中等生评语(12篇)
“中等生”评语库范文(三篇)
“中等生”评语库范文作为一名中学教师，我常常接触到各种不同水平的学生，其中包括中等水平的学生。
中等生是指在班级里学习水平处于中间水平的学生，他们既不是特别优秀的学生，也不是特别落后的学生，他们在学习上的基本能力较为平均，但是可能缺乏一定的高超才能。
下面是我总结出的一些中等生评语，希望对您有所帮助。
1. 课堂表现类(1) 学习态度积极，上课认真听讲，作业及时完成。
(2) 对学习充满热情，参与课堂讨论，能积极举手回答问题。
(3) 学习方法较为合理，能灵活运用所学知识解决问题。
(4) 遵守纪律，注意听讲，不打扰他人。
(5) 对学习有一定的自主性，能够独立思考问题，提出自己的见解。
(6) 针对自己的不足，能够虚心向老师请教，主动寻求帮助。
2. 学习成绩类(1) 各科成绩较为平均，没有明显的单科分数突出或者较低。
(2) 在班级内名次稳定，没有频繁上升或下降的情况。
(3) 及时完成作业，完成度较高，但是偶尔会出现一些疏忽错误。
(4) 对考试有一定的应对策略，能够根据题目的要求有针对性地解答。
(5) 能够充分利用课余时间进行学习，积极参加各种学科竞赛。
(6) 对于一些较难的知识点，能够主动请教老师，积极补充知识。
3. 综合素质类(1) 具有较好的组织纪律性，能够按时完成任务，有较强的时间管理能力。
(2) 具备团队合作意识，善于和同学一起合作完成任务。
(3) 有良好的人际关系，能够与同学和睦相处，并且能帮助他人解决问题。
(4) 具有较强的责任意识，对于学校的集体活动能够积极参与。
(5) 具备较好的语言表达能力，能够清晰地表达自己的意思，并有条理地陈述观点。
(6) 对于文化知识有一定的储备，能够在日常生活中进行较为深入的思考。
综上所述，中等生既有优点也有不足，针对中等生的评语应该客观公正，既要肯定他们的优点，又要指出他们的不足，并且提出相应的改进建议。
通过正确引导和激励，帮助中等生充分发展潜力，实现自身的全面发展。
高中中等生评语范文（四篇）
高中中等生评语范文1. 学业表现：- 在学习上，态度端正，专注课堂内容，提出问题，积极参与讨论，对解决难题有一定的能力。
- 学习目标明确，能够按时完成作业，注重基础知识的掌握，能够运用所学知识解决简单的问题。
- 对于各科学习兴趣较高，擅长的科目表现优秀，但在一些较难的科目上还需加强努力。
2. 课堂表现：- 在课堂上遵守纪律，不打扰他人，专心听讲，有良好的课堂礼仪。
- 主动参与课堂活动，勤于举手发言，能够与老师进行积极的互动。
- 对于老师的教学内容有思考，会提问问题，有一定的探究精神。
3. 作业完成情况：- 能够按时完成作业，对待作业认真负责，不拖延且不疏忽。
- 作业完成质量较高，注重书写规范，结构合理。
- 遇到困难时能主动请教老师或同学，互相帮助解决问题。
4. 课外活动：- 积极参与各种课外活动，有一定的组织能力，能够顺利完成活动任务。
- 对于学校组织的公益志愿者活动、社团活动等都能够积极参与，表现出极好的团队合作精神。
- 有一定的领导才能，在团队中能够协助领导完成任务，并起到榜样的作用。
5. 人际关系：- 与同学之间相处融洽，能够合理处理同学之间的矛盾，遵守校规校纪，有良好的班级氛围。
- 与老师之间保持良好的关系，尊重师长，遵循学校的管理规定。
- 有一定的沟通能力，能够与不同性格的人相处融洽，培养了解合作的能力，并且能够成为团队中的关键成员。
6. 总体评价：- 总体上，你作为一个中等生，有一定的学习潜力和实力，但还有提升的空间。
- 在学业上，需要更加努力，扩宽学习面，提高自己的综合素质。
- 在课堂上和同学之间的交流中显示出自信和积极性，但也要注意尊重他人。
- 在课外活动中表现出较强的领导才能和组织能力，但也要注意团队合作，合理安排时间。
- 加强自我管理，培养良好的学习习惯，提高自己的学习效果。
总结起来，作为一个中等生，你有很多优点和潜力，但也存在一些不足之处。
希望你能对自己有一个准确的评估，找到自身的不足并加以改进，努力提高自己的学习能力和综合素质。
中等生评语大全
中等生评语大全1、你的开朗活泼给集体带来了快乐，精力充沛、研究有热情是你进步的保障。
但是，你自我管理能力较差，容易为小事分心，遇事容易激动，不太愿意接受别人的意见。
希望你能不断完善自己，变得更加坚强。
2、勤奋是你的财富，只要你执着地做一件事，胜利一定属于你。
你是一个懂事的孩子，研究中出现波动是正常的。
请珍惜自己所拥有的，大胆地开拓进取，你会发现生活充满阳光和希望。
3、勤奋是打开知识殿堂大门的金钥匙，是搏击知识海洋的巨舰。
希望你能紧握这把钥匙，不断努力研究，追求自己的梦想，相信希望的大门一定会向你敞开。
4、你在研究、班级活动和体育运动中都展现出了才华。
你大方、善于与同学相处，受到了同学的信任。
希望你能坚持不懈地历练自己，把握住今天和明天。
5、你是思维敏捷的好学生，聪颖而沉稳，文雅而坚强。
你有较强的领悟力，为人淳朴、品行端正、宽厚仁道，同学乐意亲近你。
你能合理安排时间，专注于研究，让老师放心。
希望你能充分发挥自己的才智，向知识的深度和广度发展，取得更好的成绩。
6、你随和、幽默、喜欢玩乐，拥有许多朋友。
你悟性很强，思维敏捷，理科研究成绩不错。
但是你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，成绩不够稳定。
你性格好，含蓄而不争，但也不甘示弱。
希望你调整自己的步伐，养成好惯，取得更好的成绩。
7、你有一颗纯真的心，笑容如春风。
你自觉、认真、刻苦，是老师和家长的骄傲。
你品行优良、待人诚恳、表里如一。
高二阶段研究稳定，成绩良好，具有自强不息、积极进取的精神。
希望你注意研究细节，多思多练，做好知识的归纳和问题的反思，取得更大的进步。
初中中等学生评价评语-中等生评语(通用3篇)
初中中等学生评价评语-中等生评语（通用3篇）初中中等学生评价评语-中等生评语篇11.你总是那么默默无闻，从来都听不到你的高声。
