鲁教版七年级生物,七年级下册复习提纲

【推荐】鲁教版七年级生物，初二下册复习提纲初二下册

基础知识提纲

1（眼球的结构和基本功能

[１]角膜: ，可以透过光线。

[2］晶状体：,像 ,能折射光线。

［3]瞳孔:光线的通道。

虹膜:有，中央的小孔叫。[４]

[5]巩膜: 色,坚固,保护眼球的内部结构。

[6]脉络膜:血管丰富，有营养眼球的作用；色素细胞丰富，有折光形成暗室的作用。

[7］视网膜：含有许多对敏感的细胞，能感受光的刺激(这种细胞称感光细胞,是视觉感受器)[8]视神经

［９]玻璃体：透明胶状物。

应用:(1)黑眼球指 ,白眼球指。

(2)如果把人的眼球比喻成一架照相机,那么相机的光圈相当于 ,镜头相当于 ,装入的底片

相当于 ,暗室的壁相当于。

2（视觉形成过程______＿___＿_＿________＿＿_____＿__＿＿_＿＿_＿___＿___＿__ 应用：(１）折光系统包括、房水、、。最重要的是，因为它的曲度是可以调节的。

(2)在________＿上形成_____的像;在___＿＿__＿形成视觉。视觉感受器位于_________ ３(物像只有落在上，人才能看到这个物体,需要眼球内等结构具有灵敏的调节。 4. 近视眼:原因,矫正,

应用:(1）如图所示为＿＿_______眼。

（2)原因是物像落在视网膜＿＿____＿方。

(３)此眼如何矫正。

5. 瞳孔和晶状体的调节:

(1)瞳孔可以控制进入眼内光线的量，瞳孔的大小受的控制。

在暗处 ,在明处,因此，由明处进暗处瞳孔。看远物，看近物,因此，物体由远而近瞳孔。 (2)晶状体的调节:看近物曲度 ,看远物曲度 , 因此，物体由远而近晶状体曲度 ,物体由近而远,晶状体曲度

６. 耳的结构及各部分结构,

7．(1) 听觉的形成过程__＿____＿_____＿_＿___＿_＿＿_＿＿＿

_____________＿_______＿_______。(2)与传导声波有关的结构是________、＿_＿＿＿＿＿_、_＿＿___＿__。

（4)耳的结构中与听觉无关的是、。晕车、晕船与_＿＿___＿_＿____＿＿有关。8（(1)遇到巨大声响时迅速，使张开，或闭嘴、堵耳，以保持两侧平衡。（2)鼻咽部有炎症时,要及时治疗。避免引起中耳炎,因为病菌可能通过进入中耳。 9.舌可以感受____＿_＿_________，皮肤可以感受____________＿___

10(神经系统的组成＿__＿_＿__＿＿＿_＿_＿＿___＿＿___＿_____＿___＿

____ 1１(神经元——又叫________,是神经系统的基本结构和功能单位。

(1）神经元的结构＿__＿___＿___＿_＿_＿＿____＿__，功能_＿_＿

_________________＿＿_ (2)神经纤维:神经细胞_____＿＿的突起外表大都套有一层＿＿__＿＿＿_，组成神经纤维。

神经末梢：＿＿___末端的细小分支叫做神经末梢。神经：_____集结成束,外面包有___＿__＿,构成一条神经。 1２(神经调节的基本方式是。

1

13(什么叫反射，

14．反射的结构基础是，包括哪些结构，。

注意:反射的完成必须依靠完整的。要完成一个反射活动，除了要有完整反射弧外,还要有。

15（反射的类型(举例～)

注意:1 复杂反射是在简单反射的基础上产生的。

16. 内分泌腺: 导管，分泌物——直接进入腺体内的 ,并随着送到全身各处。

人体内分泌腺构成了人体的系统。

17. 人体内分腺名称及功能：

（１) 最大的内分泌腺是_＿____＿_＿最大的外分泌腺是__＿__＿___

（２) 既是内分泌腺也是外分泌腺的是_＿＿_____既属于生殖系统又属于内分泌系统的是(３)糖尿病患者,可以通过_______进行治疗。思考:胰岛素为什么不能口服, (4)地方性甲状腺肿是因为饮食中缺了_______, 使____＿_＿激素分泌

_____ 造成的。应用:成人缺碘患＿＿_＿__＿＿________＿_＿＿_＿__，幼年缺碘患。

18. 几种重要激素的比较

激素分泌失激素名称产生部位作用

调时的症状

幼年不足___＿_＿_

幼年过多 __＿____ 生长激素

成年过多:肢端肥大症甲状腺激幼年不足＿__＿___ 素过多甲亢

分泌不足___＿__＿胰岛素分泌过多低血糖

１9. 人体的生命活动主要受到＿＿_＿＿＿＿的调节,但也受到__＿__＿_ 调节的影响。20(传染病：

(1)含义：由＿＿_____引起的,能在_______之间和__＿_＿__之间传播的疾病。(２)特点：具有____＿＿_和_＿_＿_＿_。

2

(3）病原体:引起传染病的、、等生物，称为病原体。

(4)三个环节:_＿__＿＿＿、＿__＿___、_____＿_,常见的传播途径有

_______、__＿＿___、_＿_＿___ (5)预防措施：、、。

注意：传染病发病以前开始具有传染性，发病初期表现出传染病症状时传染性最强。

21. 人体的三道防线是_＿______、__＿_____、_____＿＿_

唾液既有_____＿__作用，又有_____＿__作用。胸腺既是器官,又是器官。

22. 免疫的类型

(１）非特异性免疫(又称先天性免疫):(2）特异性免疫(又称后天性免疫): 23(抗体和抗原

（１）抗体:＿___＿＿＿_侵入人体后,刺激了＿___________,_＿_＿_＿_____就会产生一种抵抗该病原体的特殊_＿＿_____＿。抗原:引起人体产生_＿______的物质（如______＿_＿等异物）。

（２)抗体的作用:一定的抗体与一定的抗原结合,从而促进_____＿__的吞噬作用，将____＿__＿清除, 或使病原体＿____＿_＿。

思考:(１)当水痘流行时，哪些人不会患水痘,＿______＿＿＿_＿＿_＿__＿

_____＿______＿＿_______＿__＿

(２)你得过麻疹后，会得天花吗,为什么,

(3)，从免疫的角度分析进入人体相当于抗原的有_＿_______＿。

24．免疫的功能：

２５．过敏反应:人体_______的功能_____＿＿时,在过敏原刺激下，就会产生过敏反应。

26. 计划免疫：

(1)疫苗:用__＿______或＿__＿＿_＿__病原体制成的生物制品。

接种卡介苗，可以预防_＿_______＿，接种百白破疫苗，可以_＿_＿＿＿_＿___＿__。

艾滋病的传播途径有哪些,

27(药物可以分为_＿_＿____和___＿__＿_，其缩写是_＿______、____＿＿_＿: