Windows操作系统实训任务书指导书
计算机应用基础实训任务书
计算机应用基础实训任务书一、实训任务概述本次计算机应用基础实训任务旨在通过实际操作和练习，帮助学生掌握计算机应用的基础知识和技能。
本文档详细描述了实训任务的内容和要求，并提供了相应的指导和示例。
二、实训任务目标1·理解计算机的基本概念和工作原理。
2·掌握常见的操作系统及应用软件的使用方法。
3·学习并运用办公软件进行文档处理、数据分析、演示等任务。
4·培养良好的计算机操作习惯和信息安全意识。
5·总结实际操作中的问题和经验，并进行反思和改进。
三、实训任务内容1·计算机基础知识与操作系统1·1 硬件知识1·1·1 计算机组成和结构1·1·2 外部设备的连接和使用1·2 软件知识1·2·1 操作系统的功能和分类1·2·2 操作系统的安装和配置2·办公软件使用2·1 文档处理软件2·1·1 文本编辑器的基本操作2·1·2 使用字处理软件进行文档的编辑、格式化和排版2·1·3 制作简单的表格和图表2·2 电子表格软件2·2·1 电子表格的基本概念和操作2·2·2 制作简单的数据录入、计算和统计分析表格2·3 演示软件2·3·1 创建幻灯片和演讲稿2·3·2 制作演示文稿中的动画、图表和图像3·信息安全和操作规范3·1 常见的信息安全问题及防范措施3·2 计算机操作的基本规范和注意事项3·3 常用的网络安全工具和技术四、实训任务要求1·按照任务内容的顺序逐个完成实践操作。
2·针对每个实践任务，完成相应的操作步骤和练习题。
计算机应用基础实训任务书[1]
![计算机应用基础实训任务书[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/fd5012498f9951e79b89680203d8ce2f00666533.png)
计算机应用基础实训任务书计算机应用基础实训任务书一、任务背景计算机应用基础实训是培养学生计算机应用能力的重要环节。
通过此实训项目，旨在提高学生基本的计算机操作技能，加深对计算机应用软件的理解和使用，并培养学生的信息检索和问题解决能力。
二、任务目标1. 掌握计算机的基本操作技能，包括开机、关机、文件操作和网络连接等。
2. 熟悉常用的办公软件，如Microsoft Office和Adobe Photoshop等，并能灵活运用于日常工作中。
3. 学会使用互联网搜索信息、获取所需文档，并能够进行简单的信息整理和处理。
4. 培养学生合作学习和团队合作的能力，通过小组合作完成任务。
三、任务内容本次实训任务将分为以下几个模块，包括计算机基本操作技能、办公软件应用、信息检索和团队合作等：1. 计算机基本操作技能通过实际操作演练，掌握计算机的基本操作技能。
包括但不限于以下内容：- 开机、关机操作- 操作系统的界面和功能- 鼠标和键盘的基本使用技巧- 文件和文件夹的创建、复制、移动和删除- 网络连接和设置2. 办公软件应用在这个模块中，学生将学习并运用以下常用的办公软件，完成相应的任务：- Microsoft Word：创建文档、设置样式和格式、插入图片和表格等- Microsoft Excel：创建电子表格、使用公式和函数、制作图表等- Microsoft PowerPoint：创建演示文稿、添加动画和幻灯片切换效果等- Adobe Photoshop：基本图像处理和编辑技巧3. 信息检索学生通过互联网进行信息搜索和整理，熟悉搜索引擎的使用，并学习如何判断信息的可信度和权威性。
- 使用搜索引擎查找特定信息- 筛选和整理所得到的信息- 评估信息的可信度和权威性4. 团队合作学生将被分成小组，利用所学技能完成一个团队项目。
项目选择可以是一个小型文档编写、PPT制作或是其他的实用项目。
- 分工合作，合理分配任务- 团队协作，协同完成项目- 展示和报告项目成果四、任务要求1. 每个学生需提供实训日程安排，并及时汇报实训进度。
windows 操作实训报告
windows 操作实训报告引言：在当今社会，计算机已成为人们生活中不可或缺的一部分。
作为全球最主要的操作系统之一，Windows 操作系统在个人、企业和教育领域都扮演着重要的角色。
本篇文章将对我在Windows 操作实训中的学习和体验进行总结和分享。
