(完整word版)沪科版八年级物理(上)实验题复习
【最新版】沪科版八年级上册物理第五章《质量与密度》测试卷(含答案)

【最新版】沪科版八年级上册物理第五章《质量与密度》测试卷(含答案)一、选择题(每题3分,共30分)1.用托盘天平测量某种金属块的质量,当在右盘只放入50 g砝码时,天平左盘高于右盘;用20 g砝码将其替换,此时指针左偏。
该金属块的质量可能是() A.10 g B.20 g C.60 g D.27 g2.下列说法正确的是()A.铜的密度是8.9 g/cm3,表示1 cm3铜的质量为8.9 gB.铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量C.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半D.密度不同的两个物体,其质量一定不同3.密闭在氧气瓶中的氧气,用去一半后,氧气瓶内氧气的质量和密度的变化情况是()A.质量减小,密度减小B.质量减小,密度不变C.质量不变,密度不变D.质量不变,密度增加4.某同学用调节好的托盘天平称一物体的质量,在天平的右盘加了几个砝码后,当放入质量最小的砝码时,指针偏右;若将这个最小的砝码取出,指针偏左,要测出物体的质量,正确的方法是()A.取出最小的砝码,将平衡螺母向右调B.不取出最小的砝码,将平衡螺母向左调C.不取出最小的砝码,将处在零刻度位置的游码向右调D.取出最小的砝码,将处在零刻度位置的游码向右调5.一架天平,砝码严重磨损,用此天平和砝码去测量物体的质量,其结果将() A.偏大B.相等C.偏小D.无法判断6.规范使用测量仪器是中学生必备的科学素养。
关于测量仪器的使用,下列说法不正确的是()A.用刻度尺测量长度时,刻度尺要正放且刻度线要紧贴被测物体B.用量筒测体积读数时,视线与凹(凸)液面最低(高)处保持水平C.用天平称量质量过程中,左盘放置待测物体,右盘放置砝码D.用天平称量质量过程中,若指针指在分度盘中线左侧,将平衡螺母向右调7.如图甲、乙分别是某同学绘制的某物质的m-V和ρ-V图像。
对两图所包含信息的处理,不正确的是()A.图甲中图线与横轴夹角越大,表示物质的密度越大B.图甲说明物质的密度随着质量和体积的改变而改变C.图乙中水平图线表示该物质的密度不变D.图乙中阴影部分面积表示该物质的质量大小8.在测量液体密度的实验中,小王同学利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图所示的m-V图像,下列说法正确的是()(第8题)A.该液体的密度随质量的增大而增大B.量杯的质量为15 gC.60 cm3该液体的质量为40 gD.该液体的密度是1 g/cm39.甲、乙两球的质量相等,两球中有一个是空心的,另一个是实心的。
沪科版物理八年级全一册_《来自地球的力》课时作业4

沪科版物理八年级上学期6.4 来自地球的力同步练习一、单选题1.忽略空气阻力时,踢到空中的足球受到哪些力的作用()A. 受到脚的作用力和重力B. 受到重力的作用C. 只受到脚的作有力D. 没有受到任何力的作用2.如果没有重力,忽略空气阻力,下列说法中不正确的是()A. 河水不流动B. 物体没有质量C. 一跳起来就会离开地球D. 茶杯里的水倒不进嘴里3.下列物体重力约为2N的是()A. 一个鸡蛋B. 一个中学生C. 初中物理课本D. 一张课桌4.如图所示,放在斜面上的物体受到的重力示意图,画法正确的()A.B.C.D.5.关于重力的说法中正确的是()A. 重力的施力物体是地球B. 向上抛出的硬币在上升过程中不受重力作用C. 空中飞行的蜜蜂不受重力作用D. 一个物体的重心一定在物体上6.如图所示,小华同学酷爱滑板运动.在他玩滑板的过程中,关于几个力学问题的思考,下列说法正确的是()A. 玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力B. 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力C. 滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从而减小摩擦力D. 滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性,当惯性消失,滑板就停下来7.下列物体的重力最接近20N的是()A. 一支粉笔B. 一只公鸡C. 一个小学生D. 一辆汽车8.运动会上,小明将手中的铅球推出,如果忽略空气阻力,铅球在空中飞行的过程中,其受力情况是()A. 只受手的推力B. 受重力和推力C. 只受重力D. 受重力和惯性力二、填空题9.熟透了的杏子离开树枝后,总是落向地面,这是由于杏子受________力的作用,这个力是________对杏子施加的,力的方向是________。
