政治高考备考三轮复习方法与建议
2024年高三政治复习计划范文（四篇）
2024年高三政治复习计划范文为了集体备战、冲刺____届高考，根据学校及教科室、高三年级组的工作安排和要求，我组现制定高三第二学期政治备课组工作计划如下：一、指导思想以新课标为指导，以二中的计划目标为统领，以《高考政治考试说明》为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治学科成绩。
二、主要工作内容1.夯实基础知识。
督促学生在课堂上多背、多写，熟练掌握教材，理解和灵活运用教材上的理论知识。
2.提升分析解决问题能力。
着力培养学生理论联系实际的能力，分析解决问题的能力。
懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题，着眼于学生能力的提高。
3.精选二轮复习资料和试题，增强二轮复习的实效性、针对性和仿真性。
4.归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。
强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。
5.重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。
6.重视艺术班教学的研究。
三、主要工作措施1.坚持集体备课，凝聚集体智慧。
立足教材狠抓基础，坚持集体备课，精心谋划复习方法与策略，把集体备课作为落实常规复习教学的重要任务来抓。
集体备课时坚持做到：一备复习教学目标;二备知识体系;三备知识点定位;四备精选试题习题;五明确各自的分工分职;六反馈一周教学得失，发现问题及时处理。
通过集体备课凝聚集体智慧，助推复习迎考的有效性。
2.加强学习交流。
本学期继续积极走出去，参加教科院组织的高三复习备考交流活动，掌握更多的信息，为复习备考工作奠定良好的基础。
3.认真落实教科室和教研组有关课堂教学复习研讨活动、探索适合我校学生的复习教学模式与方法。
4.加强检测，及时发现问题。
本学期根据学校及年级组安排实行周周检测练习，同时结合合肥市二模、三模检测，不断扩大学生的知识面，增强应变能力，迁移能力的培养，同时通过练习和考试的评阅，及时反馈信息，进行教学调控。
如何做好高考三轮复习的详细规划
如何做好高考三轮复习的详细规划如何做好高考三轮复习的详细规划进入高三，首先要明白自己哪个学科最薄弱这门学科哪个知识点最搞不懂把这些问题都列下来，按照对应的复习阶段，以此来制定对应的复习计划，有侧重地进行2022高考备考。
以下就高考数学复习中需要注意的几个阶段及其阶段特点做一个简单介绍。
2022高考复习的三个阶段第一轮复习：8月—12月，回归教材第一轮复习以教材的知识体系作为复习的主要线索，梳理巩固基础知识为主，对知识面进行全方位的覆盖，以及对基本方法、基本题型进行总结、反思。
该阶段内，同学们需要留心平时不注意的简单基础，学习成绩比较好的同学，切勿因为基础易懂就擅自脱离老师复习的节奏，脱离教材知识，一味大量地刷题有时候并不能保证复习的高质量，极有可能给自己挖个大坑。
高考涉及到高中三年的教材，教材以上的知识毕竟多而庞杂，不少学生会结合学习类软件来理清大纲，筛选自己的薄弱知识点。
结合课程大纲罗列出各科知识点，包括必修和选修部分，并关联同步练习题，在练习的过程当中实现对基础知识的巩固和强化。
第二轮复习：2月—4月中旬，专题性复习该阶段主要为突破教材，对高中数学的六大板块进行专题性复习。
总的来说，第二轮复习在第一轮复习的基础上进一步加强对各知识点的综合性运用，提高解题的准确性、速度性和解答题的规范性。
第三轮复习：4月中旬—5月中旬，模拟训练此阶段主要是高三生进行高考之前试题的模拟考试和训练，以培养答题技巧、答题方法和考场应变能力。
与此同时，也是考验大家总结、反思能力的关键时期。
最后的5月下旬到6月5日期间，则是以自主复习为主，考验大家对教材回归、错题反思等进一步归纳总结的能力，同时也是一个心态调整的过程。
