正视压力,轻松前行ppt优秀课件1 鲁教版PPT课件
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5.1《正视现实的压力》ppt课件优质课件PPT

★知识小结 将下列结构图补充完整,用心整理一下自己本节课的学习收获哦!
★误区警示 误区:节约资源就是少开发、利用或不开发利用资源。 剖析:这种观点是错误的。科学发展观的第一要义是发展,发 展就是要开发、利用资源。节约资源的基本国策要求我们珍 惜资源,加强资源的合理开发,实现资源的可持续利用。节约 非再生性资源,合理利用再生性资源,建设节约型社会。
第2单元 踏上兴国之路
第5课 树立科学发展观
第1站 正视资源、环境问题及相对 应的基本国策。
2.会解释构建“资源节约型、环境友好型”社会的必然性 与重要性。
3.做到以实际行动贯彻保护环境、节约资源。
看完这两张图片后你有什么感想?这说明我国的发展面临着 什么样的严峻问题?
★讨论分享 1.2017年元旦过后,江西就遭遇了第一场雾霾的侵袭。江西省环境 质量信息发布平台发布的数据显示,江西省11个设区市中,萍乡、 九江、鹰潭、宜春、南昌等9个城市为重度污染。此情此景说明严 峻的环境问题给社会带来了哪些危害?这给了我们什么启示?
(1)空气污染严重,危害到了人们的身体健康,危害到了人们的 出行安全,危害到了动物的生存,破坏了人与自然的和谐相处, 等等。(2)启示:地球是我们的家园,我们要树立环保意识,加强 环境保护和环境治理,把保护环境和发展经济、提高人民生活 水平结合起来,再造秀美河山。
70.每个人的性格中,都有某些无法让人接受的部分,再美好的人也一样。所以不要苛求别人,也不要埋怨自己。 18.伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格意志和知识的力量完成的。 66.我们最值得自豪的不在于从不跌倒,而在于每次跌倒之后都爬起来。 38.自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 3.任何的收获不是巧合,而是每天的努力与坚持的结果。不怕你每天迈一小步,只怕你停滞不前,不怕你每天做一点点事,只怕你无所事事。 41.世界上最可贵的两个词,一个叫认真,一个叫执着,认真的人改变了自己,执着的人改变了命运。有些事情,不是看到了希望才去坚持,而是坚持了才有希望。耐得住寂寞,才能守得住繁华 ;该奋斗的年龄,不要选择了安逸。
第7课正式压力 轻松前行

学习过程
【情境导入】
认真听课、广泛阅读、独立按时完成作业、复习准备考试...学习是每天实实在在的任务,想要取得学业上的进步自然就会有压力。有压力并不可怕...
【自学思考】
1、观察课本43页图片,思考:
自己学习上游哪些压力?这些压力带给自己的感受是什么?
平时自己是怎样缓解学习压力的?
2、期末考试快要到了,同学们都紧张地复习备考。成绩一直不错的小凡这几天有点反常,总是一副无精打采的样子。据了解,小凡的父母要求他期末考试一定要考到班上前三名,并给他买了不少复习资料。为此,小凡不得不加班加点,每天做题到深夜。看着还没做完的习题,想到即将到来的考试,面对父母的期望,小凡心中愈感压力,觉得头脑一片空白……
A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④
①同学甲:客观分析成功失败,正确对待自身优缺点②同学乙:回家后尽情宣泄,以缓解过度的学习压力③同学丙:适当休息,劳逸结合,提高学习效率④同学丁:无限延长学习时间,以增强自身实力A.①③B.②④C.②③D.③④
2.考试出现焦虑现象是中学生常见的问题。中学生克服过度焦虑,从容考试应()
①认识到考试不是目的,只是检测学习效果的手段
②根据自己的实力,适当调整自己的目标
③平时注重学习积累,独立完成作业,及时预习复习
④意识到考试的重要性,一次考试将决定人的一生
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
3.初三学生兰兰临近毕业考试,感觉“亚历山大”,晚上经常失眠,作为同窗的你,可以这样开导她()
①要正确对待学习压力,及时调节自己的情绪②过度的考试焦虑会影响正常水平的发挥③考好考差都无所谓④要根据自己的实际情况,确定奋斗目标
(3)当我们感到学习压力过大时,可在老师的指导下,找到缓解的有效方法,尽快从消极情绪中走出来,要注意避免产生厌学情绪。
【情境导入】
认真听课、广泛阅读、独立按时完成作业、复习准备考试...学习是每天实实在在的任务,想要取得学业上的进步自然就会有压力。有压力并不可怕...
