学校综合治理的工作计划
2024年学校综合治理工作计划范本（3篇）
2024年学校综合治理工作计划范本一、背景和目标我们学校一直致力于为学生提供一个安全、和谐、健康的学习环境。
为了更好地实现学校的综合治理目标，我们制定了以下的工作计划。
通过本计划，我们将努力提高学校综合治理水平，创造更好的学校环境，提升学生的综合素质。
二、工作重点1. 安全管理（1）加强校园安全设施建设及维护增加安全监控设备的布置，修复维护老旧设备，确保设备的运行效果。
加强对校园周边的安全监控。
（2）加强对学生的安全教育组织每学期进行消防安全、交通安全、网络安全等主题宣传活动，增强学生对安全问题的认识和防范能力。
2. 管理规范（1）制定和完善学校的管理制度通过学校教育教学计划、行为规范、评价系统等制度，明确学校的管理要求和标准，使其能够规范学校教育管理行为。
（2）强化师生守则和学生行为规范推行学生行为规范，加强师生之间的沟通交流，增强师生之间的责任感和纪律观念。
3. 教育品质提升（1）提高教育教学质量完善教育教学管理制度，优化教师队伍建设，加强教学效果评估，培养学生的创新精神和实际动手能力。
（2）开展多元化教育活动组织开展体育比赛、艺术展示、科技创新竞赛等活动，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。
4. 实施综合治理（1）建立和完善学生综合治理机制组织学生代表大会、班级管理委员会等机制，加强班级管理和学生自治，推动学校综合治理。
（2）加强学校与家长的沟通合作建立定期沟通平台，加强学校与家长之间的联系和沟通，共同关注学生的学业和成长。
三、工作步骤和时间安排1. 制定细化工作方案和工作计划（1个月）制定详细的、可操作性强的工作计划和方案，细化各项工作的具体步骤、责任人和时间节点。
2. 开展安全设施建设及维护工作（半年）加强安全设施建设，提高校园安全监控设备的数量和质量，确保设备的正常运行。
定期维护、检修设备，确保设备的有效性。
3. 组织安全教育活动（每学期）每学期开展安全教育宣传活动，提高学生对安全问题的认识和防范能力。
2024年学校综合治理工作计划范文（3篇）
2024年学校综合治理工作计划范文本学期，我校综治工作将以党和政府关于加强社会治安治理的有关精神，紧紧围绕依法治校、以德治校的总体要求，积极探索学校安全工作的新思路、新方法。
通过努力，切实做好学校的综治工作，建立安全、文明、和谐的校园环境；同时，加强对师生的安全教育和法制教育，提高师生的安全意识和防范意识，减少师生违法违纪现象；加强校园安全管理，确保学校教育、教学工作的有序开展。
一、加强综治领导，完善组织机构，明确工作职责学校综合治理工作是学校工作的重中之重。
学校坚持把综合治理工作放在学校日常工作的首位，并将它作为学校发展的长期工作来抓。
学校将切实做好对校园综合治理工作的领导，卡玛里别克书记为学校综合治理领导小组组长，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓；进一步完善学校综合治理网络机构，根据“谁主管，谁负责”的原则，将综合治理工作分解到各部门每个条线；健全学校综合治理工作的管理制度和奖惩制度，使学校的综合治理工作做到领导重视、组织完善、职责明确、制度健全。
二、加强法制教育和安全教育，提高师生的综治意识充分利用班会、校会、政治学习等机会，在全校师生中开展法制教育和行为规范教育，提高全校师生遵纪守法的自觉性，增强他们参与综合治理工作的意识和能力，使他们学法、懂法和守法；组织师生认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中学生日常行为规范》和一些必要的安全常识，使广大师生能较好地掌握安全常识，提高安全意识和自我防范能力。
三、加强校园综合管理，落实各项具体工作1、继续推行细化管理，完善学校内部管理体制改革。
在全校师生中间进一步建立安全管理网络，真正做到预防为主，层层负责，层层汇报。
2、学校安全无小事，要充分认识安全工作的重要性，要保证制度健全，人员到位。
