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云南曲靖中考地理试题及答案第页中考.doc
2015年云南曲靖中考地理试题及答案第2页-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
曲靖市初中地理 极地地区(含答案)
一、极地地区选择题1．（文山县）如图是“南极地区示意图”，其中①、②、③依次是（）A. 太平洋、大两洋、印度洋B. 印度洋、太平洋、大西洋C. 大西洋、印度洋、太平洋D. 太平洋、印度洋、大西洋【答案】C【解析】【分析】读“南极地区示意图”可知，其中①、②、③依次是大西洋、印度洋、太平洋。
根据题意。
故选：C【点评】大陆和它周围的岛屿合起来称为大洲，全球共分为亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南极洲七个大洲。
地球上的海洋，被陆地穿插分割，形成彼此相连的太平洋、印度洋、北冰洋和大西洋四个大洋。
2．下列关于两极地区的叙述，正确的是（）A. 南、北极地区都生活着耐寒的企鹅B. 现阶段可开采两极地区的矿产资源C. 泰山站是我国北极她区新建的科考站D. 南极地区气候终年酷寒、干燥、烈风【答案】 D【解析】【分析】两极地区都位于高纬度地区，但是南极附近是陆地，北极地区是海洋，南极地区的代表动物是企鹅，北极是北极熊，泰山站是我国南极地区的科考站，南极地区气候终年酷寒、干燥、烈风。
故答案为：D。
【点评】南极大陆95%以上的面积为厚度极高的冰雪所覆盖，素有“白色大陆”之称，至今仍然没有常住居民。
气候特点是酷寒、大风和干燥，植物难以生长，海岸和岛屿附近有鸟类和海兽，鸟类以企鹅为多。
与南极地区相比，北极地区主要是海洋，储热的能力大，而且南极地区海拔高，反射阳光的能力强，所以与南极地区相比北极地区气温略高一些。
3．南极洲比北冰洋更加寒冷的原因中，说法正确的是（）A. ①③B. ①②③④C. ①④D. ③④【答案】 B【解析】【分析】陆地与海洋水相比，比热容较小，升温与降温幅度都比较大；南极洲海拔高，气温也随着更低；且冰层面积广，反射更为强烈；而北冰洋有北大西洋暖流和众多河流注入，为其送去热量，且冰层之下海水也不断向表面传递热量。
【点评】南极地区的气候特点：酷寒、干燥、烈风。
北极地区气候特征：北极地区绝大部分为大洋，因此气温不像南极那么寒冷，降水量比南极地区多，风速也远不及南极。
2022年云南省中考地理真题(解析版)
根据昆明2月18-21日的天气资料完成下面小题。
6.下面对这四天天气的描述，错误的是（ ）
【解析】
【8题详解】
由图可知，亚洲的河流从中间往四周流，呈放射状流入周边海洋，故A正确；多大江大河，但是地势落差大，航运价值不是都高，故B错误；西部和中部气候干旱，河流流量不大，但是落差大，流速快，故C错误；东部和南部的河流流经季风区，夏秋多雨，冬春少雨，水位季节变化大，故D错误。故选A。
【9题详解】
1.玉龙雪山最高峰位于虎跳峡镇的（ ）
A.东北B.西南C.东南D.西北
2.图中甲处地形部位是（ ）
A.山谷B.鞍部C.山脊D.陡崖
3.图示区域（ ）
A.地形以丘陵为主B.气候垂直变化显著
C.橡胶林种植面积广D.聚落规模大、密度大
【答案】1. C 2. B 3图中，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。由图可知，玉龙雪山最高峰位于虎跳峡镇的东南方，故C正确。故排除ABD，故选C。
由图可知，图中甲、乙、丙、丁四地，人口分布较稀疏的是丁，位于青藏高原，气候高寒，人口稀疏，故D正确；甲地为印度半岛，乙为中南半岛，水热条件好，人口稠密，故AB错误；丙位于我国东部平原地区，气候温暖湿润，地形平缓，人口集中，故C错误。故选D。
【点睛】亚洲地形以高原、山地为主，平均海拔高亚洲高原和山地的面积约占总面积的3/4；地面起伏大，高低悬殊。亚洲有世界上最高的青藏高原和低平的西西伯利亚平原。喜马拉雅山脉的主峰珠穆朗玛峰，是世界上海拔最高的山峰，号称“地球之巅”，而死海湖面低于海平面415米，是世界陆地最低点；地势中部高，四周低。
云南省曲靖市中考地理真题试题含答案
云南省曲靖市中考地理真题试题一、选择题1. 4月22日国际地球母亲日的主题是“以后，你我主宰”。