【自学思考】
1、观察课本43页图片,思考:
自己学习上游哪些压力?这些压力带给自己的感受是什么?
平时自己是怎样缓解学习压力的?
2、期末考试快要到了,同学们都紧张地复习备考。成绩一直不错的小凡这几天有点反常,总是一副无精打采的样子。据了解,小凡的父母要求他期末考试一定要考到班上前三名,并给他买了不少复习资料。为此,小凡不得不加班加点,每天做题到深夜。看着还没做完的习题,想到即将到来的考试,面对父母的期望,小凡心中愈感压力,觉得头脑一片空白……
A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④
①同学甲:客观分析成功失败,正确对待自身优缺点②同学乙:回家后尽情宣泄,以缓解过度的学习压力③同学丙:适当休息,劳逸结合,提高学习效率④同学丁:无限延长学习时间,以增强自身实力A.①③B.②④C.②③D.③④
2.考试出现焦虑现象是中学生常见的问题。中学生克服过度焦虑,从容考试应()
①认识到考试不是目的,只是检测学习效果的手段
②根据自己的实力,适当调整自己的目标
③平时注重学习积累,独立完成作业,及时预习复习
④意识到考试的重要性,一次考试将决定人的一生
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
3.初三学生兰兰临近毕业考试,感觉“亚历山大”,晚上经常失眠,作为同窗的你,可以这样开导她()
①要正确对待学习压力,及时调节自己的情绪②过度的考试焦虑会影响正常水平的发挥③考好考差都无所谓④要根据自己的实际情况,确定奋斗目标
(3)当我们感到学习压力过大时,可在老师的指导下,找到缓解的有效方法,尽快从消极情绪中走出来,要注意避免产生厌学情绪。
正视压力,奋力前行(课件)-高中考前减压主题班会

19
如何解决学习压力问题
6 正常作息
如今挑灯夜战,以牺牲睡眠时间去进行题海战术是得不 偿失的。头天睡眠不足,第二天大脑就处于半休眠状态, 思维就处于抑制状态,结果复习无效率,考试就发呆。 但是也不能走另一极端,认为考前应大撒把,大休一周, 停止复习,专调心态,这也会适得其反。 在考前还是应按原来正常的作息时间作息,切忌再做大 量的试卷及模拟练习题,只要针对考过的重点试卷中出 现的错题再作认真分析,找出自己出错的原因,有针对 性地加强复习就可以了。
以理性的态度 去看待考试,心情自然就会放松,压力也会随之减
少。
4 适当作息法。适时地娱乐,科学地安排学习时间,及时排除心理
压力,合理的饮食调整,就能保持良好的竞技状态,从而顺利度 过考试关。
18
如何解决学习压力问题
5 宣泄法
当自己处于一种莫明其妙而又难以言明的精神痛苦之时, 整天心神不定、焦躁不安,看书不进、饭吃不香、觉睡 不好,对一切都不感兴趣,甚至坐卧不安、心跳加快、 胸闷气短、容易出汗时,可找朋友、同学谈心说笑,参 加一些文体活动,特别是跑步,能为自己的焦虑情绪找 一个出口,使其得以宣泄从而达到稳定情绪的作用。
2 家长的过高期望
有的父母总是喜欢以言语相逼:“考不上大学,就别进这个家。”有的父母以过分的关心 施压,为了孩子能金榜题名,陪孩子挑灯苦读,送上牛奶、荷包蛋,跑前跑后,关心备至。 当学生看到父母为他们所做的一切,岂能无动于衷?于是,原本不轻松的心里又要载上一 份沉甸甸的亲情,即“温柔”的压力。
9
为什么会有学习压力
10
为什么会有学习压力
学习压力是怎 样产生的呢?
