喂蚂蚁_小学作文_1
蚂蚁童话作文300字（通用31篇）
蚂蚁童话作文300字蚂蚁童话作文300字（通用31篇）蚂蚁童话作文300字篇1夏天到了，太阳当头照，不时吹来一股清凉的风。
一只蚂蚱悠闲地在一块大石头上躺着，享受着那温暖的“日光浴”，好不快乐！过了一会儿，蚂蚱觉得眼前有一个黑点，一看，原来是蚂蚁。
蚂蚱问候道：“蚂蚁老兄呀，你最近好吗？”“挺好的！”“你干啥呢？”“我呀，在号召大家搬粮食呢！”蚂蚁指了指自己的“小分队”。
“对了，我挺闲的，要不咱们一起躺着睡大觉？多自在呀！”蚂蚁却回答：“不了，蚂蚱老弟，我还要搬食物呢！你看这块面包。
”说着，便拿出一块面包给蚂蚱看。
“哦，对了，你也起来劳动劳动吧！”“不了，我再歇会儿。
”蚂蚁带着它的“小分队”走了。
而蚂蚁伸了伸懒腰，便继续躺下了。
过了两个月，秋天到了。
蚂蚁还在辛勤地忙碌着；而蚂蚱觉得自己也该动动了，但看了看天，说：“这还早呢！晚点儿找食物也不迟！”所以蚂蚱就还是躺着。
到了晚上，它觉得有点儿凉丝丝的，就躲在大树下休息；白天，它叫道：“白天又来了！太阳出来了！美好的一天就此开始了！”冬天来了。
北风呼啸，寒风刺骨，鹅毛大雪，冰封湖面。
蚂蚁在窝里享受着它们劳动的果实；而蚂蚱却被冻死了。
懒惰才是自己最致使的杀手呀！蚂蚁童话作文300字篇2从前有只小蜻蜓它很贪玩。
它会在荷叶上翩翩起舞，还会在花蕊上唱歌。
就这样它从夏天玩到了秋天。
冬天到了天气非常寒冷小蜻蜓快要冻僵了，它慢慢睁开眼睛发现了正在寻找食物的小蚂蚁，它像小蚂蚁发出了微弱的求助声：“小蚂蚁请你收留我吧，我快要冻死了。
”热心的小蚂蚁听到了求助声转头一看，是小蜻蜓它正躺在冰冷的雪地里，它赶忙把小蜻蜓扶回家，还端来了一些食物。
这个冬天小蚂蚁收留了小蜻蜓……第二年夏天到了，小蚂蚁仍然在荷叶上唱歌跳舞，这时小蚂蚁看见了说：“你忘记去年的事了吗？”小蚂蚁不好意思的说：“对不起我这就去劳动再见小蚂蚁”秋天到了森林留下了小蜻蜓繁忙的身影。
冬天来了，小蚂蚁趟在温暖的家里面很是舒服，这回它要好好谢谢小蚂蚁，它带着亲手制作的点心来到小蚂蚁家，可小蚂蚁却说：“你要感谢的不我而是你勤劳的双手。
四只蚂蚁搬饼干看图写话_作文300字_小学一年级看图写话作文_
四只蚂蚁搬饼干看图写话今天，我在路上看见了蚂蚁搬饼干的场景。
小编收集了四只蚂蚁搬饼干看图写话，欢迎阅读。
第一篇：四只蚂蚁搬饼干有一天下午，有一只蚂蚁去找食物，他走呀走突然看到一块大饼干。
它赶快回去对伙伴说：我在地上看见一大饼干，快来帮我。
四只小蚂蚁出发了饼干太重了，四只小蚂蚁搬得满头大汗，但是它们很开心，最后四只小蚂蚁吃到了美味的饼干!第二篇：四只蚂蚁搬饼干星期五，我坐在椅子上吃饼干。
一块饼干脱落了我的手，就像一个小人挣脱了双手滑到了地下。
刚想去捡饼干，可我忽然看见饼干微微动了一下，又动了一下，我很好奇：饼干会动吗?带着这个好奇心，我继续观察。
“咦，怎么不动了呢?”从侧面看去，一只小蚂蚁落荒而逃，我顿时恍然大悟，小蚂蚁因为力气小，搬不走饼干，逃走了!可是，没过一会，小蚂蚁带领着蚂蚁军队浩浩荡荡向饼干进发。
我心里一条妙计从脑瓜蹦了出来：我用一团纸球扔向蚁群，蚁群向右行驶了一步，巧妙的躲开了攻击。
它们迅速搬起饼干，离开客厅。
我堵住出口，不让路，蚂蚁们也有妙计，把饼干分成了几块，从小洞逃离了“案发现场”。
通过这件事我懂得了：只有运用团结、智慧的人，才能笑道最后! 第三篇：四只蚂蚁搬饼干今天，我在路上看见了蚂蚁搬饼干的场景。
