小学音乐人音课标版 - 六年级下(第12册)第二单元 亚洲弦歌— 邮递马车教案

第二课亚洲弦歌

教学目标：

1.通过演唱和欣赏活动，感受亚洲民族、民间音乐的风格特点，喜爱亚洲民

族、民间音乐，以正确的态度对待世界多元音乐文化。

2.学会演唱日本歌曲《邮递马车》，体会歌曲的欢快情绪，并能够用较快的速度来演唱歌曲。

3.聆听印度歌曲《摇蓝曲》和科威特歌曲《运动会开幕曲》，领会这两首歌

曲的民族风格特点，能够在3首欧洲、亚洲和拉丁美洲歌曲中辨出其中1首亚洲风格特点的歌曲。

4.知道西塔尔、甘美兰、独弦琴等代表性亚洲民间乐器，并能听辨出这些乐器的音色。

第一课青春放歌

教学内容：

1.学唱歌曲：1.《拉起手》。

2.欣赏《行星组曲》

活动与练习：1.常用键盘音及记号。 2.节奏与音乐要素的练习。

教学目标：

1.从演唱与欣赏活动中，感受与体验青春的气息，激励珍惜青春年华。

2.聆听《行星组曲》中的《火星——战争之神》、《金星——和平之神》及《木星——欢乐使者》，感受、体验乐曲的音乐情绪，记住主要的音乐主题，并为《欢乐颂歌》配诗或配画。

3.认识常用变化音记号，学唱好《拉起手》中带有升记号的音。

4.通过学唱一首歌曲，感受其优美、流畅的旋律特点。

教学重点：三连音。

教学难点：变化音记号。

教具：录音带。

课时：2。

第一课时

教学内容：

1.学唱歌曲：《拉起手》

3.听辩节拍练习。

4.写出学习过的切分音节奏。

5.力度记号。

6、复习音名

教学重点：三连音。

教学过程：

一、听辩节拍

二、欣赏《行星组曲》。

要求：(1)边欣赏边拍出强拍。

(2)说一说那一首是三拍子、那一首是二拍子？

三、学唱一首青春的歌曲《拉起手》。

1.听范唱，感受音乐情绪。

2.听老师弹奏，感受并听辩：（1）弱起小节。（2）三连音。

3.导入新课：

(1)节奏听辩：①、X X | X . X X X | X X X X| X . X‖

②、0 X | X . X X X | X X 0 X | X . X X ‖

(2)读、拍、唱、上述节奏。

(3)复习三连音：X X X

①、唱一唱《国歌》，感受三连音的唱法。

②、复习并拍打三连音。

（4）听琴弹奏感受歌曲的弱起小节。

(5)听琴学唱谱，注意三连音的唱法。

(6)听录音范唱，提醒学生歌曲难点。

(7)学习歌词，体会三连音在歌曲中的表现作用。

(8)指导学生用优美抒情的声音演唱歌曲。

(9)介绍李存的生平及作品。

(10)复听录音范唱，感受歌曲的演唱效果。

四、堂上练习：

1复习切分音的种类。

2.按强弱规律排列力度记号。

3.音名知识，结合电子琴课进行