此日地球运动在图中（ A ）→B之间→C之间→D之间→A之间2.图幅相同的曲靖市地图和云南省地图相较（ B ）A.两幅地图比例尺一样大B.曲靖市地图范围小，但比例尺大C.云南省地图范围大，比例尺也大D.曲靖市地图比例尺比云南省地图小3.有关大洲和大洋的表达正确的选项是（ B ）A.非洲是世界面积最大的洲B.南北美洲的分界限是巴拿马运河C.北冰洋大部份位于南极圈内，那个地址终年冰封D.大西洋是世界第一大洋，几乎占全世界海洋总面积的一半4.下面地形剖面示用意反映的地形特点是（ C ）A.西高东低B.南高北低C.中部高、东西低D.中间低、周围高5.小刚碰到右图所示天气状况时，他最适合（ C ）A.邀同窗露营B.室外打篮球C.在家听音乐D.户外骑自行车6.“世界油库”位于（ B ）A.东亚B.中东C.西欧D.北美7.世界原料仓库——撒哈拉以南的非洲（ D ）A.地处极圈内，终年酷寒，有寒带大陆之称B.有世界面积最大的热带雨林，生物资源丰硕C.以加工制造业为主，是东半球经济最发达的地域%以上是黑种人，是黑种人的故乡，制造了绚丽多彩的文化读“某地气温日转变曲线图”，完成8～9题。
8.该日最高气温大致出此刻（ C ）时时时时9.此日气温日较差约为（ B ）℃℃℃℃10.地处喜马拉雅山脉和印度洋之间的印度（ C ）A.有闻名的建筑金字塔B.班加罗尔是棉纺织工业中心C.季风气候典型，旱涝灾害多发D.人口诞生率低，人口增加缓慢11.杰克周末要到基督教堂做礼拜，他应该去的场所是以下图中的（ A ）12. 6月13—19日为中国第25个节能宣传周，其主题是“节能有道，俭仆有德”。
在生产生活中，咱们应该（ D ）A.禁止砍伐丛林B.不利用化石燃料C.提倡自驾机动车外出D.提高能源利用效率读“美国农业带散布图”，完成13～14题。
2024年云南省中考地理真题卷及答案
机密★考试结束前2024年云南省初中学业水平考试地理试题卷（全卷两个大题，共36个小题，共8页：满分100分，考试用时75分钟）注意事项：1、本卷为试题卷。
考生必须在答题卡上解题作答。
答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）据联合国公布，2023年4月底，印度总人口超过中国，成为世界人口第一大国.读“两国人口数量变化图”和“2020年两国人口年龄结构图”，完成下面小题。
1. 1951～2021年间（）A中国人口增长速度加快 B. 两国人口增长速度一致.C. 印度人口数量持续增加D. 两国人口数量差异增大2. 2020年两国人口年龄结构相比，中国（）A. 0-14岁人口占比较小B. 65岁及以上人口占比较小C. 15-64岁人口占比较小D. 15～64岁人口数与印度相同3. 目前，印度面临的人口问题主要是（）A. 国防兵源不足B. 人口老龄化严重C. 劳动力较短缺D. 资源环境压力大东南亚地理位置重要，与我国山水相连，贸易往来密切。
近年来，我国与缅甸共同推进皎漂港的建设运营。
读“东南亚位置示意图”，完成下面小题。
4. 东南亚地理位置的重要性体现在（）A. 位于“三洲五海之地”B. 沟通了大西洋和印度洋C. 是亚洲与非洲往来必经之地D. 地处两洲两洋间的“十字路口”5. 皎漂港地理位置特殊，我国参与皎漂港建设运营的意义，错误的是（）A. 便于波斯湾的石油输入我国西南地区，改善石油紧缺状况B. 大辐缩短了我国与美洲、南亚和西亚间的运输距离和时间C. 开辟了我国通往印度洋的新通道，减弱对马六甲海峡的依赖D. 扩大我国西南地区商品输出，促进西南地区对外交流与发展西亚地区冲突不断，一直是全世界关注的焦点，读“西亚地区示意图”，完成下面小题。
2023年云南省中考地理真题及答案
2023年云南省初中学业水平考试地理试题卷（全卷两个大题，共36个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟）注意事项：1.本卷为试题卷。
考生必须在答题卡上解题作答。
答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）杨敏在新闻中看到，今年2月6日和7日，土耳其南部发生了两次7级以上的强烈地震。
据此完成1～2题。
