最新教科版科学五年级上册第四单元测试题
新教科版小学科学五年级上册第四单元试卷
新教科版小学科学五年级上册第四单元试卷班级____________ 姓名_______________一、知识再现（每空2分,共20分）1、物体都有一个向下的力, 这就是＿＿＿.2、橡皮筋在外力的作用下形状容易改变,在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,叫做＿＿＿.3、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫做＿＿＿.4、科学技术上统一规定用＿＿＿作力的单位,简称＿＿＿,用＿＿＿表示.5、物体间接触面光滑,摩擦力＿＿＿,物体间接触面粗糙,摩擦力＿＿＿.6、物体重,运动时的摩擦力＿＿＿,物体轻,运动时的摩擦力＿＿＿.二、辨明对错（每小题2分,共16分）1、垫圈越多,产生的重力越大,拉动小车越快.（）2、滚动摩擦力比滑动摩擦力大.（）3、车轮与地面之间没有摩擦力,汽车就开不动了.（）4、赛车在很短的时间内加速到了300千米以上.（）5、鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力,才不会摔倒.（）6、弓箭是利用了物体的反冲力.（）7、黑板擦擦黑板是进行滑动摩擦.（）8、在地面运动的物体都会与地面发生摩擦.（）三、精挑细选（每小题2分,共16分）1体操运动员往手上擦镁粉是为了（）⑴减小摩擦力⑵增大摩擦力2赛车的车身重心很低是为了（）⑴节省材料⑵美观漂亮⑶行驶稳定3我们知道1牛约等于（）克的力⑴10 ⑵100⑶10004要使静止的物体运动起来,必须对物体（）⑴用力⑵不用力5要使物体运动得更快,必须对物体（）⑴用力⑵用更大的力6做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是（）的⑴一样⑵不一样7在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多,橡皮筋产生的弹力（）⑴不变⑵越大⑶越小8靠反冲力运动的物体是（）⑴喷气式飞机⑵火车⑶弓箭四、巧手连线（10分）拉力大使小车运动慢的原因载重量大摩擦力小使小车运动快的原因拉力小载重量小17六、我问你答（每小题7分,共21分）1、使用弹簧测力计应注意些什么?2、交通部门为什么要限制汽车超载?3、你认为自行车有哪些地方设计得比较好?。
新教科版五年级上册《科学》课时练习第四单元第四课 身体的“总指挥”【后附参考答案】
新教科版五年级上册《科学》第四单元第四课身体的“总指挥”一、填空题1.人的器官完成各种活动的“指挥官”是。
2.我们的脑是柔软而又脆弱的，它需要来保护，我们平时在生活中，也要注意不要让脑受到。
3.请分别写出图片上的序号指的是人脑的哪一结构。
①②③。
二、选择题1.小脑的作用是( )。
A.控制着人体的大部分生命活动现象B.协调运动和维持身体平衡C.负责人体许多基本生命活动2.下列说法中，错误的是( )。
A.大脑分为不同的区域，各个区域负责的工作相同B.睡眠可以使脑得到休息C.颅骨对大脑起到了保护作用3.当人的头部受到撞击后容易造成失忆，失忆一般是因为( )受到了损伤。
A.大脑B.小脑C.脑干三、材料分析题大脑对人体的管理，是一种交叉的关系，即大脑左半球控制右侧身体的运动，大脑右半球控制左侧身体的运动。
人的大脑中，左半球偏重于管理语言等功能，如数学、逻辑、语言、书写；右半球则偏重于管理空间概念等功能，如音乐、绘画、情感、技艺等。
1.根据材料我们可以知道，偏理性，偏感性。
(填“左脑”或“右脑”)2.某病人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是他的部分出现了问题。
(填“左脑”或“右脑”)3.大脑是脆弱的，我们如何保护大脑?参考答案一、1.大脑 2.颅骨剧烈撞击 3.大脑脑干小脑二、1. B 2. A 3. A三、1.左脑右脑 2.左脑3.①加强体育锻炼。
②保证充足的睡眠。
③注意不要让脑受到剧烈撞击。
④改正不良嗜好，如吸烟、喝酒、熬夜玩手机等。
(合理即可)。
教科版五年级上册科学第四单元测试题
