2020年中考物理冲刺易错题型专练《实验题》
2020-2021中考物理易错题专题训练-声现象问题求解练习题及答案
一、初中物理声现象问题求解方法1．在平直的路面上，一辆轿车正匀速驶向一座高山，司机鸣笛6s 后听到回声，若汽车行驶时的速度是20m/s ，则汽车司机听到回声时距离高山有多远？（15℃，声音在空气中的速度是340m/s ） 【答案】960m 【解析】 【分析】司机鸣笛后，声音传到高山返回汽车时，汽车以20m/s 的速度已经前行了6s ，根据速度公式可求汽车行驶的距离；在这段时间内，声音和汽车行驶的路程之差是司机听到回声时汽车与高山距离的2倍，根据速度公式求司机听到回声时汽车与高山距离。
【详解】 由sv t=可得，在6s t =的时间内，汽车行驶的距离： 1120m/s 6s 120m s v t ==⨯=，声音传播的距离：22340m/s 6s 2040m s v t ==⨯=，则汽车司机听到回声时距离高山为212040m 120m960m 22s s s --===； 答：汽车司机听到回声时距离高山960m 。
【点睛】本题主要考查回声测距。
2．往7个相同的透明玻璃瓶中灌入不同高度的水，用同样大小的力敲击时可发出“1、2、3、4、5、6、7”的音，发出声音的响度_____（填“相同”或“不同”），最右边瓶发出的是_____（填“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”）音。
【答案】相同 “1” 【解析】 【分析】 【详解】[1]用同样大小的力敲击时，瓶子的振幅相同，响度相同。
[2]最右边瓶子装水最多，瓶子和水的质量最大，最难振动，振动最慢，音调最低，所以最右边瓶发出的是“1”音。
3．如图所示，用手拨动塑料尺（1）发出的声音是由塑料尺_____产生的（2）如图a所示，用较小的力轻拨塑料尺；如图b所示，用较大的力重拨塑料尺．从a到b，塑料尺发出声音的_____变大（3）如图c到图d，拨塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度变长，用仪器测得c图实验声音为1.3×10■，d图实验声音为1.2×102■，两个数据的单位是_____可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长，发出声音的_____变小（4）如图c到图f，拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后、两次发声的波形图象如图所示．可见结构的不同，会导致发出声音的_____改变．【答案】振动响度 Hz 音调音色【解析】【分析】【详解】（1）声音由振动产生，所以塑料尺发出的声音是由塑料尺振动产生的；（2）如图a所示，用较小的力轻拨塑料尺；如图b所示，用较大的力重拨塑料尺，即两次尺子伸出桌面的长度相同，尺子的振动幅度不同，振幅决定响度，所以从a到b，塑料尺发出声音的响度变大；（3）如图c到图d，拨塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度变长，用仪器测得c图实验声音为1.3×102，d图实验声音为1.2×102，两个数据的单位是Hz，即声音振动的频率，频率决定音调，所以可知随着塑料尺伸出桌面的长度变长，发出声音的音调变低；（4）如图c到图f，拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后、两次发声的波形图象如图所示，产生的声音波形发生了细微的变化，这些波形的细微变化，决定的是声音的音色，所以可知结构的不同，会导致发出声音的音色改变．4．下面是一组有关声的实验，请正确作答．（1）如图甲，用发声的音叉接触水面时，水花四溅，此实验是用来探究_______(选填字母代号)；A．声音产生的原因 B．决定音调的因素C．声音能否在空气中传播 D．声音传播是否需要时间（2）如图乙，将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，再把瓶内的空气逐渐的抽出，声音逐_____，若瓶内已抽成真空，将听不到声音，说明：__________________________．（3）如图丙，小明有节奏地敲击鼓面，鼓面发出低沉的咚咚声．用更大的力敲击鼓面，听到的声音变大，同时看到小纸片跳动的幅度_____（选填“变大”、“变小”或“不变”），表明鼓面振动的_____越大，声音的响度越大．（4）如图丁，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用同样的力拨动钢尺，发现钢尺振动的频率逐渐变_____（选填“大”或“小”），发出声音的音调逐渐变低，这表明声音的音调与发声体振动的_____有关．【答案】A 减小真空不能传声变大幅度小频率【解析】【详解】(1)[1]声音是由物体的振动产生的，用发声的音叉接触水面时，水花四溅，说明了发声体在振动，故选A；(2)[2][3]声音的传播需要介质，把瓶内的空气逐渐的抽出，声音逐减小，若瓶内抽成真空，将听不到声音，说明真空不能传声；(3)[4][5]用大小不同的力敲击鼓面，鼓面振幅不同，响度不同，用更大的力敲击鼓面，振幅大，小纸片跳动的幅度大，声音的响度大；(4)[6][7]钢尺伸出越长，振动越慢，频率越低，音调越低，说明声音的音调与发声体振动的频率有关．5．如图所示的是探究声现象的三个实验情景，请回答下列问题：（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明_____；乒乓球在实验中的作用是_____；如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明_____．（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明_____；若把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹起的图是_____（选填“甲”或“乙”）．（3）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同．比较两种情况下，第_____次钢尺振动得快，它的音调_____（填“高”或“低”），这说明音调与_____有关．【答案】发声体在振动把音叉的振动放大振幅越大，响度越大空气能传声乙一高频率【解析】【分析】【详解】（1）声音由振动产生，为了表示发声体的振动，采用放大法，所以如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象就说明发声体在振动；音叉的振动是不容易直接看到的，而乒乓球的跳动很容易看到，所以乒乓球在实验中的作用就是将音叉的振动放大；如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明振幅越大，响度越大．