师生人员安全、消防安全、财物安全等，学校各部门、各场所都要有专人负责，并签定责任状。
3、加强对校园的管理，做到值日老师岗位明确，职责到人，结合学校的常规检查，经常对学校的卫生、安全、行为规范进行检查，做到对学生负责，使家长放心，以确保学生人身安全。
学校综合治理工作计划3篇
学校综合治理工作计划3篇本文是关于学校综合治理工作计划3篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
为加强学校及周边治安综合治理工作，确保学校正常的教育教学和生活秩序，保障学校及教育系统的安全稳定，特制定XX年我校及周边治安综合治理工作计划。
一、指导思想以十八大精神为指导，以服务师生、服务教学为宗旨，紧密结合教育实际，全面落实社会治安综合治理，认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校师生正常教育教学生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
二、工作目标通过开展综合治理工作，建立平安校园的长效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事治安案件的发生，减少师生违法犯罪案件和学校安全事故的发生;通过校风树立、师德学习，努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念等思想道德素质的显著提高;通过丰富多彩的校园文化活动，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。
三、工作原则综治工作要坚持以人为本，齐抓共管和统筹兼顾，综合治理的原则，加强学校制度建设，强化学校内部管理，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来，要在进行治安秩序整治的基础上，进一步加强规范管理，建立整治和管理并重的长效工作机制。
四、工作重点和措施学校及周边治安综合治理工作涉及面广，综合性强，治理难度大。
在做好常规管理的基础上，本着“什么问题突出就治理什么问题，什么问题反复就治理什么问题”的原则，突出工作重点，强化工作举措。
1、加强组织领导。
学校及周边治安综合治理工作是社会治安综合治理的重要组成部分，事关学校的安全稳定，关系着青少年学生的健康成长。
进一步统一思想，提高认识，严格按照社会治安综合治理工作要求，把学校及周边治安综合治理工作作为一项政治任务，摆上重要议事日程，切实加强领导，强化工作措施，及时协调、解决学校安全稳定工作中存在的问题，积极探索学校安全稳定工作长效机制，确保措施落到实处、取得实效。
2024年学校综合治理工作计划模版（3篇）
2024年学校综合治理工作计划模版一、引言近年来，随着我国教育改革的不断深入和教育现代化的迅猛发展，学校综合治理工作显得尤为重要。
作为学校领导班子及教职工的重要任务之一，综合治理工作对于提升学校整体素质、提高教育教学水平，促进学生全面发展具有重要作用。
本文拟对2024年的学校综合治理工作进行规划，并就分阶段的目标、措施及预期效果进行系统性的阐述。
二、分析当前形势2024年，我校正面临着诸多挑战和机遇。
一方面，教育改革的深入推进使得学校肩负着更多的教育任务，学生的学习压力和期望值也相应增加；另一方面，社会的经济发展和科技进步为学校提供了更加丰富的资源和发展机会。
但同时，也带来了一些问题，比如学生的心理健康问题、教师的教学压力等。
综合治理工作须要针对现状进行全面分析，提出科学合理的解决方案。
三、总体目标2024年的学校综合治理工作的总体目标是：通过建立健全的管理机制，推进学校教育教学质量的全面提升，促进学生素质全面发展，营造良好的学习环境和校园文化。
四、分阶段目标与措施阶段一：制定细化目标和计划（2024年上半年）1. 全面了解学校现状和问题，收集、整理相关数据和信息。
2. 召开专题研讨会，制定综合治理工作的具体目标和任务，并制定可行的时间表和计划。
