高考政治备考复习计划
高考政治一轮备考策略
高考政治一轮备考策略一、明确复习目标高考政治一轮复习的目的是帮助学生对已学过的知识进行梳理、查漏补缺，进一步巩固和提升学生的基础知识，提高学生的学习成绩。
因此，在复习过程中，要明确复习目标，制定合理的复习计划，注重知识点的全面覆盖和重点突出，同时培养学生的思维能力和解题技巧。
二、分析学生现状在复习前，要对学生的学习现状进行全面分析，了解学生的知识掌握情况、学习方法和学习态度等方面的问题，从而针对不同层次的学生制定相应的复习计划和措施。
同时，要注重培养学生的自主学习能力和合作精神，鼓励学生相互学习、互相帮助，提高整体学习效果。
三、制定复习计划要根据高考政治的考试大纲和学生实际情况，制定合理的复习计划。
在复习过程中，要注重知识点的全面覆盖和重点突出，合理安排时间和进度，做到有的放矢。
同时，要根据学生的实际情况和个体差异，制定个性化的复习方案，帮助学生更好地掌握知识。
四、改进学法，研究考法高考政治考试注重考查学生的综合能力，因此，在复习过程中，要注重改进学生的学习方法和研究考试方法。
要引导学生多读、多写、多听、多说，培养学生的语言表达能力和思维习惯。
同时，要研究考试命题的特点和规律，掌握解题技巧和方法，提高学生的应试能力。
五、注重知识理解和贯通高考政治考试注重考查学生对基础知识的理解和应用能力。
因此，在复习过程中，要注重对知识点的理解和贯通。
要引导学生深入理解概念、原理和观点的内涵和外延，帮助学生建立知识体系和框架，培养学生的分析能力和综合能力。
六、培养知识变通和迁移能力高考政治考试注重考查学生的知识变通和迁移能力。
因此，在复习过程中，要注重培养学生的知识变通和迁移能力。
要引导学生掌握知识点之间的联系和规律，帮助学生建立知识点之间的联系和桥梁，培养学生的知识迁移能力和应用能力。
七、精选练习试题练习是复习过程中必不可少的一部分。
在练习过程中，要精选练习试题，注重题目的质量和难度。
同时，要根据学生的实际情况和个体差异，合理安排练习时间和难度，帮助学生更好地掌握知识点和提高解题能力。
2024年高三政治复习计划标准范文(4篇)
2024年高三政治复习计划标准范文一、教学目标：1、夯实基础，通过提问、默写等有效手段督促学生熟练掌握教材，理解教材中高考重点考查的知识点，奠定坚实的理论功底。
2、理论联系实际，通过课堂教学、时事评析等方式引导学生懂得从经济、文化、哲学、政治等多角度去思考热点问题，分析解决问题的能力。
3、强化训练，通过加强题型训练、规范训练、限时训练，积累解题技巧和方法，加强考试心理素质的磨炼，提高学生的学科能力和应试能力。
4、分层教学，通过区别对待，对实验班和普通班采取不同的教学要求和措施，大面积提高政治教学成绩，既全面提高学生素质;又要突出学科尖子生的培养，使培优取得实效。
二、工作思路：1、研究高考，把握教学方向。
研究高考，把握教学方向是实现成功教学的前提条件。
为此，我们要广泛收集高考信息，认真学习《考试说明》，研究____年文科综合高考政治试题。
如____年广东文科综合高考政治试题呈现以下特点：（1）注重主干知识和书本知识的再现，突出试题的基础性;（2）命题坚持能力立意，注重考核学生综合素质和能力;（3）试题背景材料与考生的学习生活经历相适应，呈现方式丰富多样;（4）积极开发当地考试资源，突显试卷的地方色彩;（5）试题充溢浓厚的人文精神，实现对情感态度价值观的考核。
2、坚持集体备课发挥整体功能强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。
在网上充分搜集资料，坚持集体备课。
备课组的集体备课每周坚持一次，时间是周三下午第七节。
一备目标，二备知识体系，三备知识点定位，四备精选试题习题，五明确各自的分工分职，六反馈一周教学得失，发现问题及时处理。
为之，组员之间可相互随堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。
3、紧抓本本坚持以生为本第一轮复习要通过课堂教学，让学生熟练掌握课本内容，明确主干核心知识点，逐步构建知识体系，要及时补充内容、观点。
