三年级数学上册知识点总结
人教版三年级数学全册知识点最全

人教版三年级数学全册知识点最全
本文档旨在为人教版三年级数学研究者提供最全面的知识点总结,帮助同学们更好地掌握数学知识。
第一章:整数
1. 什么是整数
2. 整数的正负
3. 整数的绝对值
...
(以下内容待更新)
第二章:加法与减法
1. 加法口诀
2. 加法的性质
3. 减法口诀
...
(以下内容待更新)
第三章:简便的乘法
1. 乘法口诀
2. 乘法的性质
3. 乘法的应用
...
(以下内容待更新)
第四章:分数
1. 什么是分数
2. 分数的意义
3. 分数的加法
...
(以下内容待更新)
第五章:长度与面积1. 什么是长度
2. 什么是面积
3. 长度的单位
...
(以下内容待更新)
...
第八章:几何图形
1. 什么是几何图形
2. 点、线、面的概念
3. 常见的几何图形
...
(以下内容待更新)
本文档将持续更新,以提供更多知识点供学习者参考。
祝同学们学习进步!。
(西师大版)三年级数学上册 期末复习要点总结

(西师大版)三年级数学上册教案期末复习要点总结第一单元:克、千克、吨的认识【知识要点】:1、计量物品轻重的单位有克、千克、吨。
2、计量较轻的物品有多重,通常用克作单位,克用字母g表示。
3、计量较重的物品有多重,通常用千克作单位,也叫公斤,千克用字母kg表示。
1kg=1000g4、计量很重的物品有多重,通常用吨作单位。
吨用字母t表示。
1t=1000kg5、相邻质量单位间的进率是1000。
40个25千克的学生重1吨。
5、1T=1000kg 1kg=1000g .6、换算:单位相互换算的方法(1)把吨化成千克,千克化成克,是用吨数或千克数乘进率1000。
(2)把千克化成吨,克化成千克,是用千克数或克数除以进率1000。
口诀:小换大减三个0,大换小加三个0如:把克换成千克、千克换成吨去掉3个0,把吨换成千克、千克换成克加上3个0.7、重量的大小比较记忆:先统一单位,再比较大小。
【应用】1、1枚2分硬币重1克;一袋食盐重500克,2袋食盐重1 kg。
1个鸡蛋的重量大约是50 g,1个苹果的重量大约是250 g。
2、5本数学书的重量大约是1kg。
1个小学生的体重大约是25 kg,4个小学生的体重大约是100 kg,40个小学生的体重大约是1吨。
一头大象约重6吨。
3、计算:1吨+3000千克=()吨,方法是当相加或相减的数单位不一样时,要先换成统一的单位后在计算。
注意:1㎏棉花和1㎏铁一样重。
第二单元:两、三位数乘一位数的乘法【知识要点】:(一)两、三位数乘一位数的乘法1.口算:①整十、整百数乘一位数的口算,计算时先计算0前面的两个数的积,再数一下两个因数的末尾一共有几个0,再在这个积的末尾添上几个0。
②两、三位数乘一位数的口算,用一位数分别去成两、三位数中的每一位数,注意进位。
2.估算:方法是用四舍五入法把不是整十、整百的数看做最接近它的整十、整百的数来算。
一般是先找出两个因数的近似数,再把两个近似数相乘。
最全面人教版数学三年级上册知识点归纳总结

最全面人教版数学三年级上册知识点归纳总结为了更好地学习和掌握人教版数学三年级上册的知识,我们需要先进行一些基础性的归纳总结,总结内容涵盖了此学期数学中所有的重点难点知识点。
接下来我们将从以下方面对数学三年级上册知识点进行总结:一、数的认识1.自然数、零、正整数、负整数、正负数、数轴2.数的大小、数的比较3.数的分解、数的组合4.数的进位、退位、添零二、加减法1. 加减法的含义及需要注意的事项2. 加减法的定义和性质3. 用加减法解决实际问题三、倍数1. 倍数的概念及性质2. 自然数的倍数、偶数和奇数3. 判定数的倍数四、除法1. 除法的意义和定义2. 余数和商的概念及性质3. 除法的步骤和技巧五、约数1. 约数的概念及性质2. 约数和倍数的关系3. 判定数的约数4. 最大公约数和最小公倍数的概念及性质六、分数1. 分数的概念及性质2. 分数的简化、化归3. 分数的大小比较、加减乘除4. 分数的应用七、乘法1. 乘法的概念及性质2. 乘法的运算规律3. 小数的乘法八、图形1. 数学图形的种类及分类标准2. 常见图形的性质和属性3. 计算图形的周长和面积九、时间1. 时间的表示方式和单位2. 时间的加减法3. 时钟的构造和使用以上就是数学三年级上册的所有知识点的详细归纳总结,数学是一门很重要的学科,需要我们认真的学习和理解。
