精品—高一班主任工作安排
高一班主任上学期工作计划(8篇)
高一班主任上学期工作计划一、教学思想：使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。
具体目标如下。
1.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。
通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。
2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。
3.提高数学地提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。
4.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。
5.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。
____具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
二、教材特点：我们所使用的教材是人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学（A版）》，它在坚持我国数学教育优良传统的前提下，认真处理继承，借签，发展，创新之间的关系，体现基础性，时代性，典型性和可接受性等到，具有如下特点：1.“亲和力”：以生动活泼的呈现方式，激发兴趣和美感，引发学习激情。
2.“问题性”：以恰时恰点的问题引导数学活动，培养问题意识，孕育创新精神。
3.“科学性”与“思想性”：通过不同数学内容的联系与启发，强调类比，推广，特殊化，化归等思想方法的运用，学习数学地思考问题的方式，提高数学思维能力，培育理性精神。
4.“时代性”与“应用性”：以具有时代性和现实感的素材创设情境，加强数学活动，发展应用意识。
三、教法分析：1.选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，引发学生“看个究竟”的冲动，以达到培养其兴趣的目的。
高一下学期班主任工作计划（通用10篇）
高一下学期班主任工作计划高一下学期班主任工作计划（通用10篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。
估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编精心整理的高一下学期班主任工作计划，希望对大家有所帮助。
高一下学期班主任工作计划篇1我班共51人，男生17人，女生34人。
本学期把学校提出的“以养成教育与理想教育并行、自律与他律相结合的模式，使学生眼中有事、心中有人，培养其成为人格健全、行为规范、品德优良的全面、可持续发展的合格公民。
”作为班级工作的总体指导思想，具体目标如下：德育目标：增强学生的团队意识和集体荣誉感，以传统美德教育、优秀文化教育、现代文明教育为重点，增强学生的道德意识和审美意识，让学生拥有健全的人格和较强的自我控制力，同时培养他们能够关心体谅他人的品格，使他们富有责任心。
教学目标：争取班级人人通过小高考，在各次考试中均能在年级的排名有所上升。
具体实施措施如下：德育方面1、加强班干部队伍建设(1)建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，(2)为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制(3)设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
(4)定期召开班委会议，甚至可以以论坛形式出现，交流思想，提出问题，解决问题。
2、加强班级文化建设，创设良好的班级环境抓班级文化建设，形成富有特色、富有个性的班集体。
班级文化建设的主题是：以人为本，活泼健康，彰显个性。
充分发挥板报宣传栏等地的舆论导向作用，定期更换，形成良好的班级文化。
3、继续抓好常规工作和养成教育主要从纪律、卫生入手，加大纪律的管理力度尤其是活动课、午休和自修;同时抓好早午晚的卫生工作，力求做到人人到岗到位。
狠抓仪表仪容，对学生的穿戴情况不放松;禁止携带如手机一类的电子产品，一经发现严肃处理。
4、共同设计班级活动，呈现出多样性并体现教育意义重视班会课的教育作用，每月至少一次主题班会，可以以讲座、论坛、辩论、综艺活动等形式呈现，并整理成案，以作好学生的思想工作及心理教育工作为宗旨，同时也旨在培养学生的参与意识和团队合作精神。
高一班主任年度工作总结及计划(4篇)
高一班主任年度工作总结及计划过去的一学期里, 我班在学校领导的统一组织下, 在任课教师的大力支持和配合下, 各项工作顺利开展, 学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下:一、加强对学生的思想政治工作, 培养学生良好的道德品质, 净化学生的心灵, 努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作, 我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如, “致操场周边群众的一分信”、“寻找我身边的活雷锋”、“如何做一名新三好生”、“诚信做人”、“八荣八耻与我行”等。
同时, 我也经常利用班会课对学生进行身心教育, 帮助学生澄清思想上的模糊认识, 提高学生的思想境界。
