初中物理电路分析典型题
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一．选择题（共10小题） 1．如图所示电路，下列分析正确的是（ ）
第1题 第2题 第3题 第4题 A． Sl断开，S2、S3闭合，电路总电阻最大
B． S3断开，S1、S2闭合，电路总电阻最小
C． S3闭合，S1、S2断开，Ll、L2并联
D． S1闭合，S2、S3断开，L1、L2串联
2．如图所示，对如图电路分析正确的是（ ） A． 要使L1，L2，L3串联，应使S1，S2断开，S3闭合
B． 如果S1，S2，S3都闭合，则L1，L2，L3是并联
C． 如果只需L1发光，则应闭合开关S2，断开开关S1，闭合开关S3，
D． 如只需L3发光，则应闭合开关S1，断开开关S2，闭合开关S3，
3．（2012•眉山）对如图所示电路的分析，错误的是（ ） A． 当断开Sl、S2，闭合S3时，R1与R2为串联
B． 当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联
C． 当断开S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联
D． 只要同时闭合Sl、S3，就会出现短路现象
4．如图所示电路，下列分析正确的是（ ） A． 闭合S1、S2时三盏灯串联 B． 闭合S1、S2、S3时三盏灯并联
C． 闭合S1、S3时L3短路 D． L1无法单独工作
5．（2008•杭州）分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的处理方式是（ ） A． 把电流表看成是一个大电阻 B． 把电压表看成是一根导线 C． 把电流表看成是断开的 D． 把电压表看成是断开的 . 整理文档 6．下列是对如图所示电路的一些分析，其中正确的是（ ）
第6题 第7题 第8题 第9题 A． 灯L1、L2串联，电压表V测L2两端的电压
B． 灯L1、L2并联，电流表A1测干路的电流
C． 灯L1、L2并联，电压表V测电源电压
D． 灯L1、L2串联，电压表V测L1两端的电压
7．如图所示的电路中，闭合开关后，电压表有示数、电流表指针几乎不动；关于电路故障分析正确的是（ ） A． 电灯L1短路 B． 电灯L1断路 C． 电灯L2短路 D． 电灯L2断路
8．（2010•宝坻区二模）小明同学采用如图所示电路做电学实验时，出现了电路故障，以下分析正确的是（ ） A． 若电流表无示数，电压表有示数，则R1断路
B． 若电流表无示数，电压表无示数，则R2短路
C． 若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路
D． 若电流表有示数，电压表无示数，则R1短路
9．（2012•莆田）如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（ ） A． 小灯泡亮、电铃响 B． 小灯泡亮、电铃不响 C． 小灯泡不亮、电铃响 D． 小灯泡不亮、电铃不响 10．（2012•青羊区一模）把标有“36V 15W”的甲灯和标有“12V 5W”的乙灯串联后接在电压是36V的电路中，下列分析正确的是（ ） A． 因甲灯的电阻较大，所以甲灯较亮 B． 因乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮 C． 因甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮 D． 因通过它们的电流相等，所以一样亮 二．解答题（共3小题） 11．在“探究并联电路的电流”的实验中：按照图的电路进行实验： （1）连接电路的过程中，开关应该 _________ （填“闭合或断开”） （2）在实验过程中，接好电路后闭合开关，指针的偏转情况如图4﹣5甲乙所示，分析原因应该是： 甲： _________ ；乙： _________ ．
第11题 第12题 12．（2013•青岛模拟）运用知识解决问题： （1）小明家新买了一台空调，刚接入电路，家里的保险丝就烧断了，请分析其原因． . 整理文档 答：使用空调后，电路中的总功率 _________ ，根据公式 _________ 可知，在 _________ 一定时，电路
的总功率 _________ ，电路中的总电流 _________ ，导致保险丝烧断． （2）请你根据电路图，连接实物电路图． 13．小华在探究串联电路的电流规律时，连接了如下的电路，请帮他分析这个电路中的问题．
（1）连接的电路有错误，请你找出来并在连接线上画“×”，然后将右边实物正确连好． （2）小华连接电路中的这个错误会产生什么样的现象？答： _________ ． （3）有无危害？答： _________ ．理由是： _________ ． .