只有通过不断的练习和掌握,我们才能够充分利用数学知识来解决实际生活中遇到的各种问题,为自己的未来奠定更加牢固的基础。
除此之外,在学习数学三年级上册的过程中,我们还需要注意以下几个方面:1. 熟练掌握加减乘除运算符号和优先级在进行加减乘除运算时,需要熟悉加减乘除符号和它们的优先级,同时要注意计算的顺序和方向。
特别是在用乘法和除法解决多步运算时,需要注意计算顺序和优先级,避免出现错误。
2. 加强电子计算机和计算器的使用能力在今天这个数字化时代,电子计算机和计算器已成为我们日常生活、工作和学习中的必备工具,因此我们需要加强电子计算机和计算器的使用能力,掌握其基本操作和实用技巧,提高计算效率和准确度。
人教版三年级数学上册知识点总结(最新最全)

新人教版三年级数学上册知识点归纳第一单元时分秒1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。
(时针最短,秒针最长)2、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟,走1小格是( 1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟,走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。
时针走1圈,分针要走(12)圈。
5、分针走1小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(60)秒,也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(3点整)、(9点整)。
8、公式。
(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)1时=60分 1分=60秒 60分=1时 60秒=1分半时=30分30分=半时9、常用的时间单位:时、分、秒、年、月、日、世纪等。
(1世纪=100年, 1年=12个月......)10、简单经过时间计算:(1)可以用钟面的数格计数法,(2)用算式:经过时间=结束时间-开始时间★秒针走1小格是()秒,走1大格是()秒,走一圈是()秒,也就是()分钟。
★分针走1小格是()分钟,走1大格是()分钟,走一圈是()分钟,也就是()小时。
1、填一填。
180秒=()分 240分=()小时 2小时=()分2、在○里填上“>”“<”或“=”。
90秒○2分钟 6小时○600分钟 100秒○1分钟 180分钟○3小时3、填写合适的单位。
①一节课是40()。
②运动会上,赵伟用13()跑完50米。
③脉搏跳8下用了6()。
④兰兰做30道口算题用了3()。
4、同学们去博物馆参观,要坐45分钟的车,他们8:30分准时到达,请问他们是什么时候出发的?第二、四单元万以内的加法和减法1、认识整千数(记忆: 10个一千是一万)2、读数和写数(读数时写汉字写数时写阿拉伯数字)①一个数的末尾不管有一个0或几个0,这个0都不读。
上海三年级数学上 知识点总结

上海三年级数学上知识点总结一、数的认识1. 千以内数的认识(1)体验数的产生,掌握数数方法,知道一个一个地数,10个放一堆;两个两个地数,20个放一堆;五根五根地数,10根扎一捆。
(2)认识1000以内数的顺序,会用正方块表示千以内的数。
(3)会比较1000以内数的大小,知道多、少的意思。
(4)知道1000以内数的组成,识别各数位上数字的含义。
(5)认识近似数。
2. 十进制计数法(1)通过具体实例,了解十进制的含义和进位规则。
(2)会进行简单的整数四则运算。
3. 人民币的认识(1)认识人民币的面值,知道各面值的大小和颜色。
(2)掌握人民币兑换的计算方法。
二、数的运算1. 加法和减法(1)掌握百以内加法和减法的计算方法。
(2)解决简单的实际问题,会用加法和减法进行简单的计算。
2. 乘法和除法(1)掌握百以内乘法和除法的计算方法。
(2)解决简单的实际问题,会用乘法和除法进行简单的计算。
三、常见的量1. 长度单位的认识与换算(1)认识常用的长度单位,包括毫米、厘米、分米、米和千米。
(2)掌握不同单位之间的换算关系。
2. 时间单位的认识与换算(1)认识常用的时间单位,包括秒、分、小时和天。