但上课时老师总能看到你端正的身影，学习时也能看到你勤奋的劲儿。
但有时你也偶尔放松对自己的要求，所以你的学习不是很稳定。
望你能以每一次的成功为新的起点，向更高更远的目标奋斗，成为一名佼佼者!2.你是一个非常聪明的孩子，成绩和作业从来不让老师操心。
老师欣喜地发现，你在学习上进步还是明显的，具体表现在会自己学习了。
但有时上课还不能很好地听讲。
请记住：良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。
当你进入良好的学习状态时,你就像大海上飞翔的海鸥,尝到学习的欢乐，那是一件多么值得人庆贺的事啊!3.你是个聪明、爱思考的女孩，在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。
老师祝你的学习更上一层楼!4.你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁。
一学期来，你在学习上一直平稳前进，大家有目共睹。
作文水平也提高很快。
可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血。
勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益。
望你能提高效率，真正做一个学习上的强者!5.你是一个天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，你常常会玩得忘了时间，忘了还有作业没完成呢。
虽然说喜欢玩耍是男孩子的天性，可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?最近一段时间，你懂事多了，但你还缺少更主动积极的学习热情。
望你来年有个新飞跃!6.你善良、朴实、懂事，虽然平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步。
但你也时常对自己要求不是很严格，所以会有些小毛病。
但愿你在搞好学习之余不断锻炼自己的各项能力，胆子总是练出来的。
八年级中等生评语(三篇)
八年级中等生评语1. 生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。
2. 别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好的哟，如果你能改掉这个毛病，勤奋努力地学习，一定会很有出息的。
3. 你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。
你一定知道“书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到。
4. 你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
5. 在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。
6. 经过老师和父母的帮助教育，你的学习态度有了明显的转变，目标明确了才会有动力，其实你的成绩一直都很不错，只是大家都希望你更上一层楼，将来能有所作为，有所成就，相信你也不会仅满足于现状，努力吧!别埋没自己，老师对你充满信心。
7. 你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。
老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
8. 伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的“男子汉”!9. 你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。
中等生评语怎么写
中等生评语怎么写中等生评语怎么写（通用3篇）中等生评语怎么写篇11.你是位聪明又可爱的小男孩，老师好喜欢你上课专心听讲、勤奋好学的劲儿。
后学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要牢牢记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。
老师还要提醒你，赶紧改掉上课乱说话的毛2.你是个各方面都很优秀的孩子，不愧是同学们的楷模，老师交给你的工作，你总能一丝不苟地完成。
在体育方面，你刻苦训练，后来者居上，在踢毽比赛中为班争光;在学习上，你踏踏实实，成绩优秀。
你待人和气，而且耐心细致地帮助后进生，真棒!衷心地希望你今后工作更加主动、大胆、自信一些，让自己锋芒毕露，这样，你会收获更多的成功与喜悦。
无论现在还是将来，张老师都会以你为荣!3.你秀外慧中，温文尔雅，待人文明有礼。
英语晨读由你主持真是有条不紊，令张老师一百个放心。
你学习自觉踏实，作业工整清楚，默写总是较好。
你还能放弃休息时间积极参加学校的歌咏活动。
希望你课堂发言更加热烈一些，争取各种机会锻炼自己的能力，且学会博览群书、举一反三、张老师相信这样你会成长得更快，成为班中的佼佼者!4.在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心。
一学期来，老师看到你的作文水平提高很快，心里由衷地为你高兴。
要是你在学习中能始终如一地保持你写作上的风范，相信你会特别的出色。
少点粗心，多点细心啊，老师始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲!5.还记得吗？0米、0米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。
老师喜欢你朝气蓬勃的样子。
但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