（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明右边音叉的振动能通过空气传递到左边的音叉，即空气能传声；因为声音的传播需要介质，真空不能传声，所以把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹起的是乙图，因为声波不能从右边传递到左边，而敲击甲图的音叉是仍然能够振动的，泡沫塑料球会被弹起．（3）使钢尺两次振动幅度大致相同，即保证振幅相同，而两次伸出桌面的长度不同，振动的频率不同，可以比较音调与频率的关系．比较两种情况，第一次钢尺伸出短，振动得快，它的音调高，这说明音调与频率有关．6．小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关．于是他想（1）利用弦音计做研究，如图所示，其中a、b、c、d四根弦线的张力相同．①若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线_____的关系．②若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择_____和_____两弦线做实验．③小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调越低．（2）请你据如图判断，在张力相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住_____点，最低的是按住_____点．【答案】长度 a b A B【解析】【分析】【详解】(1)弦乐器的音调与弦的长短粗细和张力有关，在研究弦乐器的音调与哪些因素有关时，用到的实验方法为控制变量法，若他选择b、d两弦线做实验，两者的粗细和张力相同，所以研究的目的是探究音调与弦线长度的关系．若他要研究音调与弦线粗细的关系，应该控制他们的长度和张力相同，满足该条件的是a和b两弦线．(2)按住AC两点比较，按住A点时弦较短，所以发出的音调较高的是按住A，发出的音调较低的是按住C按住BC两点比较，按住B点时弦较粗，所以发出的音调较高的是按住C，发出的音调较低的是按住B，所以分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住A点，最低的是按住B点．7．某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示。
2020年中考物理冲刺专项练习---质量与密度 含答案与解析
2020年中考物理冲刺专项练习---质量与密度一、选择题1. 下列估测最接近实际的是( )A. 一枚鸡蛋的质量约为100 gB. 一张理综试卷的质量约为500 gC. 一个初中生的质量约为90 kgD. 一支粉笔的质量约为10 g2.下列对质量和密度的认识，正确的是( )A. 物质的密度与质量成正比B. 体积相同的铁块和木块质量不同C. 物体的质量与物体的状态有关D. 用托盘天平可直接测出物体的密度3.下列物体的质量发生了变化的是( )A. 一块橡皮被用掉一半B. 实心球从空中落到地面C. 一根直铁丝被弯成弧形D. 试管中固态的萘熔化成为液态4.如图为甲、乙两种物质的m－V图像．下列说法正确的是( )A. 体积为20 cm3的甲物质的质量为10 gB. 乙物质的密度与质量成正比C. 甲物质的密度比乙的密度小D. 甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍5.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法中正确的是( )A. 甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B. 乙图中测石块质量时，天平的示数是17.4 gC. 由丙图量筒的示数测得石块的体积是40 cm3D. 利用图中信息，可计算出石块的密度是1.72×103 kg/m36.关于天平的使用，说法正确的是( )A. 称量过程中可以调节平衡螺母B. 潮湿的物体可以直接放在天平上称量C. 被测物体的质量不能超过天平的最大称量D. 称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可7.用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于( )A. 往右盘增加砝码B. 从右盘减少砝码C. 向左调节平衡螺母D. 向右调节平衡螺母8.为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：①用天平测出金属块的质量②用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中③在量筒中装入适量的水，记下水的体积④将金属块从量筒中取出，记下水的体积⑤用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积⑥根据实验数据计算金属块的密度以上实验步骤安排最合理的是( )A. ①②③④⑥B. ②③④①⑥C. ①③⑤⑥D. ①②③⑥9.两正方体甲乙放在水平地面上，沿水平方向切去不同的厚度，使剩余的厚度相同，剩余的压力相同，则甲乙切去的质量Δm甲、Δm乙和甲乙的密度满足的关系是( )A. ρ甲>ρ乙Δm甲>Δm乙B. ρ甲<ρ乙Δm甲>Δm乙C. ρ甲<ρ乙Δm甲<Δm乙D. ρ甲>ρ乙Δm甲<Δm乙10. (多选)只用量筒、长方体小木块、长细针、水、密度未知的盐水，能测出的物理量是(温馨提示：长方体小木块不吸水，ρ木<ρ水)( )A. 木块的质量B. 木块的密度C. 木块的高度D. 盐水的密度二、填空题1.判断下列估测是否符合实际．(1)一只普通圆珠笔重约为2 N( )(2)一部手机的质量约为1 kg( )(3)一元硬币的质量约为50 g( )(4)一袋早餐奶的质量约为50 g( )(5)一块学生常用橡皮的质量约为0.5 kg( )(6)一只信鸽的质量约为5 kg( )(7) 500 mL罐装饮料的质量约为500 g( )(8)一个苹果的质量约为5 kg( )(9)—名中学生的质量约为500 kg( )(10)一颗小铁钉重约为5 N ( )2.天平的工作原理是________________．如图所示，此时指针静止在________(填天平的结构名称)的中线左侧，接下来的操作是__________________，使天平水平平衡．3. 寒冬，室外装满水的缸容易破裂．因为，通常气温低于________℃时，缸里的水从表面开始凝固，而冰的密度比水小，水结成冰后质量__________，体积______(后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)，从而把水缸胀裂．4.如图所示，两个形状相同的烧杯，分别盛有质量相等的水和酒精．根据图中液面的高度和液体密度知识，可知A液体是______，B液体是______．(ρ水>ρ酒精)5.