人教版地理必修三5.2节产业转移
人教版高中地理必修三 5.2产业转移(导学案,含答案)
第五章区际联系与区域协调发展第二节产业转移——以东亚为例高二___班第___小组学号：_____ 姓名：_______小组评价: 老师评价:【学习目标】1.了解产业转移的概念、分类2.学会分析归纳出影响产业转移的因素3.举例说明产业转移对区域地理环境的影响【重难点】1.学会分析归纳出影响产业转移的因素2.举例说明产业转移对区域地理环境的影响【使用说明】1.课前预习：阅读课本P87-93第五章第2节产业转移以及图文详解一书中相关内容，根据导学案梳理基础知识，完成探究题目。
〈注：1.限时15分钟、独立完成。
2.组长组织组员预习并评价。
〉2.课后作业：（1）完善探究知识的整理和拓展；（2）完成针对性训练；（3）整理本节知识结构。
课前预习案【教材基础知识梳理】一、产业转移1.概念：企业将产品生产的部分或全部由______________转移到其他地区的现象。
2.分类：______________产业转移和______________产业转移。
二、影响产业转移的因素1.产业转移的目的：企业生产追求更高的______________。
2.产业转移的影响因素（1）三个重要因素内部交易成本发达国家________________很高，__________________________很高。
迫使发展中国家改善________以减少企业生产的内部交易成本市场产品的国内市场趋于或国内市场无法需要，就会开辟________一国产品销往另一国往往受到多方面的________企业到____________的国家或地区投资建厂，企业的产业转移方向随______的变化而变化（2）其他影响因素：国际______________的变化、________________的调整，原生产地________________、________________、________________等。
三、产业转移对区域发展的影响1.促进区域产业结构调整国家和地区影响发达国家和地区原主导产业顺利实现向国外转移，可使国内生产要素集中到新的主导产业，为____________顺利调整创造条件发展中国家或地区接受发达国家的产业转移，可以加快本国或地区的____________调整，缩短产业升级时间，加快____________进程2.促进区域产业分工与合作（1）意义：推动了区域经济的___________（2）产业国际分工与合作：促使不同经济水平的国家，重点发展__________的产业，形成产业的国际分工与合作；产品生产过程的分工与合作：通过企业把转移国和______________对同一产品的生产活动联系起来，形成产品生产过程的分工与合作。
人教版必修三5.2产业转移学案(附答案)
第五章区际联系与区域协调发展5.2 产业转移【学习目标】1.了解产业转移的概念、类型、原因、目的和规律。
2.分析影响产业转移的因素及产业转移的对区域发展的影响。
【知识讲解】一、产业转移概述（阅读课本P87，完成下列填空）1.概念：企业将产品生产的部分或全部由__ 原生产地_ __转移到其他地区，这种现象被称为产业转移。
2.分类：可分为__区域__产业转移和__国际__产业转移。
3.目的：①降低___生产成本___，②扩大__销售市场__，追求更高__利润___。
二、产业转移的原因和规律1.产业转移主体：先是__劳动 _密集型产业和轻工业转移，然后是_ 资金 _、_ 技术__密集型产业和重工业转移。
2.产业转移方向：由__发达__国家或地区向__发展中__国家或__欠发达___地区转移。
3.产业转移的原因：发达国家到发展中国家建厂，首先是利用发展中国家廉价的劳动力资源，其次是占领当地市场，再次是利用其地价便宜的优势。
发展中国家到发达国家投资建厂，则主要是考虑发达国家的技术优势、信息优势以及避开关税壁垒等因素。
如下图所示：4.产业转移的过程主要表现为对外直接投资、设立营销网络、建厂、设立研发结构等形式，其中设立研发机构是产业转移的高级形式。
三、影响产业转移的因素1.劳动力因素：向劳动力__廉价__、__丰富__、__素质高__的区域转移。
