高中小说阅读之环境描写的作用
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作用：1、推动故事情节的发展。 2、烘托人物悲壮的英雄形象。 3 、渲染紧张的气氛。
小说自然环境描写的作用:
1、交代故事发生的时间、地点和环境特 点。
2、渲染气氛,烘托人物，奠定情感基调。 3、揭示人物心境，表现人物性格。 4、为后文做铺垫，推动情节的发展。 5、深化主题。
环境描写的答题技巧：
❖ 1、根据题目要求，结合文章作答。
——《药》
作用：渲染了一种阴森恐怖沉寂肃杀的气氛， 也正是那个黑暗时代的写照。
二、“我在蒙眬中,又隐约听到远处的爆竹 声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团 团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。”
——《祝福》
作用：深化主旨（在这里，作者拿有钱人的祝福活动 和祥林嫂的惨死作了一个鲜明的对比。一边是鲁四老 爷之流兴高采烈地为自己来年好运祝福，一边是被压 迫者在寒冬腊月、大雪纷飞的祝福声中惨死在雪地里， 形成了强烈的对比，增强了祥林嫂遭遇的悲剧性，加 强了对旧社会杀人本质的揭露，深化了小说的主题。 深化作品主题）
——《孔乙己》
①交代故事的时代背景,揭示了贫富悬殊、阶 级对立的社会 现 象 ，②为主人公的出场提供 活动的场景。
我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明
的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落， 松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无 聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部 《近思录集注》和一部《四书衬》。
思考：那么小说的环境
描写有什么作用？
❖ 请同学们阅读学过的小说文段， 思考并回答问题。
一、 鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当
街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随 时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜 钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗 要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘 肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做 下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但 这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿 长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢 地坐喝。
❖ 2、答题规范：环境+人物+情节+主题
❖ 3、环境类试题的答题思路：①环境本身（交 代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲 染……气氛）－→②人物（烘托,映衬）－→③情 节（推动、铺垫）－→④主题（表达,寄托,暗示, 揭示）。
❖ 根据要求还可以这样来组织语言表达：XX具体描 写了……景色，营造（创设）了一种……气氛； 渲染（定下）了……的抒情基调；烘托了人物的 思想感情；为下文……情节展开作了铺垫，推 动……的情节发展。
————《祝福》
作者对鲁四老爷书房内的摆设的描写，一个顽固守旧，不学无术的封建卫 道士豁然呈现，尤其是作者对书房中那一边已脱落的对联的描写，更含有 讽刺意味。由此，鲁四老爷对再婚的祥林嫂憎恶也是情理之中的事了。鲁 四老爷对祭祀格外重视，视其为“家里最重大的事件”，本文中多次写到 祭祀活动，对祭品，祭祀准备，以及仪式进行都作了细致的描写，这样的 环境描写展现了当时封建守旧，男尊女卑的社会背景。这与人物的行为与 命运有着密切的联系。鲁四老爷作为本文中体现玩固守旧的重要人物，自 然不准祥林嫂参与祭祀活动，祥林嫂这样身份的人“祭祀时候可用不着她 沾手”，这直接表现了祥林嫂所受的歧视，并进一步揭露了当时封建礼教 与迷信思想对人民的毒害。
牛刀小试一：
阅读下面的文字，说说这一段社会环境描写有何 作用。 好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。她 没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体 面人认识她、了解她、爱她、娶她；最后只得跟教 育部的一个小职员结了婚。
三、1、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早
纷纷扬扬卷下一天大雪来。（林冲怀着复杂的心情来 到草料场，这时天空却起了变化，风雪初起）