一、实训目标和背景作为一名计算机科学专业的学生，Windows 操作系统是我必须全面掌握的重要工具。
实训的目标是通过实践操作，提高我熟练使用Windows 系统的能力，包括掌握基本操作、文件管理、软件安装和网络设置等方面的知识。
二、实训内容1.基本操作：实训开始时，我先了解了Windows 操作系统的基本界面和常用功能。
通过实际操纵，我学会了如何启动和关闭计算机、登录和切换用户账户、调整屏幕分辨率等操作。
这些基础操作不仅增加了我的计算机操作熟练度，也提高了我的工作效率。
2.文件管理：在实训过程中，我系统地学习了Windows 文件管理的各种技巧。
通过使用资源管理器，我能够轻松地创建、重命名和删除文件夹，与文件进行复制、剪切和粘贴操作。
此外，我还了解到如何设置文件和文件夹的属性，以及如何使用搜索功能来快速定位我所需的文件和文件夹。
3.软件安装：作为一个计算机科学专业的学生，我经常需要安装并使用各种软件。
在实训中，我学到了如何从互联网上下载软件，并正确地进行安装和卸载。
同时，我还学会了如何在控制面板中管理和更新已安装的软件，以确保系统始终保持最新状态。
4.网络设置：在网络时代，互联网已成为人们获取信息和交流的重要渠道。
因此，我也了解了一些基本的Windows 网络设置。
我学会了如何连接无线网络、配置网络代理、设置默认浏览器等。
这些技巧让我能够更好地使用互联网，同时也增加了我在网络安全方面的知识和意识。
三、实践感悟通过实训，我不仅掌握了Windows 操作系统的基本功能，还提高了我的计算机操作技能和自信心。
在实际操纵中，我可以更加熟练地进行文件管理、软件安装和网络设置等任务，大大减少了我的操作时间。
实训：操作系统安全配置——Windows安全配置
图3-112用户权利指派
图3-113 装载和卸载设备驱动程序
（1）安全策略
图3-114指派用户和组
图3-115 安全选项
（2）安全模板
图3-115 控制台
图3-116 添加独立管理单元
图3-117 添加/删除管理单元
图3-118 控制台安全模板
（2）安全模板
图3-119 模板的安全设置
图3-120 导入模板
图3-87 计算机管理
图3-88 本地用户和组
• （2）禁用guest账户
图3-89 guest属性
图3-90 Active Directory用户和计算机
• （3）删除不必要的账户
图3-91 guest属性
图3-92本地用户和组
• （4）创建多个管理员账号
图3-93 lily账号属性
图3-94 选择组
• （5）创建陷阱管理员账号
图3-95立即查找组
2. 文件系统的保护和加密
• （1）文件夹和文件的权限设置
图3-96 lily属性
图3-97 lily共享属性
• （1）文件夹和文件的权限设置
图3-98 lily权限设置
图3-99 lily的授权用户
• （2）文件和文件夹的加密
图3-100 lily共享权限
图3-130 启用TCP/IP筛选
电子商务安全技术
电子商务安全技术
实训：操作系统安全配置——Windows安全配置
• 【实训条件】 • 1. 硬件条件 • CPU：至少550MHz，内存：至少256MB； • 硬盘空间：150MB以上，不含缓存使用的磁盘空间。 • 2. 软件条件 • 操作系统：Windows 2000 Server或Windows 2003 Server • 3. 网络环境 • 工作站连入局域网。
计算机应用基础综合实训指导书
计算机应用基础综合实训指导书一、实训目的计算机应用基础综合实训是计算机应用技术专业的一门重要实践课程，旨在培养学生的计算机应用能力和实践操作技能，使学生能够熟练掌握计算机的基本操作和常用软件的使用方法，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实训要求1、学生应认真遵守实训机房的各项规章制度，保持机房的整洁和安静。
2、学生应按时参加实训，不得迟到、早退和旷课。
如有特殊情况，需提前向指导教师请假。
3、学生应在实训前认真预习实训内容，明确实训目的和要求，做好实训准备工作。
4、学生在实训过程中应严格按照指导教师的要求进行操作，不得擅自更改实训内容和步骤。
5、学生应认真填写实训报告，如实记录实训过程和结果，并按时提交给指导教师。