随着高考临近,课程越来越难, 经常熬夜导致第二天学习状态 不佳,听课效率低从而形成恶 性循环。
如何解决学习压力问题
6 正常作息
如今挑灯夜战,以牺牲睡眠时间去进行题海战术是得不 偿失的。头天睡眠不足,第二天大脑就处于半休眠状态, 思维就处于抑制状态,结果复习无效率,考试就发呆。 但是也不能走另一极端,认为考前应大撒把,大休一周, 停止复习,专调心态,这也会适得其反。 在考前还是应按原来正常的作息时间作息,切忌再做大 量的试卷及模拟练习题,只要针对考过的重点试卷中出 现的错题再作认真分析,找出自己出错的原因,有针对 性地加强复习就可以了。
以理性的态度 去看待考试,心情自然就会放松,压力也会随之减
少。
4 适当作息法。适时地娱乐,科学地安排学习时间,及时排除心理
压力,合理的饮食调整,就能保持良好的竞技状态,从而顺利度 过考试关。
18
如何解决学习压力问题
5 宣泄法
当自己处于一种莫明其妙而又难以言明的精神痛苦之时, 整天心神不定、焦躁不安,看书不进、饭吃不香、觉睡 不好,对一切都不感兴趣,甚至坐卧不安、心跳加快、 胸闷气短、容易出汗时,可找朋友、同学谈心说笑,参 加一些文体活动,特别是跑步,能为自己的焦虑情绪找 一个出口,使其得以宣泄从而达到稳定情绪的作用。
2 家长的过高期望
有的父母总是喜欢以言语相逼:“考不上大学,就别进这个家。”有的父母以过分的关心 施压,为了孩子能金榜题名,陪孩子挑灯苦读,送上牛奶、荷包蛋,跑前跑后,关心备至。 当学生看到父母为他们所做的一切,岂能无动于衷?于是,原本不轻松的心里又要载上一 份沉甸甸的亲情,即“温柔”的压力。
9
为什么会有学习压力
10
为什么会有学习压力
学习压力是怎 样产生的呢?
随着高考临近,课程越来越难, 经常熬夜导致第二天学习状态 不佳,听课效率低从而形成恶 性循环。
初中道德与法治_正视压力 轻松前行教学课件设计

环节四 成果交流 积累收获
1.通过今天的学习,我明白了 。
2.今后我将
。
课堂检测
1、右图表明 A.适当的压力会激发我们的干劲和潜能。 B.学习只要给自己不断加压,就会进步。 C.压力总会带来不好的影响。 D.为避免不良影响,我没有少给或不给 自己加压。
2、七年级同学小强说:“进入初中后,学习任务明显 加重了,总是担心考不好,有时还失眠。”同学王小 刚认为:“学习任务加重也不完全是坏事,有压力才 有动力。” 对此,下列认识正确的是 ①学习生活中总会有压力存在,感受到压力是正常的。
成绩好。
⑴面对考试的压力,小陈、小叶、小玉的不 同态度分别会带来什么影响? ⑵你是如何面对考试的?
畅所欲言
从容面对考试: ①要正确地看待考试,把考试看成检验自己学习效 果的机会和手段,不把考试成绩看作衡量学习成败的 唯一标尺。
②要根据自己学习的实际情况, 确定合理的期望。
③最重要的是把学习搞好。
环节三 回归生活 拓展升华
答题前认真审题; 做题时先易后难,不着急、 不大意、不心烦; 答完之后仔细检查。
板书设计
第三框题:正视压力 轻松前行
⑴发现学习的乐趣,减轻学习压力。
正
视 压
缓解学习压力 ⑵适当调整自己的目 标 。 的方法有:
力
⑶在老师的指导下,找到缓解学习压力的 有效方法。
轻
①要正确地看待考试。松 前来自从容面对 考试应做到:
②确定合理的期望。
行
③最重要的是把学习搞好。
教师寄语
学习生活中压力难免存在,只要我们用一 颗平常的心去对待,用开启智慧的头脑,理 智面对学习压力,从容应对考试,我们定能 担当历史的重担,出色地完成学习任务,在 人生的每一场考试中交出满意的答卷,请记 住:所有的努力都会有回报。所有的汗水都 会有收获。所有的希冀都会有结果。所有的 风帆都要远航。
舒缓压力 轻松学习 主题班会课件(共26张ppt)

B2:学习压力每个人都 有,有压力才有动力, 我做好自己能做的,规 划好时间,就是弯道超 车的机会。
C1:焦虑、压力山大。 C2:利用压力,高效学习。20第四步Fra bibliotek制定微目标
世界上最遥远的距离就是知道和做到,对做到的不确定,使得 我们有压力。制定微目标,养成微习惯,做最好的自己。
21
制定微目标,养成微习惯
14
压力状况诊断
现阶段让你觉得学习压力最大的一件事是什么?
