三年级上册数学各单元知识点

三年级上册数学各单元知识点

第一单元：克、千克、吨的认识

1、常用的质量单位有哪些？

它们之间有着怎样的关系？

2、在什么情况下使用“克”作单位？，在

什么情况下使用“千克”作单位？

在什么情况下使用“吨”作单位？3、常用质量单位的实际应用。

例如：小明的体重是25（）

一支粉笔的质量是30（）一拖拉机石头重3（）

3千克= （）克

5000千克= （）吨

第二单元：两、三位数乘一位数

1、熟练地进行整十数乘一位数的口算。

如：20×6=

2、熟练地进行整百数乘一位数的口算。

如：200×8=

3、熟练地进行两位数乘一位数（不进位、一次

进位、连续进位）的运算。

例如：23×3= 24×4= 78×5=

4、熟练地进行三位数乘一位数（不进位、一次

进位、连续进位）的运算。

例如：121×4= 325×2= 456×7=

5、正确熟练地地三位数乘一位数的（中间有0）

的笔算乘法题。

例如：205×7= 807×9= 505×6=

6、正确熟练地进行三位数乘一位数的（末尾有

0）的笔算乘法题。

例如：340×7= 560×8= 660×5=

7、正确地熟练地进行连乘及乘加、乘减混合运

算题。

要注意：一是运算顺序，二是运算步骤，

三是运算结果。

8、熟练地求比一个数的几倍多几的应用题。

9、正确熟练地求比一个数的几倍少几的应用

题。

10、学会用不同的方法进行解答同一个应用

题。

11、能通过线段图进行列式计算，学会用线段

图进行分析应用题。

12、两位数乘一位数积可能是几位数？三位

数乘一位数积可能是几位数？

第三单元：位置与变换

1、明确东、西、南、北四个基本方位。( 谁和

谁是相对的方向？)

2、知道东北（右上）、东南（右下）、西北（左

上）、西南（左下）四个中间方位，并很快地说出谁和谁是相反的方向。

3、给定一个方向辨认其余七个方向。（区分：

方位和方向的意义）

4、在确定方向的基础上，进行辩证相对的说

法。例如：A在B的东南面，那么，

B在A的什么位置？

5、在确定方向的基础上，熟练地按方向要求进

行走法。

6、初步认识图形的平移（上移、下移、左移、

右移）、旋转（顺时针旋转、逆时针旋转两种）现象。平移时要注意：平移的格数和方向，平移只是图形位置变化了，而图形大小不变。

旋转时要注意：旋转是围着图形中心转动的，旋转的方向和角度，并能在实践中进行应用。

平移和旋转往往有时候同时进行（有时候先平移再旋转或先旋转再平移）。

7、初步学会做平面图的平移和旋转。现实生活

中平移和旋转的例子很多，希望同学们留心观察，以加强认识平移和旋转。

8、同样在一个区域中，有时候会出现”偏”,到底

偏哪要弄明白。

9、知道影子长短与时刻变化的关系。在同一地

点，正午时刻的影子最短。

10、平移与旋转有什么区别？

相同点：位置发生变化，大小不变，形状

不变，都在一个平面内。

不同点：平移是运动方向不变；旋转是围绕一个点或轴做圆周运动。

第四单元：两、三位数除以一位数（一）1、熟练地进行除法的口算、估算。能够正确地

进行两、三位数除以一位数的试商。试商的快慢决定乘法口诀的熟练程度。

2、能够正确地用竖式计算两、三位数除以一位

数的式题及验算。

3、知道两位数除以一位数在什么情况下，商是

一位数或两位数。

例如：36÷4 = 72÷8 = 44÷4 = 4、知道三位数除以一位数在什么情况下，商是

两位数或三位数。

例如：132÷4 = 252 ÷3= 525÷5 = 5、要注意中间有0的三位数除以一位数的式题

的计算。

例如：306÷3 = 408÷4 =

6、能够正确地解答两三位数除以一位数的应

用题。

7、熟练地进行乘、除法混合运算式题和应用

题。

8、（）28÷9的商是两位数，( )里最大填几？

（）35÷7的商是三位数，（）里最小填几？

第五单元：图形的周长

1、理解图形周长的意义，能够指出图形的周

长。

2、怎样计算长方形的周长？怎样计算正方形

的周长？

3、掌握长方形、正方形周长的计算方法，并能

够正确地进行计算。

4、在学会计算长方形的周长和正方形周长的

基础上，学会告诉长方形的周长和一条边的长度，求另外一条边的长度。

例如：一个长方形的周长是32厘米，

已知长是10厘米，那么，宽是几厘米？

5、正方形的周长与边长之间是什么关系？如

果告诉了正方形的周长，如何求边长？。例如：一个正方形的周长是49厘米，则它的边长是多少厘米？。

6、掌握长方形、正方形的相同点和不同点

7、知道正方形是特殊的长方形，长方形中包含

正方形的道理。

８、两个正方形的周长相等，那么这两个正方形的边长也一定相等。这种说法对吗？为什么？

第六单元：分数的初步认识

1.理解单位“１”表示的意义。

2.能够正确地说出一个分数表示的意义。

3.学会读、写分数，并学会画图表示一个分数。

4.学会分数大小比较。（分数大小比较分为两种情况：一是同分母分数大小比较；二是同分子分数大小比较）要通过画图做到理解和掌握。

5.学会简单的分数加、减法计算题的计算。

(简单的分数加、减法是指同分母分数）

6.画图表示两个同分母分数大小比较；再画图

表示两个同分子分数大小比较。

第七单元：统计与可能性

1、知道事物可能性的大小（摸清规律）。

2、知道“一定”、“不一定”的应用。

例如：今天一定是星期一，不可能是星期二。

3、根据告诉的“可能性”进行操作实物。

如：涂颜色等。

4、可能性在实际生活中经常用到。

所以，在解决实际问题时必须从实际考虑。

对各单元知识点的说明及要求

抄下只是一种手段，不是目的；真正的目的是理解、掌握、会应用。