6.你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩。
课后你认真按时完成作业，字越来越清秀，老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。
中职班主任对中等生评语(3篇)
中职班主任对中等生评语作为中职班主任，我有幸认识许多中等生。
他们是班级中的默默无闻之人，也是我们班级中的中坚力量。
他们或许不像优秀生那样出类拔萃，或许不如差生那样引人注意，但他们一直在默默努力，默默付出，为班级的团结和进步做出了很大贡献。
以下是我对中等生的评语，希望能够鼓励他们继续努力，展现自己的才华和潜力。
1. 同学之间的友谊：中等生在班级中往往能够和各类同学相处得很好，他们的友善、宽容和包容能力是班级凝聚力的重要组成部分。
他们在班级里充当了和谐的桥梁，始终带给我们一片欢声笑语。
希望你们能够一直保持这种友善的态度，以此成为班级中亲友之间的中介，充满温馨和和谐的班集体。
2. 合作的精神：中等生在班级活动中展现了出色的合作精神。
他们能够积极参与集体活动，虽然没有突出的表现，但在小组合作中却起到重要的作用。
他们乐于与其他同学合作，并且能够理解和尊重团队中每个成员的特点和优势。
希望你们能够继续保持这种合作精神，为班级的集体荣誉和个人的成长做出更多的贡献。
3. 努力学习的态度：中等生虽然成绩可能不如优秀生那样出色，但他们在学习上的努力不亚于任何人。
他们能够积极参与课堂讨论，勇于提出问题，对待学习充满热情和责任心。
他们知道自己的不足，但并不因此气馁，而是勇于面对困难，坚持不懈地努力学习。
希望你们能够坚持下去，在学习上不畏困难，不断取得进步。
4. 丰富的特长：中等生在各方面也有着自己独特的特长和才华。
有的同学在体育方面表现出色，有的同学在音乐、绘画或其他艺术方面展现了自己的才华。
这些特长和才华不仅为班级增添了色彩，也让你们在班级中有了突出的优势。
希望你们能够继续发挥自己的特长，展示自己的才华，为班级的多样性和个人的成长做出更大贡献。
5. 积极参与社会实践：中等生在班级活动以外也积极参与社会实践。
他们能够参加志愿者活动、社区服务等，并为他人奉献爱心和帮助。
他们的积极参与为班级树立了榜样，也为他人提供了积极的引导。
中等生评语(8篇)
中等生评语（8篇）中等生评语（精选8篇）中等生评语篇11.斯文大方的你，是一个品德兼优的好学生。
你当班干已经一个学期了，真是辛苦你了!你的认真诚恳的工作态度让老师看在眼里，喜在心头。
成绩上，你很认真，所以我还比较放心，但刻苦的精神还不够，你还要加把劲哟。
2.你勤学好问，爱动脑筋，思维开阔，黑板报上经常刊登你的优秀作品。
你能认真完成作业，大量阅读，知识面也比较宽。
如果你能宽容别人的缺点，对同学之间的矛盾多些忍耐与谦让，发生矛盾时能客观点，老师和同学会更以你为荣。
3.你对同学宽厚、谦让，关心集体，乐于为班级服务，值日工作认真负责。
这学期，我欣喜地看到你学习上有了较大的进步。
其实，你可以比现在更优秀，只是你还有一些不足，比如：课堂上有时不够专心，课外时间没有较好地利用起来。
如果你能奋起直追，你会看到成功向你招手的。
4.你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好课堂和平时时间，多读有益的书籍，学习更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?俗话说：早起的鸟儿捉到虫。
为何不试一试?5.你像一颗种子，正发芽抽穗，茁壮成长，等待你的将是金秋的丰收。
可千万不要以为丰收在望而稍有懈怠。
我们永远不能学得，但可以学得更好，比别人好，比昨天的自己好。
书山无路勤为径，学海无涯苦作舟，希望你戒骄戒躁，积极进取，更上一层楼。
6.你尊敬老师，与同学们和睦相处，学习上肯动脑思考。
但每次老师批阅你的作业本时，就会显得郁郁寡欢，知道为什么吗?因为你的字，只要你肯下功夫，你可以写得很好的。
老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好映象。
送你一句话：有志者，事竟成。
7.在同学和老师眼里，你是一个文静的，乖巧的女孩。
学习自觉，不用老师罗嗦。
成绩在班上前列。
可是身体素质较差，以后一定要加强身体素质的培养。
现在我有时也会担心你，怕你成绩不够稳定。
尤其是与到困难时，不要让自己找借口，一定要文理并重，只有这样，才有可能拔尖，真正挤进的高手行列。
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中等生评语（12篇）中等生评语（精选12篇）中等生评语篇11.你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言。
老师希望你继续努力，学习上再自信点，做一名优秀的小学生。
2.父母给了你一个聪明的脑袋，你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。
你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏学习的主动性。
如果你能从中醒悟，奋起直追一定会是个很出色的人。
3.不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你诚实，喜欢你乖巧时的模样。
你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，没有按时完成作业，及时复习造成的。
如果你能改掉这些毛病，多主动地学习，你会有进步的。
我对你有信心。
4.你是一个很让老师无奈的学生，你的计算机“技术超群”，但你的主科成绩却不敢恭维。
你有着在计算机领域冲浪的梦想。
但你可知，考不上高中，你与理想的距离会越来越远。