2、雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。 那雪正下得紧。（在林冲觉得身上寒冷去沽酒御寒的 路上，作者再次描写了风雪，雪势正大。 ）
3、“看那雪到晚越下得紧了。（林冲喝了一顿 闷酒仍旧迎着北风回来，雪更大了。 ）
——《林黛玉进贾府》
作用：1、提供人物活动的场所，烘托气氛。 2、有助于塑造人物的性格 。 3、如荣禧堂的气派华贵，显示着贾政夫妇在
贾府的地位和影响。
社会环境描写主要作用： 1．交代人物活动及其成长的生
存环境和时代背景，揭示各种复 杂的社会关系；
2．交代人物身份，表现人物 性格，或影响或决定人物性格；
3．揭示社会本质特征，揭示主 题。
2002年的第一场雪 比以往时候来的更晚一些 停靠在八楼的二路汽车 带走了最后一片飘落的黄叶 2002年的第一场雪 是留在乌鲁木齐难舍的情结
作用：1、交代故事发生的时间、地点 和萧瑟、悲凉的环境特点。
一、秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只 剩下一பைடு நூலகம்乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡 着。……街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路， 看得分明。灯光照着他的脚，一前一后的走。有时也 遇到几只狗，可是一只也没有叫。
作用： 1、表现人物性格，或影响或决定人物性格； 2、揭示社会本质特征，揭示主题。
往东。“穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内 大院落，上面五间大正房，两 边厢房鹿顶耳房钻山，四通八 达，轩昂壮丽”。堂屋中迎面“一个赤金九龙青地大匾，匾 上写 着斗大的三个大字，是‘荣禧堂’，后有一行小字： ‘某年月日，书赐荣国公贾源’，又有‘万几 宸翰之宝’。” 屋内摆设有名贵的家具，珍贵的字画、古玩。“又有一副对 联，乃乌木联牌， 镶着錾银的字迹，道是：座上珠讥昭日月， 堂前黼黻焕烟霞。”由堂屋进入东耳房，这里是 起居室，另 有一番布置，再到东廊三间小正房王夫人的住室，又别有摆 设。真所谓“贾不假， 白玉为堂金作马。”
小说阅读鉴赏 之
环境描写
学习目标： 1、通过学过的小说探究小说 环境描写的作用 2、把握环境描写的解题技巧
环境的定义
1、社会环境
对一定历史时期的社会情态、生活风 尚、风土人情的描写；在具体的文章中则 指对人物的活动有影响的阶级关系、人际 关系、居室陈设等环境因素的描写。
2、自然环境
对日月星辰、山川河流、花草树木、 鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景 物的描写。
小说自然环境描写的作用:
1、交代故事发生的时间、地点和环境特 点。
2、渲染气氛,烘托人物，奠定情感基调。 3、揭示人物心境，表现人物性格。 4、为后文做铺垫，推动情节的发展。 5、深化主题。
环境描写的答题技巧：
❖ 1、根据题目要求，结合文章作答。
——《药》
作用：渲染了一种阴森恐怖沉寂肃杀的气氛， 也正是那个黑暗时代的写照。
二、“我在蒙眬中,又隐约听到远处的爆竹 声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团 团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。”
——《祝福》
作用：深化主旨（在这里，作者拿有钱人的祝福活动 和祥林嫂的惨死作了一个鲜明的对比。一边是鲁四老 爷之流兴高采烈地为自己来年好运祝福，一边是被压 迫者在寒冬腊月、大雪纷飞的祝福声中惨死在雪地里， 形成了强烈的对比，增强了祥林嫂遭遇的悲剧性，加 强了对旧社会杀人本质的揭露，深化了小说的主题。 深化作品主题）
——《孔乙己》
①交代故事的时代背景,揭示了贫富悬殊、阶 级对立的社会 现 象 ，②为主人公的出场提供 活动的场景。
我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明
的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落， 松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无 聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部 《近思录集注》和一部《四书衬》。
思考：那么小说的环境
描写有什么作用？
❖ 请同学们阅读学过的小说文段， 思考并回答问题。
一、 鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当
街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随 时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜 钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗 要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘 肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做 下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但 这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿 长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢 地坐喝。