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心, 及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理, 培养优秀的学风、班风, 深入全面地了解学生, 努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高一年级是学生的世界观形成、发展的重要阶段, 同时, 面临着如何适应高中学习、生活等实际问题, 随着课时和知识复杂程度的加重, 容易产生两极分化, 有的学生甚至会感到迷惘, 对前途失去信心。
因此, 加强学生的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里, 一方面, 我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度, 通过各种方式, 既注意指导学生进行自我教育, 让学生在自我意识的基础上产生进取心, 逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理, 培养他们多方面的能力, 放手让他们自我设计、自我组织各种活动, 在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力, 让学生学会规划、料理、调空自己, 使自己在集体中成为班集体的建设者, 而不是“包袱”。
另一方面, 我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动, 例如, 学习经验交流会, 意志教育, 如何做时间的主人, 习惯养成教育等, 这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
高一第二学期班主任工作计划(15篇)
高一第二学期班主任工作计划（15篇）高一第二学期班主任工作计划 1一、班级概况：班级总人数：54人男生：44人女生：10人。
二、本学期班级发展目标建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。
班集体在日常的卫生、活动、班会、板报等活动中，能够逐步走上班委自主而有效的管理，同学积极配合，共同合作而取得较出色的成效。
每位同学都有较为明确的职业定位并为之奋斗，并学会与人沟通意识与能力，学会合作与做人。
三、本学期工作重点、计划和执行草案1、加强常规管理，保证学习环境管理上更加明确、到位；卫生更加细致，责任到人，争取月评比年级三甲；版报方面再接再厉，争取更大的进步；使早操能更好地体现我班良好的精神风貌；杜绝迟到现象；更有效地利用好早自习和晚自习；加强宿舍管理。
具体：（1）卫生。
采用值周制，每周由一个小组负责，严格按照值日生表来做，劳动委和卫生委应认真负责，督促检查。
（2）广播操。
以增加体质，体现班级风貌为目的，不可懒散对待，由体委负责。
（3）黑板报、成立板报中心小组，以宣传委为核心，可结合学校规定及同学兴趣来制定每一期的主题，实行小组承包制，组长负责动员组员参与，板报中心小组从旁协助。
（4）纪律。
每天的纪律管理及晚自习由值日班长负责。
（5）宿舍。
每位舍长制定本宿舍的计划及目标，参加班委会、总结情况，各宿舍间可进行经验交流学习。
2、狠抓课堂常规和作业质量，提高学习能力，促进有效学习加强学习小组的活动指导，不断完善学习小组活动内容和管理，激励学生合作意识，鼓励答疑；错题本的落实、检查，指导利用巩固知识。
加强学习时间、学习安排的指导，关注学生的作业和考试的质量，促进学生有序、高效的学习；加强学习习惯和学习方法的培养，形成良好的学习氛围，力争在各科考试中取得进步。
具体：（1）良好的学风是学习的保障，班级内同学应互帮互助，形成“好学、勤思”的学风。
（2）加强课余时间的安排指导，尤其是早读、午休和放学后的空余时间，让学生能够在课堂学习之外，学会安排自己的课余时间，有计划、有秩序的学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习。
中职高一班主任工作计划(5篇)
中职高一班主任工作计划本学年继续担任管企二班的班主任;为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下计划：一、指导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创就业优秀率____%。
二、主要工作：1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、面试等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去参加招聘会。
2.认真上好班会课。
利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。
有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。
3.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自习课纪律。
配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。
____多与家长沟通。
要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。
