夹中,主页以命名,其它文件夹自已命名,要以有意义的英文字母来命名,不要使用中文,网页文件也要使用有意义的英文来命名。
5) 站点结构：分类存放网站中的资源，一律以树型目录结构表示并说明文件夹的用途。
6) 站点地图：以结构图方式给出网页的名称和各页面间的超级链接。
7) CSS、行为：说明制作、使用了几个CSS样式，说明CSS样式的名称，为什么内容添加、制作了什么行为。
2. 网站内容要求网站至少要有8个页面，可以使用表格、框架等来进行统一布局。
网站的站标使用自已制作的图像，网站名称自已命名，要跟网站的主题一致。
按提供的课件等资料添加链接或下载功能。
每个网页有自己的适当的标题、导航条。
注意：网页标题是指显示在浏览器标题栏上的文字，而不是网页中的段落标题。
每个网页都能够返回上一级页面或首页。
网站中要使用CSS，要使用行为制作动态效果，超链接效果正确无误，要有锚点链接，要有背景音乐，要能够提供文件下载，要有flash动画。
可添加视频文件等。
三．实验内容：该网站设计共使用了9个HTML页面。
采用了frame框架结构：由frame1，frame2，frame4，及相关页面构成。
进入后，播放背景音乐；frame2中点击各个选项，分别跳转到相关界面；资料页面：采用链接，可实现课件资源的调用；Flash页面：实现了锚点连接，超链接，flash图像的播放留言板：代码中写入了相关留言，可点击查看。
编程实验报告怎么写
编程实验报告怎么写
一、实验目的
1.搭建Web编程环境，能正确安装配置java运行环境、WEB服务器和数据库服务器
2.熟悉WEB编程集成环境MYEclipse。
3.熟练掌握WEB工程的创建、发布、运行流程。
二、实验内容
1.安装并配置java运行环境JDK和JRE
2.安装Web服务器tomcat，配置Tomcat服务器
3.安装并配置数据库MySQL。
4.安装MyEclispe，熟悉各项菜单项
5.为MyEelispe集成配置JDK 和Tomcat
6.创建、发布、运行一个WEB工程。
三、实验仪器及耗材
计算机，JDK，TOMCAT，，MySQL，MyEclipse等软件。
四、实验心得
此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。
在实训当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。
两个月的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的程序员并非我以前想像的那么容易，最重要的
还是细致严谨。
社会是不会要一个一无是处的人的，所以我们要更多更快地从一个学生向工作者转变，总的来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方向。
计算机java实习报告3篇
计算机 java 实习报告 3 篇范文【】实习报告是每个毕业生必定要做的事情，今天为大家收集了三篇计算机 java 实习报告范文，希望对你适用。
在本学期的开学初期，我们在学校机房进行了为期三周的 JAVA 实训。
现在立刻结束了，回首本学期的 java 学习，重点还是在学习见解等一些知识性的东西，经过此次为期三周的实训，碰到了好多自己感兴趣的问题，就会很有兴趣，自然学知识可不能够凭自己的爱好和一时兴趣，不能够碰到自己不敢兴趣的问题就把它抛给同学，要学会自己踏扎实实认真的去解决问题。
要一步一个足迹，认认真真，踏扎实实，理论与实践相结合，在扎实掌握课本实例和内容此后，有必然的扩展阅读和课外学习，充分全面的认识 JAVA的应用和扩展运用。
本次我们小组所做的程序是“小小通讯录”基本功能已经较好的完成，但是还是有一些不完满，比方我们的通讯录没有能够做到把通讯录里所储蓄的信息以列表的形式展现出来，因此还是有些不完满，，我们的指导老师对我们的程序作出了大体议论，发现我们的思想还是处于一个比较简单的过程中间，老师的几句简单议论，就带给我们无与伦比的冲击性。
由于我们写程序的经验尚且较少，好多东西无法考虑到位，老师的议论，使我们认识到了不足与今后的前进方向与目标，使我们更加拥有动力与激情，拥有了连续认真学习 JAVA的信心，拥有了成为一位合格的高级程序员的壮志，在编写程序的过程中间，我们在一开始就碰到了问题，素来在纠结与是使用数据库连接还是使用文件，经过老师的耐心讲解，我们认识到了还没有接触到的 Jar 包等一些列名词，但是经过数据库的抒写与连接发现 SQL2000与 SQL2005无法同步，因此最后我们选择了使用文件来进行此次程序的编写。
第二个问题就是我们的程序在进行按钮新窗口的链接，在新窗口弹出时，无法将老窗口关闭，纠结了许久，咨询老师，老师还给我用了“父子”的生动例子来讲解，最后我们查找 JDK，查找类的用法终于圆满解决 ! 甚是愉悦 !在我所学的语言中间，我自认为JAVA是一门比较富强的面向对象的编程语言，不能是由于它的跨平台性，更多的是由于它的灵便多变和合用性较强，能够说比较的经典和强横。