复习过程中要发挥学生的主体作用和教师的主导作用，调动学生的参与教学的积极性，让学生真正动起来，恰当把握课堂复习的容量和节奏，注意讲练时间的合理分配，避免满堂灌，以提高复习工作的有效性。
2025年高考政治二轮复习计划
2025年高考政治二轮复习计划随着2025年高考的日益临近，政治科目的二轮复习成为考生提升成绩、巩固知识体系的关键阶段。
本计划旨在通过系统性、高效性的复习策略，帮助考生深化对政治知识的理解和应用，提高解题能力和应试水平。
以下是复习计划：1. 专题复习与构建体系目标与方法目标：系统梳理各政治模块（如经济、政治、文化、哲学等）的重点、难点，形成清晰的知识网络。
方法：将知识点按专题进行归类，如“社会主义市场经济体制”、“人民当家作主的政治制度”等。
通过思维导图、概念图等工具，构建知识体系，加深理解。
完成每个专题后，进行小结测试，检验学习效果。
2. 时事热点专题研究重要性与实施重要性：政治考试紧密联系时事热点，关注国家大政方针和社会热点问题。
实施：收集并整理近一年来国内外重大时事事件，如经济政策调整、国际关系变化等。
设立时事热点专题，结合政治理论知识进行深入分析。
进行小组讨论或辩论，培养学生从多个角度思考问题的能力。
3. 典型题目精讲内容与目的内容：精选历年高考真题、模拟题中的典型题目，覆盖各类题型和知识点。
目的：通过详细解析，让学生掌握解题思路和技巧。
分析命题趋势，预测可能出现的考点。
强化学生分析问题、解决问题的能力。
4. 答题方法与策略教学重点客观题答题技巧：如快速审题、排除法、比较法等。
主观题答题策略：明确答题要点、条理清晰、论据充分、逻辑严密。
时间管理：训练学生在规定时间内完成答题，提高答题效率。
卷面整洁：强调卷面书写的重要性，培养学生良好的书写习惯。
5. 心理素质与应试能力提升途径心理调适：组织心理健康教育活动，帮助学生缓解考前焦虑，保持积极乐观的心态。
模拟考试：定期进行全真模拟考试，模拟真实考场环境，提高学生的适应能力和心理承受能力。
策略培训：指导学生制定个人应试策略，如合理分配答题时间、灵活应对突发情况等。
6. 查漏补缺与回归课本实施步骤查漏补缺：通过日常练习、模拟考试等方式，发现学生在知识点掌握上的漏洞。
2024高三政治复习计划(九篇)
2024高三政治复习计划一、基本指导思想要以课本为主。
有些考生认为：“课本没什么看的!太简单了!”这种想法是绝对不可取的。
“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。
所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。
二、要注意复习课本的方法和技巧复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。
虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍：第一，先把课本读“厚”。
具体做法是：结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。
需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。
这一遍复习不能留下任何的知识死角。
要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。
另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。
我建议：以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。
第二，再把课本读“薄”。
根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限，我们必须找出可行的方法!我的建议是：每进行完一个阶段（也就是两课），就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。
同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。
