幼儿园教师工作自我个人鉴定
幼儿园教师工作自我鉴定范本（五篇）
幼儿园教师工作自我鉴定范本带着对未来的憧憬和希望，来到了__幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。
这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说：万事开头难。
进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。
我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作。
户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。
吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。
洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。
尽自己的努力照顾好每一个幼儿。
细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。
充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。
要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。
不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。
幼儿园教师自我鉴定（精选10篇）
幼儿园教师自我鉴定（精选10篇）幼儿园教师篇120__年_月，我有幸进入__区第一幼儿园工作。
一年以来，在各位园领导和同事的关心帮助下，认真履行工作职责，立足本职、扎实工作，在各个方面都有了很大的进步和提高，基本完成了工作任务。
一、学习方面当踏上新的工作岗位，面临全新的工作环境时，我感到了理想和现实的差距。
在佼佼者云集的白云一幼里，从前的优秀已不在，一切都从零开始，我在工作中感到无所适从。
面对这种被动的局面，我迅速转变思想观念，摆正自己的位置，积极适应环境。
尽快完成从懵懵懂懂的学生到幼儿园一线教师角色转变。
我努力学习党的路线、方针、政策，用“三观”思想武装自己，不断增强自己的政治理论水平。
努力学习幼儿教师的各种专业知识。
更加耐心有爱心的对待每一个幼儿。
逐步提高了自己教师素质。
我不仅从书本上汲取养分，还虚心地向四周经验丰富，各有特长的老教师学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己、充实自己、提高自己。
通过学习，进一步提高了教学水平和动手动脑的能力。
二、工作方面一年来，我始终按照“为了孩子的一切，为了一切孩子。
“的要求，以幼儿的保教和教育工作为重，立足自身岗位，不浮飘、不蛮干、不怕苦、不怕累、不计个人得失，踏踏实实地工作。
在日常工作中我始终对领导安排的每一项工作任务，能够积极完成，从不推委拖踏。
参与多项幼儿园科研课题，环境的创设，区域活动材料的制作和补充，亲子活动、家长开放日活动的组织。
三、生活方面在生活上我严格要求自己，努力保持良好的心态，认真对待每一个幼儿，不偏袒任何一个幼儿;与领导和同事和睦相处，讲团结、讲正气、不搬言语弄是非，不斤斤计较个人得失。
“金无足赤，人无完人”，由于自身工作时间较短，工作经验较少，在与家长交流和基本技能方面有所欠缺，但我将努力向有经验的老师学习，下班时间努力提升自身的文化素养和基本技能。
一年的试用期即将届满，现特向园领导提出按期转正的申请。
若未获批准，我会认真查找自身差距，自我加压，自查自究，继续努力，争取早日符合转正条件;若获批准，我将戒骄戒躁，谦虚谨慎，继续勤奋工作，精益求精，争取为更好的服务基层工作。
幼儿园教师工作自我鉴定（三篇）
幼儿园教师工作自我鉴定时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。
一、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1.深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
并不断归纳总结提高教学水平;2.认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量;3.注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导;4.坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式;5.注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。
一学期来，我在学校开了两次公开课，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。
本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。
在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好!幼儿园教师工作自我鉴定（二）在我的记忆中，还深刻的留着孩童时期，老师那无微不至的关怀如父亲的宽容、母亲的慈爱，让我感受到了无限的温暖;老师那循循善诱的言语，一步步指引我走向成功的彼岸。
自那时起，我暗下决心，我要做一名幼儿教师，做一名人见人爱的好老师，做一名影响孩子一生的好老师。
两年前，我终于如愿以偿，非常光荣的加入到人民教师——这个太阳底下最光辉的职业中来。
带着蓬勃的朝气，满腔的热情，来实现自己的抱负，实现儿时的理想。
幼儿园教师自我鉴定（精选14篇）
幼儿园教师自我鉴定（精选14篇）什么是自我鉴定自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。
写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。
幼儿园教师自我鉴定（精选14篇）自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结，它可以帮助我们了解自己的优点和缺点，不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。
我们该怎么去写自我鉴定呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园教师自我鉴定（精选14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园教师自我鉴定1我来自于xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。
