学校捐赠助学活动总结通用5篇
小学生学校扶贫助学工作总结5篇
小学生学校扶贫助学工作总结5篇篇1一、引言在当前教育领域，扶贫助学工作显得尤为重要。
本报告将围绕小学生学校扶贫助学工作展开，旨在总结过去一段时间的工作成果，分析存在的问题，并提出相应的建议。
二、扶贫助学工作背景随着教育改革的深入，学校扶贫助学工作逐渐受到广泛关注。
针对家庭经济困难的学生，学校采取了一系列措施，确保他们能够顺利完成学业。
这些措施包括提供奖学金、减免学费、提供生活补助等。
三、扶贫助学工作实施情况1. 奖学金政策学校设立了多种奖学金，如学业奖学金、创新奖学金等，鼓励学生在学业上取得优异成绩。
同时，学校还设立了贫困生奖学金，专门针对家庭经济困难的学生，帮助他们解决学费和生活费用问题。
2. 学费减免政策对于家庭经济困难的学生，学校提供学费减免政策。
通过核实学生的家庭经济状况，学校决定减免的金额，确保学生能够继续接受教育。
3. 生活补助政策学校为家庭经济困难的学生提供生活补助，包括伙食补助、住宿补助等。
这些补助直接发放到学生的手中，帮助学生解决基本生活问题。
4. 心理健康教育与支持针对家庭经济困难的学生，学校提供了心理健康教育和支持服务。
通过开展心理讲座、心理咨询等活动，帮助学生缓解因贫困带来的心理压力。
四、扶贫助学工作成效与挑战（一）成效1. 帮助学生解决学费问题通过奖学金政策和学费减免政策，学校成功帮助众多家庭经济困难的学生解决了学费问题。
这些学生因此能够继续接受教育，为未来的发展奠定了基础。
2. 改善学生生活条件生活补助政策的实施，使得许多家庭经济困难的学生得到了基本生活保障。
学校提供的伙食补助和住宿补助，帮助学生解决了温饱问题，让他们能够专注于学业。
3. 增强学生自信心与幸福感通过心理健康教育与支持服务的开展，学生的自信心和幸福感得到了增强。
他们学会了如何正确面对贫困，如何调整自己的心态，以积极的态度面对生活和学习。
（二）挑战1. 贫困生认定难度大在确定贫困生时，学校面临着认定难度大的问题。
献爱心募捐活动总结5篇
献爱心募捐活动总结5篇献爱心募捐活动总结1有没有那么一句话，或者一件事，能让这个到的有点早的凉秋，充满温情，充满暖意？在经历了“小悦悦”事件之后，好像很多人都在思考着这样的问题。
但我明白，有的。
比如，那句传疯了的“拒绝冷漠，传递爱心”的心声。
再比如，这次的爱心募捐活动。
x月26日上午11：30，由自强社主办，历史、社人、外院、信管、信息、财金七院青协联合举办的“义助__”爱心募捐活动，在学生活动中心、公教二门口拉开了帷幕。
本次募捐持续了3个小时，全校同学纷纷伸出援助之手，到目前为止，共筹得善款13150.4元，为昏迷中的__的康复，增添了一份期望。
__来自江苏常州，随母亲北漂多年，母女二人相依为命，生活虽不富裕，却也充满温暖和幸福。
然而一场突如其来的车祸让这个活泼阳光的高二女生昏迷至今，肇事司机逃逸，诉讼之路困难重重，巨额的医疗费让这个家庭陷入了深渊。
自强社办公室杨__副部长听说这个消息后，前去医院看望并把状况汇报给了社里，随后社长、副社长也前去看望关心，并决定在校内组织募捐。
之后，我社与七个学院的青年志愿者协会交流协商，确定了联合募捐的相关事宜。
中午时分，也正是募捐活动举办的时候。
而天却下起了淅沥的雨，但是自强社各个部门和各院青协坚守岗位，活动活动有条不紊地进行。
冷冷的秋雨丝毫没有冷却同学们滚烫的爱心和燃烧的热情，志愿者们在路的两边散发传单，耐心地向同学们讲述__的故事，大声地喊着“爱心无疆，奉献无悔”、“呼唤您的爱心，期盼您的援助”等口号，让这条小路成了一条寒风中温暖的爱心长廊。
许多同学深受感动，纷纷慷慨解囊，献出了自己的一片爱心。
5元、10元、20元、50元，当一张张纸币投入红色的募捐箱中，我们感受到了同学们相同的爱心，我们仿佛看到了__康复成长的期望。
志愿者汪__谈到了自己的感动。