三、处理好课内和课外的关系如果考生的政治基础比较好，那么只要做好上面的两步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。
但是如果考生的基础知识不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要安排好课外时间。
比如，要抽出时间记忆知识点和知识框架结构;要抽出时间做一定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。
高考政治一轮复习学习计划安排
高考政治一轮复习学习计划安排一、明确复习目标政治一轮复习的目标是全面回顾和巩固高中阶段的政治知识点，形成系统化的知识体系，加强重点、难点的理解和运用，提高解题能力和应试水平。
二、合理规划时间政治一轮复习时间分配要合理，根据不同学生的实际情况制定个性化计划。
整体上，建议将政治复习时间分配为每天1-2小时，确保每天都有足够的时间进行复习和巩固。
三、制定复习计划1.回顾课本知识点：要对照教材，梳理和回顾各个单元、章节的政治知识点，形成整体的知识框架。
对于重点和难点内容，要进行深入理解和记忆。
2.强化习题训练：在掌握基本知识点的基础上，进行习题训练是提高解题能力的关键。
同学们可以通过做历年高考真题、模拟试题、专项练习等，来检验自己的学习效果，发现和弥补知识盲点。
3.关注时政热点：政治学科与现实生活息息相关，关注时政热点是政治复习的重要环节。
同学们可以通过阅读新闻、观看政治新闻评论节目、关注官方和微博等途径，了解国内外政治动态，提高时政素养。
4.定期进行自我检测：为了确保复习进度和效果，建议同学们每隔一段时间进行一次自我检测。
可以通过做真题、模拟题或者参加模拟考试等方式，检验自己的复习效果，发现问题并及时调整学习方法。
1.制定详细的学习计划，确保每天有计划地复习，不浪费时间。
2.注重课堂学习，认真听讲，积极参与讨论，及时提问，解决疑问。
3.做好笔记，整理归纳知识点，方便复习和查找。
4.注重阅读，扩大知识面，提高政治素养。
五、调整心态，保持积极备考1.树立信心，相信自己通过努力一定能够取得好成绩。
2.保持积极的心态，面对困难和挫折时不气馁，及时调整自己。
4.与同学、老师多沟通交流，分享学习心得，互相鼓励和支持。
高考政治一轮复习学习计划安排的补充点：六、深入研究高考政策1.研究高考政治科目的考试大纲，了解考试范围和命题趋势。
2.分析历年高考政治试题，掌握题型和答题技巧。
3.关注高考政策的变化，及时了解和适应新的考试要求。
2023年高三政治复习计划标准范文(2篇)
2023年高三政治复习计划标准范文为了集体备战、冲刺____届高考，根据学校及教科室、高三年级组的工作安排和要求，我组现制定高三第二学期政治备课组工作计划如下：一、指导思想以新课标为指导，以二中的计划目标为统领，以《高考政治考试说明》为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治学科成绩。
二、主要工作内容1.夯实基础知识。
督促学生在课堂上多背、多写，熟练掌握教材，理解和灵活运用教材上的理论知识。
2.提升分析解决问题能力。
着力培养学生理论联系实际的能力，分析解决问题的能力。
懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题，着眼于学生能力的提高。
3.精选二轮复习资料和试题，增强二轮复习的实效性、针对性和仿真性。
4.归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。
强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。
5.重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。
6.重视艺术班教学的研究。
三、主要工作措施1.坚持集体备课，凝聚集体智慧。
立足教材狠抓基础，坚持集体备课，精心谋划复习方法与策略，把集体备课作为落实常规复习教学的重要任务来抓。
