周周清答案

七年级语文第二学期每周一练参考答案

（一）

1.丰腴栖息争妍斗艳融融泄泄

2.A

3.辟易：退避轻飔：轻柔的凉风

4.D

5.(1)比喻、拟人（2）比喻（3）拟人（4）排比

6.B 7．海上的颜色海波颜色白云绝美的海天 8.在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？ 9.小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！ 10.由海面上飞翔的小燕子想到故乡的小燕子，自然引起了作者“如轻烟似的乡愁”。 11.表达了作者思念故乡、想念祖国的思想感情。 12.海燕是作者咏物抒情的缘起。作者在海上看到小燕子，睹物生情，想到家乡的小燕子，想到故乡，想到祖国，情不能已，就让自己深沉而浓厚的感情化为这个在海天之间翻飞的“精灵”。虽然它在离家几千里、离国几千里的海上飞翔，但在作者眼里心里，它就是故乡的小燕子。所以，文章以“海燕”作为题目。

（二）

1.D

2.无济于事束手无策络绎不绝忍俊不禁

3.例：生命是那蓝天上的鹰，在搏击长空中展示风采。

4.（1）据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的只是寥寥无几。 (2)①几十秒等来的是安全，是健康。大妈，您想想，现在还有什么比安全健康更重要的呢？如果大家都不愿意等，那这马路上该乱成什么样子呢？②大叔，有些东西不是能够用钱来衡量的，钱能不

能买到健康，买到安全呢？文明交通，应该从每个人做起。（3）①将“原因”或“引发的”删去，把“启示”改为“教训”。②[ A ]与[ B ]调换。 5．这样比较可以突出白鹅的从容不迫，突出它的“傲慢”简直是没有自知之明的狂妄。 6.从容、大模大样、傲然地站着、不怕人。7．最容易被人抓住。8.喜爱和怀念。 9．有点心急心情淡然欢喜欲狂 10.进一步抒发了喜爱昙花的感情；首尾呼应，使文章结构严谨。 11．世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。

（三）

1．xǐchuò yín pī xuàn huò 2.B 3.C 4.例：你用思想的火把点燃了我的希望。 5.（1）包涵（海涵；见谅）（2）久违 6.阅读对于一个人乃至整个民族都很重要。（2）例：童将军（童老），你好！久闻您喜好读书，非常敬慕。我校即将开展“让读书成为一种习惯”主题活动，想请您去作报告，为全校师生指点迷津。我们恭候您的光临！ 7.B A A 8.“寄”有依附于他人的意思。如果删去，作者“不得已而为之”的心态就表现不出来了。 9.破折号的作用是解释说明，这表现鲁迅既不愿做封建统治阶级的帮凶，也不愿做唯利是图的商人，表现他志存高远，不愿做无所作为的人。 10.介绍母亲的内容详细些。因为母亲对作者的影响比较大。 11.C（本文自始至终贯穿着鲁迅的爱国主义情感，所以鲁迅的所作所为是为了探寻救国之路，个人的利益鲁迅很少考虑，所以其它三项表述错误。） 12.D 13.A.① B.

③ C.②

（四）

1.D

2.A

3.A

4.例：爸爸，您不是经常教育我不要爱慕虚荣，要勤俭节约吗？我们还是把这些剩菜打包带走吧！我去叫服务员，好吗？（要有称呼，有理由，紧扣语境作答，劝说得体即可）

5.（1）雅安至西昌高速公路全线通车，意义重大。（2）示例：

a.因为雅安高速公路的通车，美丽凉山将迎来更快更好的发展。

b.美丽凉山因为雅西高速公路的通车将迎来更快更好的发展。 6.因为这些书都是宣传“反上”内容的书，在当时看来，这些内容的书是该禁止的。（意近即可） 7.说明了毛泽东对这些故事的喜爱，对故事中反映的反抗精神能接受。 8.叛逆精神。 9.毛泽东接受了这些小说中的造反精神，学会了对旧社会的不满与反抗。

10.米开朗琪罗托尔斯泰 11.贝多芬在维也纳举行第一次演奏会，获得了空前的成功。 12.也许是被贝多芬作品中美妙的旋律所感动，或是被贝多芬伟大的人格魅力所打动，人们才流泪的。

13.作为作曲家、音乐家的他，却遭受了失聪的厄运，但他并没被灾难打到，而是扼住命运的咽喉，向命运挑战，克服困难，执着于自己的音乐梦想，最终获得了重大的艺术成就。因此，他是人类平庸的战胜者、命运的战胜者、苦痛的战胜者，是一位伟大的音乐巨人。 14.略

（五）

1.对峙肆意水泄不通不知所措

2.B

3.D

4.（1）示例一：赞成。开设国学教育课，有助于我们认识中华文化的丰厚博大，提高自身品德修养。示例二：反对，开设国学教育课，会加重我

们学习负担。（2）示例：《论语》----从简练质朴的语言领略中国儒家思想的博大精深。《唐诗三百首》----走进文学以工殿堂，欣赏诗歌黄金时代的旷世杰作。《西游记》----感受作者丰富的想象，聆听一曲降妖附魔、百折不扰的赞歌。

5.前一个“宝”是指“这个美丽的地方”，即舒适安逸的环境；后一个“宝”指的是“吃苦耐劳”的精神。

6.为的是试探骆驼是不是为了个人发财。

7.仙女被骆驼这种为他人着想的精神所感动，写仙女尊重骆驼，是为了突出骆驼精神感人至深。

8.B D

9.例：不同意，仙女的形象增添了童话的色彩，从题目上看重点应该是去寻宝，寻宝的过程已经突现了骆驼的形象，所以不能再写骆驼如何采集“宝”了。

（六）

1．C 2．A 3.示例：可以使卑微的生命变得高尚；可以使单调的生活变得多彩；可以使浮躁的心态变得平和。 4.C 5.(1)“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入，追求节约、简单、自然的生活方式的社会族群。(2)看法一：值得提倡。因为这是理性消费，是崇尚节俭的一种生活方式。看法二：不值得提倡。因为他们拥有较高收入，具备较好的消费条件，可以适当地高消费。

6.神话；《女娲补天》

7.水神共工；水神共工和火神祝融打仗，水神被打败，又羞又恼觉得再也没有脸面活在世上，就一头撞向不周山，而把天给撞破了。

8.她先在大江大河里挑选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。

9.不是真实