java web学生管理系统课设报告
Java Web学生管理系统课设报告一、引言1.1 课题背景随着信息化技术的发展，学校需要一种能够方便管理学生信息的系统，以提高管理效率。
因此，开发一款基于Java Web的学生管理系统具有重要意义。
1.2 目的和意义本课题旨在设计和实现一个基于Java Web的学生管理系统，通过该系统实现学生信息的录入、查询、修改、删除等操作，从而方便学校对学生信息的管理，提高管理效率。
1.3 任务和要求本课题的任务是设计和实现一个基于Java Web的学生管理系统，要求系统能够实现以下功能：学生信息录入、查询、修改、删除等操作；学生信息按班级、学号、姓名等条件进行查询；数据持久化存储等。
二、系统分析2.1 系统需求分析根据学校对学生信息管理的实际需求，本系统需要实现以下功能：学生信息录入、查询、修改、删除等操作；学生信息按班级、学号、姓名等条件进行查询；数据持久化存储等。
2.2 业务流程分析学生管理系统的业务流程主要包括：学生信息录入、查询、修改、删除等操作。
其中，学生信息录入是整个业务流程的起点，通过录入学生信息，将数据存储到数据库中。
然后，可以通过查询功能根据不同条件对学生信息进行查询。
当学生信息需要修改或删除时，可以通过相应的操作进行修改或删除。
2.3 数据流程分析学生管理系统的数据流程主要包括：数据输入、数据处理和数据输出三个部分。
其中，数据输入主要是学生信息的录入；数据处理主要是对学生信息进行查询、修改、删除等操作；数据输出主要是将处理后的学生信息展示给用户。
在整个数据流程中，需要保证数据的准确性和完整性。
三、系统设计3.1 系统架构设计本系统采用MVC设计模式进行开发，分为模型层、视图层和控制层三个部分。
模型层主要负责业务逻辑的处理和数据的封装；视图层主要负责用户界面的展示；控制层主要负责接收用户的请求并调用模型层进行处理，然后将结果返回给视图层展示给用户。
3.2 数据库设计本系统采用MySQL数据库进行数据的存储和处理。
javaweb课程设计报告
javaweb课程设计报告1.简介：本文主要是对于Java Web课程设计的报告，这是一项对于Java Web开发能力的考核，也是对于学生们在本门课程的学习成果的一次检验。
2.课程设计目标：本次课程设计是为了让学生们掌握Java Web开发的技术和能力，主要目标是：(1) 实现一个完整的Java Web应用程序，包括前端界面和后端的数据处理;(2) 学生们需要有自己的想象力和创造力，完成课程设计要求的同时，也应该将自己的创意和设计融入其中;(3) 学生们应该掌握Java Web相关技术的基本知识，比如Servlet、JSP、JDBC、Tomcat等;(4) 培养学生的学习能力和项目管理能力。
3.系统设计：(1)功能模块设计：根据需求设计功能模块，包括用户管理、订单管理、商品管理等。
(2)数据库设计：设计合理的数据库结构，包括数据表的设计、索引的设计等。
(3)页面设计：根据需求设计好看的、易用的页面，包括前端和后端页面。
(4)逻辑设计：编写合理的逻辑代码，包括业务逻辑和程序逻辑。
(5)安全设计：设计安全的程序架构，包括输入校验、权限管理等。
4.技术选型：(1)前端框架选择：Bootstrap、jQuery等。
(2)后端框架选择：Spring、Struts等。
(3)数据库选择：MySQL等。
(4)服务器选择：Tomcat等。
5.实现：(1)代码编写：根据设计，开始编写代码。
(2)功能集成：将各个模块整合到一起，形成一个完整的系统。
(3)测试调试：进行单元测试、集成测试、系统测试和压力测试，保证系统的正常运行。
6.课程设计总结：通过本次课程设计，学生们不仅能够掌握Java Web相关技术，还能够提高自己的编程能力和项目管理能力，同时也能够在未来的工作中为企业提供更好的服务和产品，在实际项目中得到更多的成功和荣誉。
7.难点和解决方案：在实现Java Web系统的过程中，会遇到一些技术难点，如并发处理、数据安全、性能优化等等。
合肥师范学院Javaweb课程设计报告
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<input class="login_btn sure" type="button" value="登录" onclick="check()">
//c.setDomain("");
c.setPath(uri);
c.setMaxAge(expiry);
response.addCookie(c);
c = new Cookie("upwd", upwd);
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u.setUpwd(upwd);
