2019高中化学第1部分第二单元第2课时电解池的工作原理及应用讲义(含解析)苏教版
高中化学:1.2 第2课时 电解原理的应用

第2课时 电解原理的应用1.装置2.现象(1)阳极上:有气体产生。
(2)阴极上:有气体产生,阴极附近溶液变红。
3.原理分析及电极反应电解时,Cl -、OH -移向阳极,Na +、H +移向阴极。
(1)阳极离子放电顺序:Cl ->OH -,电极反应:2Cl --2e -===Cl 2↑(氧化反应)。
(2)阴极离子放电顺序:H +>Na +,电极反应:2H ++2e===H 2↑(还原反应)。
4.电解反应化学方程式: 2NaCl +2H 2O=====通电2NaOH +H 2↑+Cl 2↑,离子方程式:2Cl -+2H 2O=====通电2OH -+H 2↑+Cl 2↑。
[师生互动·解疑难](1)电解饱和食盐水阴极区溶液呈碱性的原因:电解饱和食盐水过程中,阴离子放电顺序为H +>Na +,所以H +在阴极上得电子而生成H 2,破坏了水的电离平衡,促进了水的电离,使阴极区溶液中c (OH -)>c (H +),所以阴极区溶液呈碱性。
(2)氯碱工业上电解饱和食盐水通常以石墨作阳极,涂镍碳钢网作阴极。
(3)用湿润的KI 淀粉试纸检验阳极放出的氯气。
1.工业上电解食盐水的阴极区产物是( )A .氯气B .氢气和氯气C .氢气和氢氧化钠D .氯气和氢氧化钠1.装置2.原理阳极:Cu(粗铜)-2e -===Cu 2+。
阴极:Cu 2++2e -===Cu 。
3.重要提示(1)铜的电解精炼过程中,Zn 、Ni 、Fe 等比铜活泼的金属在阳极放电变成金属阳离子进入溶液,不如铜活泼的银、金、铂等金属不放电与其他不溶性杂质混在一起沉积在电解池的底部,形成阳极泥。
(2)精炼铜时,由于阳极上溶解的金属为Fe 、Zn 、Ni 、Cu 等,而在阴极上只有Cu 析出,根据电子守恒,阳极溶解的质量小于阴极析出的质量。
(3)电解精炼后溶液中阴离子浓度不变,阳离子浓度有的(如Cu 2+)变小,有的(如Zn 2+、Fe 2+、Ni 2+等)变大。
高二化学电解池的工作原理及应用(新201907)

高二化学(苏教版)选修四学案:专题1第2单元第2课时电解池的工作原理及应用

《化学反应原理》专题一 化学反应与能量变化专题一第二单元化学能与电能的转化化学电源【学习目标】1.使学生了解常见电池的分类、优点及适用范围。
2.使学生了解一次电池、二次电池、燃料电池的基本构造、反应原理及应用。
【学习重难点】1.一次电池、二次电池、燃料电池的反应原理。
2.化学电池的反应原理。
【课前预习】1.目前化学电池主要分哪几大类?2.化学电池:一次电池 、二次电池 、燃料电池。
【思考与交流】一、一次电池1、锌银电池(钮扣电池)(1)正负极材料正极: 负极: 电解质:(2)工作原理总反应:Zn+Ag 2O =ZnO+2Ag负极:正极: 2、碱性锌锰电池(1)正负极材料正极:MnO 2 负极:Zn 电解质:KOH 溶液(2)工作原理总反应:Zn + 2MnO 2 + 2H 2O ==2MnOOH +Zn(OH)2负极:正极:二、二次电池:1、铅蓄电池(1)正负极材料正极: 负极: 电解质:(2)工作原理铅蓄电池为典型的可充电电池,其电极反应分为放电和充电两个过程①放电过程放电过程总反应:Pb(s)+PbO 2(s)+2H 2SO 4(aq) ==2PbSO 4(s)+2H 2O(l)负极: (氧化反应)正极: (还原反应铅蓄电池充电的反应则是上述反应的逆过程②充电过程充电过程总反应:2PbSO 4(s)+2H 2O(l) ==Pb(s)+PbO 2(s)+2H 2SO 4(aq)阴极:(接电源负极) (还原反应)银锌纽扣电池阳极:(接电源正极) (氧化反应) 铅蓄电池的充放电过程:Pb(s)+PbO 2(s)+2H 2SO 4(aq) 2PbSO 4(s)+2H 2O(l)2、其它二次电池镍镉电池、镍氢电池、锂离子电池、聚合物锂离子蓄电池……三、燃料电池燃料电池包括:氢氧燃料电池,烃、肼、甲醇、氨、煤气燃料电池……1、酸性氢氧燃料电池(1)正负极材料正极室:通氧气(氧化剂) 负极室:通氢气(燃料)电解质:H 2SO 4溶液 使用铂电极(2)工作原理总反应:2H 2 + O 2==2H 2O负极:正极:2、甲烷燃料电池甲烷燃料电池是 用金属铂作电极,用KOH 溶液作电解质溶液。