时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
在这一个月里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。
在校时总会以为当一位幼儿教师肯定很好玩，很简便，但来到那里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课教师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。
即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。
听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，之后我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但能够培养他们的团队精神。
还能够为课堂带来一些活力。
慢慢发现，孩子们开始理解我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。
我才发现，原先对待孩子真的是要十分的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。
组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。
同时也明白了一件事，要做个好教师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才能够让你的学生在和你闹在一齐之外还能尊敬你。
这个时候才明白，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。
就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。
幼儿园教师工作自我鉴定范例（三篇）
幼儿园教师工作自我鉴定范例自我鉴定是一种自我评价的过程，通过对自己的工作情况、工作能力和职业素养进行认真分析和总结，以期准确客观地评价自己的工作表现并找出不足之处，进一步改进和提高。
作为一名幼儿园教师，我在工作中始终以儿童的成长与发展为导向，积极探索适合幼儿发展的教育方式和教学模式，努力提高自身的专业水平和教学能力，以更好地服务于幼儿园教育事业的发展。
一、工作态度鉴定作为一名幼儿园教师，我一直以敬业精神和责任心为原则，始终保持良好的工作态度。
在教学过程中，我积极投入，认真准备每一节课，并根据幼儿的兴趣和需求进行教学设计，力求让每一堂课都有实际效果。
我注重课堂的互动和参与，鼓励幼儿主动思考和表达，营造积极、活跃的学习氛围。
同时，我也定期与家长交流沟通，了解幼儿在家的情况和进展，与家长共同关注和促进幼儿的成长。
二、工作能力鉴定1.教学能力：我具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，熟悉幼儿的认知和发展规律，能够设计并实施符合幼儿年龄特点和需求的教学活动，培养幼儿的综合素养和能力。
我注重观察和分析幼儿的发展情况，并根据需要调整教学策略，促进幼儿的进步和提高。
2.班级管理能力：作为班级的管理者，我能积极组织并有效管理班级。
我注重班级的规范化管理，制定并执行相关的管理制度和规章制度。
在班级管理过程中，我注重培养幼儿的自理能力和协作精神，积极引导幼儿养成良好的卫生习惯和行为规范，并建立和谐的班级氛围，为幼儿的成长提供良好的环境。
三、教育教学改革鉴定1.教育教学改革意识：我关注教育教学改革动态，积极参加相关培训和学习，了解教育教学改革的新理念和新方法。
我积极探索适合幼儿的教育方式和教学模式，努力提高自己的教学能力和专业素养，以更好地适应教育教学改革的需要。
2.创新意识：在教育教学改革中，我积极探索和尝试创新教学方法，注重培养幼儿的创造思维和创新能力。
我努力构建有趣、生动的教学情境，通过多样化的教学形式和教学资源，激发幼儿的学习兴趣和积极性，培养幼儿的创造力和想象力。
幼儿园教师工作自我鉴定模版(5篇)
幼儿园教师工作自我鉴定模版时光匆匆，时间的脚步从不停歇，工作的进程又告一段落。
不经意间又到了期末，细细回味这一年，那逝去的一点一滴，那收获的一棵一粒，无不渗透着辛苦和酸甜。
为评比__职称，如今在这里向各领导汇报我的成就。
一、认真学习，修德养身___年的从教经验告诉我，当一个好的幼儿教师，个人的德行是至关重要的。
言传身教的作用比任何语言教育来得都直接。
为此，从来没有停止过自我学习的脚步，今年亦复如是，业余时间我看完了《和谐拯救危机》和社会教育讲师蔡礼旭老师的《如何落实德行教育》、《弟子规》等精彩视频讲座，深知厚德载物以及欲得天下先治其国，欲治其国，先齐其家，欲齐其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中严格要求自己，时时检点自己的言行;格除所有的丑陋、贪婪、惰性、消极等不良情绪，时时呼唤自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永远透明新鲜。
要求孩子懂礼貌，自己的言谈举止切不可粗鲁，正如孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。
”实践中也感受到：“身教者从，言教者讼”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必须先做到做好。
二、踏实工作，平等爱人在经济当前的大潮面前，每项工作都和钱挂上钩，心的欲望开始张婪，若不降服其心，烦躁和焦虑，压力和紧张就会让你郁闷和暴躁，工作何来踏实和安稳，一旦情绪失控，受害的直接是孩子。
明白了结果，所以，一方面要求自己看开;另一方面要相信领导的公平，相信领导不会亏待任何一个踏实工作的人。
诸如这样，心就会安稳下来，良好的班级常规也就建立了;活动再多，顺序渐进，有条不紊，孩子们也同时感到安全，有安全感，孩子才会信任我们，和我们沟通。
每一个孩子都是不同的，每一个孩子都有她的可贵的品质，每一个孩子都是每一对父母的唯一，每一个孩子都寄托着其这个家庭所有成员的厚望……“人之出，性本善”如果我们不能够公平，那么就会出现嫉妒和伤害，将来大到社会就会是挑衅和战争……这和为人师者不能说没有关系。
幼儿园教师工作自我鉴定范本（5篇）
幼儿园教师工作自我鉴定范本孩子们也告别幼儿园，进入暑假了，而我们的工作也是告一段落，这一个学期，在疫情下，和之前有很大的不一样，可是我们也是认真去做好，确保了孩子们的安全，同时也是把教学的任务完成，让孩子们得到成长和收获，而我们也是经过了不一样的学期，让我感受到无论是遇到什么困难，只要自我愿意去努力，去处理，总会有办法去做好工作的，对此我也是就这学期的个人工作来鉴定下。
