高考历史大一轮复习第一单元古代中国的政治制度第1讲夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成学案

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2022年高考历史大一轮复习知识梳理:第1课 夏、商、西周的政治制度

2022年高考历史大一轮复习知识梳理:第1课   夏、商、西周的政治制度

第1课夏、商、西周的政治制度【课程标准】了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。

阶段特征:政治:以血缘关系为纽带的政治文明兴起经济:走出原始状态的农耕经济初步发展。

文化:形成独特的礼乐文明一、夏商的政治制度(一)国家元首制度——国王制度1.建立者及时间:禹、公元前2070年2.内容:(1)名称:王(2)职权:掌握政治权力(强制性权力,其基础是武力、财富等)(3)如何继承:王位世袭制。

(父子相传或兄终弟及)(“公天下”到“家天下”)世袭制取代禅让制的评价:天下局面逐渐形成;宗法关系从此成为基本政治关系;标志氏族社会瓦解,奴隶制社会形成,顺应历史潮流,推动人类社会进步;是私有制发展到一定阶段的产物,是阶级对立的必然趋势3.特点:王权具有神秘色彩;王权受制约(方国首领、卜人、权相)。

(二)行政管理制度——内外服制度。

(建立在武力征服的基础上)1.内容:内服:商人活动区域(今河南省一代),商王是君主,直接统治,即王畿,设立相、卿士等内服官。

外服:商族以外的方国,商王室盟主,间接统治,册封其首领为侯、伯等,为外服官。

2.特点:(1)两者是松散的联盟关系,商王国和方国各有义务(商王国义务:保护属国不受侵犯、派人助耕等。

方国义务:定期纳贡、奉命征伐等。

)(2)外服方国系小国寡民,保持原有的血缘界限,享有自治权和独立性。

夏商时期,初步建立起一套从中央到地方的行政管理制度,对西周的宗法制和分封制有着直接影响。

二、西周的政治制度前1046,周武王,镐京(西安)(一)分封制(权力分配)(1)含义:分封制又称封邦建国,是在保证周王室强大的条件下,将宗族姻亲和功臣分派到各地广建封国。

(2)目的:进行有效统治(“封建亲戚,以藩屏周”)(3)内容:周王是国家的最高统治者(谁分?)把土地、人口、物资、武装等分别授予王族、功臣、古代帝王的后代;(分什么?分给谁?)分封的主体是同姓亲族,封地或居于富庶之处,或处在战略要地(怎么分?)诸侯必须服从周天子的命令,镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职(诸侯义务?)诸侯在封国内享有世袭统治权,具有相当大的独立性,可设置官员、建立武装、征派赋役等;可在自己封疆内实行再分封(诸侯权力?)(4)特点:层层分封,等级森严;分封对象多元化;土地和义务相联系;以血缘为纽带,较大独立性。

高考历史大一轮复习第一单元古代中国的政治制度第1讲夏商西周的政治制度课件新人教版必修1

高考历史大一轮复习第一单元古代中国的政治制度第1讲夏商西周的政治制度课件新人教版必修1

宗法制 巩固分封制下形成的统治秩序,保 证王权的稳定 依据父系血缘关系的亲疏,以嫡长 子继承制为原则,确立大宗与小宗 保证了贵族的特权,有利于统治集 团内部的稳定
宗法观念得到传承,至今影响深远
真题研析
1.(2016·新课标全国Ⅲ卷·24)周代青铜器上的铭文与商代相比,字数越来越多, 语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩,追颂祖先功德,希冀子孙保用。
“男尊女卑”,“裙带风气、荫庇心态”。
• 【通史链接】
• 西周时期政治、经济与文化
内容
链接点
政治
分封制、宗法制
井田制是西周分封制实行的经济基
经济
井田制、青铜时代集体耕 作
础,分封制、宗法制建立在井田制的 基础之上,春秋战国时期随着井田制
文化
礼乐制度
的破坏,分封制、宗法制也随之崩溃
史论要旨
• (1)分封制和宗法制互为表里,但侧重点有所不同:分封制重在规定 权力的“分配”,而宗法制重在规定权力的“继承”。
• 【概念阐释】
• 封建制度与封邦建国
• “封建制度”与封建社会相联系,是以地主阶级掌握土地和政权、 压迫和剥削农民阶级为标志的社会制度;“封邦建国”在先秦时期 简称“封建”,指的是分封制,是周王为了巩固统治秩序,将宗族、 姻亲、功臣等分封到各地,广建封国的一种政治制度。
• 【思维深化】
• 1.柳宗元称西周分封制为“封建”,其含义是否等同于人类社会 发展阶段中的“封建社会”?
• 史料二 欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周之制度之大异 于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制;并由是而 有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。……其旨则在纳上下于道德, 而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民,以成一道德之团体。周公制 作之本意实在于此。