1.杨敏同学要了解土耳其的地理位置，最好查阅A.世界人口分布图B.世界板块分布图C.世界政区图D.世界地形图2.杨敏在地图上看到土耳其海峡将该国分为两部分，可推断土耳其地跨A.亚洲和欧洲B.亚洲和非洲C.欧洲和非洲D.亚洲和北美洲歌曲《有一个美丽的地方》中唱道“有一个美丽的地方啰，傣族人民在这里生长啰，密密的寨子紧紧相连，那弯弯的江水呀，碧波荡漾……荒田栽满了绿苗啰，草地变成了牧场啰……”。
根据歌词完成3～4题。
3.歌词描述的地方最可能在A.西藏B.广西C.云南D.宁夏4.歌词描述的聚落类型及判断理由是A.乡村，这里有河流B.乡村，这里以农业生产为主C.城市，这里房屋密集D.城市，这里以旅游业为主猴面包树喜热耐旱，干季完全落叶，湿季时可大量储水于树干中。
猴面包树在撒哈拉以南非洲分布较广，果实可食用，常在粮食供应不足时为当地饥民提供食物，被称为“生命之树”。
图1为“非洲气候类型分布图”，图2为某摄影师在坦桑尼亚拍摄到的猴面包树照片，读图完成5～7题。
5.摄影师拍到图2照片的月份最可能是A.5月B.7月C.9月D.12月6.摄影师在坦桑尼亚不可能拍摄到的是A.终年积雪覆盖的山峰B.当地黑皮肤居民击鼓歌唱C.鸸鹋在猴面包树下漫步D.咖啡、可可等热带作物种植园7.撒哈拉以南的非洲居民常因粮食供应不足而忍受饥饿。
该区域粮食供应不足的主要原因有①人口增长过快②农业生产落后③旱灾频发④能源短缺A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④中南半岛因在中国以南而得名，与我国山水相连。
云南省曲靖市2024年中考二模地理试卷(含答案)
云南省曲靖市2024年中考二模地理试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题阳春三月，我市麒麟东山万亩杜鹃竞相开放，读“景区及其附近示意图”，完成下面小题。
1．家住昆明的小朋一家利用清明假期自驾前去赏花，为找到最佳路径、他们使用手机导航软件中的( )A.地形图B.电子地图C.卫星云图D.人口分布图2．读图( )A.甲地形部位是陡崖B.乙路段坡度大，道路呈“之”字形C.观景亭海拔高度约2600米D.游客中心位于观景亭的东北3．发展赏花经济，助力乡村旅游，小朋提出的措施可行的是( )①加大投入，改善交通条件②以万亩杜鹃花打造摄影基地③挖掘当地传统文化，开发文创产品④适当增加芒果、菠萝等水果采摘活动、丰富旅游体验A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④“千脚落地房”是生活在云南省怒江大峡谷的傈僳族最具代表性的传统民居建筑，房屋需要在坡面立大量的木柱为基、读图完成下面小题。
4．“千脚落地房”反映了当地( )A.地形崎岖B.木材缺乏C.炎热潮湿D.旱灾频发5．图中聚落类型及判断理由是( )A.乡村，这里经济发展条件好B.乡村，这里以农业生产为主C.城市，这里建筑物密集D.城市，这里人口稠密明永乐十三年，郑和带着麻林国国王赠送的“麒麟”（即长颈鹿）回国，读“非洲气候类型分布示意图”和“长颈鹿景观图”，完成下面小题。
6．前往明朝进贡的麻林国使臣，最可能属于( )A.白色人种B.黑色人种C.黄色人种D.混血人种7．长颈鹿长颈、长腿，体表面积大，是很好的降温“冷却塔”。
长颈鹿主要分布在( ) A.地中海气候区 B.热带沙漠气候区 C.热带草原气候区 D.高山气候区8．目前麻林国所在区域是世界上经济欠发达地区，应该采取的措施有( )①加强区域和国际合作，引进资金、技术②大力开垦草地、林地，发展种植业③发展以出口初级农矿产品为主的单一商品经济④扬长避短，发展特色产业A.①④B.②③C.②④D.①③2024年2月7日，中国南极秦岭站建成开站。
云南省曲靖市2019-2020学年中考地理模拟试题(2)含解析
云南省曲靖市2019-2020学年中考地理模拟试题（2）一、选择题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．王明同学总结了四项有关我国各民族的知识，其中错误的一项是A．我国有56个民族，各民族的分布具有“大杂居，小聚居”的特点B．壮族是我国人口数量最多的少数民族，全部集中分布在云南省C．各民族有自己不同的生活习俗，蒙古族喜欢摔跤，回族大多信仰伊斯兰教D．我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关【答案】B【解析】【分析】【详解】我国是一个多民族的国家，我国有56个民族，各民族的分布具有“大杂居，小聚居”的特点，故A正确；壮族是我国人口数量最多的少数民族，全部集中分布在广西壮族自治区，故B不正确；各民族有自己不同的生活习俗，蒙古族喜欢摔跤，回族大多信仰伊斯兰教，C正确；我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关。
