物理必修二学案
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6.1行星的运动
【学习目标】
1.知道地心说和日心说的基本内容。 2.掌握开普勒三个定律的内容。
3.理解人们对行星运动的认识过程是漫长而复杂的,真理是来之不易的。
【学习重点】
会运用开普勒定律解决有关简单的航天问题 【课堂导学】
一、两种对立的学说:(见教材阅读材料) 地心说:__________是宇宙的中心,它是___________的,太阳、月亮及其他天体都绕______________做圆周运动。
日心说:__________是宇宙的中心,它是________________的,地球和所有的行星都绕______________做圆周运动。
二、开普勒行星运动定律 开普勒第一定律
所有行星绕太阳运动的轨道都是__________,太阳处在__________的一个______________。 开普勒第二定律 ______________和_____________的连线在相等的时间里扫过相等的______。 开普勒第三定律
所有行星轨道的______________的三次方跟______________的二次方的比值都相等。用公式表达
为:k T
R 23
,k 是一个与______________无关的量
开普勒定律的研究:
【典型例题】
例1 地球绕太阳转,地球本身绕地轴自转,形成了一年四季春夏秋冬,则下面说法正确的是( ) A .春分地球公转速率最小 B .夏至地球公转速率最小 C .秋分地球公转速率最小 D .冬至地球公转速率最小
(提示 : 由开普勒第二定律知,地球与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积,在夏季,地球运动至远日点,离太阳最远,其速率最小。)
例2 若已知地球对它所有卫星的k 值都等于1.01×1013m 3/s 2
,试求出月球运动的轨道半径(月球绕地球运转的周期大约是27天,月球轨道为圆)(提示:m 8
108.3 )
【拓展思考】(阅读30P 页完成下列问题)
1、大多数行星的轨道与圆十分接近,故中学阶段的研究中能够按圆处理,__________处在圆心,对某一行星来说,它绕太阳做圆周运动的____________或(______________)不变,即行星做匀速圆周运动,所有行星轨道半径的___________方跟公转周期的______________方的比值相等。 (对所有绕地球运动的卫星讨论能否得到相同的结论呢?)
2、地球的公转轨道接近圆,但彗星的运动轨道则是一个非常扁的椭圆.天文学家哈雷曾经在1682年跟踪过一颗彗星,他算出这颗彗星的轨道半径长轴约等于地球公转半径的18倍(图3-1),并预言这颗彗星将每隔一定时间就会出现.哈雷的预言得到证实,该彗星被命名为哈雷彗星.哈雷彗星最近出现的时间是
1986年,请你根据开普勒行星运动第三定律(即32
r
T =k ,其中T 为行星绕太阳公转的周期,r 为轨道的半
长轴)估算,它下次飞近地球是哪一年?(提示:它下次飞近地球的时间是2062年)
地球
彗星
太阳
【课后练习】
编者:孟晓振
6.2 太阳与行星间的引力
【学习目标】
了解牛顿推导太阳与行星引力的思维方法
【学习重点】
知道牛顿在推导太阳与行星间引力时,涉及哪些知识点
【预习指导】
1.太阳对行星的引力
(1)行星绕太阳做近似匀速圆周运动时,需要的向心力由__________提供的。 (2)向心力的基本公式_______________。 (3)周期表示的向心力公式______________。
(4)代入开普勒第三定律后的表达式为____________________。
(5)太阳对行星的引力与__________成正比,与__________成反比;对任何行星都成立的关系式应为__________。 2.行星对太阳的引力
根据牛顿第三定律,可知太阳吸引行星的同时,行星也吸引太阳,由此可得行星吸引太阳的力的表达式应为__________。 3.太阳与行星间的吸引力
概括太阳与行星间的相互引力大小可知,太阳与行星间的引力的大小与__________、__________成正比,与__________成反比,即表达式为__________,相互引力的方向沿着__________。
【课堂导学】
知识点一、牛顿时代有哪些主要科学家研究行星绕太阳运动,提出了一些主要观点。
知识点二、牛顿的主要观点及推理:
知识点三、太阳对行星的引力的分析: ①模型建立
②推理
知识点四、行星对太阳的引力分析:
【拓展点】
1、太阳对行星的引力规律,即引力的大小与太阳的质量、行星的质量成正比,与两者距离的二次方成反比,F =G
2
r Mm
,式中G 是比例系数,F 方向沿二者连线,这个规律不但适用于行星与卫星间,而且适用于普通物体间的引力计算。
2、分析研究天体运动规律、天体的某些物理量需要用类比方法,也往往要将万有引力公式、开普勒运动定律、向心力、圆周运动规律综合起来应用,求解时准确应用各种关系是解决问题的关键。
【典型例题】
问题一 太阳与行星间的引力推导与规律
例1 、关于太阳对行星的引力,下列说法中正确的是( )
A.太阳对行星的引力提供行星做匀速圆周运动的向心力,因此有r
v m
F 2
=引,由此可知,太阳
对行星的引力F 引与太阳到行星的距离r 成反比
B.太阳对行星的引力提供行星绕太阳运动的向心力,因此有r
v m F 2
=引,由此可知,太阳对行星
的引力F 引与行星运动速度平方成正比
C.太阳对不同行星的引力,与行星的质量成正比,与行星和太阳间的距离的二次方成反比
D.以上说法均不对
例2、下列关于行星对太阳的引力的说法中正确的是( ) A .行星对太阳的引力与太阳对行星的引力是同一性质的力 B .行星对太阳的引力与太阳的质量成正比,与行星的质量无关 C .太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力
D .行星对太阳的引力大小与太阳的质量成正比,与行星距太阳的距离成反比
问题二 引力规律的应用
例题3、一颗小行星绕太阳做匀速圆周运动的轨道半径是地球公转半径的4倍,则这颗小行星运行速率是地球运行速率的
A 、4倍
B 、2倍
C 、0.5倍
D 、16倍
问题三 实际问题的拓展运用
例题4、已知太阳光从太阳射到地面需要500s 地球绕太阳的周期约为3.2×107
s ,地球的质量为6×1024
kg ,求太阳对地球的引力为多大?
【课后练习】
编者:孟晓振