《步步高》2013届高考历史人教版大一轮课件第一单元第1讲夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成

《步步高》2013届高考历史人教版大一轮课件第一单元第1讲夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成

1.特点
(1)权力高度集中,皇权至高无上,地方无条件服从中央,
本 讲
中央集体对皇帝无条件负责。
栏 目
(2)中央与地方割据势力之间、中央内部皇权与相权之间

的矛盾,是专制主义中央集权下的两对基本矛盾。

2.影响
(1)积极
①随着中央集权制度的建立,秦朝国力日益增强,形成
中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,中国成为
栏 目
(2)带有浓厚的原始迷信色彩,王权和神权密切结合,

形成了一套从中央到地方的行政管理制度。

(3)分封制与宗法制互为表里,血缘纽带与政治关系相
结合,实行严格的等级制度,政权带有浓厚的部族色彩。
(4)具有相对的延续性和稳定性。
史论结合·重点深化
第1讲
史料一 在考古中发现了大量的新石器时代的大规模
为分裂割据提供了条件。
史论结合·重点深化
第1讲
二 宗法制问题 主题 1 大宗与小宗
图解
本 讲 栏 目 开 关
说明 划分大宗、小宗的依据是血缘关系的亲疏、嫡庶 之别,大宗、小宗是相对的,并不是一层不变,每一宗都 实行嫡长子继承制。
史论结合·重点深化
第1讲
主题 2 宗法制的影响
确立了土地、财产、政治地位的分配与继承制度,保障
知识整合·有序识记
第1讲
知识整合·有序识记
一、夏、商、西周的政治制度
本 1.从禅让到王位世袭
讲 栏
(1)王位世袭制代替禅让制,王位传承的方式有父子相传 和
目 开
兄终弟及。
关 (2)夏商的政治特点:王权具有 神秘 色彩。
①中央:设有相、卿士等,掌管政务。
(3) 夏商的行政制度 ②地方:封侯和伯,定期向商王纳贡,

2019-2020高考历史大一轮复习第一单元古代中国的政治制度第1讲夏周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的确立

2019-2020高考历史大一轮复习第一单元古代中国的政治制度第1讲夏周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的确立

(2)体系:确立了严格的___大__宗____、____小__宗___体系。 (3)关系:不仅是_家__族__等__级__关系,也是_政__治__隶__属__关系。两者的关系是 __相__对_____的。
4.作用 (1)保障各级贵族能够享受“_世__卿__世__禄__”的特权。 (2)有利于凝聚宗族,强化王权,同时也强化了以___大__宗____为代表的 _贵__族__特__权__地位。
[巧学识记] 理解宗法制中的几个要点
(1)一个核心:嫡长子继承制。 (2)两个原则:“立嫡以长不以贤”“立子以贵不以长”。 (3)三个形式:家谱、宗祠、族规。 (4)四个观念:“亲亲尊尊”“修身、齐家、治国、平天下”“男尊女 卑”“裙带风气、荫庇心态”。
四、礼乐制 1.含义:是各级贵族的___政__治____和生活准则。 2.实质:是维护宗法分封制度的工具。
[图解识记]
西周三大制度之间的关系
[概念阐释] 1.什么是公共权力? 公共权力一般指由立法、行政、执法、司法等国家和社会的公共机构行使 的权力。包括武装、官职、监狱、刑法等。 2.内外服制度 (1)“服”就是服事王室的意思,即需要定期向商王贡纳,负担劳役,奉命 征伐。 (2)内服,指王畿,商王直接统治商族活动区域;外服是附属国管辖的地 区。 (3)臣服只是在商王强大的军事胁迫下结成的一种臣属关系(有限控制力) 。
同姓亲族 功臣 姻亲 附属国

受 封 者
三、宗法制 1.目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地 继承上的矛盾。 2.性质:宗法制是周人把_血__缘__纽__带__同政治关系结合起来的一种制度。 3.内容 (1)核心和特点:各级贵族都实行___嫡__长__子__继__承__制__。___嫡__长__子__是土地、财 产和权力的主要继承者,有_主__祭__祖__先__的特权。