10.质量是4kg的铅球正在空中飞行(g取10N/kg),它所受重力的大小是________N,此时铅球________(选填“受到”或“不受”)手的推力。
11.某公路桥梁旁竖着一块如上图所示的标志牌,它表示的物理含义是________;一辆总重为350000N的卡车________(选填“能”或“不能”)通过这座大桥。
5.2学习使用天平和量筒(沪科版八年级物理上)

三、选择题 1.某同学测一物体测量,天平平衡时,右盘内 有砝码200克、5克砝码各一个,游码移到0.7克 刻度线,则物体的质量是 [ C ] A.204.3克 B.205克 C.205.7克 D.204.7克 2.使用托盘天平测量质量,下列操作中正确的 是 [ D ] A.把水倒入右盘中称量 B.用手拿的码也是可以的 C.物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡 D.被测物体的质量不能超过天平的测量范围
用镊子向右盘里加减砝码.
物左码右
注意:砝码按照”先大后小“的原则放入天平 天平一旦平衡就不再调节平衡螺母
调节游码在标尺上的位置,直 到横梁恢复平衡.
5.读
m物=m砝+m游
游码读数时应以哪一侧为准?下图游 2.4 克 码读数为___
6.整
实验完毕要整理器材,使发吗游码归位。
思考:
如何用天平称一 枚大头针的质量?
韩家乐
61
孙鹏洋 陶瑞境 郭国欣 潘宝满 周畅
59 59 58 55 55 54 54 53 52 52
八 四 期 中
侯中建 王晓金 冯梦姿 褚敏惠 左欣欣
刘冰倩
张俊飞 秦文武 刘银凤 屈晓丹 邵常端 刘真景
50
50 49 47 47 45 43
舒梦洋
石中朝 刘梦桦 魏秋姿 杨丽杰 陈春磊 张俊丽 张清法 王淑静
朱析荣 侯宏康 郭潇笛 翟倩
92 88 85 83 83 83 83 80 78
八 三 期 中
周冰倩 翟仪凡 陈嘉锐 程炙权 李明召
高晓辉
屈阳光 陶安培 李家乐 屈少君 岳建强 陈倩文 潘婷婷 邵凡为 刘家康 郭明禹 尚文青 王伟鲜 关书莹
78
73 73 72 72 70 69 67 67 67 66 66 65 65
2019-2020学年八年级物理全册 3.1 声音的产生与传播精选练习(含解析)(新版)沪科版

3.1 科学探究声音的产生与传播精选练习一.选择题1。
(2018.呼伦贝尔)鱼儿在水中也能听到岸上的声音,当声音从空气传到水中时,它的传播速度将( )A。
不变 B.变大C。
变小D。
无法确定【答案】B【解析】声音在水中的传播速度大于空气中的传播速度;故当声音从空气传到水中时,它的传播速度将变大。
故ACD错误;B正确:故选:B。
2。
(2019。
无锡期中)关于声现象,下列说法正确的是()A.声音在不同介质中的传播速度相同B。
人说话是靠舌头振动发声的C.真空可以传播声音D.一切发声物体都在振动【答案】D【解析A、声音在不同介质中的传播速度不同,在固体中传播速度最快,在气体中传播速度最慢。
此选项错误;B、声音是物体振动产生的,人说话靠的是声带的振动。
此选页错误;C、声音的传播需要介质,声音不能在真空中进行传播。
此选项错误;D、声音是由物体的振动产生的,故发声的物体一定在振动.此选项正确。
故选D。
3。
(2019。
兴化)如图所示,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花。
关于这个实验下列说法正确的是( )A。
音叉周围溅起许多水花说明了声波具有能量B。
通过观察音叉周围溅起的水花,说明了发声的音叉在振动C。