小军测量一个体积为25 cm3的长方体木块的密度，他用托盘天平测量木块的质量，托盘天平放在水平台上，将游码移至标尺“0”刻度线，再调节________，使指针对准分度盘的中央刻度线，把木块放在左盘，当天平平衡时右盘添加的砝码数和游码位置如图所示，由此测得木块的密度为________kg/m3.6.科学家研制出一种新型陶瓷材料，可用作火箭等高速飞行器的表面覆盖层，可见其具有很好的________(选填“导热”或“隔热”)性．该陶瓷材料在常温下的密度为1.8×103kg/m3，从常温加热至900 ℃高温，体积收缩至原体积的90%，此时其密度为________kg/m3.三、实验探究题1. 在学习了天平的使用后，小明想用天平设计一个实验测量一盒回形针的数量，请你将空补充完整：(1)将整盒未拆分的回形针放在已调平的天平左盘内称出其质量m1，取下左盘中的回形针，________________，使天平水平平衡；(2)随机选取20个回形针，放入天平的左盘，测出它们的质量为m2；(3)观察到小明的整个操作后，小华觉得(1)中存在错误，请指出：______________________________．(4)通过改正错误后，小明成功的测量出了一盒回形针的数量为________(用测量量和已知量表示)2. 小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度，已知水的密度为ρ水，他利用天平(含砝码)，一个玻璃杯、足量的水，就能完成测量石英粉密度的实验．下面是小明的实验步骤：(1)用调好的天平测量空玻璃杯的质量m0；(2)给玻璃杯中装适量石英粉，使其表面水平，并在该水平面对应杯壁处做标记，测量出____________的总质量m1；(3)将石英粉全部倒出，给玻璃杯装水至标记处，测量出______________的总质量m2；(4)写出石英粉密度的表达式ρ＝________；(用相应的符号表示)(5)这种测量方式所测得石英粉的密度比实际值________．(选填“大”或“小”)3.在做测量液体密度的实验中，小明想知道食用油的密度，于是他用天平和量筒做了如图所示的实验．(1)将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“零”刻度线处．发现指针静止时，位置如甲图所示，则应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡．(2)天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为28 g，在烧杯中倒入适量的食用油，测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示，将烧杯中的食用油全部倒入量筒中，食用油的体积如图丙所示，则烧杯中食用油的质量为____g，食用油的密度为__________kg/m3.(3)小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比________(选填“偏大”或“偏小”)．(4)小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度，他进行了如下实验操作：①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；③把烧杯中的水倒尽，再装满食用油，用天平测出烧杯和食用油的总质量为m.2则食用油的密度表达式ρ＝________．(已知水的密度为ρ水)答案与解析一、选择题1. D2. B 【解析】密度是物质的一种性质，与质量和体积无关，A错误；铁块的密度比木块的密度大，相同体积的情况下，铁块的质量较大，B正确；质量是物体的一种属性，不随物体的形态、位置的改变而改变，C错误；托盘天平只能测量物体的质量，D错误．故选B.3. A4. D 【解析】根据甲、乙两种物质的m－V图像，当甲物质的体积为20 cm3时，质量为20 g，A错误；密度是物质的特性，只与物质的种类有关，与其他因素没有关系，B错误；由甲、乙两种物质的m－V图像可得，甲物体的密度为ρ＝m V ＝20 g 20 cm3＝1 g/cm3，乙物体的密度为ρ＝mV＝10 g20 cm3＝0.5 g/cm3，所以甲的密度是乙的密度的2倍，甲的密度大于乙的密度，当甲、乙质量相同时，乙的体积是甲体积的2倍，C错误，D正确．故选D.5. D 【解析】甲图中指针偏向分度盘的左侧，天平左倾，平衡螺母应向右端调节才能使横梁平衡，A错误；由乙图可知，游码的最小分度值为0.1 g，石块的质量为m＝10 g＋5 g＋2.2 g＝17.2 g，B错误；由丙图可知，石块的体积V＝40 cm3－30 cm3＝10 cm3，C错误；石块的密度为ρ＝mV＝17.2 g10 cm3＝1.72 g/cm3＝1.72×103 kg/m3，D正确．故选D.6. C7. A8. C9. D10. ABD 【解析】题中给的测量工具只有量筒，故只能直接测出物体的体积，由于木块密度小于水的密度，所以将木块放入水中后木块漂浮在水面上，利用量筒可以测出木块自由漂浮排开水的体积V1，由阿基米德原理可得F浮水＝G排＝ρ水gV1①，由于木块在水面处于平衡状态可得F浮水＝G木＝ρ木gV木②；由①②可得，G排水＝G木，即可得到m木＝m排水＝ρ水V1，再将木块放入盐水中后木块处于漂浮状态，利用量筒可以测出木块自由漂浮排开盐水的体积V2，由于木块处于平衡状态，则F浮盐＝G木＝F浮水，即ρ盐水gV2＝ρ水gV1，进而求得ρ盐水＝V1V2ρ水；用长细针将木块按着浸没在水中，可以测出木块体积V木，根据ρ＝mV可求出木块的密度ρ木＝m木V木＝V1V木ρ水．故选ABD.二、填空题1. (1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×(7)√(8)×(9)×(10)×2. 杠杆的平衡条件分度盘增加砝码或移动游码【解析】天平的实质是等臂杠杆，当天平水平平衡时，砝码和游码对应的示数之和就是物体的质量；如题图所示的指针对着天平分度盘的左侧，应在右盘中放入质量更小的砝码，或再移动游码，直至天平水平平衡．3. 0 不变变大【解析】冰是晶体，其凝固点为0 ℃；寒冷的冬天温度降低，当室外的温度低于0 ℃时，此时室外水缸中的水会由于发生凝固现象而结冰，凝固前后质量不变，而冰的密度比水小，所以结冰后体积会变大，因此能够把水缸胀裂．4. 酒精水【解析】由图知，A液体液面比B液体液面高，因两个烧杯形状相同，水和酒精质量相等，且ρ水>ρ酒精，由ρ＝mV得，V水<V酒精，故A的液体是酒精，B液体是水．5. 平衡螺母0.56×1036. 隔热2×103【解析】火箭高速飞行时与大气层发生剧烈摩擦做功，使火箭内能增加，温度升高；所以火箭头部涂抹的特殊物体在高温下会迅速地熔化、汽化，甚至升华，熔化、汽化和升华要吸收热量，同时在火箭头部涂抹新型陶瓷材料，增强其隔热性能，可以保证火箭的温度过高时内部的设备不被烧坏；新型陶瓷材料在高温下体积减小为原来的90%，但质量不变，由m＝ρV可得ρ1V＝90%ρ2V，ρ2＝ρ190%＝1.8×103 kg/m390%＝2×103 kg/m3.