五年级科学上册第四单元测试题一、填空(30）１、物体都有一个向下的力, 这就是_ ＿＿.2、橡皮筋在外力的作用下形状容易改变,在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,叫做＿__．３、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫做 _ _ ＿4、科学技术上统一规定用＿＿＿作力的单位,简称_ _＿，用__ _表示．5、物体间接触面光滑,摩擦力__ ＿,物体间接触面粗糙,摩擦力__ _6、物体重,运动时的摩擦力__ _，物体轻,运动时的摩擦力＿＿ _ .7、一个物体在另一个物体表面运动，有__ ＿和＿_＿两种方式，同样重量的物体，__＿时受到的摩擦力。
8、摩擦力大小与接触面的_ __程度、运动物体的＿_ _、运动方式有关。
二、判断（14）１、鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力,才不会摔倒. ２、飞机在飞行时没有摩擦力的作用，所以速度非常快。
3、擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦是滑动摩擦。
( ) ４、喷气式飞机、火箭都是靠弹力运行的。
( ）5、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫反冲力。
（）6、滚动摩擦力比滑动摩擦力大。
（)7、自行车的车轮与轴之间都安装了滚珠轴承,用来减小摩擦力。
（）8、垫圈越多，产生重大越大，拉动小车越快。
（ )9、下雪天，汽车在轮胎上装上铁链条是为了增大摩擦，减少因路滑而造成交通事故。
10、熟透了的苹果只能向下落，不会朝其它方向飞去。
这是因为重力的作用。
11、车轮与地面之间没有摩擦力,汽车就开不动了.１2、赛车在很短的时间内加速到了300千米以上.1弓箭是利用了物体的反冲力．( )1４、在地面运动的物体都会与地面发生摩擦。
( )三、选择(15）1.对比相同的物体,滚动的摩擦力比滑动的摩擦力（）。
A.大B.小Ｃ.一样大2．人们搬运物体时，在物体下面放滚木,是为了( )。
A．省力 B.增大摩擦 C.避免物体损坏--3.用小车做滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时,要改变的条件是（）。
教科版五年级科学上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)
3.【答案】C
【解析】
【详解】自身能发光的物体是光源，太阳自身能发光，是光源，月亮的光是反射的太阳的光，它自身不能发光，不是光源。
4.【答案】A
【解析】
【详解】放在杯子里的铅笔看起来在水面处被折断了。是光的折射现象。
5.【详解】阳光经过三棱镜后，会发生折射，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这就说明阳光是由七种颜色的光组成的，阳光是七色光。彩虹形成的原因就是漂浮的小水珠发挥了三棱镜的作用，把光分解，利用的是光的折射。
23.【答案】×
【解析】
【详解】光由光源发出沿直线向四面八方传播 。白天，太阳高悬头顶，太阳光射入大气，把阳光向四面八方反射，但是反射的光线也是以直线形式传播的。
24.【答案】√
【解析】
【详解】眼睛之所以能看到周围的物体，一是在眼球内有能成像的构造，二是必须有光。我们之所以能看见不发光的物体，就是因为物体表面把一部分光反射到我们的眼睛里。
四、简答题。(第25题3分，第26题5分，共8分)
25.【答案】当物体发出的光或反射的光进入到人的眼睛，使我们能看到物体。
【解析】
【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。反射光的传播方向会发生变化，反射的光线也是以直线形式传播的。眼睛是我们的视觉器官，当物体发出的光或反射的光进入到人的眼睛，使我们能看到物体。
教科版五年级科学上册第一单元《光》测试卷
（满分：100分 时间：40分钟）
题号
一
二
三
四
五
六
总分
分数
一、选择题。(把你认为的正确选项填在括号内，每小题3分，共24分)
1.下列说法正确的是（）。
A.月相是月球被太阳光照亮部分的形状
(教科版)2021-2022学年科学五年级上册第四单元 运动和力测试题(含答案)
第四单元运动和力一、选择题1．添添、岳岳、涵涵对喷气式飞机都发表了各自的看法，你认为谁的看法更准确？（）A．添添：这种飞机是靠喷气发动机产生的弹力运动的B．岳岳：飞机在空中飞得极快，是因为没有受到摩擦力的作用C．涵涵：喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的2．下是一个弹簧测力计，下列说法正确的是（）。