人耳听到的音叉声音越来越小,由于声音的音调在不断降低D.将音叉放入水中的目的是为了说明液体能够传声【答案】B【解析】A、音叉直接和水接触,水花溅起是由音叉的振动引起的,不能说明了声波具有能量,故A错误;B、正在发声的音叉是否振动,不容易观察,把它放到水里后,能够激起水花,看到水花飞溅,就能够说明插入水中的发声音叉是在振动的;故B正确;C、声音的大小指的是声音的响度,人耳听到的音叉声音越来越小,由于声音的响度在不断减小,故C错误;D、将音叉放入水中的目的是为了说明插入水中的发声音叉是在振动的,故D错误。
故选: B4。
(2019。
双流区模拟)如图所示,在探究“声音是由物体振动产生”的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开。
八年级上册沪科版 物理一—五章测试题

学校: 姓名: 班级: 考号: …………………密…………………封………………线………………内………………不………………准………………答………………题…………………… 重庆市重点中学素质教育达标测试题 _8__年级(上)科目第三学月测试 (全卷共 4 个大题 满分 100 分 考试时间 90 分钟) 一、选择题: (每题3分共30分) 1. 一凸透镜的焦距是10cm, 将点燃的蜡烛从离凸透镜50cm 处移到15cm 处的过程中, 像的大小和像距的变化情况是( ) A. 像变大, 像距变小 B. 像变大, 像距变大 C .像变小, 像距变小 D .像变小, 像距变大 2. 下面列举的各种现象中,哪些是由于光的折射形成的( ) A. 小孔成像 B. 岸边的树在湖水中形成的倒影 C. 注满水的池底看起来变浅了 D. 在太阳光的照射下看到树的影子 3. 蜡烛放在离凸透镜40cm 的主光轴时, 在透镜另一侧的光屏上得到清晰放大的像. 若把蜡烛在原来位置向远离透镜方向移动40cm, 则所成清晰的像—定是( ) A. 虚像 B. 放大的 C. 正立的 D. 缩小的 4.甲、乙两个实心球, 体积之比是2:3, 质量之比是5:2, 则甲、乙两球的密度之比是 ( ) A. 5: 3 B. 3: 5 C. 15: 4 D. 4: 15 5.通常说的铁比棉花重, 它的实质是指 ( ) A. 铁的体积比棉花的体积小 B. 铁的密度比棉花的密度大 C. 铁受到的重力比棉花受到的重力大 D. 以上说法都有道理 6.一瓶子最多可以装0.2kg 的水, 那么用它最多可以装酒精 (ρ酒=0.8g/cm3) ( ) A. 200g B. 125g C. 160g D. 250g7.体积和质量都相同的铝球、铁球和铜球, 下列说法中正确的是(ρ铜>ρ铁>ρ铝) ( ) A .铝球可能是实心的, 而铁球和铜球一定是空心的 B .铝球一定是空心的, 而铁球和铜球也是空心的 C .铜球是实心的, 铁球和铝球也是实心的 D .铜球是空心的, 而铝球和铁球是实心的 8. 座钟钟面正对平面镜, 在镜里见到的指针位置如右图所示, 则座钟 实际指的时刻是( ) A. 10点45分 B. 1点15分 C. 7点15分 D. 7点45分9、一辆长30m 的大型平板车, 在匀速通过长为70m的桥时, 所用时间为10s, 它以同样的速度通过另一座桥时, 用时为20s,则另一座桥的长为()A.60m B、 140m C、170m D、200m10、罗艳同学从家上学的时间是10min .那么她家到学校的路程最接近的是()A.60mB.600mC.6000mD.无法确定二、填空题: (每空一分共22分)11.物质单位体积的叫这种物质的密度。
2020-2021学年沪教版八年级物理上册一课一练3.3 力(word版含答案解析)

沪教版八年级物理上册一课一练3.3 力一、单项选择题(共15小题;共60分)1. 以下是我们生活中常见的几种现象:①篮球撞击在篮板上被弹回;②用力揉面团,面团形状发生变化;③用力握小球,球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。
在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④2. 人在平直马路上行走时,使人前进的力的施力物体是A. 人B. 脚C. 地面D. 空气3. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是A. 船桨B. 湖水C. 同学D. 龙舟4. 如右图所示是开瓶盖的起子,可以看成是一个杠杆,下列能正确表示出该杠杆的支点、动力和阻力的图是A. B.C. D.5. 如图所示,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开。