3. 设立综合治理领导小组，明确成员职责，并做好工作分工。
4. 完善综合治理工作的指标和评估体系，确保目标的量化和可测量性。
阶段二：加强管理与规范建设（2024年下半年）1. 深入贯彻教育改革和创新精神，加强学校内部管理与规范建设。
2. 完善学校管理制度，建立健全师生之间、教师之间、学生之间的沟通机制和反馈机制。
3. 加强教师队伍建设，提升教师的教育教学能力和教育科研水平。
4. 加强学生管理工作，建立学生发展档案和学生评估机制，促进学生全面发展。
阶段三：营造良好学习环境和校园文化（2024年全年）1. 加强校园安全管理，建立健全校园安全机制，确保师生的人身安全和财产安全。
2024年学校综合治理工作计划(3篇)
第 1 页 共 10 页 2024年学校综合治理工作计划 摘要： 本报告旨在分析并提出2023年学校综合治理工作计划，以进一步加强学校内部管理、推动学校改革与发展。计划涵盖了课程设置优化、教师培训与评价、学生发展与关怀、校园安全与环境治理等方面，旨在提高教育质量、培养学生全面发展。 一、课程设置优化 （一）逐步实施新一轮课程改革，突出素质教育和创新精神的培养。 （二）合理配置课程资源，提供丰富多样的选修课程，满足学生个性化需求。 （三）加强课程评估与改进，建立动态调整机制，确保课程的有效性和适应性。 二、教师培训与评价 （一）建立教师培训体系，包括定期培训、专项培训和教育研讨活动，提高教师教学水平和专业素养。 （二）加强教师评价机制，建立多元化的评价方式，全面了解教师教育教学质量和发展需求。 （三）鼓励教师参与教育研究，提升他们的教育创新能力和实践经验。 三、学生发展与关怀 （一）建立良好的学生管理制度，包括学术、纪律、心理辅导等方面，保障学生全面发展。 第 2 页 共 10 页
（二）加强学生职业生涯规划和就业指导，提供实习、实训和校企合作机会，培养学生实际运用能力。 （三）加强学生社团和社会实践活动，促进学生自主创新、合作交流和社会责任感。 四、校园安全与环境治理 （一）加强校园安全管理，完善安全设施与防范措施，确保师生安全。 （二）加强对网络安全的管理和教育，提升师生的网络安全意识和防范能力。 （三）改善校园环境，加强卫生清洁管理，提供良好的学习和生活环境。 五、教育信息化建设 （一）全面推进校园信息化建设，提供数字化教育资源和在线学习平台。 （二）加强对教育大数据的分析和应用，优化教育管理决策和教学质量评价。 （三）提升教师和学生的信息技术应用能力，为教学和学习提供更多支持和便利。 六、家校合作与社区共建 （一）建立有效的家校沟通机制，促进家长参与学校教育管理。 （二）加强学校与社区的联系与合作，共同推动学校综合治理工作。 结语： 第 3 页 共 10 页
2024年学校综合治理工作计划范例(3篇)
2024年学校综合治理工作计划范例一、前言为了进一步提升学校的办学质量，提高师生的满意度，我校制定了2023年的综合治理工作计划。
本计划旨在明确工作目标、规划工作任务、落实工作措施，以期创造良好的学习和教育环境，推动学校的可持续发展。
二、工作目标1. 提高学校整体素质：通过全面提高教师队伍素质，加强师德师风建设，推进教学水平提升，实现学校整体素质的提高。
2. 加强学生综合素养培养：通过强化学生思想政治教育，提升学生综合素养，培养学生全面发展的能力。
3. 提升学校管理水平：建立科学合理的管理制度，加强学校的管理能力，提高学校管理水平。
4. 改善学校环境：优化教学设施配置，改善学校环境，提供良好的学习和教育条件。
5. 加强与家长的沟通与合作：加强与家长的沟通，形成学校、教师和家长三方联动机制，促进教育合作共同发展。
三、工作任务及措施1. 提高学校整体素质：（1）加强师德师风建设：加强对教师的思想政治教育，培养教师的良好职业道德和职业精神。
建立健全教师评价机制，激励优秀教师，推动教师队伍的素质提升。
（2）提升教学水平：加强教师培训，提高教师的教学能力和创新意识。
建立教学质量监测与评估机制，定期进行教师教学质量评估和课程改进，确保教育教学质量的提升。