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参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 1．如图所示电路，下列分析正确的是（ ）
A． Sl断开，S2、S3闭合，电路总电阻最大
B． S3断开，S1、S2闭合，电路总电阻最小
C． S3闭合，S1、S2断开，Ll、L2并联
D． S1闭合，S2、S3断开，L1、L2串联
考点： 串联电路和并联电路的辨别；电阻的串联；电阻的并联． 专题： 电流和电路；电压和电阻． 分析： 本题的关键是根据选项中描述的开关通断情况，准确判断电路的串并联，进而得出总电阻大小的变化． 解答： 解：A、Sl断开，S2、S3闭合，电路为两灯并联，根据并联电阻越并越小的规律，此时电路中的总电阻最小，
故A说法错误，不合题意； B、S3断开，S1、S2闭合，灯L2被短路，此时电路为L1的简单电路，其电阻不是最小的，故B说法错误，不合题意； C、S3闭合，S1、S2断开，电流无法回到电源的负极，是断路，故C说法错误，不合题意；
D、S1闭合，S2、S3断开，L1、L2串联在电路中，电流只有一条通路，故D说法正确，符合题意． 故选D． 点评： 本题主要是通过读图，结合开关的通断情况，对电路的连接特点作出判断，难度不大，但判断时需要细心，必要时可画出等效电路图．
2．如图所示，对如图电路分析正确的是（ ）
A． 要使L1，L2，L3串联，应使S1，S2断开，S3闭合 . 整理文档 B． 如果S1，S2，S3都闭合，则L1，L2，L3是并联
C． 如果只需L1发光，则应闭合开关S2，断开开关S1，闭合开关S3，
D． 如只需L3发光，则应闭合开关S1，断开开关S2，闭合开关S3，
考点： 串、并联电路的设计． 专题： 图析法；电流和电路． 分析： 串联电路是指两灯顺次连接的电路；并联电路是指两灯并列连接的电路；短路是指导线将电源两极直接连在一起或用导线将用电器两极直接连在一起；根据电路的特点和开关的状态进行分析． 解答： 解：A、S1、S2断开，S3闭合时，电流从电源的正极出发依次经过三个灯泡回到电源的=负极，所以此时L1、
L2、L3串联，故A正确； B、如果S1、S2，S3都闭合时，电流从电源的正极出发，分别经过三灯泡后汇合回到电源的负极，所以三灯泡并联，故B正确； C、闭合开关S2、S3，断开开关S1时，电流从电源的正极出发经L1后回到电源的负极，L2、L3灯泡短路、
不能发光，所以只有L1发光，故C正确； D、闭合开关S1、S3，断开开关S2时，电流从电源的正极出发经L3后回到电源的负极，L1、L2灯泡短路、不能发光，所以只有L3发光，故D正确． 故选ABCD． 点评： 本题考查开关在电路中的作用，关键是会识别串联电路和并联电路，会根据通路判断用电器是否工作．
3．（2012•眉山）对如图所示电路的分析，错误的是（ ）
A． 当断开Sl、S2，闭合S3时，R1与R2为串联
B． 当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联
C． 当断开S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联
D． 只要同时闭合Sl、S3，就会出现短路现象
考点： 串联电路和并联电路的辨别；电路的三种状态． 专题： 错解分析题；图析法． 分析： 串联电路是指元件顺次连接的电路；并联电路是指元件并列连接的电路． . 整理文档 根据串并联电路的特点和开关的状态进行分析．
解答： 解：A、当断开Sl、S2，闭合S3时，R1与R2为顺次连接，是串联，故A选项正确；
B、当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并列连接，是并联，故B选项正确； C、当断开S1，闭合S2、S3时，为R1的基本电路，R2被短路，故C选项错误； D、只要同时闭合Sl、S3，电流从正极流出通过S1，S3直接流入电源负极，形成电源短路，故D选项正确． 故选C． 点评： 本题考查开关在电路中的作用，关键是会识别串联电路和并联电路，会根据通路判断用电器是否工作．
4．如图所示电路，下列分析正确的是（ ）
A． 闭合S1、S2时三盏灯串联 B． 闭合S1、S2、S3时三盏灯并联
C． 闭合S1、S3时L3短路 D． L1无法单独工作
