2020年幼师师德师风工作计划样本
2020幼儿园师德师风工作计
2020幼儿园师德师风工作计写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊，幼儿园保教工作计划也一样。
WTT今天为大家精心准备了2020幼儿园师德师风工作计，希望对大家有所帮助!2020幼儿园师德师风工作计一、本学年师德建设工作重点：大力加强师德师风建设，坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。
以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为教师的自觉行为，转化为教师的人格品质。
进一步规范教师的言行，学习宣传园内外“优秀教师”的先进事迹，要求全体教师必须做到“三爱”：爱事业、爱岗位、爱幼儿，不断加强自身建设与修养。
二、具体措施：(一)加强领导与规范，强化师德建设观念。
1.把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。
2.做到师德教育经常化、制度化。
教师的集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次。
3.规范师德行为，对照有关师德规范的要求，教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我批评，写出师德自查自纠书面材料，切实解决教师中存在的问题。
4.进一步规范家校联系行为，建全和完善家长幼儿园联系制度。
通过家长会、家访、电话联系等多种形式，促进教师、幼儿和家长的相互沟通，争取家庭、社会对幼儿园教育事业的理解和支持。
继续开展家长问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动，自觉主动接受幼儿、家长、社会的监督，增强工作透明度、增强幼儿园与家长、教师与幼儿的有效互动，创办人民群众满意的幼儿园。
(二)加强学习，提高职业道德素养。
1.组织全体教师认真学习《教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。
努力学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规，贯彻执行县教育局关于加强教师队伍建设有关要求。
幼儿园教师师师德师风个人工作计划5篇
幼儿园教师师师德师风个人工作计划5篇幼儿园教师师师德师风工作计划1一、班级情况分析。
本班幼儿总人数有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。
我们三位教师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到。
二、管理班级工作计划。
1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。
2、继续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。
3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。
4.老师们互相交流学习，取长补短，利用园区的有利条件，不断提高教学，保证孩子们一天的正常教学活动。
向孩子们传授知识5、认真参加幼儿园教学班，加强自身教学水平，提高教育教学质量。
6、做好各科的教学具，特别数学科做到幼儿人手一分。
7.在保育方面，首先可以时刻打扫教室，做好交接班，做好午睡，不断改变孩子的面色，教育孩子自己服务，自己做自己的事，学会收拾自己的玩具、衣服、书籍等物品。
三、教学工作计划。
1、班主任老师与科任老师互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。
2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，培养幼儿的观察能力，和想象能力3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。
通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。
举行第二届幼儿运动会。
4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。
5、五大领域。
〈1〉健康————身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的经验与乐趣;学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。
幼儿园师德师风工作计划(5篇)