2. 加强学生综合素养培养：（1）加强思想政治教育：组织丰富多样的思想政治教育活动，强化学生的爱国主义、社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论体系的教育。
（2）开展综合素质教育：增设兴趣小组，引导学生参与特色活动，培养学生的创新能力、实践能力和团队协作精神。
整合并完善学科课程，培养学生的综合素养。
3. 提升学校管理水平：（1）建立科学合理的管理制度：完善学校管理制度，明确职责权限，规范管理流程，优化管理效率。
（2）加强师资队伍建设：建立师资培养机制，加强对管理人员的培训，提高管理人员的专业素养和管理能力。
（3）强化内部监督和外部评估：建立健全学校内部监督机制，定期开展教学质量评估和管理绩效评估，并接受外部评估。
2024年学校综合治理工作计划样本（四篇）
2024年学校综合治理工作计划样本本学期，我校的综治工作将紧密围绕党和政府关于加强社会治安治理的指导思想，深入贯彻依法治校、以德治校的总体要求，致力于探索并实践学校安全工作的创新路径与有效策略。
我们的核心目标在于，通过不懈努力，构建起一个安全、文明、和谐的校园环境，同时，强化对师生的安全教育与法制教育，以提升其安全意识与防范能力，进而减少违法违纪行为的发生。
我们还将着力加强校园安全管理，确保学校教育教学工作的平稳有序进行。
一、强化综治领导，健全组织架构，明确职责分工鉴于学校综合治理工作的极端重要性，我校始终将其置于日常工作的首要位置，并作为一项长期性、战略性的任务来抓。
为此，我们将进一步强化对综治工作的领导，由卡玛里别克书记亲自挂帅，担任学校综合治理领导小组组长，实行主要领导亲自抓、分管领导具体抓的工作机制。
同时，我们将进一步完善学校综合治理的组织网络，遵循“谁主管，谁负责”的原则，将综治工作责任层层分解，落实到每一个部门、每一条线。
我们还将建立健全综治工作的管理制度与奖惩机制，确保领导重视、组织健全、职责明确、制度完善。
二、深化法制与安全教育，提升师生综治素养我们将充分利用班会、校会、政治学习等契机，在全校范围内广泛开展法制教育与行为规范教育，以增强师生的法制观念与纪律意识，提升其参与综治工作的积极性与主动性。
同时，我们还将组织师生深入学习《中小学教师职业道德规范》、《中学生日常行为规范》及安全常识等内容，使其掌握必要的安全知识与技能，提高自我保护与防范能力。
三、细化校园综合管理，落实各项具体举措1. 我们将继续推行精细化管理，完善学校内部管理体制改革，建立健全安全管理网络体系，实现预防为主、层层负责、层层汇报的良好局面。
2. 我们将深刻认识到安全工作无小事的原则，确保安全制度健全、人员到位。
针对师生安全、消防安全、财物安全等方面的问题，我们将明确专人负责制度并签订责任状以确保各项安全措施得到有效执行。
2024年学校综合治理工作计划模版(三篇)
2024年学校综合治理工作计划模版本学期，我校将遵循党和政府关于加强社会治安治理的相关方针政策，紧密围绕依法治校、以德治校的根本要求，积极探索学校安全工作的新途径和新策略。
我们将不懈努力，确保学校的综合治理工作取得实效，构建安全、文明、和谐的校园环境。
我们将强化师生安全教育和法制教育，提升师生的安全意识和自我防范能力，有效减少师生违法违纪行为。
我们将加强校园安全管理，保障学校教育、教学活动的有序进行。
一、加强综合治理领导力，完善组织架构，明确职责分工学校综合治理工作是学校各项工作的核心。
学校将始终把综合治理工作置于重要位置，并将其作为学校发展的长期任务。
我们将健全学校综合治理工作的管理制度和奖惩机制，确保领导重视、组织健全、职责明确、制度完善。
学校安全工作岗位将明确责任，实施班主任、教师责任制。
校长作为学校安全工作的首要责任人，对学校安全工作全面负责；分管领导是安全工作的直接责任人；班主任是班级安全的直接责任人；任课教师在上课期间和规定时间段内对班级安全负责。
学校将建立责任制度，逐级签订安全工作责任书，确保安全责任到人。
对于因管理不善导致的安全责任事故，将严格追究相关责任人的责任。
学校安全工作的年度考核将与年终考核评估同步进行，对于发生安全责任事故的年级和个人，将实行一票否决。