三、实验探究题1. (1)将游码拨回零刻度线(3)测量一盒回形针的质量时，应去掉回形针的包装盒(4)20 m1 m22. (2)玻璃杯和石英粉(3)玻璃杯和水(4)m1－m0m2－m0ρ水(5)小3. (1)左(2)33.2 0.83×103 (3)偏大(4)m2－m0m1－m0ρ水【解析】(1)分度盘指针右偏说明右边重，因此平衡螺母要向左调，直到横梁平衡；(2)烧杯和食用油的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值，测量值为m1＝50 g＋10 g＋1.2 g＝61.2 g，食用油的质量为m＝m1－m0＝61.2 g－28 g＝33.2 g ，量筒中食用油的体积V ＝40 cm 3，食用油的密度为ρ油＝m V ＝33.2 g40 cm 3＝0.83g/cm 3＝0.83×103 kg/m 3；(3)烧杯中的食用油倒入量筒中时，食用油倒不干净，使得测得的体积偏小，根据ρ＝m V知，测量的密度偏大；(4)烧杯中水的质量为m水＝m 1－m 0，食用油的质量m 油＝m 2－m 0，V 水＝V 油＝m 1－m 0ρ水，故油的密度ρ油＝m 油V 油＝m 2－m 0m 1－m 0ρ水＝m 2－m 0m 1－m 0ρ水．。
2020年中考物理22个常考易错点专项练习题(人教版,含答案)
2020年中考物理22个常考易错点专项练习题易错点 1 音调、响度、音色的辨析【易错点拨】(1)题干中出现“改变弦的松紧、长短、粗细”、“按压不同的孔”、“振动快慢不同”等词，描述的是声音的音调．(2)题干中出现“用大小不同的力”、“改变音量大小”、“改变距离”、“分散程度”等词，描述的是声音的响度．(3)题干中出现“分辨不同人讲话”、“辨别不同乐器的演奏”描述的是声音的音色．【易错专练】1.如图所示的管状风铃，每当风吹过时，挂坠敲击金属管，发出“叮叮咚咚”的声音，挂坠敲击长短不一的金属管主要改变了声音的________．第1题图2.如图所示，A是一根一端固定的橡皮筋，另一端绕过定滑轮连着一个小盘B，小盘中装有适量小石子，用不同大小的力弹橡皮筋时，听到的声音的________不同．改变小盘中石子的质量，用同样大小的力弹橡皮筋，可以改变声音的________(均选填乐音的三要素)．第2题图易错点2光的反射、折射、平面镜成像作图【易错点拨】(1)只有实际光线画实线，其余如法线、辅助线、光线的反向延长线等都画虚线．(2)角度要符合光的反射规律(两角相等)、光的折射规律(斜入射时空气中的角大)．(3)符合平面镜成像特点(物像等大、等距)．【易错专练】3. (2019连云港)如图所示，小明在房间的A点通过平面镜看到了坐在客厅沙发上B点的爸爸，请画出此现象的光路图．第3题图4.小明在湖面P点泛舟游玩，观察到水中的一条鱼，如图所示，A、B两点一个是鱼的实际位置，一个是小明看到的鱼的位置．请你在图中画出小明观察到鱼的光路图，要求标出入射点O并画出法线，保留作图痕迹．第4题图易错点3像的虚、实判断【易错点拨】(1)小孔成像、凸透镜物距在一倍焦距外，成的是实像；平面镜成像、光的折射(凸透镜物距在一倍焦距内)成的是虚像．(2)实像光屏上能呈现，虚像光屏上不能呈现．【易错专练】5.如图甲所示，将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前，调节二者的位置，可在屏上得到蜡烛清晰、倒立的________(选填“实”或“虚”)像；如图乙所示，从水面上方观察插入水中的物体，看到的是物体的________(选填“实”或“虚”)像．第5题图6. (2019咸宁改编)用如图所示装置探究凸透镜成像规律，调整物距u，测量对应的像距v，部分数据如下表所示．如果u＝27 cm，移动光屏，光屏上________(选填“能”或“不能”)承接到烛焰的像．保持透镜位置不变，如果将蜡烛移至35 cm处，得到的是________像(选填“实”或“虚”)．第6题图易错点4惯性理解及大小判断【易错点拨】(1)惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．其他因素改变，物体惯性的大小不变．(2)惯性不是力，只能说物体“由于惯性”、“具有惯性”．【易错专练】7.质量为1 000 kg的小汽车以30 m/s的速度行驶，质量为200 g的子弹以300 m/s的速度飞行，则________的惯性较大．8.下列关于惯性的说法正确的是()A. 静止在草坪上的足球没有惯性B. 下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大。
2024中考物理压轴大题专练-专题07压轴之实验探究题(含解析)
【中考二轮专题训练系列】2024中考物理压轴题型训练专题07实验探究题专练训练题01【2023·江苏连云港·校考】知识点（声现象探究）某实验小组用一把钢尺、示波器、话筒等仪器研究声音的有关问题。
实验装置如图所示，具体步骤如下：a.将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。
拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时记录它发出声音的波形。
b.不改变钢尺伸出桌边的长度，增加拨动钢尺的力度，听它振动发出的声音，同时记录它发出声音的波形。
c.使钢尺伸出桌边的长度变短，使用步骤b中的力度拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时记录它发出声音的波形。
请完成下列问题：（1）改变钢尺伸出桌边的长度，钢尺的振动快慢会改变，示波器显示的波形也会改变。
可见，发声体振动的快慢是一个很重要的物理量，它决定着的高低。
如果示波器上波形显示声音的频率为60Hz，则此时钢尺在1分钟内振动次。
（2）三个步骤中实验小组记录的波形如图甲、乙、丙所示，按照步骤从先到后的顺序排列是下列四个选项中的。
A．甲乙丙B．乙甲丙C．甲丙乙D．丙甲乙训练题02【2023·黑龙江齐齐哈尔·中考真题】知识点（光的反射探究）小明利用如图装置探究光反射时的规律。
（1）如图1所示，实验时，把一个平面镜放在水平桌面上，再把白色纸板ENF（右侧可绕ON翻折）竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON应于镜面。
使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，光在纸板上发生（选填“镜面”或“漫”）反射，呈现径迹。
光经平面镜反射，沿另一个方向射出。
（2）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。
取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠r，是为了；根据实验结论可知：当入射光EO与平面镜夹角为50°时，反射角为。
（3）让光沿图1中FO方向照射到镜面，它会沿着OE方向射出。
这表明：在光的反射现象中，光路是的。