这说明力的作用效果与下列哪个因素有关?A. 力的作用点B. 力的大小C. 力的方向D. 力的单位6. 如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与A. 力的大小有关B. 力的方向有关C. 力的作用点有关D. 受力面积有关7. 在如图所示各力的图示中,正确的是A. B.C. D.8. 在图所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是A. B.C. D.9. 关于力的概念,下列说法中正确的是A. 力是物体间相互接触的作用B. 力是物体间相互挤压的作用C. 力是物体间相互吸引力的作用D. 力是物体间的相互作用10. 如图所示,物体受水平向右大小为12牛的拉力F作用,作用点在O点,用力的图示法表示这个力,其中正确的是。
沪科版物理 八年级全一册 期中复习串讲 提升卷一(解析版)

沪科版物理八年级全一册期中复习串讲提升卷一一、单选题1.如图是戴在某普通中学生手掌上的简易按摩仪,它的长度最接近()A.5cm B.15cm C.30cm D.40cm2.“飞花两岸照船红,百里榆堤半口风;卧看满天云不动,不知云与我俱东。
”这是宋代诗人陈与义写的一首诗。
其中“卧看满天云不动”所选的参照物是()A.船B.岸边C.岸边的树D.天空飞翔的小鸟3.下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度与时间单位换算”时的演算过程记录,其中正确的是()。
A.0.6m=0.6×100=60cm B.6.8m=6.8×100 cm=680cmC.30min=30min×60=1800s D.2h=2×60=120min4.航天飞机在太空中飞行,完全失重,如果科学家要在其中进行实验,下列哪些操作不能正确进行()A.用刻度尺测量长度B.用弹簧测力计测量力C.用天平测量质量D.用手表测量时间5.力在生活中无处不在,如图所示情境中,力的作用效果和其他几个不同的是()A.足球在摩擦力作用下停止滚动 B.弓在拉力作用下形状发生改变C.静止的汽车在牵引力作用下运动D.树上的苹果在重力作用下落地6.图甲是一种能满足特殊人群需求的眼镜片,它的改变是通过在透明薄膜中注入或抽出光学液体来实现的。
图乙是小明看远处物体时的成像情况,下列说法正确的是()A.镜片Ⅰ可用于制作照相机的镜头B.镜片Ⅱ可以使物体成倒立的虚像C.继续往镜片Ⅱ中注入液体,其焦距将变大D.小明需配戴合适的镜片Ⅰ进行矫正7.对下列诗句中划线部分运动的描述,所选择的参照物不正确的是()A.不疑行舫动,唯看远树来——船上乘客B.孤帆一片日边来——日C.轻舟已过万重山——万重山D.牛从桥上过,桥流水不流——牛8.关于声现象,下列说法中正确的是()A.用大小不同的力敲击同一个编钟,发出的音色不同B.敲击鼓面发声,是因为鼓面正在振动C.道路两旁的隔音墙是在声处减弱噪声D.航天员在月球上可以面对面交谈是因为真空可以传声9.下列关于声现象的描述和分析,错误的是()A.如图,小滨听到桌面传来的敲击声,说明固体可以传播声音B.如图,敲击大小不同的编钟,是为了改变响度大小C.如图,遇到障碍物倒车雷达发出报警声,说明声音可以传递信息D.如图,摩托车的消声器是防止噪声产生的10.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向西做直线运动,它们运动的图象如图所示,则下列说法正确的是()A.运动过程中,甲的速度小于丙的速度B.只有丙车是做匀速直线运动C.根据公式svt,乙车的速度与路程成正比D.经过5s,乙车比甲车的路程少12.5m11.在全国防新型冠状病毒的大环境下,我们出行需要手机扫描二维健康码。
沪科版物理 八年级全一册 期中复习串讲 基础卷四(解析版)

D.“借问”——是“路人”的声带振动产生的声音
5.“估测”是学习物理的一种常用方法。下列估测数据与实际最符合的是( )
A.体育测试用的篮球质量约为50gB.中学生课桌高度约80cm
C.中学生正常步行速度约为5m/sD.中学生的脉搏1s跳动次数约为60次