高考历史一轮综合复习课件:第1讲(人教版)

高考历史一轮综合复习课件:第1讲(人教版)

• 一、夏、商、西周的政治制度 • 1.从禅让到王位世袭 • (1)王位世袭制代替禅让制,王位传承的父子方相式传
有__________和兄终弟及。 • (2)夏商的政治特点:王权具神有秘 ________色彩。
(3)夏商的行政制度① ②中 地央 方: :设 封有 侯相 和、 伯卿 ,士 定等 期, 向掌 商管 王政 纳务 贡。 , 并奉命征伐。
• (2)消极作用:诸侯在封地内有权分封卿大夫、 设置官员、建立武装、扩大统治区域,具有 较大的独立性,为分裂割据提供了条件。
二 宗法制问题 主题1 大宗与小宗
• 图解:

划分大宗、小宗的依据是血缘关系
的亲疏、嫡庶之别,大宗、小宗是相对的,
并不是一成不变,每一宗都实行嫡长子继承
制。
主题2 宗法制的影响
• 导读 (1)注意材料的来源(出处);(2)注意材 料中的显性信息;(3)注意图例表示的内容。

本史料反映出分封的对象主要是王
族、功臣、古代帝王的后代。从布局上,王
族占据战略要地,是分封的主体,直观地反
映了“拱卫王室”的分封意图。
主题3 分封制的作用
• (1)积极作用:西周初期,周王有较高的权威, 周王对诸侯国有较强的号召力和向心力。诸 侯国对周王室起到拱卫作用,使周朝不仅巩 固了统治,而且扩大了疆域,成为地域空前 广大的奴隶制国家。
一 分封制问题 主题1 分封制的目的
• 史料 封立亲戚为诸侯之君,以为藩篱,屏 蔽周室。
• ——顾炎武

本史料中的“封建”指分封制,反映
出其实施的目的是拱卫王室,巩固西周统治。
主题2 分封制的对象与布局
• 史料一 《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼 制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”

01必修1 第一单元 古代中国的政治制度 第1讲 夏、商、西周的政治制度

01必修1 第一单元 古代中国的政治制度 第1讲 夏、商、西周的政治制度

素养感悟
家国情怀基本内涵——共同体意识 分封制有利于周文化的扩展,推动中华文明的传播,天下一家的民族认同、 文化心理认同逐渐形成。这种“大一统”的“共同体”意识是家国情怀的基 本内涵。

考点二 血缘维系的宗法制


1.宗法制与宗法观念

(1)宗法观念
指由宗法制派生出来的宗族(家族)观念,以“尊祖、敬宗”“别子为祖,继别
2.“封建”的不同含义
(1)西周的“封建”不同于“封建社会”的“封建”,它是相对于郡县制而言的, 意指分封人民、土地给诸侯,建立国家。 (2)马克思主义学说中的“封建制度”是以生产方式划分的,是一种社会形态。
针对练1 (2018·衡水中学一调,1)侯建新在《“封建主义”概念辨析》一文中
说:“封建的就不是专制的,封建是对专制权力的一种分散和控制。”据此,
(4)作用 ①有利于凝聚亲族,防止内部纷争,强化王权,把“国”和“家”密切地结 合在一起。 ②形成了森严的等级关系,保证了各级贵族在政治上的 垄断 和特权地位。
【易混易错】 正确区分分封制和宗法制 分封制是建立在宗法制基础上的一种地方行政管理制度,是宗法制在政治制度 方面的体现。但分封制并不是全部以血缘关系为基础的政治制度。 宗法制中的“两个凡是”:凡是强调血缘关系的,必选宗法制;凡是考查继承 权,不管排行,只看嫡系,嫡长子继承是基本原则。
D.家国体制退出历史舞台
解析 根据“为巩固其地位,将公族(大宗国君亲族)势力屠杀殆尽”,说明宗
法制有利于政权巩固和稳定,B项正确;
“三家分晋”是在战国时期,与A项中的时间“西周”不符,故排除A项;
C项不符合材料主旨,D项表述错误,均排除。
2.中国古代早期政治制度的特点 (1)以血缘关系为纽带:将国家权力和家庭关系结合起来,形成“家国一体”的 局面。 (2)等级森严:以分封制和宗法制为核心形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的 等级序列。不同等级的权利和义务固定,很难逾越。 (3)地方权力较大:分封制给予诸侯国较大的统治权力,最高统治者尚未实现权 力的高度集中。 (4)神权色彩浓厚:王权和神权紧密结合。 (5)稳定延续:夏商周政治制度前后沿袭,具有相对的延续性和稳定性。