“呼哧”!“呼哧”!先是一只小蚂蚁在拼命地拖拽一片饼干，可是它的力量还远远不足以拖动那一块大饼干，怎么办呢?小蚂蚁似乎并不着急，只见它微微抬起头，两个触角立刻像天线杆一样翘了起来，还左右不停地晃动。
不一会儿，路边出现了一大群黑乎乎的蚂蚁，它们一看见饼干就立即扑上去咬呀，推呀，忙得不易乐乎。
终于，那群小蚂蚁集体把大饼干移动了起来。
这时，我的脑海里产生了一个问题：为什么蚂蚁把触角一直，朋友们就会来帮忙呢?我赶紧回家查了资料。
原来，蚂蚁能够将“几何信息学”有效地“应用”在认路上。
当蚂蚁外出觅食或在回家途中，一般情况下它们都会释放特殊的信息素气味来标示行进的轨迹。
当行进路线出现一定角度的转弯，它们便会释放一种微量的特殊气味作为路口路标，同时标示出来的路口角度还会暗示是否有食物源存在。
观察小蚂蚁作文400字
观察小蚂蚁作文400字观察小蚂蚁作文400字（通用59篇）在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的观察小蚂蚁作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察小蚂蚁作文400字篇1我走在小路上，走着走着看见了许多小蚂蚁。
它们好像在搬运羽毛，天变冷了，估计是想让它们的窝更暖和些吧。
我停下了脚步，观察着小蚂蚁们搬东西。
我又想看看小蚂蚁吃不吃山楂片，所以我掰了一小块扔过去，它们尝了尝，似乎在说：“真好吃！”我又给了它们一点饼干碎片，它们盯着饼干，一会儿前进一会后退的犹豫不决，我想它们应该已经吃饱了吧。
这时，我似乎听见小蚂蚁们讨论着要不要吃掉饼干。
我看见它们随后把羽毛和饼干搬进窝里了。
蚂蚁窝上凸下凹，上面还留了一个洞。
蚂蚁们都住在自己的窝里，不会使用别的蚂蚁造好的窝，因为这些窝里面已经有很多蚂蚁了。
它们有时会在“大门”旁边立一个“牌子”，我猜是以防幼蚁偷偷溜出“大门”吧。
蚂蚁窝大部分是用泥土做成的吧！我路过的这个蚂蚁窝还有一些部分是由一点杂草和小石头搭起来的，有些窝为了建造得更加牢固，还使用了一些木头。
呀！蚂蚁本身个头不大，却能造一个如此大的窝，真是太不可思议了！这就是我眼中的蚂蚁：有六只脚，一对触角，一个头，一个胸，一个腹！观察小蚂蚁作文400字篇2学了《草虫的村落》后，老师布置了一个任务，让我们细致观察一种小动物，并且写一篇作文。
星期四晚上，吃过饭后，我去外面玩。
无意中发现墙角有一群小蚂蚁。
我兴致来了，就蹲下来认识认识这些小蚂蚁。
这些小小蚂蚁个个像小芝麻，它们可会打扮自己，在头上安了一对羊角辫。
它们整天在寻找食物。
离蚂蚁爬动的地方的不远处，有一点面包渣。
一只小蚂蚁在看了看，知道了，他在记住面包渣所处在的位置。
这是我从书中得到的知识。
果然，这只小蚂蚁离开了面包渣，很快地去报信了。
小小的蚂蚁作文6篇_写植物的作文_
小小的蚂蚁作文6篇第1篇蚂蚁800字今天，在回家的路上，我看到一群蚂蚁在搬着一个小面包块。
小家伙们长着两条长长的触角，六条小细腿在地上慢慢地向前爬着，显得那样得弱小。
一开始，我以为蚂蚁和人一样会有自私自利的坏毛病，于是就在一只与同伴走散了的蚂蚁面前放了一大块面包屑。
我自信地以为它一定会冲上去，几口就把面包屑吃完。
可谁知它在面包屑周围嗅来嗅去，然后就跑回它们的洞穴去了。
怎么回事？难道它不喜欢吃面包吗？不会吧，我刚刚都看见……还没等我想完，我就看见一大队浩浩荡荡的蚂蚁“军队”出现在我的眼前。