6.如图所示是一款低音频发声灭火装置,通过发出30~60Hz的低频声波,能够在短短数秒之内扑灭火焰。关于这台低音频发声灭火装置,下列说法正确的是( )
D.冰壶运动员将冰壶推出后,人对冰壶不再做功,冰壶所受的合力为零
19.我们把物体沿着直线且速度不变的运动,叫匀速直线运动。用s、v和t分别表示物体的路程、速度和时间,下面四个图像反映物体在做匀速直线运动的是( )
A. B.
C. D.
20.将一根筷子竖直插入到装有水的玻璃杯中,从水平方向拍摄的照片如图甲所示,看上去,浸在水中的这段筷子产生了侧移,而且变粗了。乙图为筷子在玻璃杯中的俯视图,O为圆心,P为筷子在水中的位置,以下说法正确的是( )
D.“人有悲欢离合,月有阴睛圆缺”阴晴圆缺的月亮是自然光
18.在北京举办的2022年冬奥会上,各种项目都涉及到物理知识,下列说法正确的是( )
A.花样滑冰运动员在冰面上沿曲线滑行,运动状态一直在改变
B.短道速滑运动员在水平冰道上加速冲刺的过程中,机械能不断增加
C.自由式滑雪运动员从空中下落过程中,重力做功越来越快
C.前者是光的直线传播形成的,后者是光的反射形成的
D.前者是光的反射形成的,后者是光的直线传播形成的
12.如图所示,渔民正在叉鱼。选项中能正确表示渔民看到水中鱼的光路图是( )
A. B. C. D.
13.如图所示,在北京冬奥会开幕式上,一名男孩用小号吹响了嘹亮深情的歌曲《我和我的祖国》,下列说法正确的是( )
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实验题一、刻度尺的使用:1.能看懂刻度尺的分度值:图中刻度尺的分度值是:_______(1mm)2.能找到“0”刻度。
图中测量时的“0”刻度在:______(3cm处),(“0”刻度不一定在0的地方)3.能正确读数:图中的物体长度的精确值是:__________(2.4cm),你的估计值是:______(0.01cm或0.00cm)最后应记为:______________.(2.41cm或2.40cm) ————————————————————————————————————1.能理解图中的测量方法。
2.图中刻度尺的分度值是:_______(1cm),图中测量时的“0”刻度在:______(9cm处),测量结果是:________(2.0cm)。
3.能知道其它的特殊测量方法:(1)大树的直径(缠绕法)(2)书的纸的厚度(积累法)(3)细铜丝的直径(积累法)(4)旗杆的高度(射影法)________________________________________________________________________ 1.如何正确使用刻度尺?2.说出图中的错误:(刻度尺没有放正刻度尺没有紧靠被测物体视线没有刻度面垂直)2.在测量时为什么多次测量取平均值?_______________________(为了减小误差)3.一分度值为(1mm)的刻度尺,某同学测量记录为17.3cm,错误在:______(没有估读)记录为17.32,错误在:______________(没写单位)。
二、停表的使用:1.停表的两个按钮,正中一个是:__________(起停按钮), 作用是:____________(按一下停表开始计时,再按一下停表停止计时),旁边一个是______(回零按钮), 作用是:__________(按一下指针回零)。
2.停表有两个指针和刻度盘。
小盘的的读数单位是_________(秒:s ), 大盘的读数单位是____________(分钟:min )。
________________________________________________________________________ 三、实验测量速度:1.实验的科学依据是:__________(V =S/t )2.需要用的工具:_____________________(斜面、小车、刻度尺、停表)3.需要测量的物理量有:____(小车通过的路程S 、小车通过这段路程所用的时间t )4.斜面不宜太陡的原因:____________(小车速度变化较慢,便于计时) 4.实验数据记录表格:实验图:________________________________________________________________________ 四、科学探究速度的变化:1.