需要注意的是，错题归纳之后对于不懂的问题，同学们要做到及时解决、及时发问。
综合来看，在整个高三的高考复习中，第一轮复习所用的时间是最长的，超过4个月，也侧面说明了基础内容在整个高考中是占据一定比重的，第一轮回归教材成效的好坏，将直接影响到后面二轮、三轮的复习效果，甚至影响到高考的最终发挥，因而要尤其注意。
高考各科(语数英政史地化生)复习策略
高考各科（语数英政史地化生）复习策略进入高三，关键是要把握好复习策略。
高三语文复习时，要给自己正确定位。
尤其是要探讨一下答题的思维过程及答题中出现的问题。
另外要留意在全部的学问板块中有欠缺的方面，产生错误的缘由要做到心中有数，并想方法补救。
一般的讲，答题偏离主题和回答不详细不完整是通病。
要探讨近3～5年的高考试卷。
在此基础上要做好落实工作：1.落实课文，要有系统的归纳;2.落实基础，名言警句、文言虚词的用法、音字词的写法等须强化记忆;3.落实作业。
作业选择要有典型性，并刚好系统地归纳和总结;4.从字、词、句到篇章到写作都有学问要求和实力要求，构建学问体系;5.讲究方法。
“死”记一些东西应当是“活”的前提。
复习时，要做好对学问点的归纳(如标点符号、病句、连贯、文学常识、名言警句等的归纳整理)和方法技巧的归纳工作。
重点应当是方法技巧的归纳工作。
如答题时首先要在原文中找依据，不能只凭理解更不能想当然地回答问题。
高三数学代数中的函数、数列、不等式、三角基本变换;立体几何中的线线、线面、面面的平行和垂直关系，特殊是线线角、线面角、面面角三大角问题;解析几何中圆锥曲线方程以及性质;新增加的向量、概率统计、导数等构成中学数学的主干学问。
同时要留意对化归思想、分类探讨思想、数形结合思想，数学阅读实力、运算实力、空间想象实力、综合运用实力和分析问题实力、解决问题实力的培育。
“以纲为纲，以本为本”是命题人员唯一不回避的材料，也是命题的依据。
高考复习时留意：1.紧紧扣住《考试大纲》和课本去复习。
2.系统地进行复习,扎实驾驭基础学问、基本方法，体现学问和方法的完整性。
复习建议：一、关于提高思维速度，提高解题速度。
二、夯实基础，构建学问网络。
对概念、定理、习题进行总结，将它们连成一个网络，形成学问树状结构。
三、关于错题集。
在练习过程中，出错多则在原卷上标注，少则特地抄出或剪贴。
高三英语高三英语复习时,要留意：1.必需记住大纲要求的全部单词、短语，娴熟驾驭大纲要求的全部语法项目。
对2010年文综政治高考备考复习的建议
对2010年文综政治高考备考复习的建议第一：把握高考政治题特点变化：⒈从知识型向能力型转变（重能力）⒉从单一型试题向复合型试题转变（重综合）⒊从知识重点向社会热点转变（重现实）⒋体现课改精神，重视学生参与（重参与）第二：2010年高考题型的发展趋势第三：研究并完善高考备考策略一、在指导思想上必须坚持素质教育，贯彻课改精神，落实课程理念，体现课程特点。
在推进素质教育，深化课程改革背景下，积极探索提高高中思想政治高考复习质量和效益的有效途径和策略方法。
（1）要坚持主题性原则。
高中思想政治新课程把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，力求实现学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合。
教学与复习要围绕学生关注的社会生活主题进行设计，要有利于社会生活主题的认识和解决，并把对基本理论观点、原理、知识的考核融入生活题材之中。
（2）要突出思想政治观点和价值标准。
高中思想政治课是一门培养学生思想政治素质的课程。
教学与复习要注重反映课程中的思想政治观点和价值标准，要突出政治性和思想性，引导学生理解、认同、确信马克思主义基本观点，培养正确的价值判断和行为选择能力，充分体现正确的价值导向和鲜明的政治方向。
（3）要坚持贴近学生、贴近生活、贴近实际。
高中思想政治课程立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，尊重学生的个性差异和生活关切，紧密联系社会生活实际。