集体备课时坚持做到：一备复习教学目标;二备知识体系;三备知识点定位;四备精选试题习题;五明确各自的分工分职;六反馈一周教学得失，发现问题及时处理。
通过集体备课凝聚集体智慧，助推复习迎考的有效性。
2.加强学习交流。
本学期继续积极走出去，参加教科院组织的高三复习备考交流活动，掌握更多的信息，为复习备考工作奠定良好的基础。
3.认真落实教科室和教研组有关课堂教学复习研讨活动、探索适合我校学生的复习教学模式与方法。
4.加强检测，及时发现问题。
本学期根据学校及年级组安排实行周周检测练习，同时结合合肥市二模、三模检测，不断扩大学生的知识面，增强应变能力，迁移能力的培养，同时通过练习和考试的评阅，及时反馈信息，进行教学调控。
高考高三政治备考总结及明年高考政治备考计划
高考高三政治备考总结及明年高考政治备考计划一、高考试题分析1、试题涉及知识点覆盖面较广，利于考察学生系统复习的情况，防止偶然性。
经济生活中涉及到17题18题28题第一、二问；政治生活涉及19题21题、28题第三问、29题第五问；文化生活涉及20题22题29题第六问；生活与哲学涉及到23题、24题、25题28题第四问。
2、试题综合性较强，有利于考察学生的综合分析能力，如17题自来水价格问题考察了价值规律的调节作用、政府的宏观调控、价格的形成、消费观等知识点。
而21题不仅考察的知识点多，而且还涉及到文化生活和政治生活两个模块的知识。
3、紧密联系实际，不回避社会热点，凸显政治学科的特点和性质。
本试题考查的社会热点有：节能减排、贯彻落实科学发展观（如17题）、北京奥运、金融危机、志愿者、汶川大地震、神七、改革开放30周年、三聚氰胺、降息、扩大内需（如28题）、粮食安全等。
这些社会热点在复习备考中大都练习过，所以，学生对该卷高考题并不感到陌生，增强了自信，也利于学生能力的考查。
4、开发地方资源，突出山东地方特色注重选取地方素材，突出地方特色，营造亲切的地域文化氛围，以增强学生的认同感和亲切感，，是新高考的一大特色，目的是引导学生关注本地发展。
如29题以山东省建设黄河三角洲高效生态经济区和中国共产党山东省第九次代表大会的决议和山东省十届人大四次套议审议通过的省“十一五规划纲要及2008年制定出台《黄河三角洲高教生态经济匡发展规划》为背景出题考查。
5、试题难易适中，突出一个“稳”字。
和以往高考试题相比，今年的高考试题尤显平稳，没有偏题、怪题，学生普遍感觉做起来顺手，这是今年高考最突出的特点。
这是我省在历经两年自主命题之后，命题思路更加成熟的表现。
高考作为教学指挥棒，必须为高中教学做出正确的导向，广大政治教师无不为今年的命题而拍手称快。
6、坚持以能力立意为主导，突出综合能力的考查能力立意是新课改的命题理念。
《考试大纲》中明确规定，高考考核的四种基本能力，即获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力。
高三政治第一轮复习方法及建议
高三政治第一轮复习方法及建议高三政治作为高考文科类学科之一，学生需要在政治方面掌握扎实的知识和技能，以确保在高考中取得良好的成绩。
为了有效地准备政治考试，高三政治第一轮复习的方法和建议尤为重要。
在接下来的2000字中，我们将分享一些有效的高三政治第一轮复习方法和建议，帮助学生在政治知识和技能上取得更好的进步。
一、明确复习目标在进行高三政治第一轮复习之前，学生需要明确复习的目标和重点。
他们可以通过查阅高考政治考纲和历年高考真题，了解政治考试的命题规律和重点考点，从而有针对性地进行复习。
学生还可以根据自己在政治学习中的薄弱环节，确定重点复习的内容和重点突破的方向，为接下来的复习做好准备。
二、建立复习计划高三政治复习需要有规划性和有条不紊地进行，因此建立复习计划是非常重要的。
学生可以根据政治学科的知识体系和考试要求，合理安排每天的复习时间和内容，确保全面复习各个模块的内容。
建立复习计划的学生还需要考虑到其他科目的学习和兴趣爱好的培养，合理分配时间和精力，不要让政治复习成为学习中的负担。
三、掌握基础知识高三政治复习的第一轮，重点是巩固和深化基础知识，因此学生需要花时间系统地学习政治基础知识。
