幼儿园工作规程心得体会(十三篇)
幼儿园工作规程学习心得（三篇）
幼儿园工作规程学习心得在幼儿园工作规程学习的过程中，我深深体会到了规范和严谨的重要性。
参加学习的每一天，我们都要做好心理准备，严格要求自己按照规程去执行各项任务。
首先，幼儿园工作规程教会了我如何与孩子建立联系。
在与孩子们的相处中，我学会了以亲近、友善的态度去对待每一个孩子。
规程教导我们要尊重孩子，耐心倾听他们的需求，并与他们建立起信任和亲密的关系。
通过规程的学习，我发现孩子们成长得更加快乐、自信。
其次，我学到了如何建立良好的家长关系。
在幼儿园中，家长是孩子们的第一任教师，与家长的合作至关重要。
幼儿园工作规程中强调了与家长沟通的重要性，教导我们要及时向家长反馈孩子的学习情况和特长，寻求家长的支持和理解。
通过规程的学习，我能更好地与家长合作，提高了家园之间的互信度。
再次，我从幼儿园工作规程中学到了如何合理安排工作时间和任务。
规程中明确了每项工作的具体要求和时间要求，帮助我更好地分配工作时间和精力。
通过规程学习，我学会了提前计划，制定工作计划，并按照计划的要求完成任务，提高了我的工作效率。
最后，幼儿园工作规程的学习让我明白了团队合作的重要性。
规程中我们学到了要积极与同事合作，共同完成工作任务。
每个人的角色和职责都得到了明确的界定，团队成员之间相互支持和协作。
通过规程学习，我学会了与同事进行有效沟通、相互支持，提高了团队的整体效能。
总之，幼儿园工作规程学习是一次宝贵的经验。
通过学习规程，我掌握了许多与孩子、家长和同事相处的技巧，提高了自己的工作效率和专业能力。
这些经验将伴随我在工作中不断地成长和进步。
幼儿园工作规程学习心得（二）学习心得：幼儿园工作规程在幼儿园工作规程的学习中，我深刻领悟到了规程对幼儿园教师的重要性和必要性。
规程起到明确工作目标、规范工作行为、保障工作质量的作用。
在学习规程的过程中，我不仅对规程有了更深入的理解，还学到了一些具体的操作技巧和心得体会。
首先，规程明确了工作目标，对于幼儿园教师来说，准确把握工作目标是非常重要的。
幼儿园工作规程》学习心得体会3篇【实用】
幼儿园工作规程》学习心得体会3篇【实用】研究《幼儿园工作规程》让我受益匪浅。
作为一名幼儿园教师，认真研究这份规程对于加强幼儿园的科学管理、提高保育和教育质量、促进幼儿身心健康都非常重要。
规程中明确指出，幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段，也是终身教育的奠基阶段。
同时，规程也提出了幼儿园保育和教育的主要目标，如增进体质、发展智力、萌发爱国情感等。
这些目标将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。
通过研究规程，我认识到幼儿园应该以游戏为主要活动，让幼儿在玩中研究、快乐中成长。
规程中指出，游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注重活动过程。
这使我明白了必须彻底改变原先研究的小学教育教学法，现在我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩，孩子们在愉快的游戏中发展着社会性和自己的智慧。
规程中的指导思想为我工作指明了方向，成为我教育教学的活动指南。
在尊重幼儿方面，我认为教师要学会尊重、信任孩子，以全面的眼光看待每一位孩子，发扬幼儿的长处。
同时，幼儿园老师还应该根据幼儿的年龄特点用发展的眼光看待幼儿，不能静止地看问题。
作为教师，要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中汲取其他教师的长处，并学会创新，从而提高自身的教研能力。
时刻坚持幼儿园的教育宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。
研究《幼儿园工作规程》让我清楚了解到教育的发展方向和制定教育目标的重要性。
这份规程是幼儿教师在幼儿园教育中的理论依据，为我们的教育工作指引了方向。
在新学期开始后，我们组织了研究《幼儿园工作规程》的活动。
通过认真研究，我深刻理解了规程的重要性。
这份规程是根据《中华人民共和国教育法》制定的，旨在增强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量。
规程总则中明确指出幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施全面发展的教育，并提出了幼儿园保育和教育目标。
这些目标包括促进幼儿身体发育和机能的协调发展，增强体质，培养幼儿良好的生活惯和卫生惯，发展幼儿智力，萌发幼儿爱家乡、爱祖国等情感，以及培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
学习新《幼儿园工作规程》的心得体会范文（三篇）
学习新《幼儿园工作规程》的心得体会范文随着我进入幼儿园工作，我明白了作为一名优秀教师，不仅需要具备良好的专业素质和教育理念，还需要熟悉并遵守幼儿园的工作规程。
近期，我们幼儿园更新了新的《幼儿园工作规程》，我深入学习了这份规程，并从中获得了很多收获。
在这篇文章中，我将分享我学习新《幼儿园工作规程》的心得体会。
首先，新《幼儿园工作规程》明确了我们教师的职责和要求。
作为教师，我们应该具备良好的职业道德，严格遵守工作纪律，关心爱护每个孩子，全心全意为他们的成长发展贡献力量。