2.内部交易成本因素：发达国家社会消费水平很高，内部交易成本也很__高___，推动企业家向_ 国外 _转移产业。
3.市场因素：开辟__国际__市场，避开多方面的限制，促进产业转移。
4.其他因素：除此之外，国际___经济形势 __的变化，___ 国家政策 __的调整，原生产地用地紧张、地价昂贵，_ _环境污染 __严重等，都会促使企业进行产业的国际转移。
四、产业转移对区域发展的影响【知识拓展】我国的产业转移我国产业转移路线图根据我国产业转移路线图试完成下面表格： 我国东部、中西部地区之间的产业转移类型东部地区 资源 、 能源 密集型产业及 劳动 密集型产业向中西部地区转移 原因东部有些产业已进入成熟或衰退阶段，新兴产业的替代性不断提高 中西部有一些产业具有发展的优势，特别是在 资源密集型 产业、 劳动密集型 产业、 初级加工业 方面的优势十分显著有利影响东部可有效地解决 劳动力短缺 、 生态环境恶化 、 能源资源缺乏 等问题，以便集中力量进行产业结构优化升级，发展 资金 、 技术 密集型产业 中西部充分发挥其 劳动力 、 地 价 、 资源优势 ，促进 劳动密集型 产业、 资源密集型 产业的发展，从而带动其他产业的发展，实现经济腾飞不利影响 东部 就业机会减少，失业人口增加 中西部 可能导致环境污染扩散、生态破坏加重【课堂练习】1、 20世纪80年代，香港与珠江三角洲地区在经济合作中逐步形成了“前店后厂”的加工贸易模式。
人教版高中地理必修三5.2产业转移.doc
文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.5.2 产业转移三维目标：知识和技能1、使学生了解我国和世界经济发展现状和变化趋势，理解产业转移的概念、产业转移发生的原因。
明白国际产业转移是国际竞争的必然结果。
2 、使学生了解产业转移的重大意义，看到产业转移给东亚地区经济带来的巨大影响。
过程与方法通过对案例的分析，学会从资料、图像、数据中提取信息，培养综合分析能力。
情感、态度与价值观通过学习，使学生看到世界经济发展的日新月异，了解国际竞争日趋激烈的形式。
使学生明白产业转移道路是曲折的，但是趋势是不可阻挡的，学会用发展的眼光看问题。
教学重点1、影响产业转移的因素：劳动力、内部交易成本、市场。
2、日本产业转移原因分析。
3、产业转移对区域产业的结构调整，对地理环境的影响。
产业转移给经济发展带来的机遇。
教学难点1、汽车工业、劳动密集型工业等茶叶转移等案例分析，他是学生理解产业转移原因的关键。
2、正确理解产业转移既是机遇也是挑战。
以及如何避免转移带来的负面影响。
3、各种材料、数据分析。
对目前经济形势的分析。
教具、资料多媒体课件文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .教学过程：教学过程设计意图新课古希腊哲学家赫拉克里特说过：“一个人不能两次踏入同一引起学生导入条河流。
”这说明了一个什么道理呢？兴趣新课（万物皆动，都处于不断的发展与变化之中）对比说明讲授一个企业也是这样，随着实力的不断壮大，其空间位置也不会是培养学生课上一成不变的，那么产业转移是如何进行的，转移后对区域发展有逻辑推理小结什么影响呢？分析能力。
（板书）一、产业转移的概念及分类培养学生（同学们先看教材中图 5.7）读图，析设疑：图中三个不同的企业，在我国选址建厂的主导因素分别是图，从图像什么？中获取信（学生回答：分别侧重于我国的劳动力资源、市场、原料与劳动息，加工后力资源）为我所用1．什么是产业转移：的能力。
高中地理人教版必修3 5.2产业转移课件PPT(25张)
材料二： 2010年10月，富士康下属的苹果手机最大
的组装生产企业率先移师郑州。郑州富士康生 产基地，最低工资标准低于深圳富士康的最低 工资。沿海与内陆大幅工资差距确实可以为富 士康减少人均用工成本。
作为第一人口大省和劳务输出大省,人力资 源优势已经成为河南在招商引资中的筹码。 2012年河南省共有50多万名普通高校毕业生， 加上往届未就业的以及今年的大中专毕业生， 就业人数总数将逼近80万人，需要就业的毕业 生数量再创新高，高校毕业生就业工作任务更 加艰巨。
