最新苏教版三年级数学上册总复习

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(苏教版)三年级数学上册-除法的总复习

(苏教版)三年级数学上册-除法的总复习
苏教版三年级数学上册
1
1、整十数、两位数除以一位数
(首位能整除)

2、除法验算(乘法)

3、被除数十位上的数不能
整除的除法
4、被除数十位上的数能整除 而个位的商0的除法
.
2
30
3 )9 2
9
2
35
2 )7 1
6
11
10 1
3
一、速算
12÷2 20÷5 62÷3
26÷2 69÷3 82÷4
24×4 15×5 32÷2
.
7
五、应用题
每每每864个个个装装装一一一箱箱
84个84可个以可装以几装箱几,箱还?剩几个?
.
8
苗苗合唱队正在排练节目,这次参加合 唱的同学共有78人。
(1)现在排成3排,平均每排多少人?
(2)如果选一位同学出来做领唱,剩下 的同学要使每排7人,平均能排成几排?
.
9
开学了,明明去商店买铅笔,明明给售
11
可能是什么数?
÷3=24……
÷ =12……1
ห้องสมุดไป่ตู้
.
12
货阿姨5元钱,买了3支圆珠笔,阿姨找 回了1元4角给明明,你知道明明买的铅 笔多少钱一支吗?
.
10
1 小艾买了6块小蛋糕,每块2元;还买了一 块大蛋糕,要18元。小艾买蛋糕一共付 了多少钱?
2 小彤买了5瓶可口可乐,小雅买了7瓶同 样的可口可乐。小雅比小彤多付8元钱, 每瓶可口可乐多少元?小彤和小雅各花了 多少元?
.
5
三、选择
1. 除法每次除得的余数,要比( )小。
A、被除数 B、除数
C、商
2. 一个数除以它本身(0除外),商()。 A、一定是1 B、不一定是1 C、一定不是1

苏教版三年级上册数学期末复习计划

苏教版三年级上册数学期末复习计划

苏教版三年级上册数学期末复习计划为了帮助你进行苏教版三年级上册数学的期末复习,下面是一个复习计划的建议:第一周:1. 复习数字的认识:数的大小、数的进位和退位。

2. 复习数字的比较:用“<”、“>”、“=”比较数字的大小。

3. 复习十进制的认识:理解十进制的基本概念和表示方法。

第二周:1. 复习数的顺序:从小到大、从大到小。

2. 复习数的读法:百、十、个位数的读法。

3. 复习数的计数:从任意位置开始计数。

第三周:1. 复习加法的计算:不进位的加法计算、进位的加法计算。

2. 复习减法的计算:不退位的减法计算、退位的减法计算。

3. 复习混合运算:加法和减法的组合运算。

第四周:1. 复习乘法的计算:理解乘法的基本概念和表示方法。

2. 复习乘法表的背诵:1乘法表、2乘法表。

3. 复习乘法的应用:解决实际问题的乘法运算。

第五周:1. 复习数的加减混合运算:理解加减混合运算的基本概念和方法。

2. 复习多项式的认识:理解多项式的基本概念和表示方法。

3. 复习多项式的计算:加减法的多项式计算。

第六周:1. 复习长度的认识:理解长度的基本概念和表示方法。

2. 复习长度的比较:用“<”、“>”、“=”比较长度的大小。

3. 复习长度的换算:厘米、分米、米的换算。

复习期间,可以结合教材中的例题和练习题进行练习,同时也可以借助互联网资源搜索更多的习题进行巩固和练习。

在复习过程中,有任何疑问或困难都可以及时向老师或同学请教。

祝你顺利通过数学期末考试!。

期末复习试题(试题)-2024-2025学年三年级上册数学 苏教版

期末复习试题(试题)-2024-2025学年三年级上册数学 苏教版

2024-2025学年度第一学期苏教版三年级数学期末检测一、单选题( 5分)1.一辆自行车388元,哥哥每月攒150元,至少需要攒( )个月才能买一辆自行车。

A.2 B.3 C.42.9 千克和9001 克相比,()重。

A.9 千克B.9001 克C.一样3.用2个边长是10厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是()厘米。