苏教版高中化学选择性必修1化学反应原理专题1第2单元基础课时6电解池的工作原理学案

基础课时6电解池的工作原理1.通过理解电解池中电子的移动、阴阳离子的移动、阴阳两极上的反应及其变化、电流形成的过程和原理,培养宏观辨识与微观探析的化学核心素养。
2.建立对电解过程的系统分析认识的思维模型,理解电解的规律,会判断电解的产物,会书写电解的电极反应式和总反应式,培养证据推理与模型认知的化学核心素养。
1.电解熔融的氯化钠电解熔融态氯化钠原理图(1)实验现象。
通电后,在阳极周围有气泡产生,在阴极上生成银白色金属。
(2)实验分析。
①熔融氯化钠中存在的微粒:Na+、Cl-。
②通电后离子和电子的移动方向离子:阳离子Na+(填离子符号)移向阴极;阴离子Cl-(填离子符号)移向阳极。
电子:从电源负极流向阴极,从阳极流向电源的正极。
③电极上发生的变化阴极:2Na++2e-===2Na(还原反应)。
阳极:2Cl --2e -===Cl 2↑(氧化反应)。
(3)实验结论。
熔融的氯化钠在电流作用下发生了化学变化,分解生成了钠和氯气。
微点拨:工业上活泼金属的制备通常用电解法。
如NaCl(熔融)――→通电Na ,MgCl 2(熔融)――→通电Mg ,Al 2O 3(熔融)――→通电Al 。
(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)熔融氯化钠中存在的微粒为Na +、Cl -(√) (2)熔融的氯化钠在电流作用下发生化学变化,分解生成钠和氯气 (√) (3)工业上用电解熔融氯化铝的方法制取金属铝 (×)2.电解池的基本概念 (1)电解。
在直流电的作用下,在两个电极上分别发生氧化反应和还原反应的过程。
(2)电解池。
①定义:将电能转化为化学能的装置。
②组成:直流电源,固体电极材料,电解质溶液或熔融电解质,构成闭合回路。
(3)电极及电极反应。
阳极:与电源正极相连的电极,发生氧化反应。
阴极:与电源负极相连的电极,发生还原反应。
(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)电解池的两个电极必须是两个活动性不同的电极 (×) (2)在电解池中与外接电源负极相连的电极是阴极 (√) (3)电解池中,电子从阳极流入电源正极 (√) (4)电解池的阳极发生还原反应(×) 3.电解CuCl 2溶液装置现象 反应阴极有红色物 质析出Cu 2++2e -===Cu(还原反应)阳极有黄绿色 气体生成2Cl --2e -===Cl 2↑(氧化反应)电池总反应CuCl 2=====通电Cu +Cl 2↑微点拨:电解CuCl 2溶液时,Cl -、OH -向阳极移动,还原性强的Cl -优先失去电子发生氧化反应;Cu 2+、H +向阴极移动,氧化性强的Cu 2+优先得到电子发生还原反应。
电解池的工作原理及应用-PPT课件

电子从电解池阳极流向_______极,电极反应为__________,发生_______反应。
总反应为_______________________。
阴 阳
2Na++ 2e- == 2Na
无规则自由
负极 正极
电解池阴 还原
2Cl --2e-==Cl2↑
通电
2NaCl
电源正 氧化
2Na +Cl2↑
2
回顾:什么是电解池(电解槽)? ❖电解池(电解槽): 把电能转化为化学能的装置。 回顾:什么是电解? 电解:在直流电的作用下,在两电 极上分别发生氧化反应和还原反应 的过程。
实验:将两根石墨棒分别跟直流电源的正极和负
极连接,浸入U型管的CuCl2溶液中 ,再接通12V
直流电,观察现象。约3~5min后切断电源。
现象 阴极--- 有红色的固体 Cu
阳极--- 有气泡产生
O2?