学期末，我的确见你认真了些，但我担心会否是“三日打鱼，四日晒网”，望你多一点恒心与毅力。
5.你是一个机灵活泼的孩子，动手能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，作业能按时认真完成。
但是，学习不能满足于应付，得主动地获取知识。
老师希望你在学习上要不断进取，争取更大的进步。
6.你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师。
你能按时完成作业，学习纪律性较强。
太温文懦弱的个性阻碍了你跟同学老师之间的交流，对你学习和生活能力的培养反而起到副面影响。
老师渴望看到你走出自我闭塞的圈圈，敞开自己的心扉，真诚接受老师和同学，使自己能快乐成长。
7.邵田雷：你注重自己的学习，有正确的学习态度，学习比较用功。
虽然你平时有点腼腆，但你有良好的身体素质，学校运动会上取得了两个第一的好成绩。
要是在学习上你能够做到多问、多思、博闻强记，那就一定能走在别人之前。
8.李倩：你性格随和，与同学友爱相处，学习态度端正，有不甘落后于人的精神。
劳动自觉、有较强的独立能力。
你也能为集体的荣誉努力拼搏。
学习上勇敢一点，多问、多思、多练是提高自己的必要措施。
9.季鸿玮：聪慧、活泼、可爱、热忱、大方这些词都能用到你的身上。
作为班干部，你又是那么尽心尽力，踏实、认真、敢说真话，为班集体的荣誉你做了不少工作。
德、智、体全面发展使你有较高的综合素质。
你不愧是老师的好帮手，伙伴们的好榜样。
但愿来年能一直看到你名列前茅!10.张超：你是一个拥有聪明头脑的人，对难题能有自己独到的见解，你也能与同学友爱团结。
聪明的人应该使自己在德、智、体、美、劳全面发展，在自己的薄弱环节多锻炼一下，在某一方面拨尖，其它方面平衡发展，对你日后有数不尽的好处。
中等生评语篇21.你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。
你一定知道“书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到。
2.别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好的哟，如果你能改掉这个毛病，勤奋努力地学习，一定会很有出息的。
3.“ 相信自己，一定能成功” 简短而有力，你看你终于凭实力评上了高桥初中校“ 十佳” 特长生。
遇到了挫折不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。
班里有你，就有了主动，有了无私，有了正气。
感谢你!4.、“ 要谦虚，要坚持到底。
” 这不是哪位伟人的话吧?在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的“ 名言” ，这两个“ 要” 是你对自己的要求自己了。
确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。
进入初三，希望你“ 坚持” !5.你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，尊敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，上课能积极举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好。
你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。
6.在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。
而你的心灵手巧更是给老师与同学留下了深刻的印象!看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。
如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着!7.你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。
如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。
勇敢些，相信你能行。
8.你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色的回答出来。
可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”它常常使你考试时失去得优秀的机会。
竞赛时与名次擦肩而过。
噢!多可惜呀!你知道这个坏朋友是谁吗?它就是“马虎粗心”，不过老师想你很快会与它绝交，交上“认真细心”这个新朋友!你说是吗?9.、你喜欢：“ 失败永远比成功更有吸引力。
” 也许是你失败太多拿来自嘲自勉，也许你尝到了失败之后的成功更加甘甜。
但无论因为哪种情形，在决定命运的时候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。
10.你有广泛的兴趣和丰富的想象力。
课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。
好个聪明机灵的小家伙!但粗心这一毛病却始终伴随着你。
若能“甩掉”它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。
11.、你说：“ 信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。
” 虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是“ 哦” ，但从普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航!12.性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“ 该出手时就出手，风风火火闯九州。