考点： 串联电路和并联电路的辨别；电路的动态分析． 专题： 错解分析题． 分析： 结合题目中的电路图，让电流从电源正极出发，按四个选项中的开关组合判断电路的连接情况． 解答： 解：A、闭合S1、S2，S3断开时，L1、L2串联，然后再与L3并联，故A选项错误；
B、闭合S1、S2、S3时，S3闭合，灯泡L1被短路，灯泡L2、L3并联连入电路，故B选项错误； C、闭合S1、S3时，灯泡L2、L3并联连入电路，由于S2的断开，灯泡L1未连入电路，故C选项错误； D、电流从电源正极出发，必须先经过灯泡L2或L3再进L1，即灯泡L1必须与灯泡L2或L3串联连接，所以L1无法单独工作，则D选项正确． 故选D． 点评： 本题考查开关在电路中的作用，关键是会识别串联电路和并联电路，会根据通路判断用电器是否工作．
5．（2008•杭州）分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的处理方式是（ ） A． 把电流表看成是一个大电阻 B． 把电压表看成是一根导线 C． 把电流表看成是断开的 D． 把电压表看成是断开的
考点： 电流表的使用；电压表的使用． 专题： 应用题． 分析： 电流表内阻很小，电压表内阻很大．当电流表与灯串联时，灯正常发光；并联时，灯泡短路，所以电流表相当于一根导线．当电压表与灯并联时，灯正常发光；串联时，灯不发光，所以电压表相当于断路． 解答： 解：电流表内阻很小，电阻和导线差不多；电压表内阻很大，如果和灯串联，则会造成电流过小，灯不发
初中物理知识点专项专题24 应用欧姆定律分析电路故障(解析版)
专题24 应用欧姆定律分析电路故障知识点一应用欧姆定律分析电路故障1.如图所示的电路，当开关S闭合时，L1、L2都能发光，一会儿后，L1亮、L2熄灭，则电路故障原因可能是（）A.L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路【答案】B【解析】A、如果灯泡L1短路，则L1熄灭，L2亮，电流表示数变大，故A不符合题意；B、如果灯泡L2短路，则L2熄灭，L1亮，电流表示数变大，故B符合题意；CD、如果灯泡L1（或L2）断路，整个电路断路，则L1、L2电都熄灭，电流表示数为零，故C、D不符合题意；故选B.2.如图所示的电路中，小灯泡L1、L2规格相同，闭合开关S后，发现L1不亮，L2发光.此电路的故障可能是（）A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.开关S 接触不良【答案】C【解析】A. 如果灯L1短路，则电源被短路，L2灯也不会亮，故A错误；B. 灯L2短路，则L2灯不会发光，故B错误；C. 灯L1断路，则L1不会通过电流，当然不会亮，而并联时支路间互不影响，所以L2发光，故C正确；D. 开关S 在干路，接触不良时，两个灯都不会发光，故D错误；故选C.3.如图所示，电源电压为5V，闭合开关S，电压表的示数为1V.正确的是（）A.通过灯泡L 1的电流比L 2的电流大B.灯泡L 2两端的电压是1VC.灯泡L 1和L 2的电阻之比是1∶4D.若灯泡L 2灯丝烧断，电压表示数为零【答案】B【解析】A.由电路知，这是串联电路.根据串联电路的特点，各处电流都相等，故A 错误；B.由图知电压表测L 2两端的电压，电压表的示数是1V ，所以灯泡L 2两端的电压是1V ，故B 正确；C.有串联电路的电压特点知，L 1两端的电压为：U L1=5V -1V=4V ，通过两灯的电流相等，由欧姆定律： 11L L U R =22L L U R ，即12L L R R =12L L U U =4V 1V =41， 故C 错误；D.若灯泡L 2灯丝烧断，电压表则和灯L 1串联，电压表的电阻很大，几乎分担了全部电源电压，即电压表示数接近电源电压，故D 错误.4.小华在实验操作中连接了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡1L 亮、2L 不亮，调节变阻器滑片P ，灯泡1L 的亮度发生变化，但灯泡2L 始终不亮，出现这一现象的原因可能是（ ）A.灯泡2L 灯丝断了B.灯泡2L 的灯座上两接线柱直接相连C.滑动变阻器接触不良D.滑动变阻器短路了【答案】B【解析】A.由图可知，该电路为串联电路，电压表测量1L 灯泡两端的电压，若灯泡2L 灯丝断了，则1L 也不能发光，故A 不符合题意；B.灯泡2L 的灯座上两接线柱直接相连，则灯2L 短路了，则2L 不亮，1L 照常发光，移动滑动变阻器滑片，电流改变，灯泡的亮度改变，故B符合题意；C.若滑动变阻器接触不良，则整个电路断路，两灯都不亮，故C不符合题意；D.若滑动变阻器短路了，则滑动变阻器不会引起1L亮度的变化，故D不符合题意。