（4）如图2所示，把纸板ENF右侧绕ON向前折或向后折，在右侧纸板上看不到反射光。
2020年中考物理冲刺卷及答案 (1)
2020年中考物理冲刺试卷一、单项选择题（每小题3分，共30分）每小题只有一个正确的选项，请用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净后，再改涂其他答案标号．1．（3分）第一个发现地理的南北极与地磁的南北极并不重合的是下列那个物理学家（）A．奥斯特B．安倍C．法拉第D．沈括2．（3分）下列能源属于可再生能源的是（）A．风能B．天然气C．核能D．石油3．（3分）每年初春，我市各地时常出现所谓的“回南天”天气，即使天气很晴朗，也出现地板潮湿、水管出“汗”等现象，这是（）A．液化现象B．凝华现象C．熔化现象D．凝固现象4．（3分）电工维修电路有时需要带电操作，如图所示，以下操作不会发生触电事故的是（）A．甲站在绝缘凳上同时接触火线和零线B．乙站在绝缘凳上仅接触火线C．丙站在地上仅接触火线D．丁站在地上同时接触火线和零线5．（3分）如图是近视眼和远视眼的成因示意图，下列说法正确的是（）A．甲是远视眼，应佩戴凹透镜矫正B．甲是近视眼，晶状体折光能力较弱C．乙是近视眼，应佩戴凹透镜矫正D．乙是远视眼，晶状体折光能力较弱6．（3分）将塑料包装袋撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望做成如图的各种情形，其中无法完成的是（）A．B．C．D．7．（3分）为了方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制。
一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。
图中四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中A图中的S l、S2及C图中的S1为单刀双掷开关）（）A．B．C．D．8．（3分）位于桂平的大藤峡水电站，预计水库正常蓄水位61.0m，电站装机总容量为160万kW，设计通航标准2×2000吨。
大藤峡枢纽建成后，坝址以上40km的大峡谷将形成深水航道，千吨级船队可安全上溯柳州，下达广州（一年按365天计算，ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．下列说法正确的是（）A．水库大坝筑成上窄下宽是为了美观B．正常蓄水时水对坝底的压强为6.1×104PaC．船闸应用了连通器原理D．水库年均发电量为1.6×1010kW•h9．（3分）如图所示，密度分布均匀的圆柱形棒的一端悬挂一个小铁块并一起浸入水中。
2020-2021历年中考物理易错题汇编-凸透镜成像的规律练习题附答案
一、初中物理凸透镜成像的规律1．小明用放大镜看自己的指纹，如图所示。
随后小明拿着同一个放大镜看窗外的物体，并且离窗外的物体越来越远，如图所示。
以下说法正确的是（）A．小明用放大镜看自己的指纹，看到的是正立、放大的实像B．小明用放大镜看自己的指纹，看到的是倒立、放大的虚像C．小明拿同一个放大镜看窗外的物体，离窗外的物体越来越远时，看到的是像越来越小D．小明拿同一个放大镜看窗外的物体，离窗外的物体越来越远时，看到的是像虚像【答案】C【解析】【分析】【详解】AB．小明用放大镜看自己的指纹，看到的是正立、放大的虚像，不是实像，也不是倒立的，A、B错误；CD．小明拿同一个放大镜看窗外的物体，离窗外的物体越来越远时，根据凸透镜的动态成像规律可知，物体到凸透镜的距离越大时，像到凸透镜的距离越小，所成的像是越来越小的，并且是实像；C正确、D错误。
故选C。
2．如图所示，光屏上能看到烛焰清晰的像，下列操作不能使光屏上清晰的像变大的是（）A．保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置对调B．保持蜡烛和光屏的位置不变，只将凸透镜向左移动适当距离C．保持凸透镜的位置不变，将蜡烛和光屏都向右移动适当距离D．换一个焦距更小的凸透镜，调整光屏至适当的位置【答案】D【解析】【详解】A ．从图中可以看到，烛焰的物距u 大于像距v ，由于在光屏上能看到烛焰清晰的像，根据凸透镜的成像规律可知，这个像应该是倒立、缩小的实像；当保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置对调后，根据光路的可逆性可知，在光屏上也能看到烛焰清晰的像，此时物距u 小于像距v ，根据凸透镜的成像规律可知，这个像应该是倒立、放大的实像，这个操作可以使光屏上清晰的像变大，A 项不合题意；B ．保持蜡烛和光屏的位置不变，只将凸透镜向左移动适当距离，那么物距u 会变小，像距v 会变大，根据凸透镜的成像规律可知，当物距变小时，像距变大时，像会变大，所以能使光屏上清晰的像变大，B 项不合题意；C ．保持凸透镜的位置不变，将蜡烛和光屏都向右移动适当距离，根据凸透镜的成像规律可知，当物距变小时，像距变大时，像会变大，能使光屏上清晰的像变大，C 项不合题意；D ．换一个焦距更小的凸透镜，那么物距不变，根据凸透镜的成像规律可知，像距会变小，调整光屏至适当的位置，所成的清晰像会更小，不能使光屏上清晰的像变大，选项D 符合题意。
【中考冲刺】2020年山东省青岛市西海岸新区实验初中中考物理模拟试卷(附答案)
表一表二
实验次数
实验次数
水
1
10
10
酒
精
1
10
8
2
20
20
2
20
16
3
30
30
3
30
24
(1)小刚同学已经在坐标纸上画出了酒精随变化图像，如图所示；请在图上画出水的体积随质量变化的图像；
（__________）
15．如图所示的是一个家用普通茶壶，茶壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了______的原理；茶壶盖上的“小孔”可以使壶内外的______相等，从而使壶内的茶水容易从壶嘴倒出。
16．在家庭电路中，空气开关跳闸的原因是用电器总功率过大或电路中发生了______现象。
17．有两个定值电阻 ， ，串联后接在某电源两极上， 、 消耗的电功率之比为______；如并联后接在同一电源上， 、 消耗的电功率之比为_ห้องสมุดไป่ตู้____。
8．两根导线的电阻之比是3:4，通过的电流之比是4:3，在相同时间内两根导线中产生的热量之比为（ ）
A．1:1B．4:3
C．3:4D．16:9
9．古诗词是我国的文化瑰宝，下列说法中不正确的是
A．“一道残阳铺水中”，这个现象是由于光的反射形成的
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大
C．“飞流直下三千尺”中能量转化情况是重力势能转化为动能
A．
B．
C．
D．
第II卷（非选择题)
二、填空题
13．渔民在叉鱼时，要把叉子对着所看到鱼的______叉去，才能叉到鱼（填“上方”或“下方”）。
2020-2021备战中考物理易错题专题复习-电路类问题练习题附答案
