《现代教育科学》杂志征文启事
《当代教育家》下半月刊征稿启事
《当代教育家》下半月刊征稿启事
佚名
【期刊名称】《当代教育家(下半月)》
【年(卷),期】2024()1
【摘要】《当代教育家》下半月刊是由中华人民共和国新闻出版总署批准,济南出版有限责任公司主办,是面向国内外公开出版发行的综合性教育类期刊。
本刊从未
以任何形式收取过版面费、审稿费、编辑费等费用,所有栏目均长期征稿,欢迎全国
各级教育行政科研部门、学校教育管理工作者、教育教学研究人员,广大老师不客
赐稿!
【总页数】1页(PF0003)
【正文语种】中文
【中图分类】G23
【相关文献】
1.2019年度下半年《拳击与格斗》上半月刊、《幽默与笑话》上下半月刊、《启
迪与智慧》上下半月刊抽大奖中奖结果2.2018年度下半年《拳击与格斗》杂志上半月刊、《幽默与笑话》杂志上下半月刊、《启迪与智慧》杂志上下半月刊抽大奖中奖结果3.2019年度上半年《拳击与格斗》杂志上半月刊、《幽默与笑话》杂志上下半月刊、《启迪与智慧》杂志上下半月刊抽大奖中奖结果4.2015年度下半年《拳击与格斗》杂志上半月刊和《幽默与笑话》杂志上、下半月刊与《启迪与智慧》杂志上、下半月刊抽大奖中奖结果5.《当代教育家》(下半月)2023年选题方向
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现代教育科学杂志社
现代教育科学杂志社引言：教育是一个重要的领域，它在塑造和影响着世界的未来。
随着科技的不断发展和社会的变化，教育也在不断进步，以适应现代社会的需求。
现代教育科学杂志社旨在通过发表专业性的科研成果和研究文章，促进教育领域的创新和改进。
本文将介绍现代教育科学杂志社的背景、目标和重要性。
一、背景现代教育科学杂志社是一家专注于教育科学领域的期刊出版社。
它的成立源于对教育领域研究的需求以及对未来发展的追求。
随着大数据、人工智能和互联网的快速发展，教育领域面临着新的挑战和机遇。
现代教育科学杂志社的成立旨在为教育界提供一个交流和分享研究成果的平台，推动教育科学的创新和发展。
二、目标现代教育科学杂志社的主要目标是促进教育科学的进步和发展。
它通过针对教育领域的重要研究课题发表高质量的科研论文，为教育界提供最新的研究成果和创新方案。
同时，杂志社还通过组织教育学术会议和研讨会、举办教育科学奖项评选等活动，鼓励教育从业者积极参与和贡献。
三、重要性现代教育科学杂志社的重要性体现在以下几个方面。
1. 促进教育研究和创新：教育是一个不断进步和变革的领域，只有通过研究和创新才能不断优化教育体系和方法。
现代教育科学杂志社提供了一个专业的平台，让教育从业者能够分享他们的研究成果和创新想法，促进教育领域的发展。
2. 提高教育质量：教育质量是一个关乎国家未来的重要指标。
现代教育科学杂志社发表的高质量论文可以帮助教育从业者了解最新的研究成果和最佳实践，进而改善教育质量。
通过教育科学杂志社提供的平台，教育界可以共同思考、探索和解决教育领域的难题，提高整体的教育水平。
3. 推动国际合作和交流：现代教育科学杂志社致力于促进国际合作与交流，吸引了来自不同国家的高水平教育研究者和学者发表文章。
这不仅有助于不同国家之间的学术互通，同时也推动了全球教育领域的发展和创新。
4. 促进政策制定与决策：教育政策的制定需要基于可行性和科学性的研究成果。
现代教育科学杂志社的发表文章为决策者和政策制定者提供了参考，在制定教育政策时提供了科学依据。
现代教育教学探索杂志
《现代教育教学探索》杂志启事《现代教育教学探索》杂志是由世界科学教育出版社与中国国际教育学会联合主办，面向国内外公开出版发行的教育类国际中文核心期刊。
本刊以服务于我国的科教兴国战略，服务于教育改革和素质教育，积极探索教育教学改革新思路、新方法为宗旨。
同时也为辛勤工作在教育战线上的园丁们搭建一个发表学术论文、进行学术交流与沟通的平台。
国际标准刊号ISSN1726-6262，国内刊号CN41-1839/G。
栏目开设热点论坛、教育研究、教学新探、素质教育、校长论坛、名师经验、学校管理、德育工作研究、教改论坛、现代教育教学方法、特殊教育以及职业教育等。
征稿范围1.有关科教兴国战略，全面实施党中央提出的“三个代表”重要思想方面的理论研究；2.有关我国教育、教学改革的新思路、新方法，以及教改研究方面的论著；3.有关于育人工程建设及学校的行政管理研究，治校方略，师资队伍建设等文章；4.有关教学的理论研究与实践，教学科研，教学过程中教学总结、体会和方法等；5.在教改中的新法教学研究与尝试，教育现代化问题的探讨；6.在实施继续教育和终身教育方面的研究和方法探讨；7.素质教育、德育教育、健康教育等研究的新思路、新观点及与教育、教学相关的文章等。