它们齐心协力，一个个争先恐后地将面包屑扛在背上，朝着蚁窝“进军”。
我想；难道蚂蚁没有一点自私自利吗？肯定有的，那只小蚂蚁肯定还偷偷拿了点面包，想偷吃呢！不行，我得跟下去！可一路上我没有发现一只蚂蚁脱队，它们一直坚定地朝着蚁窝前进。
于是我也跟着蚂蚁“军团”来到了蚁窝。
它们进了蚁窝，我看不见它们了，就拿来一根钉子在外面钉了个小洞，又观察起它们来。
蚂蚁们的食物可真丰富啊！什么都有，剩菜剩饭、果渣、树叶……它们把食物放到窝里后便都出去了。
突然，有一小队蚂蚁又进来了，它们肯定是来偷吃的！我想了想又继续看了起来，可它们却没有偷吃，它们慢慢地把食物搬到了一个极其像碗的物品里……“啊！”我的右手突然传来一阵刺痛感，我低头一看，原来是一只螳螂拿着“小刀”正在划我的手指呢！我一把抓住螳螂，将螳螂扔进了蚁窝，螳螂立即和蚂蚁们“杀”了起来。
哎！我摇摇头，想：蚂蚁死定了，它们一定会死在螳螂的“小刀”下的，可还没容我想完，螳螂竟被蚂蚁们咬掉了一条腿！我继续看下去，原来，蚂蚁们分成了两队，一队在螳螂的前面，一队在螳螂的后面。
螳螂向前扑，后面的蚂蚁就咬螳螂，螳螂向后扑，前面的蚂蚁又咬向螳螂……周旋了许久后，螳螂最终成了蚂蚁们的美食。
蚂蚁靠着它们的团结合作，赢得了这场战争的胜利。
小小的蚂蚁，让我明白了团结就是力量的道理。
第2篇蚂蚁作文800字有人喜欢忠诚尽职尽责的狗，有人喜欢性格古怪的猫，但我却喜欢团结一致、众志成城的小蚂蚁。
小学三年级作文草地上悠闲休憩的蚂蚁观察日记
草地上悠闲休憩的蚂蚁观察日记今天，我特地躺在草地上，观察了一群悠闲休憩的蚂蚁。
它们成群结队，身体黑黑的，像是小小的勤劳工人。
首先，我发现它们的行动是有条不紊的。
一只蚂蚁背着枯叶，像背着一座小山一样，努力地向前爬。
它不停摆动着细小的触角，好像在找寻正确的方向。
其他蚂蚁也在辛勤工作，有的在收集食物，有的在整理巢穴。
它们彼此合作，像一个默契的团队。
接着，我观察到蚂蚁们天生就具备的奇特技能。
有的蚂蚁能够轻松地爬上草叶、树枝，甚至是我腿上，它们的小脚像是具有神奇黏性的小吸盘。
有的蚂蚁则擅长挖洞，一瞬间就能在草地上挖出一个看似很深的洞穴。
更令我惊讶的是，它们能够迅速地找到踪迹不见的食物，就像是拥有一个超级鼻子。
最后，我留意到蚂蚁们的勤劳和坚持。
不论是在晴天还是在阴天，不论是停在一片空地还是爬过一堆障碍物，它们都没有退缩，一直在努力前行。
它们的背上背着比自己还大的食物，但它们从不抱怨，一步步往巢穴运送。
通过观察这些蚂蚁，我学到了许多重要的道理。
勤劳和坚持是成功的关键，只有不断努力，我们才能取得回报。
与团队合作，能够创造出更大的价值。
而天生的能力，也可以通过努力和锻炼得到进一步提升。
总而言之，草地上悠闲休憩的蚂蚁们非常了不起。
它们的行动有条不紊，技能奇特而独特，而且勤劳坚持。
让我们向着这些小小的勤劳工人们学习，让自己变得更加优秀。
观察蚂蚁三年级作文（精选16篇）
观察蚂蚁三年级作文（精选16篇）观察蚂蚁三年级作文篇1今天，早早完成作业，我和孙天乐到妈妈学校去玩，我们来到后操场，那里空无一人，我提议去挖蚂蚁窝。
说干就干，找来了几根木棍，开始寻找蚂蚁洞。
我们走进一颗大树，发现好几个蚂蚁洞。
慢慢蹲下来，用木棍挖了一会儿之后，从土里钻出来了几只大蚂蚁，我连忙将它们一一捉住，放到我带来的瓶子里，并往里面撒了一些泥土。