电极反应和总反应
解释 阴极--- Cu2++2e-=Cu
Cl2?
总反应式阳:极2-C--l-+2CCul2-通+-=2电eC-l=2 C↑ +l2C↑u
7
8
大家学习辛苦了,还是要坚持
继续保持安静
9
思考:
为何当一个电极存在多种可能的 放电离子时,是大家共同放电,还是只 有一种离子放电?放电能力与什么因素 有关?
(离子在电解池的阴、阳两极发生反应的 过程叫放电。)
10
阴极: ___电子,发生____反应,离子 ______越强,反应越容易。
常见阳离子放电顺序:
3
ห้องสมุดไป่ตู้
一、电解池
1、定义:把电能转化为化学能的装置 2、电解池的构成条件 (1)外接直流电源 (2)与电源相连的两个电极
高中化学《电解池》PPT课件

阳极:2 Cl- - 2e- = Cl2 ↑(氧化反应) 阴极: Cu2+ + 2e- = Cu (还原反应)
能量转化 应用
化学能→ 电能
设计电池、金属防腐
-
电能→化学能 氯碱工业、电镀、电冶、金属精炼10
4、离子放电顺序:
(1)阳离子放电(得电子)顺序:氧化性 Ag+ > Hg2+ > Fe3+ > Cu2+ > H+(酸) > Pb2+ > Sn2+
-
1414
3、放氢生碱型 阳极
阴极
实例 NaCl
氯
氢
气
气
NaCl溶液
电极反应
浓度 PH 复原 值
阳极: 2Cl--2e- =Cl2↑ 阴极: 2H ++ 2e- =H2 ↑
减小
增 大
加 HCl
电解
2NaCl+2H2O - 2NaOH+H2 ↑ + Cl2 ↑ 1515
阳极
阴极
4、放氧生酸型
氧 气
-
22
检查复习
G
思考右图原电池的电极反应、电池总反应。 Zn
Cu
负极:Zn – 2e- = Zn2+
正极: Cu2+ + 2e- = Cu
电池总反应:Zn + CuCl2 = ZnCl2 + Cu 原电池是把化学能转变成电能的装置。 问题:如果把两根石墨棒作电极插入
CuCl2溶液
CC
CuCl2溶液中,外接直流电源,这还是 原电池装置吗?会发生怎样的现象呢?
-
1
有关电解
2023学年江苏高二上学期化学同步讲义(苏教2019必修1)1-2-4 电解原理的应用(教师版)
第4课时 电解原理的应用课程标准 课标解读1.化学能与电能相互转化的实际意义及其重要应用。
2.能运用电解原理判断电极产物的一般思路,分析氯碱工业、电镀、铜的电解精炼、金属的电冶炼过程中的能量与物质的转化。
1.电解、电镀、精炼铜行业是一个耗能高、有污染的行业,运用化学知识进行改善。
能共环境问题出发,依据探究目的,设计探究方案,运用化学实验、调查等方法进行实验探究。
(科学态度与社会责任)2.用电解原理实现通常方法难以制备的物质的制备。
(科学探究与创新意识)知识点01 电解饱和食盐水的工作原理1.电极反应和电解反应 (1)阳极:优先放电的离子:Cl -,电极反应式:2Cl --2e -=Cl 2↑,反应类型:氧化反应。
(2)阴极:优先放电的离子:H 2O 电离出的H +,电极反应式:2H 2O+2e -=H 2↑+2OH - ,反应类型:还原反应。
(3)电解方程式:2NaCl+2H 2O=====通电H 2↑+2NaOH+Cl 2↑。
2.电解饱和食盐水的工作原理(1)电解过程中,阳极室Cl -离子浓度减小,Na +离子通过阳离子交换膜进入阴极室,NaCl 溶液浓度变小;阴极室OH -离子浓度增大,形成NaOH 浓溶液。
(2)阳极产物为Cl 2,阴极产物为:NaOH 、H 2。
(3)阳离子交换膜的作用①防止阴极区的OH -进入阳极区,OH -与Cl 2的反应方程式为Cl 2+2NaOH=NaCl+NaClO+H 2O 。
②防止H 2与Cl 2混合发生爆炸。
目标导航知识精讲【即学即练1】右图中是电解氯化钠溶液(含酚酞)的装置。
有毒气体收集的装置省略没有画出,两电极均是惰性电极。
(1)a 电极的名称____________。