HttpSession session = request.getSession();
String code2 = (String)session.getAttribute("code");
if(code2.equals(code)){
UserDAO dao = new UserDAO();
`image` varchar(255) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NOTNULL,
`typeID` int(11) NOT NULL,
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实验一开发环境配置及Servlet程序设计一、实验目的1、了解并熟悉编程环境、编程工具，包括Tomcat、MyEclipse和JDK；2、学会配置环境变量；3、掌握在MyEclipse中编辑简单源程序的方法、创建包和servlet类的方法；4、掌握在Tomcat中手工创建可执行程序的方法；5、加强对servlet的生命周期的理解；掌握servlet程序的实现方法。
二、实验内容及要求本次实验内容分为两部分：1、验证部分1）通过手动的方式在Tomcat中建立工程my，在该工程中建立所需的文件夹以及文件web.xml。
2）在MyEclipse中建立一个名为TestLifeCycleServlet.java的servlet。
3）运行该servlet。
2、编程实现部分编写一个页面程序（JSP程序）和一个后台程序（servlet程序），用户从页面中输入姓名、性别、年龄等信息，并提供一个查询按钮。
当用户提交查询按钮时，执行servlet程序，该程序将用户输入的信息显示出来。
用户界面的显示效果参见图1所示：图1 表单显示效果示例三、实现1、验证部分实现过程、必要的配置文件说明、实验结果等。
第一个实验实验过程第一步：打开tomcat文件夹，在webapps中新建一个my的文件夹第二步在my文件夹中新建一个WEB-INF文件夹，并把web.xml放入第三步把TestLifeCycleServlet.java和index.jsp放入my文件夹中第四步让tomcat运行起来第五步输入http://localhost:8080/my/servlet/TestLifeCycleServletweb.xml代码<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><web-app version="2.5"xmlns="/xml/ns/javaee"xmlns:xsi="/2001/XMLSchema-instance"xsi:schemaLocation="/xml/ns/javaee/xml/ns/javaee/web-app_2_5.xsd"><display-name></display-name><servlet><servlet-name>TestLifeCycleServlet</servlet-name><servlet-class>TestLifeCycleServlet</servlet-class></servlet><servlet-mapping><servlet-name>TestLifeCycleServlet</servlet-name><url-pattern>/servlet/TestLifeCycleServlet</url-pattern></servlet-mapping><welcome-file-list><welcome-file>index.jsp</welcome-file></welcome-file-list></web-app>运行结果实验二第一步先建一个web project命名为wy，在src目录下新建一个Servlet命名为ThreeParams import javax.servlet.*;import javax.servlet.http.*;import java.io.*;public class ThreeParams extends HttpServlet{private static final long serialVersionUID = 1L;protected void doGet(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException {response.setContentType("text/html;charset=GBK");//解决post方式提交内容的乱码//一定要写在存取第一个参数之前request.setCharacterEncoding("GBK");//解决get方式乱码问题：-->URIEncoding="GBK"PrintWriter