她说，一位同学在听到是爱心募捐活动后特地走回来询问了解，并表示自己得到了很多社会关爱，所以期望透过这样一个机会像手拉手一样把社会关爱传递下去。
校园献爱心活动总结7篇
校园献爱心活动总结7篇第1篇示例：校园献爱心活动是学校组织的一项旨在促进同学间团结友爱、关爱弱势群体、弘扬正能量的公益活动。
通过这次活动，不仅帮助到需要帮助的人群，也让参与者感受到爱的力量，增强了他们的社会责任感和团队意识。
下面我们就来总结一下本次校园献爱心活动的收获与感悟。
本次活动得到了学校师生的积极响应和参与。
通过各种宣传手段的推广和组织部门的努力动员，活动在校内取得了非常好的效果。
许多同学在知道活动内容后纷纷报名参加，还自发组织了募捐、义卖等活动，为活动增添了更多的色彩。
整个校园都被这股爱心的氛围所感染，人人都想为活动出一份力。
活动中的互助精神和团队合作更是令人感动。
在志愿者们的带领下，同学们有条不紊地分工合作，各司其职，做好活动前期准备工作。
他们积极参与义卖、募捐、志愿服务等环节，传递着正能量，温暖了每一位需要帮助的人。
在活动过程中，大家互相鼓励、互相帮助，形成了一股向上向善的正能量，让人感受到青春的活力与责任。
活动的效果也是非常显著的。
通过本次活动，我们不仅为需要帮助的人群送去了温暖和关爱，也让更多的同学意识到了社会需要我们的力量，需要我们的关爱。
参与活动的同学们纷纷表示，通过这次活动，他们收获颇丰，增强了社会责任感，坚定了为社会贡献自己的一份力量的决心。
活动不仅让同学们体会到了施比受更有福的快乐，也让他们学会了帮助他人才是最大的快乐。
校园献爱心活动是一项让人感动、让人自豪的活动，通过这次活动，我们收获了友爱、团结、互助的精神，也让更多的人感受到了爱的力量。
希望我们能够坚持下去，将爱心传递下去，让更多的人受益，让世界充满阳光与温暖。
让我们一起为实现美好社会贡献自己的一份力量！第2篇示例：校园献爱心活动总结随着社会的发展，爱心公益活动在校园里越来越受到重视。
为了帮助有需要的人群，培养学生的社会责任感和爱心情操，学校定期组织各类献爱心活动。
在这个过程中，我们不仅帮助到了他人，也收获了友谊和成长。
小学助学公益活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景在我国，仍有不少地区存在教育资源不足、贫困家庭孩子受教育困难的问题。
为了关注这些孩子，提高他们的受教育水平，我国各地纷纷开展了小学助学公益活动。
本次活动旨在通过捐资助学、教学辅导、文体活动等形式，为贫困地区的小学生提供帮助，让他们感受到社会的关爱。
二、活动目的1. 关注贫困地区小学生，提高他们的受教育水平；2. 弘扬爱心、奉献精神，传递正能量；3. 促进社会和谐，助力我国教育事业的发展。
三、活动内容1. 捐资助学本次活动为贫困地区的小学生筹集了大量的学习用品、衣物、食品等物资。
通过捐资助学，让这些孩子感受到社会的关爱，为他们创造一个良好的学习环境。
2. 教学辅导组织志愿者为贫困地区的小学生提供课后辅导，帮助他们解决学习中的困难。
同时，针对不同年级、不同学科，制定有针对性的辅导计划，提高他们的学习成绩。
3. 文体活动为了丰富贫困地区小学生的课余生活，本次活动还开展了丰富多彩的文体活动。
如：篮球比赛、乒乓球比赛、歌唱比赛等，旨在培养他们的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
4. 心理辅导针对贫困地区小学生可能存在的心理问题，本次活动邀请了专业心理辅导师为孩子们提供心理咨询服务，帮助他们树立自信，克服困难。
四、活动成果1. 捐资助学方面：共筹集物资价值10万元，惠及300余名贫困地区小学生。
2. 教学辅导方面：共有50名志愿者参与，辅导贫困地区小学生1000余人次，提高他们的学习成绩。
3. 文体活动方面：举办各类比赛、活动20余场，参与人数达500余人，丰富了贫困地区小学生的课余生活。