这一点在规程中得到了明确，让我深刻意识到自己的责任。
教育是一项高尚而辛勤的事业，只有付出更多的努力，才能培养出更优秀的幼儿。
因此，我决心要时刻提醒自己，时刻保持良好的教师形象，用心去教育每一个孩子。
其次，新《幼儿园工作规程》对于教学活动的安排做出了详细规定。
规程要求我们制定科学合理的教学计划，确保每个孩子都能接受到全面的教育。
同时，规程还提出了提高教学质量的要求，要求我们不断加强自身的学习和专业能力提升，以更好地满足孩子们的需求。
通过学习规程，我深刻认识到作为一名教师，我们的工作不能马虎，教学计划要有条不紊地执行，要注重个别差异，因材施教。
只有这样，才能真正满足每个孩子的发展需求。
此外，新《幼儿园工作规程》还对课堂教学秩序进行了要求。
规程明确规定了课堂纪律，如睡觉、看手机等行为都是不允许的。
这些规定对于维护正常的教学秩序非常重要。
作为教师，我们有责任和义务确保课堂秩序的良好并营造良好的学习氛围。
我们要以身作则，做孩子们学习的榜样，引导他们养成良好的行为习惯。
学习新《幼儿园工作规程》让我明白到，只有在规定的框架内，教学才能顺利进行，才能为孩子们创造一个良好的学习环境。
最后，新《幼儿园工作规程》对于家校交流也提出了具体要求。
规程中明确规定了每个教师需要与家长有定期的沟通和交流。
这对于促进幼儿的家庭教育非常重要。
家校合作是幼儿教育中不可忽视的一环，只有与家长紧密合作，才能更好地关注和促进幼儿的发展。
幼儿园工作规程学习心得范本(3篇)
幼儿园工作规程学习心得范本工作是人们为了生活而进行的一种活动，无论是大人还是幼儿园的宝宝们，都需要遵守一定的工作规程。
而作为一名幼儿园教师，我深知工作规程对于保证教育教学质量的重要性。
近期，我参与了一场关于幼儿园工作规程的培训，从中受益匪浅。
下面，我将从四个方面总结自己的学习心得。
首先，在工作规程的学习中，我体会到了教师的责任感和使命感。
幼儿园是孩子们的第二个家，我们作为教师需要为他们提供一个良好的成长环境。
在规程中，我了解到了幼儿园各项制度的价值和作用，比如晨检制度能够及时发现孩子身体上的问题，班级例会能够加强同事之间的交流和协作，家园合作能够促进家长与幼儿园的联系等。
我深感自己身负重任，作为幼儿园教师，我需要做好每一项规程，切实履行好自己的职责，为宝宝们的健康成长贡献自己的力量。
其次，工作规程的学习让我明确了自己的职业要求和标准。
作为一名幼儿园教师，我需要具备良好的师德师风，不仅要关心爱护学生，还要保持自身形象的良好，注重教育教学过程中的纪律和规范。
规程要求我们要严格遵守课程进程，按照学校要求完成教学任务，保持良好的园内秩序。
通过参与学习，我意识到作为一名合格的幼儿园教师，我不能仅仅满足于表面的业务能力，还需要不断提高自身素质，提高自己的综合素养，以更好地服务于孩子们的成长。
另外，工作规程的学习让我明确了教育教学的方法和原则。
教育教学是幼儿园工作中的核心，工作规程对于教师的教育教学有着明确的要求。
比如，规程要求我们在教学中要注重培养幼儿的创新思维，关注幼儿的个性化发展，注重培养幼儿的动手能力等。
通过学习，我明确了教学中的原则：以幼儿为本，以游戏为主，以教育为辅。
在具体的教学实践中，我将以培养学生的创造能力为目标，采用多样化的教学方法，提高幼儿的学习兴趣和主动性。
最后，工作规程的学习让我明确了教师的自我要求和发展方向。
在规程中，我了解到了教师职业发展的路径和标准。
规程要求我们要注重教师自身的专业发展，积极参与各种培训和研讨活动，不断提高自己的专业素养。
幼儿园工作规程心得体会7篇
幼儿园工作规程心得体会7篇幼儿园工作规程心得体会篇14月28日上午，长兴县机关幼儿园在广场园区举行中层干部阶段荼总结交流会，幼儿园全体行政、中层干部参加了交流会。
会议分三个议程：首先由各阶段组一位组长作了前阶段工作总结，并发表了下阶段工作思路。
每位发言都从自己组内的亮点或特色工作入手，详细汇报了上半学期所开展的工作，如教研工作、幼儿活动、家长工作等，汇报中，既有工作业绩的总结，又有工作经验的提炼，既有对履职过程中存在的具体困难与问题的分析和思考，又有下阶段的工作计划和展望，她们的汇报得到全体与会人员的认可和赞许。
然后周义华园长带领大家认真学习了张向前局长的《提振精气神率先做表率》的报告，深刻了解了责任与能力、责任与文化内在联系。
最后周园长对大家提出了工作要求和希望，要求大家规定动作做到位，自选动作创新，一是思路决定出路，二是目标决定方向，三是落实决定成效。
她希望大家做到“五不”和“五我”。
“五不”即不让布置的工作在我这里延误，不让需要办理的工作在我这里积压，不让各种差错在我这里发生，不让不良的作风在我这里形成，不让教育形象在我这里受到影响。
“五我”即我的岗位我负责，我的工作你放心，我的队伍我引领，我的难题我解决，我的目标我实现。
幼儿园工作规程心得体会篇2对于带班已有半年经验的我来说，幼儿园一日流程基本是熟悉的，但每个班的要求制度，和带班风格是不一样的。
之前从没带过小班的我，现在面对着小B班一群的小宝宝，我有些措手不及，不知道怎么面对，如何去亲近？这些孩子天真活泼可爱，但是因为面对陌生的环境，陌生的人，孩子难免有些情绪，总是吵着要爸爸妈妈，吵着要回家，让我真的是招架不住了，于是我就学着班主任的样子去哄啊唱啊。
说道自理能力，小班宝宝是比较差的，再加上宝宝又有情绪，吃饭要喂，睡觉要哄，就连尿尿脱裤子也不会，随便大小便，到处乱七八糟的，还真让人生气，可是面对这些小家伙即便发个牢骚，他们也是无法理解的。