A．此时显示力的大小为3．3NB．使用弹簧测力计前，要先检查指针是否对准“0”刻度C．不能用这个弹簧测力计测量一个50g的钩码3．用小车做滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，要改变的条件是（）。
A．小车质量B．拉力C．小车的运动方式4．吹足气的气球放开后，飞行无规律，这是因为（）。
A．气球太轻B．没有外力作用C．气球的喷气方向在不断变化5．1公斤米受到的重力约等于（）牛顿。
A．10B．5C．16．一个物体在砂纸上滑动，测得摩擦力为1.6N，如果将这个物体放到较光滑的桌面上滑动，那么测得的摩擦力（）。
A．小于1.6N B．大于1.6N C．等于1.6N7．下列关于弹簧测力计的使用，说法正确的是（）。
A．测量的力不能超过弹簧测力计的测量范围B．读数时，视线与提环相平C．使用前观察指针是否在“1”刻度上8．用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做直线运动，实验记录如下。
由此推知，木块与桌面的滑动摩擦力为（）。
A．6.5N B．4.2N C．3.8N9．做牵动小缆车的实验时，铁垫圈所起到的作用是（）。
A．牵动小车B．纠正小车运动方向C．增加小车重量10．下列力中，不属于动力的是（）。
A．摩擦力B．橡皮筋产生的弹力C．火箭的反冲力二、填空题11．物体都受一个竖直向下的力，这个力就是（_______）。
它是物体由于地球吸引而受到的向下的（______）或（_______）。
12．篮球掉到地上滚了一会儿就静止下来，是因为受到了________力的作用，此力的方向与篮球运动的方向_________（相反、相同）。
教科版五年级科学上册第四单元运动和力单元全练全测(I)卷
教科版五年级科学上册第四单元运动和力单元全练全测（I）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。
( 共 8 题；共 13 分)1.（ 2 分）圆珠笔写字时笔尖和纸的摩擦属于________，因为圆珠笔的笔尖上有一粒很小的钢珠，若此时小钢珠掉了，写字就变得困难起来主要原因是________。
2.（1分）物体的形状或体积发生改变时要产生力的作用，这种力叫做________。
3.（1分）蹦床运动员在比赛时，往往借助于蹦床形变而产生的________使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作。
4.（ 1 分）手按在桌子上拖动，会有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有________。
5.（ 2 分）真正的赛车时速要达到 300 千米以上，同时要尽量做到 ________、________。
6.（2分）将吹足了气的气球固定在小车上，气球向________喷气，小车在气球的带动下向前运动，像气球这样推动小车的力叫________。
7.（ 2 分） 1 千克的物体受到的重力大约是 ________牛顿， 0.1 牛顿大约是 ________千克的物体受到的力。
8.（2分）当一辆汽车行驶时，车轮和地面的摩擦是________；在急刹车时，车轮和地面的摩擦是 ________。
二、判断题。
( 共 10 题；共 20 分)9.（2分）每次使用测力计，都要检查指针是否指在“0”位置。
10.（ 2 分）弹簧测力计是根据弹簧“受力越大，伸长越长；受力越小，伸长越短”的特性来测量力的大小的。
（）11.（2 分）用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为 2 牛，则物体受到的摩擦力大小是 2 牛。
12.（2 分）在其他条件相同的情况下，物体滚动时比滑动时受到的摩擦力大。
13.（2分）在自行车的链条处加润滑油是为了增大摩擦。
教科版五年级科学上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)
科学试题 第1页（共28页） 科学试题 第2页（共28页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________教科版五年级科学上册第一单元《光》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 总分 分数一、选择题(共20题，每小题2分，共40分) 1.红色物体反射的是( )色的光。