高考历史大一轮复习 第一单元 中国古代的中央集权制度 考点1 商周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的

高考历史大一轮复习 第一单元 中国古代的中央集权制度 考点1 商周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的

第一单元中国古代的中央集权制度考点1 商周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的确立1.(2017·福建厦门摸底)据甲骨文记载,商代认为“‘帝’是王的祖宗神,商王是‘帝’的嫡系子孙”。

这反映了商代( )A.王权借神权加强统治B.按血缘亲疏分配权力C.权力向皇帝高度集中D.确立了“家天下”制度解析:A 材料中甲骨文记载,强调商王是“帝”的嫡系子孙,是神之后裔,这体现了神化王权、加强统治的特点,A项说法正确;B、C两项与材料无关,排除;夏朝时已经确立了“家天下”制度,D项与史实不符,排除。

2.【新题速递】商朝统治区分内外服,内服是商人本族的活动区域,外服是商族以外的方国,商王通过两种不同的管理制度来处理本族和臣服的外族的事务。

商王控制着联盟的实际权力,与各方国形成了支配与被支配的关系。

据此,西周分封制与商朝内外服制相比,其重大发展在于( )A.扩大了中央王朝的疆域B.保障了中央的绝对权威C.加强了中央对地方的管辖D.建立了有效的官僚体制解析:C 由材料可知,方国指活动在一定区域,血缘纽带牢固的部落集团,商王只是方国联盟首领,对方国的实际控制力有限。

而西周时周王确立了天下共主的地位,各封国与王室的关系比商王与方国的关系更密切,臣属关系更加明确,故答案选C。

A项与材料内容不符,B、D两项是郡县制实施的影响,故均排除。

3.(2016·山西晋中质检)樊树志在《国史十六讲》中说:“政治与血缘的结合,看似牢不可破,其实不然。

既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家’的对立,他们把自己的宗族称为‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’。

”材料表明( )A.分封制在历史上的作用是弊大于利B.宗法制与分封制是互为表里的关系C.宗法制是古代中国政治制度的核心D.分封制隐含着国家分裂割据的因素解析:D 根据所学,宗法和分封制度,对维护周的长期统治起到重要作用,利大于弊,故A项错误;根据材料“周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’”可知,主要论述了西周的分封制度,而非强调宗法制度以及宗法分封间的关系,故B、C两项错误;根据材料“对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家’的对立”“只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’”可知,分封制在其设立之初就蕴含了“国”与“家”的对立因素,隐含着国家的分裂割据,故D项正确。

南方凤凰台江苏专版高考历史一轮复习第1单元古代中国的政治制第1讲西周时期的政治制和秦中央集权制的形成

南方凤凰台江苏专版高考历史一轮复习第1单元古代中国的政治制第1讲西周时期的政治制和秦中央集权制的形成

南方凤凰台江苏专版高考历史一轮复习第1单元古代中国的政治制第1讲西周时期的政治制和秦中央集权制的形成导学案(1)西周时期的政治制度西周的分封制和宗法制;西周时期政治制度的特点。

(2)秦中央集权制度的形成秦朝的统一;皇帝制度;中央官僚机构与郡县制;中央集权制度的形成及影响。

【命题规律】一般考查选择题,侧重于考查学生的基本概念的理解和运用,2015年江苏高考考查了分封制和秦朝疆域的有关史料。

【命题趋势】2017年高考仍将重点考查选择题,要求不会太高;从考查角度上看,一是理解和比较分封制、宗法制、中央集权制度、御史大夫等基本概念;二是宗法制、专制主义中央集权制度对中国历史的深远影响;三是中西方政治、法律制度的简单比较。

【考点过关】考点一西周时期的政治制度【基础梳理】1. 西周的分封制和宗法制(1)背景:公元前1046年,周武王伐纣灭商,建立了周朝,史称西周。

(2)分封制与宗法制分封目的为了进行有效的统治2. 西周时期政治制度的特点(1)王位世袭制、和紧密配合构成政治制度的主体,以宗法制为核心,以分封制为治理地方的基本方式,周王既是天下的,也是最高。