幼儿园师德师风工作计划县幼儿园十分重视全体教师的职业道德建设，把政治思想工作放在各项工作的首位，我园在教职员政治思想工作、师德师风建设方面的思路，可以概括为：以营造学习、研讨、交流、写心得的教师人文环境氛围为目标;以法制学习教育和组织教职工开展活动为依托，形成良好的师德师风学习氛围，树立教师的公仆形象。
一、教师职业道德教育学习内容我园拟订了“教师政治学习、师德训练计划”，每次学习内容都落实到具体的人。
由两位园长根据计划去准备内容，拟订学习提纲。
组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园安全责任划分和教师的义务》等，并联系实际进行宣讲，从教师的政治思想教育，师德师风建设与深化素质教育的高度来认识、探讨。
二、教师职业道德教育学习形式及时间我们利用每周星期一下午组织教师进行分组专题的学习。
个别有临时的内容增加学习时间。
学习形式是集体统一学习与小组交流为主。
三、教师职业道德教育开展的活动1、组织全体教职工学习《纲要》，认真组织师德论文、典型案例、学习心得、教育教学经验总结的评优活动。
2、组织讨论，交流思想，每人撰写读书笔记不少于____篇，学习心得不少于____篇，师德论文一篇。
3、每半月一篇教学反思。
4、通过园本教研、教学能手竞赛让教师结合自身的实际，以《纲要》理念为指导，提升自身的业务水平。
5、积极开展“三评”活动，开展家长问卷调查和召开家长座谈会。
让学校工作的方方面面自觉接受社会和家长的监督，切实改变学校和教师的工作作风。
6、开展丰富多彩的幼儿活动，如：六一汇演、幼儿手工制作赛、生活常规竞赛等，以实际行动不断加强教师的职业道德素养。
7、开展评选师德师风标兵的活动，评选出本园政治水平、师德师风、业务能力、无私奉献最多的优秀教师-罗、孙。
8、每位教师认真撰写了个人师德师风学习、总结。
总之，我园通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。
2020幼儿园师德教育工作计划
2020幼儿园师德教育工作计划幼儿园师德教育工作计划篇一为贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据我园的具体情况，制定本方案。
一、指导思想以邓小平理论和深入学习科学实践发展观为指导，坚持依法治校与以德治校相结合的治校方略，加强师德建设，推动教育创新。
以开展师德实践活动为抓手、以加强师德评估为动力，全面落实教师职业道德建设的若干文件精神，推动我园教师队伍整体素质的提高，丰厚我园教育底蕴，迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚,实现教育好幼儿、服务好家长之目标。
二、任务目标(一)教师目标1、教师要对教师职业道德有更深入更清晰的认识。
理解师德对教育教学的意义和作用。
2、找出自己的不足和适合自身师德修养的方式，师德修养有所提高。
3、密切与幼儿、家长的关系，让幼儿、家长、社会满意，不出现任何教学事故，为幼儿献爱心、做好事。
4、争做师德标兵。
(二)、集体目标1、每一位职工都要加入到师德建设活动中来。
2、相应建立推进师德建设的有效机制。
3、不出现任何违反师德规定的事故，不出现因师德问题引起的幼儿、家长的各种形式(来电、来信、上访、)的不满。
4、培养、挖掘、树立一批师德先进典型。
5、提高本单位的社会声誉，进而提高我园在本区教育综合评估中的地位和名次。
三、方式方法从加强学习、提高认识入手，按照抓整体、树群体、扬个体的工作思路，通过自身修养、制度保障和实践活动，逐步完成任务目标。
1、从贯彻科学实践发展观重要思想的角度，充分认识师德建设的重要性xx同志指出：我国广大教师要率先垂范，做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。
并提出了志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进的殷切希望和要求。
充分体现了党和国家领导人对教育对教师的关注和信任。
我们理应自觉担负起传播和发展先进文化、满足人民群众的教育要求。
幼师师德师风个人计划(2020版)
编号：YB-JH-0558( 工作计划)部门：_____________________姓名：_____________________日期：_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑幼师师德师风个人计划(2020版)Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things幼师师德师风个人计划(2020版)摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
【篇一】幼师师德师风个人计划九月已经悄然来临，新的学期也随即拉开帷幕。
