【人教版】2017年秋物理八年级上学期：全册同步练习(含答案)

1.1长度和时间的测量 知识点1 时间的测量 例1 如图1所示，是是两种常用的测量时间的工具，其中甲表叫它的大表盘的分度值是________，小表盘指针走一周的示数是________；图中乙表叫____________，它的分度值是________，指针走一周的最大读数是___________。若体育课上要测量跑200m的时间，应用_________表；要测一集连续剧的时间应用_________表。

图1 解析：甲表是停表，其小表盘的分度值是1min，大表盘的分度值是1s。 乙表是石英钟，其分度值是1 min。停表能方便地用手控制启动和停止，在体育比赛中，用来测时间间隔。 答案:停表 1s 1h 石英钟 1min 12h 甲 乙 【解法点拨】测量时间的工具是钟表，物理实验室及运动场上常用停表测量时间。停表可以精确到0.1s。在实际生活中，要根据测量要求选择合适的计时工具。 知识点2 误差 例2 下面关于误差的说法，其中正确的是（ ） A．误差是客观存在的，不能减小 B．误差是可以避免的 C．误差是可以尽量减小的 D．误差就是测量中的错误 解析：误差和错误不同，错误是在测量中不按操作规程去做，或由于疏漏而造成不应有的缺陷损失。而误差是测量值与真实值之间的差异。采用更精密的仪器、改进测量方法、多次测量取平均值的方法可以尽量减小误差，但绝对不能避免误差。 答案：C 【解法点拨】对误差问题的考查主要是误差产生的原因、误差与错误的区别、误差的减小方法等。求平均值时注意平均值的有效数字位数应和每次测量结果的有效数字位数一致。考题类型多以选择题和填空题为主。 跟踪训练 1．关于误差，下列说法正确的是( ) A．选用精密仪器测量可以避免误差 B．两次测量值之间的差别叫做误差 C．多次测量取平均值可以减小误差 D．只要正确做实验就不会产生误差 答案：C 解析：A项用精密仪器测量只能减小误差，而不可能避免误差。B项中的两次测量值之间的差别不是误差，误差是测量值与真实值之间的差别。D项中正确做实验不会产生错误，但不能避免误差。采用多次测量取平均值的方法可以减小误差，故选C。 2．下列关于误差与错误的区别，正确的是( ) A．读数时多估读几位数字,可以减小误差 B．错误是应该也是完全可以避免的，误差跟错误一样可以避免 C．只要测量时态度认真仔细，测量工具精 密，就不会有误差 D．测量时误差不可避免 答案：D 解析：误差不是错误，错误是由不遵守实验规则或实验时粗心大意造成的，而误差是由测量仪器不够精密或测量的人估读不准及环境因素等造成的，是不可消除的，只能尽量减小，但错误必须消除。

1.2 运动的描述 知识点1 机械运动 例1 下列各种现象中不是机械运动的是（ ）。 A．天空飘动的白云 B．放在电炉上加热的土壶 C．地球绕太阳转动 D．流动的河水 解析：本题考查机械运动的概念。通过分析被研究的物体与对周围物体位置是否发生变化，判断物体是否做机械运动。 从B选项可知放在电炉上加热的水壶，温度发生了变化，水壶相对于其他物体位置没有发生变化，它没有做机械运动。其他选项均为机械运动。 答案：B 【解法点拨】判断物体是否发生机械运动的标准是看该物体的位置是否发生变化，物体位置的变化包括两种情况：一是物体间距离发生变化；二是物体的方位发生变化。 知识点2 相对运动 例2如图1所示，一辆装有货物的汽车在平直路面上向东行驶，请根据表格要求，判断物体是运动的还是静止的，运动方向如何？

图1

解析：货物装栽在汽车上，相对于汽车位置没有发生改变，所以，以汽车为参照物，货物是静止的，以货物为参照物，汽车也是静止的；汽车和货物相对于树的运动情况是相同的，树相对于汽车和货物的运动的情况也是相同的。 答案：如下表： 【解法点拨】在判定一个物体是否运动或怎样运动时，一般应按以下步骤进行：①确定被研究的物体；②选定参照物；③分析物体相对于参照物的位置是否发生变化，从而确定物体的运动情况。 跟踪训练 1．下列各现象中不属于机械运动的是（ ） A．运动员冲过终点 B．地球绕着太阳公转 C．“嫦娥一号”奔向遥远的月球 D．新文化运动 答案：D 解析：新文化运动是一种政治运动，不是机械运动。 2．如图2所示，兰兰在商场乘电梯上楼。以商场的地面为参照物，她是______的，以站立的台阶为参照物，她是的______。