4. 心理辅导方面：共开展心理咨询服务10场次，帮助100余名贫困地区小学生解决心理问题。
五、活动总结1. 活动取得了圆满成功，得到了社会各界的一致好评。
这离不开广大志愿者、爱心人士的支持和付出。
2. 活动过程中，我们深刻认识到，关注贫困地区小学生，助力我国教育事业的发展，需要我们共同努力。
今后，我们将继续开展此类活动，为更多贫困地区的小学生提供帮助。
扶贫济困活动总结精选5篇范文
扶贫济困活动总结精选5篇范文扶贫帮困关系到千家万户，关系到和谐社会的创建，任重而道远，下面为大家整理的扶贫济困、奉献爱心捐款，欢迎阅读。
范文一扶贫济困为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，切实关心困难学生的学习、生活问题，加大助学救助力度，搞好向贫困学生送温暖活动，推进和谐学校建设，本月我校成功开展了一次节约零花钱、关爱贫困生新春扶学助贫活动。
现将具体情况总结如下：一、大力宣传，营造热心助学的良好氛围。
我校先后召开三个专题工作会议，即班子会、全体教师会、班干部会，使全校师生思想统一、使扶贫助学观念深入人心。
同时，通过校园张贴、旗下演讲、板报等形式发出节约零花钱关爱贫困生新春扶困助学活动倡议，，激发学生献爱心的热情，营造扶困助学的良好氛围，争取广大学生及其家长的理解与参与。
二、精心组织，开展扶贫助学捐款活动。
我校的扶贫助学献爱心捐款活动得到师生的积极响应，学生们以班级为单位、教师们以教研组为单位，踊跃捐款共计5443元。
在本次捐款活动中，涌现出许多表现突出的班级和个人，为激励先进，带动学校工作的开展，我们在集会上隆重对爱心班级和爱心使者进行了表彰。
三、热心助学，解决贫困生实际困难。
为了充分发挥这笔捐款的作用，带动我校扶贫助学工作的开展，除了拿出4000元资助对口学校下冶20名贫困生外，我校又认真开展摸排，在全校范围内确定了7名贫困生，每生给予200元资助，对他们表示一点关心，携手与他们共度难关。
本次扶贫助学活动，因为宣传到位、组织得力，受到师生一致好评。
在今后工作中，我们将以本次活动为契机，建立学校爱心基金，并在学生中开展互助活动，采取一帮一，多帮一的方式使困难学生在生活上、精神上、学习上得到集体的关心和帮助。
范文二扶贫济困活动总结今年月30日是经国务院批准命名的首个广东扶贫济困日。
为贯彻落实省、市有关扶贫济困活动的文件及会议精神，倡导先富帮后富，实现共同繁荣富裕的目标，我市按照政府主导，社会参与，共同发展，共建和谐的原则，认真组织、广泛动员全社会参与扶贫济困活动，全市已收到捐款和认捐款超过1亿元。
捐款活动总结的范文5篇
捐款活动总结的范文5篇第1篇示例：捐款活动总结近期，我们组织了一次爱心捐款活动，旨在帮助有需要的人们，让更多的人感受到社会的温暖和关爱。
通过大家的支持和努力，这次捐款活动取得了圆满成功。
在这里，我们对参与捐款的所有善心人士表示衷心的感谢，并总结一下这次活动的情况。
我们通过宣传渠道，包括社交媒体、传单、海报等形式，广泛宣传了这次捐款活动的信息，吸引了众多爱心人士的关注和参与。
大家积极传播活动内容，号召更多的人加入到我们的行列中来。
在捐款渠道方面，我们设置了线上和线下两种捐款方式，方便更多人参与其中。
线上捐款通过支付宝、微信等电子支付平台进行，轻松便捷，受到了许多年轻人的喜爱。
而线下捐款则通过现金、支票等形式进行，深受一些传统爱心人士的青睐。
通过双管齐下，我们极大地方便了捐款者，也增加了活动的参与度。
在活动过程中，我们也注重与捐款者的互动，及时回复他们的问题和建议。
我们设立了专门的客服团队，24小时在线，随时为捐款者提供帮助和解决问题。
这种及时有效的沟通，增加了捐款者的信任感和满意度，让他们更加愿意支持我们的活动。
通过这次捐款活动，我们不仅筹集了一定的善款，也提高了社会的公益意识，让更多人了解到捐款的重要性和意义。