教学与复习要在“贴近学生、贴近生活、贴近实际”原则指导下，创设情境，提出理解、分析、认识、解决问题的要求，增强教学与复习的针对性和亲近感。
（4）要注重能力培养。
高中思想政治课以学科知识为支撑，引导学生经历探究学习和社会实践的过程，领悟马克思主义的基本观点和方法，提高学生参与社会生活的能力。
教学与复习要坚持知识、能力与情感、态度、价值观相统一，注重学生对知识意义的实际理解和把握，注重通过情境问题的设置培养学生对理论观点、原理的运用能力，以及一定参与社会生活实践的能力。
高考时事政治热点备考课件
文化类时政热点
1. 时事要点： （1）7月，国务院常务会议审议通过了《文化产业振兴规划》。有利于我国 经济结构的调整和产业结构的优化，有利于扩大就业，满足人民群众多层次、多 方面、多样性的精神文化需求，提高人民的生活水平和生活质量，增强国家经济 实力，提高文化软实力，为经济建设提供正确方向保证、不竭的精神动力和强大 的智利支持。文化与经济相互交融，文化生产力在 现代经济格局的作用越来越 突出，体现文化生产力作用。要着力发展重点文化产业、实施重大项目带动战略、 培育骨干文化企业、扩大对外文化贸易，发展新兴文化产业，形成多种所有制共 同发展的文化产业格局。 （2）10月，教育部授予长江大学15位同学“全国见义勇为舍己救人大学生 英 雄集体”荣誉称号，追授三位献出宝贵生命的同学“全国舍己救人优秀大学生” 荣誉 称号。见义勇为是民主精神和时代精神的重要内容，有利于加深对核心价值体现 的认同。 （3）11月，为遏制手机网站淫秽色情信息蔓延的势头，切实保护青少年 身心健康，九部门联合组织开展打击整治网络淫秽色情专项行动。 手机和网络开阔视野，方便生活，应成为传播精神文明的载体。但手机色
（一）经济类时政热点之二：节能减排
1. 时事要点
（1）哥本哈根气候变化大会达成的《哥本哈根协议》维护了《联合国气候 变化框架公约》及其《京都议定书》确定的“共同但有区别的责任”原则，并就 发 达国家实行强制减排和发展中国家采取自主减缓行动作出了安排。 （2）中国确立减缓温室气体排放的目标，到2020年，单位国内生产总值二 氧化碳排放比2005年下降40—45%是根据国情采取的自主行动。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2. 层次分析：什么是、为什么、怎么样
3. 考点角度分析 经济生活：改革，科学发展，企业，消费，宏观调控等； 政治生活：国家职能、政府性质、宗旨、原则，党的地位、性质、宗旨、执 政能力，国际竞争等； 生活与哲学：发展的概念、发展的状态、创新的作用，革命批判精神与创新 意识、认识的反复性与无限性等。
2024年高考安徽卷政治试题答案讲解及复习备考指导课件
2.稳中有变，总体变化不大，模块分布均衡与元月份适应性考试相比，题型结构、模块比重、知识分布、能力立意和试卷难度等方面总体稳定也有变化。
（1）必修1选择题减少了2道题，只考查了1道（第2题也可以认为考查了必修1的相关知识），仍然没有主观题的考查。
必修2则1道选择题增加到3道，保留了主观题的考查，且分值没变。
必修4选择题仍然考查了一道漫画题。
（2）各模块考点相对集中。
必修2主要围绕经济高质量发展；必修3重点考查对党的领导和制度自信，主观题侧重考查党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
（3）从主观题题型看，集中表现为经济分析说明类，政治分析说明类和措施类，国际政治与经济意义类，哲学措施类，法律维权措施类，思维分析说明类。
没有考查开放型试题。
--------------------------------------3.突出主干，夯实基础知识，提升关键能力回归教材，深刻把握教材的基本原理，深化基础知识考查，注重对考生的材料分析和理解能力、学科素养和思维品质的考查。
如第17题，要求调用《经济与社会》关于从构建新发展格局，推进经济高质量发展的知识，《国际政治与经济》关于提高开放型经济水平，推动世界和平与发展的有效途径的知识。