A.80 B.70 C.604.王阿姨和张阿姨两人各打印一份稿件。

两人都打印了9 分钟,张阿姨完成任务,数一数正好打印1800 个字;王阿姨每分钟打印200 多个字,还没有完成。

她们两人已经打印好的字数相比()。

A.张阿姨多一些B.王阿姨多一些C.一样多5.一根绳子全长15米,减去5米,绳子的长度是剪去的()倍A.2 B.3 C.4 D.5二、判断题( 5分)6.图形平移时,它的位置、方向、大小不会发生变化。

()7.把一个长方形分成4份,每份是这个长方形的。

()8.200的5倍与200个5的和结果相同。

( )9.1千克的棉花比1000克的铁要轻。

()10.水果店有545 个芒果,每9 个装一盒,准备60 个这样的盒子够装。

()三、填空题( 18分)11.37的后面添上一个0,这个数是原数的倍,比原数大。

12.有46只气球,要平均分给8个小朋友,如果要刚好分完,至少需要增加只或拿掉只气球。

13.一袋盐重500克,4袋盐重千克。

14.李萍身高150 ,体重约为35 。

15.一个正方形的周长是24分米,这个正方形的边长是分米。

16.一个正方形和一个长方形的周长相等。

正方形的边长是10厘米,长方形的长是12厘米,长方形的宽是厘米。

17.东东想成为像“蝶泳女王”张雨霏那样的体育运动健将。

今天东东来到游泳馆游泳,泳池长100米,他一口气游了5个来回,一共游了千米。

18.张大爷的果园丰收了。

收了160箱鸭梨,苹果的箱数是鸭梨的3倍,收了箱苹果。

19.汽车在笔直的公路上行驶,车身的运动是现象,车轮的运动是现象。

数学三年级上册苏教版整理与复习(课件)(共21张PPT)

数学三年级上册苏教版整理与复习(课件)(共21张PPT)
分母不变,分子相加减。
2 4
+
1 4
=
3 4
6 7
-
2 7
=
4 7
1与分数相减:
1可以看作是
1-
4 9
=
5 9
分子分母相同的分数。
1-
4 9
=
9 9
-
4 9
=
5 9
五、检测反馈
只有闯关 成功成为智慧 达人,才可以 进入智慧城堡
第一关 智力大比拼 1.看图能否用分数来表示涂色部分?能的写出分数,并说一说含义。
幸运大转盘
你有什么收获呢?
答:40只蚂蚁至少需要6片叶子。
趣味分类
认识几分之一
()
()
(
)
2.
里面有( 3 )个 。( 9 )个 是 。
4.计算
1第三关 计算大比拼01第四关 解决问题
5.解决问题
一本故事书,小军第一天看了全书的 ,第二 天看了全书的 ,小军已看了全书的几分之几? 还剩几分之几没有看?
1
答:小军已看了全书的九分之七。 还剩九分之二没有看。
书写工整 神笔
?整理与复习
一、谜语导入:
七上八下(猜一个数)
7 8
分数的 整理与复习
二、回顾:
在《分数的初步认识》这个单元里面学了哪些知识?
三、自主复习,合作交流
1.完成导学案自主复习部分。 2.小组交流:围绕自主复习部分 交流自己的意见,并在组内统一。
3.在班内展示自主复习提纲
四、知识点强调 分数各部分名称及含义、读写法
1 ……分子(表示其中的几份)
……分数线(表示平均分)
4 ……分母(表示平均分成几份)

苏教版三年级上册数学期末复习计划及全部教案(总10个课时)

苏教版三年级上册数学期末复习计划及全部教案(总10个课时)

苏教版三年级上册数学期末复习计划及全部教案[复习内容]以三年级上册数学教材为主,适当补充拓展,让学生通过复习,进一步掌握基础知识和基本技能,能应用知识解释一些生活现象和解决一些简单实际问题,培养学习数学的兴趣,激发探究的意识,促进学生意志品质和学习水平的整体提高。

[具体目标]1.通过整理和复习,使学生对简单的分数有进一步的认识;对千克和克有进一步的了解;提高运用学过的数表达和交流信息的能力,进一步增强数感。

2.通过整理和复习,使学生对两位数除以两位数、三位数乘一位数、两位数加减两位数(口算)、简单的同分母分数加减等计算,在正确率和速度两方面都能达到基本的要求,使计算能力得到进一步的提高。