一份爱心的付出，可能只是微不足道的一点点，但是却可以带来无限的希望和帮助。
每个人都有可能在某个时刻需要帮助，而我们的捐款活动就是为了让更多的人有一个更美好的生活。
我们对这次活动的结果进行了统计和评估。
通过各种数据和反馈，我们发现这次捐款活动有着非常好的效果，筹集的善款远远超出了预期。
这是大家共同努力的成果，也是对社会公益事业的一种积极回馈。
这次捐款活动取得了圆满成功，感谢所有参与者的支持和付出。
我们将继续努力，开展更多的公益活动，让更多的人受益，让社会更加和谐美好。
让我们一起传递爱心，温暖这个世界！第2篇示例：在过去的一个月里，我们组织了一场捐款活动，旨在帮助那些需要帮助的人群，同时让更多的人关注到公益事业。
学校慈善捐赠总结范文三篇
学校慈善捐赠总结范文三篇篇一：我们学校在过去一年里举行了多项慈善捐赠活动，许多学生和教职员工积极参与其中，取得了良好的成果。
其中，最为成功的一次活动是“爱心义卖”，在这次活动中，所有学生自愿捐赠自己的物品，并将其放在义卖摊位上出售。
最终，我们筹集了一笔不菲的善款，并将其捐赠给了当地的孤儿院。
此外，我们也热心参与了多次捐衣、捐书、捐款等活动，为那些需要帮助的人们提供力所能及的帮助。
在这些慈善活动中，我们不仅向社会传递了善良和爱心，而且也增强了我们的团队合作和社会责任感。
我们相信，只要我们继续秉持着爱心与善意，我们的学校一定会变得更加美好和温暖。
篇二：在过去的一个学年里，我们学校举办了多次慈善活动，促进了校内校外的团结和友爱。
其中，最引人注目的是我们的“爱心义卖”。
我们鼓励所有学生和教职员工自愿捐赠新旧物品，并且所有收入将用于支持当地的慈善机构。
在这次义卖中，我们筹集了近10000元的善款，并将其用于支持在当地的一些慈善机构。
此外，在整个学年里，我们还热衷于举办多次衣物捐赠、书籍捐赠和爱心募捐活动，以回馈我们的社区和更大的社会。
这些活动可以让我们的学生了解到慈善捐赠的意义和重要性，同时也增强了我们的社会责任感和同学之间的友谊。
正如我们学校的座右铭所说：“让世界充满友爱”，我们相信，通过我们不断的努力，我们可以一步步实现这个目标。
篇三：在过去的一年里，我们学校的慈善捐赠活动取得了巨大成功。
我们的活动筹集了许多善款和物品，帮助了当地许多需要帮助的人们。
在整个学年里，我们举行了多次爱心募捐、书籍捐赠等活动。
我们的学生和教职员工都非常积极地参与其中，许多同学自愿捐赠物品，并参与到义卖和募捐等活动中。
这些活动不仅展现了我们学校的人文关怀，也教育了我们的学生如何成为有担当的市民。
此外，在这些活动中，我们还获得了很多社会团体、企业和个人的支持，这些慈善组织和个人为我们的义卖和公益活动捐赠了很多物品和善款。
这些活动让我们认识到，每一位人都可以为社会做出贡献，而我们学校的慈善捐赠活动，也让我们获得了非常宝贵的经验，基于这些经验，我们希望能够进一步推动社区的发展。
关于捐书的活动总结5篇
关于捐书的活动总结5篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，我想我们需要写一份总结了吧。
那么总结有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的关于捐书的活动总结，欢迎大家分享。
关于捐书的活动总结1大四学生即将离校前期，为了实现资源的循环利用，并且为即将到来的11届新生提供更广阔的阅读空间，我大学生自律管理委员会特举办“毕业生书籍捐赠”活动。
活动当天，许多大四毕业生前来捐赠，在捐赠的同时很多毕业生留下了自己的祝福，他们希望自己的母校越来越好，希望下一届的学弟学妹们能有更出色的表现。
在活动举办的过程中，我们有很多的成功之处：一、做到了人员的合理安排，资源的充分利用。
二、每一天的工作人员都很尽职，把捐书活动现场维护的井然有序，书籍分门别类，参与人员记录在案，纪念品限量发放等等三、特助T恤纪念品有很好的纪念意义，是本次活动的一大亮点，同时也给毕业生留下了母校的回忆。