” 大有巾帼不让须眉的气势。
思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，虽每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你“ 我永远是最棒的” 的信心，你总能调整前进的步伐，不断进取。
13.在我的心目中，你一向是那么快乐，那么生机勃勃，可最近不知怎么了，你总是低着头，闷闷不乐，有什么心思吗?还是遇到了什么让人烦恼的问题?能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗?让人高兴的是这段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘怀。
14.伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的“男子汉”!15.在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。
16.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
尽管地球依然在转，太阳依然像往日一样升起，但在座的每一个你都在长大，在成熟。
我们非常幸运地成为了跨世纪的一代，站在新世纪的起跑线上，我们任重道远，美好的未来靠我们去创造，宏伟的蓝图靠我们去描绘，让我们脚踏实地、共同努力，开创新纪元!17.、英语单元考试有时你能考到 90 多分，语文考试你能进入中上水平，或许你没有想开去，但老师觉得，只要你想要，就可以很好。
但愿你真能做到“ 只要有百分之一的希望，就会付出百分之九十九的努力” 请付之行动! 18.我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。
19.你像匹腾飞的小马，大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧。
老师是那么的喜欢你。
讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行朗读;你还是位小指挥官，分配同学们值日工作时，那样子，可真神气!谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮，你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜欢围在你身旁。
你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。
你就是这样一位聪颖可人的小天使。
老师希望你继续努力的学习、工作，加强体育锻炼，把自己练得棒棒的，在在知识海洋中的自由地驰骋!20.、：你喜欢“ 走自己的路，让他们说去吧” !但你在班里似乎从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。
你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
你文静有余而活动不足，希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步21.你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。
每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你“累不累”，，你总是笑着说“不累”，孩子，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学习中使使，上课不要经常迟到，认真对待每一堂课，每一次作业，那老师就更欣赏你了。
22.你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。
似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。
细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。
你是我的学生，更似我的朋友，对你有别样的关怀!只是由于你精神压力大，遇到数学考试就紧张，所以未能语、数、英三门功课并驾齐驱。
老师希望在新的学期中，克服弱项，勇往直前!相信在你的努力之下，历史的昨天终将与你挥手告别，你灿烂的笑脸会明媚如春!23.你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。
你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。
你贪玩，尖利的手指是你武器，同学的脸是你攻击的目标。
你顽固，总是重复着承认错误却不见真的悔改。
如果，你能严格要求自己，“改邪归正”那你将成为一个活泼可爱，人人喜欢的好学生。
24.你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。
上课专心听讲、认真完成作业。
你团结同学，待人有礼貌，诚恳。
老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。
学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。
希望寒假里能多看些课外书，过得充实而有意义，相信你在20xx年将赢得更多的掌声!25.你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。