^^ 0-3分
><
4-7分
TT
8-10分
15
第二步
放松练习
面对学习压力,我们要学会放松,才能有更多的能量来对抗压力。
16
深呼吸放松
• 腹式呼吸法。 • 吸气时肚子是鼓起来的, • 呼气时肚子是瘪下去的。 • •类似闻花的香味。
17
第三步
03.在乎排名
因为学习成绩较好对自己总是有很高的要求,特 别在乎成绩的排名稍有失误就痛不欲生。
04.和家长的关系紧张
厌烦家长督促检查自己的学习,不愿和家长讨论 有关学习的事,对家长提出的成绩要求非常反感并表 现出强烈的反抗。
05.产生自卑心理
因学习成绩差而过分自卑。对自己没有信心,经常 为自己的成绩或其他方面的不足而苦恼,心理脆弱,尤 其是在考试前后、作业太多或学习遇到挫折的时候,会 因此而离家出走,甚至产生轻生的念头。
情绪ABC
压垮我们的从来不是压力,而是心态,分析产生压力的 真正原因,改变心态才能变压力为动力。
18
情绪ABC
A 发生的事情
不能改变
B 想法或观念
可以改变
C 情绪、行为反应
随之改变
我们的情绪不仅源于我们的邋遢,很大程度上受我们的看法和信念的影响!
正视压力学会减压PPT

故事
一天,一位大学教授在给即将毕业的学生上最后 一堂课。“我能够传授给你们的知识都讲完了, 今天我们来做个实验。” 后,他从桌子底下拿出了一小桶碎石,随手抓起 一把,放在已装满石块的铁桶上面,开始慢慢摇 晃,然后又抓起一把,继续摇晃……
03 人生故事 LIFE STORY
不能让过分的压力将我们的目标挤出人生之外!
要。
感谢聆听
高中生心理健康教育主题班会(内容完整)
01 压力气球 PRESSURE BALLOON
压力气球
进入高三,你们感觉到压力了吗,把这些压 力吹进气球里。看看你们的压力有多大。
01 压力气球 PRESSURE BALLOON
对下列各题作出回答
A.从不 B.不经常 C.有时 D.经常 E.总是 1. 你是否经常感到自己能力不够强,以至于无法完成某些学习任务? 2. 你是否经常不清楚自己的学习范围和要求? 3. 你是否经常不知道有哪些适合于你的提高学习成绩的机会? 4. 你是否经常知道老师和家长对你的看法是怎样的,以及他们怎样评价你的表现?
一瓶水你能举多久?
规则: (1)手握瓶身,手臂平举,与肩同高 (2)期间,不能让任何物品支撑手臂
01
02
启示
要想把水举得更久,就要适当的放 下,让自己歇歇才有力气。
04 挑战自我 CHALLENGE YOURSELF
方法1 清醒头脑——鸣天鼓
“鸣天鼓”是我国传统的健脑操。 具体做法:两个胳膊肘支在桌子上,头稍微低下,闭 上眼睛,敲击要有节奏,每次敲击二三十下。该动作 主要是防治头昏耳鸣,对清醒头脑、镇定情绪有明显 效果。
01 压力气球 PRESSURE BALLOON
对下列各题作出回答
评分办法:选“从不”的得1分;“不经常”的得2分;“有时”的得3分;“经常”的得4分; “总是”的得5分。你的得分意味着什么?
