九年级语文上册综合实践活动一1-2教案长春版

综合实践活动一（1－2）

1、情感价值观：增强学生对生活的了解，培养学生对生活的热爱。

2、知识与技能：了解有关流行文化知识，就自己感兴趣的流行文化现象撰写一份调查报告，并结合报告写一篇简短的评论。

3、过程与方法：自主预习、小组交流、教师指导、课堂展示，反馈巩固。

1、调查感兴趣的流行文化，写调查报告并评论。

2、发表自己对调查现象的看法。

流行文化是一种时尚，在现实社会中，它是人们

精神生活的阳光、空气和水。今天我们就一起走

进流行文化。

一、流行文化概述：

流行文化是社会上大多数成员参与，并以物质或

非物质的形态表现出这个时代人们的心理状况

与价值取向的社会文化，它通常借助于这个时代

先进的媒介工具传播与消亡，并对社会产生一定

的影响。流行文化以商品经济为基础，以大众传

媒为载体，以娱乐为主要目的，以流行趣味为引

导，包括时装、时髦、消费文化、休闲文化、奢

侈文化、物质文化、流行生活方式、流行品味、

都市文化、次文化、大众文化以及群众文化等。

二、流行文化特征：

1、生产与生存周期缩短，复制成本逐渐降低，同时复制效率不断提高。

2、颠覆意义与传统，重新建构文化格局。

3、商业化运作更为完善，文化消费观念深入人心。

4、审美多元。

三、活动方式：

1、与兴趣相同的同学组成调查小组（3人左右），

流行文化正在成为我们时代的一种汹涌的潮流。对于这种潮流人们可能已经作出了各种反应，包括对于它的一些评价。但是，对于一个对象的认识应该是在对其特征充分了解的基础上进行的，而这种认识人们大多并不是根据一种理论分析的方式，而是根据过去的成见或者直觉作出的，因此，对于当代流行文化的特征的论析就有其必要性。