A.绿B.红C.紫D.黄 2.下列物体属于光源的是( )。
A.镜子B.月亮C.萤火虫D.墙壁 3.关于反射，下列说法错误的是( )。
A.几乎每样东西都可以反射光B.物体表面越平滑越容易反射C.水面无法反射光D.反射的光也是沿直线传播的 4.如图所示.在光屏上会看到的是( )。
A.火苗的样子B.小球的影子C.火苗的样子和小球的影子D.什么也看不到5.排纵队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，就表示队伍排直了。
这主要是因为( )。
A.光的照射角度不同B.光的反射C.光的折射D.光沿直线传播 6.科学家用( )来测量地球到月球的距离。
A.尺子B.激光反射器.C.火箭D.眼睛 7.晚上月光很亮，是由于( )。
A.月球反射太阳光B.月球能发光C.太阳光穿过月球照射到地球上D.人们的错觉 8.下面关于太阳的说法错误的是( )。
A.太阳每时每刻都在以光和热的形式释放着能量B.太阳光通过棱镜分解成的多种颜色的光可以再混合成白光C.太阳只有白天才会发光D.太阳光是以直线的形式传播到地球上的 9.如图所示，是我们看到的筷子斜插入水中的情况，其中正确的是( )。
最新教科版(2021年版)小学科学五年级上册第四单元《健康生活》知识点练习题
最新教科版（2021年版）小学科学五年级上册第四单元《健康生活》知识点练习题（包括部分探究活动）第1课.我们的身体1.健康包括身体健康、心理健康等。
2.影响青少年健康的主要因素有遗传、睡眠、饮食习惯、运动、压力等。
3.良好的生活习惯有益于健康。
4.噪声、雾霾、污水等不良环境对人体健康有害。
良好的生存环境有益于健康。
5.从出至到死亡，人体都在不断地发生变化。
青少年时期是生长发育最旺盛的时期，对我们的一生有着重要影响，因此，养成良好的生活方式和习惯才非常重要。
6.为了健康成长，我们需要做哪些努力？应关注自己的心理健康状况，构建现代健康生活新理念，提升养成健康生活习惯的意识，形成健康生活的行为方式。
第2课.身体的运动1.身体的运动是由骨、关节和肌肉协同工作完成的。
2.体育运动对促进骨、关节和肌肉的健康生长有着重要的作用。
3.骨、关节、肌肉共同组成了人体的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。
4.在“制作运动模型”探究活动中，筷子(或知木棍）相当于骨；橡皮筋相当于肌肉。
5.青少年时期，快速的生长和发育过程会促使肌肉、骨骼发生变化。
这时，我们要注意保持脊柱和身体部位均衡负重，还要注意保持正确的身体姿势。
6.人体内共有200多块骨头，它们相互连接构成了人体的支架——骨骼。
骨骼可以使我们身体进行各种各样的运动，同时还具有支撑身体，保护内脏器官的作用。
骨与骨之间可以活动的连接叫关节。
不同地方的关节，活动的方式不同。
人体共有600多块肌肉。
肌肉附着在骨骼上，肌肉收缩带动骨骼运动。
7.经常进行身体最炼是相当重要的。
球类运动、游泳、划船、跑步、滑冰.骑自行车等对运动器官的发育非常有益，因为参加这些运动几乎会锻炼身体所有的肌肉群。
青少年时期，人体的骨骼和肌肉是发育得最快的，发育和运动又紧密地关联着。
经常参加运动，身体可以变得更加强壮，柔韧性更好，并且免疫力也会增强。
8.描述骨、关节和肌肉是如何相互配合完成举起哑铃的动作的。
教科版五年级科学上册第四单元测试卷附答案
教科版五年级科学上册第四单元测试卷考试时间: 40分钟满分: 100分卷面分: 3分。
我能做到书写端正, 卷面整洁。
一、填空题。
(每个词只能用一次, 选错或者使用别的词不能得分, 每空2分, 共20分)脑生活方式健康行为计划血管传出神经关节神经中枢心脏体育锻炼传入神经1. 青少年时期是生长发育的旺盛时期, 我们要抓住这个机会, 养成良好的_____________和习惯。
2. 我们的运动系统由骨、_____________和肌肉组成。
3. 跳动的_____________为血液提供动力, 使它能在全身的_____________中进行流动。
4. _____________总是在不断地发送和接收信息。
5. 才才在路口准备过马路时, 看到红灯亮起, 便止步等待。
在此过程中, 信号的传递路线是: 眼睛→_____________→_____________→_____________→腿。