2024版学习应对压力保持心理健康主题班会PPT课件
THANKS
感谢观看
寻求社会支持
小明主动与同学、老师、家长沟 通交流,寻求他们的理解和支持, 共同应对压力。
培养兴趣爱好
小明在课余时间培养了自己的兴 趣爱好,如阅读、运动等,以缓
解压力带来的负面情绪。
启示与反思
正确认识压力
压力是不可避免的,要 学会正视压力,将其视
为成长的动力。
建立良好心态
寻求专业帮助
注重身心健康
保持积极乐观的心态, 相信自己有能力应对各
避免过度劳累。
学校教育资源整合举措
加强心理健康教育
学校应将心理健康教育纳入课程体系,定期开展相关课程和讲座, 提高学生心理素质。
建立心理辅导机制
学校应设立心理辅导室,配备专业心理辅导老师,为学生提供及 时、有效的心理支持和帮助。
整合校内外资源
学校应积极整合校内外教育资源,开展丰富多彩的课外活动,促 进学生全面发展。
总结阶段
收集学生的反馈意见和建议,对本次 班会活动进行总结和反思,为下次活 动提供参考。
预期效果评估
通过问卷调查、个别访谈等方式收集学生的反馈意见,了解学生对本次班会的满意 度和收获情况。
观察学生在日常生活中运用所学方法应对压力的情况,评估班会活动的长远效果。
结合学生的心理健康状况和学业成绩等指标,综合分析班会活动对学生心理健康的 促进作用。
心理健康影响个体发展
心理健康状况良好的个体更容易形成积极、乐观的心态,更具备面对挫折和困 难的能力,从而更有可能取得成功。
压力与心理健康关系
适度压力对心理健康的积极作用
适度的压力可以激发个体的潜能,提高注意力和工作效率,有助于个体成长和发展。
过度压力对心理健康的负面影响
缓解心理压力PPT课件
发展结果的可预测
精选ppt
10
练就正向思维习惯
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11
分 享 带 来 喜 悦
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12
路天 无 绝 人 之
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13
弱者并不会常常处于下风
精选ppt
14
合 作 带 来 惊 喜
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15
是 恐 惧 还 是 自 信
精选ppt
16
是 颓 废 还 是 放 松
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17
是 两 小 无 猜 还 是 大 逆
“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨, 饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心 忍性,增益其所不能。”
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4
彻底摆脱了压力就是——死亡
一个关于蝉蜕的真实故事 人生的第一份礼物是什么?
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5
过重的压力给人们带来痛苦
心理症状 生理症状 行为症状
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6
心理症状:
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22
建立巩固完善“紧张——放松”机制
欣赏音乐放松 放松音乐7.mp3音乐1 音乐2
积极运动放松 放松操 放松呼吸
合理宣泄放松 发泄小游戏 专注兴趣放松
投入游戏放松 现场游戏1
现场游戏2
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23
自我娱乐放松
幽默小故事、笑话、搞怪视频、开心图片
给女教师的30个健康建议
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24
经常保持微笑
不管在人生舞台上扮演何种角色,都要 面临压力,只要合理的管理压力,就可以积 极地将压力转换为动力!
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33
努力改变你能改变的,接受你暂时无能为力的。 如果你学会了这一点,你的人生就会轻松并且 收获很多。
怎样缓解学习压力 课件(共21张PPT) 主题班会
缓解学习压力是必要的
ADD YOUR TEXT HERE ADD YOUR TEXT ADD YOUR TEXT