实验的科学依据是:__________(V =S/t )2.需要用的工具:_____________________(斜面、小车、挡板、刻度尺、停表)3.需要测量的物理量有:_________________________________________________(小车通过的不同路程S 、小车通过对应路程所用的时间t )4.斜面不宜太陡的原因:____________(小车速度变化较慢,便于计时)4.实验数据记录表格:______________________________________________________________________四、响度大小和音调高低的实验:1.响度的大小是由___________(引起物体振动的力的大小)决定的。
2.音调的高低是由振动物体的_________________决定的。
(粗细、长短、松紧)3.敲打下列瓶子音调由高到低是:__________________________(D、B、E、C、A)_____________________________________________________________________五、小孔成像实验:1.原理:__________(光的直线传播)2.像的特征:_____(倒立、缩小的实像)3.小孔的形状要求:__________(任意形状,小到适当,圆形、三角形、四边形等等都可)______________________________________________________________________六、光的反射实验:1.图中为什么用两块纸板(A和B)?_____________(以便转开一个角度来观察入射光线和反射光线是否在一个平面内)2.EO是_______(入射光线)、OF是______(反射光线)、ON(一定用虚线)是_____(法线)3.如果让一束光沿FO射入,则反射光线会从_____(OE)射出,这说明_____(光路可逆)4.光的反射定律是:_____________________(1.入射光线、法线和反射光线三线在同一平面内;2.反射光线随入微光线的增大而增大,减小而减小;反射角=入射角)5.为什么不能说入射角随反射角的改变而改变?_________(因为先有入射光线才有反射光线)________________________________________________________________________七、平面镜成像实验:1.能否用光屏在像的位置呈现出像来?_____(不能);说明是_____像(虚)1.实验中为什么用透明玻璃板代替平面镜?__________(以便能观察到虚像的位置)2.实验中为什么要用两只相同大小的蜡烛?______(以便观察虚像与物的大小关系)3.为什么要用刻度尺?______(刻度尺用来测量物体到平面镜的距离与虚像到平面镜的距离)4.从实验可得到的平面镜成像的规律是什么?_______(平面镜所成的像是虚像,像与物的大小相同,物体到平面镜的距离与虚像到平面镜的距离相等,物体与虚像关于平面镜对称)5.当物体远离或靠近平面镜时,像是否变小或变大?____________(不会。
因为像与物的大小相等)6.作图:________________________________________________________________________ 八、光的折射实验:1.光线从一种物质____(斜射入)另一种物质时,传播方向会发生偏折,这种现象叫光的折射。
(垂直时不发生折射)2.角1是____(入射角),角2是___(反射角),角3是____(折射角)。
3.光发生偏折时,在_____(传播速度越快)的物质中,光线偏法线越远,偏角越大,在_____(传播速度越慢)的物质中,光线偏法线越近,偏角越小。
4.筷子在水中向_____(上)偏折,看见水中的鱼比实际的鱼位置要____(高),有水的池底看起来____(浅)一些。
潜水员在水中看岸边的电杆要____(高)一些。
5.标出界面、水和空气,并标出入射光线、法线、反射光线和折射光线。
九、光的色散实验:1.挡光板挡住的是_____(白光[或太阳光]),经三棱镜后分解依次为_______(红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫)七色光。
