爱心助学活动总结.doc
幼儿园“爱心助学公益活动总结 幼儿园公益活动
幼儿园“爱心助学公益活动总结一、活动概述1.1 活动背景随着我国社会经济的不断发展，越来越多的家庭意识到了教育的重要性。
尤其是在农村地区，由于生活条件的限制，许多贫困家庭无法给孩子提供良好的教育资源。
为了帮助这些家庭，我园决定开展“爱心助学公益活动，为他们送去温暖和希望。
1.2 活动内容我们通过募捐、捐助、义卖等形式，筹集善款，课外书、文具、衣物等学习用品，帮助孩子们解决物质困难，让他们能够顺利完成学业。
我们还组织了一些志愿者们绘本讲故事、亲子游戏等活动，让孩子们感受到了来自社会的关爱。
二、活动过程2.1 募捐环节我们先是在园内宣传，并向家长、老师发出了捐款、捐物的倡议。
得益于家长和老师的大力支持，我们很快筹集到了一定的善款和物资。
2.2 物资在筹集到一定数量的善款后，我们选择了当地的书店、文具店学习用品，并着手准备义卖所需的物资。
2.3 义卖活动我们在园内举办了义卖活动，出售义卖品，筹集更多的善款。
孩子们也积极参与其中，他们用手工制作的小物件和绘画作品吸引了许多家长和游客。
2.4 志愿者活动为了让捐赠物资能够更直接地送到需要帮助的孩子手中，我们组织了一批志愿者，前往贫困地区进行捐赠和志愿服务。
三、活动成果3.1 物质支持我们成功筹集了一定数量的善款和物品，为贫困家庭的孩子们提供了一定的物资支持，解决了他们的学习困难。
3.2 情感关怀通过本次活动，孩子们感受到了来自社会的关爱，他们收到了许多来自陌生人的祝福和关心，这对他们的成长将产生积极的影响。
3.3 志愿服务我们的志愿者们在贫困地区为孩子们送去了爱心，同时也让更多的人了解到了贫困地区教育的形势，唤起了更多人的与行动。
四、活动反思4.1 成功因素本次活动得到了家长、老师、志愿者和社会各界的大力支持，这是活动能够圆满成功的关键。
4.2 不足之处在活动过程中，我们也发现了一些不足之处，比如宣传不够到位、物资募集时间紧迫等问题，这些都需要我们在后续的公益活动中加以改进。
爱心助学活动个人总结
爱心助学活动个人总结引言在过去的几个月里，我参与了一次以爱心助学为主题的活动。
通过这次活动，我深刻体验到了爱与付出的力量，同时也收获了成长和感悟。
在这篇总结中，我将回顾活动的过程和收获，同时对未来的助学活动提出一些建议。
活动过程筹备阶段在活动筹备阶段，我作为小组成员之一，与其他志愿者一起制定了活动的具体内容和目标。
我们参观了一些当地经济困难的学校，了解了学生们所面临的困境，并与学校和学生家长进行了沟通。
同时，我们也积极寻求善心人士和企业的捐助，为我们的活动获得了资金和物资的支持。
实施阶段在活动的实施阶段，我们组织了一系列的爱心助学活动。
我们为学生们提供了补习班、学习用品和生活必需品。
我们还组织了一次文化体验活动，让学生们接触到艺术和科学，并鼓励他们发掘自己的潜能和兴趣。
我参与了补习班的教学工作，与学生们面对面交流，传授知识和经验。
反思与总结在活动结束后，我们小组进行了反思与总结。
我们发现活动虽然取得了一定的成果，但仍存在一些不足之处。
例如，在筹备阶段，我们与学校和家长的沟通不够充分，对需求的理解不够深入。
在实施阶段，我们发现部分学生的学习效果不佳，我们的教学方式和内容可能需要调整。
收获和成长通过这次爱心助学活动，我收获了许多宝贵的经验和体验。