第18题需要调用《政治与法治》关于坚持党的领导、法治政府的知识。
第20题需要结合材料,调用逆向思维，具体问题具体分析的相关知识，结合材料和时政信息回答问题。
4.依法治国，融合德治功能，促进社会和谐选取优秀传统文化的素材，如第9题，结合新时代乡村著名行动，挖掘德治功能，提升道德素养。
围绕法治教育的目标，结合中学教学实际和重要法律基础知识，考查在现实生活中运用所掌握的法律知识的能力，引导学生形成守法光荣、违法可耻的思想认识，树立宪法意识和法治理念，做到懂法、守法、护法，做好投身到法治建设实践的积极准备。
如第14题，将法律的规范作用和道德的教化作用相结合，考查获得遗产的依据。
如第13、19题，考查纠纷处理，如何利用通过合法途径维护自身的正当权益，引导学生自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
2012年高考复习备考的建议政治
（1）创设情境，提出问题： 创设情境，提出问题： 创设情境 选取与教学课题密切相关的当今社会发生的热 点题材，激发学生的求知欲和学习的积极性。 （2）梳理知识，编制网络： 梳理知识，编制网络： 构建本课或本单元的知识树，使知识由点到线 到面，形成知识网络。 师生互动，深化提升： （3）师生互动，深化提升： 学生小组内自主、合作、探究，各小组解决 不了的问题，写在黑板上，学生能解决的自己解 决，难以解决的教师点拨、引导。
高考答案：有利于开发新产品， 高考答案：有利于开发新产品，提高产品 科技含量，打造自主品牌； 科技含量，打造自主品牌；有利于提高产 品质量，提高企业市场竞争力， 品质量，提高企业市场竞争力，扩大产品 销量；有利于提高劳动生产率， 销量；有利于提高劳动生产率，降低生产 成本，增加企业利润。（ 。（其他合理答案可 成本，增加企业利润。（其他合理答案可 酌情给分） 酌情给分） 加大研究开发经费投入； 加大研究开发经费投入；吸引优秀的技 术人才；鼓励员工参与企业创新活动； 术人才；鼓励员工参与企业创新活动；通 过奖金、股权等方式激励科技人员； 过奖金、股权等方式激励科技人员；与大 学、科研机构进行科技合作；积极申请专 利，保护知识产权
4、学生目前的复习现状 ： 、
（1）知识凌乱，不能系统化。 （2）不会做大题，材料题找不准关键点。 （3）对计算题恐惧。 （4）基础知识不够扎实，该记得没有记住。 （5）对有些易混知识总是不清。
(二)教师在高考复习中存在的问题 1、“满堂灌”依然存在 、 满堂灌”依然存在。 2、选题不能体现精、活、适。 、选题不能体现精、 3、查漏补缺不及时，落实不到位 、查漏补缺不及时，落实不到位。。 4、忽视学情。 、忽视学情。 5、讲解策略性差。 、讲解策略性差。
1、结合材料 所学文化生活知识 结合材料和所学文化生活知识 结合材料 所学文化生活知识，说明 为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨 凝聚华人 为什么 凝聚华人、华侨的作 用。 结合材料并根据所学的文化生活知识， 2、结合材料并根据所学的文化生活知识， 如何更好地发挥妈祖文化的作用提出 地发挥妈祖文化的作用提出两 就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两 条建议。 条建议。
高三高考备考复习方案措施
高三高考备考复习方案措施高三高考备考复习方案措施（7篇）什么样的复习方案措施才是有效的呢?措施是管理学的名词，通常是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。
下面是小编给大家整理的高三高考备考复习方案措施，仅供参考希望能帮助到大家。
高三高考备考复习方案措施篇1一、指导思想依据教学大纲和考试说明，认真研读近几年新课程改革省份的高考试题。
准确把握高考命题趋势。
借鉴本校几年的本考经验，及时关注高考政策。
精心备考。
研究方法，提高效率。
计划要周密，时间要合理;忌猜题押宝，掌握基本技能和方法为根本。
