最新人音版小学音乐四年级下册《土风舞》公开课教学设计

《土风舞》

教学目标：

1、通过对歌曲《土风舞》的学唱，了解捷克人民喜庆丰收热闹的景象。

2、懂得体验歌曲作品中的情绪、速度、节奏、旋律等音乐要素。

3、随音乐自编舞蹈动作。

教学重点：

1、重点掌握重音记号、渐强、渐弱、反复记号。

2、节奏型的正确把握。

教学准备：

多媒体、课件。

教学过程：

1、歌曲介绍：《土风舞》是一首热情欢快的捷克民歌，歌曲节奏规整、旋律流畅、音乐朗朗上口，表现了人们载歌载舞庆丰收的热闹情景。

2、完整聆听歌曲《土风舞》，思考歌曲给你带来怎样的感受？

3、发声练习，用笑声的状态来发哈音练习。

4、歌曲是什么调、什么拍子？其拍子特点是怎样的？你能够用不一样的肢体语言表现出来吗？

5、找一找，歌曲中出现了哪些音乐记号呢？

6、节奏型练习，拍一拍下面的节奏性：

①×× | ×× |

②××× |

③×××0 |

④×、× |

①+②+③、④+③连起来打节奏，你会吗？

7、有节奏地朗读歌词。

8、学唱简谱。

9、唱一唱，老师唱一句，学生跟唱一句。

10、唱一唱，跟着音乐和伴奏把歌曲完整的唱一唱。

11、跳一跳，同学们跟着音乐自编一段舞蹈。

小结：

学习了捷克民歌《土风舞》，感受了捷克人们载歌载舞庆丰收热闹的情景，同时体验了歌曲作品中的情绪、速度、节奏、旋律，音乐记号等音乐要素。