初中物理电流和电路解题技巧分析及练习题(含答案)及解析
初中物理电流和电路解题技巧分析及练习题(含答案)及解析一、电流和电路选择题1．关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（）A. 只要有电压，电路中就有电流B. 导体中电流越大，它的电阻越小C. 电荷移动的方向就是电流方向D. 串联电路中的电流处处相等【答案】D【解析】【解答】A. 电压是使电路形成电流的原因；电路中有电压且电路是通路，电路中才有电流；A不符合题意；B. 电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关，与导体中的电流、导体两端的电压大小无关。
B不符合题意；C. 规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
C不符合题意；D. 串联电路的电流特点是：电流处处相等；D符合题意。
故答案为：D.【分析】形成电流的条件是有电压，电路是闭合电路；串联电路中电流处处相等.2．如图所示，图中两灯规格不同，能测出通过灯L1电流的电路是（）A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】解：A、图中电流表与灯L1串联，但其正负接线柱接反了，A不符合题意；B、图中电流表与灯L2串联，且电流正进负出，能正确测出通过灯L2的电流，B不符合题意；C、图中电流表接在干路上，且电流正进负出，测量的是干路电流，C不符合题意。
D、图中电路为并联电路，两个电流表分别测出干路和支路电流，相减得出L1电流，D符合题意；故答案为：D。
【分析】利用电流表的使用方法及并联电路中的电流关系分析解答.3．交通法规定，不但司机要系安全带，副驾驶也应该系安全带．假设驾驶员和副驾驶的安全带分别对应开关S1和S2，系好安全带，相当于闭合开关，且只有当两人都系好安全带时，才会指示灯熄灭，提示音消失．符合上述要求的正确电路图是A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】根据要求，当开关闭合时，灯泡不亮，电铃不响，则开关和用电器并联，为了电路不出现电源短路，则电路中要有电阻保护电路，C符合题意。
故答案为：C.【分析】当开关闭合用电器不工作时，则开关和用电器并联。
初中物理电学动态电路分析（极值问题）-困难篇包含答案
初中物理电学动态电路分析（极值问题）-困难篇包含答案初中物理电学动态电路分析（极值问题）⼀、单选题1.如图所⽰,电源两端电压保持12V不变,⼩灯泡L上标有“6V 1A”（灯丝电阻不变）,滑动变阻器R最⼤电阻值为60Ω.下列说法正确的是（）A. S闭合后,滑⽚向右滑动,电压表⽰数增⼤B. S闭合后,灯丝中的最⼩电流为0.2AC. ⼩灯泡L正常发光时,灯丝阻电阻为12 ΩD. ⼩灯泡L正常发光时,滑动变阻器连⼊电路的阻值为6Ω2.如图所⽰的电路，电源电压U=12V保持不变，滑动变阻器R0标有“100Ω1A”字样，灯泡L标有“6V6W”字样（灯丝电阻不随温度⽽变化），电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～15V. 为了确保测量准确，要求电表的⽰数不⼩于其最⼤测量值的1/3，要使测量准确并确保电路安全，下列判断正确的是（）A. 灯泡L消耗的最⼩功率是0.24WB. 正常发光时灯丝的电阻是12ΩC. 电路中电流的变化范围是0.11A～0.6AD. 滑动变阻器阻值的变化范围是14Ω～48Ω3.如图所⽰，电源电压保持6V不变，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A”，滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”。
闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑⽚移动过程中，下列说法正确的是（）①电阻R1消耗电功率允许的变化范围为0.4W～0.9W②电流表⽰数允许的变化范围为0.2A～0.5A③滑动变阻器R2允许接⼊电路阻值的变化范围为10Ω～20Ω④电路消耗总电功率允许的变化范围为1.8W～3WA. 只有①和③B. 只有①和④C. 只有②和③D. 只有②和④4.如图甲所⽰的电路中，R0为定值电阻，R为电阻式传感器，电源电压保持不变，当R阻值从0增⼤到60Ω，测得R的电功率与通过它的电流关系图像如图⼄，下列说法正确的是（）A. R的阻值增⼤，电流表与电压表的⽰数都变⼩B. 电源电压为12VC. 当电流为0.6A时，1s内电路消耗的电能为21.6JD. R0两端的电压变化范围为6V~18V5.如图所⽰电路，电源电压6V保持不变，定值电阻R1=10Ω，滑动变阻器R2的最⼤阻值为20Ω.闭合开关，在滑⽚b端向a端移动的过程中，以下说法正确的是（）A. 滑⽚在b端时，电流表⽰数为0.3AB. 滑⽚移到中点时，电压表⽰数为2VC. 电路消耗的最⼤功率为3.6WD. 电压表⽰数与电流表⽰数的⽐值不变6.如图所⽰的电路，电源电压恒为4.5V，电流表的量程为0﹣0.6A，电压表的量程为0～3V，定值电阻阻值5Ω，滑动变阻器R 的最⼤阻值50Ω，闭合开关S，移动滑⽚P的过程中，下列说法正确的是（）A. 若滑⽚P向左移，电流表的⽰数变⼩B. 电压表与电流表的⽐值不变C. 滑动变阻器允许的调节范围是2.5Ω～50ΩD. 电流表的变化范围是0.3A～0.6A7.如图，电源电压恒为4.5V，电流表的量程为“0~0.6A”，电压表的量程为“0~3V”，灯泡上标有“2.5V 1.25W”（不考虑灯丝电阻变化），滑动变阻器R的规格为“20Ω1A”。
初中物理电路故障分析题讲解(含答案)
初中物理电路故障分析题讲解（含答案）现象1：用电器不工作（1）串联电路：如果其他用电器均不能工作，说明某处发生断路；如果其他用电器仍在工作，说明该用电器被短路了。
（2）并联电路：如果所有用电器均不工作，则干路发生断路；如果其他用电器仍工作，则该用电器所在支路发生断路。
现象2：电流表示数正常，电压表无示数（1）分析：“电流表示数正常”表明电流表所在的电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表。
（2）故障原因：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
现象3：电流表无示数，电压表有示数（1）分析：“电流表无示数”说明电流很小或几乎无电流通过电流表，“电压表有示数”表明电路中有电流通过。
（2）故障原因：①电流表短路；②和电压表并联的用电器断路。
现象4：电流表、电压表均无示数（1）分析：“电流表、电压表均无示数”表明无电流通过两表. （2）故障原因：①两表同时短路；②干路断路导致无电流.练一练1.在探究串联电路电流规律的实验中，错将开关接在L1两端，电路图如图所示，其中电源电压保持不变. 由于其中一个灯泡可能出现了故障，当开关S闭合前后，电流表指针所在的位置不变，下列判断中正确的是：第1题图A. 若灯L2都不发光，则只有L1短路B. 若灯L2都不发光，则只有L1断路C. 若灯L2都发光，则只有L1短路D. 若灯L2都发光，则只有L1断路2. 如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮．调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮. 出现这一现象的原因可能是（）第2题图A. 灯泡L2短路了B. 滑动变阻器短路了C. 灯泡L2灯丝断了D. 滑动变阻器接触不良3. 如图所示的电路，电源电压恒定不变，闭合开关S后，电流表、电压表均有一定的示数. 现在由于其中一个电阻突然发生了故障，导致电流表示数变小了些，电压表示数变大了些. 那么，这个故障可能是（）第3题图A. R1短路B. R2断路C. R3断路D. R3短路4. 小雨在做测定小灯泡额定功率的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，如图所示．当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能是（）第4题图Ａ. 开关接触不良Ｂ. 小灯泡短路Ｃ. 小灯泡的钨丝断了Ｄ. 滑动变阻器接触不良5. 实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光. 此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了. 这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生开路；猜想二：可能L1处发生短路.第5题图（1）根据_____（选填“串联”或“并联”）电路的特点. 可知猜想一是不正确的。