(2)掌握不同时间单位之间的换算关系。
3. 质量单位的认识与换算(1)认识常用的质量单位,包括克、千克和吨。
(2)掌握不同质量单位之间的换算关系。
四、图形的认识和测量1. 平面图形的基础知识(1)认识直线、线段和射线,了解它们的特征和性质。
(2)认识角,知道角的分类和测量方法。
2. 立体图形的初步认识(1)认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形的基本特征。
(2)能在实际生活中识别这些立体图形。
西师版小学三年级上册数学知识点总结与总览

西师版小学三年级上册数学知识点总结与
总览
第一章加法与减法
1. 自然数
2. 加法与减法的口诀
3. 进位与退位
4. 三位数的加法与减法,以及组合数的加法与减法
5. 快速验算
第二章位置与方向
1. 简单的位置关系
2. 二维图形的组成
3. 方向的理解
4. 直角的认识
5. 垂直、水平、倾斜相对位置的简单判断
第三章规则的图形
1. 全等与相似
2. 正方形、矩形、三角形的认识
3. 图形的拼组与分解
4. 图形与面积的关系
5. 应用题
第四章时间与日历
1. 一天的时间
2. 一周的时间
3. 一个月的时间
4. 日历的构成
5. 应用题
第五章数据和图表
1. 图表的认识
2. 柱状图、折线图、饼图
3. 分类数据的统计
第六章金钱和单位换算
1. 人民币的认识
2. 相应的金额词语
3. 更大、更小的单位
4. 长度、体积、重量的换算
结语
以上是西师版小学三年级上册数学知识点的总结和总览,通过本专题的学习,相信同学们对于这些数学知识点又更全面又更深刻的认识了,同时也为同学们日后的数学学习打下了扎实的基础。
三年级上册数学多位数乘一位数知识点总结
三年级上册数学多位数乘一位数知识点总结数学思想方法是数学知识的精髓,是分析、解决数学问题的基本原则,也是数学素养的重要内涵,它是培养学生良好思维品质的催化剂。
下面是整理的三年级上册数学多位数乘一位数知识点,仅供参考希望能够帮助到大家。
三年级上册数学多位数乘一位数知识点1、多位数乘一位数(进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数分别去乘多位数每一位上的数,哪一位上乘得的数积满几十,就向前一位进几,与哪一位相乘,积就写在哪一位下面。
2、一个因数中间有0的乘法:① 0和任何数相乘都得0;② 因数中间有0,用一位数去乘多位数每一位数上的数,与中间的0相乘时,如果后面没有进上来的数,这一位上要用0来占位,如果有进上来的数必须加上。
③一个因数末尾有0的乘法的简便计算:笔算时,可以把一位数与多位数0前面那个数字对齐,再看多位数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0.3、① 0和任何数相乘都得0 ; ② 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
4、三位数乘一位数:积有可能是三位数,也有可能是四位数。
公式:速度×时间=路程每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数路程÷时间=速度路程÷速度=时间5、(关于“大约)应用题:问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、“估算”、“估计一下”,条件中无论有没有大约都是求近似数,用估算。
(估算时要用≈)例:387×5≈把387看作390(个位是7,四舍五入,7大于5所以进1,看作390)再算390×5=1950.所以:387×5≈1950单位换算公式长度单位换算:1千米=1000米。
1米=10分米。
1分米=10厘米。
1米=100厘米。
1厘米=10毫米。
面积单位换算:1平方千米=100公顷。
1公顷=10000平方米。
1平方米=100平方分米。
1平方分米=100平方厘米。
1平方厘米=100平方毫米。
体(容)积单位换算:1立方米=1000立方分米。
三年级上册数学二单元知识点归纳总结
三年级上册数学二单元知识点归纳总结全文共5篇示例,供读者参考三年级上册数学二单元知识点归纳总结篇1(一)面积和面积单位:1、要弄清长度单位与面积单位的联系与区别;2、要认真审题,弄清题目要求后再做。