首先，我看到了贫困家庭学生的努力和渴望改变命运的决心。
他们在艰苦的环境下勇于挑战自己，这让我深受鼓舞。
其次，我学会了如何去理解和关心别人的需求，以及如何去满足这些需求。
通过与学生们的交流和互动，我懂得了倾听和分享的重要性。
同时，通过参与这次活动，我也在教学和组织方面得到了锻炼和提升。
我学到了如何培养学生的学习兴趣，如何激发他们的学习动力，并且了解了如何设计一堂有趣而有效的课程。
此外，团队合作也是我成长中不可忽视的一部分。
我发现团队合作的重要性，学会了与不同人合作，协调冲突并达成共同目标。
未来建议基于这次活动的经验和反思，我提出一些建议来改进未来的爱心助学活动。
学校爱心援助活动总结报告
学校爱心援助活动总结报告一、活动背景及目的本次学校爱心援助活动是由学生会主导，旨在为贫困地区的学生提供帮助和关爱，助力他们克服困境，改善生活条件。
通过该活动，希望能够展示学校的社会责任感，培养学生的爱心意识，推动更多人关注并参与到公益事业当中。
二、具体活动内容和过程1. 资金筹集为确保活动的顺利进行，我们在学校内外开展了多种形式的筹款活动。
在校内，我们组织了义卖、募捐等活动，倡导学生节约用水、用电等，将省下来的费用捐献出来。
同时，我们也联络了一些企业和社会团体，争取他们的赞助和支持。
通过这些努力，我们成功筹集了足够的资金。
2. 物资采购在筹到足够的资金后，我们组织了一次大规模的物资采购活动。
我们通过与当地超市及商家合作，以优惠的价格购买到了大量的生活用品、学习用具和衣物等。
同时，我们也与一些志愿者组织合作，一起前往工厂、厂店等地选购廉价而实用的物资。
这些物资的采购不仅保证了质量，还充分利用了筹款的资金，使之发挥最大的效用。
3. 志愿者招募与培训为了保证本次活动的顺利开展，我们进行了志愿者的招募和培训。
通过学校内部的宣传和网络的渠道，我们吸引了一大批热心公益的同学加入到我们的团队中。
在活动前，我们对志愿者进行了一次全面的培训，包括与贫困地区学生接触的技巧、关爱与支持等方面的知识。
这样做不仅提高了志愿者的专业素质，同时也提升了他们参与活动的积极性。
4. 爱心行动在所有准备工作完成后，我们组织了一次爱心援助行动。
我们前往贫困地区的学校，向那里的孩子们提供物资援助，同时给予他们鼓励和关心。
我们与学生们进行了面对面的交流，了解他们的学习和生活情况，并给予他们一些实际的帮助和建议。
通过这次行动，我们让孩子们感受到了社会的温暖和关爱，也深刻地认识到了自己的幸福与责任。
三、活动成果和影响通过本次学校爱心援助活动，我们取得了一系列的成果和积极的影响。
1. 提供物资援助我们通过资金筹集和物资采购，为贫困地区的学生提供了一定数量和质量的物资援助。
开展爱心助学活动总结
开展爱心助学活动总结【篇一】展开爱心助学活动总结捐资助学是善举，兴学育人是美德！向贫困学生捐资助学是“三个代表”重要思想的具体实践，是展开群众性精神文明创建活动的具体行动。
同时也为师生们体现社会责任感，追求崇高道德，表现关爱之心提供了平台和机会，是利国利民、利人利己的慈善事业。
只要我们给贫困家庭的孩子一片灿烂且温暖的阳光，我们也会收获一段丰盛的人生！涓涓细流汇成大海，让我们共同伸出援助之手，以拳拳爱心为贫困学子撑起一片晴朗的天空，铺设一条绿色的成长通道。
为了协助家庭生活困难的学生度过难关，充分体现学校大家庭的温暖氛围。