____组织好学生参加就业招聘会等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。
三、学风建设：1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、做好自习课的自我管理工作，提高学生的学习积极性。
中职高一班主任工作计划（二）春节很快过去了，新的学年马上开始，我们也即将投入到紧张的工作和学习生活之中。
在这新的学年里。
针对上学年本班学生学习成绩相对较差，同学之间向心力不够凝聚，班干部队伍不够成熟等现象，本学年将继续加强班级管理，培养班干部队伍建设，培养学生自主合作能力和良好学习习惯，促进学生身心全面发展，创建一个温馨和谐的班集体。
特制订班主任工作计划如下：一、指导思想深刻领会把握住《学生手册》的方向，结合学校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科学性。
思想性和层次性，抓好班级教育工作。
通过各项活动的开发，落实学校教育教学工作计划，并做好学校-班级-家长的桥梁沟通，互相支持配合工作，全面推进素质教育，提高学生的综合素质。
高一新生班主任工作计划(5篇)
高一新生班主任工作计划(5篇)高一新生班主任工作计划（精选篇1）新学期的到来，作为高一年级班主任，将以一颗热忱的心关心每一位学生，使学生学习成绩有所提高，心理也越来越强大，在面对挫折要有信心，面对困难要有恒心。
一、班级基本情况：本班学生人数共60人，男同学38人、女同学22人，他们来自不同的班级，他们是全级理科前60名，应该肯定这一班的学生的素质相当的高。
但是同学们从初中到高中，从镇区到城市新的环境的改变，从外宿到学校集体寄宿的转变，从班干部到一般的同学新的角色的变化，面对这些情况班主任的工作安排显得尤其重要。
我认为，本班虽是全级前60名，但还是存在有待加强的地方。
二、工作的理念叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。
”所以我十分注重学生学习和生活的优良习惯的养成。
威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”高中的学生身心发展较初中要成熟，所以在学习生活管理工作上我秉承：自主管理，发挥和培养学生自我管理的才能的理念。
当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及时给予指导，当学生管理不对时给予指正……一个集体的舆论非常的重要，它会影响到集体的发展方向，所以必须要建立良好的舆论体系，而在这个点上我们必须让每一位同学清楚本班的集体精神是：尊重每一个人，互爱、团结、求知好学。
对我而言，我的工作理念是：关注每一位学生！每学生最好的学习环境，体现于每天“三自我”满分100分，宿舍卫生分10分，每次拿一级文明班且最高分。
三、具体措施1、调整培训班团干部，加强学生的领导力。
2、针对上学期的出现的情况继续做好日常行为规范养成教育。
3、开展培优扶差，尤其是成绩出现大变动的学生。
4、进行卫生值日工作汇报制度，落实卫生责任联合会。
5、落实科代表作业检查、汇报制度。
6、让学生学会时间管理，加强与家长联系和沟通。
2024年高一班主任秋季新学期工作计划（4篇）
2024年高一班主任秋季新学期工作计划作为班主任，肩负着维护班级秩序、促进学生全面发展的重任。
在新学期伊始，我深感责任重大，立志将我们的班级建设成为文明示范班级，使其成为学校优秀班级体的典范。
一、优化班级管理班级管理是教育教学工作的重要环节，直接影响到学生的学习效果。
以下是我对班级管理的一些具体举措：1. 加强班级卫生管理。
卫生状况直接反映班级环境，对学生的学习生活至关重要。
我将细化卫生工作分配，确保每位学生明确职责，养成良好卫生习惯。
指定卫生委员每日进行卫生检查，对卫生状况不达标的情况及时整改，以营造清洁的学习氛围。
2. 维护课堂纪律。
无论在何种课堂，都应确保学生专注听讲。
对违反纪律的学生，我将实施适当的警告与惩罚，强化责任意识。
我将定期检查学生出勤与表现，及时记录问题，并在适当时间进行反馈与纠正。
3. 杜绝迟到、旷课等违规行为。
对于个别学生可能出现的逃避上课的行为，我将采取零容忍的态度，一经发现必究，并通知家长共同督促学生改正，确保学生出勤率。
二、推动学生健康发展学生父母期望孩子能够学有所成、健康发展，这是每位家长的共同心愿。
以下是我促进学生健康发展的一些措施：1. 鼓励学生参与学校组织的各类活动。
参与活动不仅可以丰富学生的课余生活，更有助于锻炼身体、增长见识，促进学生的全面发展。
2. 培养学生高尚品德。
我将会不断教育学生尊老爱幼、遵纪守法、文明礼貌，培养其成为道德品质高尚的社会主义建设者和接班人。
3. 关注学生心理健康。
通过与学生交流，了解其内心世界，确保学生心理健康成长。
三、养成良好的学习习惯“授人以鱼不如授人以渔”，培养学生的学习习惯至关重要。
1. 开展读书活动。
每周安排学生阅读，旨在培养学生持之以恒的阅读习惯，使其受益终身。
2. 规划学习时间。
我将在每天上课前安排固定的学习时间，引导学生自觉遵守，形成自觉学习的良好习惯。
通过以上计划安排，我旨在推动工作的顺利进行，促进个人与学生的共同成长与进步，共同迈向新的发展阶段。
高一班主任工作计划(共9篇)
高一班主任工作计划(共9篇)高一班主任工作计划：第1篇：我作为高一(2)班主任，回到了起始年级，面对这个全新的班级，我感到有些激动又带点忐忑。
高一年级是学生各项_惯的养成期，我们班级的学生可塑性较强。
因此，我结合学校培养三中人的目标，制定了高一(2)班的学期工作计划。
一、班级目标口号：做最好的自己。