❖ 2、答题规范：环境+人物+情节+主题
❖ 3、环境类试题的答题思路：①环境本身（交 代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲 染……气氛）－→②人物（烘托,映衬）－→③情 节（推动、铺垫）－→④主题（表达,寄托,暗示, 揭示）。
❖ 根据要求还可以这样来组织语言表达：XX具体描 写了……景色，营造（创设）了一种……气氛； 渲染（定下）了……的抒情基调；烘托了人物的 思想感情；为下文……情节展开作了铺垫，推 动……的情节发展。
————《祝福》
作者对鲁四老爷书房内的摆设的描写，一个顽固守旧，不学无术的封建卫 道士豁然呈现，尤其是作者对书房中那一边已脱落的对联的描写，更含有 讽刺意味。由此，鲁四老爷对再婚的祥林嫂憎恶也是情理之中的事了。鲁 四老爷对祭祀格外重视，视其为“家里最重大的事件”，本文中多次写到 祭祀活动，对祭品，祭祀准备，以及仪式进行都作了细致的描写，这样的 环境描写展现了当时封建守旧，男尊女卑的社会背景。这与人物的行为与 命运有着密切的联系。鲁四老爷作为本文中体现玩固守旧的重要人物，自 然不准祥林嫂参与祭祀活动，祥林嫂这样身份的人“祭祀时候可用不着她 沾手”，这直接表现了祥林嫂所受的歧视，并进一步揭露了当时封建礼教 与迷信思想对人民的毒害。
牛刀小试一：
阅读下面的文字，说说这一段社会环境描写有何 作用。 好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。她 没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体 面人认识她、了解她、爱她、娶她；最后只得跟教 育部的一个小职员结了婚。
三、1、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早
纷纷扬扬卷下一天大雪来。（林冲怀着复杂的心情来 到草料场，这时天空却起了变化，风雪初起）
2、雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。 那雪正下得紧。（在林冲觉得身上寒冷去沽酒御寒的 路上，作者再次描写了风雪，雪势正大。 ）
3、“看那雪到晚越下得紧了。（林冲喝了一顿 闷酒仍旧迎着北风回来，雪更大了。 ）
——《林黛玉进贾府》
作用：1、提供人物活动的场所，烘托气氛。 2、有助于塑造人物的性格 。 3、如荣禧堂的气派华贵，显示着贾政夫妇在
贾府的地位和影响。
社会环境描写主要作用： 1．交代人物活动及其成长的生
存环境和时代背景，揭示各种复 杂的社会关系；
2．交代人物身份，表现人物 性格，或影响或决定人物性格；
3．揭示社会本质特征，揭示主 题。
2002年的第一场雪 比以往时候来的更晚一些 停靠在八楼的二路汽车 带走了最后一片飘落的黄叶 2002年的第一场雪 是留在乌鲁木齐难舍的情结
作用：1、交代故事发生的时间、地点 和萧瑟、悲凉的环境特点。
一、秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只 剩下一பைடு நூலகம்乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡 着。……街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路， 看得分明。灯光照着他的脚，一前一后的走。有时也 遇到几只狗，可是一只也没有叫。
作用： 1、表现人物性格，或影响或决定人物性格； 2、揭示社会本质特征，揭示主题。
往东。“穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内 大院落，上面五间大正房，两 边厢房鹿顶耳房钻山，四通八 达，轩昂壮丽”。堂屋中迎面“一个赤金九龙青地大匾，匾 上写 着斗大的三个大字，是‘荣禧堂’，后有一行小字： ‘某年月日，书赐荣国公贾源’，又有‘万几 宸翰之宝’。” 屋内摆设有名贵的家具，珍贵的字画、古玩。“又有一副对 联，乃乌木联牌， 镶着錾银的字迹，道是：座上珠讥昭日月， 堂前黼黻焕烟霞。”由堂屋进入东耳房，这里是 起居室，另 有一番布置，再到东廊三间小正房王夫人的住室，又别有摆 设。真所谓“贾不假， 白玉为堂金作马。”
小说阅读鉴赏 之
环境描写
学习目标： 1、通过学过的小说探究小说 环境描写的作用 2、把握环境描写的解题技巧
环境的定义
1、社会环境
对一定历史时期的社会情态、生活风 尚、风土人情的描写；在具体的文章中则 指对人物的活动有影响的阶级关系、人际 关系、居室陈设等环境因素的描写。
2、自然环境
对日月星辰、山川河流、花草树木、 鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景 物的描写。