(二)长方形、正方形面积的计算:1、正方形:(a)周长=边长×4——使用长度单位(b)面积=边长×边长——使用面积单位2、长方形:(a)周长=(长+宽)×2——使用长度单位(b)面积=长×宽——使用面积单位(三)面积单位间的进率1、长度单位:米、分米、厘米——进率是10;1米=10分米=厘米=毫米2、面积单位:平方厘米、平方分米、平方米——进率是;1平方米=平方分米,1平方分米=平方厘米,1平方米=平方厘;3、“公顷”(测量菜地面积、果园面积)和“平方千米”(测量城市土地面积)是用来测量土地的更大的面积单位;4、质量单位:克(g)、千克(kg,也叫公斤)、吨(t)。
克=1千克,千克=1吨。
5、计量路程或测量铁路、河流等比较长的物体时,一般用千米(km)作单位,又叫公里。
(四)各图形的特点:长方形的'特点:对边相等,四个角都是直角;正方形的特点:四条边相等,四个角都是直角;平行四边形的特点:两组对边平行且相等。
小学数学学习方法小学数学是为学生未来的数学学习打基础的,清晰了解所学知识对于孩子来说十分关键,而这就要求对所学的知识要及时做一些归纳与总结,小学数学错题集的归纳和整理,学习好的学生一般都会有自己的错题集,错题集非常的重要,学习过程当中,自己容易做错的题目完全可以抄写在数学错题集上面。
这样做的目的就是能够查漏补缺,数学学好是一个缓慢的过程。
小学数学表内除法知识点一、平均分1、平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。
2、平均分的方法:(1)把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个一个的分,也可以几个几个的分,直到分完为止。
(2)把一些物品按每几个一份平均分,分时可以想:这个数可以分成几个这样的一份。
人教版三年级数学上册期末复习知识点汇总
万以内的加法和减法
6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤: ① 列竖式时相同数位一定要对齐; ② 减法时,哪一位上的数不够减,从前一位退1,在本位上加上10再减;如果前一位 是0,则再从前一位退1。 7、在做题时,我们要注意中间的0,因为是连续退位的,所以从百位退1到十位当10 后,还要从十位退1当10,借给个位,那么十位只剩下9,而不是10。两个三位数相 加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。
分数的初步认识
3、比较大小的方法: ① 分子相同,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小。 ② 分母相同,分子大的分数就大,分子小的分数就小。
分数的初步认识
4、分数加减法: ① 同分母的分数加、减法的计算方法:同分母分数相加减,分母不变,和分子相加、减。 ② 1减几分之几的计算方法:计算1减几分之几时,先把1写成与减数分母相同的分数,在 计算。
1、体会【集合】的数学思想方法。集合理论是数学的基础。 分类思想和方法实际上就是集合理论的基础。
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万以内的加法和减法
8、公式:被减数=减数+差 和=加数+另一个加数 减数=被减数-差 加数=和-另一个加数 差=被减数-减数
《倍的认识》 知识点总结
第四单元
倍的认识
1、倍的意义:要知道两个数的关系,先确定谁是1倍数,然后把另一个数和它作比较, 另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。 2、求一个数是另一个数的几倍的计算方法: 一个数÷另一个数=倍数 3、求一个数的几倍是多少的计算方法; 这个数×倍数=这个数的几倍时间有:3点整、9点整。 8、公式。每两个相邻的时间单位之间的进率是60 1时=60分 1分=60秒 60分=1时 60秒=1分 半时=30分 9、常用的时间单位:时、分、秒、年、月、日等
三年级数学上第一单元知识点总结
三年级数学上第一单元知识点总结
一、时分秒。
1. 钟面的认识。
- 钟面上有12个大格,60个小格。
- 时针走1大格是1小时;分针走1小格是1分钟,走1大格是5分钟,走一圈是60分钟;秒针走1小格是1秒,走1大格是5秒,走一圈是60秒,也就是1分钟。