(2)电解过程中观察到的现象________________________________________。
(3)确定N 出口的气体最简单的方法是________________________________。
高三化学第2课时 电解原理的应用
的原料( √ ) (4)用Zn作阳极,Fe作阴极,ZnCl2溶液作电解质溶液, 由于放电顺序H+>Zn2+,不可能在铁上镀锌( × ) (5)若把Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑设计成电解池,应用 Cu作阳极,稀H2SO4作电解液( √ )
2、电解电解质型
惰性电极电解盐酸、CuCl2等相当于电解溶质型
阳极:2CI- -2e-=Cl2
阴极:Cu2+ +2e-=Cu
3、放氧生酸型
惰性电极电解CuSO4溶液、Cu(NO3)2溶液,有氧气生成 凡是惰性电极电解含氧酸根离子的溶液,阳极必有氧气生 成(此规律赠给有缘人) 阳极:2H2O-4e-=O2 + 4H+
2. 电解精炼铜
含杂质 粗铜 (Zn Fe Ni Ag Au Pt等)
Zn Fe Ni Cu Ag Pt Au
阳极: Zn -2e- = Zn2+ Fe -2e- = Fe2+ Ni -2e- = Ni2+ Cu- 2e- = Cu2+
阳极泥 #43; 2e- = Cu
阴极:Cu2+ + 2e-=Cu
4、放氢生碱型
惰性电解电解NaCl溶液、KCl溶液,会有氢气生成 凡是惰性电极电解活泼金属的盐溶液时,阴极必有氢气 生成(此条规律赠给有缘人) 阳极:2Cl- - 2e- =Cl2
阴极:2H2O+2e- = H2 +2OH-
第1章 化学反应与能量转化
第3节 电能转化为化学能——电解
4. 电解冶炼某些活泼金属
通电
Na: 2NaCl = 2Na+Cl2↑
1.3 第二课时电解质溶液高一化学苏教版(2019)必修第一册
第二课时电解质溶液【学习目标】1.通过实验,以变化的思想领会电离的概念,从而掌握电解质概念的内涵和外延,逐步提升科学探究与创新意识的化学学科核心素养。
2.通过对电解质和电离概念的认识,能从宏观和微观相结合的视角重新认识酸、碱、盐的概念。
3.通过归纳总结,学会用电离方程式表示某些酸、碱、盐的电离,培养证据推理与模型认知的化学学科核心素养。
一、电解质与非电解质1.物质导电性分析(1)NaCl、NaOH和HCl等物质溶于水后,在水分子的作用下产生能够自由移动的水合离子,从而使溶液具有导电性。
(2)把NaCl、NaOH等固体加热至熔融状态,它们也会产生自由移动的离子,也具有导电性。
2.电解质和非电解质(1)电解质:在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物。
如酸、碱、盐等化合物。
(2)非电解质:无论在水溶液中,还是在熔融状态下均以分子形式存在,都不能导电的化合物。
如葡萄糖、蔗糖、酒精、油脂等化合物。
【问题探讨】1.上图所示装置为试验物质导电性装置,在干燥的烧杯中依次分别加入下列物质,观察灯泡是否变亮?加入烧杯中的物质是否是电解质?实验物质实验现象物质的导电性是否是电解质实验1 干燥的NaCl固体实验2 熔融NaCl实验3 NaCl溶液提示:实验物质实验现象物质的导电性是否是电解质实验1 干燥的NaCl固体灯泡不亮不导电是实验2 熔融NaCl 灯泡亮导电是实验3 NaCl溶液灯泡亮导电不是2.通过以上实验,讨论:电解质本身是否一定导电?电解质导电的条件是什么?提示:电解质本身不一定能导电,电解质导电的条件为在水溶液中或熔融状态下。
3.如果将无水酒精或酒精水溶液放入上面的烧杯中,灯泡都不亮,则酒精是否属于电解质?提示:酒精不属于电解质,它是一种非电解质。
4.铜、硫酸溶液能导电,铜、硫酸溶液都是电解质吗?提示:铜是单质,硫酸溶液是混合物,都不是电解质。
电解质必须是化合物。
