小学生好的学习方法辅导

小学生好的学习方法辅导学习是一件很重要的事,特别是在小学,一定要养成好的学习习惯。

一、上课认真听讲

老师讲到哪里,就听到哪里,记到哪里,想到哪里,思维一定要活跃,要考虑为什么是这样,老师的思路是什么,不懂的或不清楚的,下课一定要问老师,为什么?思路是最重要的。

二、不懂一定要问老师

上课不懂的问题千万不能问周围的同学,这样会影响到你自己以及周围同学的上课(说不定会被老师抓住,以为你上课讲话),如果可以就在课上提问.否之,就在上课时把不懂的划出来,下课问老师.如果老师在上课时问谁还不懂,自己不懂一定要举手,直到弄懂为止,不要不好意思,会误终身的。

三、作业尽量在校内完成

并不是说下课不休息,十分中内可以多少时间,视自己情况而定,也可以在中午的时间做作业,不懂的就可以问老师,尽量不要问同学,毕竟是在小学,同学也不怎么懂,总之老师的思路是最好的,也可以减轻在家里的负担。

四、同学之间互相交流

新的知识不懂一定是问老师的,但和同学交流也很重要,主要供娱乐,减轻学习负担。

五、多看课外书籍

作业做完后,可以看一些课外书籍,世界名著,老师推荐的书或自己喜欢的书,主要怎家读书量,知识量。

六、一定的课外练习量也是必须的

光靠校内的知识点是远远不够的,可以根据自己的学习情况在书店内或买老师推荐的练习,可以提高。

小学生学习方法辅导举例：怎样提高学习效果

辅导题目怎样提高学习效果

主题分析如何提高学习效果受多方面因素的影响，既包括学习目的、学习动机、学习态度和学习方法等主观因素，也包括家庭环境、学校教育和社会条件等客观因素。其中切实可行的学习计划、科学有效的学习方法和良好的学习习惯具有重要意义。

俗话说“凡事预则立，不预则废”，说的是不管做什么工作都要有计划、有准备，才能做得好，才能取得好的效果。学习也如此，也要有计划，也要讲求方法，养成良好的学习习惯。小学生兴奋性高，智能发展尚未成熟，随着年级的升高，课程的门类不断增加，学习内容逐步加深，要求也越来越高，容易出现被动、忙乱现象而影响学习效果。为此，帮助小学生学会制定学习计划、掌握有效的学习方法、养成良好的学习习惯是十分重要的，也是可行的。同时，小学高年级学生经过几年的学习，在不同程度上掌握了某些行之有效的学习方法，通过辅导活动，相互交流、共同提高也是十分有益的。

目的要求

1．学会制定学习计划。

2．掌握适合自己的学习方法。

3．自觉培养良好的学习习惯。

课前准备

1．收集几份有代表性的小学生制定的学习计划。

2．编制一份学习方法习惯调查表和改进表。

3．做复印件或投影片。

操作过程

[过程一] 学会制定学习计划

第一步，说明制定学习计划的目的、意义和具体要求。

第二步，引导小学生分析自己学习的现状，列表如下：

各科学习成绩分析表

姓名年级班

第三步，分析结果，确定学习目标。

第四步，有针对性地提出改进措施。

第五步，制定周学习计划，具体落实。

第周学习计划表

姓名年级班

最后，教师总结。可选择好的学习计划组织交流，亦可举行展览，组织讨论、评价，然后总结。

[过程二]探讨有效的学习方法

第一步，简要说明学习方法的重要性，然后将下述三种不同的学习方法写在黑板上，或用投影仪打在屏幕上，请同学们分析A和B哪种学习方法更好、更有效，并填写在题后的括号内。

1．学习英语单词( )

A. 反复读B．边读、边听

2．上课听讲( )

A．注意听B．注意听，重点记

3．课后作业( )

A. 翻开书就做题B．先复习后做题

第二步，给10分钟，要求学生以语文、数学和外语为例，写出自己的学习方法。

第三步，分组交流，选出代表准备发言。

第四步，全班交流，共同评价。

最后，教师总结，要求小学生根据交流的结果，补充、完善和改进自己的学习方法。

[过程三]养成良好的学习习惯

第一步，将学习习惯检查表印发给学生，人手一份。

第二步，指导小学生阅读、填写。

指导语：请同学们仔细阅读表中的每一个问题，结合自己的具体情况，想想看，认为符合自己的实际，就在题号后面的括号里打上“√”号，不符合的就打

“×”号，并举例演示。然后问：懂了吗？会不会做？好，懂了就从第一题开始做，不要漏题，做好了再检查一遍，50个题是不是都做了，开始。

小学生学习习惯检查表

*1．上课时，必要的学习用品都带齐了。( ) 2．经常迟到。() *3．总是在前一天备齐学习用品。() *4．课堂上能积极提问或回答问题。() 5．上课时，在笔记本上乱写乱画。() *6．能爱护教科书和参考书。() *7．考试答卷写得很认真。() *8．总是在规定的时间和地方学习。() 9．学习时有小朋友来找我就跟他去玩。() *10．在书桌前坐下就开始学习。() *11．出声地读课文。() *12．放学回家后马上写作业。() *13．学校学过的功课回家后认真复习。() *14．发回的试卷每次都给家长看。() 15．预习明天的课程。() *16．每天按规定好的时间学习。() *17．对自己不明白的问题有查字典或参考书的习惯。() *18．对自己学得不太好或不喜欢的功课也能努力学。() 19．因贪玩占用了学习时间。() 20．有一边学习，一边看电视或听收音机的习惯。() 21．玩和学习的时间划分得很清楚。() 22．起床和睡觉的时间每天都不同。() 23．一边学习，一边吃东西。() 24．有时会讲“我做了可怕的梦”这样的话。() *25．喜欢开玩笑引人发笑。() 26．受到批评后总是闷闷不乐。() 27．说过“学习无用”一类的话。() 28．学到的知识经验经常忘记。() 29．考试分数不好，总放在心上。() *30．班主任在与不在教室时，表现一样。() *31．愿意和老师一起玩。() 32．在背后说老师的坏话。() *33．受到哪位老师表扬，感到学习有乐趣，就喜欢听他的的课。() 34．受到哪位老师批评，讨厌读书，就不愿听他的课。() *35．喜欢参加运动会、汇报演出会、文化娱乐活动等文体活动。()