但是每一次活动都会有不足之处：一、人员安排：每天的人员都有固定的安排，但是在时间安排上有所欠缺，没有规定活动现场布置的具体时间及人员。
二、工作人员：现场工作人员离开现象比较严重，须严格规定请假制度，避免人手不够的情况发生。
三、书籍整理：书籍分门别类未持之以恒，在搬运过程中已将书籍类别打乱，对下学期的书记回馈活动有一些不便的影响。
四、自我宣传：捐书活动是本学期自律委举办的大型外场活动，本次活动很有利于宣传自律委的整体形象，但我们并有完美的抓住这次机会。
每一次的跃进，都是潜在核心的诗与真被开掘的结果。
它们一直存在着，不过藏在了深处，需要我们不断的挖掘，不然埋没了也就不再了。
关于捐书的活动总结2一、活动主题: 让书籍行走更远让爱心传递正能量!二、活动名称: 放飞爱心，书送希望三、活动目的1，合理化最大化利用我们身边的资源为乡村的孩子送去广阔的视野，为小县城的高中生提供更明确的人生指向。
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学校捐赠助学活动总结5篇学校捐赠助学活动总结篇1一、资助对象全县困难职工(含农民工、外来工)子女中，今年应届考上公立二本以上院校(不含提前录取的二本以下院校;军校、委培等免费生不在此次申请救助范围之内)的学生。
主要类型如下：1、家庭人均收入低于本地最低生活保障线，经政府救助后生活仍然困难的职工子女(需提供县民政部门出具的低保证);2、家庭人均收入略高于当地最低生活保障线，但由于疾病等困难原因，不能维持基本生活的职工子女(需提供其县级及以上医院开具的疾病证明或镇、街道、企业工会盖章的生活困难证明);3、因各类自然灾害或重大意外事故等原因造成生活特别困难的职工子女(需提供其重大支出费用证明或特别困难证明);4、享受了社会其他方面资助的学生，不列入本次资助范围(不能重复上报，一旦发现不予救助)。
二、申报程序1、困难职工本人向单位或户口所在地镇、街道工会提出书面申请;2、所在单位、镇、街道工会接到申请后，进行核实，如属上述三类对象，符合工会救助要求的发给《金秋助学申请表》(附件1)、《困难职工家庭申报表》(附件2);3、按《金秋助学申请表》、《困难职工家庭申报表》要求如实填写后，并附相关证明材料的原件和复印件：(1)申请人身份证复印件(2)困难证明(3)家庭就业成员的工资收入证明(4)若申请人为农民工或非公企业人员，需提供劳动合同复印件(5)全家户口本复印件(6)申请人本人工商银行帐号(7)大学录取通知书(8)普通高校统一《考试准考证》，交所在单位工会核实签署意见盖章后，送镇、街道、系统工会复审把关并盖章，上报县总工会;4、所在单位、镇、街道工会应对困难职工困难情况进行不少于5个工作日的公示，公示相关材料和现场照片要存档备查并且上报;经公示无异议的，将档案申请表和相关材料上报县总工会审批。
三、活动时间今年金秋助学活动，分为三个阶段：7月10至8月10日，为宣传、申报阶段;8月11日至8月20日为调查、审核、公示阶段;8月21日至8月25日为集中发放助学资金阶段。
发放仪式的具体时间、地点另行通知。
四、工作要求1、加大宣传，摸清底数。
各基层工会积极做好金秋助学活动的宣传工作，争取党政的支持，争取社会各界，特别是企业的支持，形成多种方式、多种渠道的助学资金保障，要把金秋助学活动作为党员干部与特困职工家庭结对帮扶的重要组成部分，推动社会各界和个人开展形式多样的助学活动。
同时要抓紧做好困难职工家庭就学子女的摸底调查、统计汇总工作，做到“全覆盖，不遗漏”。
2、信息公开，阳光操作。
各基层工会严格工作纪律，严格掌握受助对象条件，严格执行资助标准，做到公开公平公正，使每一个符合条件的困难职工子女不因贫困而辍学。
县总工会安排专人认真审核基层工会上报情况并入户核实后，在《今日睢宁报》公示无异议后，予以确认救助。