这时，我看到有几只蚂蚁爬上了灌木丛，过了一会儿，它们搬运回去来了十几只蚜虫。
你会很奇怪，蚂蚁为什么要把蚜虫运回去，是不是要把蚜虫吃掉？其实，蚂蚁是为了吃蚜虫粪便，因为蚜虫粪便里含有糖分，蚂蚁喜欢吃甜食，所以才将蚜虫运回巢中，并不会去伤害它们，有时为了保护蚜虫，蚂蚁会去进攻蚜虫的天敌——七星瓢虫。
蚂蚁们在夏天和秋天中收集食物，以便在寒冷的冬天里食用。
蚂蚁的力气很大，可以拖动比自身重很多倍的东西。
如果遇到体型很大的猎物，如蚱蜢、蝗虫、螳螂等，所有的工蚁都会出动，将猎物置于死地后再将猎物拖回洞中……这次观察蚂蚁让我对昆虫产生了浓厚的兴趣，今后，我要细心观察的昆虫，了解有关它们的知识。
观察蚂蚁三年级作文篇2今天下午，我坐在院子里的大树下吃面包，掉在地上一些面包渣。
过了一会儿，我看见十几只小蚂蚁围过来搬运面包渣，看着它们忙忙碌碌的样子，我蹲下身子，仔细观察起蚂蚁来。
只见蚂蚁们围着那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，还有的推，有的背，十几只蚂蚁来回穿梭，忙碌却不杂乱。
不一会儿，那些细碎的面包渣都被它们搬到洞里去了，只剩下两块比较大的面包渣，蚂蚁们好像搬不动了。
哈哈，看来小小的蚂蚁是搬不动这两座“大山”了，当我正要起身走时，从洞口方向来了一大群蚂蚁。
只见它们浩浩荡荡来到面包渣前，自动分成两组，两组蚂蚁分别围住一块面包渣，使劲往洞口方向拖。
前面的蚂蚁使劲拉着，后面的蚂蚁用力推着，慢慢地，两座“大山”竟被它们拖进了洞口。
这下我震惊了，小小的蚂蚁竟然如此聪明，依靠集体的力量，完成了这看似不可能完成的任务。
蚂蚁采食作文
蚂蚁采食作文蚂蚁采食作文（精选21篇）在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的蚂蚁采食作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蚂蚁采食作文篇1星期天下午，我发现了一群蚂蚁从蚂蚁洞里出来采食。
它们用嗅觉向西南走去。
我心里想到：它们可能去采食吧。
我随着好奇心跟着蚂蚁走去。
后来，我才发现它们要找食物，后来，它们找着一些面包。
这时，一只老鼠也出现了，它站在面包的前面，吱吱地叫着，好象在说：“这面包是我的，你们谁也不准拿。
”蚂蚁似乎听懂了老鼠的话，很不服气。
它们一起爬到老鼠身上、耳朵里、尾巴上，一起咬了起来。
老鼠忍受不住疼痛，就倒下去死了。
蚂蚁胜利而归，高高兴兴地把食物搬会到蚂蚁洞里去了。
我心里想到：蚂蚁真是一种勤劳又聪明的动物，我们要向它们一类的动物学习。
蚂蚁采食作文篇2一天早上，我去小花园里玩时，看见一群满意正排着整齐的队伍。
我赶到很好奇，心想：它们大白天的干什么呀？于是我跟着它们去看看发生了什么事情。
在跟它们走时，我发现只要它们看见别的蚂蚁就会用触角来碰碰对方的触角，信息就传过去了。
别的蚂蚁也就排到队伍中来了。
哦，快要到目的的了，我把头向前一伸，看了过去。
看到了前方大哟有几十粒米，我赶紧跑到那个地方，把米前放了一块大石头，蚂蚁们看见了，都早石头前停了下来。
这时我看见领头的蚂蚁把自己的腰弯下，后面的蚂蚁一个一个的从它的身上越过了石头……只有领头的还没有越过。
我看到了这一幕，被深深的感动了。
于是我立刻把那块阻碍它们前进的石头搬走，领头的发现石头不见了，就立刻走过去和另外的蚂蚁一起抢米了。
我看到一只只的蚂蚁满载而归心里好开心。
这时我懂了：团结才能取得胜利。