在学校政教处、少先队的积极组织下，我校展开了“爱心助学”活动。
在这次活动中，全校学生积极响应，捐款总数达到3146﹒5元，活动收到了良好的效果。
同学们的集体主义观点、团结友爱观点进一步增强，师生感情、同学感情进一步融洽，班级和学校的的凝聚力、战斗力进一步提升。
在这次活动中，99班等七个班级班获得了“爱心助学”先进班集体，涌现了一大批“爱心助学”的小明星，99班的张钰滢、唐喆、杨思洁、张紫琪、杨征宇同学、101班的唐典彭、102班的陈鑫、103班的杨燕、105班杨思熠、张延、106班吴明用、晏伊伟、张思荣、辛涛、程馨同学、107班张艳萍、谢雅琪、杨欣毅、108班杨峰然、程涛、胡湘姿、谭贝佳、金司乔、曾梅、李毅、辛宇航、兰冯思源、109班杜业文同学、110班匡章灏、覃灏宇同学，朱林杰等88名同学捐款10元，这些同学为大家树立了良好的榜样。
这次“爱心助学”活动虽已结束，但是，这些善举深深地感动了每一位师生，扶危济困的观点已经深入人心，我们会将“爱心助学”活动一直展开下去。
当然，我们的捐款并不能解决特困生所有困难，希望各位受救助的同学，要敢于与困难作斗争，坚定信念、刻苦学习，为实现美好理想而不懈的努力。
同时希望各位同学在日常学习和生活中继续保持和发扬集体主义的团结友爱、扶危济困的良好风尚，积极协助在生活、学习上遇到困难的每一位同学，共同营造团结互助、积极向上的良好氛围。
爱心公益爱心助学活动报告
爱心公益爱心助学活动报告活动背景在当今社会，教育资源不平衡问题仍然是困扰全国的一个大问题。
很多残疾、贫困、农村等群体的孩子因为家庭的贫困和缺乏教育资源，不能得到良好的教育和发展。
2019 年，我们的团队开始组织爱心公益爱心助学活动，旨在为这些困难家庭的孩子提供一定的资金和物质支持，让他们能够顺利完成学业。
本次活动主要针对的是贵州省思南县贫困孤残儿童，帮助他们顺利完成学业，追求自己的梦想。
活动流程本次爱心公益活动主要分为四个部分：筹备阶段、资金募集、物资发放、结项汇报。
筹备阶段在筹备阶段，我们组建了一个有纪律性和责任心的志愿者团队，并分配了各个小组的任务。
我们通过线上和线下的方式，收集了贵州省思南县相关学校的信息，并对具体接收资助的孩子的情况进行了核实和排查。
同时，我们积极寻找各种渠道，为筹备资金和物资做准备。
资金募集为保证活动的顺利进行，我们通过互联网和身边的朋友，发起募捐活动。
筹集到的资金，我们严格按照事先制定的计划，按比例划分给每个需要帮助的孩子。
物资发放通过网络和线下的方式，我们为需要帮助的孩子发放了物品及资金援助。
对于因病致贫、失学、孤儿、特困家庭、贫困家庭等困难家庭的孩子，我们向他们提供经济上的帮助，解决他们学习上的困难。
结项汇报为了报告本次活动，我们将对详细流程、资金使用情况及物品发放情况进行统计和记录，并在开展后及时汇报，向社会和爱心人士展示该项公益事业的成果。
活动结果本次爱心公益爱心助学活动，共筹集资金10万元，为思南县范家村、锦山岗村、大塘村、界岩溪沟村、若水峡村等5个村庄的31名贫困家庭提供了经济援助和慰问，让这些困难的家庭拥有了稳定和希望。
同时，我们还为贫困学生提供了学习用品和通讯卡等生活必需品，让他们顺利完成自己的学业，为做出更大的贡献提供了一定的保障。
感言本次活动，我们得到了很多热心人士的支持和广大社会群众的关注。