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学习内容
电路故障的原因分析及检测
学习目标
1、要求学生通过学习会分析电路故障产生原因
2、要求学生能检测简单的电路故障问题
重点难点
电路故障原因的分析与检测
中考考点
电路故障原因的分析与检测
二、拓展延伸
2、班里最聪明的小赵做完上述实验后，就想到一个问题：如图所示L1，L2两小彩灯串联闭合开关后，发现两灯都
不亮，于是猜想可能是其中一盏灯的灯丝烧断了，如果
实验室里有一电压表，一电流表，一盏小灯泡，你能帮
助他验证他的猜想，并能检测出哪盏灯断了吗？如果过
年你家的一串小彩灯接入电路中时都不亮，你该怎么
办？
X
X
L1L2
2答案、
电压表：把电压表分别并接在L1、L2两端，如果电压表有示数则与电压表并联的灯泡断路。
电流表：把电流表分别并联接在L1、L2两端，如果电流表有示数且有一灯泡发光，则另一不发光的灯泡断路。
小灯泡：把小灯泡分别替换L1、L2时，如果接入电路的灯泡和小灯泡都发光，则被替换下来的灯丝断了。
中考物理电路类问题综合经典题及答案
一、初中物理电路类问题1．在如图所示电路中，开关S 闭合时，规格相同的灯泡L 1、L 2均能发光，图中甲、乙、丙为电表，粗心的小明在读数时只在纸上记录了如图所示数字，则下列说法中正确的是（ ）A ．L 1和L 2并联，甲、乙、丙示数分别为0.6V ，1.2A ，0.3AB ．L 1和L 2并联，电源电压为1.2V ，通过L 1、L 2的电流分别为0.3A 、0.6AC ．L 1和L 2串联，甲、乙、丙示数分别为0.3A 、0.6V 、1.2VD ．L 1和L 2串联，电路中的电流为0.6A ，L 1、L 2两端的电压分别为0.3V 、1.2V 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】规格相同的两个灯泡均能发光时，它们的连接方式要么是串联，要么是并联。
AB ．当两灯泡并联时，电路中电流有两条路径，电流从电源的正极出发，经乙电表后分支，一支经灯泡L 1回到电源的负极，一支经灯泡L 2、丙电表回到电源的负极，则甲为电压表测电源的电压，乙为电流表测干路电流，丙为电流表测L 2支路的电流，因为并联电路中各支路两端的电压相等，且干路电流等于各支路电流之和，由于通过两灯泡的电流相等，干路电流是L 2支路电流的两倍，由图中数据可知：乙的示数为1.2 A ，丙的示数为0.6 A ，则甲的示数为0.3 V ；乙的示数为0.6 A ，丙的示数为0.3 A ，则甲的示数为1.2 V ，通过L 1、L 2的电流均为0.3 A ，故A 、B 不正确；CD ．当两灯泡串联时，电路中的电流只有一条路径，电流从电源的正极出发，依次经甲电表、灯泡L 2、灯泡L 1回到电源的负极，则甲为电流表测电路中的电流，乙为电压表测L 2两端的电压，丙为电压表测电源的电压，因为串联电路中各处的电流相等，且两灯泡规格相同时它们两端的电压相等，所以电源的电压是L 2两端电压的2倍，即丙的示数是乙示数的2倍，由图中数据可知：丙的示数为1.2 V ，乙的示数为0.6 V ，则甲的示数为0.3 A ；丙的示数为0.6 V ，乙的示数为0.3 V ，则甲的示数为1.2 A ，L 1、L 2两端的电压均为0.3 V ，故D 错误，C 正确。
初中物理__电路故障分析专题
初中物理电路故障分析专题1、在图所示的电路中，电源电压为6伏。
当电键K闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6伏。
产生这一现象的原因可能是( )A、灯L1短路B、灯L2短路C、灯L1断路D、灯L2断路2、在图所示的电路中，电源电压为6伏。
当电键K闭合时，两只灯泡都不发光，且电压表V的示数为6伏。
产生这一现象的原因可能是( )A、灯L1短路B、灯L2短路C、灯L1断路D、灯L2断路3、在图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S，电路正常工作。
过了一会儿，两个电表的示数都变小，则下列判断中正确的是（）A、电阻R短路B、电阻R断路C、灯L短路D、灯L断路4、在图所示电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S后，电路正常工作。
过了一会儿，两个电表的示数均变大，则下列判断中正确的是( )RLS A VRLVASA 、电阻R 短路B 、灯L 断路C 、电阻R 断路D 、灯L 短路5、在图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S ，电路正常工作。