作为老师的我们，也只能用更多的细心、耐心和爱心让孩子得到更大的进步！通过我们班四个老师的努力下，孩子们的情绪渐渐稳定了。
学习新《幼儿园工作规程》心得体会5篇
学习新《幼儿园工作规程》心得体会5篇《幼儿园工作规程》已经2015年12月14日第48次部长办公会议审议通过，现予公布，自年3月1日起施行。
下面是店铺带来的学习新《幼儿园工作规程》的心得体会，希望可以帮到大家。
通过认真学习了《幼儿园工作规程》，让我感悟很深，受益很多。
我对幼儿园工作和教育方面的认识上有了进一步的认识和改观。
我认为做为一名幼儿园教师，认真学习《幼儿园工作规程》是很重要的。
《规程》是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据《中华人民共和国教育法》制定的。
《规程》中指出，“幼儿园教育基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”。
在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育的主要目标大致有：增进体质，培养良好的生活习惯。
发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步的动手能力。
萌发爱国，爱集体的情感，培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。
这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。
《规程》既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段，而且是终身教育的奠基阶段;幼儿园的教育能够为入小学做准备，也为幼儿的一生健康发展打基础。
认真学习《规程》能够让我在进行园内各项工作时确实做到实处，我也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则，做到幼儿教育和保育相并重。
同时我觉得幼儿园应该以游戏为主要活动，让幼儿在玩中学习，快乐中成长，这点也是《规程》中体现的。
《规程》提出游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注重活动过程。
这使我明白必须彻底改变原先学习的小学教育教学法，现在我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩，孩子们在愉快的游戏中发展着社会性和自己的智慧。
《规程》中的指导思想为我工作指明了方向，成为我教育教学的活动指南。
我认为教育为学生提供了获取知识的方式和渠道，但仅仅让学生掌握知识远不是教育的目的，教育的理想在于将一个孩子的知识转为智慧，推动他们去体验人生去关注了解社会，从而构建起健康的价值理念和健全的人格。
幼儿园工作规程学习心得模版(4篇)
幼儿园工作规程学习心得模版工作规程是幼儿园教职工必须遵守的一系列规定和要求，它对于保证教育教学工作的正常进行，提高教育教学质量起着重要的作用。
经过对工作规程的学习和实践，我深感工作规程对于幼儿园的管理和教育教学是非常重要的，下面是我的学习心得。
首先，工作规程让我明确了自己的职责和义务。
我认真阅读并了解了幼儿园工作规程，明确了自己作为职工的角色和职责。
例如，我明白了自己作为幼儿园教师的职责是负责教育教学工作，帮助幼儿学习和成长；同时也了解了自己的义务，例如关心幼儿的生活和健康，遵守幼儿园的管理规定等。
通过明确自己的职责和义务，我知道自己应该做什么，怎么去做，从而更好地履行自己的职责。
其次，工作规程让我充分了解了教育教学的流程和要求。
工作规程详细规定了幼儿园各类教育教学活动的流程和要求，让我清楚地知道了教育教学的具体步骤和规范。
例如，工作规程明确了课堂教学的流程，包括教学准备、教学实施和教学评价等；同时也规定了教学质量的要求，例如教师要注重幼儿的个别差异，因材施教，培养幼儿的综合能力等。
通过学习工作规程，我明白了教育教学工作的具体要求，从而更好地进行教育教学工作。
再次，工作规程使我懂得了团队合作的重要性。
工作规程要求幼儿园的教职工要保持良好的合作，共同完成教育教学任务。
在实际工作中，我深刻地感受到了团队合作的重要性。
通过参与团队的工作，我与其他教职工协作，互相支持，共同完成了很多任务。
团队合作不仅提高了工作效率，也让我学到了很多知识和经验。
通过与团队的合作，我更加明白了团队合作的重要性，并且学会了如何与他人合作，互相协调，共同进步。
最后，工作规程让我意识到了个人素质的重要性。
工作规程不仅要求幼儿园教职工具有良好的专业知识和技能，还要求教职工具有良好的师德师风和职业操守。
通过学习工作规程，我认识到个人素质对于教育教学工作的重要性。
只有具备了良好的素质，才能更好地履行自己的职责和义务，提高教育教学的质量。
新幼儿园工作规程心得体会5篇
新幼儿园工作规程心得体会5篇新幼儿园工作规程心得体会精选篇120__年5月6日，我园开展__版《幼儿园工作规程》的学习活动。
本次活动由符朱凤老师主持，黄玲园长主讲。
通过这次的学习，使我对《规程》有了更深刻的认识和理解，也让自己对以后的工作有了更加明确的方向。
我觉得新的《规程》更加规范化、科学化和明晰化。
《规程》就像一盏引路灯，它在指引着学前教育走向正确的方向。
这次的学习让我感颇深的是以下几点：一、坚持立德树人。