(2)最高执政集团尚未形成权力的高度集中,实质属于地方分权、贵族政治体制。

【要点突破】如何理解宗法制与分封制的内在联系?如何认识宗法制的深远影响?1. 宗法制与分封制的关系:互为表里、家国同构西周的分封制是以宗法制原则来实施的,受封者都是宗法贵族,故宗法制是分封制的内核纽带,分封制是宗法制在地方政治制度上的具体表现,据此可以把西周国家制度通称为“宗法贵族分封制”,在此体制下,周天子既是天下的大宗,也是国家最高政治领袖。

2. 宗法制的深远影响宗法制是氏族制度在进入国家阶段以后的残余。

由于古代中国国家的早熟,血缘关系对社会的影响一直较大。

到春秋时期,随着经济发展和社会的复杂化,严格意义的宗法制逐渐难以继续维持,至战国最终瓦解。

但宗法观念仍然在后世具有深远的影响,故梁启超曾说:“吾中国社会之组织,以家族为单位,不以个人为单位,所谓家齐而后国治是也。

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第1讲 夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成考点一 夏、商、西周时期的政治制度(见学生用书P 1)1.夏、商的政治制度(1)王权承袭:实行__王位世袭制__,传承方式是父子相传或兄终弟及。

(2)王权特点:通过__占卜__决定国家大事,具有神秘色彩。

(3)行政管理:商朝中央设相、卿士等掌管政务,地方封侯和伯,侯、伯作为臣服于商朝的方国首领。

2.西周的分封制(1)目的:为了进行有效的统治。

(2)内容①对象:王族、__功臣__和古代帝王的后代。

②权力:在封国内可以__设置官员__、建立武装和征派赋役等,并能实行再分封。

③义务:受封诸侯必须服从周天子的命令,有镇守疆土、随从作战、交纳__贡赋__和朝觐述职的义务。

(4)影响①前期:加强了周天子对地方的统治。

西周开发边远地区,扩大统治区域,形成对周王室众星捧月的政治格局。

西周成为一个延续数百年的强国。

②后期:随着诸侯国势力的日益壮大,到西周后期,__王权__衰弱,分封制遭到破坏。

封建制不等于封建社会西周的分封制又称封建制,即封邦建国,以藩屏周,是由周天子以土地和义务为纽带,对周王室成员、贵族和功臣分封领地,建立诸侯国,形成周天子与诸侯之间的严格等级关系,与马克思主义所指的社会发展阶段中的封建社会是不同的。

马克思主义所说的封建社会是指人类社会发展的某个社会历史阶段。

3.西周的宗法制(1)目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。

(2)含义:宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。

(3)内容:周王称为天子,王位由__嫡长子__继承,为大宗;其他各子分封为诸侯,他们对天子来说是小宗,但在自己的领地内却是大宗。

大宗和小宗是相对的,小宗必须服从大宗。

(4)作用:保证了各级贵族在政治上的垄断和__特权__地位,有利于统治阶级集团内部的稳定和团结。

宗法制的要点1.(2018·吉林长春质监)商代“诸妇”之封,至少有六十四人之多,“或命之祭祀,或命之征伐”。

由此可见( B)A.商代妇女地位的崇高B.封“诸妇”以保护商王朝的统治C.商代是个尚武的朝代D.利用母系血缘关系维系商朝统治解析“商代‘诸妇’之封”不能代表所有妇女地位的崇高,故A项错误;“或命之祭祀,或命之征伐”表明统治者的赏罚均为了维护其统治,故B项正确;“至少有六十四人之多”可知被封的“诸妇”,不能代表整体,故C项错误;对妇女的封赏不能代表社会以母系为主,故D项错误。

2.有学者认为,周代宗法制的逻辑,不是以血缘亲疏定君臣关系之远近,而是以君臣关系抹平血缘之亲疏。

在公共事务中,君不是某个人的兄弟或者叔侄,君只存在于公共性君臣关系中,从而确立了其同等地面向所有人的普遍的公共性。

材料说明周代宗法制( B) A.与分封制互为表里B.具有“公天下”的某些特征C.以嫡长子继承制为核心D.有利于形成稳定的统治秩序解析材料强调宗法制在政治上的公共性君臣关系,没有涉及分封制,故A项错误;根据材料内容可知,宗法制在政治上表现为君臣关系,君主是全天下人的大宗,全天下人不论血缘关系的亲疏都必须服从君主,因而宗法制的君臣关系削弱了血缘关系,具有“公天下”的某些特征,故B项正确;材料中没有涉及权力的继承问题,故C项错误;D项是宗法制的影响,与材料无关,故D项错误。