2. 时间单位的换算。
- 1时 = 60分,1分 = 60秒。
例如:2时=(120)分,因为1时 = 60分,2时就是2个60分,即60+60 = 120分;3分=(180)秒,因为1分 = 60秒,3分就是3个60秒,即60×3 = 180秒。
3. 经过时间的计算。
- 计算经过时间可以用数格的方法。
例如:分针从数字3走到数字7,走了4个大格,每个大格是5分钟,所以经过了5×4 = 20分钟。
- 也可以用结束时间减去开始时间。
例如:小明8时10分开始写作业,8时50分写完,那么经过的时间就是8时50分 - 8时10分 = 40分钟。
在计算时,时和时相减,分和分相减,如果分不够减,要向时借1当60分再减。
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三年级数学上册知识点总结
第一单元: 时分秒
1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得
最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。
2、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)
个大格,也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟,走1小格是( 1)
分钟;秒针走1大格是(5)秒钟,走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)
小时。时针走1圈,分针要走(12)圈。
5、分针走1小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(60)秒,也就是(1)
分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数
是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(3点整)、(9点整)。
8、每两个相邻的时间单位之间的进率是60: 1时=60分; 1分=60秒。
第二、四单元: 万以内的加法和减法(一)(二)
1、最大的几位数和最小的几位数
最大的一位数是9, 最小的一位数是0; 最大的二位数是99, 最小
的二位数是10;
最大的三位数是999, 最小的三位数是100;最大的四位数是9999, 最
小的四位数是1000
最大的五位数是99999, 最小的五位数是10000;最大的三位数比最小的
四位数小1。
2、读数和写数(读数时写汉字 写数时写阿拉伯数字):①一个数的末尾
不管有一个0或几个0,这个0都不读。 ②一个数的中间有一个0或连续的
两个0,都只读一个0。
3、数的大小比较:①位数不同的数比较大小,位数多的数大。②位数相
同的数比较大小,先比较这两个数的最高位上的数,如果最高位上的数相同,
就比较下一位,以此类推。
4、求一个数的近似数:看最位的后面一位,如果是0-4则用四舍法,如
果是5-9就用五入法。
5、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤:① 列竖式时相同数位一
定要对齐;② 减法时,哪一位上的数不够减,从前一位退1;如果前一位是0,
则再从前一位退1。
6、在做题时,我们要注意中间的0,因为是连续退位的,所以从百位退1
到十位当10后,还要从十位退1当10,借给个位,那么十位只剩下9,而不
是10。(两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。)
7、笔算加减法时:①相同数位要对齐;②从个位算起。哪一位上的数相
加满10,就向前一位进1;哪一位上的数不够减,就从前一位退1当作10,
加本位再减;如果前一位是0,则再从前一位退1。 (两个三位数相加的和:
可能是三位数,也有可能是四位数。)
8、加减法的验算
⑴加法公式:加数+另一个加数=和
加法的验算:①交换两个加数的位置再算一遍。另一个加数+加数=和;②
和 - 另一个加数=加数
⑵减法公式:被减数 - 减数 = 差
2
减法的验算: ①差 + 减数 = 被减数 ②减数 + 差 = 被减数
③被减数 - 差 = 减数
特别注意:验算时“验算”别忘了写!