二、学情分析本届我校高三文科10个班，7个普通班，3个音美班，基础较差。
存在三大问题1、学习主动精神太差，不会规划自己的学习时间，单位时间内的学习效率太差。
2、学习方法不科学，大部分学生对历史知识缺乏理解分析，而倾向于死记硬背，即使已经掌握的知识在做题中也不能灵活运用，迁移能力差。
3、做题能力太差，从材料中提取信息的能力、审题能力、运用知识能力。
总结概括能力较差，答题习惯不规范。
针对这一状况，复习的时候应该充分考虑到这个现实，低起点，严要求，夯实知识基础，构建、完善学科知识体系，重点培养历史思维能力，培养高考意识和考试能力。
三、时间安排与阶段目标一轮时间：从20__年5月底-20__年2月初阶段目标：夯实基础。
即紧扣课标和考纲，按教材进行单元复习，适度关注小专题。
目标是全面、细致、系统，扎实，一般被称为地毯式扫描。
时间比较长。
第一轮复习是基础，是学生高考成功的关键。
通过第一轮复习，对基础年级新授课查漏补缺，逐渐形成知识网络，构建学科知识树，使学生能够从总体上把握教材，理清历史知识的内在联系和线索;砸实基础，依据考纲中每章每节的考点分布，一点一滴的积累，狠抓课本的读熟读透能力，让基础知识成为学生的得分法宝，为第二轮的专题复习打下坚实的基础。
二轮时间：从2月初--5月初阶段目标：对重点知识进行整理，形成完整的知识体系和结构，把握对学科内知识综合的规律认识，注重总结归纳能力的提高，重视论从史出能力的培养。
经济生活冲刺（含热点素材）复习课件- 2022届高考政治三轮复习
佳句积累： (1)为科技创新提供高水平的基础设施保障，提高自主创新能力，增添
经济发展新动能； (2)促进传统产业转型升级； (3)补齐基础设施建设短板，推进供给侧结构性改革； (4)铸牢经济高质量发展的坚实基础； (5)刺激新消费需求，培育新的经济增长点； (6)促进特色产业发展 (7)实现农业产业链的延伸、产业范围的扩展； (8)推进产业融合发展。
2022高考备考冲刺阶段 （经济生活）
2022.05.20
1.经济生活：个人角度
真题印证
(2021·全国甲卷，38)联系材料并运用经济生活知识，说明如何“着力 让老百姓能消费、愿消费”。 (2020·全国Ⅰ卷，38)结合材料并运用经济知识，说明消费变化对我国 生产将产生的重要影响。 (2017·全国Ⅰ卷，38)上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问 题？我国生产企业应如何应对？
2.经济生活：企业角度
真题印证：
(2021·全国乙卷，38)结合材料并运用经济生活知识，分析甲企业从垂直 整合模式向供应链开放模式转型的经济动因。 (2020·全国Ⅲ卷，38)结合材料并运用经济知识，说明发展家庭农场对 于激发乡村经济活力的积极作用。 (2019·全国Ⅱ卷，38)结合材料并运用经济知识，分析该航运企业比港 项目获得成功的原因。 [2019·全国Ⅲ卷，38(2)]结合材料，运用经济生活知识分析该公司为何 在中国投资建设新能源汽车工厂。 (2017·全国Ⅰ卷，38)我国生产企业应如何应对？
③转变农业生产方式，通过科技创新提高粮食生产效率和粮食质量。大力推进种源等关键核心技术攻关，科学指导 生产及田间管理，提升稻谷生产质量，实现农业创新发展。
④促进粮食供需循环，构建粮食产业发展新格局。打造从产区到销区、从田间到餐桌的“产购储加销”全产业链粮 食产业体系，实现产需有效对接，形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平动态平衡，助力构建现代乡村产业 体系，实现协调发展。
新课改高考政治备考复习策略
位 ，构筑 完整 的知 识体 系 ，做到 点 、线 、面 的结 合 ，比如
五 、更新教学观念 ，紧跟新高考 要求 新 课 改的 不断深 入 ，新课 程理 念 已悄 然 渗透 到高 考试