他们的支持和帮助是我们助力公益事业的最大动力。
在未来的公益事业中，我们将不断努力，践行真正的爱心和公益精神，让这个社会更加美好，为人民群众提供了更多温暖和帮助。
开展助学行动的活动总结
开展助学行动的活动总结助学行动是一项帮助贫困学生获得教育机会的重要活动，通过筹募资金、捐赠物品和提供各种形式的支持来帮助需要帮助的学生走出困境，实现自己的教育梦想。
在过去的一年中，我们组织了一系列助学行动活动，取得了一定的成效。
下面是对这些活动的总结。
首先，我们组织了一次捐衣活动，号召社会各界人士捐出不需要的衣物。
通过广泛宣传，我们收到了大量的衣物捐赠。
在活动现场，我们设置了收集点，方便人们将衣物捐赠到指定地点。
随后，我们对捐赠的衣物进行了整理和清洗，并将它们送到需要帮助的学生手中。
这项活动帮助了许多贫困学生解决了衣物问题，让他们能够更加专注地学习。
其次，我们也开展了一次爱心义卖活动。
在这次活动中，我们号召社会各界人士捐赠各种物品，并在一处公共场所举办义卖会。
现场设置了摊位，参与人员可以将自己要出售的物品摆放在摊位上，并将所得收入捐赠给我们的助学项目。
此外，我们还邀请了一些志愿者参与，帮助操作摊位和协助活动的顺利进行。
这次活动吸引了许多人前来参与，也取得了很好的效果，为助学行动筹集到了可观的资金，使更多学生受益。
另外，我们还通过组织义演活动来筹集资金。
我们邀请了一些热爱表演的学生和知名艺人参加演出，并将门票收入用于助学项目。
此外，我们还联系了一些企业赞助商，为活动提供资金支持，以保证演出的顺利进行。
通过这次活动，我们不仅为贫困学生提供了帮助，还展示了他们的才华，鼓励他们勇敢追求自己的梦想。
除了筹集资金外，我们还关注了贫困学生的日常生活和学习情况。
我们组织了一些志愿者担任学习辅导员，定期拜访贫困学生的家庭，了解他们的困难和需求，并提供帮助和鼓励。
此外，我们还设立了助学奖学金，对成绩优秀、品德良好的贫困学生进行资助，鼓励他们努力学习。
最后，我们还与一些教育机构和企业合作，为贫困学生提供实习和就业机会。
通过组织职业技能培训和推荐就业，我们帮助他们提升就业竞争力，为他们的未来铺平道路。
综上所述，我们在过去一年的助学行动中，通过组织捐衣、义卖、义演等活动筹集资金，并通过学习辅导、助学奖学金、实习机会等方式给予贫困学生支持和帮助。
助学行总结
助学行总结
一、背景
助学行活动是一项旨在帮助贫困地区孩子完成基础教育的公益活动。
在过去的一年里，我们组织了多次助学行活动，走进了多个贫困地区，为孩子们送去了关心和帮助。
本总结将回顾助学行活动的成果、分析存在的问题，并提出改进建议。
二、成果与收获
1. 物资捐赠：我们为贫困地区的孩子们捐赠了大量的学习用品、衣物和生活用品，为他们的学习生活提供了实实在在的帮助。
2. 志愿者参与：助学行活动吸引了大量志愿者的参与，他们用自己的行动传递了爱心和温暖，让孩子们感受到了社会的关爱。
3. 经验积累：通过助学行活动，我们积累了丰富的公益活动经验，为今后的工作打下了坚实的基础。
4. 媒体关注：助学行活动得到了媒体的广泛关注和报道，提高了社会对贫困地区教育问题的关注度。
三、存在的问题与不足
1. 物资短缺：虽然我们捐赠了大量的物资，但仍难以满足贫困地区孩子们的全面需求。
2. 志愿者培训不足：部分志愿者缺乏专业的培训，导致在活动中出现了一些不规范的行为。