三、实训内容（一）Windows 操作系统的使用1、 Windows 操作系统的基本操作（1）Windows 操作系统的启动和关闭。
（2）Windows 操作系统的桌面、窗口、菜单和对话框的操作。
（3）Windows 操作系统的文件和文件夹的管理，包括创建、复制、移动、删除、重命名等操作。
2、 Windows 操作系统的系统设置（1）Windows 操作系统的显示属性设置，包括屏幕分辨率、颜色质量、桌面背景等设置。
（2）Windows 操作系统的日期和时间设置。
（3）Windows 操作系统的输入法设置。
（二）Word 文字处理软件的使用1、 Word 文档的基本操作（1）Word 文档的创建、打开、保存和关闭。
（2）Word 文档的页面设置，包括纸张大小、页边距、页眉页脚等设置。
（3）Word 文档的字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线等格式设置。
2、 Word 文档的排版（1）Word 文档的段落格式设置，包括段落缩进、行距、段间距等设置。
（2）Word 文档的分栏排版。
（3）Word 文档的页码、页眉页脚的设置。
3、 Word 文档中的表格制作（1）Word 文档中表格的创建、编辑和格式化。
windows 操作实训报告
windows 操作实训报告Windows操作实训报告一、实训目的及背景本次实训旨在通过实践操作，提高学生对Windows操作系统的熟悉程度，掌握操作系统的常用功能和技巧。
Windows操作系统作为一款广泛使用的桌面操作系统，对于我们日常生活和工作中的计算机使用至关重要。
通过实训，我们可以更好地理解Windows操作系统的功能以及应用。
二、实训内容及方法1. 实训内容我们的实训内容主要包括以下几个方面：（1）Windows操作系统的安装与升级（2）桌面环境的设置与个性化（3）文件与文件夹的管理（4）应用程序的安装与卸载（5）网络连接与应用（6）系统维护与故障排除2. 实训方法在实训过程中，我们采用了以下一些方法：（1）理论学习：通过课堂讲解，学习Windows操作系统的基本原理和常用功能。
（2）实操训练：利用实验室环境，进行具体的实操操作，通过实践提升操作技能。
（3）案例分析：结合实际案例，分析和解决Windows操作系统中的常见问题。
（4）互动讨论：通过小组合作和讨论，分享和交流操作经验和技巧。
三、实训过程及心得体会1. 实训过程（1）Windows操作系统的安装与升级在这一部分的实训中，我们首先学习了Windows操作系统的安装方法，并通过实际操作，完成了操作系统的安装和配置。
同时，我们还了解了升级操作系统的步骤和注意事项。
（2）桌面环境的设置与个性化在这一部分的实训中，我们学习了如何设置桌面的外观和背景，更换桌面主题等。
通过个性化设置，我们可以让桌面更符合个人喜好，提高使用的舒适感。
（3）文件与文件夹的管理文件和文件夹的管理是Windows操作系统的基本功能之一。
我们学习了如何创建、复制、移动和删除文件和文件夹等操作，以及如何进行文件搜索和浏览。
这些操作对于日常的文件管理和整理至关重要。
（4）应用程序的安装与卸载在这一部分的实训中，我们学习了如何通过Windows应用商店或者官方网站安装应用程序，并学会了卸载不需要的应用程序。
Windows服务器操作系统项目实训报告模版
Windows服务器操作系统项目任务单
姓名
学号
班级
组别
同组成员
课程代码
010183A
课程名称
Windows服务器操作系统
学习情境
应用服务器的安装与配置
项目任务
配置与管理电子邮件服务器
实施时间
实施场所
402网络实训室
指导教师
马庆兵
任务目标
1.了解电子邮件服务的用途以及相关协议；
2.理解邮件发送和接受的过程；
3.掌握邮件服务器的安装ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ配置；
4.掌握Outlook Express客户端软件的使用
任务描述
某高校组建了学校的校园网，现需要在校园网中部署一台电子邮件服务器，用于进行公文发送和工作交流。利用Windows Server 2003提供的POP3服务和SMTP服务架设的小型邮件服务器既能满足需要，又节省了资金。