蚂蚁采食作文篇3蚂蚁是怎样采食的呢？这倒是个“稀奇”的问题。
于是我常常在路边、花园或草丛去寻找它们，找到一些答案。
我们看到的蚂蚁一般都是工蚁，它们负责采食、筑巢。
一年级小学生蚂蚁掉进河里蜜蜂救他作文
一年级小学生蚂蚁掉进河里蜜蜂救他作文有一天，小明在河边玩耍，突然看到了一只小蚂蚁掉进了河里。
小明赶紧跑过去，想把小蚂蚁救上来。
可是，小明太矮了，够不到河里的小蚂蚁。
这时，一只勤劳的蜜蜂飞了过来，看到小明和小蚂蚁的困境，便问：“小朋友，你需要帮助吗？”小明高兴地说：“是啊，我想救我的小蚂蚁，可是我太矮了，够不到它。
”蜜蜂说：“没关系，我来帮你。
”蜜蜂飞到河边，用它的长长的触角轻轻地碰了碰小蚂蚁。
小蚂蚁感觉到了蜜蜂的触角，知道蜜蜂是在救它。
于是，小蚂蚁努力地往上爬，终于爬到了岸边。
小明看到小蚂蚁得救了，高兴得跳了起来。
他感激地看着蜜蜂说：“谢谢你，蜜蜂！你真是个好心肠的家伙！”蜜蜂笑着说：“不客气，这是我应该做的。
”就在这时，河边的草丛里又传来了一阵嘈杂的声音。
原来，有一群蚂蚁也掉进了河里。
它们看到了小蚂蚁得救了，纷纷向蜜蜂求救。
蜜蜂说：“好的，我来帮你们。
”说完，蜜蜂便开始忙碌起来。
它飞到河边，用它的触角轻轻地碰了碰一只只蚂蚁。
每当有一只蚂蚁得救了，蜜蜂都会鼓励它继续努力。
就这样，蜜蜂不停地忙碌着，直到所有的蚂蚁都得救了。
所有的蚂蚁都得救了。
它们感激地看着蜜蜂说：“谢谢你，蜜蜂！你真是我们的救命恩人！”蜜蜂笑着说：“不用谢，只要你们能开心地生活，我就很满足了。
”说完，蜜蜂便飞走了。
而那些蚂蚁呢？它们决定以后要像蜜蜂一样乐于助人，帮助更多的朋友。
这个故事告诉我们：我们要学会关心和帮助别人。
当我们的朋友遇到困难时，我们要伸出援手去帮助他们。
只有这样，我们才能成为一个受人尊敬的人。
我们也要学会感恩。
当我们得到别人的帮助时，我们要感激他们的好意。
这样，我们才能建立起一个和谐的社会。
小学科普作文（精选24篇）
小学科普作文小学科普作文（精选24篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学科普作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学科普作文篇1我一直对蚂蚁很感兴趣，因为群居的蚂蚁很团结，而且又很勤奋。
在晴暖的天气里，有时它们会远行寻找食物。
从很远的地方回到自己的家可不是一件简单的事，但小小的蚂蚁却不会迷路。
那么它们究竟是如何找到回家的路的呢？我决定通过实验来找到答案。
我对蚂蚁寻路的方法提出了一些假设，并分别设计了验证的方案：1．假设蚂蚁用触角来认路：选择一只正要回巢的蚂蚁，拾起来后用镊子将其触角去掉，然后再把它放回原地，看它是否仍能跟着队伍回巢。
2．假设蚂蚁利用周围景物来认路：趁一队蚂蚁正在回巢的途中，用一个简状的围屏把它们圈住，再用一块平板低放在回巢蚂蚁的上方，使它们不能看见天空和周围的景物。
在这种条件下如果蚂蚁还可以按原路返回，说明蚂蚁不一定依靠周围景物认路。
3．假设蚂蚁在它们爬过的路上留下一种气味，在返回时利用气味辨认道路：在蚂蚁爬过的路面上，用手指横划一条线，破坏连续的气味。
如果蚂蚁还可以按原路返回，说明蚂蚁不是利用自身留下的气味认路；相反，如果蚂蚁发生短时间的混乱，则说明蚂蚁可能是利用气味来辨别方向的。
通过以上三个实验，我得出了以下看法：蚂蚁是根据气味认路。