为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人计划：一、思想工作在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、能力发展希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流。
生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。
针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。
班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。
三、努力方向本学期我制定了以下目标及措施：1）尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。
幼儿园师德师风工作计划参考样本(三篇)
幼儿园师德师风工作计划参考样本县幼儿园十分重视全体教师的职业道德建设，把政治思想工作放在各项工作的首位，我园在教职员政治思想工作、师德师风建设方面的思路，可以概括为：以营造学习、研讨、交流、写心得的教师人文环境氛围为目标;以法制学习教育和组织教职工开展活动为依托，形成良好的师德师风学习氛围，树立教师的公仆形象。
一、教师职业道德教育学习内容我园拟订了“教师政治学习、师德训练计划”，每次学习内容都落实到具体的人。
由两位园长根据计划去准备内容，拟订学习提纲。
组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园安全责任划分和教师的义务》等，并联系实际进行宣讲，从教师的政治思想教育，师德师风建设与深化素质教育的高度来认识、探讨。
二、教师职业道德教育学习形式及时间我们利用每周星期一下午组织教师进行分组专题的学习。
个别有临时的内容增加学习时间。
学习形式是集体统一学习与小组交流为主。
三、教师职业道德教育开展的活动1、组织全体教职工学习《纲要》，认真组织师德论文、典型案例、学习心得、教育教学经验总结的评优活动。
2、组织讨论，交流思想，每人撰写读书笔记不少于____篇，学习心得不少于____篇，师德论文一篇。
3、每半月一篇教学反思。
4、通过园本教研、教学能手竞赛让教师结合自身的实际，以《纲要》理念为指导，提升自身的业务水平。
5、积极开展“三评”活动，开展家长问卷调查和召开家长座谈会。
让学校工作的方方面面自觉接受社会和家长的监督，切实改变学校和教师的工作作风。
6、开展丰富多彩的幼儿活动，如：六一汇演、幼儿手工制作赛、生活常规竞赛等，以实际行动不断加强教师的职业道德素养。
7、开展评选师德师风标兵的活动，评选出本园政治水平、师德师风、业务能力、无私奉献最多的优秀教师-罗、孙。
8、每位教师认真撰写了个人师德师风学习、总结。
总之，我园通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。
2020年幼儿园师德师风学习计划
2020年幼儿园教师道德与风格学习计划，都是为了帮助幼儿园教师更好地做好自己的工作。
它指导他们如何更专业、更合乎道德，并改善
其教学风格。
该计划强调了积极的工作态度、坚持高道德标准以及设
法使教学更加完善的重要性。
这都是为了成为孩子们的好榜样，并且
能够调整我们的教学以适应每个学生的需要。
准备潜入一个令人振奋的学习计划，这个计划涵盖从职业道德的nitty—gritty到诸如正直，诚实，保持积极态度等超重要事物的一切。
我们将探索所有不同的教学风格，这些风格可以把无聊的课变成吸引
我们小朋友的冒险。
幼儿园的老师，是时候深刻地潜入自己的态度，
行为和道德原则，确保自己光辉如明星般照耀学生。
嘿，我们不只是
要谈论教学风格—我们要在那里，并尝试出来在我们的教室！这会是一个爆炸，所以准备给一些严肃的乐趣和创造力在你的教学游戏。
让我们做到这一点！
在温柔地拥抱学习计划时，幼儿园教师会发现自己沉浸在同行学习和
自我评估的交响乐中。
像细腻的花瓣在风中跳舞一样，会鼓励他们加
入讨论和工作坊，在那里他们可以播下理解的种子，互相学习，在建
设性反馈的温暖中泡泡。
教师们将被要求凝视自我评估的镜像，检查
他们的态度、道德和教学风格的深度，以便制定像雪花指纹一样独特
的个性化改进计划。
随着学习计划最后的和弦逐渐消退，设想这些教
师将发展成为专业精神和道德的典范，掌握着多种有效的教学风格，
能够培养幼儿的肥沃思想，使其全面开花。
幼师师德师风工作计划标准范本（3篇）
幼师师德师风工作计划标准范本为深入____国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，加强教师队伍建设，提升我校教师师德素养和专业水平，努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍，根据我校的具体实际，制定我校师德培训计划。