一、初中物理电路类问题1．如图所示电路，闭合开关，电压表V1的示数为6V，V2的示数为3.4V，下列说法不正确的是（）A．电源电压为6VB．将电压表V2换成电流表，则L1与L2并联C．将电压表V2换成电流表，则L1亮，L2不亮D．L1两端电压为2.6V【答案】B【解析】【分析】【详解】A．由图可知，电压表V1测量的是灯泡L1和L2组成的串联电路的总电压，电压表V1的示数为6V，即电源电压为6V，故A正确，A不符合题意；B C．将电压表V2换成电流表，则灯泡L2被短路，电路为L1的简单电路，因此灯泡L1亮，L2不亮，故B错误，C正确，B符合题意，C不符合题意；D．电压表V1测量的是电源电压，电压表V2测量的是灯泡L2两端的电压。
电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为3.4V，根据串联电路电压规律，因此L1两端电压为2.6V，故D正确，D不符合题意。
故选B。
2．关于如图所示的课堂小实验，下列说法中正确的是（）A．甲图是自制的盐水电池，当用电压表测其电压时，锌片是该电池的正极B．乙图中，同时在冷水和热水中滴一滴红墨水，红墨水在热水中与水混合均匀的时间比在冷水中短，这个现象说明温度越高，分子运动越剧烈C．丙图中，用绸子摩擦玻璃棒，玻璃棒上的一些电子会转移到绸子上D．丁图电路中，A，B两个接线柱间是一段保险丝，C，D两个接线柱间是一段铜丝，向右移动滑动变阻器的滑片，过一会儿发现铜丝先熔断【答案】BC【解析】 【分析】本题考查电压表的连接、分子热运动、摩擦起电的实质及保险丝材料的特点。
【详解】A ．由电压表的连接可知，电压表的正接线柱与电源的正极相连，图甲中，与电压表的正接线柱相连的是铜片，且电压表的指针正向偏转，故铜片是电池的正极，故A 不正确；B ．图乙中，热水的温度高，红墨水与水混合均匀的时间短，说明分子在热水中运动得快，故B 正确；C ．用绸子摩擦过的玻璃棒带正电，带正电的原因是玻璃棒失去电子，失去的电子转移绸子身上，故C 正确；D ．由图丁可知，保险丝和铜丝是串联连接的，则通过它们的电流相同，而保险丝的材料特点是电阻较大，熔点较低，根据Q =I 2Rt 得，通电相同时间，保险丝产生的热量比铜丝产生的热量大，所以先熔断的是保险丝，故D 不正确。
2020-2021中考物理易错题专题训练-热学问题练习题含答案解析
一、初中物理热学问题求解方法1．当水烧开时，我们会看到水蒸气将壶盖项起，从能量转化的角度看，这与四冲程汽油机的_________冲程的能量转化相同，若某单缸四冲程汽油机飞轮的转速为1200r/min，则此汽油机每秒钟对外做功____________次。
【答案】做功 10【解析】【详解】[1]水蒸气将壶盖项起，从能量转化的角度看，这是水蒸气内能转化为壶盖的机械能，四冲程汽油机的做功冲程也是把内能转化为机械能。
[2]由题意可知，飞轮的转速为1200r1200r==20r/s1min60s即每秒钟飞轮转数是20r，飞轮转两转，汽油机经历一个工作循环，对外做功1次，那么此汽油机每秒钟对外做功次数是10次。
2．在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。
（1）实验中应量取质量_____的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中。
（2）实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和_____。
（3）用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体，使它们升高相同的温度，通过_____来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。
（4）实验记录的数据如下表所示，分析实验数据可知_____（选填“甲”或“乙”）物质的吸热能力强。
（5）下列事实能用上述实验数据得出的结论解释的是_____。
A．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小B．用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸C．长期堆放煤的水泥地面变成黑色D．夏大给教室洒水，感觉凉爽【答案】相同电加热器加热时间甲 A【解析】【分析】（1）根据控制变量法分析甲、乙两种液体质量的关系；（2）根据温度计的使用方法分析温度计的玻璃泡不要碰到哪些地方；（3）使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法；（4）使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；（5）水的比热容较大，与其它物质相比，吸收相同的热量，升高的温度较低。
【详解】(1)[1]根实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中；(2)[2]实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和电加热器；(3)[3]用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体，使它们升高相同的温度，通过加热时间来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少；(4)[4]由实验数据可知，加热相同的时间，甲升高的温度比乙升高的温度要低一些，甲物质的吸热能力强；(5)A．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小，是因为水的比热容较大，故A符合题意；B．用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸，属于扩散现象，故B不符合题意；C．长期堆放煤的水泥地面变成黑色，属于扩散现象，故C不符合题意；D．夏天给教室洒水，感觉凉爽，是因为蒸发吸热，故D不符合题意。
2020年中考物理《实验题》绝密专题
中考物理《实验题》绝密专题1.（1）图中天平读数是 g （2）温度计的示数如图所示，其读数为℃（3）用电流表测电流，示数如图所示，其读数为 A2.（1）图1中刻度尺的读数为 cm； (2)图2中秒表读数为秒。
（3）图3所示的电表是家庭电路中的电能表，该表的读数为 kW•h。
1、谷歌眼镜其实质是微型电脑，具有拍照、摄像、短信、通话等功能，下列对其说法不正确的是（）A、谷歌眼镜是通过电磁波实现通话、短信的传递B、谷歌眼镜拍照成的倒立缩小的实像C、谷歌眼镜充电时将电能转化为化学能D、谷歌眼镜通话的扬声器其原理是电磁感应2、4月下旬罗田县出现了湖北首例人感染H7N9病例（禽流感）、H7N9病毒直径约30nm合m；其传播途径主要通过空气传播，属于（分子运动、机械运动），可以用喷雾器进行药物消毒、喷雾器能喷雾是因为喷头处。
3、水面上A点有一只蜻蜓在飞，喷水鱼在水中看见了水面上有一只蜻蜓在飞，水中也有一只蜻蜓。