过年的时候还想着这学期该如何和孩子们去做一些活动，去度过一个个完美的节日，可是疫情却变得严峻起来，我们幼儿园开学的时间也是不知在什么时候，孩子们也是在家里为防控疫情做着自我能做的事情，而孩子们也是很乖巧，我们幼儿园也是没有发生疫情，同时到了开学的时候，孩子们也是有了很多好的习惯，懂得去洗手，明白要带好口罩，遇到没带口罩的也是会指出来，而这些除了家长们的配合，我们教师也是进取的经过视频的方式把防控的一些知识，一些去讲解给孩子们，让孩子们更好的配合好。
而视频沟通的方式也是让我们更好的了解孩子们的情景，一些知识也是在直播里面去教给孩子们，虽然不能回到幼儿园来做活动，来学习，可是这种方式，也是得到家长们的肯定，同时孩子们也是乐意与家长一齐来听课，来学到知识。
进入到幼儿园之后，我们也是认真的做好防控工作，虽然疫情是得到了缓解，可是我们也是担心，也是要对孩子们去负责，同时避免复发导致危险，做好了消毒的工作，并且对于其他的一些传染病，一些孩子们容易感染的疾病也是做好了防控，孩子们也是有了一个好的卫生习惯，让我们也是少了很多的操心，这些习惯的养成也是让孩子们对于自我的状况有了更多的了解，遇到不舒服的时候，也是会及时的和我们教师说，教学方面，中班的孩子也是任务重了一些，并且这学期也是时间比较的短，可是我们也是进取的去做好教学，经过一些活动，游戏以及课堂的教学，来让孩子们学到知识。
而个人也是做好了工作，同时我也是发觉到自我有一些要去改善的地方，有去改变。
幼儿园教师自我鉴定5篇
【导语】⾃我鉴定应明确⾃⼰的政治导向，拥护党的路线，政策以及在社会政治活动中⾃⼰的思想，认识与表现，思想道德品质的体现。
以下是⽆忧考整理的幼⼉园教师⾃我鉴定5篇，欢迎阅读！【篇⼀】幼⼉园教师⾃我鉴定 在全⾯贯彻落实《幼⼉园教育纲要》，进⼀步深化教育改⾰，⼤⼒推进素质教育的今天，我作为⼀名幼⼉园教师，能忠于幼教事业，关爱幼⼉，为培养新世纪⼈才在幼教园地上默默的耕耘着。
近⼏年来，在园领导的关⼼下，我踏实⼯作，因此也取得了⼀定的成绩： ⼀、政治思想⽅⾯： 热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱⼈民的教育事业、热爱教师职业。
坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，树⽴全⼼全意为⼈民服务的意识。
通过听⼴播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全⾯贯彻党的教育⽅针了解国内外的时世政治。
与时俱进，忠诚党的事业，忠诚⼈民的教育事业，⽤社会主义道德规范约束⾃⼰的⾏为，努⼒培养⾼尚的⼈格和道德情操。
尊重以“幼⼉为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对⾃⼰的⼯作尽兴尽责。
⼆、在师德⽅⾯： 热爱⾃⼰的这份⼯作，有良好的事业⼼、责任⼼，有钻研精神。
⼯作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项⼯作任务，热爱每⼀位幼⼉，平时能够以⾝作则、⾔⾏⼀致，做幼⼉的表率，注重个⼈形象，使幼⼉得到良好教育。
在社会⽣活中遵守公共准则，关⼼集体，团结协作。
三、⼯作实绩： 近⼏年来，我兢兢业业、踏踏实实，⼀点⼀滴的积累经验，虚⼼接受别⼈的意见，⼀步⼀个脚印⾛到今天。
通过不断努⼒，在⼯作中取得了⼀定的成绩。
20XX年11⽉我参加了县公开课展⽰活动，社会课《六个矮⼉⼦》获得了⼤家的好评，20XX年10⽉参加了湖洲市《区域活动展⽰》效果良好，20XX年参加了长兴县《区域活动展⽰》获得了县⼀等奖。
这与我精⼼选材、精⼼设计⽅案、精⼼准备教具是分不开的，并多次下乡进⾏⾮正规教育，获得家长们的好评。
20XX年12⽉指导李傲、孙翰琳、两位⼩朋友参加长兴县举办的“健优美”⼉童⽐赛，他们分获“健优美”⼉童出称号，20XX年4⽉指导⼤班幼⼉舞蹈，在⼴场表演中获得好评。
幼儿园教师自我鉴定精选5篇
幼儿园教师自我鉴定精选5篇幼儿园教师自我鉴定篇1回顾本学期的工作计划，我从六个方面进行一下小节：一、作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子。
有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。
我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁。
对性格孤僻的幼儿，我会给予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区。
我班的__—x，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩。
每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。
引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园。
不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心。
对活泼开朗的幼儿，我则会提供适合他们的展示和表现空间。
每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳。
人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的。
坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的教育。
二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任"__（二）班"的教学、保育工作。
我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。
每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。
三、由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢？我们每次都会和家长沟通交流，了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯，认真填写一日观察表，与家长及时交流孩子在园的生活情况。
在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。
俗话说："良好的开始是成功的一半"。
幼儿园教师工作自我鉴定（4篇）
幼儿园教师工作自我鉴定自我鉴定是对自身工作表现的自我评价和反思，对于幼儿园教师而言，它既是对自己教育教学成果的总结，也是对自己专业素养和能力的展示。
下面是一份幼儿园教师工作自我鉴定范本，供参考。