3.通过整理和复习,使学生进一步学会观察物体,进一步认识长方形和正方形的特征,认识周长的含义,解决有关周长计算的实际问题,培养初步的空间观念。

4.通过整理和复习,使学生进一步理解知识间的相互联系,提高综合运用数学知识解决实际问题的能力,体会数学的价值,增强数学意识,发展数学思考。

[复习重难点]一、复习重点:1.计算主要在计算方法的熟练掌握和计算品质的培养这两个方面加以努力。

熟练掌握一些计算方法和计算技能,培养学生算前先估,认真书写,仔细计算,算后验算的习惯,2.解决问题:(1)从图片、文字、表格中获取信息,培养审题能力和获取信息的能力;(2)解题思路、解题方法,从题目中提炼,在练习中熟练。

(3)用数学知识解释一些生活现象,灵活应用知识解决问题等。

二、复习难点:1.认识长方形和正方形的特征,认识周长的含义,解决有关周长计算的实际问题,长方形和正方形周长的应用解题;培养初步的空间观念。

2.对千克和克有进一步的了解;提高运用学过的数表达和交流信息的能力,进一步增强数感。

三、复习方法:1.学生课前认真梳理,自主归纳所学知识,精选习题;2.教师根据学生学习情况,认真组织课堂教学,提高课堂教学效率;3.认真组织课后练习和综合练习,及时反馈,及时补差,及时改进。

苏教版三年级上册数学期末复习计划及教学设计

苏教版三年级上册数学期末复习计划及教学设计

苏教版三年级上册数学期末复习计划及教学设计一. 教材分析苏教版三年级上册数学教材以学生生活经验为基础,以培养学生的数学思维能力为目标,内容涵盖了数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个方面。

本册书的重点是数的运算和几何图形的认识,难点是理解运算定律和几何图形的性质。

二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的数学基础,能够进行简单的运算和几何图形的认识。

但部分学生在数的运算和几何图形的性质理解上还存在困难,需要通过大量的练习和实例讲解来巩固。

此外,学生的学习兴趣和学习习惯也需要进一步引导和培养。

三. 教学目标1.知识与技能:学生会进行整数和小数的四则混合运算,能够运用加法、减法、乘法、除法解决实际问题;能够认识并区分基本的几何图形,了解其性质;能够进行简单的统计和概率计算。

2.过程与方法:学生会运用数形结合的思想,通过实际操作和问题解决,培养数学思维能力。

3.情感态度与价值观:学生能够体验到数学与生活的紧密联系,增强学习数学的兴趣和自信心。

四. 教学重难点1.教学重点:数的四则混合运算,几何图形的性质和应用。

2.教学难点:运算定律的理解和运用,几何图形的性质的理解。

五. 教学方法采用情境教学法、启发式教学法、小组合作学习法等多种教学方法,引导学生通过实际操作、思考、讨论等方式,主动探索和发现数学知识,培养学生的数学思维能力。

六. 教学准备1.教师准备:熟练掌握教材内容,了解学生的学习情况,设计好教学活动和作业。

2.学生准备:完成前置学习任务,准备好笔记本和文具。

3.教学资源:准备相关的教学课件、教具、练习题等。

七. 教学过程导入(5分钟)教师通过一个生活中的实际问题,如“小明买了3个苹果,又买了2个香蕉,一共有多少个水果?”引起学生的兴趣,引导学生思考和回答。

呈现(10分钟)教师通过课件或者教具,呈现数的四则混合运算和几何图形的性质,如“2+3=5”,“圆形没有角”等,同时进行讲解和解释。

(完整版)苏教版小学三年级上册数学复习知识点总结

苏教版小学三年级上册期末复习知识点总结一、期末知识点第一单元除法(除法是乘法的逆运算)1.计算:列竖式计算除法。

(可以通过乘法进行验算,提高正确度)2.口算:被除数十位和个位上的数分别除以除数都没有余数的除法,包括整十数除以一位数商是整十数。

3.估算:估计两位数除以一位数的商是几十多。

92÷3 ()十多 17×5 ()十多4.一步计算的问题:在解决的实际问题中体会数量关系。

总价÷单价=数量总价÷数量=单价数量×单价=总价6.两步计算的问题:先求总和或剩余是多少,再平均分的实际问题。

(1)你能估算下面各题的商各是几十多吗?64÷5 84÷3 95÷4 81÷3(2)王老师用72元买笔记本,如果每本单价是2元,那么能买多少本?李老师用60元买了20本笔记本,那么每本笔记本多少钱?(3)一副乒乓球拍26元,一个乒乓球2元,用50元买一副乒乓球拍,剩下的钱能够买几个乒乓球?(4)在()÷6=17......()中,余数有()种可能?a÷7=b÷6(a和b都不等于0),则a与b 的关系是()。