规定幼儿园入园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查；幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。
二、强化安全管理。
要求幼儿园要建立健全设备设施、食品药品以及与幼儿活动相关的各项安全防护和检查制度，建立安全责任制和应急预案。
建立与幼儿身心键康相关的一系列卫生保健制度。
三、规范办园行为。
对幼儿园的学制、办园规模、经费、资产、信息等方面的管理提出了明确要求。
四、注重与法律法规和有关政策的衔接。
五、完善幼儿园内部管理机制。
要求幼儿园进一步加强科学民主管理，强化了家长委员会的职能作用，家长委员会应参加与幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益事项的管理。
强调幼儿园应当建立教研制度，加强教育教学研究，研究解决教师在保教工作中遇到的实际问题。
以上这些新修订的内容更契合现在幼儿园工作中的现实情况。
《规程》是所有幼儿教师在工作中的理论和依据，它为幼儿园教育工作者指引了方向。
通过学习《规程》在工作中要做到心中有数，在以后的工作实践中，我要不断深入学习，把《规程》精神逐步落实到自己的工作中。
新幼儿园工作规程心得体会精选篇2家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我特别不明白：我们现如今的通信那样发达，特别多时候我们都通过电话交流，有些小事则能够在接送的时间三言两语与家长交换意见，有必要走进家庭履行这样传统的家访吗？家长会乐意批准吗？通过3个学期的家访工作，现如今我感觉家访是特别有必要的，它能够减少家长与老师之间的距离，使我们的沟通交流更加有效。
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幼儿园工作规程心得体会(十三篇)心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。
大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是我帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园工作规程心得体会篇一实践生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦以及伟大。
在幼儿园最了解孩子的应该是保育教师了。
保育教师对每个幼儿的性格特征，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。
保育教师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照顾孩子的吃喝拉撒睡。
例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间有没有不舒服;要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题;消除对幼儿存在的各种安全隐患;每天必做的清洁卫生等等保育教师的工作在幼儿身心的健康发展中占着举足轻重的作用。
现将我得实践情况总结如下：一：爱与夸奖最重要通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的认识。
现在，我终于了解了这句话“不是每一个人都可以做幼儿教师的”。
作为一名幼儿教师，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。
爱与夸奖最重要。
幼儿感受老师的爱的最直接的方式就是——老师的夸奖。
幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，会使他们感到焦虑不安。
幼儿教师要做到细心照顾到每一个幼儿。
所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的热爱事业的心。
二：较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。
如我会关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。
我在倾听孩子说话时学会了要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。
在与孩子沟通的时候，我也表达自己的思想和情绪，使幼儿了解我的想法。
童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。
教师要善于在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，比如说，我发现我们班的梁梓豪小朋友虽说很顽皮，但是很聪明，学习汉字特别快。
另外，在我学习的这段期间，我也注意与自己带班老师的沟通，不懂就问，在做完日常工作后会主动要求老师提建议，以便下次改进。
在以后的学习中，我会更加着重锻炼自己的沟通能力。
幼儿园工作规程心得体会篇二童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。
在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里，我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。