3. 活动组织不够完善：部分活动的组织不够严密，影响了活动
的顺利进行。
四、改进建议
1. 扩大物资来源：积极寻求更多的捐赠渠道和合作伙伴，提高物资的供给能力。
2. 加强志愿者培训：建立完善的志愿者培训体系，提高志愿者的专业素质和服务水平。
3. 优化活动组织：加强活动的策划和组织管理，确保活动的顺利进行。
五、结语
助学行活动是一项充满意义和价值的工作，我们将继续努力，为贫困地区的孩子们提供更多的帮助和支持。
感谢所有志愿者和合作伙伴的支持与信任！让我们携手共进，为贫困地区的孩子撑起一片美好的明天！。
开展助学公益的活动总结(4篇)
开展助学公益的活动总结合肥志愿服务队从____年上半年开始，就计划到大别山老区小学进行助学活动。
为此，我们志愿服务队爱心助学小组的志愿者一行四人，前往小学进行助学调研活动。
助学小组成员通过与小学袁老师的详谈，对学校教学场地的实地考察，并走访了四个学生的家庭后，制定出此次爱心助学活动方案。
____月中旬，活动方案一出台，就得到团队志愿者的积极响应以及社会各方面爱心人士的关注，仅仅五个小时时间，就获得爱心善款____元。
随后，我们分别购买了滑滑梯、书柜、篮球架、课桌椅、冰箱等物资，并招募了参加此次助学活动的志愿者____人和____个小朋友。
参加助学活动的志愿者们，准时来到集合地点，带着我们合肥____志愿服务队全体成员对山区孩子的深情厚谊，于上午7：30从合肥出发，前往小学进行助学活动。
经过将近三个小时的车程，顺利到达小学。
一到学校，大家便分头忙开了。
忙碌了五个小时后，给孩子们安装好滑滑梯、书柜、篮球架、课桌椅等全部捐赠物资，虽然志愿者们挥汗如雨，但是看到自己为孩子们做得一切，看到简陋的山区小学因为我们的付出，面貌得到了些许改变，看到孩子们脸上露出的开心笑容，大家都觉得我们所有的付出都是值得的！负责为孩子们和志愿者做饭的小组成员也在紧张的忙碌中，主厨王玲美女，不仅在头一天一个人买了一汽车后备箱的菜肴，而且一大早就开着车带着女儿，并担当了在大锅灶做饭菜的艰巨任务，几个洗菜切菜的美女们也一直在辛苦的劳动，中午满满一桌丰盛的菜肴，是美女们辛勤劳动的成果，向美女们致敬！游戏小组的成员也不甘落后，一到学校，就带着孩子们开始做她们为孩子们精心准备的各类游戏，燕子姐姐、温丽君姐姐都在家做足了功课，孩子们玩得开心极了，小小的教室里，学校的操场上，不时发出孩子们的阵阵欢声笑语，就连太阳公公都露出了最美的笑脸。
我们的志愿者们，你们真的是爱的天使！欢乐的时光总是很短，这次爱心助学活动在我们团队所有参与此次活动的志愿者们以及在背后默默支持此次活动的爱心人士的共同努力下，圆满结束了。
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爱心助学活动总结篇一：小学助学公益活动总结小学助学公益活动总结合肥XX志愿服务队从20xx年上半年开始，就计划到大别山老区XX县XX镇XX小学进行助学活动。
为此，我们志愿服务队爱心助学小组的志愿者冯XX一行四人，于20xx年x月xx日，前往XX小学进行助学调研活动。
助学小组成员通过与XX小学袁老师的详谈，对学校教学场地的实地考察，并走访了四个学生的家庭后，制定出此次爱心助学活动方案。
x月中旬，活动方案一出台，就得到团队志愿者的积极响应以及社会各方面爱心人士的关注，仅仅五个小时时间，就获得爱心善款X元。