二、加强法制和安全教育，提升师生的综合治理意识我们将充分利用开学第一课、班会、校会、放假周等时机，对全校师生进行法制教育和行为规范教育，提高师生遵守法律法规的自觉性，增强他们参与综合治理工作的意识和能力，使其了解法律、理解法律并遵守法律。
组织师生学习《中小学教师职业道德规范》、《中学生日常行为规范》以及必要的安全知识，使师生能够熟练掌握安全常识，提高安全意识和自我保护能力。
三、加强校园综合管理，落实具体工作措施1. 持续推进细化管理，完善学校内部管理体制的改革。
在全校范围内建立安全管理网络，确保预防为主，层层负责，层层汇报。
学校综合治理工作计划十篇
学校综合治理工作计划十篇学校综合治理工作计划篇1一、指导思想以__大精神为指导，以服务师生、服务教学为宗旨，紧密结合教育实际，全面落实社会治安综合治理，认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校师生正常教育教学生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
二、工作目标通过开展综合治理工作，建立平安校园的长效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事治安案件的发生，减少师生违法犯罪案件和学校安全事故的发生;通过校风树立、师德学习，努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念等思想道德素质的显著提高;通过丰富多彩的校园文化活动，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。
三、工作原则综治工作要坚持以人为本，齐抓共管和统筹兼顾，综合治理的原则，加强学校制度建设，强化学校内部管理，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来，要在进行治安秩序整治的基础上，进一步加强规范管理，建立整治和管理并重的长效工作机制。
四、工作重点和措施学校及周边治安综合治理工作涉及面广，综合性强，治理难度大。
在做好常规管理的基础上，本着“什么问题突出就治理什么问题，什么问题反复就治理什么问题”的原则，突出工作重点，强化工作举措。
1、加强组织领导。
学校及周边治安综合治理工作是社会治安综合治理的重要组成部分，事关学校的安全稳定，关系着青少年学生的健康成长。
进一步统一思想，提高认识，严格按照社会治安综合治理工作要求，把学校及周边治安综合治理工作作为一项政治任务，摆上重要议事日程，切实加强领导，强化工作措施，及时协调、解决学校安全稳定工作中存在的问题，积极探索学校安全稳定工作长效机制，确保措施落到实处、取得实效。
2、健全责任体系。
校长对学校安全稳定工作承担主体责任，副校长是校园及周边治安综合治理工作的直接责任者。
2024年学校综合治理工作计划范本（三篇）
2024年学校综合治理工作计划范本一、背景和目标我们学校一直致力于为学生提供一个安全、和谐、健康的学习环境。
为了更好地实现学校的综合治理目标，我们制定了以下的工作计划。
通过本计划，我们将努力提高学校综合治理水平，创造更好的学校环境，提升学生的综合素质。
二、工作重点1. 安全管理（1）加强校园安全设施建设及维护增加安全监控设备的布置，修复维护老旧设备，确保设备的运行效果。
加强对校园周边的安全监控。
（2）加强对学生的安全教育组织每学期进行消防安全、交通安全、网络安全等主题宣传活动，增强学生对安全问题的认识和防范能力。
2. 管理规范（1）制定和完善学校的管理制度通过学校教育教学计划、行为规范、评价系统等制度，明确学校的管理要求和标准，使其能够规范学校教育管理行为。
（2）强化师生守则和学生行为规范推行学生行为规范，加强师生之间的沟通交流，增强师生之间的责任感和纪律观念。
3. 教育品质提升（1）提高教育教学质量完善教育教学管理制度，优化教师队伍建设，加强教学效果评估，培养学生的创新精神和实际动手能力。