【归纳总结】1.电解质与非电解质2.常见的电解质和非电解质类别举例电解质酸HCl、H2SO4、HNO3、H2CO3等碱KOH、NaOH、NH3·H2O、Mg(OH)2等盐KCl、Na2SO4、Mg(NO3)2等活泼金属氧化物Na2O、CaO等水H2O非电解质部分非金属氧化物CO2、SO2、P2O5等非酸性气态氢化物NH3等部分有机物蔗糖、乙醇、CH4等电解质、非电解质判断的三步骤(1)第一步看是不是化合物:电解质与非电解质都属于化合物。
最新文档-2019届高考化学一轮复习苏教版电解 课件(23张)-PPT精品文档
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关键能力·考向突破
类型
电解质
阴、阳极电 极反应
总反应方程式
电解质溶 pH 液复原
放 H2 生碱 NaCl 型
2H++2eH2↑;2Cl--2e-
Cl2↑
2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑
增大
加氯 化氢
放 O2 生酸 CuSO4 型
Cu2++2eCu;4OH--4e- 2CuSO4+2H2O
符 放出合,这说明一a情电况极的是是阴极( 、b电) 极是阳极,则x是负极、y是正极;阳极上氢氧
根离子放电生成氧气,则阳极应该是惰性电极;阴极上析出金属,在金属活
动性顺序中该金属应该位于H元素之后。A项,x是负极,Zn是阴极、石墨是
阳极,阳极上氢氧根离子放电生成氧气、阴极上铜离子放电生成Cu,A项正
AgNO3
A
D铜
石墨
负极
CuCl2
解析 答案
核心考点分层突破
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考点一
考点二
必备知识·自主预诊 关键能力·考向突破
归纳总结用惰性电极电解电解质溶液的规律
类型
电解质
阴、阳极电极 反应
总反应方程式
电解质溶 pH 液复原
NaOH 2H++2e-
电解 水型
H2SO4 Na2SO4
H2↑;4OH--4e2H2O+O2↑
状况下);原硫酸铜溶液的浓度为00.1.2mLol=0.05 mol·L-1;铅蓄电池的正极 反应式为 PbO2+2e-+SO42-+4H+ PbSO4+2H2O,所以正极增重 0.2 mol×64 g·mol-1=12.8 g。
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电解池的工作原理及应用 1.什么是原电池和电解池? 提示:将化学能转化为电能的装置叫原电池,将电能转化为化学能的装置叫电解池。 2.请写出以惰性电极电解CuCl2溶液的电极反应及总反应方程式。 提示:阳极:2Cl--2e-===Cl2↑ 阴极:Cu2++2e-===Cu
总反应:CuCl2=====电解Cu+Cl2↑ 3.以惰性电极电解熔融氯化钠和氯化钠溶液电极反应有何差异?写出有关电极反应和总反应方程式。 提示:两者阴极反应不同。 电解熔融氯化钠 阴极 2Na++2e-===2Na
总反应 2NaCl2Na+Cl2↑ 电解食盐水 阴极 2H++2e-===H2↑
总反应式 2NaCl+2H2O=====电解2NaOH+Cl2↑+H2↑
[新知探究] 探究1 电解熔融氯化钠实验探究
装置图 续表 电极材料 石墨 铁 电极名称 阳极 阴极 实验现象 产生黄绿色气体 产生银白色金属 移向电极离子 Cl- Na+ 电极反应 2Cl--2e-===Cl2↑ 2Na++2e-===2Na 反应类型 氧化反应 还原反应
总反应 2NaCl=====电解2Na+Cl2↑ 探究2 电解与电解池 探究3 利用电解原理分析电解CuCl2溶液时的变化,并填写表中空格。 装置 现象 反应式 阴极 有红色物质析出 Cu2++2e-===Cu (还原反应)
阳极 有黄绿色气体生成 2Cl--2e-===Cl2↑ (氧化反应)