注意点:在有余数的除法中,除数一定大于余数,反之,余数一定比除数小。

被除数=除数×商+余数除数=(被除数-余数)÷商第二单元认数1.认数、读数、写数。

整千数:数位与顺序,认、读、写数,口算整千数的加、减法,解决实际问题。

非整千数:认、读、写数,口算整千数加整百数及相应的减法,按顺序整理数。

注意数位:从右往左数,千位是第四位,左边一位是万位,右边一位是百位。

(1)口算:2000+4000 8000—3000 6000—200 7000+100(2)写一写:两个千加两个百加一个十是多少?(3)三千零二是由几个千和几个一组成?(4)9670是()位数,它的最高位是()位,7在()位上,个位上是()。

2023年最新苏教版三年级数学上册期末复习计划

2023年最新苏教版三年级数学上册期末
复习计划
目标
本文旨在提供2023年最新苏教版三年级数学上册期末复计划,以帮助学生有效准备期末考试。

复计划
第一周
- 复第一章:认识数字
- 复数字0-9及其读法
- 复数字的顺序和大小关系
- 完成相关练题
- 复第二章:数的拆分与合并
- 复将数拆分为个位数和十位数
- 复将个位数和十位数合并为一个数
- 完成相关练题
第二周
- 复第三章:数的比较
- 复使用大于、小于、等于进行数的比较- 复在数轴上比较数的大小
- 完成相关练题
- 复第四章:加法
- 复两个数的加法
- 复进位加法
- 完成相关练题
第三周
- 复第五章:减法
- 复两个数的减法
- 复退位减法
- 完成相关练题
- 复第六章:数的顺序
- 复将一组数从小到大或从大到小排列- 复找出一组数中的最大数和最小数
- 完成相关练题
第四周
- 复第七章:十比百
- 复将十分数和百分数进行比较
- 复解决相关问题
- 完成相关练题
- 复第八章:数的应用
- 复将数运用到日常生活中解决实际问题
- 复找零钱、测量长度和重量等
- 完成相关练题
总结
以上为2023年最新苏教版三年级数学上册期末复计划,建议学生按照计划进行有针对性的复,在理解基础知识的基础上,加强练题的练,以提高数学能力和应用能力。

祝学生取得好成绩!。

苏教版三年级上册数学期末复习计划及教案

苏教版三年级上册数学期末复习计划及教案一. 教材分析苏教版三年级上册数学教材主要包括以下内容:数轴与计数、数的组成、分数与小数、空间与图形、统计与概率、问题与解决。

期末复习计划应涵盖以上内容,注重巩固基础知识,提高学生的解决问题的能力。

二. 学情分析三年级的学生在数学学习方面已具备了一定的基础,对于数的组成、分数与小数等概念有一定的了解。

但部分学生对于一些概念的理解仍较为模糊,解决问题的能力有待提高。

因此,在复习过程中,要关注学生的个体差异,有针对性地进行教学。

三. 教学目标1.巩固数轴与计数、数的组成、分数与小数、空间与图形、统计与概率等基础知识。

2.提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3.培养学生的逻辑思维能力和团队合作精神。

四. 教学重难点1.数轴与计数:理解数轴的概念,掌握数轴上的基本运算。

2.数的组成:掌握数的分解和组合方法。

3.分数与小数:理解分数与小数的互化关系,掌握分数和小数的运算方法。

4.空间与图形:掌握二维图形的性质和变换,了解三维图形的特征。

5.统计与概率:学会运用统计方法分析数据,理解概率的基本概念。

五. 教学方法1.情境教学:创设生活情境,让学生在实际问题中运用数学知识。

2.游戏教学:通过数学游戏,激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度。

3.小组合作:鼓励学生相互讨论、交流,培养团队合作精神。

4.引导发现:教师引导学生发现问题、解决问题,培养学生的逻辑思维能力。

六. 教学准备1.教学课件:制作精美的课件,辅助教学。

2.练习题:准备具有针对性的练习题,巩固所学知识。

3.教学道具:准备与教学内容相关的道具,如小棒、图形等。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用课件展示生活中的数学场景,引导学生发现数学与生活的密切关系,激发学生的学习兴趣。