一、指导思想以____和____为指导，紧紧围绕全面推进素质教育的要求，以“践行为人师表，争做人民满意好教师”为准则，进一步丰富新时期师德建设内涵，树立一批新的师德典型，引导我校广大教师以先进典型为楷模，不断提高师德修养和教书育人的能力水平，造就一支让人民满意的教师队伍。
二、培训主题践行为人师表，争做人民满意好教师三、培训内容本次专题培训活动采用集中培训和分散学习相结合的形式进行，通过专题讲座、录像观摩、主题研讨、个人自学等方式开展教育活动,要以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领，以探寻“践行为人师表，争做人民满意好教师”为目标，紧紧围绕落实温州教育“提高教育质量、促进教育公平”两大战略重点展开培训学习。
四、工作目标通过培训，在广大教师中形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚、大力弘扬““提高教育质量、促进教育公平””的精神，要求全体教师严格遵守教师职业道德规范，建立教师信用承诺制度。
广大教师要切实做到：1、在政治上要____基本路线，遵守国家的法律法规，不得有违背四项基本原则和国家法律法规的言行。
2、在工作上要全面____国家的教育方针，不断提高教学质量;认真备课，精心设计教案，指导学生全面系统准确地掌握所学知识，在教育教学中，对学生作出客观、全面和公正的评价，不单纯以学习成绩评价学生，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平，严格控制考试次数和作业量，不准请学生代批作业，不得用作业惩罚学生，不得体罚和变相体罚、谩骂和歧视学生;严格遵守学校各项管理制度，严禁上课迟到、早退、拖堂，不得随意调课，要密切与学生家长的联系，经常家访，不指责、训斥学生家长。
幼儿教师个人师德师风工作计划（精选5篇）
幼⼉教师个⼈师德师风⼯作计划（精选5篇）幼⼉教师个⼈师德师风⼯作计划（精选5篇） 时光飞逝，时间在慢慢推演，迎接我们的将是新的⽣活，新的挑战，此时此刻需要为接下来的⼯作做⼀个详细的计划了。
什么样的⼯作计划是你的领导或者⽼板所期望看到的呢？以下是⼩编为⼤家整理的幼⼉教师个⼈师德师风⼯作计划（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
幼⼉教师个⼈师德师风⼯作计划1 ⼀、指导思想： 以学习贯彻全国教育⼯作会议精神为主线，以教师职业道德规范为准则，加强教师职业理想和职业道德教育，增强⼴⼤教师教书育⼈的责任感和使命感。
把更新师德观念、规范师德⾏为、提升师德⽔平作为重点，进⼀步加强幼⼉园师德建设，强化教师素质，努⼒打造⼀⽀师德⾼尚、业务精湛、敬业奉献，适应现代化教育发展的⾼素质教师队伍。
⼆、本学年师德建设⼯作重点： ⼤⼒加强师德师风建设，坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为⼈师表、⽆私奉献精神。
以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育，使良好的师德规范转化为⼴⼤教师的⾃觉⾏为，转化为⼴⼤教师的⼈格品质。
1、学习贯彻落实《教师职业道德规范》等法律法规。
2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和“提升⼈⽂素养”读书教育活动。
评选“教师”活动。
3、进⼀步规范教师的⾔⾏，学习宣传校内外“优秀教师”、道⾥区是“师德标兵”的先进事迹，要求全体教师必须做到“三爱”：爱事业、爱岗位、爱幼⼉，不断加强⾃⾝建设与修养。
三、具体措施： （⼀）加强领导与规范，强化师德建设观念。
1、幼⼉园把师德建设⼯作摆上重要议事⽇程，定期召开会议，统⼀思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提⾼活动效率。
2、做到师德教育经常化、制度化。
教师的集中学习与平时学习相结合，集体学习与个⼈学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次。
3、规范师德⾏为，对照有关师德规范的要求，教师对⾃⾝在教育教学过程中的师德师风问题进⾏反思和总结，开展批评与⾃我批评，写出师德⾃查⾃纠书⾯材料，切实解决教师中存在的问题。
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2020年幼师师德师风工作计划样本师德是教师的灵魂，将师德建设摆在教师队伍建设的首位，早已为古今中外所共鸣，几近成为不言自明的常识。
因此，我在此写下师德计划：1、酷爱幼儿。
关心爱惜全部幼儿。
支持客观、公正地对待和评价每一个幼儿，善于发现儿童身上的积极因素，并鼓励幼儿寻求进步。
勇于承认自己工作中的失误，勇于接受领导和家长的正确意见。