out = response.getWriter();out.println(request.getParameter("sName")); //获取名字out.println("<br>"); //显示名字out.println(request.getParameter("sex"));out.println("<br>");out.println(request.getParameter("age"));out.println("<br>");System.out.println("in doGet");}protected void doPost(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException {System.out.println("in doPost");doGet(request, response);}}第三步编写jsp文件，使其能调用java文件<%@ page language="java" import="java.util.*" pageEncoding="UTF-8"%><html><head><title>My JSP 'QueryForm.jsp' starting page</title></head><body><form action="/wy/servlet/ThreeParams" method="post">输入姓名：<input type="text" name="sName"> <br>输入性别：<input type="text" name="sex"> <br>输入年龄：<input type="text" name="age"> <br><input type="submit" name="submit" value="查询"></form></body></html>第四步建立关联，并把tomcat跑起来。
程序结果实验二JSP应用程序设计（内置对象）一、实验目的1、了解并熟悉编程环境、编程工具，包括Tomcat、MyEclipse和JDK；2、学会配置环境变量；3、掌握在MyEclipse中编辑简单源程序的方法、创建包和servlet类的方法；4、掌握在Tomcat中手工创建可执行程序的方法；5、加强对servlet的生命周期的理解；掌握servlet程序的实现方法。
一、实验目的1、掌握表单的使用方法，以及服务器端处理表单请求的方法；2、掌握页面跳转的解决方法；4、重点掌握JSP内置对象request、response、application、session。
二、实验内容及要求1、熟悉JSP开发环境的各项设置。
2、建立Web工程。
该工程有如下要求：根据用户类型（教师/学生）显示不同的页面。
需要定义设计如下页面：1）登录页面（Login.html）图1 登录页面在上述登录页面提供计数器功能，在页面右侧显示：“本网站访问次数：”后面显示被访问次数。
提示：用户类型的输入用下拉列表实现，下拉列表的使用见教材P.57-58 例exa3_7.jsp。
计数器功能利用内置对象session实现，具体实现可参照教材P.75示例exa3_19.jsp，该示例代码不全，完备的代码可以参加本书配套的示例exa3_19.jsp源码。
2）forward.jsp根据用户类型，进行任务转发（逻辑处理）。
如果是教师类型，把任务转发给teacher.jsp；如果是学生类型，把任务转发给student.jsp3）teacher.jsp如果用户名和密码都等于teacher，跳转到本页面（teacher.jsp），输出“欢迎您的访”，同时在本页面提供留言板的功能；否则页面返回到Login.html。
提示：留言板的功能利用内置对象application实现。
参见教材P.78-79示例。
4）student.jsp如果用户名和密码不为空，输出：您输入的用户名是***。
5）loginfail.jsp若用户名或密码为空，则返回到login.html重新登录，并在登录页面的表单上方显示：“用户名或密码不能为空！”。
图2 登录失败后出现的页面三、实现1、验证部分第一步：创建登陆页面Login.html提供用户类型选择，用户名和密码输入框。
并用计数器记录本网站访问次数。
第二步：创建登陆处理页面Login.jsp第三步：创建forward.jsp如果角色选择为教师（即b），并且用户名为shiyunmei，密码为1234，则跳转到Teacher.jsp 页面；如果角色选择为学生（即c），并且用户名也windy，密码为1234，则跳转到Student.jsp 页面；以上两种情况都不是跳转到Loginfail.jsp页面。
第四步：创建学生处理页面Student.jsp第五步：创建老师处理界面Teacher.jsp输出“欢迎您的访问”，同时提供留言板功能和查看留言板的功能。