组装
郑州 深圳
设计
加州
郑州 深圳
加州
1、从地域变化的范围看，两次产业转移有什么不同？ 2、从经济发展水平的角度看，产业转移呈现什么规律？ 3、企业的这种举措，出发点是什么？
产业转移的分类
国际产业转移 区域产业转移
产业转移的规律 发达地区 欠发达地区
产业转移的目的 追求更高的利润
产业转移的影响因素
下图为“某电子产品生命周期模型图”，读图 完成4～5题。
4．根据图示信息，叙述正确的是 A．第一阶段丙国国内对该产品需求少而全部供出口 B．进入第二阶段后丙国该产品的技术水平落后于乙国 C．甲国该产品的出口量今后也不会出现减少趋势 D．该产品的生命周期反映了各国技术水平的差异
5．产品的生命周期理论能够解释产业转移现象，下列叙 述正确的是 A．该产业转移路径是由甲国—乙国—丙国 B．该产业是向着矿产资源丰富地区转移 C．该产业转移反映了经济全球化的趋势 D．该产业的转移主要反映的是资本转移
府也将在这里兴建学校、医院和公交系统等基础设施。这里将成
为一座人口规模达50万的“新城”。改变了区域地理环境
深圳厂区员工从40万人锐减到10万人左右。
人教版高中地理必修3：5.2产业转移 (共71张PPT)
2002年10月，韩国现代汽 车进驻北京成立合资公司
1987年9月，日本松下电器首 先在北京成立了合资公司
知识储备与技能要求
• 产业转移概念：企业将产业链的部分或全部环节 由原生产地转移到其它地区或国家的现象。
• 产业转移的主要目的：降低成本、开拓市场 • 产业转移的主要方式：对外投资、对外设立工厂、 设立营销网点、设立研发机构或区域总部
经济特区在国外亦叫出口加工区，是在一个国家或地 区内，划出一个面积不大、交通方便的地区，在那里 提供免税等优惠待遇和便利的条件，吸引国外投资， 引进先进的技术和设备，利用当地的劳动力和原料， 或进口原料比较集中地发展出口加工工业。
中国出口加工区分布图
芜湖出口加工区是国务院于2002年批准设立的国家级出口加工 区，总体规划2.95平方公里。 基础设施完善：有三条高速公路、五条铁路在芜湖市交汇，并 拥有长江深水良港，交通十分便捷；道路、供水、排水、供电、供 气、供热、宽带网络四通八达，基础设施达到"七通一平"。 优质的管理、服务：芜湖出口加工区与芜湖经济技术开发区实 行二区合一的管理体制，为进区投资者提供高效的管理和优质服务。 出口加工区实行全新通关模式，取消登记手册，不实行银行保证金 台帐制度。设在芜湖开发区内的芜湖海关是出口加工区的主管海关， 安徽芜湖出口加工区 就近监管，十分方便。 人力资源优势：全市已拥有8所大专院校和20多所中等专业学 校，人力资源充沛，可为区内企业提供不同专业、不同层次的专门 人才，与沿海发达地区相比，企业用人成本相对较低。 政策优惠：出口加工区内加工产品不征收增值税和消费税、进 口免税、出口免税， 出口加工区内企业生产所用水、电、气可享 受退税。
2
、
内部交易成本
与有工业联系的其它企业打交道 与地方服务业（政府）打交道 组织生产、职工培训等都要投入一定的资金 企业家总希望在内部交易成本最低的区位投资建厂
人教版高中地理必修三第五章第二节 《产业转移──以东亚为例》 课件(共37张PPT)
污染工业转移趋势
（2）、由此分析，发展中国家在接受发达国家的 产业转移时要注意哪些问题？ 接受产业转移时，要充分估计其对环境的负面影 响，加强对废弃物排放的控制和综合治理。
课后作业
• 1、完成地理填充地图册P32~P34页 • 2、完成学案中的练习
5.2产业转移—以东亚地区为例
产业转移对区域发展的影响
在下图中标出世界制造业在东亚的转移方向
20世纪七十年代 日本→韩港台
20世纪八十年代
朝鲜
韩港台→中国
韩
东部沿海
国
20世纪九十年代 中国东部沿海→ 我国中西部地区
台 湾
香港
产业转移,腾笼换鸟
城市管理专家
—探究产业转移对区域发展的影 响
读图5.12，回答下列问题
产业转出， 就业机会减少 失业人口增加
影响
促进区域产业 结构调整
促进区域产业 分工合作
改变区域地理环境
改变劳动力 就业空间分布
转入区 发展中国家或地区