①作出水中蜻蜓的位置；②作出喷水鱼在水中吐水击落蜻蜓的路线。
4、端午节赛龙舟赛是中国一文化传统，每一位舟队登舟比赛队员为锣手、鼓手、舵手各一人，划手20名，要求每一队员体重在80千克左右，已知龙舟和器具合计300千克。
（1）求龙舟漂浮在水面上排开水的体积；（2）已知龙舟高80厘米，划行时有20厘米露出水面，求底部受到的压强。
（3）龙舟划行时，阻力是重力的0.2倍，当以1m/S速度划行时，此时划行动力的功率为多少？5、浠水县洗马豆油是黄冈市特色产品，其制作过程是将黄豆碾碎烧浆，该过程豆浆通过，温度迅束上升，香气四溢，馨人心脾，很远就能闻到香味，原因是，待豆浆沸腾之后，再用小火慢慢煎熬，直到表面成一层金黄色固态物质，即为豆油（填一物态变化名称）。
1、作出马雕像的受力示意图。
2、作出向前推倒马的最小用力。
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实验题专练（一）光学1.为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器、量角器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图所示的实验。
次数∠i ∠r1 70°70°2 45°45°3 30°30°（1）让入射光沿EO方向射向镜面，在纸板NOF上可看到反射光OF，若将纸板NOF向后折，将不能（选填“能”或“不能”）观察到反射光，这说明反射光线、入射光线应在同一平面内。
（2）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。
取下纸板，测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在表格中，根据数据得出的结论是反射角等于入射角。
（3）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光会沿图中的OE 方向射出，这说明在反射现象中光路是可逆的。
2.（2019·泸州中考）如图所示是小明“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）本实验中器材M应选择玻璃板（选填“玻璃板”或“平面镜”）来完成实验。
（2）小明竖直放好点燃的蜡烛A，移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像完全重合，分别记录A和B的位置;移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上不能（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。
（3）实验中如果蜡烛A靠近器材M，则蜡烛B应靠近（选填“远离”或“靠近”）器材M，才能与蜡烛A的像完全重合。
3.某小组同学利用如图甲所示的装置，做“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）为使凸透镜所成的像位于光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度上;该实验在光线较暗（选填“亮”或“暗”）的环境中进行更便于观察。
（2）小王同学三次在光屏上看到烛焰的像如图乙所示，A′、B′、C′分别是烛焰A、B、C在光屏上所成的像。
在此之前调节仪器时，曾在光屏上看到窗外景物所成的清晰的像，这个像与图乙中烛焰A （选填“A”“B”或“C”）的成像原理相同。
当把蜡烛移动到M点时，在光屏上找不到烛焰的像，因为此时烛焰成虚像（选填“成实像”“成虚像”或“不成像”）。
（3）分析图乙中信息，凸透镜所成的实像都是倒（选填“正”或“倒”）立的。
蜡烛远离凸透镜时，烛焰所成的像靠近（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。
实验题专练（二）热学1.在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验时:（1）小华组装好实验器材后开始实验，请你指出图甲中存在的操作错误是温度计的玻璃泡与容器底接触。
（2）纠正错误操作后，开始计时。
第3 min温度计的示数如图乙所示，该示数为96℃，从记录数据的表格可以分析出:水沸腾时的特点是温度不变，继续吸热。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 …温度/℃90 92 94 98 98 98 …（3）根据水的沸点可判断当时当地的气压不是（选填“是”或“不是”）1个标准大气压。
（4）小华和另一位同学选用的实验装置相同，且同时开始实验，但水开始沸腾的时间不同，他们绘制的沸腾图象如图丙所示，其中水的质量较大的图象为b（选填“a”或“b”）。
2.如图甲所示是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。
（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是使物质均匀受热。
（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为2℃。
（3）实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙所示。
由图象可知:该物质在熔化过程中吸收热量，温度不变，该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）。
（4）比较图象中AB段与CD段可知:该物质在CD（选填“AB”或“CD”）段吸热能力强。
（5）由图象可知，该物质的熔点是0℃，物质在第3 min具有的内能小于（选填“大于”“小于”或“等于”）在第5 min具有的内能。
3.在研究“不同物质的温度变化与吸热关系”实验中，取质量和初温都相同的甲、乙两种液体，分别装入相同烧杯中，用相同的加热器加热，如图A所示。
（1）图B为某时刻的温度，其示数为39℃。
（2）分析图C可知，吸收相同热量，乙液体升温更高；甲液体更适合作汽车发动机的冷却液。
（3）若甲、乙液体从图C所示的初温分别升高到40 ℃和35 ℃，吸收热量之比为2∶1，则甲、乙液体的比热容之比为3∶2。
实验题专练（三）力学1.这是某实验小组“测量平均速度”的情景:（1）测量平均速度的原理是v=。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小（选填“大”或“小”）。
（3）小车从B到C的距离是0.48 m。
（4）小车从A到C所用的时间是 3 s，全程平均速度是0.29 m/s。
（5）在这个过程中，必须熟练地使用电子计时器，如果小车过了A 点才开始计时，会使测得的平均速度偏大（选填“大”或“小”）。
2.小亮同学用天平、烧杯和水测量小石块的密度。
（1）将天平放在水平台上，游码移到零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，使横梁在水平位置平衡。