2.呈现(10分钟)教师通过讲解、演示等方式,呈现本节课的主要内容,如数轴与计数、数的组成、分数与小数等。

同时,引导学生进行观察、思考,发现其中的规律。

苏教版三年级数学上册期末复习3份教案

苏教版三年级数学上册期末复习3份教案一. 教材分析苏教版三年级数学上册期末复习主要涉及第一单元到第八单元的内容,包括四则运算、几何图形、计量单位、分数等知识点。

本教案将针对这些知识点进行系统的复习和巩固。

二. 学情分析三年级的学生已经掌握了基本的数学运算和几何图形的知识,但在运算速度和准确性上还有待提高。

此外,部分学生在分数和计量单位方面可能还存在一定的困惑。

因此,在复习过程中,需要关注学生的个体差异,有针对性地进行辅导。

三. 教学目标1.巩固和提高学生的基本数学运算能力;2.加深学生对几何图形、分数和计量单位等知识点的理解;3.培养学生独立思考、合作交流的能力;4.提高学生解决问题的能力和综合素质。

四. 教学重难点1.乘除法的运算规律和运算速度;2.几何图形的识别和计算;3.分数的加减法和比较大小;4.计量单位之间的换算。

五. 教学方法1.采用讲解、示范、练习、讨论等多种教学方法,激发学生的学习兴趣;2.通过小组合作、竞赛等形式,提高学生的学习积极性;3.利用多媒体课件和实物教具,帮助学生形象地理解知识点;4.针对学生的个体差异,进行有针对性的辅导。

六. 教学准备1.多媒体课件和实物教具;2.练习题和测试卷;3.学生分组名单;4.黑板和粉笔。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用多媒体课件或实物教具,引导学生回顾本学期所学知识点,激发学生的学习兴趣。

2.呈现(10分钟)针对每个单元的知识点,设计相应的练习题,让学生在规定时间内完成。

教师对学生的答题情况进行点评和指导。

3.操练(10分钟)学生分组进行练习,教师巡回指导。

针对学生的错误,进行个别辅导,帮助学生解决问题。

4.巩固(10分钟)设计一些具有挑战性的题目,让学生独立完成。

教师对学生的解题过程进行点评,巩固所学知识点。

5.拓展(10分钟)针对学生的兴趣和需求,设计一些拓展题目,让学生自由探讨和交流。

教师引导学生思考,提高学生的问题解决能力。

6.小结(5分钟)教师对本节课的学习内容进行简要回顾,强调重点和难点。

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2014苏教版三年级上册数学知识点
第一单元 两、三位数乘一位数
1、求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
48是8的几倍 __÷__=___
2、求一个数的几倍是多少用乘法计算。
5的4倍 __×__=___
3、笔算两、三位数乘一位数:用一位数依次去乘两位数或三位数个
位、十位……上的数。哪一位上乘得的数满几十,就向前一位进几。
4、0和任何数相乘都等于0。
12345×0=__ 0×0=__
5、乘数中间有0,积的中间不一定有0。
406×4=_____
6、乘数末尾有几个0,积的末尾不少于几个0。
30×20=_____ 250×4=_____
7、两位数乘一位数,积可能是两位数,也可能是___位数;三位数乘
一位数,积可能是三位数,也可能是___位数。
23×4=___ 53×4=_____
123×4=___ 153×4=____
第二单元 千克和克
1、称一般物品有多重,常用____作单位。千克可以用字母“___”表
示。千克又叫作____。
2、2包盐重1____。4本数学书约重1____。书包约重2____。
3、生活中常见的几种秤:电子秤、体重秤、大型台秤、小型电子秤、
天平、盘秤、杆秤、小型台秤。
4、称比较轻的物品,常用___作单位。克可以用字母“___”表示。
5、1枚2分硬币大约重1___。
6、1千克=____克 1000克=____千克
一个冬瓜重约6( ); 一个鸡蛋约重60( );
一个铅球重4( ); 小明身高约155( );
第三单元 长方形和正方形
1、长方形有四条边,对边_____;有四个角,都是___角。
2、正方形的四条边都_____,四个角都是___角。
3、通常把长方形长边的长叫作___,短边的长叫作___;正方形每条
边的长叫作_____。
4、正方形是长宽相等的长方形;正方形是一种特殊的长方形。
5、剪(折)一个最大的正方形,正方形的边长是原来长方形的宽。
长方形纸片,长6厘米,宽4厘米,剪一个最大面积的正方形大小?
正方形的边长等于___厘米,所以面积是__×__=___( )
6、一周边线的长就是长方形的_____。
7、长方形的周长=(长+宽)×__ 长方形的周长=长+宽+__+__
长方形的周长=长×__+宽×__ 正方形的周长=边长×__
8、正方形的边长=周长÷__
长方形的长=周长÷2-___ 长方形的宽=周长÷2-___
靠着墙围成篱笆:篱笆最长=___×2+___ 篱笆最短=___×2+___
第四单元 两、三位数除以一位数
1、整十、整百数除以一位数的口算方法:先把整十、整百数看作几
个十和几个百,再除以一位数,商是几,就是几十和几百。
2、几百几十数除以一位数的口算方法:先不看被除数末尾的0,口
算被除数的前两位数除以一位数,再在商的后面添上0。
3、除法竖式用“商(求商与写商)——乘(计算并写出商乘除数的
积)——减(被减数减商与乘数的积)”的过程来写。
4、用竖式计算两、三位数除以一位数的笔算方法:从被除数的高位
除起,一位不够看两位。除到哪一位,商就写在那一位的上面。当除
到被除数的某一位不够商1时,用0占位。除的过程中,每次余下的
数要比除数小。
5、0除以任何不是0的数都等于0。
0÷=____
6、被除数的中间有0,商的中间不一定有0。
306÷6=____
7、 没有余数除法的验算方法 : 商×除数=______
有余数除法的验算方法 :商×除数+_____=被除数

