句子成分练习题
语文句子成分练习题及答案_分辨语文句子中的成分

语文句子成分练习题及答案_分辨语文句子中的成分在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。
那么你知道怎么区分一句话当中的成分吗?接下来店铺为你整理了语文句子成分练习题及答案,一起来看看吧。
语文句子成分练习题1.经过反复的试验,蔡伦充裕发明了造纸术。
2.全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。
3.藤野先生总是夹着一叠大大小小的书。
4.科学技术是人类本性精神的最高成就。
5.派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围。
6.一位手里拿着照相机的记者一声不响地解了系在自己腰带里的那条结实的粗绳子。
7.在一天夜里他被一阵尖叫声惊醒了。
8.纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。
9.她教给了我生活的知识和革命的道理。
10.我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。
11.我们班的班长小红每天复习一次课文。
12.同学们都跑来了,从操场上,从教室里,从学校的每个角落里。
13.车间已经完成了全年的任务。
14.乔家忽而遭了一场很大的变故。
15.花的植物有庞大的根系。
16.在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。
语文句子成分练习题答案1 经过反复的试验(状语),蔡伦(主语)终于(状语)发明了(谓语)造纸术(宾语)。
2 全世界的(定语)科学家们(主语)都在努力(状语)探索(谓语)地震灾害的(定语)规律(宾语)。
3 藤野先生(主语)总是(状语)夹着(谓语)一叠大大小小的(定语)书(宾语)。
4 科学技术(主语)是(谓语)人类本性精神的(定语)最高(定语)成就(宾语)。
5 派出所的(定语)警察们(主语)寸步不离地(状语)守卫(谓语)在洞口周围(补语)。
6 一位手里拿着照相机的(定语)记者(主语)一声不响地(状语)解了(谓语)系在自己腰带里的(定语)那条结实的粗(定语)绳子(宾语)。
7 在一天夜里(状语)他(主语)被一阵尖叫声(状语)惊醒了(谓语)。
8 纽约市通常辉煌通明的(定语)帝国大厦(主语)今晚(状语)熄灭了(谓语)灯光(宾语)。
句子成分划分练习题大全

句子成分划分练习题汇编一、把下面各词填入下表:校园繁忙北京积蓄三万豁亮诚实中间哪里瞻仰战场颓唐夜晚二分之一斤朵驾驶那里自己坚固起来大伙政治希望二、用符号法标出下列句子的主干:(1)在汉江北岸,我遇到一个青年战士。
(2)他被一阵哭声惊醒了。
(3)我觉得我们的战士太伟大了。
(4)消息在乡下传得特别快。
(5)他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
(6)我一直沉醉在世界的优美之中。
(7)这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
(8)理想中的女儿应该是个淑女。
(9)荔枝林深处,隐隐露出一角白屋。
(10)隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来。
(11)勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
(12)我国桥梁事业的飞速发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。
(13)汽车在望不到边际的高原上奔驰。
(14)写文章是交流思想、传播经验的一种方法。
(15)一个人在学习过程中有若干主要的关节。
(16)他们是一切伟大人民的优秀之花。
(17)赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
(18)赵州桥的设计完全合乎科学原理。
(19)统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
(20)一切活的生物都离不开食物。
(21)我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。
(22)日华和月华大多出现在高积云的边缘。
(23)天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
(24)那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。
(25)那时候,他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的阶级关系。
(26)片面的强调读书,而不关心政治,或片面的强调政治,而不努力读书,都是错误的。
(27)更让我动情的,则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。
(28)开荒,种庄稼,种蔬菜,是足食的保证。
(29)徐悲鸿以愤激的感情,用两年的时间,创作了巨幅油画《奚我后》。
(30)假山的堆叠,可以说是一项艺术而不是技术。
(31)于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后,还大大占用我父亲应得的那一部分。
英语句子成分练习题

英语句子成分练习题英语句子成分主要包括主语(Subject)、谓语(Predicate)、宾语(Object)、定语(Adjective)、状语(Adverbial)、补语(Complement)和表语(Predicative)。