总电解反应 CuCl2=====通电Cu+Cl2↑
[必记结论] 1.电解池阴、阳极的判断
2.电极产物的判断 (1)阳极产物“两眼看”: (2)阴极产物: 无需看电极材料,因为电极本身不参与反应,溶液中的阳离子放电(氧化性顺序):Ag+>Fe3+>Cu2+>H+(酸)>Sn2+>Fe2+>Zn2+>H+(H2O)>Al3+>Mg2+>Na+。
[成功体验] 1.(好题共享·选自人教版教材P83·T1)下列关于电解槽的叙述中不正确的是( ) A.与电源正极相连的是电解槽的阴极 B.与电源负极相连的是电解槽的阴极 C.在电解槽的阳极发生氧化反应 D.电子从电源的负极沿导线流入电解槽的阴极 解析:选A 电解槽的电极名称是由电极材料与电源的连接方式决定的,与电源正极相连的是电解槽的阳极。 2.电解CuCl2和NaCl的混合溶液,阴极和阳极上首先析出的物质分别是( ) A.Cu和Cl2 B.H2和Cl2 C.H2和O2 D.Cu和O2 解析:选A 在CuCl2和NaCl溶液中,Cu2+、Na+、H+向阴极移动,因Cu2+氧化性最强,则阴极反应为:Cu2++2e-===Cu,而Cl-、OH-向阳极移动,因Cl-的还原性比OH-强,所以阳极反应为:2Cl--2e-===Cl2↑,故电解时阴极、阳极首先析出的物质分别为Cu和Cl2。
[新知探究] 探究1 电解饱和食盐水 (1)饱和食盐水中存在的离子有Na+、Cl-、OH-、H+。通电后,Na+、H+向阴极移动, H+放电,电极反应为:2H++2e-===H2↑;Cl-、OH-向阳极移动,Cl-放电,电极反应为: 2Cl
--2e-===Cl2↑;总反应方程式为:2NaCl+2H2O=====通电2NaOH+Cl2↑+H2↑。
(2)电解过程中,由于阴极区H+浓度变小,使阴极区溶液中水电离的OH-富集。因此,如果设法用隔膜阻止OH-移向阳极,则氢氧化钠可以在阴极附近的溶液中富集,由阴极溶液可以得到NaOH。 探究2 电镀与铜的电解精炼 (1)电镀的概念: 应用电解原理,在某些金属或非金属材料表面镀上一薄层其他金属或合金的过程,叫作电镀。 (2)电镀的目的: 使材料抗腐蚀能力增强且增加表面的耐磨性和美观性。 (3)电镀池的构成:
如:在餐具上镀银时,餐具作阴极,银作阳极,含有Ag+的溶液作电解质溶液。发生的反应如下: 阴极:Ag++e-===Ag(还原反应) 阳极:Ag-e-===Ag+(氧化反应) [必记结论] 1.电镀与铜的电解精炼的比较 电镀 铜的电解精炼
定义 应用电解原理在某些金属或非金属材料表面镀上一层其他金利用电解原理提纯铜 属或合金 装置举例
形成条件 ①镀层金属做阳极接直流电源正极,镀件做阴极接直流电源负极 ②电镀液必须是含有镀层金属离子的盐溶液 ③形成闭合回路 ①粗铜做阳极,纯铜做阴极 ②含Cu2+的盐溶液做电解质溶液 ③直流电源 ④形成闭合回路
电极反应 (以铁上镀锌为例) 阳极:Zn-2e-===Zn2+ 阴极:Zn2++2e-===Zn
阳极:Cu(粗铜)-2e-===Cu2+(主要) 阴极:Cu2++2e-===Cu(纯铜) 电解(镀) 液浓度 不变 减小 联系 电镀池和电解精炼池是特定条件下的电解池 2.注意事项 (1)离子的放电顺序不仅与离子本身的性质有关,还与离子浓度、装置特点等有关,铁上镀锌时,溶液中的H+不放电。 (2)在金属的电解精炼中,比被提炼的金属活泼的金属首先放电,比其不活泼的金属则最终成为阳极泥。 [成功体验] 3.下图中能验证氯化钠溶液(含酚酞)电解产物的装置是( )
解析:选D 电解食盐水时,阳极产物Cl2,阴极产物H2、NaOH。根据图中电子流向先确定装置中电源的正、负极,从而确定电解池的阴、阳极,然后判断电极产物以及检验方法,D选项符合题意。 4.(好题共享·选自人教版教材P83·T2)下列关于铜电极的叙述中不正确的是( ) A.锌铜原电池中铜是正极 B.在镀件上镀铜时可用金属铜作阳极 C.用电解法精炼粗铜时粗铜作阳极 D.用电解法精炼粗铜时纯铜作阳极 解析:选D 电解精炼铜时,用粗铜作阳极,用纯铜作阴极。 [新知探究] 人教版教材实验设计 苏教版教材实验设计