不讽刺、挖苦、轻视幼儿。
严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿，做到严而有度、严而有方。
2、爱岗敬业。
酷爱幼儿教育事业，安心从教，踏实工作。
酷爱幼儿园，关心幼儿园的发展。
尽心尽职地做好本职岗位上的教育教学、管理、服务工作，建立榜样。
以“1切为了孩子、为了孩子1切、为了1切孩子”动身认真贯彻落实教学常规，不随便迟到、早退、中途擅离岗位，使用手机不影响工作，随时随地给幼儿良好影响，不随便发牢*，不体罚或变相体罚幼儿，真心诚意对待幼儿，成为他们的“火伴”。
3、为人师表。
模范遵照社会公德，做到文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、保护环境、遵纪遵法。
仪表大方得体，语言规范、健康、准确、纯洁，平常行动文明。
思想风格实事求是，表里如1，工作风格认真严谨，讲求效力，待人处事光明正大，诚实取信，生活风格端庄大方。
做到尊老爱幼、邻里团结。
4、严谨治学。
认真务实，不马虎；勤奋好学，接受继续教育，在原有学历的基础上，取得高学历。
明确本职工作的目的和要求；刻苦研究业务，精益求精，减少和避免工作上的过失，深入研究有关的教学方法，提高教学质量。
5、依法执教。
自觉学习马列主义、思想和理论。
认真参加政治学习活动，不迟到、不早退。
认真学习贯彻《幼儿园教育指点纲领》等法律法规和党的教育方针政策，重视素质教育。
6、尊重家长。
主动、常常地与学生家长联系，每学期对家居本镇范围内的幼儿最少家访1次，相互配合教育幼儿。
尊重幼儿家长，认真听取家长的意见，虚心接受幼儿家长的正确批评。
向学生家长宣扬科学的教育思想的方法。
7、廉洁从教。
不利用工作之便，从幼儿家长中谋求私利；以事业为重，以幼儿为重，不随便请假，调课，服从组织分配，接受工作乐意。
有奉献精神，不计较个人得失，工作积极主动，任劳任怨。
8、团结协作。
正确对待自己，待人处事冷静、谦逊，正确对待他人、对同事尊重、关心、爱惜、帮助、负责、理解；坚持原则，不做“好好先生”相互学习、扬长避短、展开有益竞争，不弄知识“封闭”，弄好群体创优；热情帮助他人，乐为他人工作创造条件。
酷爱集体、关心集体建设，积极参加集体组织的各项活动，为集体建设出谋划策；热情关怀集体中每一个成员，支持集体中领导成员工作。
遵照园规园纪，保护集体荣誉，勇于参破坏集体荣誉的言行展开批评和斗争。
“10年树木，百年树人。
”我还将本着“爱惜孩子，教育孩子，为孩子做榜样，为孩子做实事”的原则。
2020年幼师师德师风工作计划样本1、加强政治理论学习，提高教师的政治理论水平和思想道德素质。
1、全部教师采取每个月集中学习与自学相结合的方式，进1步学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，做到学法、懂法、遵法，提高教师的法律意识，并在工作中依法治教、依法治校。
认真及时的收听、收看广播电视，关心国内外重大新闻，建立政治学习笔记，丰富自己的理论知识，提高政治思想觉悟。
2、突出抓好职业道德及其相干知识的学习，使教师在师德教育活动中建立高尚的品格。
本学期组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，在全部教职工中进行职业道德规范大讨论，切实把师德建设内化为教师的自觉行动。
不但做到不体罚和变相体罚学生，不加重学生负担，更重要的是学会欣赏教育、同等教育、学会尊重学生人格、尊重学生个体差异、尊重学生自主选择。
主要学习篇目有《关于进1步加强和改进师德建设的意见》、《新教师职业道德规范解读》、《师德师风学习材料》等。
要求全部教师通过学习提高理论水平和认识能力，联系自己的工作实际落实到行动上。
2、展开丰富多彩的师德教育活动，促教师师德水平的提高。
1、积极探索新情势下师德建设的新途径，努力提高师德建设的质量和水平。
建立“以人为本，敬业奉献”的师德理念，引导教师敬业奉献，增进学生发展，并在成绩学生的同时，实现本身的不断进步。
积极展开“树良好教师形象”活动，加强教师的政治理论学习，增强教师职业道德素质和职业责任感，并能落实到平日的教育教学中。
2、本学年围绕在广大教师中展开“立高尚师德，争文明教师——雷锋故乡人学雷锋”活动，即对自己要讲道德，对学生要讲爱心，对同志要讲友谊，对工作要讲责任，对教学要讲质量，对事业要讲奉献，对社会要讲公德，对祖国要讲贡献。
3、严格落实《中小学教师道德行动“10不准”》、《中小学教师用语“10提倡”》等。
“10不准”即：①不准参加邪教组织和迷信活动;②不准从事有偿家教和收费补课;③不准上课时吸烟和接打手机;④不准侮辱、体罚和变相体罚学生;⑤不准在工作时间上网玩游戏、聊天和其他文娱活动;⑥不准利用任何情势传播有害学生身心健康的言论;⑦不准训斥、指责和羞辱学生家长;⑧不准私自向学生收费、摊派读物及推销商品;⑨不准、酗酒和说脏话;⑩不准穿奇装异服、戴奇特饰品、浓妆艳抹，留怪发型。