在完成该项目之前，首先应当规划好电子邮件服务器的存放位置、所属网段、IP地址、域名等信息；其次，要确定每个用户的用户名，以便为其创建账号等。
实施步骤
收获体会
任务评价
自我评价
小组评价
教师评价
windows操作系统综合实训
windows操作系统综合实训作为计算机科学领域的重要组成部分，操作系统的学习与实践对于拓宽技术视野、提升实际操作能力具有重要意义。
而Windows操作系统作为全球最广泛应用的操作系统之一，其实践训练更是不可或缺的一环。
本文将围绕Windows操作系统的综合实训展开，介绍实训的重要性以及相关的实践内容。
一、实训的重要性在计算机专业的学习中，理论知识与实践应用的结合至关重要。
而操作系统作为计算机科学的核心，在实践层面的掌握和应用显得尤为关键。
Windows操作系统的综合实训正是通过模拟实际工作环境，提供真实场景下的操作和问题解决，加深学习者对操作系统的理解和应用能力。
通过实训，学生不仅能够巩固理论知识，还能按照实际需求自主解决问题，培养实际操作能力和创新思维。
二、实践内容Windows操作系统的综合实训内容涵盖了系统安装与配置、文件管理、网络设置、系统维护等方面。
下面将逐一介绍这些实训内容。
1. 系统安装与配置系统安装是操作系统实训中的第一步，通过模拟安装过程，学生能够了解不同版本的Windows操作系统的区别和安装步骤。
在系统配置过程中，学生需要了解各项系统设置的含义，根据实际需求进行个性化设置，如用户账户管理、显示设置、安全与隐私设置等。
2. 文件管理文件管理是操作系统实践中常见而重要的一环。
学生需要学会使用文件资源管理器管理文件和文件夹，掌握文件操作的基本技巧，如复制、粘贴、删除等。
同时，学生还需要了解文件权限管理，包括设置文件访问权限、文件加密等。
3. 网络设置针对网络设置，实训内容包括了本地网络连接设置、Internet连接配置等。
学生需要学会配置网络参数，如IP地址、子网掩码、默认网关等，掌握常见的网络故障排查和修复方法。
4. 系统维护系统维护是操作系统实训中重要的一部分，包括系统更新、磁盘清理、病毒查杀等。
学生需要明白系统维护的重要性，学会使用系统工具进行磁盘清理、病毒查杀等操作，保证系统的安全和稳定运行。
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《网络操作系统》实训任务书指导书适用专业：指导教师：实训时间：四川建筑职业技术学院_______系年月日《Windows操作系统》实训任务书一、课程的地位、作用和目的网络操作系统是计算机网络专业的学生必须掌握的一门课程。
它在计算机网络中起着核心和纽带的重要作用。
通过本次网络操作系统实习周实习，学生能够将课堂中学习到的知识在实验中得到验证、加深对相关知识点的理解。
二、实训内容实验一 Windows Server 2003的安装实验二 TCP/IP协议常用网络工具的的使用实验三对等网络配置及网络资源共享实验四安装与配置Active Directory实验五安装与设置DNS服务器实验六安装与设置DHCP服务器实验七网络Web服务器的建立、管理和使用实验八网络FTP服务器建立、管理和使用三、实训组织及要求硬件要求：装有windows server 2003操作系统的计算机；交换机或路由器等网络设备。
组织方式：本实训安排在网络实验室进行，将学生分成若干小组，每组4-5位同学，以小组为单位开展实训。
每组分配计算机3-4台，并利用实验室中现有的网络设备，由各小组自行完成系统的安装及角色服务器的安装，并完成相应的配置和管理。
纪律要求：学生必须按时到达实验室；不得做与实验无关的事情；除与实验有关的内容外，不得讨论其它话题；教师每天必须安排时间指导学生实训。
能力要求：学生能够熟练的对Windows server 2003系统进行管理与操作，学会对DNS 服务器、DHCP服务器、ftp服务器，web服务器等的架设与管理。
五、实训考核办法1、考核组织由任课教师和实训指导教师组成。
2、考核内容及评分办法1）.实训结束学生应上交一份实训报告，要求有比较详细操作步骤，体会与心得。
2）.评分方法：依据实训报告，重点在总结体会和心得；结合学生在实训中能力的表现综合评定。
3、考核要求首先要完成实训下达各项任务。
完成的实训报告重点写通过实训得到的体会和心得。