（2）开展多元化教育活动组织开展体育比赛、艺术展示、科技创新竞赛等活动，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。
4. 实施综合治理（1）建立和完善学生综合治理机制组织学生代表大会、班级管理委员会等机制，加强班级管理和学生自治，推动学校综合治理。
（2）加强学校与家长的沟通合作建立定期沟通平台，加强学校与家长之间的联系和沟通，共同关注学生的学业和成长。
三、工作步骤和时间安排1. 制定细化工作方案和工作计划（1个月）制定详细的、可操作性强的工作计划和方案，细化各项工作的具体步骤、责任人和时间节点。
2. 开展安全设施建设及维护工作（半年）加强安全设施建设，提高校园安全监控设备的数量和质量，确保设备的正常运行。
定期维护、检修设备，确保设备的有效性。
3. 组织安全教育活动（每学期）每学期开展安全教育宣传活动，提高学生对安全问题的认识和防范能力。
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学校综合治理的工作计划
一、指导思想
在扬中市教育局和西来桥镇党委政府的正确领导下，紧紧围绕"办人民满意教育"
这一中心，紧扣"质量、安全"两大主题，本着"安全第一，预防为主，综合治理"
的原则，着眼全乡，立足各村级学校，重心下移，牢牢扭住安全这一底线不放松，
树立"务实、创新、严谨、高效"的工作作风，按照扬中市教育局和西来桥镇党委
政府安全工作的相关要求，扎实做好我乡各村级学校的安全工作，确保广大师生
生命、财产安全，确保全乡教育系统平安。
二、工作目标
保证我校不发生较大及较大以上学校安全事故或影响恶劣的学校安全事故，严格
控制一般事故，各类安全责任事故死亡人数为零。不发生溺水事故；不发生较大
及以上火灾事故和拥挤踩踏事故；不发生群体性食物中毒事故，煤气中毒事故；
不发生聚集性传染病疫情；防止发生交通事故。
三、工作措施：提高认识，增强责任感和使命感。
1、提高认识，增强责任感和使命感。要从落实科学发展观，构建和谐社会的高
度，以对师生高度负责的精神，不断提高对学校安全工作极端重要性的认识，克
服侥幸心理和麻痹思想，切实解决"观念陈旧、标准不高、工作满足于一般化"的
问题，要以强烈的事业心和责任感来要求、警示、督促自己，在外部条件还一时
不能完善的前提下，更要增强学校自身的责任意识，把学校安全工作做细做实，
充分发挥我们的主观能动性，依靠扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，去弥
补外部条件的不足。
2、严格落实安全责任制和责任追究制。按"谁主办，谁负责"和"属地管理"的原
则，明确职责，健全管理，学校与教师及班主任教师、班主任与学生逐级签订安
全责任书，落实安全责任制，实行安全工作责任追究制，实行安全工作一票否决
制。在我校推行"一岗双责，全员安全"制度，要求我校教师，人人一岗双责，一
手抓教学，一手保安全，两手一起抓，两手一样硬，安全工作齐抓共管，会会讲
安全，时时讲安全，事事促安全，一切围着质量转，一切为了安全干，在全校形
成"全员安全"的良好氛围。
3、扎实开展安全教育。严格落实学校安全的法律法规，本着"教在开展安全教育，
育在先，预防在前"的原则，遵循各学校安全工作特点和学生特点，开设安全课程、
开足课时，充分利用网络、广播、宣传橱窗、黑板报、专题讲座、班会、团队活
动等多种形式，重点对学生进行系统的安全教育，将安全教育与课堂教学、教师
队伍建设、校园文化相结合，融入育人全过程。在开学初、期中、放假前，有针
对性地对学生集中开展安全教育，教育学生甄别不安全的因素，远离不安全的场
所，不参加没有安全保证的各项活动。上好开学第一课，培养学生的安全意识，
营造"人人讲安全，事事注意安全"的浓厚氛
围。将安全教育作为学校管理人员、教师培训的重要内容，使学校管理人员、教
师熟练掌握应急避险、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知识，
确保一旦发生安全事故，指挥有序，处置得力。每学期组织开展一次以上各种安