图2 答案：运动 静止 解析：物体是运动的还是静止的，当选择不同的参照物时，可能得出不同的结论。兰兰乘电梯上楼，以商场地面为参照物，兰兰与地面间的位置在不断地发生变化，兰兰是运动的。以站立的台阶为参照物，她相对于台阶的位置没有发生变化，所以她是静止的。 3．图3中的甲和乙是从同一位置、同一角度先后拍摄的两张照片，坐在石块上的小女孩看到，编号为______和______的小孩运动了，这位小女孩所选的参照物是______。

图3 答案：1 3 小女孩自己 解析：以小女孩自己为参照物，1号和3号小孩的相对位置发生了改变，所以1号和3号小孩运动了。

1.3运动的快慢 知识点1 速度 例1 职业足球运动员进行12 min的体能测试和田径比赛中的二百米赛跑，同样是比较快慢，前者是在______一定的情况下，比较______的长短；后者是在______一定的情况下，比较______的长短。 解析：前者是在时间一定时比较通过的路程；后者是在路程一定时比较需要的时间。 答案：时间 路程 路程 时间 【解法点拨】速度的大小取决于路程和时间，因此比较运动物体速度的大小有两种方法：①比较相同时间内通过的路程，如职业足球运动员的12min体能测试；②比较通过相同的路程所用的时间，如田径比赛中的百米赛跑。 知识点2 匀速直线运动 例2 甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图1所示，下面说法中正确的是（ ） 图1 A．甲同学比乙同学晚出发4 s B．4 ~ 8s内，甲、乙同学都做匀速直线运动 C．0-8s内，甲、乙两同学通过的路程相等 D．8 s末甲、乙两同学的速度相等 解析：由图可看出乙同学是在t=0s时出发的，而甲同学是在t=4 s时出发的，所以甲同学比乙同学晚出发4 s；在4 ~8 s内，甲、乙两同学所走的路程和时间的比值是一定的，即各自的速度是不变的，因而在4〜8s内，甲、乙两同学都做匀速直线运动；在8s处两图象的交点在5m位置，故0~8s内，甲、乙两同学通过的路程相等；在8 s末甲的速度是5 m/4s=1.25m/s，乙的速度是5m/8 s = 0.625 m/s，两同学的速度不相同。本题正确的选项是A、B、C。 答案：ABC 【解法点拨】在路程一时间图象中，水平直线表示静止，倾斜直线表示物体在做匀速直线运动，并且倾斜程度越大，速度越大。 跟踪训练 知识点3 变速运动与平均速度 例3 一辆小汽车在高速公路上行驶，如图2所示，车上的一位乘客在车驶到A处时，看了一下手表，时间正好是8 点整;当车行驶到B点时，他又看了一下表,时间是8点48分，则小汽车在AB间的平均速度是______千米/时。 图2 解析：图中A点的路标表示距南京120km，B点的路标表示距离南京 40km，两个路标间隔为80km，所用的时间为48分钟，即0.8小时。故小汽车在AB间的平均速度为 答案：100 【解法点拨】解答平均速度问题的步骤：①审题，判断物体做的是什么运动；②分析题目中的已知条件，对于复杂问题，可作图解决；③解题时要注意统一单位；④列式运算时，要先列公式后代入数据，最后得出结果。 跟踪训练 1． 乙两物体都做匀速直线运动，其速度之比为2：5，所通过的路程之比为4 ：5，则所用时间之比为（ ） A．8：25 B．3：5 C．1：2 D．2 : 1 答案：D

解析：/452/521tsvsvtsvsv甲甲甲甲乙乙乙乙乙甲。 2．如图3所示为某辆赛车启动过程的频闪照片，该赛车从赛道的起点处（车头所对的零刻线位置）由静止开始出发，同时,照相机开始拍照（图1-3-8甲〉，以后赛车沿直线向右运动的过程中，照相机每 隔0.2 s曝光一次。仔细观察频闪照片， 如果赛车照此规律从起点运动1. 0 s到达E处（图中未画出）。请你认真思考后完成：

图3 （1）填写表格中所缺的三个数据（不需要估读） 位置 起点 A B C D E 时间/s 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 路程/m 0 1 4 （2）分析在这段时间内赛车通过的路程和时间的关系，可知路程和成正比。 答案：（1）9 16 25 （2）时间的平方（2t） 解析：从图中可以读出C点是9，D点是16，分别求出OA=1 AB= 3、BC = 5、CD= 7，推出DE=9，则E点为16+9 = 25，由表中路程数据找出规律1、4、9、16、25，分别是12、22、32、42、52。得出规律：路程与时间的平方成正比。

1.4 测量平均速度 知识点1 平均速度的测量 例1 如图1所示，在“测平均速度”的实验中:

图1 （1）实验原理是______。实验所需测量的物理量是______和______；该实验中选用的主要测量工具是______和______。 （2）斜面的作用是______，金属片的作用是______。 （3）下表是重复三次实验获得的数据，请根据这些数据把表格填写完整。 路程 运动时间 平均速度

1 s1=75cm t1=2.6s 1v=28.85cm/s

2 s2=75cm t2=2.5s 2v=_____cm/s