过了一会儿，灯L 熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是( ) A 一定是灯L 断路，电流表的示数变小 B 一定是电阻R 断路，电流表的示数变小 C 可能是灯L 短路，电压表的示数变大 D 可能是电阻R 短路，电压表的示数变大6、在图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S 后，电路正常工作。
过了一会儿，电压表的示数变大，灯L 熄灭，则下列判断中正确的是（ ）A 、可能是灯L 短路，电流表示数变小B 、可能是灯L 断路，电流表示数变小C 、可能是电阻R 短路，电流表示数变大D 、可能是电阻R 断路，电流表示数变小7、在图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S 后，电路正常工作。
过了一会儿，电流表的示数变大，且电压表与电流表示数的比值不变，则下列判断中正确的是（）A 、电阻R 断路，灯L 变暗B 、电阻R 短路，灯L 变亮RVALSC 、灯L 断路，电压表的示数变小D 、灯L 短路，电压表的示数变大8、在图4所示的电路中，电源电压保持不变。
中考物理压轴题专题电路类问题的经典综合题
一、初中物理电路类问题1．某银行金库大门是由电动机控制的，钥匙（电路开关）分别由两名工作人员保管，一把钥匙无法打开，要两把钥匙同时使用才能使电动机工作从而把大门打开．下图中符合这一要求的电路图是A．B．C．D．【答案】A【解析】A 两个钥匙是串联的，只要都闭合时，电路才接通，只闭合一个是断路．符合题意B 开关是并联的，只要闭合一个开关，电路就接通，电动机就工作了，不符合要求C 只闭合钥匙1的开关，电路就接通了，两开光都闭合了，就短路了，不符合要求D 只能用钥匙1来控制电动机工作，钥匙2只要闭合，电路就短路了，不符合要求2．如图所示电路,闭合开关 S1、S2,下列对电路的分析正确的是（）A．L1 与 L2并联，电流表 A1测 L2的电流B．L1 与 L2 串联，电流表 A2 测干路上的电流C．当开关 S2 断开时,通过 L1的电流不变, A2的示数变小D．当开关 S2断开时, A2的示数不变，通过 L1的电流变大【答案】AC【解析】【分析】【详解】AB．由图可知，闭合开关 S1、S2，L1 与 L2并联，电流表 A1与 L2在同一支路，所以的电流表 A1测 L2的电流，电流表 A2测量干路电流，故A正确、B错误；CD．并联电路各支路互不影响，由图可知，当开关 S2 断开时，L2所在支路断开，通过L2电流为0，通过 L1的电流不变，干路电流表A2示数变小，故C正确、D错误。
3．如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）A．两个灯泡串联B．开关只能控制灯L1C．电流表测的是灯泡L1的电流D．电流方向从电流表到开关【答案】C【解析】【分析】【详解】A．由图可知，两灯泡并列连接，因此两个灯泡并联，故A错误；BD．电流从电源正极流出，再到开关，然后分为两条路径，一条从电流表到灯L1，另一条经过灯L2；汇合后回到负极，则开关控制整个电路，故BD错误；C．电流表A串联在L1支路上，测通过灯泡L1的电流，故C正确。
初中物理电学动态电路分析(极值问题)-基础篇含答案
初中物理电学动态电路分析（极值问题）基础版一、单选题1.如图所示是一种测量环境湿度仪器的简化工作原理图。
电源电压恒为6V，定值电阻R2上标有“l5Ω0.3A”字样，R1为湿敏电阻，其阻值随环境湿度的增加而减小，阻值变化范围为10Ω～30Ω，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A。
闭合开关S，环境湿度适当，在保证两电表安全的情况下，下列说法中正确的是（）A. 湿度增大时，电压表示数变大B. 湿度增大时，电流表示数减小C. 电流表的变化范围是0.2A～0.24AD. 电路的最大总功率是1.8W2.如图所示是小明设计的一个简易电子身高测量仪的示意图。
其中，电源电压恒为6V，保护电阻R0=20Ω；R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒、总长为40cm，其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比；金属杆cd和MP(右端P是滑片)与电路接触良好，电阻不计。