我们的目标是培养学生良好的_惯，提升学生文明素养，激发学生爱班级、爱学校、爱祖国的热情。
通过正面评价和各种活动，培养学生的组织协调能力和自信阳光的心态。
二、班级现状分析：我们班级有55名学生，其中男生29人，女生26人。
从夏令营表现和开学初的观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学_态度认真，上进心强，有活力，有朝气。
但由于学生来自不同的初中，行为_惯和学_方式方面存在差异。
因此，我们需要全面跟进，帮助学生成功渡过转折期。
三、指导思想：班集体建立之初，我们要培养全班同学集体荣誉感，促使他们积极参加社会、学校公益劳动。
同时，发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。
我们提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学_氛围，铭记班训：态度决定一切，创建快乐学_班集体，争取通过努力在各项活动中取得好成绩。
四、工作特色规划：1、我的班级我做主。
在开学初，我将利用第一次班会课的机会，让学生回忆初中班级的优点，感恩初中的老师，同时也听取学生对新班级的建议。
通过人人参与，人人感悟，让每个学生成为班级管理的主人翁。
我们的目标是打造一个怎样的班级，将班级学生的建议罗列到位，明确班级目标。
这样，我们可以让每个学生都感到自己是班级的一份子，同时也可以提高班级的凝聚力。
2、为了解决初高中衔接问题，特别是数学方面的提高，我在班级开展了三个一工程。
每天学一道题，每天认真订正一道题，每天掌握一道题。
这种活动不仅加强学生对研究的热情，还提高了作业的规范性，同时进行优秀作业的展评。
3、结合民族精神月的活动，我利用历史课上中国一百多年的抗争史，让学生查阅资料，讲述历史上的爱国志士的事迹，选拔优秀的同学进行国旗下讲话，培养学生的责任意识，认识到天下兴亡匹夫有责的重要性。
2023高一班主任工作计划8篇
2023高一班主任工作计划8篇高一班主任工作计划篇1这一学期，高一（2）班在上学期“校先进班集体”的基础上继续以养成良好的学习生活习惯为重要抓手，倡导正确的读书观为思想指导，感受读书的苦乐双重境界，继续体会读书生活中的“苦中作乐，忙里偷闲”的愉悦充实与幸福。
积极培养学生学习的兴趣，以理想目标为重要指引，每天进步一点点。
适应五中的生活，形成一个适合每位学生学习生活的时间作息制度，完全“采用学生自管”的形式，班主任积极为他们搭建学习生活的良好平台。
调整个别班级干部，不断完善班级管理。
继续积极发挥监督，学生间形成互帮互助的团结氛围。
在德育管理的引领下，紧紧抓好班级的纪律、卫生等各项管理工作，力争德育方面成为级段典型。
倡导良好的学习环境，培养自学习惯，让他们各自发挥自己的水平，勤奋学习，你追我赶。
懂得自己的擅长与缺失，完成合理选课，拔尖个别学科，力保下半年需要学考的科目的学习。
学习成绩力争在级段中处于中偏上的位置。
抓好团队工作，尤其是要开展好“追寻烈士的足迹”专题活动与围绕传统节日“端午”话题开展“屈原诗歌大赛。
总之，这一学期主要工作在上学期的基础上，力争继续保持本班先进荣誉，完成学生的选课设想，并在此基础上拔尖选考科目，同时为10月份参加学考的科目打下扎实之基础。
高一班主任工作计划篇2根据本学期学校、高一年级组有关工作的安排，再结合本班实际情况，制定本学期高一（10）班班主任工作计划如下：一、指导思想以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。
在各位课任教师的协助下，齐心协力共同帮助全体学生养成良好的学习习惯，培养其热爱学习、积极进取的精神，努力提升学业成绩和思想品德。
二、班级基本情况全班共有学生52人，其中有__38人，男生14人；从中考成绩来看，班级学生主要位于市区15000——18000名之间（市区总计27000名左右中考考生），基础相对较弱，同时班级学生思想比较活跃。
2024年高一上学期班主任工作计划范例(4篇)
2024年高一上学期班主任工作计划范例一、指导思想以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容，以《合肥八中学生手册》为指导，以年级部工作安排为抓手，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。
在各位课任教师的协助下，齐心协力共同帮助全体学生养成良好的学习习惯，培养其热爱学习、积极进取的精神，努力提升学业成绩和思想品德。
二、班级基本情况全班共有学生____人，其中有男生____人，女生____人;从中考成绩来看，最高分与最低分相差超过一百分，各学科之间也不平衡。
三、本学期班级特色及重点工作1.发扬民主，优选班委会，加强班集体建设认真学习《合肥八中学生手册》，在此基础上分组提出班规意见，由班主任汇总后再交班委会讨论后制定适合本班级的规章制度和奖惩条例。
通过自我举荐、民主选举的方式尽快组建临时班委会、团支部（一个月后再成立正式的班委会），发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头效果。
构建学生自我教育和发展的平台。
班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。
团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。
丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想认识。