（2）用调节好的天平测量小石块的质量，右盘所加砝码和游码的位置如图乙所示，天平平衡，则小石块的质量m1为32.4g。
（3）小亮设计了如下方案测量小石块的密度。
①如图丙所示，将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，加入适量的水，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置；②将小石块从水中取出，用天平测出烧杯和水的总质量为m2；③向烧杯内缓缓加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量为m3。
（4）小石块密度的表达式:ρ=。
（用m1、m2、m3、ρ水表示）（5）将小石块从水中取出时小石块上附着部分水，则所测得的小石块的体积偏大，小石块的密度偏小。
（均选填“偏大”或“偏小”）3.小明和小红利用天平和量筒测量花生油的密度。
（1）图甲是小明调节天平平衡时的情景，请你指出错误之处是该同学未将游码拨到标尺左端的“0”刻度线处。
（2）纠正错误后，按如下步骤进行实验:①用天平测得烧杯的质量为50 g；②将适量花生油倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中花生油的体积为40cm3；将量筒中的花生油全部倒入烧杯，用天平测出烧杯和花生油的总质量。
天平平衡时，右盘里砝码总质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则烧杯中花生油的质量为36.4g，花生油的密度为0.91×103kg/m3；③用这种方法测得的花生油的密度比真实值偏小（选填“偏大”或“偏小”）。
（3）小红按图丁所示方法，也测出了花生油的密度。
①向水槽内注入适量的水，将玻璃管扎有橡皮薄膜的一端逐渐插入水中某一位置；②再向玻璃管内注入适量的花生油，直到薄膜与玻璃管下端管门相平；③用刻度尺分别测出水面到薄膜的深度h1和油面到薄膜的深度h2；④花生油的密度表达式ρ花生油= ·ρ水（已知水的密度为ρ水）；⑤实验时小红发现将玻璃管逐渐插入水中的过程中，橡皮膜的凹陷程度逐渐增大，说明液体内部压强随深度增加而增大。
实验题专练（四）力学1.在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。
如图甲是小明同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小明将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力大小相等，方向相反。
（2）小明还进行如图乙所示的探究活动。
这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力C。
A.大小是否相等B.方向是否相反C.是否作用在同一直线上（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为用甲装置做实验优于用丙装置做实验。
其主要原因是A。
A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转2.实验小组用长方体木块（各表面粗糙程度相同）、弹簧测力计、长木板、斜面、两个质量不同的钢球，进行了如图所示的两组实验。
（1）如图甲所示，把木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计示数:再把木块立放在长木板上，重复上述实验，读出弹簧测力计的示数。
①比较两次读数，可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关（选填“有关”或“无关”）;②实验中被控制的变量是接触面的粗糙程度和压力大小。
（2）如图乙所示，在探究动能大小与质量的关系时，用质量不同的钢球在同一斜面的同一高度由静止滚下、去撞击水平面上的木块，观察木块被撞击的距离。
①该实验研究的是钢球（选填“钢球”或“木块”）动能的大小与质量的关系;②比较图乙两次实验可得出结论，速度一定时，质量越大，物体的动能越大。
由此联想到高速公路限速牌上标明“120”和“100”字样，大客车（选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是100 km/h。
3.如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。
小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。
（1）拉着木块在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为 4.2N。
（2）分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与压力大小有关。
（3）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。
为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法:先将丙实验中木块上的砝码取下，测出滑动摩擦力的大小，再和实验甲（选填“甲”或“乙”）进行比较。
实验题专练（五）力学1.如图1是用压强计探究“液体内部压强”的实验。
（1）使用前没有用手指按压橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度不等，为了使U型管两边液面保持相平，你接下来应如何操作:取下软管重新安装。
（2）如图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后得出的结论是:液体内部的压强随深度的增加而增大（选填“增大”“减小”或“不变”）。
（3）比较图丙和图丁，得出的结论是:液体内部的压强与液体密度有关。
（4）为了证明液体内部的压强与密度有关，有同学提出保持图丁中的探头的位置不变，将一杯更浓的盐水倒入烧杯中搅匀后，比较前后两次实验，可以得出的结论是:液体的密度越大，其内部压强越大，你认为这个结论可靠吗?不可靠。
原因是没有控制深度不变。
（5）用相同的盐水换用形状不同的容器进行实验，如图2所示，可以得出结论是:液体压强与盛液体的容器形状无关（选填“有关”或“无关”）。
2.某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究影响浮力大小的因素。
（1）物体浸没在水中时受到的浮力是1N，方向为竖直向上。
（2）物体浸没在酒精中时排开酒精的重力是0.8N。
（3）比较C、E两幅图可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。
（4）由A、B、C三个图可知，浮力大小与物体排开液体的体积有关。