缩短产业升级时间 加快工业化进程
发展处于成熟、 衰退期的产业 进行产品加工
改变区域景观 污染产业转入 环境污染加重
产业转入 就业机会增加 缓解就业压力
七嘴八舌
广东省实施“产业转移，腾笼换鸟”战略,将对 珠江三角洲地区（产业转出区）及粤东、粤西、粤北 （产业转入区）带来哪些有利影响?（从产业结构、 产业分工、生态保护等方面分析）。
结论：
产业结构:珠江三角洲通过产业转移进行产业结构 调整,实现产业升级,并使第三产业得到发展和提升;
粤东、粤西和粤北加快了工业化进程,并优化 第一产业,促进第三产业的发展。 产业分工:促进广东省的产业分工与合作,推动区域 经济的一体化。 生态保护:使珠江三角洲地区的环境压力得到缓解、 改善。
高中地理人教版必修3课件 5.2产业转移-以东亚为例(共31张ppt)
5．读“珠江三角洲及其产业转移略图”，完成下列问题。 (1)珠江三角洲部分产业转移出去的主要原因有哪些？
部交易成本，吸引产业转移。
市场
① 国内市场趋于饱和或不能满足自身发展 需要，开辟国际市场。
② 为了避开多种限制，直接到市场广阔的 国家或地区投资建厂。
③ 市场不断变化，产业转移方向随之变化。
其他因素
其他因素：国际经济形势的变化、国家 政策的调整、原生产地用地紧张、地价
昂贵、环境污染严重等。
为什么东亚国家或地区工业化之初都重点发展劳动密集型产业？ 为什么在20世纪80年代劳动密集型产业从日、韩开始向我国转 移？
产业转移对区域发展的影响
促进区域产 业结构调整
改变区域 地理环境
01 02 04 03
促进区域产业 分工与合作
改变劳动力就 业的空间分布
富士康所在的成都出口加工区的区位
出口加工区
成
西区
灌
电子
高
科大
速
绕 城三 高环 速路
出口加工区
火车 南站
南区
加工区内外的富资成士企灌康业高所速在成都出口加工区的部分优惠政策：
• 免征增值税、消费税。 • 所需进口设备物资予以免税。 • 所需进口的原材料、零部件、元器件等全额保税。 • 享受国家出口退税政策。 • 享受国家级成都高新区给予企业的优惠政策。 • 货物在加工区海关“一次报关、一次审单、一次查验”的通关要求。
提高政府办事效率
办 事 效 率 高
人教版高中地理必修三5.2《产业转移-以东亚为例》ppt教学课件
是老师在上课时补充讲解的，如果不听讲很可能就会错过这些重点。
•
所以，上课的时间一定要专注于课堂，决不能打开别的习题集去学习，这样才是高效率的学习，才是提高成绩最快的方法。因此，困难也要先听课，那对你将来的自学一定会很有帮助，哪怕你只是记住了一些经常出现的术语，上课的内容好像马上就忘光
了，但等到你日后自己学习的时候，也能让你回想起很多内容。
3、目前，沿海的深圳富士康向中西部成都转移，完全是基于 劳动力价格的因素吗？
自主学习：自学课本88页“内部交易成本” 部分的内容，了解何为内部交易成本。
内部交易成本：企业生产需要与有工业联系的其他 企业打交道，还需要与地方服务性行业（包括政 府）打交道，以及生产组织、职工培训等，都要 投入一定的资金。企业的这些投入，统称为内部 交易成本。 内部交易成本还包括基础设施的完善和便捷、当 地的办事效率、社会环境等。
加强 合作 协调 发展
产业转移的原因
产业转移
重新寻找 工厂地点
企业 生产 目的
• 以最低的生产成本 • 最高的生产利润 • 最大的市场占有率
最佳 工业 区位
成本升高 市场障碍
生产成本变化 市场变化
廉价工人导向型 市场导向型工业 原料导向型工业 动力导向型工业 技术导向型工业
工 厂 地 点
条件变化
土地水源 原料动力 工人运输 政府市场
要求。
提高政府办事效率
办 事 效 率 高
交通便捷
人力资源
思考：这样的区位对于降低内部交易成本有什么作用？
便利的交通，优惠的政策，齐全的配套设施，便于
基工础业设联施齐系全，降低内部交易成本。
（道路、绿化）
金融配套齐全
车到山前必有路 有路必有丰田车
人教版地理必修三5.2产业转移以东亚为例同步测试题解析版