第五单元 解决问题的策略
(一)单价×数量=总价 总价÷数量=____ 总价÷单价=____
速度×时间=路程 路程÷时间=____ 路程÷速度=____
第六单元 平移、旋转和轴对称
1、物体或图形在直线上移动,,而本身没有发生变化,就可以看成是
_____。物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动,就可以看成是
_____。
2.对折后能完全重合的图形是______图形。
下面哪个图形是轴对称图形?( )
A. B. C.

第七单元 分数的认识(一)
1.把一个物体或一个图形平均分成若干份,这样的一份是几分之一,
这样的几份是________。
2.分数大小比较:分母相同比较_____,分子大,分数_____;分子小,
分数_____;分子相同比较_____,分母小,分数_____;分母大,分
数_____。

71 ○ 51 8
2
○ 85

十一分之四 ○ 十一分之二 三十三分之二十 ○ 二十三分之二十
3.同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。

51 + 53 = 8
5
-82 =
一、填空题。(没空1分,共25分)
1. 由5个千,6个百和3个一组成的数是( ),三千零二十
八写作( )。
2. □2÷4,要使商是两位数,□里最小应填( ),要使商是一
位数,□里最大可填( )。
3. 在〇里填上“>”、“<”、或“=”。
4930○4069 71 ○51 6×128○125×6

5900克○59千克 82○85 96÷2÷4○96÷8
4. 填上合适的单位名称。
一个冬瓜重约6( ); 一个鸡蛋约重60( );
一个铅球重4( );小明身高约155( );
5. 一个数除以8,余数最大是( ),4×345的积是( )
位数。
6. 48名同学去滨江森林公园野营,每5人一个帐篷,一共需( )个
帐篷。
7.一个正方形的周长16厘米,那这个正方形的边长是( )厘米。
8.256÷5的商是( )位数,最高位是( )位。
9. 用2个边长是3厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形周
长是( )厘米。
10.明明带13元钱去买书,每本书4元钱,他最多能买( )个本,
还剩( )元钱。
11. 把一张长方形纸平均分成8份,每份是这张长方形纸的( ),5
份是这张长方形纸的( )。
二、判断题。(5分)
1. 120×5的积末尾只有一个0。 ( )
2. 正方形的周长是它的边长的4倍。 ( )
3. 200÷4商的末尾有两个0。 ( )
4. 把一个苹果分成5份,每份是这个苹果的51。 ( )
5. 正方形不是轴对称图形。 ( )
三、选择题。(10分)
1. ( )的质量大约是1千克。
A.20只鸡蛋 B.1袋大米 C.1个苹果
2. 192×8的积最接近于( )。
A. 800 B.1600 C.2000
3.一台电脑4850元,一台空调器2088元。如果两种都买,大约带( )
元就足够了。
A.6000 B.8000 C. 7000
4.下面哪个图形是轴对称图形?( )
A. B. C.

5. 下面各图的涂色部分能用41表示的是( )。
A. B. C .
( )

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