以下是一些英语句子成分的练习题,帮助学生更好地理解和掌握这些概念。
1. 判断下列句子中的主语是什么。
- a) The cat sleeps on the sofa.- b) She is reading a book.2. 找出下列句子中的谓语。
- a) The children are playing in the park.- b) The sun rises in the east.3. 指出下列句子中的宾语。
- a) I love chocolate.- b) He gave her a gift.4. 确定下列句子中的定语。
- a) The tall man is my uncle.- b) The delicious cake was eaten quickly.5. 识别下列句子中的状语。
- a) She sings beautifully.- b) They arrived late to the meeting.6. 找出下列句子中的补语。
- a) He feels tired after the long journey.- b) They elected him president.7. 确定下列句子中的表语。
- a) His job is to teach English.- b) The weather is getting colder.8. 将下列句子改写为被动语态,并指出主语、谓语和宾语。
- a) The dog chased the cat.- b) We will finish the project soon.9. 用适当的连接词将下列句子合并为一个复合句,并指出主句和从句的主语、谓语。
中考英语句子成分练习题20题(带答案)

中考英语句子成分练习题20题(带答案)1. She often ______ (read) books in the library.A. readB. readsC. readingD. to read答案:B。
解析:在这个句子中,“She”是主语,表示执行动作的人;“often”是频度副词,用来修饰动词;“reads”是谓语动词,因为主语“She”是第三人称单数,一般现在时中,动词要用第三人称单数形式;“books”是宾语,是动作的对象;“in the library”是地点状语,表示动作发生的地点。
2. My mother bought me a beautiful dress. In this sentence, “a beautiful dress” is ______.A. subjectB. predicateC. objectD. attribute答案:C。
解析:在这个句子中,“My mother”是主语,是动作的执行者;“bought”是谓语动词,表示具体的动作;“me”是间接宾语;“a beautiful dress”是直接宾语,直接宾语是动作的直接承受者,在这里是“bought”这个动作的直接对象。
3. ______ is important for us to learn English well.A. ItB. ThisC. ThatD. He答案:A。
解析:在这个句子中,“It”是形式主语,真正的主语是“to learn English well”这个不定式短语。
这种结构是为了避免句子头重脚轻,英语中常用“it”作形式主语,而把真正的主语放在后面。
“for us”表示动作的执行者,在句子中作状语。
4. The boy under the tree is my brother. Here “under the tree” is ______.A. subjectB. predicateC. objectD. adverbial答案:D。
中考英语句子成分分析练习题30题(带答案)

中考英语句子成分分析练习题30题(带答案)1.In my family,my father always makes decisions. The subject in this sentence is _____.A.my familyB.my fatherC.always makes decisionsD.decisions答案解析:B。
本题中“my father”是动作“makes decisions”的执行者,是句子的主语。
A 选项“my family”不是动作的执行者;C 选项“always makes decisions”是谓语部分;D 选项“decisions”是宾语。
2.At school,we study hard every day. The predicate in this sentence is _____.A.At schoolB.weC.study hard every dayD.every day答案解析:C。
“study hard every day”表示主语“we”的动作,是句子的谓语部分。
A 选项“At school”是地点状语;B 选项“we”是主语;D 选项“every day”是时间状语。
3.My mother cooks delicious meals. The subject of this sentence is _____.A.My motherB.cooksC.delicious mealsD.meals答案解析:A。
“My mother”是动作“cooks”的执行者,为主语。
B 选项“cooks”是谓语动词;C 和 D 选项“delicious meals”和“meals”是宾语。
4.My brother plays basketball after school. The predicate in this sentence is _____.A.My brotherB.plays basketball after schoolC.plays basketballD.after school答案解析:B。