有些蚂蚁在它们爬过的地上留下一种气味，在返回时只要追寻着这种气味，就不会误入歧途。
也有的蚂蚁虽然不会在爬过的路上留下什么特殊的气味，但是它们能熟记往返道路上的天然气味，所以也不会迷路。
让我们再来看看蚂蚁的身体构造，探究一下使它不会迷路的“特殊气体”到底是怎么发出来的。
蚂蚁有六只脚，两根触角。
它的脚呈放射状支撑，一边各有三只脚，支点集中在胸部，与其生着大颚的头部非常接近，这可能是蚂蚁特别有力的原因。
在十六倍的放大镜下观察，可以发现蚂蚁身体力学结构方面的优势。
精选蚂蚁的作文400字（38篇）
蚂蚁的作文400字精选蚂蚁的作文400字（38篇）蚂蚁的作文400字篇1我常常从外面抓来一些小昆虫，了解它们的习性。
有一天，我在回家的路上，发现了小蚂蚁在飞快地“奔跑”，“嗖”地一下就不见了踪影。
我突然看见路旁有个小洞，我觉得它们应该跑到洞里面了。
果然过了一会儿，我便看见很多蚂蚁成群结队地从洞里出来，有的背米粒，有的背玉米粒，我不知道是什么原因，我想这么多蚂蚁成群结队地从洞里出来肯定是有什么事。
哦，我知道了，肯定是在搬家，为什么要搬家呢？我猛一抬头，发现天空乌云密布，一看就知道要下大雨，我赶紧往家跑，不一会儿，雨就下起来了。
到家后，心想蚂蚁现在不会淹死吧？我打着伞到了小洞那边一看，啊，怎么回事？蚂蚁怎么会转移到了高地上了呢？难道蚂蚁就是我们说出的“预言家”吗？肯定不是。
就这样我便带着问号回了家。
今天我看了天气预报，有大雨，强烈的好奇心迫使我又来到蚁穴看个究竟，果不其然，蚂蚁又在成群结队的'搬家，难道蚂蚁真是“预言家”？我回到家，查阅了资料，哦，原来在下雨前蚁巢会特别湿闷，而蚂蚁对温度和湿度十分敏感，所以下雨前蚂蚁就会搬家。
这件事情让我明白：世界上还有许多事情需要我们留心观察、探讨，让我们一起观察世界、探索自然的奥秘吧！蚂蚁的作文400字篇2一个星期天，我低着头在楼下寻找好玩的“新鲜东西”。
找着找着，“咦！一毛钱！我真是太幸运了。
不过怎么上面有好多的灰尘呢？”我捡起来一看，原来是硬币状的`巧克力。
我正准备离开时，脚旁边的那只蚂蚁引起了我的注意。
“呀！小东西，你给我等着。
”我边说边跑回家里，没过几分钟，我拿着一粒米和一点肉下来。
我先把肉放到墙角下，再把米粒放到肉的旁边。
等待着小蚂蚁们的选择。
过了一会儿，一只蚂蚁过来了，它围着内和米粒转了一圈，便试一试能不能搬动它。
小蚂蚁一试，不能搬动，于是它就去召集它的小伙伴们。
不一会，一大群的蚂蚁过来了。
它们排成了整整齐齐的一个队伍，像士兵冲锋一样爬了过来。
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喂蚂蚁
本文是关于小学作文的喂蚂蚁，感谢您的阅读！
今天，我吃完中饭来到楼上，忽然发现一只小蚂蚁正缓慢地挪动着．我高兴
极了，连忙拿出粘在裤子上的米粒去喂．我先是放米粒在手上，把手伸到小蚂蚁
的眼前．刚开始，小蚂蚁以为我对它有敌意，没敢过来．它犹豫了一阵．后来，
它大概认为我是来让它填饱肚子的，便用触角使劲地搬动米粒，可总也拔不出
来．它干脆爬到我的手上．我的手抖动了一下，这细小的变化还是被蚂蚁察觉了，
它慌张地逃跑了．我很失望．
接着，我又发现了一只蚂蚁，好像比刚才的要大一些．我用同样的方法去喂
它．它比小蚂蚁大胆些，在仔细看过，闻过食物后，它便马上扑到米粒上，拨拉
着．但不久过后，它也走开了．看来，蚂蚁是不随便吃别人给它的食物的。