6．菲菲在考试前容易紧张, 晚上睡不着觉, 她可以通过_____________来减轻肌肉紧张, 从而拥有更好的睡眠。
7. 健康的生活方式要从学生时期开始培养, 所以我们要早早地为自己制订一份_____________。
二、判断题。
(每题2分, 共20分)1．吸烟环境只对吸烟的人伤害很大, 我们青少年只要不吸烟就不会受到伤害。
( )2. 将哑铃往上举的过程中,上臂肌肉会收缩变硬。
( )3．青少年时期, 人体的骨骼和肌肉是发育得最快的, 发育和运动紧密关联着。
( )4. 心脏无时无刻不在工作, 但是它会在两次跳动的间隙进行休息, 所以它是不会疲劳的。
( )5. 每分钟心跳的次数多于脉搏的次数。
( )6. 脑位于颅腔内, 包括大脑、小脑和脑干等部分。
( )7. 如果手被仙人掌的刺扎了, 我们会立刻缩手, 这是人的本能反应, 不受神经系统控制。
( )8. 健康包括心理健康和身体健康, 但是身体健康比心理健康更重要。
( )9. 元元说自己遇到压力的时候, 大哭一场就舒服了, 所以哭也是一种缓解压力的方法。
五年级上册科学单元试题-第4单元《运动和力》 ｜教科版(含答案)
五年级科学上册第四单元测试卷（科教版）附参考答案一、填空题：（30分）1、我们提水，感到水桶对手有向下的（拉力）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（压力），物体都有一个向下的力，这就是（重力）。
2、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到（外力）作用时，形状很容易改变，物体在形状改变时它们会产生一个要（恢复）原来形状的力，这个力叫（弹力）。
当物体恢复到原来的形状后，弹力就会（消失）。
3、像皮筋在车轴上缠绕的方向与小车运动的方向是（相反）的。
4、气球里的气体喷出时，会产生一个和（喷出）方向相反的推力,这个力叫做（反冲力）。
我们的气球小车是被（反冲力）推动的5、（喷气式飞机）、（火箭）都是靠喷气发动机产生的（反冲力）运动的。
升空的火箭，箭体靠（反冲力）向空中运动。
6、要使静止的物体运动起来,必须对物体（用力），要使物体运动得更快,必须对物体（用更大的力）7、弹簧测力计就是测量（力）大小的工具，在生活中常常被叫做（弹簧秤）。
8、科学技术上统一规定用“牛顿”作为（力）的单位，简称“牛”。
，用符号（N）来表示。
9、使用弹簧测力计应注意：拿起（测力计），先检查指针是不是指在（0）位置；读数时，视线与指针（相平）；测量的力（不能）超过测力计的测量范围。
10、一个物体在另一个物体的（表面）运动时，两个物体的（接触面）会发生（摩擦），因此运动物体要受到一种（阻碍运动）的力，这个力叫（摩擦力）。
11、汽车在雪地上行驶时要在车轮上捆上铁链条，这是为了（增大）摩擦力。
12、给自行车的齿轮、链条抹机油，是为了（减小）摩擦力。
13、手按在桌子上拖动，会有一个力（阻碍）手的运动，这是因为手和桌面之间有（摩擦力）。
14、一个物体在另一个物体表面运动，有（滑动）和（滚动）两种方式15、在车辆的（车轮）与轴之间都安装了（滚珠轴承），这样设计是为了（减小）摩擦力。
16、古时候，人们搬运（很重）的物体时，往往在物体下面放上（滚木）。
后来发明了安装（轮子）的车，用车来（运输）物体就更方便了。
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教科版科学五年级上册第四单元测试题附参考答案
一、多项选择题。
1、（ ）……这些运动都是受到自身重力的作用。
A、树上的苹果往下落 B、向上抛的球最终要落回到地上
C、我们从滑梯上往下滑 D、水往低处流
2、人们利用弹力可以做很多的事情。（ ）都是利用了物体的弹力。
A、衣裤松紧带 B、票夹 C、弓箭 D、拉力器
E、各式各样的弹簧
3、（ ）都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
A、喷气式飞机 B、火箭 C、鞭炮 D、弹弓
4、使用弹簧测力计测量重力时应注意：
A、拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；
B、读数时，视线与指针相平；
C、测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
二、填空题。
1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压