(见学生用书P2)一分封制和宗法制的比较1.分封制是宗法制的政治体现。

周天子以嫡长子世袭,其余诸子被分封为诸侯。

在诸侯领地内,诸侯仍由嫡长子继承,其余诸子接受分封,成为卿大夫。

形成森严的等级制度。

2.宗法制是分封制的内核纽带,是分封制推行的依据,也是维护分封制的工具。

3.两者都是西周的基本政治制度,互为表里,相辅相成,共同维护周王的统治地位和西周政局的稳定。

【例题1】有学者说:“三代之前的宗法制,是皇帝制之前的一种制度,它与皇帝制的区别在于,它没有皇帝制专制。

”“没有皇帝制专制”的主要表现是( D) A.具有严格等级的世袭制的形成B.嫡长子继承制对君主权力的削弱C.“家”天下的政体带有宗法色彩D.分封制下君主权力受到贵族的限制解析中国早期政治制度的特点之一就是最高统治集团尚未实现权力的高度集中。

当时实行的分封制与宗法制互为表里,宗法制有利于统治集团内部的稳定,分封制下受封诸侯在自己的领地内享有相当大的独立性,导致最高统治者的权力受到贵族的限制,这就是“没有皇帝制专制”的内涵所在,故选D项。

二中国早期政治制度的特点1.以血缘关系为纽带:将国家权力和家庭关系结合起来,形成“家国一体”的局面。

2.等级森严:以分封制和宗法制为核心形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。

不同等级的权利和义务固定,很难逾越。

3.地方权力较大:分封制给予诸侯国较大的统治权力,最高执政集团尚未实现权力的高度集中。

4.迷信色彩浓厚:神权与王权密切结合。

【例题2】(2018·山东滨州调研)《史记·殷本纪》载:“帝乙长子曰微子启,启母贱,不得嗣。

少子辛,辛母正后,辛为嗣。

帝乙崩,子辛立,是为帝辛,天子谓之纣。

”这反映商朝末期( B)A.宗法制已达到完备程度B.地位尊卑影响王位继承C.王位继承遵循长幼有序D.家国同构体制正式确立解析宗法制已达到完备程度是在西周,故A项错误;据材料“帝乙长子曰微子启,启母贱,不得嗣。

少子辛,辛母正后,辛为嗣。

帝乙崩,子辛立,是为帝辛,天子谓之纣”可知,启的地位低下,辛的地位比启高,辛继承了帝位,故B项正确;启比辛年长,不得嗣,故C项错误;家国同构体制正式确立应该是在西周,故D项错误。

1.(2018·河北石家庄二中模拟)史载楚国从武王熊通(公元前740~前690年在位)时开始对外进行征伐兼并,先后吞并了一些周边的小国,灭国所得之地,直属于楚王,成为县。

由此可见,当时( D)A.楚国率先发动兼并战争B.各诸侯国之间攻伐不断C.北方诸国政局相对稳定D.地方行政体制发生裂变解析材料反映了楚国在战国时期即已开始对外征伐兼并,但未体现楚国率先发动兼并战争,故A项错误;材料仅体现楚国吞并周边小国,但未体现各诸侯国之间的征伐,故B 项错误;由材料时间公元前740~前690年可知此时为战国时期,而战国时期北方诸国同样发生兼并战争,故C项错误;由材料中楚国吞并一些周边小国后,将灭国所得之地建为楚国的县可知,地方行政体制逐渐由分封制变为县制,故D项正确。

2.陈立在《白虎通疏证·封公侯》中说:“天子以别子为诸侯,其世为诸侯者,大宗也。

诸侯以别子为卿,其世为卿者,大宗也。

卿以别子为大夫,其世为大夫者,大宗也。

大夫以别子为士,其世为士者,大宗也。

天子建国,则诸侯于国为大宗,对天子而言则为小宗。

”该材料主要反映出( A)A.宗法制维系了统治秩序B.宗法制保证了贵族特权C.分封制加强了地方统治D.分封制扩大了统治区域解析材料反映出西周宗法制中“天子—诸侯—卿大夫—士”之间大宗与小宗关系的形成,这实际上是领导与服从的关系,维系了统治秩序,故A项正确;材料没有涉及宗法制中贵族的特权,故B项错误;材料体现的是王室内的宗法关系,C、D两项与材料无关。