3、认真审核，及时上报。
各基层工会要认真做好困难职工子女助学相关资料申报审核工作。
各单位困难职工子女助学申报材料，经单位审核后，于8月10日前报县总工会一楼服务大厅(逾期不再受理申报)。
学校捐赠助学活动总结篇2根据__教体函〔20__〕号《关于认真做好20__年秋季开学期间学生资助宣传工作的通知》，界牌小学切实做好了学生资助宣传工作，让国家学生资助政策家喻户晓，深入人心，有力地促进学校的教育教学工作，现将学校开展学生资助政策宣传活动总结如下：一、宣传内容大力宣传《义务教育学生资助》政策：免学杂费、免费教科书、免作业本费、贫困住校生生活补助等学生资助项目。
二、宣传方式我校是一所农村小学，辖区有丘陵，学校部分学生家庭经济确实困难，为了让国家的`资助政策人人知晓，我校通过宣传栏、家长会、学校家委会微信群、班级微信群、学校网站等媒体，广泛宣传资助政策体系的主要内容、实施范围，及时让广大学生、家长和教师都了解国家的相关政策，尽量做到家喻户晓、深入人心。
三、形式多样，效果明显为把宣传工作做实、做好，我校具体做了以下的工作：1、制作学生资助政策宣传展板，并放于学校校门口，让每一个进校的学生、家长都能了解国家的资助政策。
2、发放宣传资料。
学校发放宣传资料200多份，做到建档立卡学生人手一份。
以更方便的形式让建档立卡贫困学生了解、掌握各项资助政策的内容。
3、利用学校网站、家委会微信群、班级微信群宣传国家资助政策。
4、在小学生、幼儿园家长会上，向学生家长宣传国家资助政策。
通过这一系列宣传活动的开展，使学生、家长对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，形成了全社会关注家庭经济困难学生，关注国家教育发展的良好氛围。
学校捐赠助学活动总结篇3为进一步加大建档立卡学生资助政策宣传力度，提高全社会对贫困学生的关注，各方形成帮扶合力，解决学生就读困难，确实让贫困家庭的学生有书可读，安心就读，通过广泛宣传学生资助政策，让资助政策家喻户晓、深入人心，真正实现资助帮扶成效最大化，使教育扶贫更精准，贫困学生读书更有保障。
一是通过张贴宣传画和文件政策宣传。
仁里乡按照上级有关要求，在各村宣传栏等显著位置及时张贴资助工作政策宣传画和上级有关学生资助工作的文件，其次通过村级宣传喇叭由村里面组织专人进行政策宣传。
二是通过解读及时让贫困学生了解相关资助政策。
让符合条件家庭的'学生积极申请帮助、进一步推动贫困学生资助工作宣传全覆盖。
三是通过网络QQ、微信宣传。
仁里乡通过乡、村QQ工作群微信群，宣传20__年秋高中以上学生各类资助各项政策内容，向社会公布我县宣传有关资助工作的要求、进展情况等，提高群众知晓率。
四是建立长效机制。
仁里乡要求村上报贫困生信息由贫困生资助工作领导小组办公室登记备案，建立、完善贫困生台账制度，做好贫困生审核及后期跟踪反馈工作。
明确要求全体干部要提高认识，切实做好学生资助工作的责任感和紧迫感，把做好资助政策宣传工作切实抓紧抓好抓实，真正把教育惠民生这项工程做好。
学校捐赠助学活动总结篇4为进一步凝聚社会力量做好脱贫攻坚工作，进一步在全社会弘扬扶危济困、互助进步的传统美德和奉献爱心、助人为乐的社会风尚，帮助更多的寒门学子圆梦大学，结合__县脱贫攻坚工作部署，以建档立卡贫困户及困难职工家庭中20__年应届高考大学新生为重点资助对象，启动实施“扶贫扶智--__县20__年脱贫攻坚助学活动”，制定本方案。
一、活动主题扶贫扶智助学圆梦二、资助对象1.“全国扶贫业务管理子系统”建档立卡户(下同)中20__年高考考入国家大专及以上并被录取的大学新生(军校、师范及委培等免费生不享受资助政策);2.建档困难职工家庭中20__年高考考入国家大专及以上并被正式录取的大学新生(下同)。
三、资助标准根据募集资金确定资助标准。