实习生活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事,常常使我更加疼爱这群孩子，更加热爱这种生活，更加珍惜这份情感!站在充满童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。
__年12月5日星期一的早上9点，我在小一班教室听课，跟随着师生玩中有乐，乐中有学的教学，看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。
我在10点的时候上了我的第一节课。
课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领，并对《小动物真可爱》这节课做出了创新的编排。
课后指导老师又对我的上课给予了针对性的点评。
通过自我反思和点评，我更进一步知道了在教学过程中教具制作要大要直观立体，颜色要鲜明，明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际情况拟定等经验____年12月6日早上，由于冬天天气寒冷，学校要求小班的孩子跟着老师一起在教室做操。
当那些花朵儿们站在教室里，跟着老师做着广播体操时，动作很是滑稽。
可他们是那么的认真，我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜欢不已。
当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢，我由衷的羡慕。
那是一份执著的勇敢，在那么多人的目光下，他们可以一如既往的配合老师，恐怕连我也不会做得比他们好。
老师，引导给他们一个美丽、温馨的课堂……____年12月8日星期四早上，指导老师临时通知要我去给孩子们上课。
在我走进教室讲课前，有一个小女孩，她纯真的眼睛充满着尊敬，“老师，你今天给我们讲什么呀?”她认真的说。
“讲一个宝宝和妈妈的故事!”我微笑着回答她。
她纯真的眼睛里充满了好奇看着我，歪着小脑袋仿佛正在思考着到底是怎样的宝宝和妈妈的故事……后来她又笑眯眯的询问：“会不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢，王老师?”“呵呵，是啊!宝宝真棒!今天宝宝们和王老师一起来帮一个小动物宝宝找妈妈，学习它做一个乖宝宝….”虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题，但是有了那一张张可爱天真的笑脸，我已经获得了的支持和肯定，我早已把给他们上课当做是每天的快乐和收获，所以，跟着我的孩子在一起，我从来不害怕!那节完全没有准备的课我同样大胆地勇敢的上得很成功!通过这次实习，我长大了，也坚定了自己的决心。
虽然前面的路还是未知的，但是当我想起那些花一样的笑脸，那些渴望知识的眼神……我更加坚定了自己的决心，我要成为一名优秀的幼儿教师。
幼师是幼儿们心中的阳光，引导着他们，陪伴着他们一起长大，幼师是一份辛勤的职业，酸甜苦辣，难以想象看似平凡，却蕴含着惊人的力量：超强的忍耐力，出色的引导力，不为人知的观察力……这些都是我奋力追求的神圣职业道德。
放下笔，心里豁然开朗。
冬天的天空虽然下着冷冷的冰雨，但是我的心里却始终暖暖的，实习的这点小幸福，温暖我的整个冬天!这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。
由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，特别是在平时的上课纪律上。
我时刻对自己的教学方式方法进行不断的反思，不断的改进，并且通过自己的努力和老师的帮助有了明显的提高。
我深刻意识到幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，一定要有责任心，要随时观察孩子的一举一动的活动，避免意外的发生。
要有很多很多的耐心、细心和爱心。
老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。
社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。
这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
幼儿园工作规程心得体会篇三一转眼，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最后一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。
在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我受益匪浅。
用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。
古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。
这是一次理论与实践相结合的实习，让我把理论知识应用到实践当中，并在实践中积累更加丰富的理论知识，在幼儿园老师的帮忙下，我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。