六、时间安排表《Windows操作系统》实训指导书实训内容实验一 Windows Server 2003的安装1、实验目的了解Windows Server 2003运行环境和安装过程，掌握Windows Server 2003的安装方法及安装时故障的解决。
2、实验环境Pentium 133Hz以上的CPU；建议至少256MB的内存；建议硬盘至少2GB，并有1GB空闲空间。
3、相关理论Windows Server 2003的安装可以有多种方式，根据安装程序所在的位置、操作系统，以及计算机平台的不同等因素，启动安装程序的方式也稍有不同。
1、通过从光盘启动计算机并全新安装Windows Server 2003（1）检查计算机，确定该计算机能够从光盘驱动器启动，并且是执行全新安装。
（2）关闭计算机，将光盘插入驱动器。
（3）启动计算机，并等待安装程序显示对话框。
（4）按照提示进行操作2、在运行MS-DOS的计算机上安装Windows Server 2003（1）将光盘插入驱动器。
（2）在命令提示符下，键入X：其中X是光盘驱动器的驱动器号。
（3）在X：\>提示符下,键入CD\I386,然后按回车键.（4）在X:\I386>下,键入winnt,然后按回车键.（5）按提示进行操作.3、在运行Windows98/NT的计算机上安装Windows Server 2003（1）将光盘插入驱动器。
（2）在运行Windows98/NT的计算机上，将自动运行启动安装程序，若未自动运行，可手动运行X:\I386\winnt32.exe，其中X是光盘驱动器的驱动器号。
（3）按提示进行操作.4、从网络启动安装程序如果通过网络安装Windows Server 2003，可以直接把CD-ROM设为共享，或者把安装源文件复制到一个共享文件夹中，再用合适的程序来启动安装程序。
因安排的时间紧张，建议采用第一种方式安装，对另外几种方式要求清楚如何操作。
4、实验内容安装Windows Server 20035、实验步骤（1）将Windows Server 2003的光盘插入光驱中，启动计算机。
（2）按照安装提示，继续进行。
（3）为Windows Server 2003选择或创建一个分区。
（4）选择区域设置和个人化软件。
（5）输入计算机名称。
（6）设置管理员密码。
（7）选择Windows Server 2003组件（8）设置日期和时间。
（9）设置网络选项。
①如果允许Windows Server 2003安装程序分配或获得IP地址，则在[网络设置]对话框中，单击[典型设置]。
Windows Server 2003安装程序将检查域中是否有DHCP服务器，则该服务器会提供IP地址。
如果域内没有DHCP服务器，自动专用IP地址寻址功能将自动为这台计算机分Windows Server 2003配一个IP地址。
②如果希望为计算机指定静态IP地址及DNS和WINS的设置则执行以下步骤：在［网络设置］对话框，单击［自定义设置］；在［网络组件］对话框内，单击［Internet协议（TCP/IP）］；在［Internet协议（TCP/IP）属性］对话框内，单击［使用下面的IP 地址］；在［IP］地址和［子网掩码］内，键入适当的数字；在［使用下面的DNS服务器地址］下，键入首选的 DNS服务器地址和备用的DNS；则要键盘录入在上一步已分配好的相同的 IP地址；如果要使用WINS服务器，可单击［高级］，然后单击［高级TCP/IP设置］对话框的［WINS］选项卡，添加一个或多个WINS服务器的IP地址。
如果本服务器是WINS服务器，则键入第５步为本机分配好的IP地址。
（10）指定工作组名或域名。
在此用户需要选择本机是属于工作组还是将本机加入到一个域中，并指定工作组名或域名。
在安装向导完成Windows Server 2003 的安装后，计算机会重新启动。
至此已经完成了Windows Server 2003的基本安装。
这时候用户就可以用Administrator身份登录。
实验二 TCP/IP协议常用网络工具的的使用1、实验目的1：了解系统网络命令及其所代表的含义，以及所能对网络进行的操作。
2：通过网络命令了解运行系统网络状态，并利用网络命令对网络进行简单的操作。