随后，我们分别购买了滑滑梯、书柜、篮球架、课桌椅、冰箱等物资，并招募了参加此次助学活动的志愿者20人和6个小朋友。
20xx年x月x日早晨，参加助学活动的志愿者们，准时来到集合地点，带着我们合肥XX志愿服务队全体成员对山区孩子的深情厚谊，于上午7:30从合肥出发，前往XXXX小学进行助学活动。
经过将近三个小时的车程，顺利到达XX小学。
一到学校，大家便分头忙开了。
安装小组的成员顶着炎炎烈日，忙碌了五个小时后，给孩子们安装好滑滑梯、书柜、篮球架、课桌椅等全部捐赠物资，虽然志愿者们挥汗如雨，但是看到自己为孩子们做得一切，看到简陋的山区小学因为我们的付出，面貌得到了些许改变，看到孩子们脸上露出的开心笑容，大家都觉得我们所有的付出都是值得的！负责为孩子们和志愿者做饭的小组成员也在紧张的忙碌中…… 主厨王玲美女，不仅在头一天一个人买了一汽车后备箱的菜肴，而且一大早就开着车带着女儿，一路奔波辛苦来到XX，并担当了在大锅灶做饭菜的艰巨任务，几个洗菜切菜的美女们也一直在辛苦的劳动，中午满满一桌丰盛的菜肴，是美女们辛勤劳动的成果，向美女们致敬！游戏小组的成员也不甘落后，一到学校，就带着孩子们开始做她们为孩子们精心准备的各类游戏，燕子姐姐、温丽君姐姐都在家做足了功课，孩子们玩得开心极了，小小的教室里，学校的操场上，不时发出孩子们的阵阵欢声笑语，就连太阳公公都露出了最美的笑脸。
我们的志愿者们，你们真的是爱的天使！欢乐的时光总是很短，这次爱心助学活动在我们团队所有参与此次活动的志愿者们以及在背后默默支持此次活动的爱心人士的共同努力下，圆满结束了。
离别之际，殷殷情谊，志愿者们看到了山区孩子求学的艰辛，看到了大山深处一个乡村教师为孩子们的坚守。
我们深知，我们所能够给予孩子们的只是很微小的一部分，可是，我们也知道，如果，通过我们的行动，能让更多的人了解山区孩子，走进大山深处，那么，我们所有的努力，也就是值得的！！！孩子们，我们还会再来的，在你们成长的路上，请相信，始终会有我们温暖的目光相伴！再次感谢参与此次助学活动的所有志愿者们。
爱不是起点，也不是终点，我们一直在路上，感恩。
篇二：爱心助学总结20xx年XX市“爱心助学行动”工作总结根据国务院”确保每个孩子不因家庭经济困难而失学”的工作要求以及市委二届党代会上提出“绝不让一个学生因家庭贫困而失学”的会议精神，切实帮助我市特困考生解决高额学费及生活费困难，不让每个考生因家庭贫困而失学，为此，由市委宣传部牵头，市总工会、团市委、市妇联等单位联合开展了XX 市##年爱心助学行动。
活动开展以来，社会各界对我市贫困学生给予了极大关注，纷纷献出爱心、慷慨解囊，截止至9月22日，我市爱心助学行动共筹措到助学资金51.07666万元，其中企业捐款35.1万元，捐款企业达19家，市领导、各级单位及社会个人捐款15.97666万元，共资助我市贫困大学生157名。
现将我市“爱心助学行动”工作情况汇报如下：一、认真筹备，加强领导高考结束后，为做好我市捐资助学工作的宣传、协调及发动工作，团市委在7月上旬拟定了《XX市##年爱心助学行动方案》，在总结前几年助学行动经验的基础上，认真做好各项筹备工作。
在征得市委分管领导的同意后，于8月23日在市委宣传部会议室组织召开“爱心助学行动”工作协调会。