这些色光通过三棱镜混合后又是____(白色光),所以光屏上得到的是____(白色光)2.光的三基色是:_____(红、绿、蓝);颜料的三原色是______(红、黄、蓝)3.暖色与冷色:_________ (红色、橙色、黄色)为暖色,象征着:太阳、火焰。
______(绿色、兰色、黑色)为冷色,象征着:森林、大海、蓝天。
灰色、紫色、白色为中间色;十、凸透镜成像实验:1.中央厚,边缘薄的透镜是_____(凸透镜),对光有_____(会聚作用)所以又叫会聚透镜;边缘厚,中央薄的透镜是____(凹透镜),对光有____(发散作用),所以又叫发散透镜。
2.三条特殊的光线:关键记住凸透镜的三条特殊光线:(1)一边平行于主光轴,另一边过焦点;(2)一边过焦点,另一边平行于主光轴,(3)过光心的光线不改变方向。
3.成像分析:(1)当u>2f时,一定有f<v<2f,成缩小、倒立的实像。
(2)当u=2f时,一定有v=2f,成等大、倒立的实像。
(3)当f<u<2f时,一定有v>2f,成放大、倒立的实像。
所以,______(二倍焦距处)是像放大或缩小的分界点(4)当u=f时,不能成像。
(5)当u<f时,不能成实像,但能在同一边成放大,正立的虚像,这就是放大镜原理。
所以,_____(焦距处)是成实像和虚像的分界点。
所有的实像和物体分别位于凸透镜的__(两侧),只有虚像和物是同侧。
(6)实验中的一些问题:①使用光具座时,蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一水平线上是因为_____________(使光屏上呈的像完整)。
②如果蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心没有在同一水平线上,使光屏上不能呈现烛焰的上部和左部,怎么移蜡烛?_________(向下向右移),怎么移光屏?____(向下向右移)③若实验中把凸透镜遮了一部份,所成的像有什么变化?_____(像仍然是完整的,但亮度降低了。
)④小明拍照时,若一只蚊子不小心在它的镜头上,能不能拍出蚊子的像?________ (不能,因为在焦距以内时不能成实像)⑤若要在投影屏幕上得到一个“F”,则底片上应该为________ (凸透镜成像是上下左右都倒立)十一、弹簧测力计实验:1.原理:在测力范围内,弹簧的伸长与拉力成正比。
2.结构:弹簧、指针、刻度盘。
3.使用:(1) 量程:首先看清弹簧测力计的量程,也就是弹簧测力计上的最大刻度即弹簧测力计的测量范围。
加在弹簧测力计上的力,不能超出这个范围。
(2)分度值:认清弹簧测力计上最小刻度值,即每一小格表示多少N,以便用它测量时可以迅速读出测量值。
(3) 调零与读数:测量前要把指针调到零点,读数时,视线要与指针相平。
(4)测量:测量时,要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的一致,不可用力猛拉弹簧或让弹簧测力计长久受力,以免损坏。
4.如图所示,弹簧秤的最小刻度是_________牛顿,测量范围是_________。
物体A重_________牛顿。
答案:0.2 0—4牛顿 2.65.某同学做了一个弹簧秤如图所示,不挂重物时,指针指在A 处,挂上8N 的重物时,指针指到B 处,(此时撤掉重物,弹簧仍能恢复原长),A 、B 之间距离为4厘米。
①在图上画出测量范围为0—8N ,最小刻度为0.4N 的弹簧秤的刻度。
②写出你这样刻度的原因。
_________(在测力范围内,弹簧的伸长与拉力成正比。
) 6.已知弹簧的原长为11cm ,(在弹性限度范围内)根据数据填表:十二、摩擦力大小实验:1.分类:物体运动时与接触面产生的摩擦力是___(滑动摩擦力),物体静止时与接触面产生阻碍物体运动的摩擦力叫____(静摩擦力)2.方向:滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反,静摩擦力与物体受外力(除摩擦力外)的方向相反3.摩擦力的大小与正压力成正比,与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙摩擦力越大。