缓解学习压力是必要的,因为长期的学习压力会对身体和心理健康造成不良影响。缓解学习压力可以提高学习效率,增强学习兴趣,促进身心健康。缓解学习压力的方法有很多,可以通过规律作息、科学运动、良好的睡眠习惯、适当放松和寻求帮助等方式来实现。缓解学习压力是一个长期的过程,需要我们不断地调整自己的心态和行为习惯,让自己更加健康、快乐地成长。
学习压力的危害
ADD YOUR TEXT HERE ADD YOUR TEXT ADD YOUR TEXT
学习压力过大会对身体和心理造成不良影响。常见的身体症状包括头痛、失眠、食欲不振、胃痛等;心理症状包括焦虑、抑郁、情绪低落等。长期处于学习压力之下,会导致免疫力下降,易患疾病。同时,学习压力还会影响学习效果,使学习效率降低,学习兴趣减退,甚至导致辍学。因此,缓解学习压力对于保持身心健康和学习进步都非常重要。
案例3:如何应对人际关系压力
ADD YOUR TEXT HERE ADD YOUR TEXT ADD YOUR TEXT
在人际关系中,我们难免会遇到各种各样的问题和挑战,如亲密关系的矛盾、同事之间的摩擦、社交场合的不适等,这些问题都会给我们带来一定的压力。要缓解这种压力,我们需要学会如何应对人际关系问题。首先,要注重沟通,及时表达自己的想法和感受,同时也要倾听对方的意见和建议,增进双方的理解和信任。其次,要尊重他人,尽量避免与他人发生冲突,学会包容和宽容。最后,要保持积极的心态,以平和的心态面对人际关系问题,不要过于焦虑和紧张。
Portfolio showcase
Customers Analysis
Lorem ipsum dolor sit amet, con
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缓解学习压力是必要的,因为长期的学习压力会对身体和心理健康造成不良影响。缓解学习压力可以提高学习效率,增强学习兴趣,促进身心健康。缓解学习压力的方法有很多,可以通过规律作息、科学运动、良好的睡眠习惯、适当放松和寻求帮助等方式来实现。缓解学习压力是一个长期的过程,需要我们不断地调整自己的心态和行为习惯,让自己更加健康、快乐地成长。
学习压力的危害
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学习压力过大会对身体和心理造成不良影响。常见的身体症状包括头痛、失眠、食欲不振、胃痛等;心理症状包括焦虑、抑郁、情绪低落等。长期处于学习压力之下,会导致免疫力下降,易患疾病。同时,学习压力还会影响学习效果,使学习效率降低,学习兴趣减退,甚至导致辍学。因此,缓解学习压力对于保持身心健康和学习进步都非常重要。
案例3:如何应对人际关系压力
ADD YOUR TEXT HERE ADD YOUR TEXT ADD YOUR TEXT
在人际关系中,我们难免会遇到各种各样的问题和挑战,如亲密关系的矛盾、同事之间的摩擦、社交场合的不适等,这些问题都会给我们带来一定的压力。要缓解这种压力,我们需要学会如何应对人际关系问题。首先,要注重沟通,及时表达自己的想法和感受,同时也要倾听对方的意见和建议,增进双方的理解和信任。其次,要尊重他人,尽量避免与他人发生冲突,学会包容和宽容。最后,要保持积极的心态,以平和的心态面对人际关系问题,不要过于焦虑和紧张。
Portfolio showcase
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课件PPT之《与压力同行》
心跳加速、血压升高、呼吸急 促等。
心理反应
焦虑、抑郁、易怒、情绪波动 等。
行为反应
逃避、拖延、暴饮暴食、过度 工作等。
健康问题
失眠、消化系统问题、免疫系 统减弱等。
02
管理压力
识别压力源
总结词
了解压力来源是减轻和管理的第一步。
详细描述
要有效地管理压力,首先需要识别和了解压力的来源。这可能包括工作、家庭、 财务、人际关系等方面的问题。明确认识到压力的源头,可以帮助我们更好地 应对和解决这些问题。
压力的双重性
压力既能成为动力,推动 我们成长进步,也可能带 来负面影响,如焦虑、抑 郁等。
压力的来源
工作学习压力:工作任务 繁重、学习压力大等。
健康问题:身体疾病、心 理困扰等。
人际关系压力:与家人、 朋友、同事之间的冲突和 矛盾。
财务问题:经济压力、债 务负担等。
压力的影响
01
02
03
04
生理反应
详细描述
学会拒绝他人的要求并不意味着失去朋友或影响声誉,相反, 它能够让我们更好地专注于自己的目标和事务,减少不必要的 压力和焦虑。在拒绝他人时,要注重表达方式,保持礼貌和尊 重。
05
总结与展望
压力的积极意义
压力能够激发潜能
适当的压力能够促使人们更加专 注于目标,挖掘自身潜力,提高
工作效率。
压力有助于成长
合理安排时间可以帮助我们更好地组织和完成任务,避免拖延和压力的积累。这包括制定计划、设置优先级、分 配时间和合理利用碎片时间等。通过有效地管理时间,我们可以减轻压力,提高工作效率,并更好地平衡