考点二秦朝中央集权制度的形成(见学生用书P2)1.背景:公元前221年,秦灭六国,建立中国历史上第一个统一的__中央集权__的封建王朝。

2.内容(1)皇帝制度:嬴政自称“__始皇帝__”,总揽政治、经济和军事大权,特点是皇权至上,皇位世袭。

“专制主义”与“中央集权”(1)专制主义:是与民主政体相对立的概念,是一种决策方式。

其主要特征是皇帝个人的专断独裁,集国家最高权力于一身。

(2)中央集权:是一种相对于地方分权的制度。

其特点是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切受制于中央。

(2)中央官制:中央设丞相、__御史大夫__和太尉,丞相之下有诸卿。

中央机构相互配合,彼此牵制,充分体现出“家天下”的特点。

(3)地方官制:郡县制①郡守:承受中央命令,督责所属各县,定期向__丞相__汇报工作。

②县令:是县的长官,主要任务是治理民众。

郡守和县令均由__皇帝__直接任命。

3.影响(1)军政大事先朝议再由皇帝最后裁决,一定程度上减少了__决策失误__。

(2)实现了对__地方政权__直接有效的控制,把全国都纳入了国家政治体制之中。

(3)奠定了中国两千多年政治制度的__基本格局__,为历代沿用。

1.(2018·湖北部分重点中学联考)战国时“宰相必起于州部”,而秦汉以后开启了“布衣将相之局”。

这种变化反映了( B)A.自耕农阶层的分化B.贵族社会的进一步解体C.西汉的统治基础是下层民众D.小农经济的稳定性解析从战国时期“宰相必起于州部”到秦汉以后“布衣将相之局”体现了贵族社会的瓦解,官僚政治的不断完善,题干强调的是统治阶层的来源由贵族下移到平民,与自耕农阶层的分化无关,故B项正确,A项错误;战国和秦汉时期的统治基础均是下层民众,与题干无关,故C项错误;小农经济是秦汉之后政权巩固的经济基础,并非是从战国时期到秦汉时期统治阶层来源变化的原因,故D项错误。

2.(2018·山东青岛调研)有学者认为,中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段,体现了政治形态的一种“现代化”趋势。

对“现代化”理解准确的是( C)A.郡县制度取代分封制度B.由古代人治到现代法治C.由贵族政治到官僚政治D.君主专制取代贵族政治解析材料反映的不仅仅是秦朝的郡县制,所以郡县制取代分封制不能全面反映现代化的趋势,故A项错误;封建社会的秦朝仍然是推行人治,故B项错误;所谓的礼仪政治,是礼所维护的贵族政治,而郡县制、官僚制和法律所代表的是官僚政治,故C项正确;君主专制不是现代化的体现,故D项错误。

(见学生用书P3)一秦朝中央集权制度的特点1.它实行以皇权为中心的中央行政体制。

三公九卿分工严密,各司其职,但都要围绕着皇权这一中心来设置和运转。

三公既互相配合又互相牵制,谁也不能独揽大权,这保证了国家权力最终掌握在皇帝一人之手,保证专制皇权不致旁落。

2.充分体现出“家天下”的特点。

“九卿”中奉常、宗正、郎中令、少府等官职就是为皇室专设的,是为皇帝私家服务的。

国与家同治,这是封建时代的统治特点。

3.形成了中央垂直管理地方的形式,地方绝对服从中央,最后集权于皇帝,加强了中央集权。

4.秦朝建立的这一套从中央到地方的官僚机构,实行俸禄制度,官位概不世袭,重要官吏由皇帝任免、调遣。

【例题1】推行郡县制的根本动机与目的,就是要尽可能地把地方的各种权力都收上来,不让其形成尾大不掉之势,积蓄出威胁中央政府和分裂统一国家的能量。

这主要会导致( C )A .重视经济发展而忽视政治稳定B .重视内部忧患而忽视外部侵扰C .重视中央集权而忽视地方分权D .重视国家统一而忽视民族发展解析 古代推行郡县制注重的是政治稳定而非经济发展,故A 项错误;中央集权有利于凝聚内部力量,从而有利于一致对外,故B 项错误;过于重视中央集权必然会造成对地方分权的忽视,故C 项正确;国家统一是民族发展的必然和前提,故D 项错误。

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