四、申请条件1.家庭确实贫困，且系建档立卡贫困家庭或困难职工家庭中20__年应届高考录取的大学新生;2.遵纪守法，品学兼优;3.未获得其它奖学金、助学金资助，实际入学的大学新生。
五、申请程序8月10日前，符合申请条件的大学新生填写对应申请表、提供相关材料到对应单位进行申请。
(一)建档立卡贫困户家庭大学新生1、个人申请。
通过__县政府网__公告栏并填写《“扶贫扶智--__县20__年脱贫攻坚助学活动”助学金申请表》(附件2)，也可向所在学校资助中心或乡镇团委领取申请表。
填写完整后，将申请表、录取通知书复印件(或录取信息截图)、身份证复印件、建档立卡证明复印件(四份材料各一式两份)交到所在乡镇团委，由乡镇团委统一收集上报，原则上不接受学生个人到县扶贫办、县教体局加盖公章。
2、初审汇总。
各乡镇团委统一收集汇总并填写《“扶贫扶智--__县20__年脱贫攻坚助学活动”学生基本信息统计表》(附件3)，并提交乡镇扶贫办初审公示后，将统计表及每名学生的申请表、录取通知书复印件(或录取信息截图)、身份证复印件、建档立卡证明复印件交到团县委办公室，电子版发送至团县委邮箱__3、核查审定。
经县教体局资助中心查询录取情况、核对学生身份信息，县扶贫办信息中心核准建档立卡贫困情况后，确定拟资助对象，提交“扶贫扶智——__县20__年脱贫攻坚助学活动”领导小组(附件1)予以审定受资助人员名单。
4、资金发放。
经审核符合条件的对象进入助学档案，助学领导小组办公室将委托有关单位，采取银行转账集中发放的形式发放助学金。
符合条件的困难职工家庭大学新生向监护人所在单位工会组织提交资助申请，并填写相关申请表格。
各单位将登记表、录取通知书复印件、身份证复印件、家庭情况说明等相关证明材料一并报送至县总工会帮扶中心，电子版发送至__。
经县总工会审核公示后，提交“扶贫扶智——__县20__年脱贫攻坚助学活动”领导小组予以审定受资助人员名单，由县总工会统一发放助学金。
六、活动安排(一)宣传发动(7月5日—7月15日)各乡镇(街道办事处)、各单位及各帮扶责任人要针对贫困学子家庭的实际困难，开展有针对性的宣传，展现他们自强不息的精神，报道他们渴望用知识改变现状的强烈愿望;积极发动身边爱心企业、社会团体、杰出人士捐资助学，通过多种宣传途径，广泛传播“扶贫扶智”活动的思想理念，引起社会共鸣。
(二)组织实施(7月15日—8月15日)各乡镇(街道办事处)、各相关单位要积极行动、密切配合，凝聚力量，形成合力。
县委宣传部负责活动的宣传和典型事迹及人物的报道。
县委统战部统筹活动的开展，整合各部门助学资金，通过线上线下多种渠道筹集善款。
县工商联负责积极动员爱心企业及个人踊跃捐助善款，做好捐赠资金的管理、拨付等工作。
县总工会、团县委、县妇联、慈善总会、红十字会等单位积极发动爱心企业、爱心人士捐资助学，组织受助学子与资助方座谈、爱心企业为贫困学生提供勤工俭学岗位、组织开展假期社会实践等多种形式，丰富圆梦助学内容。
县扶贫办负责审核学生家庭建档立卡情况。
县教体局负责受助学生入学情况及相关信息审核。
__高中、__一中等高中要广泛宣川，建立受助学生信息库，及时更新学生信息，做好本校受助学生助学金及时全额发放，开展感恩教育主题活动等。
县文广新局、县文联协同各单位负责筹备相关节目，举办助学金发放仪式。
各乡镇(街道办事处)根据学生录取情况及时、准确、快速地核定资助对象的相关信息，建立受助学生档案。
(三)总结深化(8月15日—8月31日)举办助学金发放仪式，表彰爱心企业(个人)，帮助受助学生表达圆梦心情、讲述感恩心声。
各乡镇(街道办事处)、潢高、一中等高中以“六个一”(附件4)为载体开展感恩教育主题活动，长期关注受助学生健康成长，引导受助学生坚定信念、懂得感恩。
七、活动要求(一)统一活动，务求实效。
各乡镇(街道办事处)、各单位要充分发挥组织优势，积极行动，统一主题，统一口号，统一步调，确保“扶贫扶智——__县20__年脱贫攻坚助学活动”取得实际效果。
(二)注重宣传，扩大影响。