最新初中语文语法知识——句子成分划分练习题及答案

初中语文语法知识——句子成分划分练习题及答案初中语文语法知识——句子成分划分练习题一、把下面各词填入下表:校园繁忙北京积蓄三万豁亮诚实中间哪里瞻仰战场颓唐夜晚二分之一斤朵驾驶那里自己坚固起来大伙政治希望二、用“‖”划开主谓语:(1)西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
(2)在一天夜里,他被一陈尖叫声惊醒了。
(3)纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。
(4)袁隆平视为生命的四分田地,在一个星期天的早晨,还是被那些造反派扫荡一空。
(5)在这样的年月里,我家通年没吃过白米。
(6)他花了三十多年的时间,留意观察日、月以及各行星的运动。
(7)我们的祖国给科学开辟了广阔的前途。
(8)她教给了我生活的知识和革命的道理。
(9)我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。
(10)这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。
(11)我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历、(12)鲁镇酒店的格局,是和别处不同的。
(13)人类历史的发展,与人物的活动息息相关。
(14)我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感。
(15)在汉江南岸狙击敌人的日子里,有一天他从阵地上下来吃饭。
三、句子成分划分:(1)长江三峡曾经留下过许多人的梦。
(2)我家的猫最怕陌生人。
(3)祖父正在找五十年前的照片。
(4)我国的石拱桥有悠久的历史。
(5)一大早,勤奋的同学们就安静地坐在教室里认真地复习(6)车间已经完成了全年的任务。
(7)薄薄的轻雾浮起在池塘里。
(8)乔家忽而遭了一场很大的变故。
(9)石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
(10)豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。
(11)统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。
(12)全体同学都做完了语法作业。
(13)这时候,我的脑里突然闪出一幅神异的图画来。
(14)鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
(15)峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。
四、用符号法标出下列句子的主干。
初中语文句子成分划分练习

初中语文句子成分划分练习 一、单选题(每题3分,共30分)。 1. 在“小明高兴地跑向操场”这个句子中,“高兴地”充当的句子成分是( )。
A. 主语 B. 谓语 C. 状语 D. 宾语。 2. “我喜欢美丽的花朵”一句中,“美丽的花朵”是( )。 A. 主语 B. 谓语 C. 宾语 D. 定语。 3. “他认真地完成了作业”,“完成”在句中充当( )。 A. 主语 B. 谓语 C. 状语 D. 宾语。 4. “那棵高大的树挺立在路边”,“那棵高大的”是( )。 A. 主语 B. 谓语 C. 定语 D. 状语。 5. “同学们认真地听老师讲课”,“听老师讲课”在句中是( )。 A. 主语 B. 谓语 C. 宾语 D. 补语。 6. “她的笑容像阳光一样灿烂”,“灿烂”在句中是( )。 A. 主语 B. 谓语 C. 宾语 D. 补语。 7. “我们学习科学知识”,“科学知识”是( )。 A. 主语 B. 谓语 C. 宾语 D. 定语。 8. “小鸟在枝头欢快地歌唱”,“在枝头”是( )。 A. 主语 B. 谓语 C. 状语 D. 补语。 9. “他跑得很快”,“很快”在句中充当( )。 A. 主语 B. 谓语 C. 状语 D. 补语。 10. “美丽的校园是我们学习的地方”,“是”在句中是( )。 A. 主语 B. 谓语 C. 宾语 D. 定语。 二、句子成分划分题(每题10分,共50分)。 1. 全体同学都非常认真地完成了语文作业。 请划分句子成分: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ). 2. 他的聪明才智在这次比赛中得到了充分的展现。 请划分句子成分: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ). 3. 可爱的小兔子在茂密的森林里快乐地玩耍。 请划分句子成分: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ). 4. 我们的祖国拥有丰富的自然资源。 请划分句子成分: ( ) ( ) ( ) ( ). 5. 老师耐心地解答了同学们提出的问题。 请划分句子成分: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ). 三、综合分析题(20分)。 分析下面句子的句子成分,并说明每个成分在句子中的作用。 “在这个充满希望的季节里,勤劳的农民们满怀喜悦地收割着成熟的庄稼。” 答案与解析。 一、单选题。 1. 答案:C。解析:“高兴地”是用来修饰动词“跑”的,在句子中充当状语,状语一般是用来修饰动词、形容词等,说明动作发生的时间、地点、方式等。所以选C。