也很 重要 ，优秀 的试卷 能给 我们 更 多的高考 信 息；能给 我 们更 广 阔的视野 ，能给 我们 更 多的 自信去应 对 高考 。因此 高 三 复 习后 期 应 该 想 尽 一切 办法 弄 到 一 些优 秀 的 试题 练 习，不偏 离考 试方 向。 二 、注重基础 ，深化知识 ，以不变应万交 １ ． 夯实 基础 ， 记死 学活 。基础 知识 成为 高考 的第 一依 据 ，基 础 不实 是 学 生 失 分 的 第 一原 因 ，越 是基 础 的 知 识 就越有 区分 度 ，培养 能 力、提 高素 质均 离不 开基础 知识 的
新课 改 高考政 治备 考 复 习策略
◇ 王永生
【 摘 要】 高考丈 综政 治备考 复 习必须把握 高考命 题方向 ，注
意优 化复 习策略 ，强化专题训 练 ，提 高试卷讲 评的有效性 ，
３ ． 对 原理 的理解 要准确简练 ，使用政治术 语要规范 。深 刻全面 理解原理 ，要求弄懂弄透原理 。试题 的话语表达 方式 和教 材上有 点不 太一样 ，如果不懂那 么就没有替代 能力 ，语
实生活 ，用人 们关 注 的时 政 问题为 载体考 查考 生 ，既把握 零散 的识记 肯定是不牢 固的或会 因某 些疏漏而遗憾 。
住 社会现 实 问题 ，又 能够 较好 地实 现理 论与现 实 问题 的有
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
政治高考备考三轮复习方法与建议
政治高考备考三轮复习建议
一、第一轮复习
在第一轮复习中,考生应尽快熟悉考试模式、性质、形
式、特点及要求,对自己的学习方法及思维方式作出及时的
调整。
1.明确考试要求,掌握考试特点,提高学习的针对性
2.立足学科基础,注重学科能力,扎扎实实学好基础知
识
首先是把握基本概念。用比较的方法学习概念,找出相
似概念的相异点,从而做到准确把握。其次是理解基本关系。
特别要注意其内在的联系,即教材艾字背后的东西纵向串联,
横向串联。再有便是掌握基本观点。“背”会的知识永远是
外在于自身的东西,无法内化为自身知识结构的一部分,也
就不可能随时转化为解决问题的基础和能力。另外,在第一
轮复习中,还要注重知识间的区别和联系,寻找贯穿知识点
的红线,通过比较、列表、画图等方法构筑知识体系,从而形
成对知识的整体把握。
3.加强知识整合,构建知识网络,学会从整体上把握知
识
4.注重学科间知识的联系,加强学科间知识的渗透,提
高综合思维能力
5.关注热点,掌握重点,提高联系实际分析和解决问题
的能力
要求学生熟练地掌握书本知识,同时重视本年度的社会
政治、经济发展动态,关注国内外的重点、热点问题,运用教
材原理多角度、多层次地理解分析,真正领会其实质,学以致
用。同时,还须关注与生产、生活实际密切联系的知识,如人
口、资源和生态环境的关系,可持续发展问题,科技发展动态,
文化思想的发展等。在第一轮复习中以掌握知识为主,但也
要根据教材知识结合热点问题进行分析。这样既可以使学生
对热点问题及时了解和思考,又可以保证热点问题的覆盖
面。当然综合能力测试对时政知识把握的程度不一定要有多
深,但把握的面一定要广。平时的单科考试中不一定热的问
题,在综合考试中却会经常出现。
6.改进学法,研究考法,提高考生的综合应试能力
考生在第一轮复习中应做到：
①注重对知识的理解和贯通,切忌死记硬背,千万不能
因为时间紧、内容多,而对知识囫囵吞枣、一知半解。
②要培养对知识的变通和迁移能力,要灵活把握和运用
所学知识,注重全方位多角度理解知识。
③练习要精选,内容要恰当,试题要注意筛选,切忌再用
题海战术浪费宝贵时间。
④试题的答案要“准”、要“精”。要多研究综合能力
考试的性质、目标、和要求,特别是高考综合试题的评分标
准。因为综合试题的标准答案无论是在答题的层次、逻辑关
系,还是在答案文字的数量上都有很大的不同。
⑤要精心研究综合考试标准答案中的“加分规定”，在
平时的考试中要尽量向综合题的标准答案靠拢,尽量争取加
分,切忌延用“3+2”的答案模式和思路,要培养自己求新、
求异和创新思维的能力。
二、第二轮复习
从实践上讲,高三进入四月都将开始第二轮复习。和理
科不同,文综科目或者是政治科目仍然有成绩提高的巨大空
间。
