原始农耕生活PPT课件24 人教版优秀课件

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讲授新课
知识拓展
良渚文化
良渚文化是环太湖流域分布的
以黑陶和磨光玉器为代表的新石器 时代晚期文化,因1936年首先发现 于良渚而命名,距今5300—4000 年。良渚,历史悠久,人杰地灵, 是被誉为中华文明的曙光——良渚 文化的发祥地。
课堂小结
原始 距今 生活 居民 时间 地区
原始 原始家畜 原始 农耕 饲养业 手工业
第一单元 史前时期:中国境内 人类的活动
第2课 原始农耕生活
导入新课
议一议:
假如你是一个生 活在原始社会的人, 如果仅靠在野外采集、 捕捉猎物为生,会有 哪些不便之处?
导入新课
结论:受季节变化和天灾 影响大,食物来源不充足、不 稳定,需要经常迁徙。
我国古代关于农耕的传说:
伏羲氏:结网捕鱼,创立八卦。 神农氏:教民播种,尝遍百草。
3.使学生认同创造出我国原始农耕文化的先民们在自己劳动 成果中体现出的智慧与淳朴的情感,进而促发或增强学 生对祖国历史和文化的认同之心,对中华民族祖先的尊 敬之情。
讲授新课
一 半坡居民的生活
观察与思考
v 1.时间: 约6000年 v 2.地点:黄河流域(陕西西安) v 3.生产工具:磨制石器、骨器、角器等 v 4.农耕作物:粟 v 5.原始饲养业: 猪、狗等 v 6.定居生活:半地穴式圆形房屋 v 7.原始手工业:彩陶、陶埙、纺织、制衣
半 坡

6000 年
黄河流 域陕西
磨制石、 骨、角器 种植粟
河 姆 渡

7000 年
磨制石器
长江流 耒耜耕地 域浙江 种植水稻
养蚕缫丝
饲养猪狗 等动物
饲养家禽
制陶、 纺织
制造陶器、 简单玉器和 原始乐器
Байду номын сангаас
原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要 的物质基础
随堂训练
1.黄河流域原始农耕时代的居民 是( D ) A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民
丝、雕刻、漆器
讲授新课
骨耜
讲授新课
长江下游是亚洲稻的起源地之一。
讲授新课
讲授新课
干栏式房屋
讲授新课
思考:
• 河姆渡原始居民为 什么要建造这种房 屋呢?
浙江地区地势低 洼、潮湿温热。
讲授新课
讲授新课
河姆渡原始居民比北京 人、山顶洞人在生产生 活上有哪些进步呢?
(1)已使用磨制石器,用耒耜耕地 (2)种植水稻 (3)住干栏式房子,过上定居生活 (4)已挖掘水井,饮水更加方便 (5)会饲养家畜 (6)会制造陶器 (7)会制作简单的 玉器和原始乐器
讲授新课

讲授新课
半地穴式房屋
讲授新课
动脑筋:
• 半坡原始居民为什么要建造这 种房屋?
黄河流域干旱、风沙大,气候比 较寒冷,半地穴式房屋既可以抵 挡风雨,又可以取暖。
顺应大自然规律,因地制宜、科学合理。
讲授新课
半坡人面鱼纹陶盆
讲授新课
半坡的原始纺织业
讲授新课
二 河姆渡人的生活
观察与思考
v 1.地点:长江流域 (浙江余姚) v 2.时间:约7000年 v 3.生产工具:磨制石器 v 4.农耕作物:水稻 v 5.定居生活:干栏式房屋、水井 v 6.原始饲养业:家畜 v 7.原始手工业:陶器、玉器、乐器、养蚕缫
导入新课
认识与了解
学习目标
1.使学生了解以半坡原始居民、河姆渡人为代表的我国原始 农耕经济的主要情况,使学生了解中华文明处于起源阶 段时原始农耕经济的发展水平,进而认识其发展对中国 远古时代社会进步的重要意义。
2.初步培养学生观察历史文物图,分析、解释图中历史信息 ,做出简单的或主要的历史结论的能力。
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但你 你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以, 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的 社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医院打点 浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合适的速 就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们改变, 1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感觉 通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力 我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你 是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白��
讲授新课
三 原始农业的发展
观察与思考
中国是农业大国,农业生产具有悠久的历史。 在中国南方的一些早期遗址中,发现了世界 上最早的人工栽培稻。 黄河流域是栽培粟的最早起源地,目前发现 最早的栽培粟类遗存约在公元前7000年至公元前 5000年。
讲授新课
原始农业为古代文明社会的形 成奠定了重要的物质基础。
随堂训练
2.我国在世界上最早种植的两种农作
物是( C )
A.小麦和玉米 B.小麦和水稻 C.水稻和粟 D.水稻和玉米
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没有 和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个很 喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执著
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