他们可以通过阅读政治教材和做笔记的方式，将政治知识系统化地整理和归纳，加强对政治基础概念、原理和政策的理解和掌握，打下扎实的基础。
四、注重实例分析高考政治考试注重对政治知识的应用和分析能力，因此高三政治复习的第一轮，学生应该注重实例分析和真题练习。
他们可以通过查阅政治资料、了解社会热点和国家政策，积累大量的实例和案例，为政治知识的应用和分析能力打下基础。
学生还可以通过做大量的历年高考真题和模拟试卷，加深对政治考试命题的了解，熟悉考试题型和解题技巧，提高应试能力和抗压能力。
五、多元化复习方法高三政治复习的第一轮，学生应该采取多种复习方法，以达到事半功倍的效果。
他们可以通过课堂学习、自主学习、小组讨论和互助学习等方式，深入学习政治知识，共同进步，培养团队合作和交流能力。
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①以教材为准绳，按照课、节、框复习，注重对基础知识基本原理，基本概念的巩固。
②每节配置一套课时作业，每课进行一次单元检测，并做到认真督察。充分利用好纠错。
③加强互研、掌握信息，立足学生实际，把互研落到实和，在基础知识上，力争不留死角。
政治第一轮复习安排表
科目
单元章节
内容
时间
经济常识
前言第一课
具体措施：
①按各学科的知识体系，确定十二个专题，逐一进行知识梳理，进行复习。
②就本专题高考复习的重点、热点问题进行针对性的归纳和总结，即进行知识链结。
③就每一个专题，经过互研精心选择一套综合检测题，突出屋次性和知识的网络性及能力的训练。
专题内容
学科
内容
专题一
经济常识部分
商品理论与社会主义市场经济
专题二
2015年高考政治备考复习计划
根据高考的要求及以往的经验，复习备考将分三个阶段进行，具体安排如下。
第一阶段：（2014年月——2015年3月初）
目标任务：夯实基础，循序渐进。通过本轮复习，使学生对“考试说明”规定的考查内容，能准确、完整的理解和掌握，使学生能全面掌握考点中的基本知识，达到能独立完成高考试题中的“基础”题。
商品和商品经济
10课时
第二课
社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济
6课时
第三课
企业和经营者
6课时
第四课
产业和劳动者
6课时
第五课
财政税收和纳税人
6课时
第六课
银行和储蓄者பைடு நூலகம்
6课时
第七课
品服务市场和消费者
6课时
第八课
当代世界市场和我国的对外贸易
6课时
哲学常识
前言第一课
一切从实际出发
6课时
第二课
联系地、发展地看问题
6课时
第三课
坚持予盾分析的方法
6课时
第四课
正确认识事物发展的原因、状态和趋势
6课时
第五课
透过现象认识本质
6课时
第六课
坚持正确的价值取向
6课时
第七课
选择崇高的人生目标
6课时
第八课
自学投身社会实践
8课时
政治常识
前言第一课
我国的国家制度（上）
6课时
第二课
我国的国家制度（下）
6课时
第三课
我国的政党和政党制度
具体措施：
①精选时政材料，以“是什么、为什么、怎么办？为框架，多角度、多层次掌握时政要点，做到课本的原理、观点与背景材料的有机结合。
②加强调研，捕捉高考最新信息，及时传授学生。
③依据年级组安排，进行仿真“3+X“综合模拟测试。
企业和经营者、产业和劳动者
专题三
财税和金融
专题四
商品服务市场和消费者、世界市和对外贸易
专题五
哲学常识部分
唯物论
专题六
辩证法
专题七
识识论
专题八
人生观
专题九
政治常识部分
国家制度
专题十
政党制度
专题十一
我国的民族、宗教
专题十二
我国的外交政策
第三阶段：（2012年4月中旬——2012年5月中旬）
目标任务：分析时政，提高能力。通过高考模拟试题，以考、讲、评、拔、补等形式，讲一步查漏补缺，攻克重点、难点、疑点，补救重点，弱点，强化基础知识，加强能力训练。
6课时
第四课
我国的民族和宗教
6课时
第五课
国际社会和我国的对外政策
8课时
第二阶段（202012年3月初——20012年4月中旬）
目标任务：知识梳理，形成网络。
①针对学生第一轮基础知识掌握的情况，通过专题复习整理，进行查漏补缺，进一步夯实基础知识。
②指导学生对知识、原理的重新整合，加强知识间的内在联系，形成知识网络。