最新部编六年级下册语文第二单元测试卷(附答案)

部编六年级下册语文第二单元测试卷

时间:90分钟总分:100分

一、用“√”选择正确的读音或汉字。(6分)

畜．养( chùxù) 绊．倒( bàn pàn) 春风拂．面(fófú)

日晷．(jiǔguǐ) 栅．栏( shān zhà) 头晕目眩．( xuán xuàn)

(宴寞)会(空控)制恐(俱惧)万分

侵(袭龚) 倒(莓霉) ．天(涯崖)海角

二、读拼音，写词语。(5分)

jìmòshūjíliáo tiān qīng fùquēfá

（）（）（）（）（）

三、选词填空。(5分)

1.在船舱里，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，(陆续连续)搬到岸上。

2.根据我的(估计估算)，当时正是秋分前后，太阳正好在我的头顶上，所以我(估计估算)自己是在北纬9度22分的地方。

3.他把肩和头从一个小洞中探了出来，竟看见（宽阔宽敞）的密西西比河正从下面滚滚流过!

4.他爬到围墙上，坐在那里(环顾回顾)着自己的家。

四、补充词语，再完成练习。(8分)

焉知( )( ) 跃跃欲( ) ( )( )待毙

聚( )会( ) 乌( )之众九( )二( )之力1.表示集中精神、集中注意力的词语是。

2.画“”这样AABC式的词语还有、。

3.画“”这样的六字俗语还有、。

五、用线将作品、作者及作者的国别连在一起。(4分)

①《骑鹅旅行记》 A.丹尼尔・笛福 a.美国

②《鲁滨逊漂流记》 B.塞尔玛·拉格洛芙 b.瑞典

③《爱丽丝漫游奇境》 C.马克·吐温 c.英国

⑤《汤姆·索亚历险记》 D.刘易斯·卡罗尔

六、日积月累。(将下列名言补充完整)(3分)

1.读书须用意，。

2. ，日久见人心。

3.近水知鱼性，。

七、按要求写句子。(8分)

1.那是一座小房子。(扩句，至少扩写两处)

2.这时猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地。(改为“被”字句)

3.他惊恐万分，猜想这一定是附近的野人留下来的。(改为反问句)

4.她兴奋得不得了。(改为夸张句)

八、根据课文内容填空。(6分)

1.《鲁滨逊漂流记》梗概部分按鲁滨逊漂流荒岛的时间顺序记叙，写了“ ”“”“”“”“”，突出了鲁滨逊在恶劣的环境下坚持不懈，表现了他的特点。

2.《骑鹅旅行记》主要写了的故事，表现了小男孩的。

3.《汤姆・索亚历险记》记叙了主人公和小伙伴们惊险有趣的生活，表现出他的性格特征。在探险的过程中充分表现了主人公

的个性特征。

九、语文综合实践。(6分)

1.读了《鲁滨逊漂流记》这部著作，你最欣赏鲁滨逊的精神品质。(2分)

2.语文老师要求做《鲁滨逊漂流记》读手抄报，请你在下面三幅插图中任选两幅作为手抄报的素材，并分别配上标题。(4分)

【甲】【乙】【丙】

(1)插图(填序号)，标题(不超过五字)

(2)插图(填序号)，标题。(不超过五字)

十、快乐阅读。(19分)

(一)鲁滨逊漂流记(节选)(7分)

总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，（）其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中我到一些东西来宽慰自己。

1.在文段中括号内填上恰当的关联词。(1分)

2.理解文段中画“”的句子，完成下题。(4分)

(1)“世界上少有的叫人受尽折磨的处境”中，“叫人受尽折磨的处境”指的是

。

(2)“其中也有一些值得宽慰的东西”中，“值得宽慰的东西”指的是。

3.文段中画“”的句子的意思是()(2分)

A.在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心。

B.在不幸的处境中，坏事更能磨炼人的意志，能使人更坚强。

C.把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。

（二）(12分)

①我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上，我正在思考我的人生——我是一只猪。我们祖辈都一样，有着极其悲惨的宿命。

②宿命，宿命。

③我一生不愁吃，不愁穿，我只需要吃好睡好，每天重复着同样的事，日复一日……看着同伴们渐渐膘肥的身材，我却始终壮不起来，我有着自己的思想。我不愿臣服于我的宿命，因为我深知，我的自由之日便是我受死之时。

④夜幕降临，我做了一个梦，梦见了我被屠夫送进了屠宰场。那儿陈列着一行一行

的猪头，一列一列的猪肉，我明白，我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的，除

了我们自己的灵魂。我一个激灵醒了过来。

⑤夜色朦胧，我站在猪圈门口，挥洒冷汗。同伴一个一个都睡着了，我沐浴着从断

崖处吹来的山风，我的灵魂在内心躁动不安。我似乎看见了狼在断崖上嗥叫。我也情不自禁，摆正了姿态，嗥叫了一声，同伴们瑟瑟发抖，痴迷的眼神望着我，显得很害怕。他们一定以为我患上了猪瘟，或者以为我是一只披着猪皮的狼。我没有解释什么，因为我只是顺从我内心的灵魂罢了。

⑥我决定要逃跑。

⑦“什么?”“同伴们瞪着眼晴惊恐地看着我，此刻的我站在猪门口，继续沐浴我的清风。我知道他们不会理解我，就像人们不理解韩寒一样，我和他一样都是叛逆的少年。就像汪国真说的:要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。我的内心似乎更坚定了。

⑧明天，明天。

⑨红艳的晚霞如期而至，浓浓的雾气没忘记给大地披上一层灰色的幕。我趁着夜色，拱开了猪圈门，玩命似的往断崖飞奔，迎面来的是凉爽的清风。逃跑时我回头望了一眼，看到了我的母亲，从她的眼神里我看到了肯定的目光，似乎是我做了她想做却又不敢做的事情。

⑩断崖的清风不像猪圈的，猪圈里的风夹杂着湿气和污臭。我摆正了英姿，不断嗥叫，因为我战胜了我的宿命，我顺从了我内心的灵魂。

⑪心里有个声音一直在嘀咕:“你战胜了你自己的宿命，多么值得啊!”

1.请给这篇短文拟个合适的标题，写在文前的横线上。(2分)

2.请简要概括第③④段的主要内容。(3分)

3.文中两次提到“内心的灵魂”，它在文中主要是指什么?(2分)

4.在猪圈中的母亲用肯定的目光看着“我”离去，她肯定了“我”什么?她自己为什么不跟随我的脚步?(2分)

5.联系生活实际，想想有没有像此猪一样的人，请举例说明并谈谈你的感受。(3分)

十一、轻松写作。(30分)

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根据你的阅读积累，以“(名著/影视剧)梗概”为题，选择你最近读过的名著或看过的影视剧写一篇梗概。400字左右。