征稿要求1.来稿请用A4纸打印，亦可使用软盘或网上投稿，有图表的文稿请打印后校对清楚，以便录排时扫描；2.请使用打印稿或者用16开方格纸抄写，字迹务必工整；亦可以采用网上投稿，网上投稿（投稿邮箱：xdjyjxts@16）请使用word格式（*.doc）或者文本格式（*.txt）；3.文章的格式要求为：必须写清作者姓名、工作单位、邮编、电话，然后是题目、摘要、关键词、正文；多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录用通知后不再改动；4.文中如有计量单位，一律采用国际标准，来稿中的数理、计量和统计内容请作者仔细验证，慎重推导，反复核实；5.文稿字数以3000字以内为宜；— 1 —6.文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文尾按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版处以及出版日期；7.所投文稿必须附写该文200字以内的摘要和3～5个关键词，并要求将论文题目、摘要、关键词翻译成英文，如翻译英文不便，本刊编委会可代为翻译。
现代教育科学
《现代教育科学》杂志征稿函《现代教育科学》杂志由国家新闻出版总署批准，吉林省教育厅主管，中国教育学会教育管理分会主办，吉林省教育学院协办的教育类学术期刊。
国际标准刊号：ISSN1005—5843,国内统一刊号：CN22—1339/G4。
邮发代号：12—324。
国内发行：全国各地邮局，国外发行：中国出版对外贸易公司。
本刊为以下数据库来源期刊：中国学术期刊全文数据库（CNKI）、中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）、中文科技学术期刊数据库（CQVIP）、中国人文社会科学引文数据（CHSSCD）、中国龙源期刊网。
栏目设置前沿视界、理论研究、教育管理、课程改革、教学研究、教师发展、教育评价、课题研究、话说教材、教海探新、民主教学、快乐教学、教法研究、学法指导、测试评价、精品课例、课例点评、实验平台、专题研讨、信息技术、学校管理、班级管理、农村教育等。
征文对象各级各类学校的领导和各科教师，以及各类教育文化工作者。
征文要求：1．文章要求选题新颖、内容健康、观点鲜明、资料真实，具有较强的说服力和实用性。
2．文章要求：来文请在题目下写明作者的姓名、单位（省市县学校）、邮编；正文前面要有“摘要”（一般在100字以内）和“关键词”（3～5个）。
文中如有引用参考文献的内容，应在文末设“参考文献”项，按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者姓名、引用文题名、出版单位或刊物名。
3．文中涉及计量单位的，一律用国际标准计量单位名称；文中能用文字说明的，尽量不要用图表。
4. 本刊编辑有权对文稿进行删改，不同意删改的稿件必须来函注明。
5. 论文按来稿先后顺序刊发，请提前来稿，收到稿件后3个月内出刊。
6. 文章不得抄袭，文责自负。
由抄袭引起的一切法律纠纷，我社不负任何连带责任。
2024年教育叙事有稿酬杂志征文启事
2024年教育叙事有稿酬杂志征文启事
尊敬的作者们：
随着教育事业的蓬勃发展，教育故事成为记录教育实践、传递教育理念、分享教育经验的重要载体。
为了给广大教育工作者提供一个展示自我、交流学习的平台，我杂志社特举办“2024年教育叙事有稿酬杂志征文活动”。
现将有关事项通知如下：
一、征文主题：
本次征文活动以“教育叙事”为主题，旨在挖掘教育工作者在日常教育教学过程中的感人故事，展现教育工作者的教育情怀、教育智慧和敬业精神。
二、征文对象：
全国各级各类学校教师、教育工作者、教育研究者、师范生等。
三、征文要求：
1.内容真实，情感真挚，体现教育实践，具有启示意义；
2.文章结构清晰，语言流畅，字数在3000-5000字之间；
3.须为原创作品，未在其他媒体发表过，严禁抄袭、剽窃；
4.来稿请附作者简介、联系方式，以便及时通知获奖信息；
5.请以Word文档格式投稿，邮件主题请注明“2024年教育叙事征文”。
四、征文时间：
即日起至2024年6月30日。
五、评选与奖励：
1.评审团由教育专家、学者、一线教师组成，对参赛作品进行公平、公正
的评审；
2.设一等奖、二等奖、三等奖若干名，分别给予相应的稿酬和荣誉证书；
3.优秀作品将有机会在我杂志社相关平台发表，并推荐至其他媒体发表；
4.获奖名单将于2024年9月在我杂志社官方网站及微信公众号公布。
六、投稿方式：
请将作品发送至邮箱：*************。
欢迎广大教育工作者踊跃投稿，分享您的教育故事，共同为我国教育事业的发展贡献力量！。
《中国现代教育装备》杂志社“电子书包”栏目征稿启事
《中国现代教育装备》杂志社“电子书包”栏目征稿启事
佚名
【期刊名称】《中国现代教育装备》
【年(卷),期】2012(000)008
【摘要】2012年3月，教育部颁布了《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，明确提出：“以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，促进教育的创新与变革，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。
”终端设备的研发、使用及配套服务是教育信息化的新亮点，
【总页数】1页(P41-41)
【正文语种】中文
【中图分类】G48
【相关文献】
1.在回顾历史中砥砺奋进\r——《中国现代教育装备》杂志社创社15周年寄语[J], 陈锡章
2.中国现代教育装备杂志社高仪展上展风采 [J],
3.2013年中国现代教育装备杂志社基教活动盘点——承办第二十四届北京教育装备展示会暨第四届北京教育装备论坛第--N中国（北京）学前教育装备展示会暨学前教育装备论坛 [J],
4.《中国现代教育装备》杂志社“聚焦电子书包”栏目征稿启事 [J],
5.《中国现代教育装备》杂志社“聚焦电子书包”栏目征稿启事 [J],
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2008年《小学校长》征订征稿
2008年《小学校长》征订征稿
佚名
【期刊名称】《现代教育科学：小学校长》
【年(卷),期】2007(000)006
【摘要】国内外公开出版发行·全新改版提高学校优质管理实用价值,传播校长科学治校学术资讯《现代教育科学·小学校长》是小学管理领域的权威理论刊物,国内外公开出版发行的省部级学术期刊,具有广泛学术影响力和较广大读者群。
主要面向小学校长及相关教育行政管理者、教师、教育科研人员、硕士博士研究生。
【总页数】1页(P1)
【正文语种】中文
【中图分类】G4
【相关文献】
1.2008年《五台山研究》征稿、征订启事
2.《食品与生物技术学报》2008年征稿征订启事
3.《中国妇幼健康研究》杂志2008年征稿征订启事
4.高蹈理论研究聚焦教学实践——《语文教学研究》（月刊）2008年征稿征订
5.《内蒙古石油化工》2008年征订、征稿与承办广告启事
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人教期刊关于“中小学科学教育研究”的征稿启事
课程
教材
教法
20227
二 二二年第七期
国内统一刊号：CN 11-1278/G4 国际标准刊号：ISSN 1000-0186
邮发代号：2-294 国外代号：M971 每月1日出版 定价：28.00元 《课程·教材·教法》微信公众号
为进一步加强和改进中小学科学教育，促进中小学生崇尚科学精神、树立科学思维、掌握科学方法、增强实践能力，深化中小学科学教育理论研究，人教期刊特开展以“中小学科学教育研究”为主题的征稿活动。
一、稿件选题中小学科学教育的政策和管理研究、教学理论探索、课程资源开发、教材编研审用、课堂教学创新、教学评一体化、教师培训等。
二、征稿要求聚焦中小学科学教育，符合学术规范和学术道德要求及人教期刊论文格式与篇幅要求。1.《课程·教材·教法》侧重中小学科学教育的教学理论探索、课程资源开发、教材编研审用、教学评一体化等宏观或中观研究，稿件篇幅在一万字以内为宜；2.《中国教育科学》侧重中小学科学教育的理论、政策、制度等宏观性、学理性研究，稿件篇幅以一万字左右为宜；3.《中小学教材教学》侧重中小学科学教育的课程改革、教学创新、教材使用、教师培训等中观或微观研究，稿件篇幅以五千字左右为宜。
三、投稿方式登录注册人教期刊投稿平台https://bkstg.pep.com.cn，根据稿件情况，选择目标期刊和相应栏目进行投稿。
人民教育出版社期刊编辑室2022年5月
人教期刊关于“中小学科学教育研究”的征稿启事