一、教育教学能力作为一名幼儿园教师，我深知教育是一项充满挑战与责任的工作。
在过去的一年里，我不断提升自己的教育教学能力，努力给予每个孩子个性化的关注和教育。
1.针对不同年龄段幼儿的特点，我灵活运用各种教育教学方法，满足他们的学习需求。
具体来说，我结合游戏、歌曲、故事等多种形式，培养幼儿的语言表达能力，发展幼儿的认知、运动、社交等方面的技能。
2.我注重培养幼儿的创造力和思维能力。
通过活动设计和课堂互动，我引导幼儿积极思考和解决问题，培养他们的创造思维，激发他们的兴趣和潜力。
3.我注重与家长的沟通与合作。
我定期与家长进行面谈，了解幼儿在家庭环境中的情况，及时反馈幼儿学习情况，并与家长共同制定教育计划，促进家校合作。
二、幼儿健康管理幼儿的健康是他们快乐成长的基础，作为幼儿园教师，我十分关注幼儿的健康问题，并积极开展相关的保健工作。
1.我注重环境卫生管理工作。
我认真开展幼儿园环境的消毒、通风、清洁等卫生工作，确保幼儿园的环境安全和卫生。
2.我注重健康教育的开展。
通过丰富多彩的健康教育活动，我引导幼儿学习正确的卫生习惯，增强自我保护意识，提高幼儿的健康素养。
3.我注重儿童疾病预防和处理。
我积极参与幼儿体检工作，及时发现幼儿健康问题，做好疾病预防和处理。
同时，我定期与家长交流，提醒家长关注幼儿的健康问题，共同做好幼儿的健康管理工作。
三、个人修养和专业发展作为一名幼儿园教师，不仅要有扎实的专业知识和教育教学能力，还需要不断提升个人修养和专业发展，才能更好地为孩子们的成长服务。
1.我注重自身素质和能力的提升。
我积极参加各种专业培训和学习交流活动，不断提高自己的业务水平和教育教学能力。
2.我注重通过专业书籍、期刊、网络等途径不断学习、研究教育理论和教育方法，以提高自己的学科素养和教学水平。
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幼儿园教师工作自我个人鉴定
幼儿园教师工作自我个人鉴定
转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益
的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，
却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！这次实习中我第一次懂得了理解、
喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的
方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后
的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试
了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是
我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一
些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑
战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要
让每个孩子都喜欢我！
每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最
快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好，每天早上
亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴
的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会
道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地
走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；
跟前跟后地缠着我问东问西。
放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真
烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会
真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩
子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩
子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子我觉得一名好的教师不仅要
关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很
重要，＂家园共育＂的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我
尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天
一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好
奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠
老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，
求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？
我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也
知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自
己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进
孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世
界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢！经过
实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在
学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一
串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的
安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；