协调会后，形成了以下几点工作实施意见：一是成立XX市“爱心助学行动”工作领导小组，由市委宣传部、市纪委、市文明办、市总工会、团市委、市妇联、市民政局等相关单位领导组成，办公室设在团市委。
二是确保助学金发放到最贫困最需要的学生手中，必须对每名申请的学生进行入户走访，调查了解其家庭实际情况。
三是根据学生家庭情况划分三个资助等级，其中一等助学金资助条件为：单亲家庭，低保户，家庭无住房或住茅草房，家庭主要劳动力长期受重大疾病困扰或父母没有劳动力等，资助金额为4000元/人；二等助学金资助条件为：低保户，单亲家庭，父母下岗或无业，家庭无固定收入或家庭年均收入低于我市平均水平等，资助金额为3000元/人；三等助学金资助条件为：家庭居住环境差，父母其中一方下岗，家庭收入较低、负担重（两个及两个以上孩子上大学或家里有老人需要照顾）等，资助金额为2000元/人。
四是要避免重复资助（因资金有限，重复资助可能影响到其他学生受助的覆盖面），由团市委对各助学项目资助的学生名单进行汇总核查把关。
五是优先资助XX本地高考生源，且资助范围限定为XX市户口的考生。
六是所有募集到的助学资金，存入XX市民政局民政公益事业专用账户，受市纪委、市公证处、市“爱心助学行动”有关成员单位的监督，做到资金的募集、统计、使用均公开透明。
二、广泛宣传，扩大效应高考结束后，团市委立即与各学校、乡镇团委进行了深入沟通，联合各基层团干部深入到各学校、乡镇、社区进行广泛宣传。
一方面在XX市3所中学、7个乡镇59个村委会、市委宣传部宣传栏张贴《XX市##年爱心助学行动的启事》；另一方面在市电视台播放启事公告，在各村委会广播室进行不定时广播。
经过广泛宣传，社会各界给予了极大关注，我市贫困学生也看到了进入大学校门的希望，截止至9月16日，爱心助学行动领导小组办公室共收到“市希望工程爱心助学资金”申请表233份（部分已申请其他项目资助的学生未递交此申请表；另经材料核查，递交该申请的学生中有35名已获得我市其他项目资助）。
三、精心组织，多方联动为广泛动员社会各界共同关心贫困大学生群体、积极参与助学活动，爱心助学行动领导小组办公室根据统一部署，组织开展了形式多样、富有成效的助学活动。
一是牵线搭桥，积极发动社会各界参与捐资助学。
##年爱心助学行动以来，团市委、市工商联、市电视台联合策划募款方案，广泛利用社会资源，通过宣传爱心助学意义、及时报道爱心企业善举等方式，积极发动爱心企业参与捐资助学，营造了我市社会各界关注贫困学子、扶困济贫的良好氛围。
通过广泛宣传与联系，爱心助学行动得到了社会各界的积极响应，部分企业更是在捐资助学的基础上开展了结对资助项目，爱心助学行动得到了进一步深化，助学效果更富成效。
二是营造社会爱心传递氛围，举行募捐仪式。
8月31日上午，在市政府办公大楼前举行XX市20xx年“爱心助学行动”募捐仪式，市各级领导及企事业单位全体干部职工、各乡镇代表、居民代表、驻军警部队官兵近1000人参加了仪式，活动现场共募集善款40.6万余元，募捐仪式圆满成功。
四、加强指导，规范运作市委、市政府高度重视维护“爱心助学行动”这一公益事业的社会声誉和良好形象，采取了一系列措施，确保“爱心助学行动”健康发展。
一是切实加强领导，严格监督管理。
“爱心助学行动”从实施开始，市委宣传部就对全市助学工作进行统一指导、统筹部署，并及时召开协调会，成立工作领导小组，具体协调本市范围内各助学项目的工作开展，以加强对爱心助学工作的统筹安排。