另外，为调动广大同学参与班级管理的积极性，充分展现自己的才能，更好地建设班级，我们班级还开展一日班干值日制度。
值日人员职能相当于班主任助理，直接对班主任负责。
值日当天，要做到早到、晚走。
详细记录班级当天课堂纪律、学习、两操和卫生等情况。
一周一评比，____月一大评比，管理优异者作为学期奖励依据。
2.开展各种兴趣小组活动，落实素质教育，促进学生全面发展1）拟定条件，优选各个学科兴趣小组。
兴趣小组长为该学科课代表，负责为该学科解疑答难，充当学科老师的得力助手，班级学科的引领者。
2）加强学生自我管理，构建和谐学习氛围，由学习委员带头，课代表为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动;3）频繁对学生进行各方面的德育教育，开学初一个月，利用班会课及晚自习（新闻联播时间）跟大家谈学习、生活乃至人生理想等。
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精品—高一班主任工作安排
高一班主任工作安排
随着教育改革的不断深入，新型的教育价值观打破了传统的教育时空观，也改变
了传统的师生关系，一种平等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。三分
靠学，七分靠管。作为一名班主任，我认为，在这样一个开放的时代，过于粗暴
严格的管教也许只能产生唯唯诺诺的庸才或者是高分低能的残缺人。因此在管理
中我力求做到与同学真诚平等和谐相处。具体做到如下两点：一、把和蔼与尊重
送给学生很多人在提到教师时，总会与“严肃”联系在一起。其实，“微笑”的
力量才是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾说过：“孩子们求学的欲望是由教师激
发出来的，假如他们是温和的，是循循善诱的，不用粗鲁的办法去使学生疏远他
们，而用仁慈的感情与言语去吸引他们；假如他们和善地对待他们的学生，他们
就容易得到学生的好感，学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”沟通从心开
始，严格的有隔阂的有代沟的关系，不利于师生的交流。我们班有个学生，叫郑
炜超。刚开始他根本不想读书，并且也不和别人交流，孤独地来孤独地离开，每
天的封闭自己。回到家与父母也没两句话说，家长一筹莫展，无能为力，甚至想
要送他去看心理医生，因为他以前不是这样的。遇到这种情况训一通不可能行得
通，甚至会适得其反。于是我找他谈，完全以朋友的身份，没有给他丝毫的压力，
我觉得没有融化不了的冰，没有人会拒绝朋友。刚开始他没理我，甚至用后背对
着我，但我并没有放弃，而是不厌其烦的说。也许是精诚所至，金石为开吧。最
后他把一切都告诉了我，原来是他谈了一个女朋友，并且关系很好，如今的状态
他只想和她的女朋友在一起，而父母只是一味强行的反对，以致他非常反感，特
别是所谓的父母。利害关系说明了，心锁打开了，一切也就解决了。如今他无论
是与同学还是与老师关系都不错，性格也大大改观。他的父母非常高兴，我也为
能够转化改变一个人而自豪！二、把真诚与平等送给学生真诚关心和爱护学生，
不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上。不
论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯
过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，公平、公正、平等对待班
上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨
和谐的场所。例如我们班的黎庆桐、卢浩科，他们学习基础确实很差，但家里经
济条件不错。也许正因为如此，他们养成了不爱学习，懒惰，讲究吃穿的不良习
惯。基本上每次考试他们都包下倒数第一第二名。对于他们我确实是煞费苦心，
动之以情晓之以理地谈过，严肃地批评过，但都收效甚微。于是我试着寻找他的
优点，结果发现他们非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼，劳动也很
积极。于是只要一发现他们做了好事，表现好，我马上表扬他们。在课后再和他
们谈一些道理：什幺条条大路通罗马，但无论走哪条路，都要有知识，用知识武
装起来的自己是最强大的。慢慢的，他们找到了自身的价值，自信心增强了，也
喜欢表现自己了。看来转变这种人，平等地交谈，真诚的交往，积极的鼓励很重
要。总之，师生应该是平等的，师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系是做
好班级工作的基础。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏；在学生感到失落
时，我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。我想说：微笑、
真诚、平等、尊重是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生
们茁壮成长。班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、
有感情、自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体
管理，又要有微观的个性发展指导。当然管理的目的在于让学生明理。管理是一
门学问，要讲究科学性、民主性。我将一如既往地用真诚、用爱心去对待每一位
学生。