装置图
实验用品 U型管、CuCl2溶液、石墨棒、淀粉碘化钾试纸、电源、导线 熔融NaCl、电源、导线、电极 U型管、CuCl2溶液、电源导线、石墨、淀粉碘化钾试纸
实验步骤
人教版教材实验设计 苏教版教材实验设计 ①连接好装置 ②接通电源 ③把湿润的淀粉碘化钾试纸放在阳极附近 ①连接好装置 ②接通电源 ①连接好装置 ②接通电源 ③把湿润的碘化钾试纸放在阳极
实验现象 ①阳极有黄绿色气体产生 ②湿润淀粉碘化钾试纸变蓝 ③阴极石墨棒上有红色物质析出 ①阳极有黄绿色气体产生 ②阴极有银白色固体析出 ①阳极有黄绿色气体产生 ②湿润淀粉碘化钾试纸变 ③阴极石墨棒上有红色物质析出蓝
创新发掘 1.CuCl2溶液中有哪些离子?放电离子是哪些?为什么? 分析:Cu2+、Cl-、H+、OH-;Cu2+、Cl-,因为氧化性Cu2+>H+,还原性Cl->OH-。 2.使湿润淀粉碘化钾试纸变蓝的气体是否一定是Cl2? 分析:不一定。 电解CuCl2溶液得到Cu和Cl2,电解NaCl溶液为什么不能得到Na? 分析:电解CuCl2溶液时,因氧化性Cu2+> H+,则阴极得到Cu,而电解NaCl溶液时,因
氧化性H+>Na+,则阴极得到的是H2而不是金属Na。
续表 人教版教材实验设计 实验设计苏教版教材
个性评点
1.人教版实验操作简单,现象明显,易于实现。
2.苏教版电解熔融状态的氯化钠,在一般实验室条件下不易实现。 3.苏教版设置两套装置,涉及电解熔融状态下的电解质和电解质溶液,内容全面。
[成功体验] 5.(2013·北京高考)用石墨电极电解CuCl2溶液(见右图)。下列分析正确的是( ) A.a端是直流电源的负极 B.通电使CuCl2发生电离 C.阳极上发生的反应:Cu2++2e-===Cu D.通电一段时间后,在阴极附近观察到黄绿色气体 解析:选A 本题考查电解原理及其应用,意在考查考生对装置图的分析能力及对电解原理的理解能力。通过图中离子的运动状态可判断连接a的为阴极,连接b的为阳极,故a端为直流电源的负极,b端为直流电源的正极,A项正确;CuCl2在水溶液中就能发生电离,而不是通电的结果,B项错误;阳极发生氧化反应,即2Cl--2e-=== Cl2↑,C项错误;阴极发生还原反应,析出Cu,阳极发生氧化反应,在阳极附近可观察到黄绿色气体,D项错误。 6.如图是电解CuCl2溶液的装置,其中c、d为石墨电极。则以下有关此电解池的判断正确的是( )
A.a为负极,b为正极 B.a为阳极,b为阴极 C.电解过程中,d电极质量增加 D.电解过程中,氯离子浓度保持不变 解析:选C 依据电流的方向可知,a为正极,b为负极,c为阳极,d为阴极。d极上的电极反应:Cu2++2e-===Cu,c极上的电极反应:2Cl--2e-===Cl2↑,溶液中的Cl-浓度减小。 ———————————————[关键语句小结]————————————————
1.电解池通电后电解质溶液中的阴离子移向阳极,阳离子移向阴极。阳极上发生氧化反应,阴极上发生还原反应。 2.在电解池中,阳极的电极反应与电极材料有关,若是活性电极,电极本身失电子,若是惰性电极,溶液中的阴离子失电子。 离子放电“两顺序”(惰性电极): 阳极:S2->I->Br->Cl->OH- 阴极:Ag+>Fe3+>Cu2+>H+>Sn2+>Fe2+>Zn2+>Al3+
3.电解饱和食盐水的化学方程式为2NaCl+2H2O=====电解2NaOH+H2↑+Cl2↑。 4.电镀时,待镀的金属制品作阴极,镀层金属作阳极,用含镀层金属离子的溶液作电镀液。 5.电解精炼铜时,用纯铜作阴极,粗铜作阳极,用CuSO4溶液作电解液。 6.电解熔融Al2O3制取铝,电解熔融氯化钠制取钠,电解熔融MgCl2制取镁。