故D正确。
根据题意选B。
【点睛】该题考查我国的民族分布及民族政策，分析解答即可。
2．下列关于各种现代运输方式的描述，错误的是A．从运输价格上看，空运最高，陆运其次，水运最低B．在运输速度方面，飞机最快，火车、汽车次之，船舶最慢C．在运量方面，轮船最大，汽车次之，飞机最小D．从运输价格上看，空运最高，铁路运输其次，公路运输最低【答案】D【解析】【分析】【详解】在五种交通运输方式中，从运输价格上看，空运最高，陆运其次，水运最低，在运输速度方面，飞机最快，火车、汽车次之，船舶最慢，在运量方面，火车、轮船最大，汽车次之，飞机最小，从运输价格上看，空运最高，公路运输其次，铁路运输最低，故选D。
【点睛】本题主要考查了交通运输方式的选择。
3．读下列省（区）轮廓图，完成下列各题1．有关4个省（区）的叙述正确的是A．①的简称是鲁B．②濒临渤海C．③的名称是云南省D．④的行政中心是西宁市2．4个省（区）中，人口最多的少数民族主要分布在A．①B．②C．③D．④【答案】1．A2．D【解析】【分析】根据轮廓图可知，①是山东省，②是广东省，③是黑龙江省，④是广西壮族自治区。
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2015年云南曲靖中考地理试题及答案第6页-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第八讲：文章中材料的搭配。
课程特色:孩子的作文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、重点不突出，90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。
适合学员写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生赠送《原创作文·专题突破》第八讲：文章中材料的搭配。
课程特色:孩子的作文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、重点不突出，90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。
适合学员写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生赠送《原创作文·专题突破》课程特色:本班是黄老师整个课程的精华。
阅读上，将踩分点进行了系统梳理，列举的各类题型堪称经典；写作上，除了正常讲授作文外，还将当节课学生所写的作文进行现场点评；同时针对文言文和文学常识考点，也进行了精彩的讲解。
适合学员写作基础一般，阅读答题技巧欠缺，急需提高语文成绩直击中考的初中生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（初中卷）课程特色:本班是黄老师整个课程的精华。
阅读上，将踩分点进行了系统梳理，列举的各类题型堪称经典；写作上，除了正常讲授作文外，还将当节课学生所写的作文进行现场点评；同时针对文言文和文学常识考点，也进行了精彩的讲解。
适合学员写作基础一般，阅读答题技巧欠缺，急需提高语文成绩直击中考的初中生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（初中卷）第二讲：秦汉必考文学常识梳理第三讲：魏晋南北朝必考文学常识梳理第四讲：宋代文学常识梳理（上）第五讲：宋代文学常识梳理（下）第六讲：明清文学常识梳理课程特色:帮助同学了解每位作者的其人其文；使原本空洞的文学常识，变得鲜活起来。
本课程将逐篇梳理重点作家作品，每节课都安排诗歌讲解分析。