(完整版)英语句子成分划分练习题

(完整版)英语句⼦成分划分练习题句⼦成分练习( ) 4. He got up ____ yesterday morning.A. latelyB. lateC. latestD. latter( )5. The actor ______at the age of 70.A. deadB. diedC. dyedD. deaded( )6. ____ were all very tired, but none of ____ would stop to take a rest.A. We, usB. Us, weC. We, ourD. We, we( )7. He found the street much ______.A. crowdB. crowdingC. crowdedD. crowdedly( ) 8.I think _____necessary to learn English well.A. itsB. itC. thatD. that is( ) 9. The dog ____ mad.A. looksB. is lookedC. is being lookedD. was looked( )10.I will never forget the day ______ I joined the army.A. thatB. whenC. in whichD. where四、分析下列句⼦成分1. Our school is not far from my home.2. It is a great pleasure to talk with you3. All of us considered him honest.4. My grandfather bought me a pair of sports shoes.5. He broke a piece of glass.6. He made it clear that he would leave the city.7. ---I love you more than her,child .8. Tees turn green when spring comes.9. They pushed the door open. 10. Grandma told me an interesting story last night. 11. He wrote carefully some letters to his friends. 12.All the students think highly of his teaching13. We need a place twice larger than this one. 14. He asked us to sing an English song. 15. Don't get nervous,help yourself to what you like.16.We will make our school more beautiful.17. He didn't come.That is why he didn't know.18. She showed us her many of her pictures.19. The old man lives a lonely life.20. Luckily the 1989 earthquake did not happen in the center of town.21. The cars made in Japan are better than those in Germany.22. There are so many people in the hall that it's hard for me to find him.23. No matter how difficult the task may be, we must fulfil it this month.24. Go back where you came from. 25. We must do whatever the people want us to do. 26. At last he got home, tired and hungry. 27. Would you please pass me the cup?28 Mary handed her homework to the teacher. 29. Do you know the latest news about him?30. I’ll get my hair cut tomorrow.五、区分复合句,简单句,并列句。
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一、用符号法标出下列句子的主干: (1)在汉江北岸,我遇到一个青年战士。 (2)他被一阵哭声惊醒了。 (3)我觉得我们的战士太伟大了。 (4)消息在乡下传得特别快。 (5)他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。 (6)我一直沉醉在世界的优美之中。 (7)这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。 (8)理想中的女儿应该是个淑女。 (9)荔枝林深处,隐隐露出一角白屋。 (10)隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来。 (11)勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。 (12)我国桥梁事业的飞速发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。 (13)汽车在望不到边际的高原上奔驰。 (14)写文章是交流思想、传播经验的一种方法。 (15)一个人在学习过程中有若干主要的关节。 (16)他们是一切伟大人民的优秀之花。 (17)赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 (18)赵州桥的设计完全合乎科学原理。 (19)统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。 (20)一切活的生物都离不开食物。 (21)我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。 (22)日华和月华大多出现在高积云的边缘。 (23)天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。 (24)那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。 (25)那时候,他们根本没有注意人与人之间的 错综复杂的阶级关系。 (26)片面的强调读书,而不关心政治,或片面的强调政治,而不努力读书,都是错误的。 (27)更让我动情的,则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。 (28)开荒,种庄稼,种蔬菜,是足食的保证。 (29)徐悲鸿以愤激的感情,用两年的时间,创作了巨幅油画《奚我后》。 (30)假山的堆叠,可以说是一项艺术而不是技术。 (31)于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后,还大大占用我父亲应得的那一部分。 (32)那有节奏的歌声是和谐的、优美的。 (33)我深深的明白:假如不是读过几百部真正的小说,我决不可能写出那八百个字。 (34)他的魁梧的身形,温和的脸,明净的额,慈祥的目光时时出现在会场上,课堂上,杨家岭山下的大道边。 (35)祥子喝了瓢凉水就走了出去。
(36)那壮丽的柱廊、淡雅的色调,以及幅庄严绚丽的图画。 (37)这是虽在北方风雪的压迫下却保持 三、用“‖”划开主谓语: (1)西起九江(不含),东至江阴,均 (2)在一天夜里,他被一陈尖叫声 (3)纽约市通常辉煌通明的帝国大 (4)袁隆平视为生命的四分田地,反派扫荡一空。 (5)在这样的年月里,我家通年没 (6)他花了三十多年的时间,留意 (7)我们的祖国给科学开辟了广阔 (8)她教给了我生活的知识和革命 (9)我们中华民族有悠久的历史和 (10)这支部队的先头连就匆匆占领了 (11)我最急于告诉你们的,是我思 (12)鲁镇酒店的格局,是和别处不 (13)人类历史的发展,与人物的活 (14)我每忆及少年时代,就禁不住(15)在汉江南岸狙击敌人的日子里,有四、选择题: 1、结构上全是动宾短语的一组是:( A、纯洁高尚 全面衡量 热烈响应 热B、灿烂异彩 重放光明 热情鼓励 放C、分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散D、感觉良好 完全彻底 修饰限制 搭2、主谓短语充当谓语的一项是:( )A、他身材高大。 B、他的身材高大。 C就是他。 3、选出对下边句子成分分析正确的一项十几年来,延安机场上送行的情景时时出A、这个句子的主语中心语是“情景”,谓B、这个句子的主语中心语是“延安机场”前”。 C、这个句子的主语中心语是“情景”,谓D、这个句子的主语是“十几年来”,谓语前”。 4、下面的词语,从词性上看,分类正确①管理 ②治理 ③昨天 ④推测 ⑤汉减少 ⑩懒惰 A、①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩ B、③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩ C、①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩ D、①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩ 5、下列短语归类有错的一项是:( )A、并列:听说读写 思想感情 光荣而艰巨 轻松愉快 B、偏正:新的语法 大操场上 跟我们学 非常激动 C、动宾:复习短语 洗热水 擦干净 送我一首小诗 D、补充:热起来 做下去 疼得发紫 读两遍 摆整齐 6、选出与“愚公移山”同类结构的一项:( ) ①大江两岸 ②温故知新 ③学习计划 ④襟怀坦白 7、判断下列加点的词的词性:( ) (1)我在北京。 (2)游击队员们战斗在华北平原。 (3)海燕在高傲地飞翔。 (4)我们在党的关怀下成长。 A、动词 副词 介词 介词 B、动词 副词 副词 介词 C、介词 动词 副词 介词 D、动词 介词 副词 介词 8、下列句子中用主谓短语作谓语的是:( ) A、我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。 B、冰凉的河水呛得我好难受。 C、苏州园林布局幽雅。 D、人人都过幸福生活是我们美好的心愿。 9、对划线的词性分析不正确的一项是:( ) A、云霞升起来了。(助词) B、他抑制不住工作的热情。(助词) C、这是很清楚的。(副词) D、我在房间里读书。(动词) 五、句子成分划分: 长江三峡曾经留下过许多人的梦。 我家的猫最怕陌生人。 祖父正在找五十年前的照片。 我国的石拱桥有悠久的历史。 一大早,勤奋的同学们就安静地坐在教室里认真地复习 车间已经完成了全年的任务。 薄薄的轻雾浮起在池塘里 。 乔家忽而遭了一场很大的变故。 我已经读过两遍了。 天气比屋子里冷得多了。 