实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅仅能够看清楚自己的潜力，更能够找到和书本上完全不一样的知识面。
园长根据我的实际状况和幼儿园的实际状况，把我安排在中一班，由中一班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育教师及家长的配合工作也具有同样重要的地位。
俗话说：万事开头难。
刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经验的我，应对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。
每一天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是由于我是新老师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小朋友们最后愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。
经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的小朋友也都认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。
因为是全托班，每一天晚上，小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们开心的玩，认真的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很幸福的事。
在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好自己的每一项工作，微笑应对每一位幼儿。
首先是保育工作;我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，用心配合他们工作。
户外活动时提醒幼儿注意安全;根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物;洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖;吃饭时提醒小朋友安安静静的吃，以免呛到...我尽自己的努力照顾好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。
然后就是教育工作，作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。
在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。
从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。
当我认真的写好一份教案，给指导老师审批，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。
上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织潜力和控制潜力提出了比我想象中更高的要求。
而这些也是我以后要注意和提高的方面。
还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小朋友的注意力，所以第一次上课上得十分不理想。
但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指导老师给我评课，然后总结经验，吸取教训，虚心听取其他老师的意见和推荐，经过多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步，这让我感到很有成就感。
我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月的时间，小朋友们可爱极了，给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师和阿姨的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。
个性是张慧老师，她上的课很生动搞笑、语言动作等各方面都能很好的吸引小朋友们的注意，看了她的课，从她的课上，我学到了很多，让我受益匪浅。
在实习期间，她很认真的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的不足，使我能不断地改善。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的潜力都在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，必须要要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，及时吸取教训并改正自己的不足，幼儿园工作规程心得体会篇四光阴飞快的流逝，在我都没有注意到的时候，我居然就已经陪伴着各位可爱的小朋友三个月了!当发现这一情况的时候让我惊讶不已，明明感觉自己才来到这里一个月左右，刚刚加入幼师行业时的我那青涩而生疏的样子明明还在我脑中有着清晰的印象，却在我意识到自己已经工作了三个月后迅速的被我现在自信优秀的形象所覆盖。