2、实验环境3、相关理论1、ping命令是为了检查网络的连接状况而使用的网络工具之一，用它来检测数据包到达目的主机的可能性。
2、Win98：winipcfg 或Win2000以上：Ipconfig/all命令显示DNS服务器的IP地址、子网掩码地址、默认网关的IP地址。
3、Netstat是显示网络连接和有关协议的统计信息的工具。
Netstat主要用于：网络接口的状况；程序表的状况；协议类的统计信息的显示三个方面。
4、tracert工具可找出至目的IP地址经过的路由器。
4、实验内容（1）测试本机与其他机器的物理连通性（2）测试本机的DNS地址、IP地址等（3）测试本机当前开放的所有端口（4）测试网络中其他机器的计算机名、所在组或域名、当前用户名（5）在代理服务器端捆绑IP和MAC地址，以防局域网内IP地址盗用问题（6）在网上邻居隐藏你的计算机（7）几个NET命令的使用5、实验步骤（1）启动网络中所有计算机，并在本机MS-DOS提示符下输入“PING 网络中某台机器名或IP地址”（2）在本机MS-DOS提示符下输入“winipcfg”（WIN98）或“Ipconfig/all”（Win2000以上：），记录下命令运行结果（3）在本机MS-DOS提示符下输入“netstat -a 某台计算机的IP地址“命令，显示对方机器的计算机名、所在组或域名、当前用户名，记录下结果（4）在本机MS-DOS提示符下输入“netstat –a”命令，显示出本机所有开放的端口号，并记录结果（5）在代理服务器端的MS-DOS提示符下输入“ARP －s IP地址机器网卡的MAC地址“以实施IP地址与MAC地址的捆绑。
（6）在代理服务器端的MS-DOS提示符下输入“ARP –D -d 网卡MAC地址 IP地址”以解除捆绑。
（7）在本机MS-DOS提示符下输入“net view 某机的IP地址”以显示该机上的共享资源（8）在本机MS-DOS提示符下输入“net use K: \\某机的IP地址\MUSIC“，将这个IP地址机上的MUSIC共享目录映射为本地的K盘在本机MS-DOS提示符下输入“net share”显示本机共享资源在本机MS-DOS提示符下输入“net share c$ /d“以删除共享增加一个共享： c:\net share music=e:\ music /users:1 music 共享成功。
同时限制链接用户数为1人实验三对等网络配置及网络资源共享1、实验目的（1）. 了解对等网络基本配置中包含的协议、服务和基本参数（2）. 了解所在系统网络组件的安装和卸载方法（3）. 学习所在系统共享目录的设置和使用方法（4）. 学习安装远程打印机的方法2、实验环境3、相关理论对等网络是指网络上每个计算机都把其它计算机看作是平等的或者是对等的。
没有特定的计算机作为服务器。
在对等网络中的每一个计算机，当要使用网络中的某种资源时它就是客户机，当它为网络的其它用户提供某种资源时，就成为了服务器，所以在对等网络中的计算机既可作为服务器也可作为客户机。
4、实验内容（1）参看所在机器的主机名称和网络参数，了解网络基本配置中包含的协议、服务和基本参数。
（2）网络组件的安装和卸载方法（3）设置和停止共享目录（4）安装网络打印机5、实验步骤（1）打开本机“网络”属性查看机器的主机名和相关网络参数（2）网络组件的安装和卸载方法：开始|设置|系统面板|添加/删除程序，选择添加/删除Windows组件，选择相应的组件，并点击详细信息，选择需要的组件，按照提示操作即可。
（3）设置和停止共享目录：①设置共享目录；②在另一台机器上建立到①所建目录的逻辑驱动器映射（打开我的电脑|工具|映射网络驱动器，选择网络驱动器名称和文件夹，你可以单击浏览来在网络上寻找你要映射的文件夹）③使用②创建的逻辑驱动器将共享目录内的部分文件拷贝到本地硬盘上。
④删除映射逻辑驱动器（找到映射的网络驱动器，右击，点击断开，确定即可。
）⑤取消①所建共享目录的共享属性⑥共享管理我的电脑右键|管理|共享文件夹或控制面板|管理工具|计算机管理|共享文件夹（4）安装网络打印机：将教师机上的打印机安装到本地我的电脑|控制面板|打印机|添加打印机|网络打印机|下一步，在网上寻找你要添加的打印机实验四安装与配置Active Directory1、实验目的让学生掌握目录服务知识。