同时，充分借鉴希望工程的运作模式，结合大学生助学工作实际，切实加强“爱心助学行动”资金的规范管理和使用，将所有爱心助学款项汇入民政公益事业专用账户，自觉接受审计部门的审计，主动接受捐方、新闻媒体和社会各界的检查监督。
二是开展入户调查，核实申请学生家庭情况。
本着为贫困学生负责、为捐资企业负责、为社会各界负责的积极态度，爱心助学行动领导小组办公室积极协调各成员单位，由各单位派员组成3个入户调查工作小组，于##年8月27日至9月21日，先后深入到我市7个乡镇56个村委会、市内4个社区对符合申请条件的198名学生，开展了家庭入户调查，其间通过拍照取证、查看家庭种养殖生产情况、了解家庭经济来源及存在负担、走访邻居等调查形式，在充分掌握学生录取学校、学费、家庭情况等确切信息的基础上，依据资助标准，最终确定了157名拟资助学生名单，其中符合一等助学金资助标准的有21名；符合二等助学金资助标准的有45名；符合三等助学金资助标准的有80名；另有11名学生获得了部分企业的结对资助。
三是及时将拟资助学生名单进行公示，确保助学行动公开透明。
在确定拟资助名单后，爱心助学行动领导小组办公室通过市电视台、市委宣传部宣传栏、各乡镇公示栏进行两批各为期5天的公示。
在第一批名单的公示中，如实公开拟受资助学生的助学金项目、助学金等级、家庭状况等信息，在社会的监督下，最终确定了所有资助名单，其中，李兵等21名学生获一等助学金资助，潘家裕等45名学生获二等助学金资助，叶琳等80名学生获三等助学金资助；确定梁玉秋等11名学生受XX集团等企业的结对资助。
四是各成员单位积极参与，保证了助学金的顺利发放。
20xx 年x月x日，在爱心助学行动领导小组办公室的精心筹备下，第一批助学金在市民政局如期发放，纪检、市委宣传部、市总工会、市妇联等成员单位派员参加了助学金发放的检查与监督工作。
助学金发放前，爱心助学行动领导小组办公室制定了科学、便捷的发放流程；在发放过程中，各单位派出的工作人员通力合作，在对前来领取助学金的受助学生和家长的资料及相关证件进行了认真细致的核查后，引导受助学生及家长按流程领取助学金，保证了第一批助学金15.3万元（含“XX学子”助学金1万元）发放工作的顺利、有序。
第二批助学金25.55万元（含结对资助资金1.95万元）拟定于9月26日发放。
五是继续做好后期跟踪服务工作。
为及时掌握贫困学生在受助后是否如期到校及在校的学习、生活等情况，爱心助学行动领导小组办公室工作人员通过电话咨询、走访、与家长沟通等形式进行了后续情况的跟踪。
同时，要求受助学生到所在学校开具在校证明，并拍有以学校校门为背景的生活照，通过邮寄的方式寄到团市委进行归档备案。
对受资助后仍然十分困难、无法继续完成大学学业的贫困学生，则继续提供向高校及民政部门申请其他资助等帮助，切实做好受助学生的后期跟踪服务工作。
篇三：公益活动总结清镇市红枫四小 20xx年x月xx日活动总结20xx年贵阳市支持社会组织参与社会服务项目，由清镇市天天文化艺术培训学校为期两个月的“题艺助学为孩子圆梦”的公益培训课圆满结束。
一、实施目的本项目让很多贫困家庭孩子、留守儿童参加到形式多样的课外活动，丰富孩子们的业余文化生活，促进孩子德、育、体、艺的综合素质发展，免费公益性课程能充分调动学生的参与性和积极性，为少年儿童锻炼身体体质，综合素质培养做出应有的贡献。