力。物体都有一个向下的力，这就是（ ）。（ ）是物体由于地球吸引而受到的
向下的拉力。
2、一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越（ ），小车运动得越（ ）。
3、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们
会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫（ ）。（ ）是物体形状改变时产
生的要恢复原来形状的力。
4、橡皮筋的弹力越（ ），作用时间越（ ），小车运动的距离越（ ）。
5、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫（ ）。
6、弹簧测力计是利用弹簧“（ ）”的特征制成的。
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7、科学技术上统一规定用“（ ）”作力的单位，简称“（ ）”，用“N”表示。
1牛≈100克的力。
８、一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生（ ）。
9、（ ）是一种将滑动转变为滚动的装置。
10、深入研究运动和力，往往需要知道力的大小，（ ）就是测量力大小的工
具，，在生活中常常被叫做( )。
11、人们生活中习惯用“( )”、“（ ）”来表示重力和其他力的大小。
12、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要
受到一种阻碍运动的力，这种力叫（ ）。
13、一个物体在另一个物体表面运动，有（ ）和（ ）两种方式。
三、连线题。
1、摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关：
表面越光滑 摩擦力越小
表面越粗糙 摩擦力越大
2、摩擦力的大小与物体的重量有关：
物体越重 摩擦力越小
物体越轻 摩擦力越大
3、摩擦力的大小与物体的运动方式有关：
相同的物体滚动的摩擦力 小
滑动的摩擦力 大
四、判断题。
1、要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。要使物体运动得更快，必须对物体用更
大的力。（ ）
2、力的大小是不可以测量的。（ ）
3、运动的物体失去动力后自己会停止下来，是因为受到了反冲力的作用。（ ）
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4、摩擦力对我们是有用无害的。（ ）
5、在工作时有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力。（ ）
6、技术设计具有一定的程序，需要运用科学概念、相互交流和执行程序。（ ）
7、车可以使用不同的动力，缆车是用钢缆绳拉着前进的车，它可以轻松地爬上陡坡，是
很有特色的运输工具。（ ）
8、摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物
体运动起来的力就是它受到的摩擦力。（ ）
9、古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上滚木。后来发明了安装轮子的
车，用车来运输物体就更方便了。（ ）
五、看图回答问题。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
观察弹簧测力计是由哪些部分组成的，并标注各部分名称。
答案
第四单元
一、多项选择题。1、ABCD 2、ABCDE 3、AB 4、ABC
二、填空题。1、重力 重力2、大 快 3、弹力 弹力 4、大 长 远 5、反冲力 6、
受力大，伸长长 7、牛顿 牛 8、摩擦力 9、滚珠轮轴 10、弹簧测力计 弹簧
秤
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11、克 千克 12、摩擦力 13、滑动 滚动
三、连线题。1、表面越光滑，摩擦力越小；表面越粗糙，摩擦力越大 2、物体
越重，摩擦力越大；物体越轻，摩擦力越小 3、滚动的摩擦力小，滑动的摩擦
力大
四、判断题。1、对 2、错 3、错 4、错 5、对 6、对 7、对 8、对 9、对
五、看图回答问题。略