人教版地理必修三5.2产业转移----以东亚为例同步测试题解析版一、选择题1. 有关产业转移的叙述，正确的是（）A.产业转移指的是企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区的现象B.产业转移的目的是为了获得更廉价的原料C.国际产业转移是发达国家对发展中国家的援助D.在同一个国家境内不存在产业转移答案： A解析：产业转移指的是企业将产品的部分或全部由原生产地转移到其他地区的现象。
可分为区域产业转移和国际产业转移，其根本目的是降低生产成本，扩大销售市场，追求更高的利润。
2. 下列关于20世纪下半叶东亚劳动密集型产业转移的说法，正确的是（）A.50年代转移到我国东部沿海地区B.90年代后期转移到我国中西部地区C.6070年代转移到日本D.80年代转移到韩国、我国台湾、香港地区答案： B解析： 20世纪下半叶，劳动密集型产业在东亚的转移时间过程是：50年代到日本，6070年代转移到韩国，我国台湾、香港地区，80年代转移到我国东部沿海地区，90年代后期转移到我国中西部。
3. 影响国际产业转移的因素有（）①劳动力因素②内部交易成本因素③市场因素④国家政策⑤环境污染A.①②③④⑤B.①②③C.①②③④D.①②⑤答案： A解析：影响国际产业转移的因素有很多，其中劳动力因素、内部交易成本因素、市场因素是影响国际产业转移的三个重要因素。
此外，国际经济形式的变化、国家政策的调整、原生产地用地紧张，地价昂贵，环境污染等都是影响国际产业转移的因素。
4. 关于内部交易成本因素对产业转移的影响，叙述正确的是（）A.企业家总是希望在内部交易成本最高的区位投资建厂B.发达国家社会消费水平高，内部交易成本低C.发展中国家为了吸引发达国家的投资，首先要改善投资环境以减少企业生产的内部交易成本D. 20世纪80年代，在东亚出现的出口加工区，成为发展中国家降低企业内交易成本，吸引产业转移的地区解析：企业家总是希望在内部交易成本最低的区位建厂；发达国家社会消费水平高，内部交易成本也很高，成为推动企业家向国外转移产业的因素之一；20世纪60年代，在东亚出现的出口加工区，成为发展中国家降低企业内交易成本，吸引产业转移的地区。
人教版高中地理必修三素材——说课稿：5.2产业转移--以东亚为例
《产业转移—以东亚为例》说课稿高二地理李爽各位老师你们好！今天我要为大家讲的课题是人教版地理教材第五章第二节《产业转移—以东亚为例》首先，我对本节教材进行一些分析：一、教材分析【说教材】1、教材所处的地位和作用：《产业转移—以东亚为例》是人教版高中地理必修三第五章第二节的内容。
本章节紧扣人地关系的基本思想，在内容上，产业转移上承工业区位、工业化与城市化等相关知识点，下接人类活动对区域环境的影响，是区域联系影响区域发展的例证之一。
本章节研究蕴含区域地理学的基本思想，鲜明的体现出区域的差异性与联系性、整体性与开放性。
作为本册教材的最后一章使本册教材的主线—人地关系协调发展更加清晰、明确，起到了升华的作用。
同时本节内容也是高考的热点内容之一，考查内容较为灵活，对学生能力培养具有较高要求。
2、教育教学目标：根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标：知识与技能：1）了解产业转移的概念、分类、转移的基本规律2）运用案例，分析理解影响产业转移的因素和产业转移对区域发展的影响过程与方法：1）通过读图，学会利用图表分析问题的基本方法2）通过小组讨论的形式，学会与他人合作的方法3）通过活动，表达、交流、反思对“产业转移对区域发展的影响”这一问题的看法情感态度价值观：通过提供充分材料，运用典型案例激发探究思考欲望，学生与教师共同感受当前区域经济一体化与世界经济全球化浪潮的冲击，感受当前世界背景下，我国、我省发展的机遇、成就与危机，培养学生发展民族经济的自豪感、使命感与紧迫感。
对教学目标的解读：人教版教材是以东亚地区为例讲述产业转移的有关内容，按教材编排体例，共涉及四方面内容，一是介绍产业转移的概念、二是分析产业转移的原因、三是分析影响产业转移的因素、最后分析产业转移对区域发展的影响。
按照课程标准的要求，本节内容的重点并不是介绍产业是如何转移及为什么要转移等，其核心内容是产业转移对区域地理环境的影响，这种影响要从好的和不良的两个方面来阐述。