全演练，进一步提高师生的应急避险和自救自护能力。对学校安全管理人员开展
专业培训，提高安全综合管理水平和能力严抓常规安全工作落实。建立健全学校
安全管理制度，结合学校实际和季节性安全管理特点，以学期为阶段科学编制好
安全管理配档表，安排落实常规安全工作，实行每月一总结一报告的"月结月报"
制度。按照"早发现、早整改、早落实、早消除"的"四早"原则，采取专项整治检
查与综合检查相结合、日常检查与突击检查相结合、自查与抽查相结合的方式，
建立安全隐患台帐，采取措施，及时整改。
（1）落实学校安保措施，切实落实"三防"措施，学校保安履行职责，严格门卫
管理和出入登记制度，上课期间实行校园封闭管理。
（2）建立健全各项安全应急救援机制，定期组织演练，确保在紧急情况下师生
有序疏散。
（3）加强校内值班巡逻，特别是加强对易发事故区域的夜间巡逻，避免各类针
对师生侵害事件的发生。
（4）加强交通安全管理。加强交通安全教育，教育学生、劝诫家长不乘坐无牌
无证、非法运营的"黑车"等不安全的车辆；教育学生不驾驶电瓶车、摩托车或搭
乘摩托车等机动车上放学；严禁使用报废车、拼装车、农用机动车接送学生，严
禁接送车辆超速、超载行驶，确保学生交通安全；配合有关部门，在学校门前道
路设置规范的交通警示标志等设施。
（5）建立校内安全定期检查制度和危房报告制度，定期组织有关人员对学校建
筑物、设备设施进行检查，发现安全隐患及时维修或更换，本校无力解决或无法
排除的重大隐患，应及时书面报告教育管理中心，教育管理中心视情况报告区教
育局和当地党委政府。
（6）加强学生饮食卫生管理，严格落实食堂索证、登记制度与饭菜留验制度，
加强制作和储存环节监管，确保师生饮食卫生安全。要加强学校卫生防疫工作，
广泛宣传预防疾病的卫生知识，加强学生体育锻炼，养成良好卫生习惯。落实"三
检"制度，一旦发生疫情，做到早发现、早诊断、早报告、早治疗，有效阻断传播
途径，严防疫情在校内发生。
（7）加强学校管理，配备的安保人员必须负责学生的生活管理和安全保卫，值
班人员不得擅自离岗、睡觉，做好学生的出入登记。
（8）加强消防安全防控，按照《消防法》的要求，配足配齐消防器材，定期检
查消防设施，保证疏散指示标志、应急照明设施完好有效；及时清理楼道、楼梯
间堆积物，保持疏散通道和安全出口畅通；对易发火灾部位重点监控和管理，对
老化用电线路、超负荷线路、违章线路要及时拆除、更换、改造，严禁私接乱拉
电线和违章用电、违规用火，杜绝火灾事故的发生。
（9）加强管制刀具管理，各校定期进行管制刀具的检查和收缴。
（10）严格大型活动审批制度，落实安全措施和工作预案，严防意外伤害事故的
发生。
（11）要加强夏季防洪、防汛工作力度，做好防洪预案及周边水河的管理，教育
学生不能私自下河下塘洗澡，确保防洪防汛防溺水安全工作。
（12）加强冬季学生用煤取暖教育，预防学生煤气中毒事件发生。
（13）落实学生安全信息通报制度，将学校规定的上放学时间、学生非正常缺课
或擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等信息，及时告知其监护人。
同时，要严格事故报告制度，学校、幼儿园发生学生伤亡事故，要在第一时间内
报告教育管理中心。
5、优化学校安全周边环境。以本校及周边秩序整治工作领导小组为平台，加强
与公安局、安监局、工商局、等部门的联系，按照"属
地管理、分级负责"原则，对照《中小学幼儿园安全管理办法》的职责分工，认
真落实国家、省、市、区关于安全工作的要求，召开专题会议，专题研究学校周
边存在的突出问题，协调联动，形成齐抓共管的学校安全防护体系。
6、及时有效处置应急安全事件。做好安全工作的预警、预报、预防，建立市、
镇、校三级学校安全管理网络，快速及时传递信息，做到"安全不过夜".关注、搜
集学校安全灾害信息和网络舆情，及时报告领导，争取工作主动。建立安全工作
人员24小时手机值班制度，做到应急事件随时报告，并及时掌握、报告事态进展
情况。制定各类安全应急预案，成立应急救援队伍，做到及时、有效、处置得力，
杜绝群体事件的发生。