第三单元: 测量
1、在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;
量比较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单
位,千米也叫(公里)。
2、1厘米的长度里有(10)小格,每小格的长度(相等),都是(1)毫
米。
3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
4、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。
小技巧:换算长度单位时,把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0(关
系式中有几个0,就添几个0);把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0
(关系式中有几个0,就去掉几个0)。
5、长度单位换算的关系式有:( 除千米和米的进率是1000外,每两个
相邻的长度单位之间的进率是10 )
① 进率是10: 1米=10分米, 1分米=10厘米,1厘米=10毫米,。
② 进率是100: 1米=100厘米, 1分米=100毫米。
③ 进率是1000: 1千米=1000米, 1公里==1000米
6、当我们表示物体有多重时,通常要用到(质量单位)。在生活中,称
比较轻的物品的质量,可以用( 克 )做单位;称一般物品的质量,常用(千
克 )做单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用( 吨 )做单位。
小技巧:在“吨”与“千克”的换算中,把吨换算成千克,是在数字的末
尾加上3个0;把千克换算成吨,是在数字的末尾去掉3个0。
7、相邻两个质量单位进率是1000: 1吨=1000千克 1千克=1000克
第五单元: 倍的认识
1、倍的意义:要知道两个数的关系,先确定谁是1倍数,然后把另一个
数和它作比较,另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。
2、求一个数是另一个数的几倍用除法: 一个数÷另一个数=倍数
3、求一个数的几倍是多少用乘法: 这个数×倍数=这个数的几倍
第六单元: 多位数乘一位数
1、多位数乘一位数(进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位乘起,
用一位数分别去乘多位数每一位上的数,哪一位上乘得的数积满几十,就向前
一位进几,与哪一位相乘,积就写在哪一位下面。
2、一个因数中间有0的乘法:① 0和任何数相乘都得0;② 因数中间有
0,用一位数去乘多位数每一位数上的数,与中间的0相乘时,如果后面没有
进上来的数,这一位上要用0来占位,如果有进上来的数必须加上。③一个因
数末尾有0的乘法的简便计算:笔算时,可以把一位数与多位数0前面那个数
字对齐相乘,再看多位数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
3、① 0和任何数相乘都得0;② 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
4、三位数乘一位数:积有可能是三位数,也有可能是四位数。
5、常用公式:速度×时间=路程; 路程÷时间=速度; 路程÷速度=时
间;
6、(关于“大约)应用题:问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、
“估算”、 “估计一下”,条件中无论有没有大约都是求近似数,用估算。
(估算时要用 ≈)
7、估算的方法:根据问题情境,采取凑整法,把数字往大或往小估。
第七单元: 长方形和正方形
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1、有4条直边和4个角的封闭图形,叫四边形。
2、四边形的特点:有四条直的边,有四个角。
3、长方形的特点:长方形有两条长,两条宽,四个角都是直角,对边相等。
4、正方形的特点:有4个直角,4条边相等。
5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。
6、平行四边形的特点:①对边相等、对角相等。②平行四边形容易变形。
(三角形不容易变形)
7、封闭图形一周的长度,就是它的周长。
8、公式:
长方形的周长=(长+宽)×2 。
变式:①长方形的长=周长÷2-宽; ②长方形的宽=周长÷2
-长
正方形的周长=边长×4 。
变式:正方形的边长=周长÷4
第八单元: 分数的初步认识
1、分数的意义:把一个整体平均分成若干份,表示几份就是这个整体的
几分之几,所分的份数作分母,所取的份数作分子。其中分母表示:平均分成
几份;分子表示:其中的几份
2、几分之一:把一个物体或一个图形平均分成几份,每一份就是它的几
分之一。
几分之几:把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这
个物体或图形的几分之几。
3、把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小。
4,比较大小的方法:①当分子相同时,分母越小分数越大,分母越大分
数越小。② 当分母相同时,分子大的分数就大,分子小的分数就小。
5、分数加减法:①相同分母的分数加、减法的计算方法:分母不变,分
子相加、减。② 1减几分之几的计算方法:计算1减几分之几时,先把1写
成与减数分母相同的分数,再计算。(1可以看作所有分子分母相同的分数)