通过深呼吸和冥想,放松 紧张的神经,舒缓压力。
运动与锻炼
参加适当的运动和锻炼, 释放身体内的压力,提高 心情。
心理反应
焦虑、抑郁、易怒、情绪波动 等。
行为反应
逃避、拖延、暴饮暴食、过度 工作等。
健康问题
失眠、消化系统问题、免疫系 统减弱等。
02
管理压力
识别压力源
总结词
了解压力来源是减轻和管理的第一步。
详细描述
要有效地管理压力,首先需要识别和了解压力的来源。这可能包括工作、家庭、 财务、人际关系等方面的问题。明确认识到压力的源头,可以帮助我们更好地 应对和解决这些问题。
压力的双重性
压力既能成为动力,推动 我们成长进步,也可能带 来负面影响,如焦虑、抑 郁等。
压力的来源
工作学习压力:工作任务 繁重、学习压力大等。
健康问题:身体疾病、心 理困扰等。
人际关系压力:与家人、 朋友、同事之间的冲突和 矛盾。
财务问题:经济压力、债 务负担等。
压力的影响
01
02
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04
生理反应
详细描述
学会拒绝他人的要求并不意味着失去朋友或影响声誉,相反, 它能够让我们更好地专注于自己的目标和事务,减少不必要的 压力和焦虑。在拒绝他人时,要注重表达方式,保持礼貌和尊 重。
05
总结与展望
压力的积极意义
压力能够激发潜能
适当的压力能够促使人们更加专 注于目标,挖掘自身潜力,提高
工作效率。
压力有助于成长
合理安排时间可以帮助我们更好地组织和完成任务,避免拖延和压力的积累。这包括制定计划、设置优先级、分 配时间和合理利用碎片时间等。通过有效地管理时间,我们可以减轻压力,提高工作效率,并更好地平衡
通过深呼吸和冥想,放松 紧张的神经,舒缓压力。
运动与锻炼
参加适当的运动和锻炼, 释放身体内的压力,提高 心情。
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辩一辩
我很在意自己的考试成绩,考好了就 欣喜若狂,考差了就垂头丧气。
我从不把考试放在心上,考好考 坏无所谓。
正确看待考试
填一填
科目
预期成绩
实际 成绩
差距较大 如何 的原因 调整
根据自己学习的实际情况, 确定合理期望
想一想
小明上次考试由于侥幸考试成绩还不 错。至此之后,他上课不认真听讲,课下 不做作业,快考试了,他想:“我一向运气 很好,考试的时候随便写一写,就能得高 分。”结果,考试时,发现题目很多不会做, 急的他抓耳挠腮。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
知识小卡片一
正确看待学习压力 p适当的学习压力能促使我们努力学习; p过大的学习压力,则会使我们失去学 习的信心,甚至产生厌学情绪,严重影 响身心健康发展。
出谋划策
小升初后,学生小梁的生活中出现了这样几个 镜头: 镜头一:每天早上6点起床,中午也不休息,晚上 还学到很晚。 镜头二:作业变多了,常常会让他头痛、多疑、失 眠、心烦。 镜头三:数学题总是做不对,认为自己很笨,甚至 开始厌恶自己,讨厌学习。 镜头四:夜已深,小梁躺在床上翻来覆去难以入睡。
收获 平台
通过今天的学习,
我知道了……
在今后的生活中, 我会做到……
学习就会有压力 考试面前也从容
正确看待学习压力 如何缓解学习压力
正确看待考试焦虑 如何从容面对考试
谢谢大家!
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
从容面对考试,最重要的是 把学习搞好。
知识小卡片四
如何从容面对考试?
p①要正确地看待考试,把考试看成检 验自己学习效果的机会和手段,不把考 试成绩看成衡量学习成败的唯一标尺。
p②根据自己学习的实际情况,确定合 理的期望。
p③最重要的是把学习搞好。
生活 在线
说说自己应对考试
的主要方法、技巧,与 同学们交流。
第13课 让快乐围绕我身边
正视压力 轻松前行
自 主 感 悟
小诗中的“我”遇到了什么压力?你有过类似的体验吗?说 说你的感受。
预习 展示
一分钟小演讲:
合作 探究
一:学习就会有压力
苦恼--“谁能理解我”
自己周围同学的学习压力主要来源于哪些方 面?有哪些生理、心理上的反应?对他们的学习 和生活产生了什么样的影响?
我该怎么办?
知识小卡二
如何缓解学习压力?
①发现学习的乐趣 ②适当调整自己的目标 ③找到适合自己的学习方法,提高学习效率 ④正确看待考试 ⑤寻求老师的帮助
合作 探究
二:考试面前也从容
阅读教材P43, 思考:
两名同学共同存在 的问题是什么?
知识小卡片三
正确看待考试焦虑 p适度的紧张可是人的注意力集中,有 助于水平的发挥; p过度的考试焦虑,既会影响学习和个 人水平的正常发挥,又会影响身心健康。