小明用该测量仪对小聪、小英和小亮的身高进行了测量，其数据见下表。
若已知小英测量时，滑片恰在电阻棒ab的中点位置，则根据题中提供的信息可知（）A. 电阻棒的总电阻是60ΩB. 小聪的身高是1.7m，小亮的身高是1.5mC. 小聪的身高是1.5m，小亮的身高是1.7mD. 从理论上分析，该测量仪的身高测量范围是1.2∼1.8m3.如图所示电路，电源电压恒为4.5V，定值电阻R0的阻值为10Ω，滑动变阻器的最大阻值为30Ω，电阻箱R x最大阻值为999.9Ω，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V．闭合开关S，下列说法正确的是（）A. S1、S2均向左闭合，R x允许接入电路的最大阻值为20ΩB. S1、S2均向右闭合，电路允许消耗的最大功率为2.7WC. S1向左、S2向右闭合，R x允许接入电路的最大阻值为60ΩD. S1向右、S2向左闭合，只调R x使电流表示数减半后其阻值一定大于原来的2倍4.如图所示，电源电压U保持不变，滑动变阻器R0的最大电阻是50Ω．当开关S1闭合、S2和S3断开，滑动变阻器的滑片在最右端时，电压表示数是U1，R1的功率是P1；当开关S2闭合、S1和S3断开，滑动变阻器的滑片在最左端时，电压表示数是U1′，R2和R3的功率之和是3.2W；当开关S1、S2和S3都闭合，滑动变阻器的滑片在最左端时，R1的功率是P1′；已知R2：R3=3：1，U1：U1′=3：2，P1：P1′=1：36。
初中物理动态电路分析专题训练
第15讲 动态电路分析【知识点】：1．欧姆定律的应用：① 同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。
（R=U/I ） ②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。
（I=U/R ）③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。
（U=IR ）2．电阻的串联有以下几个特点：（指R1，R2串联）① 电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等）② 电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和）③ 电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n 个阻值相同的电阻串联，则有R 总=nR④分压作用⑤ 比例关系：电流：I1∶I2=1∶13．电阻的并联有以下几个特点：（指R1，R2并联）① 电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和）② 电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压）③ 电阻：（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）如果n 个阻值相同的电阻并联，则有 1/R 总= 1/R1+1/R2 ④ 分流作用：I1：I2=1/R1：1/R2⑤ 比例关系：电压：U1∶U2=1∶1【知识点透析】动态电路在中考中一定有一个题，可能是选择，也可能是填空【精讲例题】1.在如图1所示的电路中，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P 由a 滑到b ，下列说法正确的是A ．电流表示数变小，电压表示数变大B ．电流表示数变大，电压表示数变大C ．电流表示数变大，电压表示数变小D ．电流表示数变小，电压表示数变小2．如图所示电路，电源电压保持不变．闭合开关S ，缓慢移动滑动变阻器的滑片P ，电流表A1的示数逐渐变小，这一过程中A ．滑片P 是向左滑动的B ．电压表V 的示数逐渐变小C ．电流表A 的示数逐渐变小D ．电流表A 与A1的示数差逐渐变小3．如图所示，电源电压保持不变。
闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时 ( )A ．电流表示数变大B ．电压表示数变小C ．小灯泡亮度不变D ．电压表示数不变4如图所示，闭合电键S ，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数 ；电压表的示数 。