“10提倡”即①“你真聪明，真能干”;②“你真可爱，真活泼”;③“你还有甚么样问题？”;④“你的问题1定能解决”;⑤“别着急，渐渐说”;⑥“别灰心，再来1次”;⑦“看到你进步，真高兴”;⑧“今天，你做得很好”;⑨“相信你，1定行”;⑩“通过努力你1定能成功”。
4、实行“5师”教育工程：(1)铸师魂要请教师具有“4心”：关爱学生诚恳，了解学生仔细，教育学生耐心，服务学生热情。
(2)育师德要请教师做到“3爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。
对落后学生有“3心”：爱心、耐心、信心。
(3)树师表要请教师实现“1234”目标：1强——强化为人师表意识;2严——严肃的自我修养、严谨的治学态度;3种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神;4高——高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术。
(4)正师风通过制度规范、行动规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设。
(5)练师能对不同层次的教师提出不同的要求，按师德先进集体和师德标兵目标进行培养。
5、学校将结合“8对8讲”、“5师”教育工程和“10不准”、“10提倡”活动，学年末评选师德先进教师，以培植推行先进典型，建立教师良好形象。
3、完善考核评价制度，确保师德建设实行。
将教师职业道德确立为年度考核等重要条件，实行1票否决制。
不断完善考核评价制度，进1步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落到实处。
4、展现学校风采，扩大教育的影响。
充分利用黄兴小学学校网站和各宣扬阵地，开通讯息渠道，大力宣扬师德高尚的教师，建立师德典范。
学校要鼓励教师多发信息报导，展现学校风采，展现教师师德风采，扩大黄兴小学的影响。
2020年幼师师德师风工作计划样本1、指点思想：为了建立文明的行业新风，科学规范地带好班、上好课，进1步规范广大教师的平常行动，并使教师的行动有所允从，从而逐渐造就1支师德高尚、业务高深，爱岗敬业，奉献为乐的1流的教师队伍，为创建特点名校打下坚实的基础。
2、具体内容：根据上级教委要求，结合本园实际，肯定今年暑期对我园教师师德培训方面的内容为：《浙江省保教指南》和《幼儿园教师行动规范》，具体安排以下：1、加强宣扬,营建氛围。
学校要广泛通过校园网、墙报板报，横幅等宣扬情势，广泛宣扬教师行动规范标准和《保教指南》的有关规定。
引导教师重视本身的修养，即选择教师就要全力倾注教育事业。
通过宣扬，使每一个领导和教师真正认识到师德建设的重要性，把师德建设当做是永久不变的工作重点来抓。
切实提高教师行动规范意识和职业道德意识。
2、认真学习，增强责任感。
暑期集中组织本园教师进行师德培训系统学习，平时利用每周1傍晚，引导广大教师建立为人师表、乐意奉献的良好道德观，做到爱岗敬业、礼貌待人，应用正确的儿童观面向孩子，以游戏化的情势与孩子宽松对话。
全面贯彻履行《保教指南》和《纲领》精神。
3、剖析问题，展开自查。
在展开师德教育的基础上，集中展开1次师德师风自查自纠活动。
要求每位教师都要对比《教师行动规范》和《保教指南》规定的内容，认真查找师德师风方面存在的差距与不足，写出自查自纠报告，对问题的具体体现、危害和产生问题的缘由都要作出深入细致的剖析，明确今后整改和努力的方向。
4、正面引导，提高水平。
在师德建设活动中，发现和发掘身旁的先进师德典型，并做好学习和宣扬工作。
要宣扬师德标兵业绩，组织教师向标兵看齐学习活动，构成人人讲求高尚师德，文明做人、礼仪待人的良好园风。
5、加强监督，赏罚并用。
①幼儿园将进1步强化检查监督机制，发挥网站的作用，接待和受理师生和家长对师德师风方面的投诉和举报并严肃查处。
②幼儿园要展开学生评师德、家长评师德、社会评师德等评议活动。
每一年年终考核，进行1次师德师风的专项考核，并将考核情况记入教师个人考核档案。
③实行师德”1票否决制”。
对师德考核不合格者，要予以批评教育，升级评职评优、赏罚首先看师德，实行师德”1票否决制”。
3、集体培训日程安排：1、7月24日《幼儿园教师行动规范》的学习、相互实地角色演示。
2、7月25日《保教指南》的学习、案例分析。
3、7月26日：《保教指南》的学习，对教学中常见问题剖析。
4、7月27日上午分组研讨，平常行动中存在的问题和改进措施。
下午集体交换：你下学期将如何做1个优秀或合格的新世纪幼儿园教师?以怎样样的态度面对和处理1日活动各环节参加人员：全部教师16人，另加行政园长、业务分管、保健员共17人参训。
讲课老师：xx作业：围绕《教师行动规范》和《保教指南》，认真反思自己存在的问题和不足的地方，写出自查自纠报告。
情势不限。