绿色开花的植物有庞大的根系。 一切生物都离不开食物。 会变色的花很多。 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。 一斤苹果五角钱。 小李这个人性格非常好。 爷爷一句话都没说。 全体同学都做完了语法作业。 今天星期六。 今天是星期六。 说话要简洁一些。 长江三峡曾经留下过许多人的梦。 窗外,细雨烟似的飘散着。 他身体健康。 长颈鹿脖子很长。 这时候,我的脑里突然闪出一幅神异的图年轻的我们一定要学好科学文化知识。 昨天,全班同学都做完了语文作业。 鲁班从中得到启发。 蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。 鲁班是我国古代春秋时期一位着名的建筑那个时候的社会生产力还十分落后。 鲁班接受了一项大的建筑工程任务。 他非常诚恳地征求大家的意见。 秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。 张思德同志永远是我们学习的榜样。 汽车在望不到边际的高原上奔驰。 在长期的奋斗中,我一向过着朴素的生活峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮淡淡的朝阳刚把树梢照亮。 豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。 他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。 我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。 小学校显得那样幽静而又神秘。 心里突然感到万分沉重。 他推开门走进去站在桌子前。 连长命令我们马上休息。 祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆。 陈然高兴极了! 东西就在这口井里! 一个青年躺在石制的手术台上。 皇帝的衣服从来没有获得过这样的赞美!他快乐的简直要跳起来了! 《东方红》是全国几万万人民的心声。 蹲着的,坐着的,站着的都有! 自从处死了伪村长,敌人疯狂的进行报复一九一六年夏天,雷锋到佳木斯执行任务为了保密,党组织的几个领导人看了都毁几个月的监狱生活,使陈然增长了许多地难翻的老界山,被我们这样笨重的队伍战万丈高楼平地起! 我们学习白求恩同志毫不利己专门利人的他躺在床上呼呼的睡着了! 他们所处的环境比前一代人好得多! 我的祖母曾经常常对我说,柏蛇娘娘就被压在这塔底下! 白杨树实在是不平凡的! 我赞美白杨树! 在苍茫的大海上,狂分卷集着乌云! 蠢笨的企鹅,胆怯的把肥胖的身体躲藏在悬崖底下! 那个时候的社会生产力还十分落后。 我们是一列树。 春天像刚落地的娃娃。 今年的春天来得太迟。 他是一个高而瘦的老人。 我们家的台阶低! 妈妈突然问我。 敌人监视看苇塘。 我们家盖了新房子。 妹妹正在上小学。 水珠起来了。 树叶儿绿得发亮。 我和母亲走在前面。 她又在衣袋里摸了半天。 我们家的台阶有三级。 眼前的环境好像是一个梦。 年轻的信客也渐渐变老。 我国的石拱桥有悠久的历史。 画眉在树林边婉转地歌唱。 天气那么暖和,那么晴朗。 他们[轻飘飘地]浮在水上。 近十几年来,新中国发行的各种各样的邮票又大大地丰富了这个艺术宝库。 长江三峡[曾经]留下〈过〉(许多人的)梦。 (我家的)猫 [最]怕 陌生人。 祖父 [正在] 找(五十年前)的照片。 (我国的)石拱桥 有(悠久的)历史。 [一大早],(勤奋的)同学们[就[安静地]坐〈在教室里〉[认真地]]复习(各门)功课 车间[已经]完成了(全年的)任务。 (薄薄的)轻雾 浮起 。 乔家[忽而]遭了(一场很大)的变故。 我[已经]读了。 天气[比屋子里]冷得了。 (绿色开花的)植物 有(庞大的)根系。。 (一切)生物[都]离[不]开食物。 (会变色的)花[很]多。 石拱桥[在世界桥梁史上]出现〈得比较早〉。 (统筹)方法,是(一种安排工作进程的数学)方法。 (一斤)苹果[五角]钱。 小李这个人 性格非常好。 爷爷一句话都没说。 (全体)同学[都]做〈完〉了(语法)作今天星期六。 今天是星期六。 说话[要]简洁〈一些〉。 长江三峡[曾经]留下〈过〉(许多人的)[窗外],细雨[烟似的]飘散。(鲁迅《他[身体]健康。 (长颈鹿)脖子[很]长。 [这时候],(我的)脑里[突然]闪(一幅)(年轻)的我们[一定][要]学(科学)[昨天],(全班) 同学‖〔都〕做〈完〉了鲁班[从中]得到启发。 蔡伦 出生 鲁班 是[我国古代][春秋时期][一位][着名(那个时候的)(社会)生产力[还][十分鲁班 接受[了](一项大的建筑工程)任务他[非常诚恳地]征求(大家的)意见。 秋天比春天[更]富有(欣欣向荣的)景象张思德同志[永远]是(我们学习的)榜样汽车[在[望不到边际的]高原上]奔驰。 [在长期的奋斗中],我[一向]过着(朴素的峰峦[刚刚][从黑夜中]显露出(一片)(灰(淡淡的)朝阳[刚][把树梢]照亮。 (豆大的)汗珠[不停地][从脸上直往下]落他[踉踉跄跄地][从外地]赶回(久别的)家(我们村里的)农民[往冻土上]铺了(一(已经上了岸的)勇士[乘机][俯身]冲了上小学校显得[那样]幽静而又神秘。 心里[突然]感到(万分)沉重。 他[推开门][走进去]站在桌子前。 连长 命令 我们。 祥林嫂 叫 阿毛[坐在门槛上剥豆]。 陈然 高兴! 东西[就]在(这)(口)井 ! (一个)青年 躺[在](石制的)手术台<(皇帝的)衣服[从来]没有获得过(这样他[快乐的][简直][要]跳! 《东方红》 是(全国)(几万万人民的(蹲着的),(坐着的),(站着的)都[自从处死了伪村长],敌人[疯狂的][进行[一九一六年夏天],雷锋[到佳木斯]执行任[为了保密],(党组织的)(几个)领导