在这段时间,还是要以课本为依据,把所有的考点梳理
一遍。梳理先从宏观后从微观,例如政治学、哲学、经济学
这是宏观的;微观的是在哲学里面有辩证法、人生观、价值
观、唯物论、认识论,在辩证法里面就是联系、发展、全面、
量变、质变、内外因这些理论。实际上梳理一下没有多少内
容,自己做有自己做的好处,可以增强记忆能力。
在这个阶段切忌浮躁,不要觉得做什么都没意思,做什
么都无所谓,这是很危险的。应对高考,此段时间是关键,其
复习可以从以下三方面着手。
1.加强理解领悟《考试大纲》
要全面把握有关政治课各个知识点的内涵及其范围，各
个知识点之间联系和区别,逻辑联系。全面把握政治、经济
常识中有关知识。正确界定各个知识点,理解知识脉络,对于
应对高考是十分必要的。
2.围绕热点问题分析思考
第二轮复习,恰恰应倒过来,应以社会重大时政热点为
中心,去多角度、多层次地寻找与其相关的知识点,以便对此
热点事件分析说明评价,提出解决问题的方案思路。因为政
治学课是一门具有强烈时代特征的学科,高考试题必然会反
映国家意志,重大时政热点必然是高考试题的重要对象,学
会运用所学知识去分析说明评价重大时政热点,是对应考学
生的必然要求。当然在选择重大时政热点时,应进行筛选,主
要依据(1)中央在理论时间上的重大突破点,即与所学知识
有关的新提法新思路;(2)国内外重大事件的时效性,即谁最
近“热”,谁最“热”;(3)发生在我们周边似乎是小事,却
又关系到国计民生的热点问题。找出这些热点背景材料,通
过一定的切入角度,用所学知识去分析说明评价。
3.主动关注高考动向
三、第三轮复习
开始第三轮复习,高考也就进入冲刺复习阶段,调整好
心态,做到下面几点,就一定以在考试中发挥自己的水平。
1.回归课本,梳理基础知识。高考题目年年都有变化,但
考查学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”
的思想一直都没有变化。学过的知识究竟有哪些?这就需要
大家按照《考试大纲》中的知识体系把散落在课本中的知识
的框架整理清楚。经济常识八部分内容的章节体系要清楚,
每部分内容包含的知识点有哪些要明白;哲学常识中唯物
论、辩证法、认识论和人生价值观有哪些观点,对应的方法
论意义是什么;政治常识中的国家、政党、民族宗教的职能、
组成、意义是什么。
2.看纠错本。检视自己曾经出现过的失误,找到自己知
识的漏洞,思维方式的偏差,解题规范的疏漏,错误集中的点
作为训练重点,有目的的精选一些材料进行训练,不让同样
的错误在高考中重现。
4.画联系图。以社会重、热点问题为中心向外辐射,将
与其联系的所有政治知识挑选出来标在周围,增加对重点、
热点问题和学科知识联系的熟练程度,为辨析、论述等题理
顺思路。例如:在就业、再就业问题上就可以联系到经济常
识中的资源优化配置,国家的宏观调控,社会保障制度,劳动
合同制度;政治常识中的党的性质,国家的性质,国家的职能;
哲学常识中的从实际出发,联系和发展的观点等。
6.选做真题。这一阶段,大家应慎选或不再做新的模拟
题,但应该选做一些近3年的高考真题,以便进一步明确高考
题目的命题思路和方式,也可以检测一下自己对知识的掌握
程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺,方便最后的
复习巩固。
7.调整状态,进入考试时间。建议大家在复习时要看练
结合。可以把做真题的时间放在与高考文科综合或者政治科
同步的时间去做。这样除了可以保持高考复习所需要的训练
量,还可以调节自己的生物钟,保证高考时良好的精神状态。
看纠错本的时候,也要注意不仅仅是用眼去看,必须随时记
录一些感想、体会,思考自己当初出现问题的原因,必要的时
候还要回归课本,澄清一些概念。高考虽然迫在眉睫,但复习
仍需贴近考纲、教材和自己的实际。只有扎实灵活,科学得
法，冲刺就能事半功倍,取得理想的效果。
看过" 政治高考备考三轮复习方法与建议 "的还看了:
1.高考政治二轮复习方法
2.高考政治第一轮复习策略
3.高三政治二轮复习方法
4.高考前如何复习政治