适合学员希望全面掌握文学常识的中学生赠送课程目标:·小升初一的平稳过渡：提前学习初一知识，实现学习观念的转变，初一领先·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获适合人群适合人群:·初一年级同步学生·学习人教版的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生·中上等水平学生，冲刺竞赛的学生课程目标:·小升初一的平稳过渡：提前学习初一知识，实现学习观念的转变，初一领先；·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法；·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获。
适合人群。
适合人群:·初一年级同步学生·学习北师版的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生·希望能够2.5年学完中考相关知识，在期中期末考试、中考确保基础、中等题不失分的同时尽可能在难题多拿分的同学。
·提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获适合人群:·初一年级同步学生·预习过基础知识的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生。
课程目标:·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法。
·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获。
适合人群:·初一年级同步学生·本课程适用学习人教版数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初二年级同步学生·本课程适用学习人教版数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初二年级同步学生·本课程适用学习北师版版数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初二年级同步学生·本课程适用学习人教版数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初二年级同步学生·本课程适用学习北师数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初三年级同步学生·预习过基础知识的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初三年级同步学生·预习过基础知识的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初三年级同步学生·预习过基础知识的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初三年级同步学生·预习过基础知识的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生全国各版本初一学生。
如果该套课程不适合你，可以到选课中心的“知识点课程”选择你需要的知识点进行学习。
知识特点:学习初一的你：是不是计算经常出现问题？掉数字、掉字母、去括号不变号……是不是看到应用题就犯怵，不知未知数该设什么？如何列等式？是不是看到几何问题就犯晕？德智课程帮助你：1.计算题一步一步细致讲解，指出计算的出错点。
教你理解和熟记运算法则，不仅仅会用,还知道如何用！2.大段文字找关键词，教你如何找到题中的数量关系，用什么建立相等的条件，加强你的建模思想的认识！3.反复进行“几何模型→图形→文字→符号”的练习，让你对几何语言不在陌生！学习效果:（1）重点知识的再次学习，加深理解与记忆。
（2）对运算法则更加灵活运用，掌握计算技巧、简便解决问题。
（3）逐步形成几何语言的组织运用和理解能力，为之后的几何学习打下坚实基础。
（4）方程思想，分类讨论思想等数学重要思想的入门学习。
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知识特点:刚升入初一的你们：是不是还沉浸在小学语文学习的内容？是不是对于初中的语文学习一头雾水、茫然无措？是不是渴望找到一种方法能够打牢初中语文学习基础、实现小学到初中的课程衔接？是不是希望摆脱小学灌输式的枯燥无味的学习方式，渴望养成良好的学习习惯？我们的课程特色：初一上学期的语文课程宗旨是：立足基础，科学提升，培养能力。